換座位作文[集合15篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的換座位作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

換座位作文1

　　這怎么會這樣呢？老師的話音剛落，我的內心就瞬間崩塌。一起來看看這是怎樣一樁冤案吧！

　　叮鈴鈴，下課鈴響了。坐在我正前方第二個桌子的龐子欣突然火山噴發了：丁睿杰！你要是再動我的東西，我就申請換座位！說著，她一把抓起文具盒打在她同桌丁睿杰的身上。大家都不太在意，因為這一幕幾乎每天都在上演。

　　可是，在講臺方向出現了一個聲音，那聲音很顯然充斥著怒火：龐子欣，你的愿望已經達成了！是老師。龐子欣愣住了，她一下子坐下，白了丁睿杰一眼，說：老師，我坐哪？你就跟她銳利的目光掃視全班，最終停在了我身上，姬梓萌調一下吧！

　　什么？我腦子一片空白。這一切來得太突然！我跟丁睿杰坐？這也太不合理了吧！丁睿杰雖然成績很好，可是調皮、愛說話，我內心是不愿意和他一起坐的.！

　　我麻木地走到龐子欣的位置，坐了下來。丁睿杰友好地朝我笑笑，為了禮貌，我也朝他笑了笑，可是笑里面是太多的苦澀。我低下頭，默默寫補充習題。他看看我，張開口想說幾句，但什么也沒說，又合上了嘴。這樣令人尷尬的沉默持續了很久，最終還是他先沉不住氣了，問我：你還好嗎？我先是點點頭，又搖搖頭。這個時候怎么好！我真想大聲質問他，可是我很快打消了這個念頭。這時，上課鈴響了。沉默一直伴隨我們到上課。

　　在第二節課下課時，一個折得很整齊的紙條落在了我桌上，上面是這樣寫的：對不起，是我拿了龐子欣的東西讓你被迫跟我做同桌。

　　我愣住了，一股暖意流遍全身。我笑笑，慢慢和他聊了起來，原來新同桌很友好。

　　真應了一句俗話，塞翁失馬，焉知非福。現在讓我換同桌我也不換呢！

換座位作文2

　　眼看快要考試了，各班老師都在瘋狂的復習。下午放學也要熬戰到底。天啊!親愛的老師們，這日子還讓不讓人過。我倒!這恐怖的訓練到底何時可以結束啊!拜托，也讓我們有口喘氣的機會啊!我們班上最悠閑的就是我們班主任(我們都叫他葛老白，也就是葛老師88)，六一兒童節一過就換座位，這是哪根神經搭錯了，真讓人受不了!與其又要接受一個新的同桌，還不如湊和湊和以前的同桌吧!(雖然也不怎么樣)但這晴天霹靂還真來得有點突然。換就換吧!正好也擺脫“花癡”同桌的`煩惱。開始調整了，自己真是仗二和尚----摸不著頭腦，這個葛老伯的用意何在？你換可以，至少在本小姐的旁邊換個老實點的、善良點的，成績好壞無所謂。

　　沒想到競然安排我和以前以前以前的最煩人的同桌坐。真有點受不了他，天天上課吵死人，說話那么大聲，沒辦法真是倒霉透頂，碰上這樣一位同桌，真的很恐怖!真渴望以前的學習生活，天天下課還有前后座位的同學談心呢!現在又要重新處朋友，都這時了，那有時間去相處啊!葛老白的心思沒人能摸得透。盡管對新同桌，也是舊同桌，天天對我大吼大叫受不了，但還是要忍啊!

