難忘的經(jīng)歷作文【集合】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的難忘的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的經(jīng)歷作文1
今天，學(xué)校來(lái)了一些貴賓，你們知道他們是誰(shuí)嗎？他們可都是一些省里的教育專家和領(lǐng)導(dǎo)，到學(xué)校來(lái)是參加我們班級(jí)的漫畫(huà)形象評(píng)選大賽。
我非常幸運(yùn)，被當(dāng)選成為了主持人，當(dāng)我接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，既高興，又緊張，接下來(lái)我就做起了準(zhǔn)備工作。
前一天晚上，我和媽媽一起起草了一份演講稿，并把它熟讀、背會(huì)。一想到我要當(dāng)著那么多人的面主持這次活動(dòng)，心里就暗下決心，可千萬(wàn)不要出差錯(cuò)，這可是關(guān)系到我們班級(jí)、學(xué)校的形象哦！
林老師的開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)完，就把接下來(lái)的任務(wù)交給了我，我故做鎮(zhèn)定走上臺(tái)去，心里一直想著那些練了好幾遍的臺(tái)詞，我聽(tīng)到了我的心在怦怦直跳。“老師們，同學(xué)們，大家早上好！”這句憋了好久的話到了嘴邊說(shuō)出來(lái)，似乎十分別扭，平時(shí)一口流利普通話說(shuō)得有點(diǎn)底氣不足，好象喉嚨里含了一顆糖，說(shuō)不出話來(lái)。此時(shí)，我的心情格外緊張，腿還不停地打顫。突然一個(gè)聲音在我耳邊響了起來(lái)：“徐書(shū)儀，記住一定要大膽、大方、大聲，盧老師知道你一定能行的！”環(huán)視了臺(tái)下，我找到了那雙熟悉而又鼓勵(lì)的眼神，此時(shí)，盧老師也正在臺(tái)下對(duì)我微笑著，好象正在為我暗暗加油、鼓勁，看著那雙眼睛，我立馬信心十足，放開(kāi)了聲音，自然而又流利地念了起來(lái)。
快到結(jié)束時(shí)，忽然我忘記了一段臺(tái)詞，這可怎么才好？一想到這個(gè)，我的眼睛就偷偷地瞄了一眼放在講臺(tái)桌上的那份演講稿“哎呀，看不到呢！唉…還是算了，我還是自己隨便編一段吧，這點(diǎn)小事應(yīng)該難不倒我的！”接著，我就即興順口溜出了一段話，把這個(gè)局面給穩(wěn)住了。等到老師和同學(xué)們激烈的掌聲響起，我的`主持任務(wù)也大功告成了。還好，有驚無(wú)險(xiǎn)，沒(méi)出什么差錯(cuò)。
這次的活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了要想做個(gè)稱職的主持人還真不容易，不僅要有標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言發(fā)音、超強(qiáng)的記憶能力，還要有聰明、機(jī)靈的臨場(chǎng)發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)！看來(lái)我又學(xué)到了不少東西！
難忘的經(jīng)歷作文2
“咚咚咚”，這是什么聲音在響？是敲鼓的聲音。“叮叮叮”，是什么樂(lè)曲？是“菊次郎的夏天”。是誰(shuí)在制造“噪音”呢？當(dāng)然是我啦！
這個(gè)國(guó)慶假期，親戚家有一件喜事，那就是：有一對(duì)新人要結(jié)婚，我們?nèi)叶急谎?qǐng)了，同時(shí)，我還被請(qǐng)去表演節(jié)目。經(jīng)過(guò)一番討論，老師幫我訂的曲目是“菊次郎的夏天”，和我一起演奏的還有一個(gè)小男孩，他負(fù)責(zé)彈鋼琴，我負(fù)責(zé)敲架子鼓，在老師的又一番叮囑后，我們就各練各的了。
一連幾天，我都與鼓棒做伴，與音樂(lè)相陪。我由一開(kāi)始的欣喜、激動(dòng)到慢慢熟練，再到因?yàn)槊刻靻吻h(huán)感到枯燥而乏味。“哎！真無(wú)聊啊！”我嘆了口氣，卻被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了。奶奶鼓勵(lì)我道：“沒(méi)事的，再練三遍，我做紅燒肉給你吃。”我頓時(shí)來(lái)了興致，快速的把三遍敲完了。樂(lè)曲越來(lái)越熟悉，鼓棒越來(lái)越揮灑自如，但是---我還是不能脫譜。“不如不記了，把樂(lè)譜帶上不就行了。”我又自言自語(yǔ)道。沒(méi)想到被“順風(fēng)耳”媽媽聽(tīng)到了：“這樣可不好哦，答應(yīng)人家的事就要盡力做好。”
