我的好伙伴作文

時間：2023-12-30 18:05:43 好文我要投稿

我的好伙伴作文15篇(實用)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的好伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好伙伴作文15篇(實用)

我的好伙伴作文1

　　從小學一年級開始我就喜歡上了排球，看著那些大哥哥、大姐姐們打排球都打的那么努力，那么有趣，我很羨慕，心想：我要學打排球。

　　開始，我請來了姐姐當我的排球“教練”哦！姐姐先教我對墻墊排球，要練到100下才能學發(fā)球，我滿臉驚訝，心想：這下我可糟糕了，我只能聽從姐姐的指揮了，她說：“第一手要并攏，第二排球發(fā)過來，要打要手腕的部位，才能使球穩(wěn)定，第三排球來了，要自己去接，不能老等著球等你。”我牢牢地把這句話記在心里了。我照著姐姐給我說過的話，手并攏，一下一下的掂了起來，雖然只掂了十幾下，但是姐姐說這是個很好的'成績。

　　終于有一次，我墊了50下，雖然沒有超過100下，但我還是很高興，接著我繼續(xù)練，大概練了一個星期，我墊到了100下，第一項任務完成了。

　　第二是發(fā)球，姐姐說要使出很大的力氣，才能打得遠，不出界，這樣才能得分。姐姐告訴我秘訣：第一要把球放在左手，然后拋起球，第二手要直得打過去，這樣才能使球打得準。我照樣拿起球，把它放在左手，第一發(fā)，沒有發(fā)過，但是我不放棄，失敗乃是成功之母。我打得手都紅了，終于有一次，姐姐讓我發(fā)10個球，竟然進了8個球。在姐姐心目中，這已經(jīng)是一個很好的成績了。我想，總有一天，我會在10個里面，進10個。

　　經(jīng)過一天天的努力，我的技術越來越提高了。暑假的日子里，我天天6點鐘起床，練到吃午飯，接著下午再練，我整整練了一個暑假，才學會了這倆樣基本功。同時，我也知道了做一件事情都要堅持不懈，不能半途而廢。

　　我愛排球，排球是我的好伙伴！它雖然練起來有點苦，但是可以給人帶來歡樂。現(xiàn)在我已經(jīng)是學校排球隊員了。我每天放學后，我會高興地去體藝館和學校排球隊員一起訓練，這時候，才是我最快樂的時候。

我的好伙伴作文2

　　我的好伙伴—敏而，它是一只可愛的小鳥。為什么叫它敏而呢，因為“敏而好學”呀！我希望它不僅身形敏捷，而且是一個好學的小家伙。

　　它的全身由黃、紅、綠、橙和棕色組成，五顏六色，美麗極了。它的頭上光禿禿的，眼睛就像綠豆那樣大，嘴巴比魚鉤還要尖。它那可愛的身體是圓圓的，那尖尖的翅膀像老師的手一樣背在后面，鋒利的爪子緊緊抓著木棒。

　　敏而做起動作來可真是千奇百怪。有時它把一個爪子縮進羽毛里，另一只腳金雞獨立地站在木棒上；有時它呆若木雞就像在睡覺一樣；有時它用自己的爪子在羽毛上甩來甩去，似乎在跳舞；有時它又張開翅膀，像孔雀開屏；有時它還會煞有介事的在木棒上走來走去，表情凝重，好像一個學者在思考問題。我經(jīng)常會偷偷地觀察它，它那些奇奇怪怪的動作會讓我忍俊不禁。我總會忍不住去逗它玩，剛開始它還有點怯怯地不敢接近我，現(xiàn)在它已經(jīng)會和我大眼瞪小眼了，嘴里還唧唧地訴說著。

　　敏而喜歡每天嘰嘰喳喳叫個不停。清晨，當我還在睡夢中，敏而就會用天籟般的歌聲喚我起床。放學的'時候，我剛一走到門口，就能聽見敏而歡快的歌聲，似乎在迎接我回家。

　　我每天放學回家后第一件事就是去看我的好伙伴—敏而，給它備足水和小米。然后給它講學校里的趣事，它會歪著小腦袋，小眼珠滴溜溜地轉，時不時還會回應我兩聲。有時候我還會給它背課文，讀我喜歡的文章，教它說話。我希望有一天敏而能學會叫我的名字，想想就開心……

