我的閨蜜作文（實用）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的閨蜜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的閨蜜作文1

　　什么樣的人才能成為我們的知心閨蜜？我想了想，應(yīng)該是那種很了解我們的人，有時候不需要把話講得很清楚對方就能了然于心；會跟家人一樣對待我們，兩個人無話不說；或者是有福同享，有難同當(dāng)……我覺得這些都是身為閨蜜應(yīng)有的特質(zhì)，但遇到一個真的人很難，遇到一個既懂我們又無私奉獻的人更難。

　　但無可避免的，我們總會遇到那個人，她會及時的出現(xiàn)在我們的身邊，在我們需要的時候就如及時雨一般。而我，很榮幸也擁有一個知心的好閨蜜，我們從認識到現(xiàn)在已經(jīng)有十幾年的時間了，這樣一算起來我自己都有點不敢相信，時間居然過得那么快，我們都上大學(xué)了，雖然不在同一個城市里生活，但我們都會在彼此需要的時候出現(xiàn)，不需要的時候做著自己的事情，就這樣簡簡單單的維持著我們的感情，一點也沒有隨著時間而慢慢的淡忘。

　　我分析過自己并不是一個很善于交際和表達的人，甚至是有時候自己的話可能會傷害到別人，所以我嘗嘗注意語言上的用語，生怕一不小心就傷害到別人。當(dāng)我慢慢的認識了我的'閨蜜之后，我發(fā)現(xiàn)她改變了我很多，我們互相幫助、互相成長、互相鼓勵支持彼此。很高興，在漫漫人生路里能何其有幸遇見她，這是上天給了我一個很好的禮物，所以我一定要好好珍惜我們之間的感情。

　　我們都是那種見不得別人說對方壞話的人，就像自己家的孩子一樣，非常護犢子，誰要是傷害了她，那我一定要為她出頭，不能讓她一個人孤立無援。我們之間最好的樣子就是把安全感寄托在我們的感情之中。

我的閨蜜作文2

　　走著走著，就散了，回憶都淡了;回頭發(fā)現(xiàn)，你不見了，忽然我亂了。

　　——題記

　　都說“朋友多了路好走”。在眾多朋友之中，你是最了解我的一個異性朋友。是你，讓我在落魄時，有了歸宿;是你，讓我在傷心時，用溫柔的話語安慰我;是你，讓我在被膽小包圍的世界中站了起來，給予了我勇氣。我會永遠記住你!

　　記得三年級的時候，我們已成為閨蜜三年多了。你高高在上，成為了眾多人仰慕的“小主持人”;而我，卻漸漸與你疏遠。我曾多次找你談話，可是溝通的時間并沒有那么多。后來，你又成了大隊委，傾訴的時間也更少了，我的心里暗暗有些失落。

　　那一年，你參選了“縣小主持人大賽”，但因為縣里說要雙人合作，所以老師說還要再進行一次選拔。我當(dāng)時聽到這個消息，瞬間蹦出了一個想法：我如果能選上多好啊?這樣我們的友誼也會變成像從前那樣了，不會那么疏遠……我暗暗自喜，決定去和你談?wù)劇?/p>

　　可是，你也知道我是一個膽小的人，所以我跟你說出了苦衷。你的回應(yīng)是：“奇，兩條路，自己定!你要想變強大，先要擁有膽量!我在賽場上等你哦!”你拍拍我的肩膀，頭也不回地走了。我愣了一會兒，下定了決心。

　　終于，到了競選那一天，我望著周圍那些自信滿滿的人，竟絲毫不畏懼，只想努力地做好自己。座位上的你，臺下的'觀眾，臺上自信的我——終于我成功了!你露出了笑容……

　　時光匆匆，六年的時光如一列火車，即將到站。你也要回老家讀初中了，我是那樣的不舍。我永遠不會忘記小時候懵懂的你，現(xiàn)在出色的你，未來可期的你……也正是因為你，原本我人生道路上的攔路虎——膽小，因你而逃走了……留戀與不舍，伴著我們步入初中……

