我的眼淚作文[匯編15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的眼淚作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的眼淚作文1

　　你在白天仰望天空，你會(huì)看見(jiàn)各種形狀的白云，有的像棉花糖，有的像動(dòng)物，也有的像浪花。在清晨和傍晚，有時(shí)你還能見(jiàn)到朝陽(yáng)和夕陽(yáng)染紅了白云，成為朝霞和晚霞。而我，確只是一坨又大又丑的烏云。

　　從前，我也是一朵美麗的白云，在藍(lán)天上和伙伴們一起陪太陽(yáng)公公玩耍。可是，不知道為什么，我慢慢地變黑了，成了一片難看的烏云。嬰兒車?yán)锏男『⒖匆?jiàn)我，立刻嘟起小嘴；操場(chǎng)上的少年埋怨說(shuō)“體育課泡湯了！”；路上的行人邊跑邊說(shuō)“沒(méi)帶傘啊！”；中年女子搖搖頭“衣服又曬不成了！”；八十歲的老奶奶也對(duì)我唉聲嘆氣。大家都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)人喜歡我，我生氣了，狂奔起來(lái)，飛過(guò)高山，飛過(guò)大河，飛過(guò)海洋，飛過(guò)樹(shù)林……

　　我飛累了，停在一片干旱地上空休息。意想不到的是，地上的人們突然跳了起來(lái)。我想，他們肯定也是要罵我，我委屈地大哭了起來(lái)。我的眼淚落在村莊里，孩子們?cè)谟曛型嫠＃�大人們忙著拿桶�?lái)接水，老人們高興地跳起舞來(lái)；我的眼淚落在干涸的小河里，垂死的.魚(yú)兒活了過(guò)來(lái)，在水中游來(lái)游去；我的眼淚落在山林中，大大小小的動(dòng)物們都?xì)g樂(lè)地喝著水；我的眼淚落在莊稼地，田里的莊稼都發(fā)了芽。

　　我看到這生機(jī)勃勃的一切，流下了歡快的眼淚。我知道了，原來(lái)像我這樣一片烏云也有優(yōu)點(diǎn)。想到這些，我決定快樂(lè)地周游四海，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，去幫助人們。

我的眼淚作文2

　　當(dāng)我的前方已走投無(wú)路，茫然的我還要怎么樣去憤世嫉俗，我是否該學(xué)學(xué)古代的那個(gè)什么名人在窮途末路時(shí)放聲大哭，讓眼淚掩飾我的無(wú)助，還是大聲狂呼我是孤獨(dú)。

　　多少天真的理想，努力過(guò)卻換來(lái)失望。天堂里的那些花兒是否已經(jīng)綻放，我站在地獄的邊緣往上看，看到了姐姐雙眼里無(wú)助的企盼。斷翅的蝴蝶是否還可以飛翔？忍受著滿身的傷，黎明的馬路上只剩下彷徨，昏暗的街燈還在頑強(qiáng)的亮，默默的等待著將要降臨的曙光。在歧路，是遠(yuǎn)走還是停留？言敗是否是對(duì)命運(yùn)低頭？偏激的心不愛(ài)讓淚流，無(wú)論對(duì)否，成敗與否，是否只能自己接受？

　　人生是一場(chǎng)游戲，我和游戲規(guī)則一起成長(zhǎng)，掌聲伴隨噓聲，陽(yáng)光太強(qiáng)我的頭開(kāi)始昏，當(dāng)我倒下的時(shí)候，看到了對(duì)手在笑，看到了他們臉上狂妄的驕傲。望著遙遠(yuǎn)的分版分?jǐn)?shù)太少，失誤太多，裁判提醒我最后一局我已經(jīng)打了一半。

　　開(kāi)始習(xí)慣了深夜醒來(lái)，無(wú)助的看著滿天的星光閃爍，不知道哪一顆指引著我的'方向；開(kāi)始習(xí)慣了深夜里聽(tīng)震耳欲聾的搖滾，只有在失落的音樂(lè)中才可以感受到一點(diǎn)溫暖。

