生命之源作文范例15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的生命之源作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生命之源作文1

　　一滴水，一份責(zé)任。是的，我們要珍惜水資源。可是，在現(xiàn)實(shí)生活中卻有很多人不能做到這一點(diǎn)。

　　就說(shuō)今天吧，中午，我吃過(guò)飯，走到洗手池旁邊，看到有好幾個(gè)水龍頭都在嘩嘩地流著水，我馬上過(guò)去把它們關(guān)了起來(lái)。我心想：水龍頭一直在流水，為什么沒(méi)有人把它關(guān)起來(lái)呢？只是把水龍頭關(guān)起來(lái)，有那么難嗎？如果我沒(méi)有把它關(guān)起來(lái)的話，會(huì)浪費(fèi)多少水呀！我邊走邊想，不知不覺(jué)地走進(jìn)了教室，一進(jìn)門，就看見(jiàn)有人倒了滿滿一杯水，喝了幾口，就倒進(jìn)了水桶里，我想上去制止他，但是水已經(jīng)從他的水杯里流了出來(lái)，我走上前去，說(shuō)：“你要注意節(jié)約用水，喝多少倒多少，不能一下子倒那么多，喝不完就浪費(fèi)了，多可惜呀！”他聽(tīng)我講后很后悔，但是現(xiàn)在后悔又有什么用呢？這樣的例子在生活中還有很多，平時(shí)就有很多人浪費(fèi)水資源，有些人洗衣服時(shí)，洗衣盆里的水已經(jīng)滿了，水龍頭卻一直開(kāi)著，那些水還是干凈的，卻流進(jìn)了下水道里。我想：如果我們每一個(gè)人都能夠節(jié)約用水，負(fù)起這個(gè)責(zé)任，不就能把我們的家園變得更美好了嗎？

　　我們每個(gè)人洗過(guò)手之后，應(yīng)該把水龍頭扭緊；要喝水時(shí)，應(yīng)該喝多少倒多少；用過(guò)的`洗衣水還可以洗抹布和拖把。我們都要從小事做起，積少成多，節(jié)約用水。

　　如果每人一天節(jié)約一滴水，就可以創(chuàng)造出美好的家園 ！讓我們節(jié)約用水吧，做一個(gè)有責(zé)任心的人。

　　簡(jiǎn)評(píng)：小作者能結(jié)合生活中的一件小事寫出自己的感受，呼吁讀者從小事做起，節(jié)約用水，內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)言樸實(shí)。

生命之源作文2

親愛(ài)的長(zhǎng)江：

　　您一直都在我們的身邊，我深深感到，我們不能沒(méi)有您，因?yàn)槟�是我們的生命之源。首先，我想�?duì)您說(shuō)“謝謝”。因?yàn)槟鷱奈鞯綎|滋養(yǎng)著干、支流沿岸19個(gè)省、市、自治區(qū)，養(yǎng)育著全國(guó)1/3的人口，因?yàn)槟�不辭辛苦，從千里之外奔騰不息來(lái)到武漢，給予我們生命的源泉。人們常說(shuō)：沒(méi)有電還可以堅(jiān)持，但沒(méi)有水是萬(wàn)萬(wàn)無(wú)法生存的。我也從中感受到水是無(wú)比珍貴的，沒(méi)有水，人們就無(wú)法工作，沒(méi)有水，人類就不能生活，沒(méi)有水，生命就會(huì)受到威脅。

　　然后，我想對(duì)您說(shuō)“對(duì)不起”。因?yàn)楝F(xiàn)在人類對(duì)地球生態(tài)造成了嚴(yán)重的`傷害，您也無(wú)法幸免。多年來(lái)，人類向您排放了大量生活污水、工業(yè)有毒廢水等，魚兒無(wú)法生存，人類無(wú)法使用，上個(gè)月武昌的自來(lái)水供應(yīng)出現(xiàn)異味，全武昌幾百萬(wàn)人惶惶然好幾天。XX年排入長(zhǎng)江的污水總量達(dá)330億噸，占全國(guó)污水量的40%，如果人們?cè)俨患右灾匾暎�長(zhǎng)江將變成中國(guó)最大的排污溝，這個(gè)狀況刺痛了每一個(gè)生活在“母親河”邊的人。您再也不能受到傷害了！最后，我想您你說(shuō)句“請(qǐng)放心”。近年來(lái)，您的傷痛引起了全社會(huì)的高度關(guān)注，全國(guó)政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì)和中國(guó)發(fā)展研究院共同組成的“保護(hù)長(zhǎng)江萬(wàn)里行”考察團(tuán)，先后對(duì)長(zhǎng)江中下游的各省市生態(tài)保護(hù)、退耕還林、水污染處理、水質(zhì)等情況進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，大家都在為治好您的“病”而不斷努力著，您要相信您的狀況一定會(huì)一天天好起來(lái)。