我的閨蜜作文3

　　何以解憂，唯有閨蜜。

　　題記

　　真正的友誼，人間少有，可幸運的是，這讓我遇到了。

　　六月的天，如同在桑拿房一般。“好，同學(xué)們，下課！”伴隨著體育老師沙啞的聲音，我聽到了“叮咚叮咚”的下課鈴聲。

　　“嗐，終于下課了！看我都黑了一個度了！”小李伸出曬得有點紅的手和我吐槽。我苦笑了聲，回道：“可不是嘛，我也黑了！”這時不知是誰挽起我的手，把一袋裝滿冰水的水袋塞入我的'手中。我扭頭一看，她滿頭大汗，一定是又去廁所灌水了。廁所離這兒那么遠，這家伙咋還去呢？

　　“吶，我好吧！特地從老遠的地方給你灌水！”看她說得不亦樂乎的樣子，我的心如同被什么東西填滿了一般，有一種說不出的滿足。但我還是口是心非地說：“誰想讓你去灌？跑丟了我可不去找你！”

　　她嘟起紅彤彤的小嘴，輕聲說道：“我這不是為你好啊！”我當(dāng)作沒聽見一般，側(cè)著聲問：“你剛剛說什么？”她的臉又紅了一分，像一個熟透了的西紅柿。

　　水袋冰冰涼涼的，把我對炎夏的煩躁減去了幾分。可是沒多久，一個消息傳入我的耳中：她中暑了！我心中立刻生起一陣自責(zé)：你真是的，都是因為你，她才會中暑！下午的課我一節(jié)也沒聽進去。

　　好不容易放學(xué)了，我飛奔到她家門口，忐忑不安地叩了叩門。她媽媽伸出頭來：“啊！你悠然啊？她可希望你來呢！”我去到她房間，她正坐在床上看書。看到我進來，她輕輕地放下書，輕聲說：“你又自責(zé)了吧？我沒事，你不用自責(zé)的！吃個晚飯再走吧。”

　　那一刻，我又自責(zé)，又開心。我真幸運，因為我遇到了她。

我的閨蜜作文4

　　“閨蜜”——一個溫馨而甜蜜的稱呼，我今天要說的“小閨蜜”心心和豆豆，她們是我幼兒園的同學(xué)，從三歲起我們就已經(jīng)開始形影不離了。

　　我和豆豆的相識很簡單，好像我們在很久之前就認識似的。一次園里午休時，我發(fā)現(xiàn)旁邊躺著一個又瘦又長的小姑娘，長著一雙小黑豆似的眼睛、炯炯有神，正沖著我笑，露出兩顆白白的門牙，我覺得她可愛又漂亮。我們互相問了名字，就這樣，我們成為了好朋友。

　　我的另外一個小閨蜜是“心心”。一次游戲時，我們突然看到拐角處有一個小小的身影，水汪汪的.大眼睛一閃一閃，長長的睫毛鋪在上面，靦腆地站在一旁，我和豆豆便去拉她的小手，她低下了頭沒說話，但卻自然地加入了我們。從那時起，我們?nèi)齻�人的小手就一直拉到了現(xiàn)在。

　　作為好閨蜜，我們有多默契？記得我們第一次參加“三人兩腿”賽跑時，其他隊摔倒了好多次，有的甚至人仰馬翻，只有我們一口氣平穩(wěn)有序地跑到了終點。在學(xué)習(xí)過程中，我們更是相互關(guān)愛，我的橡皮用完了就用豆豆的，豆豆彩筆沒墨了就用心心的……

　　春天，我們一起看土地里剛剛探出頭的小草；夏天，我們一起在湖邊奔跑；秋天，我們一起觀察院子角落里的落葉；冬天，我們一起坐在圖書館的窗邊看書看雪花……

　　雖然幼兒園畢業(yè)后我們各自去了不同的小學(xué)，但我們誰都不曾忘記彼此的那份真摯的友情，相信這份友情可以伴隨我們一起長大，讓我們成為一輩子的好“閨蜜”。

我的閨蜜作文5

　　在這所學(xué)校中，堪稱我真正的朋友的沒幾個。其中，和我最好的也就是趙燕斐了。她這個人吧，性格多變開朗大方，一頭烏黑柔順的頭發(fā)下嵌著兩只黑色寶石般的大眼睛。忽閃忽閃的，異常動人，清秀的五官，彎彎的柳葉眉，使她看起來格外精神。 面對好朋友，她會以一種獨特的方式去關(guān)心你。比如有時學(xué)校的飯做的不好吃，就干脆不吃了，拿塊饅頭放教室，她會硬拉著你，拖著你去餐廳。