婚禮現(xiàn)場(chǎng)被布置得非常漂亮，一對(duì)新人在耀眼的燈光下閃亮登場(chǎng)，與大家一同分享這美好的瞬間。大家高舉酒杯暢飲，品嘗各種佳肴。令我緊張又激動(dòng)的時(shí)刻到了，在主持人的介紹下，我和小伙伴一起走上舞臺(tái)。音樂(lè)響起，我找我的鼓點(diǎn)，他找他的.琴聲，我們相視一笑。當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲和勁爆的架子鼓聲完美的結(jié)合在一起，給臺(tái)下的嘉賓帶來(lái)了不一樣的感受。表演結(jié)束，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，好像能把屋頂掀翻，我高興極了。下臺(tái)后，我把我的喜悅也分享給了爸爸、媽媽，爸爸說(shuō)：“只要你付出了努力，就一定會(huì)有收獲的！”
這句話，我一定會(huì)牢牢地記住。
難忘的經(jīng)歷作文3
寒風(fēng)蕭蕭，細(xì)雨濛濛，千百年前的宋詞氤氳在長(zhǎng)城的空氣里，定住了我心中的風(fēng)波。
那次在長(zhǎng)城上的經(jīng)歷無(wú)疑是一種巨大的收獲。
曉霧將歇，天氣朦朧，我一個(gè)人拾級(jí)而上，凜冽的寒風(fēng)扯著衣衫，我的心底蕩起了漣漪。昨天表演的場(chǎng)景依然歷歷在目。我站在舞臺(tái)上不知所措，在評(píng)委嚴(yán)厲的目光中，我看見(jiàn)了自己的失敗。燈光瞬間黯淡了下來(lái)，評(píng)委搖頭時(shí)，我早已灰溜溜地下臺(tái)了。
“唉”！我長(zhǎng)嘆一聲，倚著城墻，望遠(yuǎn)處水汽矇眬的群山，似是打翻的青墨，四處擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。我心中那一腔悲憤與無(wú)奈，失望與孤獨(dú)，隨之蔓延。那份深深的自卑如爬山虎細(xì)小的卷須，攀上了我的心靈。
人漸漸多了，在人群中，我低著頭，踉蹌前行，心中那一陣劇烈的風(fēng)波似是要將我擊垮。我深深地感到自己的無(wú)能、懦弱、膽怯與自卑。生活，有什么意義？
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……”一個(gè)稚嫩的童聲在耳畔響起，一個(gè)六七歲的小男孩大聲吟誦著，我停下腳步靜靜地聽(tīng)。驀然聯(lián)想到自己，一次的失敗與落后算什么？不要去想它有多么可怕，人生的路還很漫長(zhǎng)，不妨悠悠前行，困難和挫折總會(huì)過(guò)去。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生……”一帆風(fēng)順的人生往往不是最好，一路迎接困難，戰(zhàn)勝困難，用豁達(dá)的胸襟和倔強(qiáng)的品質(zhì)，在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，看淡人生，才能更懂得人生的`意義。
從蘇軾的《定風(fēng)波》中領(lǐng)悟到了這些，我豁然開(kāi)朗，是的，我不必為了這小小的挫折而頹唐和絕望。也不必為了一次的失敗而黯然神傷。在困難中成長(zhǎng)，不才能進(jìn)步嗎？
回首看來(lái)時(shí)蕭瑟的地方，從容歸去，無(wú)風(fēng)，無(wú)雨，也無(wú)睛。失敗未嘗不是一種收獲，它教會(huì)我更加穩(wěn)重、堅(jiān)強(qiáng)而從容。
難忘的經(jīng)歷作文4
每個(gè)人都有自己的小秘密。從小到大，你都會(huì)有一些難忘的經(jīng)歷，而這些經(jīng)歷則會(huì)成為你的成長(zhǎng)。他代表著你在一步步上升。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，相信你一定有一件是你難忘的經(jīng)歷吧。我現(xiàn)在上九年級(jí)了，還有不到一年的時(shí)間就要面臨了人生大考，中考。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，千萬(wàn)不要掉鏈子。在這三年里，我成長(zhǎng)了許多，從無(wú)知的少兒變成了少年。是啊，人生就猶如一杯苦澀的咖啡，在表面它是苦的，只要你細(xì)細(xì)品嘗，它還是有一絲絲的`甜味，這甜味正是你這三年來(lái)奮斗的艱苦。甜味越濃，就說(shuō)明你的努力就越多。
剛上七年級(jí)的時(shí)，對(duì)這些陌生的同學(xué)與環(huán)境充滿了好奇。而我只是躲在樹(shù)下，看我的言情小說(shuō)。有一群同學(xué)看見(jiàn)獨(dú)處一處的我，這么認(rèn)真的我在看書(shū)，她們跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你叫什么名字？我們交個(gè)朋友吧？”她們是第一個(gè)與我交朋友的人，他們帶著滿臉溫暖的微笑，把我給融化了。
就這樣，我與她們成為了形影不離的朋友。在課下，我們一起討論問(wèn)題，只要有一個(gè)人有困難了，我們會(huì)一起幫助她度過(guò)難關(guān)。也是這樣我們互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短在一起了三年。眼看就要畢業(yè)了，我們是有多么的不舍。三年的時(shí)光，豈能說(shuō)散就散。這是一個(gè)黃金時(shí)期，今后我們就不會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的了。