　　長(zhǎng)江，這么多年來(lái)您一直母親般哺育著中華民族，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，您是我們忠實(shí)的朋友。我還告訴您一個(gè)小秘密，長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名環(huán)保工作者，繼續(xù)每天和您朝夕相處呢！不多說(shuō)了，祝您早日康復(fù)！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月x日

生命之源作文3

　　生命之源——水，節(jié)約用水，從我做起。

　　平時(shí)，可能大家都覺(jué)得洗完菜、米、洗完手、臉的水倒掉，第一天沒(méi)喝完的水，第二天就應(yīng)該倒掉，覺(jué)得這是很正常的。你可曾想過(guò)，你浪費(fèi)的是生命之源，是可以維持生命的水源。

　　現(xiàn)在越來(lái)越多的人不節(jié)約用水，經(jīng)常能看到浪費(fèi)水源。有很多窮的地方，連水都喝不上，好不容易有點(diǎn)水一家?guī)卓诖蠹液龋�有時(shí)候等著下雨接水喝，別說(shuō)洗手、洗臉、洗澡了，對(duì)他們而言水是奢侈品。

　　我的'節(jié)約是從身邊的小事做起的，例如：洗完手和臉的水可以拖地，拖完地的水很臟，我覺(jué)得這么臟的水應(yīng)該沒(méi)什么用了，可以倒掉了。可是媽媽看到了連忙叫住了我：“這水不要倒掉，還可以沖馬桶，這就要一水多用，知道嗎?”

　　就在時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸洗手把水龍頭開(kāi)到最大，我對(duì)他說(shuō)：“你這樣很浪費(fèi)水的，開(kāi)小點(diǎn)。”爸爸立馬關(guān)小了龍頭，洗完爸爸走開(kāi)了，我發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，還有水滴答滴答的滴下來(lái)，我連忙叫住爸爸：“爸爸你水龍頭沒(méi)關(guān)好，你看又浪費(fèi)水了。”爸爸連忙關(guān)了一下水龍頭說(shuō)：“對(duì)不起，我以后會(huì)主意的。”知錯(cuò)能改，值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在我明白了節(jié)約用水的重要性，請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，為節(jié)約用水保護(hù)水資源作出貢獻(xiàn)。水——生命之源!

生命之源作文4

　　你知道嗎？水是寶貴的自然資源，是地球上一切生物賴以生存的物質(zhì)之一，但人們能使用的淡水僅占全球總水量的3%。同時(shí)，由于生活和生產(chǎn)廢水急增，而且不經(jīng)處理直接排入水體，更加重了水資源匱乏這一全球危機(jī)。

　　水是生命的搖籃。作為一種生物，人體也是由細(xì)胞構(gòu)成。一般的細(xì)胞中至少含有70%的水，肌肉中占有70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水，血液中大約有90%的水。可以說(shuō)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，也沒(méi)有我們?nèi)祟悺Ｋ�是人體新陳代謝的大功臣。水是盡職盡責(zé)的防護(hù)兵。水是構(gòu)成生命，維持生命不可缺少的因素之一。

