快樂的味道作文[精華13篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的快樂的味道作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的味道作文1

　　清清的流水在小河里嘩嘩地淌著，白白的云朵在藍天上悠悠地飄著，我坐在田埂上靜靜地想，快樂到底是什么味道呢？

　　哦！你瞧！螞蟻們為豐富的食物不停地工作著，雖然忙碌的腳步使它們疲憊不堪，它們沒有任何怨言與不滿，心中還帶著絲絲甜意；農民伯伯為秋天的豐收，早出晚歸地勞動著，辛勤的汗水打濕他們的衣衫，他們不辭勞苦，不怕風雨，仍滿懷著對豐收的憧憬。

　　兒時，我為了做一個漂亮的風車，結果卻把手弄傷了，但又不敢告訴外婆；看著小伙伴手里拿著自制的風車，迎著微風吱呀呀地轉著，心里不禁產生羨慕之情，天真爛漫的'我就在心里說：我一定要做一個比你們都漂亮的，轉得最快的風車。于是我慌忙地跑回家里，準備了做風車的材料，心急之下竟忘了怎樣安全使用小刀，一不小心把手劃了一道很深的口子，霎時間；鮮血涌了出來滴在了紙片上，頓時綻開了一朵朵鮮紅色的小花兒。我嚇壞了，緊憋住眼眶里打轉的淚花，不讓它流出來，小臉兒漲得通紅，還一陣陣地發熱，想跑去找外婆，可又想到是因為自己貪玩兒才會受傷的，就否定了這個想法，漸漸的我就冷靜了下來，連忙找了紙巾，把傷口裹得嚴嚴實實生怕會再次流血。費了九牛二虎之力風車終于做好了，我放在嘴邊大口大口地吹氣，風車吱呀呀地轉了。看看旋轉的風車，再看看受傷的手，我笑了，一個人站在那里，傻傻地笑。現在回想起來，真覺得幼時的我傻傻的，很執著；但就是因為這種執著，帶給我無盡的快樂，同時也夾雜著絲絲疼痛與苦難。

　　快樂是什么？不同的人會有不同的理解，會賦予快樂不同的含義，但不管你怎樣的理解，怎樣的感悟，能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂的心情，始終應該是我們一生的追求。

　　然而；在忙碌學習中的我們，也是這樣，只要確定了目標，只要我們不怕辛苦，認真對待并為之努力奮斗；就一定能體會到快樂的味道。

快樂的味道作文2

　　自從兇惡的老虎和狡猾的狐貍被聰明的動物們消滅后，對森林之王之位的要求就更加的嚴格。通過一次又一次激烈的比賽終于讓憨厚、善良、真誠的大象龍龍贏得比賽。這個經歷過智慧、勇敢、善良、友好、堅強訓練的森林之王可真是不辜負大家的期望。他為這個森林之國提出了一項又一項的改革的好政策，采取了動物們一個有一個好的建議，整天為國事操勞。使得這個森林之國日益富強；生活水平日益提高；動物之間和睦共處……但國王龍龍的身體卻一天比一天虛弱，情緒一天比一天低落。大臣們都很焦慮，就連森林中最好的醫生也無能為力了。

　　有一天，國王龍龍在夢中遇見了一位仙子，那仙子告訴他，只要找到他自己的快樂的味道，他的病就自然的痊愈了。國王龍龍醒來后告訴了大臣們這件事情。大臣們都非常的高興，大臣小羊歡歡和小鹿樂樂主動為龍龍尋找快樂，但隆隆絲毫沒有感到快樂的味道。于是歡歡和樂樂就去民間尋找快樂的味道。

　　歡歡和樂樂幾乎走遍了整個森林。他們詢問了河邊的小魚，小魚若所思地說：“我的快樂就是能在清澈的水中自由的穿梭，這種味道很清涼呢！”歡歡和樂樂遲疑的點了點了頭，又繼續向前走。

　　他們又詢問了花叢中的小蜜蜂，密封非常認真地說：“我的快樂就是在美麗的花叢中幸福的采蜜，這種感覺很清香呢！”歡歡和樂樂好像明白了什么似的，又繼續向前走。

　　他們又詢問了空中的雄鷹，雄鷹特別嚴肅地說：“我的快樂就是能在蔚藍的天空中急促的飛翔，這種味道很刺激呢！”歡歡和樂樂恍然大悟，趕快謝別了朋友們，箭一般的出現在國王龍龍的面前。興奮而激動的講了他們的經歷。國王聽了快樂的.跳起來。他找到了他的快樂！他的快樂就是：能在這個世界上有自己的生活方式，并在這種生活方式中享受快樂。而不是因為這種生活方式的辛苦來抱怨生活，從而丟失了快樂，更沒有了快的味道！