　　閉上雙眼我最掛念誰(shuí)，睜開(kāi)雙眼身邊又是誰(shuí)，或者身邊根本就沒(méi)有人。我開(kāi)始喜歡營(yíng)造一個(gè)傷悲的世界，讓進(jìn)入其中的人不禁想流淚，我清楚我變了，變得很頹廢，可就暫且如此吧，這是真實(shí)的我，我不想虛偽，我怕有一天我虛偽得不相信自己的眼淚了

　　夢(mèng)里花落知多少，我不知道。當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)，我不知道。或許花未曾開(kāi)過(guò)，你不曾孤單過(guò)，只是因?yàn)槲业穆淠�，也許沒(méi)人會(huì)難過(guò)！

我的眼淚作文3

　　“媽媽在老家照顧生病的外公，不能陪我過(guò)這次生日了。可這有什么辦法呢?外公生病有我過(guò)生日重要嗎?我多么希望媽媽能幫我過(guò)這次生日呀!”我心里默默的想著。

　　生日那天下午，我默默地走在回家的路上，只看著其他孩子在媽媽的身邊走回家，只聽(tīng)汽車“滴滴”的響著，眼淚不知不覺(jué)從我臉頰上流了下來(lái)。今天的路似乎比以前的路更加漫長(zhǎng)了。走到家門(mén)口，只見(jiàn)家里空無(wú)一人，家里的電燈是暗的。我心里想：爸爸一定很忙，去送貨了。可誰(shuí)知，就在我剛打開(kāi)家門(mén)的那一瞬間，天空灑下無(wú)數(shù)條彩帶，爸爸媽媽出現(xiàn)在我眼前。我不敢相信這是真的`：“媽媽!媽媽!”我不禁大叫，撲上媽媽溫暖的懷抱中。我終于知道幸福的感覺(jué)了，甜蜜的臉眼淚又從我的眼睛里流了出來(lái)。這是我過(guò)的最快樂(lè)的一次生日，這是我過(guò)得最難忘的一次生日。但我不解的是：媽媽明明在老家啊，怎么會(huì)在這兒呢?直到我從哥哥那里知道，我再一次流淚了：原來(lái)媽媽從老家連夜趕了回來(lái)，一夜沒(méi)睡。我難以置信，原來(lái)母愛(ài)是那么的偉大!

　　媽媽，你讓我懂得了母愛(ài)是怎樣的。媽媽，我愛(ài)你!

我的眼淚作文4

　　我是一個(gè)不愛(ài)哭鼻子的小姑娘，打針都不會(huì)讓我哭泣，但是自從上大班之后，我學(xué)會(huì)了用哭來(lái)代表我的反抗和不滿，可媽媽說(shuō)我變的嬌氣了，其實(shí)是大人們不懂我的`需要。就說(shuō)昨天吧，我因?yàn)閵W數(shù)作業(yè)不會(huì)做，趴在桌子上，媽媽就很生氣的訓(xùn)斥，我知道媽媽因?yàn)橹�急了，所以才�?huì)這樣，可是媽媽哪里知道，我是有點(diǎn)累了，腦袋不停使喚了。第二天早上，媽媽告訴我，她并不是因?yàn)槲易霾怀鲱}目生氣，而是因?yàn)榭匆?jiàn)我寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)不對(duì)，跟我說(shuō)了很多遍，要注意用眼姿勢(shì)，我就是當(dāng)作耳邊風(fēng)，所以她特生氣。媽媽答應(yīng)我，以后只要我改正寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)，她也改正這種粗暴的教育方式。聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，我心里有些難過(guò)。我想昨天晚上我沒(méi)有哭，我的眼淚在眼里打轉(zhuǎn)。

　　彤彤?huà)寢專嚎吹脚畠哼@篇日記，我心里酸酸的，說(shuō)實(shí)在話，在孩子教育方面，我有時(shí)候缺乏耐心，很多事情我們都認(rèn)為是為孩子好，其實(shí)小朋友沒(méi)有辦法理解大人的想法，所以我們總是用大人的對(duì)話和相處方式來(lái)要求她。小孩子認(rèn)為很委屈，認(rèn)為大人們根本就不理解她，不知道她需要什么。或許成長(zhǎng)過(guò)程中，作為家長(zhǎng)我們更需要一份耐心吧，更需要把溫暖的話，而不是嚴(yán)厲的話語(yǔ)和粗暴的動(dòng)作。我想我應(yīng)該檢討，并且道歉，我錯(cuò)了，對(duì)待你的粗暴方式，媽媽以后會(huì)注意的。