　　不過，過了幾天，我才發現他很天真，上課時，我們討論問題時，被老師罵了一頓，真是受不了，但至少老師沒罵我，全賴在他頭上了，哈哈，從此以后，他就變成我的替死鬼了!這也是一個“好事情”啊!但不管是換不換同桌，我都覺得無所謂了，因為同桌對我來說都是互相幫助的!沒有好壞，沒有分別，在我的心里，我都愿意跟每一個人做同桌，同桌同桌，就需要共同奮斗，你們說是不是!我到頭來還要謝謝葛老白，讓我遇上這么“好的”同桌！

換座位作文3

　　今天下午班會課是換座位，對于我來說可是酸甜苦辣都全啦！

　　一打上課鈴，本來還蠻興奮的，因為我終于可以擺脫那個既煩人又討厭的楊廣銘了。做完眼保健操，全體同學拎著書包在后面排隊，激動人心的時刻終于到來了。老師開始報了：“劉冠良·宋子正······第一組右邊一排。”報到這時，我心里涼了半截，我不會剛剛擺脫楊廣銘又要和那個可恨的宋子正坐吧！正想著，老師繼續往下報：“馬忠琦·吉文萱······第一組左邊一排。”我沒聽錯吧，我還真要和宋子正坐呀！我垂頭喪氣，慢慢走到自己的座位上。我把書包放在架子上，趴了下來，默默地掉了幾滴淚水，但沒有人發現。為什么，為什么，天天要和差生坐在一起，上課被他們煩地不能安心聽課講，一做作業就有一個人的腦袋往這兒湊······前面的'劉冠良也在因為同桌而抱怨，劉冠良的脾氣又爆發了，老師見了，對他說：“你又怎么了？”一旁的文亦菲插嘴說：“他不想和馬忠琦坐，他想和吉文萱坐。”老師一邊聽著一邊瞪著眼睛看著劉冠良。聽到這，我冒出了一句話：“我愿意！”心想：老師要是滿足這個愿望多好呀！那樣，每天就不會有那么多煩人的事，可以靜下心來好好聽講，認真完成作業了。接著老師張口了：“我滿足你們的愿望，你們倆做到最后一排。”聽完這句話，我的淚水從眼睛中涌出來，又像斷了線的珠子一樣順著臉頰往下滑。我坐在那兒紋絲不動，心里嘴上都在祈禱著：不要坐到最后一排啊！我近視，看不清楚呀。最后終于扛不住了，像只蝸牛一樣“爬”到了最后一排。咸咸的淚水·悲痛的心情·討厭的隊會······

　　下課后，我的淚水依然不受控制地流淌著，許多同學忘記了下課，忘記了放學，一起來安慰我。這時，在那澀澀的淚水中，有一些熱淚。那是友情，是親情，那是友誼！

　　我的淚水繼續流淌著。這是一次挫折，一次人生的挫折。請相信我，我可以止住流淌的眼淚，我一定能克服挫折！我在默默地為我加油。

換座位作文4

　　她在哭。

　　看著她不斷抖動的雙肩，我心中仿佛有千萬顆太陽在炙烤。

　　本就是一次很小的座位調換，她為什么要鬧得這樣大，她想要干什么？難道我是什么變態殺人狂嗎？她如此迫切地想要調走。

　　最后一節課，我們仿佛坐在冰冷的大西洋海底，咸澀的海水灌進了我的體內。

　　一只蒼蠅飛了過來，我第一次覺得這骯臟的生物其實長得還挺標致，雙翅在燈光的映襯下幾近透明，只有上面錯綜復雜的紋路在不斷地閃爍，黑色的肥胖的身軀像一個橡皮小球，一雙眼睛大得出奇卻又很空洞。我伸出手想要抓住它，但它很敏捷地逃走了。