初中的三年生活將成為我一生中最難忘的經(jīng)歷，這三年也是我成長(zhǎng)最快的時(shí)光，這將會(huì)是我們生命的中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
同學(xué)們，時(shí)間是不會(huì)等人的，當(dāng)然它也不會(huì)同情。機(jī)會(huì)只有一次，相信你一定會(huì)把握機(jī)會(huì)，。轉(zhuǎn)眼間，我們從新初一變成了“老大”初三，將來(lái)是要給他們當(dāng)個(gè)好榜樣，這三年的經(jīng)歷將會(huì)成為我終身難忘的經(jīng)歷。加油！
難忘的經(jīng)歷作文5
人生就像一條蜿蜿蜒蜒的河流，而流淌的一滴滴水則是我們?nèi)松飞弦粋�(gè)又一個(gè)的經(jīng)歷。隨著它的不斷流淌，總會(huì)讓我想起人生中的那些記憶，有快樂(lè)的，有悲傷，有難忘的，也有感人的。然而有一件難忘的經(jīng)歷在我的記憶里卻經(jīng)歷著時(shí)間一次有一次的洗禮，而不會(huì)褪色。
“叮—叮”“叮——叮”上課了，我們步入教室，心情是那樣的激動(dòng)，因?yàn)橛幸粓?chǎng)象棋大賽就要在我們班展開(kāi)了。
我們采用的是單局淘汰賽，因此，先抽好了自己出場(chǎng)的順序。
正式開(kāi)局，第一場(chǎng)中，陳易聲用了“調(diào)虎離山之計(jì)”把二號(hào)的馬先調(diào)開(kāi)，然后用炮轟，用車(chē)殺，再用馬踢，殺他個(gè)措手不及，只好敗北。然后是劉鳴上場(chǎng)，他是技術(shù)最差的一個(gè)。一上場(chǎng)，不是丟馬，就是丟炮，不一會(huì)兒功夫，被殺的屁滾尿流。
陳易聲再次獲勝，可是他的表情并不是特高興，因?yàn)樗臀议_(kāi)戰(zhàn)了，他不能肯定是否能穩(wěn)贏我。原來(lái)在早晨，我和他已下過(guò)一局，他的殺手锏對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)用，所以，彼此對(duì)對(duì)方心知肚明，心照不宣。
開(kāi)局了，我先上象，后跳馬，他呢還用老招，一會(huì)兒就被我發(fā)現(xiàn)了破綻。我用車(chē)去冒險(xiǎn)吃棋，他居然沒(méi)看見(jiàn)，所以沒(méi)用馬踢，我就馬上撤回，差一點(diǎn)就丟了一員大將。然后，因?yàn)檫@一步，我在局勢(shì)占了上風(fēng)，先殺馬，后吃車(chē)。陳易聲這時(shí)顯然慌了陣腳，但還是做垂死掙扎，想“將軍”來(lái)穩(wěn)和一下局勢(shì)，我可不吃這一套，所以全軍出動(dòng)，他只好認(rèn)輸。
下一位出場(chǎng)的.是“棋圣”王振坤，他可不是個(gè)省油的燈。一開(kāi)始就引開(kāi)我的車(chē)，用兩炮把我轟死了，真慘啊!
隨后，王振坤過(guò)五關(guān)，斬六將，終于獲得了冠軍。
這就是我記憶里那件難忘的經(jīng)歷，每當(dāng)回首這就事情的時(shí)候，我的心里總會(huì)產(chǎn)生一種感覺(jué)：有時(shí)候人生就好比是這一盤(pán)的棋子，而成功往往只差那一步的棋子。
難忘的經(jīng)歷作文6
我時(shí)常想念動(dòng)物園里的一只鳥(niǎo)，確切地說(shuō)，它是一只猛禽——紅隼。想念它，不是因?yàn)樾蕾p它的毛羽色澤，也不是在意它的生性兇猛，而是它來(lái)動(dòng)物園的那段經(jīng)經(jīng)歷。
不知它來(lái)自哪個(gè)山谷，臺(tái)風(fēng)夜，它驚慌地落在溫州的一座鴿籠里，溫州人抓住了它。據(jù)說(shuō)它咬傷了一只鴿子，后來(lái)又啄傷了人的手指。有入認(rèn)出它是紅隼，是吃老鼠和鴿子的猛禽。它咬傷了人和鴿子，又是自己送上門(mén)的，好像理應(yīng)判個(gè)死罪，燉個(gè)野味湯什么的。
抓它的人將它帶到鋼材市場(chǎng)里，一班賣(mài)鋼材的溫州漢子盯著它的鷹眼鉤嘴討論它的命運(yùn)，最后的.決斷是——?dú)⒘丝上В瑴刂莶皇怯辛诵聞?dòng)物園了嗎？送它上山。我有幸做了這條送鳥(niǎo)上山入園的新聞，動(dòng)物園收養(yǎng)了這只國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。臨走時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有提送鳥(niǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)和路費(fèi)，我問(wèn)送鳥(niǎo)者，送鳥(niǎo)者說(shuō)，就算做件好事吧。