我的眼淚作文5

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”

　　母親，一個(gè)圣潔又美麗的名稱，她養(yǎng)育了我們，將我們帶到這個(gè)世界，這便是她最大的恩惠。

　　母親具有“現(xiàn)代好人”的所有條件。熱心腸，愛(ài)幫助人，做事總是大大咧咧，卻又及其認(rèn)真，不算計(jì)他人，與時(shí)俱進(jìn)，從不落后。

　　但我從不與她親昵。因?yàn)樗�講話我不愛(ài)聽(tīng)。人們常說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的。”但她卻不，為了激發(fā)我用功讀書(shū)，卻說(shuō)我現(xiàn)在前途暗淡；為了激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)，卻描述我將來(lái)失業(yè)的窘態(tài)和悔恨……

　　我討厭她那超乎常人的想象和永遠(yuǎn)都不會(huì)停下來(lái)的嘴巴，我高興她上班，加班，永遠(yuǎn)都忙個(gè)不停。

　　初一的時(shí)候，我與同學(xué)發(fā)生口角，以至于臉上都掛了彩，因?yàn)樘煜轮�雨，我圖近住到了二舅家，她聽(tīng)說(shuō)我受傷的消息，就要過(guò)來(lái)看我。二舅一再說(shuō)明，傷得很輕，有她呢，千萬(wàn)別冒雨跑來(lái)，她答應(yīng)了。半小時(shí)后，她敲響了門(mén)，匆匆扯下雨衣，看過(guò)我的傷，交代了幾句，又匆匆套上雨衣，轉(zhuǎn)身消失在雨夜中，那一夜，眼淚浸濕了我的枕頭。

　　母親常與爺爺發(fā)生口角，以至于愈吵愈兇，但每次都是她敗下陣來(lái)，委屈的倒頭大哭。我便常去身邊勸她，勸住了她，自己卻想哭起來(lái)。“媽，你又不是小孩子，別再生悶氣了。”她的'哭聲越來(lái)越小，我靜靜的伏在她的肩上安慰，許久，她便不再哭泣。

　　這就是我的母親，一個(gè)熱心腸，刀子嘴豆腐心的“現(xiàn)代好人。”

　　千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句話，媽媽，我愛(ài)你！

我的眼淚作文6

　　今天是星期三，是我的幸運(yùn)日，我一想到今天是星期三，就忍不住哼上了小曲。

　　早讀，早操。我都安然無(wú)恙地過(guò)去了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我本身就有一些驚恐，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師是一個(gè)男老師，而且很兇，今天，老師讓歐文們做書(shū)上的內(nèi)容，等到做完后，老師再和我們校對(duì)。班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，我們都開(kāi)始做了，老師在一旁計(jì)時(shí)。當(dāng)老師說(shuō)還有一分鐘時(shí)，我把筆向下動(dòng)了動(dòng)，然后又奮筆寫(xiě)了起來(lái)。

　　“時(shí)間到，把筆放下，不準(zhǔn)再做了！”徐老師說(shuō)道。唉，還好，我全都做完了，我向后看了看，他們有的還愣在那兒，我想他們可能還沒(méi)有寫(xiě)完，再看看其他同學(xué)，他們正在拿著筆轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠的，我想他們可能已經(jīng)做完了。老師打開(kāi)電腦開(kāi)始評(píng)講了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，老師把答案按了出來(lái)，我一看有一道題目寫(xiě)得不清楚，便把它擦掉了，這時(shí)，老師正好在朝我看著，當(dāng)他看到我的一道題目是空白時(shí)，老師的臉就“晴轉(zhuǎn)多云”，過(guò)了一會(huì)兒，又像打雷似的：“你怎么還沒(méi)有寫(xiě)，等著抄答案是吧？”我沒(méi)有吱聲，但是委屈的淚水卻在我眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，老師又說(shuō)了一句：“沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，有什么好哭的！”等老師說(shuō)完，我的'眼淚已經(jīng)洶涌而出了。呵，淚是人人都有的，但是這委屈的淚是否能擦去呢？