　　課后，我們便迅速地換了位置，我和她中間隔了一整間教室，多好啊！按理說我應該很開心，可是我沒有。

　　是有人在我心里釘了什么東西嗎？為什么我覺得我的心不在了啊？我經常會在她離開的時候，盯著空蕩蕩的位置看，那兒仿佛有一個磁洞，一點一點把我的魂兒吸了進去。

　　那幾天的晚上一躺到床上，我與她吵架的情景一遍一遍在我腦海里重演，即便是在我很困很困的時候。

　　終于，我給她寫了一張字條，寫滿了我對她的道歉，在一個陰郁的早晨，偷偷塞進了她的桌肚。

　　那天的早飯，是我吃得最快的一次。我都不知道我是如何咽下那油膩的炒飯的。冷風將我的頭發扯起，卻一點都不疼。我一眼看到我的桌肚，有一張白色的字條在那里靜靜地躺著。她沒有原諒我。字條太白了，一個字也沒有，在燈光下，像一把新造的劍，不偏不倚地刺進我紅艷艷的心臟。

　　我慢慢地向我的'座位走去，每一步，都可以聽見沉重的腳步聲。我的頭肯定是垂下的，就像十二月的湖面，結上了很厚的一層冰，我的手都沒有力氣伸向那張小而沉重的字條。

　　我還是將它拿起來了，因為它要被扔掉。不料卻落在地上，伸出手，想要把它撿起，卻怔住了，原來她給我回了信息，在背面。

　　抬頭望向她的座位，那里仿佛有亮光。

換座位作文5

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，這是干什么呢，每個人都在書兜里摸索著，一個個滿頭大汗的抱著一摞書，該換座位了嗎？對！又到換座位的時間了，我期盼已久了，因為現在座位靠墻，也有些往后，期盼早點坐前面。

　　你看這位同學蹲在桌子下面，急切地翻閱著書本，一摞又一摞的書被他搬到了桌子上，時不時的還會用袖子擦擦汗。再看，他咬著牙，抱著一摞書，慢慢的走向自己的新座位。突然“嘩啦”一聲，只見他的那一落書像一個土坡一樣堆在了地上，他長嘆了一口氣，蹲下來無奈地繼續收拾書本。而我呢，好不容易搬到了一個位置，剛準備落腳，又一個同學過來了，他說“你不是該坐在前面一排嗎？怎么到這兒來了！”我也有點兒丈二和尚－－摸不著頭腦，只好把所有東西又一次搬到了前幾排，只見我抽出一摞書放在椅子上，緊鎖著眉頭，雙手使勁的搬著這些書，似乎想讓這些書自己跑到他應該到的位置。

　　此時，教室里亂成了一團，書本落地的聲音、大家喧鬧的聲音、還有老師管紀律的聲音，終于在我的.不懈努力下。把這些書放安穩了，我長吁一口氣，把在書包里“擁擠”很久的課本一本本的“解放”出來，在整齊地擺放進課桌里，頓時感覺輕松了許多。我環顧教室一周，大部分同學都還在努力的“搬家”，還是沒有安靜下來，每個人都大汗淋漓，肩上背著那沉重的書包，懷里抱著一摞摞的本子，咚咚咚地跑來跑去，又有幾聲響在教室里回蕩，原來又有人已經“定居”了，他們安坐在位子上，喘著粗氣

　　這次換座位沒有做到快、靜、齊，我們還不夠熟練，對換座規則不熟悉，以后我們會越來越熟練，做到高效換座。

換座位作文6

　　現在，我已升入六年級了，又要換座位了，但我不想換。雖然潘雨松經常超線，雖然鄧金徽個人衛生不良，雖然徐凡杰成天瓜西西的，雖然......但是，我又突然很留戀以前的座位。最終，不想換座位的我被換開了。

　　8月4日那天，袁老師和陳老師把我們都趕到教室后面。把男生安頓好后，又來照顧女生了。

　　我被安排到一群男生中間。哇！我暈！前面是潘雨松，左邊是劉人銅，右邊是李用希，后面是周潤興！為什么二年級的'同桌又來了？那個李用希真是討厭得要命！

　　上課了，李用希在那里分三八線，并規定：超界物體一律打飛。有一次，我的水瓶超了一點線，被李用希發現了。他拿起水瓶，猛的一擊，我的水瓶便飛到了劉人銅的領土上。劉人銅便用樂山話罵起來：“哪個285把水瓶子甩到這兒來了？”我拾起水瓶子塞進抽屜里。這時，我也發現李用希的文具盒超線了。根據李式三八線法第一條規定：超界物體一律打飛。我像打排球一樣，先將文具盒拋到空中落下來時，用手猛地一擊，“砰”李用希的文具盒被打飛在了地上。