　　敏而也有淘氣的時候，有一次它把小米搞的滿籠子都是，我很生氣地說：“你必須把小米吃完，我才會給你換新的小米。”它立該執(zhí)行命令似的去吃小米了，逗得我哈哈大笑。

　　這就是我的好伙伴，你喜歡它嗎？

我的好伙伴作文3

　　在鄉(xiāng)下奶奶家，有一只白貓，它陪我成長，給我的童年帶來了許多樂趣，它就是我的好“伙伴”小白。

　　小白有著一對尖尖的耳朵，十分靈敏，一雙藍寶石般的眼睛嵌在眉宇之間，它早上的瞳仁猶如棗核般大小，中午瞇成了一條縫，晚上像兩盞藍色的小燈泡。一張小小的嘴巴含著一口嫩白的小齒，幾根細魚骨頭似的白胡須，一扇一扇的十分神氣，一身潔白如雪的毛，一條細長的尾巴在地上耷拉著，悠然自得。

　　小貓是一種性格安靜溫順的動物。它溫順的時候比誰都溫柔可親，它圍著你撒嬌，像被寵壞的孩子，讓你給它撓癢，四肢伸展，懶洋洋地趴在地上，當它感到舒服的時候便用它那小巧可愛的小嘴叫幾聲，叫得那么溫柔，那么舒服，那么享受。

　　小白捕食時又是那么兇猛，那么靈捷，那么機智。我雖然沒有見到過它捕老鼠的情景，但我卻親眼目睹過它捉麻雀的場景，真是歷歷在目，驚心動魄。

　　那是一個陽光溫暖的午后，睡完午覺的小白，四肢平扒，尾巴翹得高高，伸了個懶腰，然后朝雞圈走去。我很納悶，于是悄悄躲在墻角，一探究竟。這時，我看見一群麻雀在雞圈里歡呼雀躍，有的在里面自由自在的飛來飛去，有的吃著食，尖尖的.小嘴巴一啄一啄，每吃一口都高高地昂著頭，樣子十分得意。小貓卻屏息凝視地躲在雞圈籬笆邊的一個小洞口一動不動，等待著“酒足飯飽”的麻雀成為自己的美餐，忽然一只毫無防備的麻雀，從那個洞口往外飛，小貓瞬間前爪一躍猛得撲了起來，用尖利的爪子，捉住了麻雀，麻雀不知所措，聲嘶力竭叫著，那聲音尖銳而刺耳。還拼命地拍打著翅膀，最終還是一命嗚呼了。我不禁感嘆到真是：“螳螂捕蟬，黃雀在后”啊！

　　這就是我的好“伙伴“小白，它有時那么溫柔，有時那么兇猛，可無論是哪種性格，我都喜歡。

我的好伙伴作文4

　　你知道我的好伙伴是誰嗎？不是他們，不是她們，而是它們！它們是誰？它們就是我的好伙伴——小金魚和巴西龜。

　　我的伙伴小金魚有四個，一個是小黑魚“花花”，一個是小金魚“點點”還有兩個雙胞胎小金魚：“貝貝”和“皮皮”。兩只小巴西龜一只叫“吵吵”一只叫“乖乖”。我的小伙伴們都非常喜歡和我玩:我把手指頭一伸進魚缸里，小金魚就游上來舔我，小巴西龜更親熱，用嘴巴咬我的手，甚至還用手上的.爪子來和我“握手”呢！

　　小黑魚“花花”是最特殊的，因為它的品種和其它小魚不一樣，所以平時幾乎沒小魚來陪花花玩。平時我一有空就陪著“花花”玩。當然，別的小動物我也會陪他們玩。

　　小巴西龜“吵吵”天天都很調皮，而“乖乖”卻非常聽話，天天一動不動的。突然有一天，我想來場龜龜賽跑，，看看是天天鍛煉身體的“吵吵”跑得快還是深藏不露的“乖乖”跑得快。比賽開始了，我在終點處放了一點，誰先吃到就算誰贏。開始，兩只小巴西龜都無動于衷，突然，生性好動的“吵吵”先發(fā)現(xiàn)了食物，向終點沖了出去。接著，“乖乖”也發(fā)現(xiàn)了目標，心里來了股“吃勁”，以超速向終點沖去。越來越近，越來越近，三，二，一!等我看清楚比賽結果后，令我大吃一驚，又令我哈哈大笑：兩只小巴西龜打成了平手，又為已經(jīng)到手的食物而爭個你死我活！“啊哈哈哈哈哈”……

　　“哈哈哈！”我的小伙伴們啊，你們真有趣，為了食物而爭個你死我活。其實你們無論輸贏，我都會獎你們食物的！這就是我的好伙伴。

我的好伙伴作文5

　　程昱長得很有特色：他那烏黑秀氣的短發(fā)下長著一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下長著一張不大但能說會道的嘴。那雙水汪汪的大眼睛啊，經(jīng)常滴溜溜地轉。很多人都說，一看他的眼睛，就知道他賊機靈!