我的眼淚作文7

　　眼淚，是一個(gè)很好的東西。

　　記得，曾經(jīng)為了一塊糖，調(diào)皮的向媽媽要5角錢(qián)，本以為媽媽會(huì)給，但得到的卻是一頓無(wú)緣由的笤帚打，畢竟還小，怕疼，于是眼淚不由自主的.流了出來(lái)，口中也傳出了“哇”的一聲暴響。但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間，一把五顏六色的糖塊出現(xiàn)在我面前，我只有破涕為笑了，因?yàn)樽炖锖�著那甜甜的“糖”呢�?/p>

　　慢慢，我長(zhǎng)大了。上了初中，由于心理作用，喜歡上了“比”，又是一次驚險(xiǎn)的“旅成”。回到家，看見(jiàn)媽媽正在為我做鞋。媽媽那認(rèn)真盡被我打斷了，“媽，我想買(mǎi)個(gè)新作業(yè)本。”媽媽下地自抽屜里拿出一沓作業(yè)本，說(shuō)到，“這么多沒(méi)用完的，買(mǎi)新的干什么？”“別人的都是新的……”沒(méi)等我說(shuō)完，我就感覺(jué)到臉上那火辣辣的疼痛感，“才多大，就學(xué)會(huì)比了。”說(shuō)完，不管我，而又去做那雙鞋了。我的眼淚又止不住流了下來(lái)。

　　現(xiàn)在，我真正的長(zhǎng)大了。每當(dāng)看見(jiàn)媽媽那張和藹可親的臉掛滿笑容，就會(huì)想起我的眼淚，想起這些往事，同時(shí)，我的眼淚有情不自禁的沖了出來(lái)。

　　自這一刻起，我決定：媽媽，我再也不“流淚”了!

我的眼淚作文8

　　我一直在摸索著這樣一個(gè)問(wèn)題，到底是誰(shuí)呢？雖然一直都是問(wèn)號(hào)，但我知道“那個(gè)人”給了我愉悅，給了我憂傷，給了我寂寞，給了我沖動(dòng)，讓我明白了我一生中（目前為止）我最困惑的一部分。

　　我會(huì)每天地猜測(cè)，然而每天都不一樣，仿佛所有的都是答案，有好像所有的人都不是答案。

　　還記得上一次是父母動(dòng)了我的眼淚，現(xiàn)在……

　　沒(méi)出一個(gè)答案我都會(huì)忘記上一個(gè)，但我知道是不會(huì)重復(fù)的。我最珍惜的，除了生命和情感，就是眼淚了。盡管它好像就是在水中放了鹽，但他只流自心靈的窗戶，是心靈的水珠，當(dāng)你需要它時(shí)，它會(huì)從最神圣的地方流出。當(dāng)然這也不沖突那些一文不值的眼淚。

　　人生就那么長(zhǎng)，能記得的只有那么幾次感動(dòng)和憂傷，而它們都是伴著淚的。但那動(dòng)了我的眼淚的人到底是誰(shuí)呢？

　　當(dāng)我再一次回味我流淚的那些時(shí)刻，記憶如濃茶般發(fā)出誘人茶香。味道苦澀，但回味無(wú)窮，能使人長(zhǎng)夜不眠。

　　我在不眠中思考，但我此時(shí)卻驚然發(fā)現(xiàn)，我到底在做些什么？是探究未知迷題，還是自?shī)首詷?lè)，一個(gè)讓我頗費(fèi)心機(jī)的'問(wèn)題變成了一個(gè)笑柄，這難道就是命運(yùn)的安排？

　　誰(shuí)動(dòng)了我的眼淚？——已經(jīng)就此結(jié)束。

　　但那個(gè)匪夷所思的答案也永封于心底。

我的眼淚作文9

　　我的故事用眼淚來(lái)代表就足夠了。眼淚里包含了所有的酸甜苦辣。不是因?yàn)槲屹嚳蓿�而是眼淚是我感情外露的最倒表現(xiàn)。

　　在感動(dòng)的時(shí)候流淚；在傷心的時(shí)候流淚；在歡樂(lè)的時(shí)候流淚；在委屈的時(shí)候流淚。

　　我的眼淚不需要同情，從過(guò)去到現(xiàn)在，我在慢慢長(zhǎng)大，是眼淚教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，是眼淚告訴我這個(gè)世界沒(méi)有我想的那么美好……，而我開(kāi)始慢慢的喜歡它了，只有它是最真實(shí)的。突然想收集它，可往往在哭過(guò)之后才想到忘記了，而臉上的淚痕依然存在。