　　在做作業的時候，劉人銅就開始超線了。我忍不住了，吼道：“喂！過去點喂！你看你超到哪兒來了？”于是，他邊說邊在桌上畫了一條線：“你最多只能超到這兒。”我同意了，也在我桌上畫了一條線。后來我又覺得不對，又給劉人銅說：“如果你超過了這條線就打10下。”劉人銅又不同意......說來說去，終于拿定了一個主意：超過第一條黑線打5下，超過第二條紅線打10下，超過第三條線打30下。

　　唉，和這一群男生同桌真是痛苦。

換座位作文7

　　以前覺得換座位是件很嗨的事，但是今天卻覺得不那么爽了。

　　我是由四組第3個換到二組第3個，旁邊坐著幾個學習不錯的同學，還沒有搗蛋分子，我暗暗竊喜。

　　我坐的位置以前是班里孫愷坐過的，他不屬于垃圾大王，我覺得很慶幸。他最近骨折了，好幾天沒來了。我本來以為他的座位會是干干凈凈的，結果卻令我大失所望。

　　一走到孫愷座位，就感覺到有一股惡臭向我撲來。我把書包放下，捂著鼻子查看抽屜。垃圾已經填滿了大半個抽屜，里面好像藏著幾本書。我使勁兒一扯，垃圾嘩啦啦的一下子全掉了下來。好家伙，孫愷他搞廢品回收嗎？抽屜里紙團、零食袋不在少數，還有幾團不知名的發黑的東西。他也夠懶的`，幾天的垃圾都放在抽屜里不扔。

　　怎么辦呢？我也不能跑到醫院把他拽回來收拾桌子吧。我只好戴著口罩，準備把他的垃圾扔到走廊盡頭的垃圾桶里。可是一去看垃圾桶，不知道被誰收走了。這樣說的話，我還得拿著垃圾跑到大操場上的垃圾池里扔。我才不要跑那么遠去扔呢。

　　我只好拿著垃圾跑到了廁所。不要以為我這么無恥，把垃圾丟到下茅廁的坑里。我把垃圾都扔到了廁所的垃圾桶里，總算是把他那一抽屜的垃圾清理干凈了。

　　抽屜整潔了，但里面還是散發著一股臭味。我用紙巾一擦，不擦不知道，一擦嚇一跳。本來潔白的紙巾上面有一大塊黑色的，紙巾上散發著一股很難聞的鐵銹味，把原本紙巾淡淡的香味都覆蓋了。我在抽屜里噴了點酒精，又繼續擦，浪費了我足足一袋的面巾紙，才基本擦干凈。

　　剛擦干凈，上課鈴響了。嗚嗚，美好的下課時間就浪費在為孫愷的桌子打掃衛生上了。這個孫愷骨折前也不記得把書桌整理一下，等他從醫院回來，看我怎么修理他。

換座位作文8

　　新的一學期開始了，也就是說一次乾坤大挪移就要開始了。

　　開學的第一天，我們的班主任趙老師站在講臺上，大手一揮，興致勃勃地說：“接下來，我們開始換座位！”班里頓時炸開了鍋。有的同學說：“太好了！太好了！跟他坐在一起真是倒了大半輩子霉了！”有的同學說：“哎，不要啊！她可是我最好的朋友了！”還有的同學說：“哎呀！真是太好了！換過座位，她就不用再告我的狀了！”

