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校園秋景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的校園秋景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園秋景作文1
校園的秋景真美啊！
一走進(jìn)校門就看見林蔭道的兩側(cè)長著兩排香樟樹。香樟樹筆直的站在路的兩旁它的葉子密密麻麻，有的.黃，有的綠，在這些葉子中間，還有一些紅色的葉子穿插在里面像一朵朵的小花。
當(dāng)你靠近它的時候就能聞到一陣陣淡淡的清香。
校園的圍墻邊長著兩棵高大的梧桐樹，它們身披黃綠色的外衣，葉子的形狀就像我們的小手掌。秋風(fēng)姐姐一吹，有一些枯黃的葉子就隨著輕風(fēng)慢慢地飄啊飄的，就像是在空中跳舞一樣；有些還沒落的葉子，在枝頭隨著風(fēng)搖晃，發(fā)出嘩啦啦的聲音，就像在為落葉的舞蹈伴唱。
走過梧桐樹來到小花園里，在花叢的右邊有一棵桂花樹，枝葉繁茂。一片片的葉子油光發(fā)亮。細(xì)細(xì)的枝丫上開出了一簇簇金黃色的小花，密密麻麻，就像一個個小米粒。一陣秋風(fēng)吹過，散發(fā)出醉人的清香，讓人心曠神怡。
這美麗迷人的景色，把我的視線緊緊地吸引，讓我久久不忍移開。啊！校園的秋景真美！
校園秋景作文2
我們的校園一年四季都很美。秋天校園變化了，但仍然很美麗。
校園門口旁有幾棵高大的銀杏樹，它們的顏色各不相同。有深綠色的、有嫩綠色的、還有幾棵已經(jīng)慢慢變黃了，還結(jié)出了很多果實。它們像警察一樣，守在門口，保護(hù)著我們。
操場的西面是幾棵翠綠色的垂絲海棠，枝葉間長著一串黃豆一樣小的果子，真像一個綠色的`彈珠。在南邊有胖胖矮矮的黃楊樹，從遠(yuǎn)處看像一朵朵綠色的云。花壇里的野薔薇花，開著粉色的小花，像一個個害羞的小姑娘。翠綠草叢襯托著美麗，高雅的木槿花一紅一綠，真像一幅優(yōu)美的花草畫。體育館的南面是幾棵高大的橘子樹，枝葉間掛著沒成熟的橘子，一個個綠油油的，像一個個油亮的小燈籠。微風(fēng)輕輕的吹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到一股濃郁的香味，怡人陶醉，走近一看，原來是八月里開的——桂花。桂花一朵朵，小小的黃燦燦，像一顆顆金黃的小珍珠，用手一搖，星星點點的落下，好看極了。
校園的秋景真美啊！
校園秋景作文3
當(dāng)你走進(jìn)校園，你會看見一顆顆金黃色的銀杏樹，當(dāng)你走到它的下面搖它，馬上會掉下來金黃色的銀杏葉，我們將會用掉下來的銀杏葉來編花環(huán)。我們走進(jìn)鋤園，蘋果娃娃無拘無束地露出了一張張紅彤彤的笑臉；一串串葡萄折射出水靈靈、紫瑩瑩的光彩。這一切真是讓人垂涎三尺啊······再看那些蔬菜地里，青綠的白菜，還有那一頭白一頭青的蘿卜······出了鋤園。
哦，對啦銀杏樹還沒說完那。銀杏葉像一把把金黃色的小扇子，它是秋天為人們贈送的最美的紀(jì)念。楓樹的葉子變紅啦，從遠(yuǎn)處一看，漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣，真是美麗極啦。難怪古人說，‘霜葉紅于二月花呢’。
秋天的清晨使人感到一種特殊的溫柔。像一位慈祥的媽媽輕輕的撫摸自己的女兒一樣，輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a讓我們有一種溫柔、濕潤的感覺。秋天的'淡色是屬于那有些灰又有些白的棉花。棉花活像桃子一樣，隨著風(fēng)自由擺動著。
到了夜晚，天空一片黑藍(lán)色，好像月亮姑娘在寫信的時候不小心把墨水灑上了吧？
啊，秋天就在我們身邊，它的美景真是令人陶醉，秋天啊，你在我心中永遠(yuǎn)是甜滋滋的，金燦燦的。