　　當(dāng)你作業(yè)沒寫完的時候，她會把你叫到教室，和你趴在一起寫作業(yè)，直到你把作業(yè)做完，把不會的題弄懂為止。她就是一個刀子嘴豆腐心的人。不過有時候她比較膽子小。上課一般沒有把握的題，不敢舉手發(fā)言。這點她真的需要改改，有時她也會用激將法去督促你學(xué)習(xí)。好朋友遇到難事她會毫不猶豫的去幫你解決，但放到別人身上就是一副事不關(guān)己高高掛起的模樣。所以大家都很喜歡她。 我們之間的友情很珍貴。

　　她從來不會去用心表達什么，她所會的便是實際行動。用實際行動來證明，用實際行動去做好身邊的一切事情。他不善言談，卻總能以最好的方式讓你你感受到她的`付出，她性格開朗率真平時雖看起來溫柔體貼，對朋友更是，我也不值得關(guān)心，聰慧過人，善良，細心，但是如果在學(xué)習(xí)上或是公事上的處理，她會毫不徇私。即使有時候她有不會的題你做出來了。你要把答案給她，她會堅決對你說：不要，我要自己做。這時你會感到羞愧萬分，覺得是對她的不尊重。

　　我覺得，在我的校園生涯中，或許我最幸運的事便是和她成為了閨蜜吧，這份友情永遠值得我去守護。

我的閨蜜作文6

　　剛開始我倆只是同學(xué)，慢慢的，我倆成了無話不談的好朋友，最后成為了形影不離的好閨蜜！

　　在班上，我倆的成績是一般，但為了成為全班第一，所以我倆并肩努力，制定學(xué)習(xí)計劃，互相監(jiān)督，并且互相幫助。

　　前幾天是教師節(jié)，她送給了老師一個大大的擁抱，而我不知道該送什么給老師，她一直幫我想法子看，沒有一個合適的，后來到了家里，父母叫我送月餅給老師，我無可奈何，只好任由她們擺布。到了教室，同學(xué)們一看我拿兩個那么大的盒子，都圍上來觀看，諷刺，幸好有她幫我解圍，不然我真的.要被羞死了。

　　第一節(jié)下課后，我拿著月餅要送給語文老師，但語文老師正在解決班級里的事情，她就在我旁邊陪我一起等。最后，語文老師解決了事情，但正在氣頭上，我挑好時機將月餅送上去，送完后她陪我一起上去了。

　　第二節(jié)下課，因為要送的是平日里具有威嚴的數(shù)學(xué)老師，所以難免會有一種“小羊遇到老狼”的感覺，但是在閨蜜的安慰下，陪伴下，我還是鼓起勇氣，將月餅送給了數(shù)學(xué)老師。

　　我的好閨蜜真的是幫過我太多太多，希望以后讀初中，高中了，還跟她在一所學(xué)校，一個班，還做好閨蜜。因為她與我一起度過了好多，而且也分散了許多次，不希望再分散了。我要感謝她，我的好閨蜜——楊燁！

我的閨蜜作文7

　　蔚藍的大海波瀾起伏，沙灘旁的淺水區(qū)里五顏六色的小魚相互嬉戲，好一幅美景呈現(xiàn)在我們面前，此時，我正和閨蜜黃雨欣沉浸在快樂的度假中。

　　望著照片中的黃雨欣，兩彎柳葉眉下是小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，在眾多的“小”子里，卻隱藏著開朗，堅持不懈的性格。

　　我和黃雨欣形影不離，一天不見就心里癢癢的，她就要搬到我家樓上了，我們又可以天天在一起了。我的心里別提有多美了。

　　黃雨欣性格開朗，從不為小事斤斤計較。她在班上的成績數(shù)一數(shù)二，所以會惹了一群女生的妒忌。雖然她是一個七年級的`學(xué)生，但是她對每一個人都很好，尤其是我，我們每天都在一起玩耍。她每次都跟我講她班里發(fā)生的事情。比如：有些人表面和她關(guān)系密切，實際卻常常在背后說她的壞話。但黃雨欣知道后變化沒有生氣，只是莞爾一笑，依然熱心地在她們有困難的時候伸出援助之手，很多同學(xué)都被感動了呢？