我又時(shí)常會(huì)想念老家普覺(jué)寺巷鄰居院里的一棵桑樹(shù)，每年桑椹紅紫時(shí)，樹(shù)下總有歡天喜地摘果子的孩子，樹(shù)上總有卿卿喳喳爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒。站在窗前，看桑樹(shù)的萌芽長(zhǎng)葉，出枝結(jié)果，落葉飄零，這是可觸摸的季節(jié)更替。
如今，老家那里一片要拆建了，嘗過(guò)桑椹甜味的鄰居們都舍不得這棵桑樹(shù)，熱心鄰居讓記者在報(bào)上寫(xiě)了“誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)桑樹(shù)”的消息。原意也只是為表達(dá)一種留戀和惋惜。不沒(méi)有料到，普通的一棵樹(shù)，竟會(huì)引來(lái)許多溫州人的詢問(wèn)，有個(gè)人的，有代表單位的，來(lái)電話的，來(lái)信的，還有提著飲料從樂(lè)清專程趕來(lái)拜訪的，紛紛都表示要移栽收養(yǎng)這棵樹(shù)。老巷深院的桑樹(shù)一時(shí)竟成了人間名樹(shù)。后來(lái)，欣喜不已的主入選擇了讓樹(shù)移栽在一家學(xué)院的音樂(lè)教室前，也許是要讓這棵老樹(shù)聽(tīng)一聽(tīng)年輕的樂(lè)聲。
以上是我敘述的關(guān)于一只紅隼生命與一棵桑樹(shù)生命的真實(shí)故事，天外野鳥(niǎo)與深院老樹(shù)居然能夠有這么多人來(lái)關(guān)切與垂注，這故事意味著什么呢？是不是人在表達(dá)著對(duì)動(dòng)物對(duì)植物乃至對(duì)自然的一種友善和親近。
我想念這只紅隼和這棵桑樹(shù)，因?yàn)樵谶@里我看到我們溫州人身上閃耀著的文明的光芒。
難忘的經(jīng)歷作文7
今天下午，媽媽他們帶我去了位于黃河邊的花園口。我興奮得不得了，因?yàn)樵谀抢铮因T了馬、騎了駱駝、開(kāi)了沙灘車(chē)，玩的很開(kāi)心。
一到那里，我看到了一片片黃黃的蘆葦，還有一塊塊干渴的土地。那里的地真的好干好干，已經(jīng)碎成了一塊一塊，松的輕輕一碰，就可以把它分成好多塊，干旱真是太可怕了！廣闊無(wú)垠的沙灘上，我一眼就看到了一匹匹瀟灑的駿馬，終于可以騎馬了！
準(zhǔn)備上馬時(shí)，心里還是小小的汗了一把，誰(shuí)讓我膽這么小呢？但是上了馬，這種莫名奇妙的緊張就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。騎馬的感覺(jué)真好，在它向前走的時(shí)候，真的舒服極了，前后一搖一搖的，特別舒服。還有一種一覽無(wú)余的感覺(jué)，好像自己就是古代的某個(gè)角色似的。可是當(dāng)它跑起來(lái)的時(shí)候，真的好顛呀！它跑一步，我就墩一下，太……受罪！！還是馬走著馱我舒服。但是，這種感覺(jué)真的很奇妙，不是三連句話或一篇文章就能描述清楚的，要親自去體會(huì)，陸游說(shuō)得好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”還是自己去體驗(yàn)一下的`好！
剛從馬上下來(lái)，我就直奔沙灘車(chē)跑去，嘻嘻…在馬背上就看到了。沙灘車(chē)好刺激，如果開(kāi)到最快，眼前的什么東西都看不清楚了，少一個(gè)不留神，就有可能撞上插在一旁的旗子。當(dāng)我弟開(kāi)的時(shí)候，才叫刺激呢！能把我的魂都嚇出來(lái)，要不是四姨在一旁掌控方向盤(pán)，真不知道他會(huì)開(kāi)到哪里去！
呀！我又看到駱駝了！哈哈！還是沒(méi)能逃過(guò)我的眼睛！天哪，駱駝好大呀！但是看起來(lái)一副很溫順的樣子，摸摸它，它居然向我這邊看了過(guò)來(lái)，好像還很享受呢！騎駱駝比騎馬還晃呢！但是掌握了它搖晃的規(guī)律之后，舒服了好多呢，好似在坐轎子呢！它跑起來(lái)時(shí)讓我覺(jué)得很舒服，雖然也很顛，但是顛的…卻很舒服，好享受呀！
別忘了“絕知此事要躬行”哦！
難忘的經(jīng)歷作文8
從小學(xué)以來(lái)，高考一直在我的身邊以各種方式被提到，無(wú)論是報(bào)紙還是電視，亦或是身邊人的討論，無(wú)不讓我對(duì)這個(gè)未曾經(jīng)歷的重要考試充滿了好奇，我也一直在幻想加入有一天當(dāng)我面臨高考時(shí)，我會(huì)是怎樣的心態(tài)呢？
然而，就在不久之前，這個(gè)重大的考試悄無(wú)聲息而又如期而至地來(lái)到了我的身邊，十幾年來(lái)的`幻想與好奇終于在那一天揭曉，我的以無(wú)比臨近地站在這個(gè)龐然大物面前，觀賞它的花紋紋路。
出乎我意料的是，我并沒(méi)有感覺(jué)到這次的考試是多么充滿壓迫感，反而真的像平常的考試一樣，頂多換了一個(gè)考場(chǎng)，當(dāng)我領(lǐng)到自己的準(zhǔn)考證，望向了上面陌生的考場(chǎng)，我的內(nèi)心充滿了平靜，現(xiàn)在最為擔(dān)心的反而是自己考試時(shí)是否想上廁所，因?yàn)檫@次考試必須要有醫(yī)院的證明才可以上廁所，但是對(duì)于其它方面，我反而沒(méi)有任何的緊張與害怕了。