　　既然水對(duì)生命如此重要，那我們?cè)撛鯓庸?jié)約水呢？

　　1、淘米水可以澆花，洗衣服，洗菜……

　　2、洗衣服時(shí)，少放洗滌劑。沖洗滌劑時(shí)，水不易太多，洗完衣服的臟水還可以沖馬桶。

　　3、洗澡時(shí)，剛開(kāi)始放出的水是涼的，這時(shí)，最好用盛水器皿把涼水裝起來(lái)，可以用這些水洗衣服、澆花……

　　4、不用水時(shí)要關(guān)緊水龍頭，不能在接水時(shí)打電話，聊天，防止水溢出，浪費(fèi)水。

　　5、可以在馬桶蓄水箱里放一個(gè)盛滿水的.瓶子，來(lái)減少水流量。

　　6、灌溉農(nóng)作物時(shí)，應(yīng)采用滴灌技術(shù)，減少用水量，以節(jié)約水。

　　……

　　說(shuō)不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細(xì)流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠(yuǎn)都離不開(kāi)水……

　　水是生命之源。

生命之源作文5

　　如果說(shuō)土地是萬(wàn)物之母，那么水就是生命之源。植物的生長(zhǎng)需要水，人的生命活動(dòng)需要水。地球上所有生物的生長(zhǎng)需要水。水與生存息息相關(guān)。水創(chuàng)造了生命，水養(yǎng)育了生命。

　　水是生命的搖籃，地球上的任何生命都離不開(kāi)水。地球上的水資源是有限的。可是長(zhǎng)期以來(lái)，人們只知道索取，不懂得珍惜，毀林開(kāi)荒，亂砍濫伐，致使“地球之肺”日益減少，水土流失嚴(yán)重，工業(yè)污染也導(dǎo)致水資源日益匱乏。

　　人類只知道破壞環(huán)境，污染水資源。卻沒(méi)有想到會(huì)有什么結(jié)果？如果地球上沒(méi)有水，我們就再也不能看到那蔚藍(lán)的大海。再也聽(tīng)不到那滾滾的波濤聲，再也看不到郁郁蔥蔥的樹(shù)林。因?yàn)榇藭r(shí)的地球已經(jīng)枯萎，邁進(jìn)了沙漠化。我們?nèi)祟愐矔?huì)因?yàn)槿彼�而死去。到那時(shí)地球也會(huì)在宇宙中消失，銷聲匿跡。

　　如今的地球已經(jīng)千瘡百孔，不堪重負(fù)，也在對(duì)人類進(jìn)行著無(wú)情的.報(bào)復(fù)。許多地方相繼發(fā)現(xiàn)了干旱、沙塵暴、泥石流。也許這些還未在我們的身邊發(fā)生，但是那將也不會(huì)很遙遠(yuǎn)，因?yàn)榭傆幸惶焖麄儠?huì)到來(lái)。到那時(shí)我們也會(huì)明白將自己快樂(lè)建立在別人痛苦之上的感受。

　　由于人類的愚昧無(wú)知，可能還會(huì)想到現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，水根本不算什么，沒(méi)有水我們可以創(chuàng)造水，可是大家不要忘了，水是生命之源，沒(méi)有了水所有的事物都將不會(huì)存在。

　　所以人們應(yīng)該節(jié)約用水，循環(huán)用水，保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，珍惜大自然所給予的一切，不要成為毀滅地球的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

生命之源作文6

　　我家養(yǎng)著許多植物，有水培的，也有土培的。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：植物離開(kāi)土依然可以長(zhǎng)得生機(jī)勃勃、離開(kāi)水卻無(wú)法存活。我忍不住問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)樗�是生命之源啊。你看‘源’字，左邊是三點(diǎn)水，右邊是‘原’，這就說(shuō)明了老祖宗在造字時(shí)就發(fā)現(xiàn)水的重要性了。不說(shuō)別的.，你看人的皮膚，只要有水就看上去水靈靈的；沒(méi)有水就干巴巴的了。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，仔細(xì)觀察了一下，生活中還真不能沒(méi)有水：花有了水才能嬌嫩欲滴，樹(shù)有了水才能挺拔向上，甚至山有了水的環(huán)繞才顯得充滿靈氣。

　　我一直以為水是取之不盡，用之不竭的。看到地圖上地球有那么多地方被水覆蓋，更加堅(jiān)定了我的信念。

　　直到有一次我在電視上看見(jiàn)一則新聞：雖然地球表面上有百分之七十被水覆蓋，但是可供人使用的淡水資源僅占地球總體水資源的百分之二點(diǎn)五。這是多么驚人的數(shù)字啊。