　　除此之外，黃雨欣在生活上也很大方，有什么好東西都會拿出來和大家一起分享。記得有一次，我去她家做客，還有她七年級的幾個女生也來了，她拿出一大堆剛買的進口的零食給我們幾個小饞貓吃。等那幾個女生走后，我無意中發(fā)現(xiàn)黃雨欣正望著精光的食品袋咽口水呢？突然之間，我的心像被針扎了一下，滿是愧意，但又為有這樣的閨蜜感到自豪！

　　黃雨欣，就像在淺水灣里的小魚，快樂地生活著，開朗地面對一切風(fēng)雨，她熱愛生活，總是不斷地創(chuàng)造彩虹。

我的閨蜜作文8

　　我被老師換了座位后，新同桌是個可愛的女孩子，水汪汪的眼睛，淡淡的眉毛。有些微胖，還扎著一個馬尾。一個字——靚！她有一個跟我一樣的特征——愛笑。

　　早晨我突然肚子疼，以百米沖刺的速度沖進了衛(wèi)生間，當(dāng)我從兜里去拿紙巾的時候。媽啊，紙巾不見了。我滿頭大汗蹲在廁所里不知所措。突然聽見一個熟悉的聲音。輕輕的說。是不是沒帶紙巾？我趕緊應(yīng)聲，你怎么知道的啊？我話還沒有說完，只見倩倩笑瞇瞇的遞過紙巾……還不好意思的.理了理頭發(fā)。嘴邊掛著微微的笑。我松了一口氣，走出了廁所。她站在門口微笑著對著我說。我們一起回教室吧。好啊，我倆互相看了看對方，點了點頭，手牽著手，開心的走回教室。

　　下午。易老師要給我們上英語課，我忘記帶英語書了，正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻時。一個溫柔的聲音在我耳邊響起，來。我們一起吧。我轉(zhuǎn)過頭一看，又是她已經(jīng)把是放在了我們桌子的中間。依舊滿臉堆笑。我有點不好意思。同桌似乎看出了我的心思。她便笑著對我說。同學(xué)之間要互相幫助嘛，看她那股熱情勁兒，我們兩個都笑了起來。這一天她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡這個善良的同桌。后來我們就成了好閨蜜了。

　　她的笑，有時讓人沐浴春風(fēng)，也有時讓人的心里暖暖的……愿我們互相幫助共同提高。一起度過美好的學(xué)習(xí)時光

我的閨蜜作文9

　　我的“鐵哥們兒”

　　他，長著蠟黃的臉，眼眶里鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛。你知道他是“何方神圣”嗎？他就是我的“鐵哥們兒”——杜宇航。

　　說起他，人人都會稱他為“數(shù)學(xué)博士”，為什么呢？哈哈，讓我來告訴你吧！因為他對數(shù)學(xué)題十知八九，所以便得此“美稱”。

　　記得在一節(jié)安靜的自習(xí)課上，同學(xué)們有的在玩著自己的玩具，有的在那兒使勁壓低聲音“高談闊論”，還有的.在那兒津津有味的吃著小零食，而我卻沒有浪費一刻的時間，干脆做起了數(shù)學(xué)題，剛開始覺得還挺容易，但做到應(yīng)用題時卻遇到了“攔路虎”。

　　我左思右想也想不出如何解答這道題，于是，我便貓著身子悄悄地來到了杜宇航的座位，把這道題告訴了他，只見他仔細地看了幾遍題目，便在紙上快速的演算起來，不一會兒，他就給我眉飛色舞的講解了這道題，我聽了一遍就知道了，簡直比老師還厲害！

　　杜宇航不僅在學(xué)習(xí)上給過我許多幫助，在生活上也給了我不少幫助。

　　記得那是一個夏日炎炎的下午，我們上體育課，繞著操場跑完2圈后，我們男生就像以往那樣抱著足球踢足球去了。

　　我在搶球時，一不小心讓人絆倒了，還擦破了皮，不一會兒，就流出了鮮紅的血。我的腳痛的動彈不得，杜宇航他趕緊跑過來，扶著我來到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我消了毒，然后上了藥，還告誡我：每上完二節(jié)課就來換一次藥！

　　每兩節(jié)下課時，杜宇航都小心翼翼的扶著我從三樓走下一樓，去醫(yī)務(wù)室換藥。

　　從此，我們的友情比以前更好了！整天形影不離。人人都說我們兩個是一對“活寶”，我們驕傲地說：“我們是好朋友、鐵哥們兒！”