在檢查過(guò)考場(chǎng)晚上回家后，我早早躺在了床上，因?yàn)楹ε峦砩蠒?huì)失眠，所以我就決定早睡一會(huì)。然而令我大新的事還是發(fā)生了，一開(kāi)始我總是做夢(mèng)，而且每次做夢(mèng)都會(huì)清醒過(guò)來(lái)，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，許多蚊子開(kāi)始不停地在我耳邊嗡嗡，而且是每當(dāng)差點(diǎn)睡著時(shí)就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地過(guò)來(lái)吵醒我。掙扎到三點(diǎn)后，我干脆決定不睡覺(jué)了，于是便去看數(shù)學(xué)那些沒(méi)有復(fù)習(xí)周全的問(wèn)題。雖然一夜未眠，但是考試卻沒(méi)有困意，也許是因?yàn)樘^(guò)興奮了吧。雖然感覺(jué)不緊張，但是那些更為微妙的感覺(jué)還是影響了生物鐘。
經(jīng)歷過(guò)后我才知道，原來(lái)想象中的高考并沒(méi)有那么恐怖，我們只需要冷靜下來(lái)，拿出平時(shí)的態(tài)度就好了。
難忘的經(jīng)歷作文9
天空一碧如洗，冬日的陽(yáng)光特別柔和，我馬上就要進(jìn)入《高效記憶法》訓(xùn)練營(yíng)了，心情既激動(dòng)又充滿期待。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，早就有一排穿著紅色衣服的老師在迎接我們，他們面帶微笑，和靄可親，幫我們測(cè)體溫、登記、分班，一切都那么井然有序，讓我緊張的心情漸漸放松了下來(lái)。
為了保障我們的安全和學(xué)習(xí)質(zhì)量，每個(gè)班都分配了很多的`老師，我所在的團(tuán)隊(duì)是“群英隊(duì)”，我們隊(duì)的主講老師是蔡老師，蔡老師負(fù)責(zé)我們的語(yǔ)、數(shù)、英三科課程，其它助教老師是負(fù)責(zé)課后活動(dòng)及生活保障，安排得可真周到。同學(xué)們互相關(guān)心，一起學(xué)習(xí)，一起探討，讓我快速融入到這個(gè)“大家庭”里。
七天學(xué)習(xí)之旅馬上開(kāi)始了，我看了一下教材的內(nèi)容，了解到記憶的三大法：一、串聯(lián)記憶法；二、定樁記憶法；三、配對(duì)記憶法。
串聯(lián)法是可以大開(kāi)腦洞的，可以天馬行空地幻想，把要記憶的內(nèi)容幻想成有趣味的東西可以快速記下，足足可提高2至4倍的速度，我特別喜歡用。
定樁法適合記憶較長(zhǎng)數(shù)字和文章，我用這個(gè)方法花20分鐘就輕松地把圓周率前100個(gè)數(shù)字背下，還得到老師表?yè)P(yáng)，有了這個(gè)體驗(yàn)，我學(xué)習(xí)時(shí)特別有勁。
配對(duì)法是用一種事物想到與這事物息息相關(guān)的事。例如：韓國(guó)的首都是首爾。首爾諧音“熟耳”，韓國(guó)著名的是泡菜，因此可以想韓國(guó)泡菜里有“熟”木“耳”。特別簡(jiǎn)單。
我最喜歡的是記憶英語(yǔ)單詞這個(gè)課程，有趣好玩還有用。
老師教我們“bug”英語(yǔ)單詞的過(guò)去式——“bought”，老師是這樣記的：“bo”對(duì)應(yīng)伯伯，“u”對(duì)應(yīng)有，“ght”對(duì)應(yīng)桂花糖，想像伯伯有桂花糖。是不是很有趣呢？
有了這一招，學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞就簡(jiǎn)單多了。
除了學(xué)習(xí)教材之外，我們每天都會(huì)到操場(chǎng)做早操、開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)，通過(guò)素質(zhì)拓展，我感覺(jué)能提高我們?cè)谝懔Α⒅腔邸贤āf(xié)作等方面的素質(zhì)和能力。
這次的經(jīng)歷，我覺(jué)得既有用又好玩，相信對(duì)我的學(xué)習(xí)會(huì)有所幫助，我開(kāi)始期待到學(xué)校的發(fā)揮哦！
難忘的經(jīng)歷作文10
我永遠(yuǎn)忘不了，那個(gè)夏天的晚上。媽媽那溫暖的大手，領(lǐng)著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；媽媽那關(guān)懷的話語(yǔ)，教會(huì)了我做人的道理；媽媽那擔(dān)心的眼神，就像黑夜里那盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；媽媽那把母愛(ài)的傘，為我撐起了一片天空，讓我在以后的道路上風(fēng)雨無(wú)阻。