　　這個(gè)消息震撼了我，我想起了自己平時(shí)在刷牙洗臉時(shí)總是源源不斷地放水，在洗手打肥皂時(shí)總是不關(guān)水龍頭，洗澡時(shí)總是不停放熱水……心里很是愧疚。

　　所以，節(jié)約用水，不能只是一句口號(hào)，它應(yīng)該是一個(gè)行動(dòng)，實(shí)實(shí)在在落實(shí)到我們?nèi)粘Ｉ�活中。水，是生命之源，讓我們一起行�?dòng)起來(lái)吧，用我們的綿薄之力來(lái)保護(hù)我們賴以生存的水源！

生命之源作文7

　　若人類再不珍惜水，世上最后一滴水，將是人類的眼淚！——題記

　　“滴，滴……”聽(tīng)，它，又在哭了；“滴答，滴答……”這，是它在痛苦地呻吟著；“嘩啦啦……”這，是它最后的'抗議……

　　我也是一滴水，所以，我對(duì)人們浪費(fèi)水的事情更是心中有數(shù)、恨之入骨，決定去好好考察一番……

　　第一次，我來(lái)到了一所小學(xué)。輕輕走進(jìn)去一瞧，就發(fā)現(xiàn)了頭號(hào)目標(biāo)“保潔阿姨”。這是怎么一回事兒呢？沒(méi)想到，連大人也會(huì)犯錯(cuò)。只見(jiàn)她將拖把丟進(jìn)水池，一轉(zhuǎn)身就去了衛(wèi)生間，幾分鐘后才慢悠悠地走出來(lái)。然而，她并沒(méi)有馬上關(guān)緊水龍頭，而是向窗外望了望，擰擰拖把，才隨手一關(guān)，也沒(méi)有擰緊，水還在“滴答，滴答”地流，看得我心都涼了。這樣下去，光這所學(xué)校，一年要浪費(fèi)多少水啊！

　　我逃離了這是非之地，來(lái)到了菜市場(chǎng)。在我記憶中，這里總是十分熱鬧。我躲在蔬菜堆里，等待著。而一小男孩和老奶奶把我吸引住了。小男孩說(shuō)：“奶奶，您以前不是很喜歡買這兒的蔬菜嗎？今天怎么不買了？”奶奶愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，你不知道，現(xiàn)在的蔬菜就種在工廠附近，影響很大，澆菜的水全是污水，吃了不要中毒嗎？”聽(tīng)到這兒，我心想：人們?cè)俨槐Ｗo(hù)水，地球可就要遭殃了！

　　干旱地帶，小朋友們都喝不上水，洗不上澡呢？還有許多未成年兒童因水被污染而中毒生病……

　　水，是生命之源。人類啊，快快行動(dòng)起來(lái)吧！畢竟水來(lái)之不易！珍惜、保護(hù)水資源，營(yíng)造一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠水青山的美好環(huán)境。

生命之源作文8

　　水在我們的生活中隨處可見(jiàn)，似乎再普通不過(guò)了，可就是這么普通的水，制造了世間萬(wàn)物。沒(méi)有了水，我們的生活將變得一團(tuán)糟，不可想象。

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆雙色茉莉花，它葉子蔥郁，開(kāi)花時(shí)，花兒有白色和紫色兩種顏色，十分好看，我想它的名字正是由此而來(lái)的吧。一天，我放學(xué)回家，無(wú)意間地看到，雙色茉莉花的葉子蔫蔫的，一片一片的全都耷拉下來(lái)了，無(wú)精打采，像一個(gè)沒(méi)睡好的小姑娘。我走近它前面，仔細(xì)觀察，啊！它的根邊上的土已經(jīng)干裂開(kāi)了，這是怎么回事？原來(lái)，這幾天爸爸不在家，我忘記給花兒澆水了，導(dǎo)致它現(xiàn)在奄奄一息的，我的心里閃過(guò)一絲愧疚：對(duì)不起呀，雙色茉莉花……我放下書包，拿起灑水壺，裝滿水，均勻地灑在盆栽上面，默默地看著它，希望雙色茉莉花能盡快恢復(fù)生機(jī)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我做完作業(yè)，由于心里記掛著雙色茉莉花，就又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，仔細(xì)一看，呀！奇跡出現(xiàn)了，雙色茉莉花不再是那萎靡不振的樣子了，你看，它的葉子全都往上豎了起來(lái)，正努力地向上生長(zhǎng)，變得蒼翠欲滴，生機(jī)勃勃，在陽(yáng)光的照耀下，顯得充滿活力。我心里一陣驚喜——這就是水的作用嗎？我不禁感嘆水的威力如此巨大。過(guò)了幾天，它又開(kāi)出了好幾朵白色、紫色的.小花，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞……這也驗(yàn)證了爸爸教過(guò)我的幾句順口溜：葉綠體，像機(jī)器，陽(yáng)光是動(dòng)力，二氧化碳加上水，生成淀粉放氧氣。要是沒(méi)有了水，植物的光合作用，就成了“無(wú)米之炊”了。