　　他最驕傲的是他的`名字，因為《三國演義》里有一位魏國的謀士也叫程昱，和他的名字一模一樣。因此他的口頭禪是：“我是魏國的程昱，你們還不快快臣服于我。”

　　有一次，我和同學在操場上玩，我的左手不小心被一棵大樹的樹皮劃了一個大口子。傷口非常痛，火辣辣的，如果是平時我自己一個人的話，我肯定會哇哇大哭的，可畢竟同學都在旁邊，如果我哭了，同學們肯定會笑話我的。于是，我強忍著疼痛，繼續(xù)和伙伴們玩。在一旁的程昱仿佛看出我在強忍，關心地對我說：“都流血了，肯定很痛吧，要不到醫(yī)務室抹點藥吧。”我感激地對他說：“好吧。”他扶著我的手，來到了醫(yī)務室，對醫(yī)務室的老師說：“老師，我的同學手劃了一個大口子，流血了，非常痛，快給他抹些藥吧。”聽了他的話，我的傷口仿佛被這溫暖的話語給治愈了。這一句話溫暖了我的心，連手上的傷口也不那么痛了。

　　還有一次，我和一位同學吵架，吵得氣血沸騰。我急促地呼吸，感覺我的心臟都快要爆了。程昱聽到我們憤怒的聲音，急忙跑了過來。他先讓同學把我們分開，之后把我拉到一邊，問我為什么吵架。問明原因后，他對我說：“我們都是同學，也是好朋友，平常都在一起玩，輸贏有那么重要嗎?贏也是暫時的，輸也是暫時的，又不是永遠。我們何必那么斤斤計較呢?來，給我一個面子，你們握個手。”聽了程昱的話，我和同學都羞愧地低下了頭，然后握手言和了。

　　類似的事情，程昱還做了很多很多，我在這里就不一一列舉他的“豐功偉績”了。不過，如果你想了解這些“豐功偉績”，只要詢問他身邊的任何一個人，都能得到詳細的解說!

　　這就是我的好伙伴——程昱，一個樂于助人、團結友愛的小男孩。有他這樣的一個朋友，我覺得真好!

我的好伙伴作文6

　　我的好伙伴是一只大狗，它的名字叫大寶，黃黃的眼睛，特別有神，毛茸茸的樣子，十分可愛，站起來比我還要高。大寶在我家已經(jīng)生活了一年多，我們成了形影不離的好伙伴。

　　大寶非常乖巧，它喜歡趴在我的腿上，讓我給它摳耳朵，每當這時候，他就會一直“哼哼”不停，我也喜歡枕著它看書，它一動不動地陪著我。大寶的鼻子特別靈敏，每當媽媽做飯的時候，它就在廚房里跑來跑去。它吃食也怪怪的，水果青菜都能吃，偏不吃肥肉。

　　大寶特別強壯。有一天，媽媽和我補課回來，大寶高興地撲到我的身上，爪子緊緊地抱住我，結果我一個屁墩兒坐在了地上，媽媽在一旁樂得直不起腰來。即便大寶比我強壯，但它特別聽我的話，對我非常忠誠，簡直是我的“貼身保鏢”。每次和大寶下樓去玩，它總是在我周圍很近的范圍之內，經(jīng)常回頭看看我，一旦發(fā)現(xiàn)有人會欺負我，大寶便會跑到我身邊，不讓別人靠近我，叫個不停，直到我喊住它，它才能停止。于是我和大寶就開始玩起了足球，大寶總能靈巧地接住我踢給它的球，然后張大嘴又咬又啃地“玩”起球來。每當這時候是我和大寶最開心的.時候。

　　別看大寶聰明伶俐，但它也有頑皮淘氣的時候。記得有一天去大姑奶家，我們都坐在一起說話，沒在意大寶，等過了一段時間，卻怎么也找不到它，我和媽媽都很著急，最后發(fā)現(xiàn)，大寶躲在廚房的角落里偷吃東西呢。媽媽見此情景，非常生氣，拿起掃帚把大寶狠狠地打了一頓，我在一旁難過地哭了。