　　我嘴巴里嘀咕道：“太好了！我一定要跟我們班的學霸——劉玥萱一起坐，這樣，我不僅可以抄她的家庭作業，還可以抄她的考試試卷呢！說不定我還能考前十名呢！想到這兒，我不禁“咯咯咯”的傻笑起來。“馮文卿，傻笑什么呢？”因為太開心，所以都忘記了這是在課堂上。我立刻停住了傻笑，再看看周圍，目光落在了我最擔心的人、也就是我們班著名的`“告狀大王”——錢濯塵，我上學期就是和他坐的，那段時間我可真是倒了大霉了，他經常用腳踢我的書包，還幾乎每天都告我的狀，把我給氣壞了！他雖然成績還不錯，可經常把我們班同學氣得無話可說。

　　開始換座位了，趙老師讓我們全體起立，背好書包，出去排隊。男生一隊，女生一隊，排得很整齊。老師已經開始排了：“竇子珩、翁晨陽，你們坐第一桌；陶歌、陸正軒，你們第二桌；周梓曉、路易陽，你們第三桌……”眼看就要到我了，我向旁邊瞄了一眼。啊？竟然是著稱“告狀大王”的錢濯塵！我的心跳在加速，甚至都快跳了出來。“馮文卿”老師停頓了一下，“錢濯塵，你們倆第五桌！”聽到這消息，我差點兒都要叫出來了。頓時，我的腦子里“嗡嗡”地響，我心不甘情不愿地背著書包緩緩地走到座位上。我“啪”地扔下我的書包，“老師，馮文卿扔書包！”

　　他在第一時間開啟了告狀模式！

換座位作文9

　　又換座位！講臺上，班主任抿著嘴對我們笑，像是剛公布了什么好事，他給我們看新的座位表，我撇撇嘴，周圍都是不怎么說過話的人，以后可怎么相處。思及此，我不情愿地挪動著桌椅，故意與地面摩擦發出很響的聲音。

　　同桌A是個靦腆愛看書的女孩子，膽小不怎么說話，加上我，小組里還有一個人緣極好的女生，除了有時忙的有點顧不上我們組以外，其他都還挺好的。另外三個男生則自立陣營，似乎是不想和女生一般見識。

　　為了避免相處起來是“困難模式”，我首先提出換座位。理由，無非是看不清黑板云云。不出意外被駁回了。“要試著和同學多交流。”好吧，交流就交流。接下來的數學課，老師拋出問題讓我們組內思考，人緣極好的`女生首先開口:“你們誰會這道題？”我看見她的眼里閃著自信的光芒。這時，細小的聲音從旁邊響起:“我會，其實可以這么理解……”同桌A似乎被激發興趣，滔滔不絕的說了三道題的答案，引得剛才提問的女生連連贊嘆。“你的方法的確要更好。”男生們似乎對數學都挺有興趣，聽到女生有更好的方法，紛紛加入進來，說是要寫出最好的方法。于是，幾個人，幾張嘴，為了共同的幾道題，熱火朝天的一直討論到下課。有其他小組的人來看，我不免有些得意起來，再一會，老師也走了過來，說這的確是最好的方法。教室里隱約有掌聲響起，不大不小，剛好聽見。六個人相視一笑，這，便是后來無數次默契合作的開始。

　　不換座位了，我想，不換最好。看著同桌A又趴在桌子底下啃書，我忍不住靠近提醒她，“喂，這么看，對眼睛不好。”她扶了扶眼鏡，把書放正，良久，我聽見一句謝謝。身后還同時傳來一陣快樂的笑聲。這個組……其實挺好的……

換座位作文10

　　已經開學第二個星期了，但一直還未調整座位。今天公布終于可以換座位啦。

　　今天早上，我背著書包來到學校，剛放下書包，弓老師就走進了教室。“同學們”，現在我們要開始調整座位。請把自己的文具書包收整好。“太棒了”，終于可以換新座位啦。可是我對自己現在第一排的位置還很舍不得呢。同桌還是我的好朋友陳嘉冰。但我也很期待新座位，很好奇這次的新同桌是誰？