校園秋景作文4
秋天到了，老師帶著我們?nèi)バ@秋游。
我們來到大門左側(cè)的停車場附近，看見一顆名叫：楓樹的一棵樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，那棵楓樹又綠又黃像一個熱氣球正向天上飛去。走進(jìn)一看，楓樹的葉子像一只只黃蝴蝶停在樹枝上在鍛煉。
紅紅的月季花開得正熱鬧，爭先開放，美麗的月季花把草坪變成紅色的海洋。
老師又帶著我們?nèi)タ粗辛鴺洌辛鴺涞娜~子像一條條魚刺掛在樹上又像是一只只毛毛蟲在樹上想看一下外面的'美景。
我們又來到操場上看到跟“巨人”一樣高的松柏，佇立在操場上，好像是守護(hù)著天安門前的士兵。
老師又帶我們?nèi)タ醋詈笠活w樹，我們稱它為“南瓜樹”它孤零零的長在哪里，秋風(fēng)吹來，它好像在宣泄自己心中的不開心"沒人陪我玩。”我一看到它的樹枝就哈哈大笑。
今天的秋游真快樂。也讓我知道了不少大自然地知識。
校園秋景作文5
今天，黃老師帶我們?nèi)バ@參觀。
我們在校門口看到了氣宇軒昂的趙翼雕像，趙翼一手拿著書，另一只手放在背后，似乎正在高聲吟誦著自己寫的詩呢！此情此景，我不由得想到了這樣一句詩：“腹有詩書氣自華”！
在趙翼雕像旁還有一個小花園。小花園里有許多樹木，有葉子是羽毛狀的鐵樹，還有修剪得像大圓球的冬青樹，雖然已經(jīng)到了秋天，但這些樹一點也不怕冷，依然蒼翠挺拔。夾雜在這些樹中，還有許多山茶樹，據(jù)說，這是趙翼最喜歡的樹。雖然現(xiàn)在山茶花早已凋謝，但等到明天的春天，山茶花又會盛開，把校園裝點得更加美麗。
我們在草坪上還看到了一塊勵志石，上面刻著：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”這句詩，這句詩選自趙翼的《論詩（二）》，它激勵我們像趙翼一樣刻苦學(xué)習(xí)。老師還帶著我們?nèi)チ嗽漆吕龋蕾p了趙翼的詩。
我們又來到了操場邊，看見了許多月季花，有紅的、粉的.、淡黃的……黃老師告訴我們，月季花能開春、夏、秋三個季節(jié)，所以，我們常州市把它定為市花。遠(yuǎn)處，幾棵垂柳低下了頭，像媽媽的長發(fā)在空中飛舞。
啊，校園的秋景真美呀！
校園秋景作文6
走進(jìn)校園，聞到一陣濃濃的芳香，我順著香味一路找去。
原來，是一株桂花樹。我貪婪地大口大口吸起芳香。桂花樹上開滿了花，黃黃的花兒，猶如一朵朵撒滿了香水的花朵，我伸手想把桂花摘下。忽然聽到背后傳來聲音，“桂花也是生命，你忍心把它摘下嗎？”我回頭一看，是一位老師。“老師，我錯了！”
我不禁意間一抬頭，看見一棵參天大樹。走近一看，樹上掛著一塊寫有“香樟樹”的'藍(lán)色牌子。這棵香樟樹像一只手，因為它有五根大樹干，上面還有兩個好像相連的樹洞。我想：樹洞里會不會住著小松鼠、小白兔、或小熊？風(fēng)兒吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在唱歌。
“丁零零”討厭的上課鈴聲響了，我依依不舍的回到了教室。在課上，我還在傻傻的回憶那邊獨好的風(fēng)景。
校園秋景作文7
當(dāng)樹開始掉頭發(fā)，草開始穿衣服的時候。神秘莫測、變幻多端的秋來了。它像無形的空氣一樣滲透在學(xué)校的每一個地方、讓人看的見，摸不著就好比一位神奇的魔術(shù)師一樣。讓樹哥哥和草弟弟都穿上了舒適的秋裝。
秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過。秋天的大地，宛如金色的棉田，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮，校園里的菊花爭香斗艷充滿了秋高氣爽的情調(diào)。