　　水是生命之源，聽(tīng)說(shuō)人類在別的星球上沒(méi)有找到任何生命，主要是因?yàn)槟抢餂](méi)有水。自然界中的動(dòng)植物的生長(zhǎng)都需要水，如果沒(méi)有它們，就沒(méi)有地球上的一切生物，我們要節(jié)約用水，保護(hù)有限的水資源！

生命之源作文9

　　春天,是一個(gè)給人希望的季節(jié),春天來(lái)了,小草探出了小腦袋,春天來(lái)了,花兒笑紅了臉,春天來(lái)了,柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā),春天來(lái)了,萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了,小河歡快地唱著,讓整個(gè)春天充滿了生機(jī)。我們呢，也當(dāng)然是在學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)了。

　　寒冬早已過(guò)去，久違的太陽(yáng)又露出了笑臉，同學(xué)們都脫下了大棉襖，向操場(chǎng)歡快地奔去，在陽(yáng)光的照耀下，同學(xué)們那臉上的紅暈更加明顯了，在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)其實(shí)也別有一番趣味吧！

　　上體育課時(shí)，我們分為4組來(lái)跑步，瞧！這不我們班的長(zhǎng)跑健將又要大顯伸手了，老師的哨聲剛剛響過(guò)，那個(gè)男同學(xué)就像箭一樣沖了出去，他好像早就知道老師下一鈔鐘就要吹哨子了，時(shí)間正正好，我們?cè)跒樗麣g呼著，就那么一圈下來(lái)，就已經(jīng)把好幾位同學(xué)甩在后面了，比他們快了大半圈了。這不僅僅只是他最慢的速度了，第二圈，他要開(kāi)始沖次了，他兩眼注視著終點(diǎn)，腿也動(dòng)得越來(lái)越快了，同學(xué)們都驚呀地看著這位同學(xué)，因?yàn)樗��?速度真是驚人啊，就在眨眼的功夫，他已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)，同學(xué)們都情不自禁地鼓起了掌，當(dāng)老師報(bào)出他跑四百米的成績(jī)時(shí)，同學(xué)們張大了嘴巴，他的成績(jī)是1他26秒，他的臉上露出了會(huì)心的笑容，我們班上熱愛(ài)體育的人身體都很好，很少會(huì)生病。

　　體育的重要性很大，可有些同學(xué)總不愿認(rèn)真地去對(duì)待它，所以變得越來(lái)越賴散，每天也總是無(wú)精打采。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在春天來(lái)了，讓我們?cè)谶@曖曖的陽(yáng)光下，更加主動(dòng)，更加認(rèn)真地去鍛煉吧！體育運(yùn)動(dòng)是讓大家放松的好方法，體育運(yùn)動(dòng)同時(shí)也是磨煉毅力的，同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)是生命這源，讓我們?cè)谶@溫曖的美好的季節(jié)里不斷學(xué)習(xí)，努力認(rèn)真的鍛煉身體吧！只有鍛煉身體才能更加健康，從現(xiàn)在開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)從我做起。

生命之源作文10

　　生命之源是什么？水。這是大多數(shù)人的答案。是啊！太多的理由使我們選擇了水作為答案。但我好像忘了什么。

　　我被“嗚”聲吵醒，那只積滿水垢、底部漆黑的金屬玩意兒，不但是水壺，還是我的鬧鐘。同許多居住抑或曾經(jīng)居住在上海老城的人們一樣，我的.母親依然保留著在早晨燒壺開(kāi)水的習(xí)慣。