　　開始調換座位啦，弓老師先讓1、2排小組的同學分別站到講臺的前面和教室的最后一排。老師一個一個的念名字，大家也都對應的走到自己的新座位上。念到劉一澤同學名字的時候，他有近路不走，非要圍著教室內繞了一大圈。正好后面是女生，弓老師開起玩笑說：“有近路不走，走遠路，還要看美女一眼啊？”話音剛落同學們哈哈大笑起來。笑的我肚子都痛了。同學們都念得差不多了，還未聽到我的名字。心里特別緊張著急，就在這時，我聽到：“李詩茹。”這時我掩耳不及迅雷之勢的小跑到我的新座位上。我一看同桌是田園碩。雖然是位男生，但是他特別會關心同學，學習還特別好。我非常開心，可以相互學習。

　　換了新同桌、新座位后。老師開始訂選組長了，我心里默念一定會選我，一定會選我，果然，老師念到了我的'名字，我成為了第四小組的組長。我一定會當好這位組長，不讓弓老師失望。

　　新的座位，自己的學習也要更加努力刻苦。我也是一位班委干部成員其中一位啦，我更要認真負責做好自己手上的每一件。不讓弓老師失望。加油，李詩茹！

換座位作文11

　　眼看快要考試了，各班老師都在瘋狂的復習。下午放學也要熬戰到底。天啊！親愛的老師們，這日子還讓不讓人過。我倒！這恐怖的訓練到底何時可以結束啊！拜托，也讓我們有口喘氣的機會啊！

　　我們班上最悠閑的就是我們班主任（我們都叫他葛老白，也就是葛老師88），六一兒童節一過就換座位，這是哪根神經搭錯了，真讓人受不了！與其又要接受一個新的同桌，還不如湊和湊和以前的同桌吧！（雖然也不怎么樣）但這晴天霹靂還真來得有點突然。換就換吧！正好也擺脫“花癡”同桌的煩惱。開始調整了，自己真是仗二和尚----摸不著頭腦，這個葛老伯的用意何在？你換可以，至少在本小姐的.旁邊換個老實點的、善良點的，成績好壞無所謂。沒想到競然安排我和以前以前以前的最煩人的同桌坐。真有點受不了他，天天上課吵死人，說話那么大聲，沒辦法真是倒霉透頂，碰上這樣一位同桌，真的很恐怖！真渴望以前的學習生活，天天下課還有前后座位的同學談心呢！現在又要重新處朋友，都這時了，那有時間去相處啊！葛老白的心思沒人能摸得透。盡管對新同桌，也是舊同桌，天天對我大吼大叫受不了，但還是要忍啊！不過，過了幾天，我才發現他很天真，上課時，我們討論問題時，被老師罵了一頓，真是受不了，但至少老師沒罵我，全賴在他頭上了，哈哈，從此以后，他就變成我的替死鬼了！這也是一個“好事情”啊！

　　但不管是換不換同桌，我都覺得無所謂了，因為同桌對我來說都是互相幫助的！沒有好壞，沒有分別，在我的心里，我都愿意跟每一個人做同桌，同桌同桌，就需要共同奮斗，你們說是不是！我到頭來還要謝謝葛老白，讓我遇上這么“好的”同桌！(以后的故事我還會繼續寫的，拜請大家投一票到精品區，我也會回報你們的！）

換座位作文12

　　我們學校新建了一棟教學樓，因為教室增多，學校重新調整了班級的順序，我們也搬到了高高的四樓。中午，高老師宣布：吃完飯后要調換座位！大家議論紛紛，猜想自己會不會換同桌？