那天早上——“不要！”我嘟起嘴跟媽媽較勁。“帶上傘吧……”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)一溜煙跑出了家門(mén)。
下午放學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè)，忽然，窗外“轟隆隆”雷聲大作。
“剛才還好好的，現(xiàn)在怎么突然打雷了呢？”我想了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)道：“現(xiàn)在的天就是這樣，像小孩子的臉——說(shuō)變就變。不管他了，一會(huì)兒肯定就好了。”說(shuō)罷，我便重新開(kāi)始認(rèn)真計(jì)算我的數(shù)學(xué)題。
“時(shí)間怎么這么漫長(zhǎng)……還在下雨……”，我從題海中抬起頭來(lái)。“5:40”我轉(zhuǎn)頭看看窗外，不禁冒出了冷汗——傾盆大雨如同猛虎一般來(lái)勢(shì)洶洶。非但沒(méi)有要停的意思，反而愈來(lái)愈大，我有點(diǎn)慌了——這可怎么辦？
我的眼淚不聽(tīng)話的一滴接著一滴落下來(lái)，打濕了我的作業(yè)本，我連忙低下頭，假裝做作業(yè)，不讓別人看到。“一會(huì)兒就不下了”“一會(huì)兒就會(huì)好了”，我在心里一遍又一遍的安慰著自己。5:55，雨像一顆子彈似的一滴一滴落在我心上。
我和同學(xué)們排隊(duì)去了教學(xué)樓門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接。我的眼淚卻順著雨水流進(jìn)了我的嘴里——媽媽發(fā)了燒，正在醫(yī)院打著吊瓶，爸爸在遙遠(yuǎn)的城市出差。我看著別人一個(gè)個(gè)的被家長(zhǎng)接走，我的`希望破滅了，心中有種說(shuō)不出的滋味正在蔓延……
突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，我滿懷期待的望去，近了，近了，是媽媽！那個(gè)身影艱難地從雨里走著。我激動(dòng)的撲向媽媽的懷抱，媽媽溫柔地看著我，用粗糙的手為我擦去眼淚，說(shuō)道：“傻孩子，媽媽來(lái)接你了。”
媽媽把傘撐在我的頭頂，我抬起頭，仿佛又看見(jiàn)了一片屬于我的蔚藍(lán)天空。
難忘的經(jīng)歷作文11
那天，我在路上撞見(jiàn)副班，我與他問(wèn)了好，但沒(méi)想到，他竟說(shuō)：“明天我有事出去，你管理各項(xiàng)內(nèi)容，充當(dāng)我的角色。”
我的天！我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，懷疑自己是否幻聽(tīng)了，或是在做夢(mèng)。那天晚上，我翻來(lái)覆去，一直想著我明天該怎么管。
到了第二天早上，我來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始管理晨讀。我還得把作業(yè)端到老師的辦公室，因?yàn)槲疫�是課代表。在管理跑操、晨讀時(shí)，我真的是嗓子都喊啞了，可班級(jí)還是亂糟糟的。這時(shí)，我才意識(shí)到：平時(shí)，總不喜歡聽(tīng)從指令的同學(xué)讓老師是那么得難“收拾”。
到了中午，我的負(fù)責(zé)午休的安靜，這更讓人頭疼。
有的同學(xué)總是一直在講話，盡管扣了分，但還是管不住。有幾個(gè)人作亂，整個(gè)班級(jí)就全亂了，提醒了一群同學(xué)，等他們好不容易安靜了，我又去提醒另外一群同學(xué)，可一回頭，那一群同學(xué)又開(kāi)始講話了，就是這樣永無(wú)止境地重復(fù)著。午休結(jié)束后，我差點(diǎn)累暈過(guò)去，全身都筋疲力盡了。
下午放學(xué)，我又得留到最后一個(gè)走，等同學(xué)們都走完了，我才回家，這一天，真是把我累倒了。第二天，副班主任回來(lái)了，我也又成了一個(gè)學(xué)生。終于不用再管了，我喘了一口粗氣。那天，副班主任把我叫到了辦公室里，我還以為自己又犯了什么錯(cuò)誤。結(jié)果一進(jìn)辦公室，副班主任就表?yè)P(yáng)了我，還給我了禮物——一包薯片。在沾沾自喜的'同時(shí)，我也感到了慚愧，后悔自己以前太調(diào)皮了，為班級(jí)添了很多亂，讓老師難堪，這也讓我覺(jué)得，前一天的管理沒(méi)白管，似乎所有的疲憊都化為烏有了。
這一回當(dāng)副班主任，讓我體會(huì)到了老師管理的不容易，讓我再也不敢添亂了。
難忘的經(jīng)歷作文12
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆又一顆；他們像海中的浪花，一朵又一朵。在我9歲那年，有一顆耀眼的星星，一朵晶瑩的浪花，令我如今想起，仍記憶猶新