　　一天，當(dāng)我正要將水壺中僅剩的那點(diǎn)水倒至我的杯中時(shí)，母親讓我放下水壺，又將那點(diǎn)水悉數(shù)倒進(jìn)水斗，我不知道她為何如此，寧愿浪費(fèi)這些白開(kāi)水，也不愿讓我用它解渴。我感到惱怒和不解，為什么母親會(huì)做出如此舉動(dòng)。

　　每天在如此刺耳的“嗚”聲中驚醒，我自不會(huì)有太多的高興。漸漸地，我開(kāi)始厭煩這樣的聲音，厭煩這只斑斑駁駁的水壺，或許是厭倦了水的無(wú)色無(wú)味，我甚至開(kāi)始厭煩喝母親燒白開(kāi)水。直到那天……

　　母親病了，家中已經(jīng)一周不曾出現(xiàn)她的身影，父親忙于工作，根本對(duì)我無(wú)暇顧及。待我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)已經(jīng)日上三竿，我突然比任何時(shí)候都要想念那刺耳無(wú)比的“嗚”聲，若它依然響起，那該多好。走出房門，家中空空落落，桌上沒(méi)有面包與熱牛奶，若它依然擺著，那該多好。地上已經(jīng)鋪滿了一層厚厚的灰塵，那是半周不掃的結(jié)果，若它依然干凈，那該多好。我拿起水壺，里面也只剩下昨日喝剩下的、少得可憐的一點(diǎn)涼水，我喝了下去，它非但不解渴，那咸澀的、如沙子一般的雜質(zhì)還讓我的咽喉一陣難受。我咳嗽著，才恍然大悟，母親倒掉的，是這沉淀水中的、咸澀的雜質(zhì)。

　　我忘了，這是道多選題，生命之源根本不止一個(gè)。水是所有人的生命之源，但母親不是嗎？母親的愛(ài)不更是嗎？我不由自主地想起《城南舊事》中的那句：“記住，你是吃飯長(zhǎng)大，讀書長(zhǎng)大，也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的！”

生命之源作文11

　　同學(xué)們，當(dāng)你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉，當(dāng)你們看到那美味可口的飯菜被捯掉……心痛嗎？當(dāng)我讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》一本書時(shí)，我的心被震顫了；原來(lái)地球資源是有限地，她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切！如果不節(jié)約我們的.子孫后代將吃什么?用什么？喝什么？

　　看電視時(shí)，我曾看到過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)。現(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節(jié)約用水。現(xiàn)在我特別后悔原來(lái)浪費(fèi)的行為，于是在我們家的小黑板上寫下了：節(jié)約水資源從現(xiàn)在開(kāi)始！晚上，我對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽，我們從今天開(kāi)始節(jié)約用水吧！

　　今天我看了一本書，許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水，一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水，一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是救命之泉了。”爸爸媽媽聽(tīng)了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一天，我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水，便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來(lái)，盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后，再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎？

　　現(xiàn)在，許多家庭都買了車，為了讓車保持干凈，便花錢洗車。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)洗車店時(shí)，看到那清澈的噴泉似的水順著車流下來(lái)，流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí)，我就會(huì)想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會(huì)節(jié)約多少水？會(huì)讓多少缺水區(qū)的孩子洗個(gè)澡啊？

　　同學(xué)們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒(méi)有水，人類就不能生存！

生命之源作文12

　　水，是萬(wàn)物的生命之源。人類的生活與水有密切的關(guān)系，比如日常生活中的洗衣、做飯、洗臉、解渴等，哪一樣都離不開(kāi)水。

　　據(jù)說(shuō)有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)：七天不吃飯但有水喝，不會(huì)有生命危險(xiǎn)，但三天不喝水，不吃含有水份的'食物，他的生命三天也保不了。所以，愛(ài)惜生命，就要愛(ài)護(hù)維持生命的水源。我們南方是水源豐富的地方。比如我的家鄉(xiāng)建寧就是個(gè)水源豐富的地方，這里不僅有閩江源，金鐃山有雌雄雙瀑，濉溪還有鴛鴦湖，濉溪在濉城繞了一個(gè)“上旬月形”，讓一小城美在溫柔雅致在畫里……夏天，人們可以在濉溪里暢游，濉城人還喝上了黃坪棟的山泉水，多幸福啊。