我的閨蜜作文10

　　我有一位好閨蜜，她有著一身雪白的皮膚，眼睛不大但很有神。她呀，還特別喜歡穿牛仔衫。猜出來她是誰了嗎？沒錯，就是她——吳江日報“太湖星”小記者孫思琦。

　　剛開始和她接觸，我總覺得她不善言談，為人很冷淡，讓我有那么點兒怕怕的感覺。可隨著時間的推移，我倆漸漸熟了，不知不覺成了好搭檔、好閨蜜。

　　琦琦最讓我欽佩的是寫文章。她寫的文章字字如玉，是我們班名副其實的“寫作大王”。記得那次，老師現(xiàn)場出了一個作文題目，讓我們比賽寫文章。這可難倒了一批人。大家絞盡腦汁，搜腸刮肚，左思右想，還是沒有什么頭緒。

　　琦琦是我的“鄰居”。我用眼睛的余光掃了她一眼，只見她文思如泉，筆走龍飛。我們剛寫了一頁，她便洋洋灑灑寫了兩頁多。我看了心里很不是滋味，只能自我安慰：她寫得快并不是寫得好呀！

　　第二天，作文講評課上，老師笑著對孫思琦說：“你寫得真好，我來讀一讀。”大家把耳朵直直地豎起來，聽聽到底為什么好。當(dāng)老師念到一半的時候，同學(xué)們就對她寫的擬人句嘖嘖贊嘆；當(dāng)老師念到結(jié)尾的'時候，大家對她寫的排比句贊不絕口……我聽了暗下決心：我以后一定也要向琦琦學(xué)習(xí)，寫好作文，爭取超過她！

　　也就從那時起，我倆成了一對形影不離的好朋友。我們經(jīng)常一起看課外書，一起玩耍，一起互相修改作文，一起探討寫文章的秘訣……在她的影響下，我的寫作水平漸漸提高了。

　　這就是我的好閨蜜，我有這樣一位好閨蜜真是幸福呀！下半年，我和琦琦將踏入中學(xué)的大門，愿我們永遠都是好閨蜜！

我的閨蜜作文11

　　班級里、學(xué)校外，你總能看到我與吳儀嬉戲的身影。是的，吳儀也許在班里是"小透明"的位置，但是在我心中永遠是閨蜜般的存在。

　　她長得并不清秀可人，但是她的心靈美麗;她的聲音并不清脆悅耳，但是她輕柔的'聲音總能化解我心里的煩惱。她的身材并不高挑輕盈，但是她瘦弱的肩膀總能扛起沉重的負擔(dān)…......

　　她是一個正宗的吃貨，不管是巧克力還是曲奇，通通來者不拒。記得有一回，我去她家玩，一到門口，碰巧發(fā)現(xiàn)她弟弟正招呼小朋友偷吃吳儀的零食呢！他們正搶得歡時，吳儀從樓上下來了。"淘氣包"們立刻各自分散，吳儀弟弟更是慌不擇路，與我撞了個滿懷摔倒在地，懷里的零食散了一地，他卻一躍而起，在地上抓了幾把后落荒而逃。吳儀氣急敗壞，隨手抄起一根棍子，大喊著前去拯救她的零食，可為時已晚，幾個淘氣的小鬼紛紛抱著吳儀的"心頭肉"跑得無影無蹤。于是，小巷里傳來十里外都聽得見的吼聲："吳子揚，你給我回來！"

　　毫無結(jié)果，吳儀痛哭流涕地找爸媽評理，于是無奈的吳爸、吳媽只得賠"巨款"安撫。待我陪吳儀從超市"掃蕩"回來，蹲在門口啃零食的吳子揚發(fā)現(xiàn)了我們手上抱的零食，愣住了。吳儀卻一撇嘴，壞壞地笑了。吳子揚頓時"哇……哇……"的哭了。一看這情形，我預(yù)感吳家又有大事發(fā)生，于是拍拍吳儀肩膀，算是告別，撒開腿溜了……

　　不知不覺，你我已相識三年有余，畢業(yè)在即，即將各奔東西。但是，這些趣事將會永遠銘記在我腦海里，我們的友情將永遠不會隨時光的荏苒而褪色。

我的閨蜜作文12

　　閨蜜，哈哈哈！很榮幸，我有三個特要好的閨蜜，30多年了，一直遨游于友誼的海洋里，心心相印，快樂無比。

　　如此的感情來源于30多年的深厚友誼，寄予彼此走過的每一天。愿這份美好長久相隨，海枯石爛，廝守到老!