　　害怕在滿臉淚水的時(shí)候拭去臉上的'淚水，我怕在拭去的那一瞬間會(huì)失去甚么。當(dāng)友人給你遞張紙或?yàn)槟闶酶蓵r(shí)，你才發(fā)現(xiàn)原來(lái)友情可以這么簡(jiǎn)單，這就是友情的可貴！

　　眼淚表達(dá)的感情時(shí)最難得，最真實(shí)，最可貴得。而這種難得，這種真實(shí)，這種可貴，在我們身旁又有多少體現(xiàn)呢？雖然都是淚水，你的肉眼又怎能看穿那恍若透明得淚？

　　沒(méi)有淚水的人是沒(méi)有感情的人。而我更討厭用淚水來(lái)博得大家同情的人，玷污了眼淚的清高。

　　落淚者，非懦者！他只是用淚水來(lái)痛恨前非，擦干眼淚后，他就會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)！

我的眼淚作文10

　　窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。我的思緒，隨著那飛揚(yáng)的雨絲，愈飄愈遠(yuǎn)……

　　記得那是幾個(gè)月前，匈奴部落分裂為幾部，彼此攻殺不休，刀光劍影，死傷無(wú)數(shù)。最終，首領(lǐng)呼韓邪單于向我漢朝稱臣，與西漢皇帝訂立了和好盟約。一日，呼韓邪單于帶領(lǐng)著大軍人馬浩浩蕩蕩地進(jìn)入長(zhǎng)安城。他入朝后，恭恭敬敬地向漢元帝請(qǐng)求漢匈和親。漢元帝見(jiàn)他如此和氣與友好，便立刻答應(yīng)他把自己的公主送往匈奴部落，與呼韓邪單于成親。

　　漢元帝雖然答應(yīng)了，但公主畢竟是他的.金枝玉葉，是他的心肝寶貝兒，他自然是萬(wàn)分地不舍。他便召集了宮中的百官大臣，商量著從所有宮女中挑選出一位，作為“公主的替身”，以假亂真，到匈奴部落與呼韓邪單于成親。

　　那時(shí)，我們總是很矛盾——做為“公主”到匈奴與首領(lǐng)和親，將會(huì)促進(jìn)匈奴與漢朝的友好關(guān)系，是一件多么光彩的事啊；可是，遠(yuǎn)離了親人，心是多么的痛……其他宮女都拒絕了。我想，犧牲一個(gè)小小的我，為漢朝做出貢獻(xiàn)，是多么值得啊！！

　　就這樣，漢元帝重賞了我，打扮好之后，坐在轎子上，漢朝的大隊(duì)人馬送著我，帶著漢朝送給匈奴的厚禮，一路上拔山涉水，到達(dá)了匈奴部落。呼韓邪單于喜上眉梢，友好地待我……

　　如今，沏茶而坐，只聽(tīng)得一滴水落入杯中，那是我的眼淚。

我的眼淚作文11

　　我們每天都會(huì)經(jīng)歷一些開(kāi)心事和傷心事。我的開(kāi)心事和傷心事像繁星一樣多，也像繁星一樣美好。今天就摘下兩顆燦爛的星星和大家分享。

　　第一顆星——我的開(kāi)心事。幾個(gè)星期前，我們的英語(yǔ)老師——MissLiu，挑選我、張林、馬玉草，還有幾個(gè)六年的學(xué)生一起演英語(yǔ)小短劇。于是，每天下午的排練時(shí)間成了我最開(kāi)心的時(shí)刻。每當(dāng)有其他演員出錯(cuò)弄出笑話時(shí)，我便會(huì)禁不住哈哈大笑，有時(shí)甚至臉都笑酸了。