　　可是，生活在水源豐富的人，也要節(jié)約用水，比如，洗了菜的水，可以拿去澆花菜，洗米的水可以用來(lái)洗碗，洗臉的水可以用來(lái)洗衣……還要注意保護(hù)水資源，注意保護(hù)森林、植樹(shù)種草，不往河流里倒垃圾，不在靠河的地方建工廠……

　　這段時(shí)間，西南數(shù)省幾個(gè)月不見(jiàn)雨，河流干涸，水庫(kù)見(jiàn)底，他們幾天不能洗臉，幾個(gè)月不能洗澡，甚至不能洗衣，用不上干凈的水做飯，牲畜都瘦了幾圈，現(xiàn)在春天了，種不下莊稼……多少人在盼雨啊，多少人在找水啊！多少人焦心如焚啊！

　　假如，我們就是生活在那些貧水地區(qū)的人，你想過(guò)怎樣生存下去嗎？你還能那樣用起水來(lái)大手大腳嗎？你該為節(jié)約用水或保護(hù)水盡到什么責(zé)任？

　　假如，地球上有一天真的沒(méi)有了水……我不敢往下設(shè)想。

　　水，生命之源。保護(hù)我們的生命線！我們要從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水好習(xí)慣！

生命之源作文13

　　水是生命之源，如果沒(méi)有水萬(wàn)物都會(huì)失去生機(jī)。有一片土地已經(jīng)兩年多都是萬(wàn)里無(wú)云的天氣了，這里的萬(wàn)物聞不到絲毫的雨水氣息。

　　在這片土地中，任何生物都無(wú)精打采。小草枯黃地俯在地上有氣無(wú)力地接受著太陽(yáng)的烘烤，大樹(shù)也瘦了，低著身子，唉聲嘆氣。動(dòng)物們無(wú)不伸著舌頭，走一步趴一步，河床干了，魚兒干癟得已經(jīng)只剩下骨架了，盡管有幸存的拼命掙扎，但也終究逃脫不了死去的命運(yùn)。沒(méi)有任何動(dòng)物發(fā)出叫聲，它們太渴了。沉悶的暑熱在村子里蔓延，人們合上了沉重的眼皮，不忍看到死去的`莊稼和龜裂的土地。

　　就在這時(shí)，萬(wàn)里無(wú)云的天中出現(xiàn)了幾片烏云，緊接著越來(lái)越濃，天空驟地甩出一個(gè)閃電，此閃電撕扯著烏云，烏云又重新聚攏，不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨，天地間變成茫茫一片。

　　樹(shù)林中，小草興奮地抬起頭喝水。大樹(shù)挺直了身子，接受著雨水的洗禮。動(dòng)物們像剛出世的小娃娃一樣興奮地看著這個(gè)世界，發(fā)出歡樂(lè)的叫聲，嬉戲玩耍。人們?nèi)�部跑出屋外，仰起頭，任憑雨水肆意拍打，好雨，好雨，真是好雨！還有些人直接躺在了地上，酣暢淋漓地享受著大地的滋潤(rùn)。

　　漸漸的，烏云散開(kāi)了，雨停了，但是萬(wàn)物仍在回味著剛才的雨，仿佛雨滴是他們一生中見(jiàn)過(guò)最美麗的東西，雨聲是他們一生中聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音。河水滿了，小魚在其中歡樂(lè)地嬉戲，動(dòng)物們?cè)诤舆吅人�，再也找不到他們以前悲催的神情了�?/p>

　　水是生命之源，久旱方知甘霖的珍貴。這是一場(chǎng)貴如油的喜雨，這雨水甘甜如蜜。

生命之源作文14

　　水，是生命之源，它的堅(jiān)持可以穿石，它的澎湃能給予我們力量。

　　水之奉獻(xiàn)

　　炎炎夏日，陽(yáng)光照得土地裂開(kāi)了一道道縫。農(nóng)作物都彎著腰，垂下了頭，一副無(wú)精打采的樣子。就在它們奄奄一息的時(shí)候，一場(chǎng)大雨從天而降。它們把自己奉獻(xiàn)給了土地，給莊稼注入了新的生命。農(nóng)作物又重新挺直了腰桿，仰起了頭。