秋天來了，似乎帶有陣陣寒意，人們開始穿上微厚的`秋裝，雖然秋天給我們帶來巨大的變化，但是人們的臉上任洋溢著那永恒的、揮之不去的一笑。
進(jìn)入校園，來到我們的操場，操場南面是一排經(jīng)歷滄桑的老柳樹，它們是那么挺拔，強(qiáng)壯。好像保衛(wèi)疆土的士兵一樣。一陣微風(fēng)吹來，帶著菊花的香氣沁人心脾，使人神清氣爽，使校園別有一番風(fēng)韻。走進(jìn)教學(xué)樓，透過教室門窗可以看見勤奮學(xué)習(xí)、發(fā)奮努力的同學(xué)們，有的在寫作業(yè)、有的在讀書，那令人陶醉的讀書聲回蕩在校園上空。
人們常說秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯忙著收稻谷，而我們也不甘示弱，收獲著每天老師傳授給我們的知識。
金色的秋天，將我們的校園點綴的如此美麗。
校園秋景作文8
秋天的校園可真美啊！
校園的大門旁邊左側(cè)，有一棵高大的楓樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個火紅的棉花糖。近看像一個火紅火紅的火炬樹，它的`樹皮原是毫發(fā)無損的，但到了秋天，就七零八落了，露出雪一樣白的樹干，像棉花糖似的楓樹的葉子火一樣的紅，有的像雞爪子，有的像蘆薈的葉子，還有的像一枚枚郵票，樹旁的草坪，樹上的葉子被風(fēng)一吹，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，風(fēng)一停又像陀螺一樣打著圈下來。
來到花壇，看見月季花花開的美麗極了，它旁邊的草都變黃了，被風(fēng)一吹，好像在說：“哈哈！誰都比不了我。”
繞過花壇，到了寬闊的大操場，松柏樹還是那么綠，樹頂尖尖的，像一排士兵守衛(wèi)著大操場。
來到教學(xué)樓，有一顆南瓜樹，像一個小老頭，葉子上陽光照耀，閃著耀眼的光滿。
秋天來到了校園。
校園秋景作文9
每當(dāng)有人問我：“你的校園美嗎？”“美，秋天的校園最美！”這就是我的回答。
氣田到了，吹著微微的秋風(fēng)，一走進(jìn)校園，就會聞到一陣淡淡的清香，那是桂花的相位，這時，你會覺得有磁石在吸著你。隨著那股醉人的香味，來歸桂花樹的.跟前。
深吸一口桂花香，輕輕地睜開眼，看到的便是一樹的桂花。桂花香飄十里，這棵規(guī)劃樹當(dāng)然不能香飄十里，但它的香味，已經(jīng)彌漫了整個校園。也許有人會問：“這棵小小的桂花樹的香味竟然能彌漫了整個校園？”是啊！它居然有那么大的魔力，使我更加地敬佩它。
圍著桂花樹輕輕地走，也許是怕踩碎了桂花，有或者是怕打破了這份寧靜。
停住腳步，靜境地觀賞桂花。你會覺得桂花很美，桂花沒有牡丹的華麗，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沒有百合花的青春，沒有郁金香的高貴，沒有臘梅的不懼嚴(yán)寒的精神，但桂花卻有一種樸素的美。
看，桂花是米黃色的，小小的，米粒一般大小，很奇怪，它卻能發(fā)出那樣迷人的香味。桂花就像一個個害羞的少女，不愿露出美麗的小臉蛋，藏在綠葉姐姐的身后。
站在桂花樹下，小小的桂花時不時從樹上落下來，下了一場小小的“桂花雨”，真香啊！
啊！醉人的秋天，醉人的校園，形成了醉人的秋天校園。
校園秋景作文10
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，秋季景色即是美。今日早晨，我在閑暇之余游蕩于校園內(nèi)外，觀察著秋日里校園的變化。
我穿著一件外衣就出來了，這個秋天真是不一樣，或許這就是因為我故意觀察的緣故。去年的現(xiàn)在，我正在進(jìn)行軍訓(xùn)鍛煉，那時候天氣沒有現(xiàn)在這么冷，秋風(fēng)過耳，一股冷意從我的心底深處散發(fā)出來，想不到這個秋天是這么冷！
