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小書迷作文共3篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小書迷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小書迷作文1
小時候，媽媽每天晚上都給我講故事，每次我都聽得津津有味。我還經常央求媽媽多講幾個故事，媽媽總是不厭其煩地講著。就這樣，我和書結下了不解之緣。
上小學后，每路過一家書店，我都會苦苦哀求媽媽，帶我進去看一看，書架上各種各樣的書，讓我愛不釋手。隨手拿起一本兒童讀物就狼吞虎咽地看起來，有時腿站酸了，就索性坐在地上，一呆就是一兩個小時。
每次媽媽買回新書，我都欣喜若狂。一有空，我就如饑似渴地讀著。
后來，買書遠遠不能滿足我對書的渴望，我就和媽媽在博學書店辦了一張借書卡，這樣我就有了一個書庫了。我經常把書帶到學校，利用中午的時間看書。每當這個時候，同學們就會擁到我的.桌子周圍聽我讀書，在我的帶動下，我們班很多同學都養成了愛讀書的習慣。
書帶領著我走進了一個又一個奇妙的世界。《世界冠軍丹尼》教會我遇事要冷靜，積極想辦法解決困難；《笑貓日記》教會我要做一個樂于助人的人；《老人與海》教會我做事要堅持不懈……
這就是愛讀書的我，聽了我的介紹你覺得我是不是一個名副其實的小書迷呢？
小書迷作文2
我是一個書迷，喜歡很多書，有：《八十天環游地球》、《基督山恩仇記》、《伊索寓言》……我愛書，可以從幾個有趣的事例來說明。
事例之一—想書
一天早晨，我突然從夢中醒來，看了看鬧鐘，自言自語道：“三點五十？繼續睡�！闭f完，便倒了下去�？晌姨稍诖采�，怎么也睡不著，滿腦子想著書。終于，我的大腦經過一番激烈的.斗爭之后，我慢慢地坐起來，津津有味地看起了書。那時的時間才四點。
事例之二—迷書
有一次，我六點半醒來看書。不知不覺中，時間溜走了。當我從書中走出來時，已經到了七點四十五分！“天哪！要遲到了！”我連忙從床上跳下來，以最快的速度穿好衣服，早餐也沒吃，直接向學校飛奔而去……
事例之三—戀書
一天下午，我趴在地板上看著書，又一次忘記了時間。忽然聽到媽媽的喊聲：“兒子，別老在那兒看書，到外面去運動運動�！蔽衣唤浶牡鼗卮鸬溃骸班蓿懒恕！彪m然嘴上是這么說，但我沒動。過了好長時間，媽媽有些生氣了，又叫道：“別看了，再看就要壞眼睛了。”可我還是沒動。她第三次叫我時，我有點煩了。于是，我帶著書，騎著自行車去了婆婆家。我什么也沒做，只是繼續看起書來……
這就是我，一個書迷。
小書迷作文3
我是一個讀書迷，無論是什么時候，我都能讀得津津有味。
有一次，我2歲的弟弟來到我們家，我正忙得不亦樂乎，媽媽給我買了《明朝那些事》回來了，我兩眼立刻露出對學習渴望的光芒，馬上拋下弟弟，準備拿去看。只聽媽媽說照顧好弟弟，就給我看。我滿口答應，卻心不在焉，趁媽媽做飯時候，我拿起《明朝那些事》開始如饑似渴地看著。
我完全沉浸在書的`海洋里，弟弟摔跤了我都不知道，弟弟開始嚎啕大哭起來，在平常人眼里，一定會覺得那哭聲就像五雷轟鳴，可在我的眼里卻毫無威力，我還狠踢了他一腳。弟弟哭得更厲害了，可我還是無動于衷。媽媽聞聲趕來，一邊打我，一邊安撫弟弟，我卻早已分不清現實了，一邊推開媽媽，一邊撿起被扔在角落里的書……媽媽看見了，用衣架打我，我這才清醒過來，指著正在哭鬧的弟弟說：“弟弟為什么在哭呀？”
記得還有一次，媽媽叫我寫完作業再看書，我卻不以然，拿起書就看，里面人物的遭遇讓我牽腸掛肚，久久不能忘懷。媽媽說作業做好了嗎？“好了！”我想也沒想，就回答了，直到媽媽過來檢查，我才開始“奮筆疾書”起來。
書，讓我的生活更有樂趣和充實感，我以后一定要多讀書，這樣我的人生才會閃閃發光。
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