　　水的一生都在奉獻(xiàn)，它把自己奉獻(xiàn)給了整個(gè)世界。它總是能在緊要關(guān)頭犧牲自己，賦予別人新的生命。

　　水之堅(jiān)持

　　水相信，只要持之以恒，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。水，正在一滴一滴的打著石頭。它的力量可能沒(méi)有那么大，但是長(zhǎng)年累月，石頭上出現(xiàn)了一個(gè)小坑。它看見(jiàn)了希望，便更有力地?fù)舸颉２恢�過(guò)了多久，石頭上終于出現(xiàn)了一個(gè)洞，水也實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

　　我們的學(xué)習(xí)也是如此，也許你現(xiàn)在就是那一滴水，還不夠強(qiáng)大。但只要你每天比別人多做一些不引人注目的小事，日積月累，到了滴水穿石的那一天，你的成就足夠讓人感到遙不可及。

　　水之力量

　　沙灘上，烈日炎炎，陽(yáng)光照射得我渾身無(wú)力。遠(yuǎn)處，大海像層層疊疊的山巒從遠(yuǎn)處快速奔涌而來(lái)，越來(lái)越矮，直至消失。無(wú)論何時(shí)，環(huán)境如何，大海都充滿了熱情、激情和力量，就像是不知疲倦的'孩子。

　　現(xiàn)在，我們正處于學(xué)習(xí)緊張、節(jié)奏快的時(shí)期。可能有時(shí)候會(huì)感到累，但我們要像水一樣，懷著最積極的心態(tài)，最充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去，并努力做到最好。

　　我們要做一個(gè)像水一樣奉獻(xiàn)他人、持之以恒、充滿力量的人。

生命之源作文15

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的急速發(fā)展，污染環(huán)境的現(xiàn)象愈來(lái)愈多的在中國(guó)上演。

　　就拿我們每天都看得見(jiàn)的河流來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在，你還能看見(jiàn)清澈明凈的小河嗎？你還看見(jiàn)有在河邊玩耍的孩子們嗎？

　　由于人類對(duì)河流的污染，地球生態(tài)環(huán)境被嚴(yán)重破壞。

　　流經(jīng)——我的故鄉(xiāng)西平的洪河，20年前人們?cè)谶@里洗衣服養(yǎng)魚，甚至直接到河里去喝水；而現(xiàn)在，只要你一靠近，就會(huì)聞到洪河所散發(fā)出的種種惡臭。

　　這是為什么呢？據(jù)調(diào)查，舞鋼、舞陽(yáng)等地的工廠廢水未經(jīng)處理便直接排入洪河，洪河水失去了往日清澈的`模樣，污染一天比一天嚴(yán)重，河內(nèi)魚蝦絕跡，淺層地下水質(zhì)受到嚴(yán)重污染，流域區(qū)居民各種疾病發(fā)病率逐年增加。

　　地理書上講過(guò)，淡水資源即江河湖泊水和淺層地下水，河道被污染，水質(zhì)被破壞，將來(lái)我們的后代還能喝道干凈的水嗎？

　　（昔日的洪河）

　　（現(xiàn)在的洪河）

　　看了這一組圖片，你是不是已經(jīng)想作嘔了？這還不算什么，這樣的例子很多很多。海河、遼河、珠江、黃河、松花江等，中國(guó)未來(lái)水資源的前景很令人擔(dān)憂，現(xiàn)在我國(guó)89%的水質(zhì)不合格！

　　（淮河，信陽(yáng)段）

　　（松花江）

　　（海河）

　　現(xiàn)在我國(guó)水污染的原因主要有：

　　（1）未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水

　　（2）未經(jīng)處理而排放的生活污水；

　　（3）大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水

　　（4）堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾；

　　現(xiàn)在河流污染已經(jīng)引起了國(guó)家的重視，國(guó)家特此頒布了《水污染防治法》。但是只依靠這些是不夠的，更需要我們的自覺(jué)。

　　為了讓我們、我們的后代喝上干凈的水，同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，盡自己的一份力去保護(hù)我們的生命之源吧！

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