　　習(xí)慣了和閨蜜們在一起，有聊不完的話題，說不完的事情。在外人看來，是那么的`莫名其妙，那么的不可思議。其實很簡單，這就是閨蜜們，經(jīng)常說你，但心里其實特心疼你，特關(guān)心你，不是親姐妹兒勝似親姐妹的好姐妹兒。

　　和閨蜜們在一起，可以盡情的哭，可以盡情的笑，不會覺得不好意思。，因為我們之間沒有任何防備。和閨蜜們在一起，無拘無束，想說什么，就說什么，因為我們之間沒有任何虛假的東西。和閨蜜們在一起，想干什么，就干什么，喜歡的東西，可以隨便去要，可以隨便去搶，因為我們之間的友誼不是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上。和閨蜜們在一起，會在你最無助的時候，閨蜜們永遠都會挺身而出，，因為閨蜜們?yōu)槟銚?dān)心，怕你流淚，因為我們之間的友誼不是建立在利益基礎(chǔ)之上。和閨蜜們在一起，在你最困難的時候，閨蜜們會伸出援助之手，幫你渡過難關(guān)，因為我們之間的友誼不是建立在金錢基礎(chǔ)之上。

　　閨蜜們之間，可以很長時間沒有聯(lián)系，如果突然見面，還是那么的親切，那么的甜蜜，愛得死去活來，難舍難分。我們的兒女也和我們一樣，像親兄妹一樣相處，互相關(guān)心，互相照顧。

　　我們的友誼經(jīng)歷了30多年風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，還是那么的堅定，那么的牢固。經(jīng)常在一起吃飯，逛街，旅行，雖然有時也會吵吵鬧鬧，但過后，誰也不在乎，誰也不介意。

　　這就時我的閨蜜們，像親人一樣的好姐妹兒。

　　打字的聲音，好像和你們心連著心，雖然有些小煽情，但發(fā)自內(nèi)心！

我的閨蜜作文13

　　我們班不知道什么時候誕生了一位女漢子，她個子高高的，皮膚白白的，一雙清澈見底的眼睛，再加上粉嘟嘟的臉蛋好可愛。不過不要被從表面的她萌倒啊，因為她是一名十足的“女漢子”。

　　最倔女漢子，學(xué)習(xí)起來可用功呢！漢子才不會輸呢，她上課時不是很愛發(fā)言哦！正所謂厚積薄發(fā)你瞧！她正在拼命埋頭記筆記呢！翻開她的.書本，那一行行密密麻麻的的字，透出的都是她學(xué)習(xí)的那股鉆勁與認真，就連班長也拼不過她，她學(xué)習(xí)的這種倔，正是她最有特點的最讓我敬佩的地方。

　　記得有一次語文考試，她不幸馬失前蹄失手考了個八字頭，如果你認為她會因為沒有考好而垂頭喪氣，心不在焉的話，那你就大錯特錯啦！相反她不僅沒有無精打采，反而上課聽的越來越認真，對待作業(yè)更是一絲不茍，因為她在為下次的考試做充分準備，從哪里摔倒，就要從哪里站起來。果然第二次考試她大顯身手，果然功夫不負有心人，她金榜題名。

　　女漢子當(dāng)然是巾幗不讓須眉啦！她擔(dān)任校民樂團的中阮手，而我是琵琶手，我們一起訓(xùn)練，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍形影不離，就連在演奏時候也是心有靈犀。琵琶清翠的聲音和中阮沉穩(wěn)低沉的聲音交織在一起相融合，再加上二胡，笛子，揚琴的伴奏，整個合奏曲變得委婉動聽起來，余音繞梁棒極了！絕美的成功離不開日夜辛勤的訓(xùn)練的汗水，我們每天堅持訓(xùn)練，她的手指總是在琴弦上不停的滑動著，彈出一連串優(yōu)美的琴聲，仔細看，她的手上全是老繭“傷痕累累”，要知道談古阮可是個體力活，一開始就連咱們的女漢子也彈的十分吃力，但是天天彈，月月練，熟能生巧啊！