　　我們整理好書包，懷著忐忑的心情，排著整齊的隊伍，站到了教室外的走廊上。我抬起頭，看著教室里的課桌，心想：這可以我們辛辛苦苦從一樓搬上來的，我會坐在哪兒？我真的好希望跟宇晨坐在一起。宇晨排在我的不遠處，他在隊伍里擠眉弄眼。我嘴角上揚，飛快地又低下了頭。

　　隊伍慢慢地往前挪，很快，高老師就叫到了我的名字。我背著書包快速地進了教室。排好前4行了，我坐在第5行的第一個。靠窗的位置，真好！剛把書包塞進課桌，還來不及得意，小儀就走到了我的旁邊。我心里不由地一跳，四處張望宇晨。他已經在第7行坐下了。我無奈地轉回了頭，踢了踢自己的`腿。為什么我會跟一位女生坐在一起？看看周圍，我發現每個男生旁邊都坐著一位女生。想想，沮喪極了。接著，林嘉為、陳濤、楊琳、曾微都來到了我這組。

　　課間休息時，我跑去了媽媽辦公室，把換座位的事情告訴了她。媽媽說：“寶貝，坐在哪兒都是一樣的，上課一定要認真。和好朋友分開，不要緊，在同一所學校同一個教室，見面的機會不是天天有嗎？”“我不想跟女生坐。”“哈哈，虎子，你該長大了！在學習和生活上，要學會尊重、信任女同學呀！和她們交往時，更要落落大方、彬彬有禮，當個小紳士才好！”媽媽摟住我，拍了拍我的肩。

　　回到教室，我的座位上坐著宇晨，他跟小儀對著我友善地笑著。我咧著嘴向他們走去。換座位是一個新的開始，我決定做一個陽光向上、團結友愛、關心朋友的小男子漢！

換座位作文13

　　學期已經過了大半，讓我回憶起來最驚險的還是那節英語課上的換座位風波。

　　這天上課時，英語老師正在講述我們將來可能要做些什么，“大家首先要好好學習，爭取考到理想的大學，然后……”老師說得眉飛色舞，絲毫沒有意識到下課鈴聲已經響起。“等到大家找到了工……”，“啊！”只聽見老師一聲慘叫，她的臉立刻變得通紅，眼睛瞪得像銅鈴，頭上似乎冒出了熊熊烈火，咆哮起來：“是誰？給我站起來，到最后一排去！”周圍的同學齊刷刷地看向了我和同桌，時間瞬間停止了。“你們兩個上課在干什么？給我站起來！”老師對我們吼道，自從你倆坐一起就沒安靜過。拿著英語書，讀10遍，然后換座。”

　　我倆就像待宰的羔羊，讀完課文后等待著各自的命運被安排。老師的氣消了很多，正在座位上喝茶。我倆互相對視了一眼，一同來到了老師的身邊。“老師，對不起，我們不應該玩橡皮，更不該彈到您身上。”我“自責”地說。同桌也跟著說，“老師，我幫您去倒點水”。只見老師點點頭，嘴角露出欣慰的笑容。我和同桌見狀，相視一笑，心里的一塊大石頭總算落地了。

　　我接著對老師說：“老師……”，我還沒說完，老師微微一笑說：“你們能承認錯誤，這很好，但是座位還是要換的，程雅祺，你就坐最后一排吧。”什么？最后一排？我的心情立刻跌到了谷底，這樣不僅不能跟好朋友一起坐，而且……我腦海里立刻浮現出大家幸災樂禍和鄙夷的'神情。

　　這時，老師和同桌忽然大笑起來，一起說道：“愚人節快樂！”原來這是他們精心設計的愚人節計劃，同桌假裝一不小心擊中老師，老師生氣地讓我調座位，讓我的心情像坐了一次超級過山車。這次“換座”真是又驚險又有趣，也讓我看到了老師風趣幽默的一面。