　　終于該到正式演出了，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，個(gè)個(gè)精神抖擻。到了目的地，排好順序，馬上該到我們演出了，我們相互加油鼓勵(lì)，一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲覀円呀?jīng)練過(guò)無(wú)數(shù)遍了。輕輕松松表演完，當(dāng)我們得知八個(gè)學(xué)校我們首居第一時(shí)，我們真是驚喜萬(wàn)分！

　　第二顆星——我的傷心事。今天中午楊旭輝訂的書(shū)回來(lái)了，經(jīng)過(guò)我再三央求他終于答應(yīng)讓我看了。我高興極了，趁著中午吃飯的時(shí)間拿回家看。誰(shuí)知，出乎我意料的'是，在我去盛飯的時(shí)候，我家那只淘氣的小狗，竟把楊旭輝的書(shū)從椅子上啃了下來(lái)，用他的小爪子把書(shū)上的一頁(yè)抓的稀巴爛！

　　怎么辦？我又氣又急，把小狗攆出了門(mén)，手拿著抓爛的書(shū)，該怎么向楊旭會(huì)交代呢？怎么粘才好呢？我頓時(shí)急得哇哇大哭起來(lái)，這條惱人的小狗，太令我傷心太令我生氣了！

　　這是我十一歲的校園生活中最流光溢彩的兩頁(yè)，我會(huì)把它印在我的腦海中，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

我的眼淚作文12

　　“我最瘋狂的那年，已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，純真的容顏都隨季節(jié)而蛻變……”熟悉的歌聲依舊在耳邊回蕩，這是我們的秘密歌曲啊。不禁想念起那個(gè)難忘的夏天。那個(gè)夏天。天，仍舊湛藍(lán)；云，仍舊柔軟；笑，仍舊燦爛。

　　校園內(nèi)回蕩著同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，操場(chǎng)上閃過(guò)了同學(xué)們的矯健身影，我們幾乎感覺(jué)不到離別的逼近，直到“咔嚓”，相機(jī)將我們的笑顏定格，才意識(shí)到，憧憬了六年的畢業(yè)，終于在這個(gè)初夏來(lái)臨。回想起六年的'小學(xué)生活，一幕幕是那么清晰：第一次帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾、第一次站在國(guó)旗下講話、第一次光榮的值周……這些仿佛是昨日發(fā)生的事情，是那么虛幻，但又是那么真實(shí)。鼻尖猛地一酸，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于，一絲冰涼劃過(guò)臉頰，點(diǎn)過(guò)嘴角，可還是嘗到了一縷苦澀、不舍，難道這就是離別的滋味？一滴豆大的淚珠滴落在畢業(yè)留念冊(cè)上，暈開(kāi)了筆跡。閨蜜拍拍我的肩，輕輕抹去淚痕，柔聲道：“天下沒(méi)有不散的宴席。”對(duì)！暫時(shí)的分離是為了將來(lái)更好的相聚！讓我們?cè)S下一個(gè)約定，待到重聚時(shí)，讓我們?cè)贇g笑著擁抱！

我的眼淚作文13

　　今天是我的生日。一出門(mén)依然就塞給我一個(gè)裝滿幸運(yùn)星的瓶子。我看了一眼，說(shuō)：“折的真難看！”依然臉色一變，又想把罐子搶回去。我忙抱緊：“難看也要。”依然的臉上這才有了笑意。敢不要么？她要是向我媽告狀，媽非訓(xùn)我不可。

　　放學(xué)后，來(lái)到車棚，不知道哪個(gè)兔崽子居然趕在我的生日撥我的氣門(mén)心。我餓狠狠的叉著腰東張西望。“騎我的車，你帶我吧。”依然把她的車?yán)�到我面前�?/p>

　　路上我一聲不吭，依然卻說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)今晚有流星雨，你帶我去看吧？”

　　我說(shuō)：“你神經(jīng)病啊，回去晚了爸媽一定會(huì)罵我的。”依然卻堅(jiān)持，還淚眼汪汪的看著我。又哭，她一哭我就亂了分寸。哎，從小就這么凡人！去就去唄。可流星雨卻遲遲不來(lái)，我在一旁嘰嘰歪歪的'埋怨。