　　國王龍龍找回了他的快樂，那就是能正確的領導森林之國的動物們快樂的生活，這種味道很舒暢、清爽、溫馨……

快樂的味道作文3

　　有人認為，快樂的味道是出門旅游；有人認為，快樂的味道是看一場電影；有人認為，快樂的味道是吃一頓大餐；而我認為，快樂的味道是和同學們一起制造銀杏雨。

　　首先映入眼簾的是兩顆銀杏樹。銀杏樹真高呀，有兩三層樓那么高；銀杏樹真大呀，就像個頂天立地的巨人；銀杏樹真粗呀，要三四個同學才能合抱；銀杏樹真古老呀，它經歷了300多年的風風雨雨……

　　大家一擁而上，有的用手撿葉子，有的用腳勾葉子，有的用身子扒葉子，有的用掃把掃葉子……不過呀，他們都沒有吳瀚厲害，他居然把帽子拆了兜葉子！

　　正當我在“埋頭苦干”時，后面突然傳來一聲：“接招！”可惡的劉秉誠把葉子丟得我全身都是。緊接著他大叫：“小黃人！闞黃人！”真是又好氣又好笑。我怎么能被劉秉誠壓著打？心想：等會兒有你好看的！

　　光說不練假把式。我一邊躲避不停射來的.“銀杏火箭彈”，一邊把葉子囤積起來，然后我扔了一顆“銀杏煙幕彈”便借機往前沖去，給劉秉誠來了個全力一擊，銀杏葉以排山倒海、橫掃千軍之勢朝劉秉誠劈頭蓋臉打過去，葉子們大喊：“加油！努力！為了射擊好成績！弟兄們沖啊！”

　　只聽“咚”的一聲，劉秉承被打得昏天黑地、日月無光、眼冒金星、頭暈目眩、迷迷糊糊。他大叫道：“太可惡了！太狡猾了！太陰險了！太卑鄙了！”我得意地在那笑吟：“滿地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功！”“不行，這次不算，我永遠是最強的！最棒的！最帥的！”劉秉承還在逞強，“你別跑，看我不打你個落花流水！”“快跑啊，救命啊！”……

　　快樂的時光總是過得很快，最后我們來了一張集體大合影，老師一聲令下，同學們紛紛把銀杏葉扔向空中，“咔嚓”一聲，相機把快樂定格在最美一瞬間！

快樂的味道作文4

　　那是一種奇特的味道，淡，卻回味無窮；苦，卻包含無盡的甜蜜，如同陽光，好似蜜糖——我想，嘗了它的人，定會感覺幸福的。

　　如果你想品嘗它，那就在一個陽光明媚的午后，品一口茶，先是一陣清爽的苦——我十分喜歡看書，喜歡體會書中那種韻味，喜歡得到知識時，那種淋漓致盡的感覺。然而，媽媽卻反對我看那些什么“亂七八糟”的.書，認為那會帶壞我。我不服，也不明白，憑什么就不能看那些我感興趣的書呢？媽媽太不可理喻了！于是我奮起反抗，專跟媽媽對著干。一天晚上，我趁夜深人靜，拿著手電筒躲在被窩里，津津有味的看著新買的書。正看到高潮時，卻一不小心弄出動響，把媽媽驚醒了。媽媽發現我這么晚了居然還在看書，一氣之下，一把奪過我手里的書，“唰”的一聲，我心愛的書被撕成了兩半。第二天，我紅著眼，關起房門在房間里悶了一天，誰也不理。

　　茶水入喉，苦淡了，取而代之的是一股妙不可言的甜味——媽媽在爸爸的勸說下，終于同意我看書了。原來，她是發現我書包里竟然有“黃”，才反對我看書的。我紅了臉：“那是同學送給我的，我只看了一點點，并不知道那是黃。”媽媽語重心長地說：“其實我并不反對你看書，只是你以后的書要先給我審閱一遍，行嗎？”我點了點頭。

　　甜味淡了下去，茶香還在縈繞——我終于可以光明正大地看書了！我坐在靠窗的書桌旁，一口氣讀完了一本厚厚的歷史書。合上書本，我感覺心中有些什么在蔓延，甜甜的，暖暖的，就像茶的味道。我忽然明白了，這種味道不正是快樂嗎？

　　茶香裊裊，霧氣繚繞，我坐在木凳上，手捧著書，書頁被風輕輕撩起……

　　在書本里，我是否感受到了什么，甜甜的，暖暖的。我肯定那就是快樂！

快樂的味道作文5

　　你可曾嘗過快樂的味道？我嘗過。那滋味，只有細細咂摸，才能品得其中奧妙。

　　有時候，快樂的味道如牛奶糖一般香甜。那日傍晚，我隨家人來到了海邊。平靜的海面像一面未磨過的鏡子，在陽光的照耀下熠熠發光。不知過了多時，漲潮了，浪潮像千萬匹駿馬奔馳而來，又像頑皮的嬰兒在不斷地搔癢著我的腳丫。那一刻，我站在海灘上，展望那遼闊無垠的壯觀景象，靜聽那如巨雷怒吼的波濤洶涌聲，便覺得快樂無比。過了一會兒，天黑了，月亮高懸天空，金黃色的月光灑落在海面上，乏了的潮水慢慢地進入了香甜的夢鄉。