　　我非常喜歡大寶，它是我最好的伙伴，它帶給我快樂，也給我的家?guī)砹藲g樂。

我的好伙伴作文7

　　我上小學三年級時，家里來了一位新成員——一只可愛的小貓。

　　這是一只小母貓，我給它取了個好聽的名字——布丁。它背部的毛是金色的，肚子上的毛略顯白色。它有一根長長的尾巴，走起路來尾巴晃來晃去，一副得意洋洋的樣子。它有兩顆寶石般閃爍的眼睛，在黑暗中顯得格外閃亮。還有一對三角形的耳朵和一張花瓣大小的嘴巴，非常可愛。

　　“喵……”每次我放學回家，它總會跑到我面前喵喵地叫。這時，我會拿起逗貓棒，在它面前不停地揮動。當我不在家的時候，它就會趴在陽臺上，享受著美妙的日光浴。它很會搗亂，比如：在家里“飛檐走壁”。凡是它看著不順眼的東西，這個東西就一定會落在地上，有些甚至碎成一地。

　　困了就睡，餓了就吃，小貓生活得自在悠閑。

　　隨著時光流逝，小貓也一天天長大。在它一歲的.時候，家里人提議，要把小貓放到野生的環(huán)境中，不能讓它成為“溫室里的花朵”。我答應了。

　　于是，第二天，小貓就被送到了姑姑的茶園。

　　剛到新環(huán)境，小貓十分不適應，因為它發(fā)現(xiàn)自己沒有“免費”的食物了。幾天后，它終于明白了食物要靠自己的努力獲得。

　　我每周六都會去看我的小貓。當我再次看到它時，它已經(jīng)完全變樣了，從一只小家貓變成了一只小野貓。它在茶園里結識了好多新朋友，和它們一起玩耍。以前，它在家里吃著高檔的貓糧、喝著甜美的貓牛奶；現(xiàn)在，它在茶園里餓了就吃茶葉或抓老鼠，渴了就喝清甜的露水，天天享受著大自然賜予的無限樂趣。

　　我的小貓雖然不像以前一樣天天在我身邊，但它還是我最好的朋友。

我的好伙伴作文8

　　我最好的伙伴是“黃藍藍”。只要一到下課，老師們總會看見我和黃藍藍玩耍的身影。她跟我一樣，過完年就十一歲了。

　　黃藍藍比我高，她一米三十厘米多一點。她有一雙大大的眼睛，而且視力也很好，可能她平時是好好做眼保健操的緣故吧！高高的鼻梁下面有一張紅潤的嘴巴；還有一頭深黃色的頭發(fā)，呵呵，黃藍藍姓黃，連頭發(fā)也是黃色的了。黃藍藍平時非常樸素。到了冬天，她總是穿著一件粉紅色的大衣，還有一條非常暖和的深色褲子。到了夏天，她總是穿著一件紅色的短袖，一條有一個小女孩的牛仔褲。

　　黃藍藍非常樂于助人。就在二年級的時候，中午，吃好午飯，我回到教室，打開我的鉛筆盒發(fā)現(xiàn)我最心愛的一只鉛筆不見了，這可是我的生日禮物啊！我桌子上，抽屜里，地上都找了個遍，可都沒有。黃藍藍看見我在找什么東西，就跟我一起找，可也找不著。她就把自己的一只最好的鉛筆借給我用。

　　黃藍藍不但樂于助人，而且學習也很不錯。就在一次模底考試中，她得了第三名。一開始，在模底考試之前，她以為自己會考不好，因為她回家沒有復習，也沒有多看課外書。在考試中，她是多么認真做著每一道題目，讀著每一道題目的題意，所以就能考出好成績了。

　　黃藍藍的字也寫得非常漂亮和端正。有一次書法比賽，比的.是寫兩首詩，分別是《小池》和《江畔獨不尋花》。當然，我也參加了，只要寫字好的人都能參加。可我就是因為江畔的“畔”寫的不好看，所以就沒有進入決賽。老師們都說黃藍藍的字，寫得非常好。