校園道路兩旁那一排排樹木，現(xiàn)在樹葉早已是枯黃一片，而且落葉紛紛墜落，落葉歸根，樹葉飄香，只有地上的小草依舊翠綠，不過也是有一些金黃的味道，這一切都是秋天帶來的變化！
我一直來到沁園，那里有小橋流水，那里有幾座落在湖邊的亭臺，那里雖然不符合我想象中大湖的條件，但是也有一些意蘊。這幾天內(nèi)流水潺潺，使得湖水十分清澈，顯得格外引人注目。在湖岸之上，還有一條蜿蜒曲折的亭臺道路，亭子兩邊都是樹木，地上種滿小草，亭子頂還布滿一些葉子金黃的葡萄，使得原本平凡的.地方有著不一樣的感覺！
這個秋天就這么來了，我還沒有什么概念，只是讓我在意的是，時間已經(jīng)在流逝了，而我卻沒有注意到！
校園秋景作文11
秋天，是一個美麗動人的季節(jié)，有著成群結(jié)隊的楓樹、菊花，瓜果飄香，一派豐收的歡樂景象。我們的校園也沉浸在歡樂之中。
進(jìn)門便能看見過道兩旁的花壇里，草的葉子開始漸漸褪去，僅露出一些干枝。泥土里混著落葉，帶著些草根的味道。葉子下有一些爬蟲，它們慢慢地挪移著，啃著上天給予它們的一點恩惠。
山楂樹上的山楂成熟了，風(fēng)輕輕一吹，你便能嗅到其中的'艱辛與成熟。那山楂的表皮坑坑洼洼的，應(yīng)是經(jīng)歷過春、夏兩位使者的鞭策后留下的點點傷痕。此刻，在秋的撫摸下，它漸漸發(fā)紅。經(jīng)歷了不懈地努力，它終于收到了人們認(rèn)可。
樹枝上的樹葉漸漸變黃，仿佛進(jìn)入了中年時代。樹杈上留著些腐爛的葉子，那是它曾經(jīng)經(jīng)受過的苦難時光，當(dāng)它現(xiàn)在回頭展望，心中定會充滿感激吧！
秋天，象征著成熟，像極了人的中年。當(dāng)我們回頭展望，忘不掉的，是那美好的中學(xué)時光。
校園秋景作文12
“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來”，黃葉飄飛，細(xì)雨綿綿，天氣微涼，秋姑娘悄然來到人間……
走進(jìn)熟悉的校園，這里沒有街市里的喧鬧和浮躁，迎面而來的是滿滿的清新空氣。仰望天空，太陽經(jīng)過秋雨的洗禮，少了幾許夏日的傲氣，多了幾分秋日的柔和；天空把它的透明與湛藍(lán)，獻(xiàn)給一朵又一朵棉花般的云朵，獻(xiàn)給仰望它的大地的孩子。
邁著輕快的`步伐走過學(xué)校的塑膠操場，兩旁挺立的大樹整齊地站成一排，正向我們行注目禮。快到教室門口了，一棵又高又壯，足足有三層樓之高的大香樟樹吸引了我的眼球，“這樹可真高呀！”我心中默默地驚嘆道。它樹身筆直，遒勁有力，就像守護(hù)校園的戰(zhàn)士！它的樹枝向兩旁直直地生長著，像一雙巨大的手臂，仿佛在擁抱它的世界。用手去觸摸它那粗糙的樹皮，你會感受到樹皮下搏動的生命——它看上去是那么的精神，充滿朝氣。
大樹旁邊花臺中的小草映著潔白的磁磚，綠得發(fā)亮。雖幾經(jīng)秋風(fēng)肆虐，秋雨沖刷，仍傲然挺立著，昨夜的露珠像一顆顆閃閃發(fā)光的小鉆石，還依偎在小草的懷抱中，宛如昨夜璀璨的星星。
校園秋景，美哉！
校園秋景作文13
秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的校園。
清晨，一進(jìn)校門，就看見只有教學(xué)樓旁邊的幾棵柏樹沒有換上金黃色的新裝，柏樹左邊有一個圓形的大花壇，花壇里種著許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……
教學(xué)樓正前面有一個大操場，操場四周環(huán)繞著一排排槐樹，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風(fēng)吹來，樹葉爭先恐后地往下掉，葉子落在操場的地上，給操場鋪了一塊金色的地毯。操場右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機(jī)勃勃的樣子，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