　　漆黑的天空終于墜落一顆流星時(shí)，依然流著眼淚問(wèn)我：“那是爸嗎？”我第一次被依然打敗了，因?yàn)樗�哭的梨花帶雨，奶油白的小嘴楚楚可憐的樣子，第1次讓我的心為之一顫，讓我感覺(jué)她真的需要一個(gè)人守護(hù)。

　　回去時(shí)，依然又環(huán)著我的腰，這一次我沒(méi)有像以往那樣粗魯?shù)年�開(kāi)她的手。“抱緊了！”我的腳加快速度往前踩。依然在后面興奮的尖叫，兩手抱的緊緊的。

　　其實(shí)這種感覺(jué)也蠻幸福的嘛！

我的眼淚作文14

　　媽媽經(jīng)常說(shuō)：“我小時(shí)候是一個(gè)愛(ài)哭的孩子”到現(xiàn)在也一樣。

　　上次，媽媽找我談了話，媽媽告訴我眼淚是解決不了問(wèn)題，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。可我是本性難改。

　　就在昨天，我的《開(kāi)心教程》丟了。知道《開(kāi)心教程》丟了的我，把書(shū)包的滿一個(gè)角落和袋子都找遍了，也沒(méi)有找到《開(kāi)心教程》，平時(shí)，我的`什么東西丟了都能找到。可是，我找遍了書(shū)包也沒(méi)有找到。上科學(xué)課，我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。這時(shí)，我的同桌向煒敏說(shuō)：“楊婷玉你怎么不聽(tīng)課啊！科學(xué)老師等會(huì)要抽查問(wèn)題。”就在這時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子，一滴一滴的掉下來(lái)，為了不引起大家的注意，我趴在桌子上，我的心里很著急，到處向班上的同學(xué)打聽(tīng)看見(jiàn)我的書(shū)了嗎？我找呀找，找到了放學(xué)也沒(méi)找到，我懷著失落的心情去了教室，我走在出學(xué)校的路上，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩摔倒了，他沒(méi)有哭只是咬了咬牙，拍了拍褲子上的灰塵，立即又站了起來(lái)，此時(shí)我想到了我小時(shí)候只要摔了一跤就會(huì)痛哭一場(chǎng)。一點(diǎn)也不像小弟弟一樣堅(jiān)強(qiáng)，就在剛才我還在因?yàn)椤堕_(kāi)心教程》丟了而痛哭一場(chǎng)呢？

　　所以，我以后再也不會(huì)“相信眼淚”。

我的眼淚作文15

　　我是一滴小小的眼淚，我的小主人是一個(gè)多愁善感的人。當(dāng)她被一些人或事感動(dòng)的時(shí)候，我就會(huì)自然地出現(xiàn)在她的眼睛里。我不知道她為什么總離不開(kāi)我，更不知道她為什么在傷心難過(guò)的時(shí)候會(huì)有我常伴，而有時(shí)高興的我也會(huì)自然地出現(xiàn)在她的眼睛里……

　　我十分了解我的小主人。在我的記憶中，我從來(lái)不是因?yàn)樗�高興而出現(xiàn)在她的眼里，而總是在她看到、聽(tīng)到感人的事情的時(shí)候，我就會(huì)不由自主的出現(xiàn)在她的眼里。不過(guò)她好像不愿意讓人知道我的存在，總是在偷偷地與我訴說(shuō)心里話。

　　有一次，我的小主人因考試考得差把我叫了出來(lái)。原來(lái)，一直堅(jiān)強(qiáng)的她，也有脆弱的一面，由此一來(lái)，她便不免傷心難過(guò)。我常常在這個(gè)時(shí)候來(lái)到她的身邊，或許我的到來(lái)能撫平她心中的傷痛，給她受傷的心靈帶來(lái)一絲安慰。

　　人們和眼淚是不期而遇的朋友，眼淚是他們傾訴的對(duì)象，是他們最知心的朋友，只要他們遇到什么不開(kāi)心的事，只要我們眼淚相助一次，便可以使他們的.心情舒暢，所以我們眼淚又是消除苦痛的良藥。

　　眼淚是小精靈，是略帶咸味的小水滴，也是最美妙、最溫暖、最活躍的知情物。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者用通順流暢的文字，全篇用擬人的手法生動(dòng)、有趣的寫(xiě)了小精靈——眼淚。極有創(chuàng)意。

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