記得在那年冬天，我們一家人到了三亞。媽媽帶我去了水上公園玩。說(shuō)真的.，我有點(diǎn)發(fā)怵，因?yàn)槲疫�是個(gè)在水面上啥都不會(huì)的“旱鴨子”。一走進(jìn)大門(mén)，我腿就有點(diǎn)兒發(fā)抖，媽媽沖我神秘地一笑，說(shuō)：“今天啊。媽媽帶你去玩兒好玩的！”
我并沒(méi)有被她的輕松語(yǔ)氣所迷惑，誰(shuí)知道她葫蘆里賣(mài)的是什么藥？
這個(gè)樂(lè)園是這樣的，中間一條小路，兩邊的娛樂(lè)設(shè)施由難到簡(jiǎn)單——當(dāng)然是越往里走越簡(jiǎn)單！
剛走幾步，我看見(jiàn)左右兩邊都是水上蹦極和潛水，我很害怕。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽媽的目的并不是有難度的！哈！我心里在暗暗高興。這時(shí)，我們已經(jīng)走到幼兒級(jí)別的了！我大可放心了，結(jié)果……結(jié)果……媽媽繞了一個(gè)彎，徑直向飛躍大滑梯走去。
一瞬間，我如同五雷轟頂！因?yàn)樗越小按蠡荨保且驗(yàn)樗鼜?0米高的地方以彈簧的形式先轉(zhuǎn)著圈向下滑15米左右，隨后一直向下，最后一個(gè)天大的“金鉤”會(huì)把你滑上天！嗚嗚！最重要的是，當(dāng)你“飛上天”時(shí)，上面有一個(gè)四人才可以合抱住的大水桶，它瞬間將你澆下去！你會(huì)掉在1.5米深的水中！這對(duì)于9歲的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)！
不知不覺(jué)間，我已坐在滑梯上。我兩眼發(fā)直，圈把我都轉(zhuǎn)“二”了，然后飛速往下沖。哦！我飛了！這時(shí)我的思想有些麻木。“嘩——”兜頭一盆冷水，將我澆醒，“咕咚！”我落入了水中，咕嚕咕嚕，我猝不及防地嗆進(jìn)了一大口水！我連忙在水里像只螞蚱一樣拼命跳躍，因?yàn)橹挥性谔饋?lái)的時(shí)候，我才能呼吸。我一點(diǎn)一點(diǎn)地跳躍著，終于上岸了。這時(shí)我全身都軟了，真是驚魂未定……
這次游樂(lè)體驗(yàn)，當(dāng)時(shí)把我嚇夠嗆，但它卻是我珍貴的回憶，也是我生活中一段美麗的過(guò)往！
難忘的經(jīng)歷作文13
難忘的經(jīng)歷你知道失去是什么感覺(jué)嗎？那天，我剛剛完成補(bǔ)習(xí)班。天快黑了。我家住得離補(bǔ)習(xí)班很遠(yuǎn)。我哥哥負(fù)責(zé)送我和接待我。然而，我轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有找到我的兄弟。我很大膽，所以我決定自己走路回家。告別了我的朋友，我獨(dú)自走上了回家的路。我走到路邊，毫不猶豫地走了過(guò)去。當(dāng)我走過(guò)街道時(shí)，我感到非常高興，想到哥哥驚訝地看著我回來(lái)，我更加努力地工作。走著走著，天漸漸黑了，路燈亮著，一點(diǎn)黃色的光暈拉著我的影子走了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我再次來(lái)到一個(gè)十字路口。我很困惑。我忘記去哪里了！我不得不硬著頭皮向右拐。路上擠滿了人，有些累了，有些開(kāi)心，有些凜然，有些失落。他們都希望回家，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都很開(kāi)心。
我更加不知所措。我也很冷。我戴上帽子，轉(zhuǎn)身向剛才的十字路口跑去。然而，當(dāng)我到達(dá)十字路口時(shí)，我更加迷惑了。我不得不回到原來(lái)的'道路。然而，我找不到補(bǔ)習(xí)班的位置，因?yàn)槲一貋?lái)后什么也做不了！哦，我的上帝。哦，我的上帝，我絕望了。我只能隨意走動(dòng)，繼續(xù)前進(jìn)。我走在冰冷的水泥地上，我的心越來(lái)越冷，走著走著，我的心有點(diǎn)酸，在那之后，我還是找不到路，我完全害怕了，眼淚涌了出來(lái)。
眼淚隨著時(shí)間慢慢流下。最后，我想到了一個(gè)辦法。我忍住眼淚，隨便找了一家商店走了進(jìn)去。他一進(jìn)來(lái)，眼淚就開(kāi)始失控了。我走向店主，他是一個(gè)40多歲的叔叔。我哭著向他求助。叔叔，我迷路了。我能借你的手機(jī)嗎？店主警惕地看著我，然后揮揮手說(shuō)，讓我去隔壁的商店問(wèn)問(wèn)。當(dāng)我看到他收起手機(jī)時(shí)，我的心突然變得冰冷。我來(lái)到另一家商店。主人是一位阿姨。
我向她求助。她幫我打電話給我哥哥。過(guò)了一會(huì)兒，他來(lái)接我。我很高興有人幫助了我。我也看透了現(xiàn)代人的心。
難忘的經(jīng)歷作文14
時(shí)間是如此的短暫，因?yàn)閺纳嫌變簣@那幾年過(guò)的很無(wú)知就畢業(yè)了。再升入小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)涯在一次最后的考試中結(jié)束了，在那一天的早上，我們懷著激動(dòng)的心情去考試，早上，我們坐著車(chē)去往楊集中心小學(xué)參加考試的路上，在車(chē)?yán)锵蛲饷婵慈ィ瑹o(wú)意間看到一條河里開(kāi)放著美麗的白蓮，河面上有好多的露珠，被早上升起的'太陽(yáng)照射出耀眼的光芒。不一會(huì)就到了學(xué)校，在這一天中準(zhǔn)備考試，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快。