　　擁有對待學(xué)習(xí)的鉆勁，對待音樂的認真，她就是咱們班的“最倔女漢子”——周莉。

我的閨蜜作文14

　　我的朋友遍布校園，但說到我的“閨蜜”嘛，當(dāng)然是非吳雨霏莫屬了。

　　吳雨霏皮膚白白的，很有彈性，讓人看了就想捏一下。她那烏黑的頭發(fā)扎成一個粗粗的'小辮子，粉紅色的嘴唇里藏著兩排潔白的牙齒，說起話來又清脆又響亮，像炒豆子一樣。生氣時，她甩著馬尾辮，眼睛瞪得有銅鈴那么大。可是卻一點也沒有讓人感到害怕。

　　吳雨霏和我簡直就是形影不離，早上手拉手一起上學(xué)；下課了，就在一起玩，一起踢毽子；放學(xué)了就一起回家。期末考試時我們的分數(shù)也是不相上下……如果有人問我們最佳拍檔是誰，我和吳雨霏一定會異口同聲地說出對方的名字。

　　吳雨霏在一年級時，就和我成為好朋友了。那時，坐在前面的她嘗試著和我聊天、交流。以后，每天我們就在一起玩，以至于老師后來怕我們上課說話，就把我們分開坐了。

　　吳雨霏很樂于助人。記得有一次，我忘記帶鋼筆了，正在祈禱老師今天不用鋼筆呢，可偏偏就在這個時候，老師又讓我們用鋼筆寫作業(yè)。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。吳雨霏仿佛看懂了我的心思，便輕輕轉(zhuǎn)過頭，不打擾大家，小聲地說：“我?guī)Я藘芍讳摴P，給你一支吧！”我看了看她，感激地點點頭，寫起了自己的作業(yè)。握著她遞過來的筆，我的心里暖暖的。

　　當(dāng)然，我們關(guān)系就算再好，也會有點矛盾，一次我和吳雨霏因為誰先踢毽子吵了起來，雖然當(dāng)時她氣得說再也不和我玩了，可是沒過多久，她又忘記了自己說的話，又和我和好了，媽媽說這就像上下牙齒，再好也會磕在一起。

　　這就是我的“閨蜜”——吳雨霏。

我的閨蜜作文15

　　你知道嗎？我最想要依靠的就是你，我的閨蜜，你比我大一歲，卻比我成熟很多，承受的也比我多。

　　還記得前兩天，我因為生物考試，考的不好而在書桌下偷偷地哭，連一個不聽話的學(xué)生考的分數(shù)都比我多，所以令我感到自己很沒用，便忍不住哭泣。剛開始，你還不知道，第一個發(fā)現(xiàn)的是之沐。她見我在哭便安慰我，哄我不住，就在我旁邊說她自己比我還笨，

　　小時候，別的孩子都欺負她，她不敢說給家里人聽，回家就偷偷地在床上哭，學(xué)習(xí)成績不好，最近總是做錯事情，自己都不知道每天來學(xué)校干什么，讀書也不是，玩也不是，都不想讀書了，說我成績比她好，只要再努力就可以了，不像她。我聽到這，哭的更厲害了，我也不知道為什么，就是想哭，幾個還沒回家的同學(xué)見到我蹲在桌下，很奇怪，便在議論。

　　你見到同學(xué)們在悄悄地說話，就往她們的方向看去，看到我在桌下，就走了過來，問之沐發(fā)生了什么，她說不知道，你問我，我也沒有回答，扯開我遮住眼睛的`紙巾，見到我眼眶紅紅的，皺了皺眉，你和之沐想辦法讓我不要那么傷心，逗我笑，轉(zhuǎn)移話題，終于我不哭了，反而和你們一起笑了，和之沐道別后，收拾東西和你回家，在路上你問我為什么哭，我一五一十地交代了，你佯裝震驚地說我能考這分數(shù)憑我的智商算不錯了，氣的我要打你，一路上你跑我追的，就這樣，我的心情忽然開朗了很多。

　　今天，我才發(fā)現(xiàn)原來你比我無助多了，而你卻來安慰我，謝謝你，是你在我傷心的時候陪伴我，我餓的時候你做飯給我吃，陪我一起度過了9年的時光，雖然你一直“欺負”我，但是我也樂意，你讓我越想依靠你，希望我們一直都是閨蜜！

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