換座位作文14

　　班級里每一個月換一次座位，班主任為了公平起見，于是在每次換座位的時候都采取抽簽的模式。同學們各憑各的運氣來決定下一個月坐在教室的哪個地方。

　　這不，新的一個月又來了，我心里對這次換座位事件產生了不少的煩惱。我一直都希望自己能夠盡量靠前坐，因為我的視力并不好，而且坐在前面的話，上課聽老師講課也能夠聽得更清楚些。只不過，每次換座位都不能完全按照自己的意愿來的，畢竟班上的不少同學都想坐在教室的前面。

　　現在的我一想起前一次我抽簽抽到了教室最后一排角落里的座位的時候，我都不禁的想要嘆一口氣。坐在教室角落里的那一個月，怕是我最難熬的一個月了，那整一個月期間我都無比盼望著下一個的到來，那樣我就能夠換座位了。盡管在上一月的時候，我抽到了教室中央的位置，但是隨著又是全新的一個月的到來，我的.心里不免有不少的擔心。

　　我擔心在這一次抽簽中，我運氣不好，若是又抽到了教室角落里的位置，我想我真的是會傷心好一陣子，并且還要好一陣子才能夠適應過來的。這怎能不會讓我感到煩惱？這當真是換座位的煩惱。

　　這一天，班主任終是拿上了一個抽簽的盒子來到了班級里，同學們一個個的上臺去抽簽了。我坐在自己的座位上，滿心里可還是憂傷的呢。我心里在擔心著，就怕這次自己的運氣又不好。不過，在我糾結了一陣過后，我還是去抽簽了。

　　當我攤開自己手上的小紙條的時候，里面是白色的，這就意味著我還要再去抽一次簽。之所有有白色的紙條，這是班主任老師為了同學們的公平起見，這樣就不會導致后面抽簽的同學所選范圍有限了。

　　我第二次抽完簽后，瞇著眼睛悄悄地將紙條攤開，然后仔細一瞧，我心頭一直懸著的那口氣總算落下了。這一次，我抽到了教室的前排位置。我的煩惱也就暫時消了。

換座位作文15

　　在學校生活中，總是有許多的憂愁和煩惱，換座位就是其中的一個煩惱。每個月，我們老師都要根據我們的成績來定給我們換一次座位，而每換一次座位，我就得重新適應一下我的同桌。

　　要是老師重新給我分的同桌是一個愛學習的還好，可老師總是把那些不愛學習的分給我做同桌。我沒有足夠的.定力和影響力，更沒有一顆如班里學霸那樣的非常熱愛學習的心，我真擔心自己有朝一日會被自己的某個同桌給“拉下水”，和其一起在座位上不聽課，回家了不做作業，從此成績一落千丈。

　　這一次老師換座位，我以為終于把我那個怎么也不愿意跟著我一起學習的同桌給換掉了，可老師又給我安排了一個上課喜歡打瞌睡的，瞌睡這東西是可以傳染的，我真怕自己會在同桌上課睡著了之后跟著他一起在課堂上睡起了大覺。為了不被這個愛打瞌睡的同桌給影響，我現在這個換座位的煩惱就像是一根緊繃在我腦中的弦，始終保持著警惕，一旦感覺到自己被瞌睡傳染了，我就得立馬站起來聽課，以免自己也在課堂上睡起了大覺來。

　　不過我這個換座位的煩惱，如果站在老師的角度來看的話，一定不是煩惱。老師一定是希望這樣的座位搭配可以給我們帶來好的促進以及壞的改正。老師一定是希望我能夠將那個喜歡上課打瞌睡的同學給拍醒，讓他從此上課認真聽見，再也不打瞌睡的！然而老師卻高看了我。如果我不非常努力去維持自己好的習慣的話，那我也就極其容易被對方所影響了，這樣也就更加得不償失了。

　　只要老師有著互幫互助的想法，我想我換座位的煩惱也就會一直存在著吧！唯有我們都獨立坐著聽課，從此再也沒有了“同桌”這一說了，換座位的煩惱才有可能消失吧！

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