　　我非常喜歡跟我的好伙伴黃藍藍玩，她樸素，樂于助人，學習很好，字寫得漂亮。我相信很多同學都會成為她的好伙伴的！

我的好伙伴作文9

　　我的好伙伴就是我家的一只狗，它整天不是出去玩就是在家走來走去。

　　這個星期我回家后突然覺得有不好的預感，我的狗仔呢？狗仔就是那只狗，家里人都叫它狗仔！我每一次回來他都會跑過來追著我，然后撲到我身上，我想可能是被打死了，外面超多打狗的。我立刻把東西放好，去找我的狗仔，經(jīng)過廚房的路上，我看見芒果樹下拴的正是狗仔！它一看見我就非常痛苦的叫著，我明白它現(xiàn)在的心情，它非常不習慣被拴著。我先陪它玩了一會，我就跑去問外婆，外婆說：“它差點把咱家的車毀了，所以把它拴起來了。”我跑回芒果樹下，看了一下芒果樹，有被咬的，有被抓的.，芒果樹就被它給搞得慘不忍睹，書沒有了樹皮！這就是把它拴起來的結果，這差點把它逼“瘋”了，我好傷心。

　　它以前經(jīng)常在沒人的時候，它就會跑進家來陪我玩，在家沒有人陪我玩，所以狗仔是我在家最要好的知己。我當時差點把它給放了，但我想到了它跑出去玩又要被人殺的情景，我立刻打消了這個念頭。我不希望我的好伙伴離我而去，本來狗仔還有幾個親人的，但是它們都被人給殺了吃，它們都是我的好伙伴啊！我不希望狗仔又離我而去，我只能委屈一下它了。

　　我每天中午都要坐在芒果樹下陪狗仔玩，一邊吃飯，一邊陪他玩，但它看見我吃東西，還流口水，我非常“同情”地我飯碗里的食物全給它吃，應為我不想吃老爸就是逼我吃，所以我給它吃了我的飯，幫我干掉；也幫了它自己解除了饑餓。

　　我的好伙伴啊，如果你不出去玩，不毀了家里的每一樣東西，我就不用看著你被拴著。然后我就光明正大地幫你解開繩子。

我的好伙伴作文10

　　假如你問我：“你最好的朋友是誰？”我會說：“當然是董昊了。”

　　我和董昊李侃是從小的好朋友，超鐵哥們！但在他倆中我和董昊的關系最好，當然我從來不和李侃說這些的，畢竟是不好的話。

　　董昊有一張不管怎么生氣都看不出的臉，他有濃濃的眉毛，水汪汪的大眼珠，好比是兩顆美麗的黑珍珠，哇，好有神。昊仔的鼻子不是怎么的大，還有點扁不過不會太明顯，他的嘴雖不能說是和櫻桃一樣可也是挺漂亮的，雖然他不是很帥，不過我覺得他最帥！帥在心里。

　　昊仔特喜歡小狗，不對，應該是什么狗都喜歡，他們家養(yǎng)過大大小小的狗不下十幾只，我卻一只也沒養(yǎng)過，失敗。對于狗昊仔可是有很深的學問，什么在前6個月喂饅頭要嚼碎呀，狗窩要鋪些草呀什么的，總之一大堆事，可見狗都比人難伺候，我是沒養(yǎng)過，不過看著董昊養(yǎng)的狗狗個個都是訓練有素的'，我真是又羨慕有嫉妒，不知道為什么，董昊的狗個個都叫貝貝，是因為那第一只狗，那是一只特棒的狗！可惜后來失蹤了。以前，我還以為因為昊仔崇拜貝克翰姆呢，哈哈。

　　昊仔除了喜歡養(yǎng)狗還愛打籃球，是特喜歡，每天放學后，他都去打籃球，一打就要打到8點多。不過他還是每天都去，像這樣熱中籃球的人，一般是從小就喜歡，可董昊不是，他喜歡籃球的最初原因甚至有些離譜，我來說說吧。

　　有一次李侃和董昊來我家玩，可不知道玩什么，最后我打開電視機打算用它來消遣，這時剛播出動畫片《灌籃高手》我到?jīng)]怎么有反映，可董昊立刻被吸引了，他死盯著電視，越看越來勁，可不一會演完了，氣的昊仔直跺腳，最后我說：“既然那么喜歡不如我們就去打打籃球吧。”董昊連聲說好，于是我們就往打籃球的地方出發(fā)了。