下課了，同學(xué)們都已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩游戲，還有的'在賽跑，真像一群快樂的小鳥！
教學(xué)樓后面有一個圓形的小水池，水池里有幾條小金魚在快活地游來游去。突然，有一條白里透金的小金魚停了下來，吹了幾個小泡泡，好像在說：“秋天來了，秋天來了，校園的秋天真美啊！”
謝謝你，金色的秋天，你把校園點綴得如此絢麗多彩！
校園秋景作文14
金風(fēng)送爽，不知不覺，秋天已經(jīng)悄悄來到了我們身邊。當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹動著梧桐樹稀疏的葉子時，氣候已不是入秋時那般涼爽，深秋的天氣不耐人尋味。漫步于校園周邊，你便會發(fā)現(xiàn)那高大的梧桐樹，顯得格外膽怯。
當(dāng)走到樹下，一片葉子輕輕地打在我的臉上，飄落到我的肩上，臥在我的腳旁。我彎下腰，把那片葉子撿起來，發(fā)現(xiàn)葉子上一條條鮮明的脈絡(luò)，就仿佛人體中的血管一樣，為人類提供能量。高大的梧桐樹無奈的脫去了它那美麗的外衣，換上了粗糙且厚厚的外衣。樹枝上還依稀掛著幾片葉子，葉子在樹上搖搖欲墜，仿佛馬上就要掉下來似的。樹枝上還頑強(qiáng)地生長著幾個小果子，它們經(jīng)過著秋風(fēng)的吹襲，還頑強(qiáng)地掛在枝頭，它們的生命力是多么頑強(qiáng)啊!仔細(xì)觀察那掛在枝頭的果子，它的表面并不光滑，樣子并不好看，但它仍舊能夠在這樣的環(huán)境下生活，憑借著就是那頑強(qiáng)的意志。它不同于溫室里的花朵，經(jīng)歷一點小挫折就無法生存。它有著堅固的'外殼，用來保護(hù)它那瘦小的身軀，即使深秋的天氣多么不妙，它也會頑強(qiáng)地生存下來。秋天的梧桐仿佛是一個依偎在母親懷中的孩子。遇到困難時，總是會為它遮風(fēng)擋雨。
這就是秋天的梧桐，我愛這深秋的梧桐，她使我們的校園別具風(fēng)采。
校園秋景作文15
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”當(dāng)我們朗誦著這首詩時，秋天就這樣不約而至了。
清晨，第一束陽光悄悄地探進(jìn)我的窗頭，依然那么明亮，但我卻完全感受不到盛夏的炎熱。一陣秋風(fēng)吹過，讓人感到一絲清涼。穿著短袖出門，我不由得打起顫兒來。
初秋的天空藍(lán)得那么純凈，像一塊晶瑩透亮的藍(lán)寶石。走在林蔭小道上，再也聞不到青草的芳香，取而代之的是桂花發(fā)出的.淡淡清香。路邊的雛菊為這美麗的秋景添加了幾分俏皮，微笑地看著路過的行人。
秋天的落葉像一群蝴蝶，飛舞著，打著圈兒從樹上飄落下來。清風(fēng)徐來，樹上綠意未盡的葉子左右搖擺，發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，仿佛在唱一首沒有詞兒的歌。
校園草坪上的草，有些依舊蔥綠，有些卻逐漸變黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是為那片土地鋪上了一層黃綠花紋的地毯。下課鈴剛響，同學(xué)們踏著音樂一涌而出，沖向這片草坪。他們紛紛挑選著自己喜愛的落葉，時不時還發(fā)出幾聲尖叫。有的說：“看，我發(fā)現(xiàn)了‘五角星’！”有的說：“瞧，這是一個‘手掌’！”……
秋天是多變的，時而安寧，時而熱鬧。我喜歡這多變的秋天。
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