下午我們把試卷都考完了，一身輕松地踏上車(chē)子回到學(xué)校去了，坐在車(chē)上有的同學(xué)在討論考試考的怎么樣？還有的人說(shuō)終于考完了，再也不用在這個(gè)學(xué)校里待了，可是我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感受，回到學(xué)校里，老師告訴我們說(shuō)：“這是你們最后一天受我的管制，最后一天在這個(gè)學(xué)校里，往后還不知道能不能再和大家見(jiàn)面，”說(shuō)完，老師的眼淚流了下來(lái)。那一次是我們最安靜的一天，我想在場(chǎng)的學(xué)生們一定很難過(guò)很傷心的吧，老師要我們?cè)诩倨谥凶⒁獍踩缓笪覀兙蛶е蹨I離開(kāi)學(xué)校了。
在小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光有很多都不記得了。在小學(xué)的時(shí)候想著這作業(yè)怎么這么多，這題怎么這么難啊？還有這老師怎么那么喜歡占課，而且學(xué)習(xí)太枯燥了，在小學(xué)的時(shí)候想著初中的學(xué)校一定很好吧，現(xiàn)在我上初中了，初中的作業(yè)比小學(xué)做了好幾倍，現(xiàn)在想想在小學(xué)的時(shí)候，在小學(xué)的時(shí)光是最美好的，每天都很快樂(lè)。
現(xiàn)在特別后悔在小學(xué)沒(méi)有珍惜時(shí)間，我特別希望時(shí)光能夠倒流那樣該有多好，所以我現(xiàn)在要珍惜眼前的時(shí)光，讓自己每一天都在快樂(lè)之中度過(guò)，我現(xiàn)在只想聽(tīng)一聽(tīng)當(dāng)時(shí)老師講過(guò)的那些話，如果可以，我想回到小學(xué)時(shí)代。
那一次，畢業(yè)考試和老師最后講的話是我最難忘的經(jīng)歷。
難忘的經(jīng)歷作文15
人的一生中，經(jīng)歷過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)種事情，這些事有可能讓你懷念，有可能令你緬懷，還有可能令你難忘。在這悠悠歲月中，有一件很平凡、卻又讓我難以忘懷的一件特別的小事。
天色漸漸暗了下來(lái)，我背起書(shū)包，“念念不舍”地走出校門(mén)。這時(shí)，我心中特別害怕，甚至都不想面對(duì)。我在家門(mén)外，心中十分的忐忑，心砰砰地跳個(gè)不停：我到底要不要進(jìn)去，要不再等一會(huì)？但，等會(huì)兒怎么跟母親說(shuō)……我猶豫不決地思考著。
可是，就在那一剎那，我不知道被什么東西沖昏了頭腦，我?guī)е@嚇和忐忑的心情進(jìn)了家門(mén)。我低著頭，不敢面對(duì)家人的臉，迅速地沖回房間。
我本想讓寫(xiě)作業(yè)時(shí)那專注的心態(tài)讓我來(lái)忘掉這件事情。但是，我還是無(wú)法忘卻，它像一枚長(zhǎng)針掛在我的心頭。作業(yè)寫(xiě)完后，沒(méi)有什么事情讓我打磨時(shí)間了。我仰著頭，閉上眼睛，這時(shí)的心好像“死”了一樣。“我到底該不該把這件事告訴母親呢？”我自言自語(yǔ)地問(wèn)道。我拿著那張卷子，走到正在廚房炒菜的母親。
“那個(gè)……我……我考了……”母親好似聽(tīng)不見(jiàn)，問(wèn)道：“有什么事嗎？”“沒(méi)有。”我否定地答道，我把那張卷子藏在身后，又飛快地跑回房間。我低著頭，來(lái)到餐桌前，母親叫我去洗手準(zhǔn)備吃飯。
母親看我汗流直下，“你沒(méi)事吧！”我當(dāng)時(shí)可能太緊張了，并沒(méi)有跟母親說(shuō)出真相。
吃完飯，我還是回到了房間，不久母親也走了進(jìn)來(lái)，“你是不是有什么事瞞著我？”我那時(shí)可能知道那件事是不是被母親知曉了，便只能順從地將試卷拿了出來(lái)，我緊咬著嘴巴，眼睛緊閉著，生怕母親會(huì)打罵我。可是，不然，母親發(fā)出親切的.聲音：“我當(dāng)是什么事啊！原來(lái)是考不好，沒(méi)事，人都是會(huì)犯錯(cuò)的，這次考不好沒(méi)關(guān)系，只要認(rèn)真訂正，查缺補(bǔ)漏，下次肯定不會(huì)再錯(cuò)了，來(lái)，我們一起分析分析這些錯(cuò)題！”
母親的表現(xiàn)讓我大吃一驚，她的話讓我明白了一些人生的道理：是人，都會(huì)錯(cuò)的，錯(cuò)了并不可怕，錯(cuò)的是你不愿意去承認(rèn)，不愿意去面對(duì)！
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