　　開始董昊打的不怎么樣，或者說是糟糕透頂，可經(jīng)過他的不斷努力，現(xiàn)在他已經(jīng)是個很出色的籃球手了，我也有打籃球，不過是為了減肥而已，可董昊還是日復一日年復一年的努力著。

　　這就是我的好朋友、伙伴、哥們、隊友，董昊。

我的好伙伴作文11

　　不知何時起，我成了一個十足的書蟲。

　　說到書，我就肅然起敬!我會想到許許多多伴我成長的書籍：讓我愛上歷史的《岳飛傳》《水滸傳》《三國演義》《上下五千年》;讓我捧腹大笑的《中外笑話》《漫畫世界》;讓我向往外面大千世界的《瓦爾登湖》……容許我分享一本我最愛的《吹牛大王歷險記》吧!書中的主人公是個神秘的'騎士，很愛吹牛，還愛冒險，也很勇敢又聰明、善良、熱愛生活。這本書我不知道看了多少遍，他讓我學到了做人就要有理想，有智慧，更要有愛心和堅強的品格。

　　最近，我們學校很流行跳“雙搖”，一向跟著“潮流”的我自然不甘落后。可是我雖然是一直努力地練著，可連續(xù)好幾天也沒有成功幾個。這個時候，我很想放棄。可是，想到最近看的《第八次》，我咬咬牙，堅持一次又一次的練習，最終，功夫不負有心人，我不僅成了班級里的“雙搖”高手，還學會了倒著跳“雙搖”呢!這種苦盡甘來的幸福感讓我無不感激《第八次》這本書帶給我的力量。

　　我有個朋友，他的成績一直很不錯，還是他們班級里的班長和語文課代表。周圍的同學都很喜歡和他玩和問他問題，可是有段時間由于一些家庭原因，讓他的成績一落千丈，很多同學和朋友都開始有些鄙視和嘲笑他，甚至不和他玩了。我看到眼里，就安慰他還和他更加的友好。那個時候，我心里想到了滿是豪情的《三國演義》中的劉備、關羽、張飛三人真摯的兄弟情。還想到每次我有不會的問題他都會耐心告訴我，有我頭疼的作文時，他也會認真點撥我，我想這正是書籍給我的影響吧!

　　如今我知道，書，已經(jīng)是我生活中必不可少的伙伴，沒有書對我來說，智慧的源泉就會干枯，文字的存在對我來說就沒有了意義。我愛看書，一本好書，就好似一口清泉，清爽甘甜，沁人心脾，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界，讓我從一個無知幼稚的頑童，成了富有知識的小少年。

　　感謝你，我的伙伴!

我的好伙伴作文12

　　此人姓徐，我平時總叫他“徐老板”或“徐總”，因為他曾經(jīng)揚言以后要當個企業(yè)家，因此，我給他取了外號。

　　他頭上總戴著一頂時尚的黑色鴨舌帽，嘴角老掛著微笑。頭發(fā)約有一寸長，顯然好久沒打理過了，一根一根的油光發(fā)亮，并且直豎著。身上總背著一個迷彩布式的雙肩包，顯出一兩分大方感。他，就是我從小到大的好伙伴兼死黨！

　　路見不平，撥刀相助

　　一天，我與阿徐正在教室外的走廊上談天說地，忽然看見功夫高手阿任正在襲擊“武術”不高的三徒弟小張。阿任騎在他身上叫道：“看我壓死你！讓你偷襲我！哈！泰山壓頂！”有的'同學提議去告訴老師。可阿徐微微一笑說：“不！等老師來了，“戰(zhàn)斗“早結束了，讓我來解決他！”要知道阿任和阿徐一直是死對頭，而且阿任打不過阿徐，這次也不例外，他先輕松將其脫離，倒沒有真的“撥刀”，而是一個倒掛鉤把他鉤倒，輕松制服。然后二人相互道歉之后就紅著臉走開了。我的徐凡死黨啊，你真有辦法呀！

　　“飛球之功”

　　他不但“武藝”高超，而且體育項目也是樣樣精通。田徑，足球，羽毛球，兵兵球等，每次都輕輕松松擊敗對手。一次，我?guī)Я艘桓庇鹈蚺模麑Υ颉Ｎ蚁耄合却蛞磺蛞欢〞袃?yōu)勢。于是，果斷地將發(fā)球權要了過來，他也不反抗，爽快答應了。我心里暗想：太傻了！這次我贏定了。哪曉得，我一個飛球射過去后，他不僅接住了，還狠狠還擊了我，我使出九牛二虎之力也沒能接住，只得看著球眼巴巴地飛到一邊去了。最終，他以5：0戰(zhàn)勝了我！

　　徐兄，你這技藝啊！真讓我甘拜下風！真希望你我不會分別啊！

我的好伙伴作文13

　　春雨滋潤了大地，就有了綠草鮮花；陽光滋潤了植物，就為了生命繁衍；大地滋潤了種子，就有了秋收之豐；同樣，書滋潤了我，使我受益一生。

　　小時候，媽媽總讓我讀書，但我不聽。媽媽總是苦口婆心地告訴我：一定要多看書，看書對你一定有好處的……

　　現(xiàn)在，我雖然讀的書不多，但“應付”考試是差不多了。我喜歡看諷刺類的書，這樣的書能讓我知道作者生活年代的歷史和寫作手法。

　　古詩詞類的書我也愛不釋手。每天背兩首古詩詞，一個月下來我都快背了100首了，同學們都稱贊我為“六一班詩詞大王”。聽到這個贊譽，我還有點不好意思。

　　其實，詩詞是非常美的，古人能用簡短的詩句來抒發(fā)自己要么是欣喜若狂，要么是惆悵不已，要么對家鄉(xiāng)親人的思念，要么是講述歷史故事的心境。這些對我都受益匪淺。我曾經(jīng)多次夢見我坐在李白和杜甫的旁邊。但因為讀了一個點點詩，所以知道他倆肯定不會坐在一塊，李白的詩中可沒有杜甫，杜甫的詩中雖然有那么一點點李白的影子，但杜甫也只是只聞其聲，未見其人的.了。

　　讀書對我來說是太好的事了，它無時無刻地溫暖著我，滋潤著我，讓我明白了生活哲理。自從讀書后，許多不懂的問題我懂了。這使我想起一句詩：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。雖然我沒有到“腹有詩書”的境界，但書帶給我很多知識和樂趣。

　　書滋潤著我，同時也溫暖著我，就像發(fā)動機遇見了潤滑油，口渴的人遇見了水，饑餓的人遇見了食物，生病的人遇見了藥一樣，我遇見了書，就是我一輩子的幸運。

我的好伙伴作文14

　　自從史文琦從鄉(xiāng)下搬到城里來上學,我們倆便成了形影不離的好朋友，他長得憨厚老實，圓圓紅潤的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，看上去機靈活潑，質樸卡愛。

　　記得上周星期六的下午，我們倆和幾個朋友做完功課一起在家門口附近的空地打羽毛球。打了一會兒，一不小心，把羽毛球打到了旁邊的一棵大樹上，我們都不會爬樹，心里很著急，該怎么辦才好呢？大家想盡了所有的辦法都行不通。這時，只見史文琦靈機一動說：“有了，我有辦法了!”說完，他不知道從哪兒找來了一根長棍子，他把棍子舉起指在樹上接近羽毛球的那個地方搖來搖去，不一會兒，球掉下來了，我們都夸他是個遇事不慌，能想出辦法的好伙伴。他像個大人一本正經(jīng)地說：“我在鄉(xiāng)下會爬樹，像個小猴子一樣爬上爬下都摘過好多楊槐花呢？今天這棵樹又高又壯，筆直挺拔，我有點兒猶豫，所以想出了剛才的辦法。”我們聽了都稱贊他是個男子漢！

　　還有一次，我和他走在放學回家的路上，看見有個小孩坐在地上哭。我想：反正我們不認識管他呢?可身邊的史文琦二話不說，就上前親切地問：“小弟弟，你怎么了?”小弟弟支支吾吾地哭著說：“前面的`大哥哥把我的蘋果搶走了。”史文琦聽了，已經(jīng)箭一般地跑向前去，追上手持蘋果邊吃邊跑的男孩，說：“你怎么能欺負比你小的同學呢？沒學過《我不是最弱小的》這篇課文嗎？咱們都是一個學校的同學，應該幫助小同學才對呀！”那個男孩聽了說：“我們是少先隊員，應該幫助小同學，今天我確實做錯了，明天我會還他一個大蘋果的，可你千萬不要告訴老師，我今后一定會做好的行嗎？”看著史文琦像個小老師一樣沉著冷靜地處理，將大事化小，小事化了，我從心底里佩服他。

　　他真是我學習生活中的好伙伴。