　　在一片風平浪靜中，我品味著快樂的滋味，覺得它就像一陣陣帶著奶香的風鉆進我的鼻子，沁入我的心頭。

　　有時候，快樂的味道不單單是甜的，它更像巧克力的味道——苦中帶著甜。那日早上，我去學自行車，往車上一坐，呀，這不聽使喚的車子竟讓我摔了個四腳朝天。我掙扎著從地上爬起來，忍住眼淚，繼續跨坐在自行車上，握緊車把，兩腳一蹬，目視前方，不懈地努力著。摔，總是免不了的，那味道自然是苦的.，苦得我連連退卻，恨不得摔了車子就走人。可是，冷靜下來，我又一次跨上了車子。經過一次又一次的練習，我終于學會了自行車。那一刻，我感到身上的每個細胞里都充斥著快樂。

　　現在，每當我迎著涼風，操縱自如地騎著自行車時，心中總會涌起滿滿的快樂，總會想起那獨特的味道——先苦后甜的味道。

　　在生活中，我嘗到了許許多多不同的快樂的味道，它就像許多調味品，或單一，或混合，但無論如何，都會讓我的生活變得五彩繽紛。

快樂的味道作文6

　　上周五，體育老師在班級舉行了一場激烈的拔河比賽。知道有拔河比賽，我們一大早就蠢蠢欲動。終于到了下午體育課，交戰雙方是一班和我們班。我們先男女生比賽，然后男女混合比賽，最后也是至關重要的一局--兩班對壘。

　　比賽開始了，兩班的男生對兩班女生，不知道老師是怎么想的，怎么會如此安排？女生明顯不是咱們男生的.對手，可能是體育老師想挫挫女生囂張的氣焰吧。畢竟平時都是女生欺負咱們男生多。哨聲一響，我們猛地一拉，女生那面就嘰里呱啦一陣亂叫，顯然不是我們的對手，可她們還垂死掙扎，結果顯而易見，敗的一塌糊涂。

　　第二場，男女混合比賽，十個男生到女生隊，十個女生到男生隊。我被分到了女生對，真是“奇恥大辱”，但是我一定會全力以赴的。這一次我們交戰雙方僵持了很久很久，可能被派到女生隊的男生都是實力派隊員，都不想輸得毫無顏面吧，就在我們筋疲力盡之時，我身后的一個男生突然腳下一滑，輸掉了比賽，這真是你陰溝里翻船，敗都敗得好無顏面。最后一局，兩班對壘。我們五二班可以說是大力士了，個個虎背熊腰，摩拳擦掌，準備大干一場。

　　比賽開始了，我們剛開始很自信，但是五一班的同學也不是吃素的，一開始我們的自信讓對方有了反擊之力，后來我們覺得被動了之后，立刻反擊，眼見我們快勝利了，這時天公不做美，下起了大雨，老師終止了比賽，我們快速跑到走廊里避雨。雨不一會兒就停了，我們又繼續“作戰”。我們的場地是泥土地，所以下過雨之后，地上很軟，開始拔的時候我們就陷了進去，越用勁陷的越深。

　　最后雖然比賽沒見分曉，但我們很快樂！

快樂的味道作文7

　　快樂是什么？快樂就是一種味道。我的快樂就好像媽媽做的糖醋排骨的味道，一直都會在我的意念中久久回味。

　　其實，每個人的快樂味道都是不同的，有的人認為是甜味，有的人認為是酸味，有的人又認為是苦味，所以快樂就會分為大快樂和小快樂。我們的小快樂就是簡單的滿足，就是通常所說的，知足者常樂。但是大快樂，就不是這么簡單了，它就如宋代范仲淹《岳陽樓記》中所寫的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”了。這是以天下大任為自己的.快樂，是崇高的，是偉大的，也是我們所敬仰的。但是如果你現在還不能品味大快樂，那就開始品嘗自己的小快樂吧。

　　我的快樂很簡單，如果課堂上我回答了一道難題，老師表揚了我，我就會很開心，很快樂。這是一種學習上被肯定的快樂，這里有老師愛護的味道；如果吃到了媽媽做的好吃的飯菜，我也會很快樂，因為那里有媽媽愛的味道。所以，快樂不單單是我們的一份心情，她還包含了很多的感情在里面。如果我們能用自己的快樂感染別人，那么這種快樂里就會有溫暖的味道；如果我們能用愛心帶給了別人溫暖，那么這種快樂里面就會有愛心的味道。所以，我們要快樂—快樂的生活，快樂的學習，快樂的帶給別人快樂。

　　最后，讓我們的快樂成為一份傳染源，讓我們身邊的人都快樂起來吧！看到街邊的流浪者，我們拿出一份愛心，給他們些幫助；看到身邊不公平的事情，用我們的寬大胸懷去包容一下；看到不開心的現象，用我們的平和心態去想像一下美好。那么快樂就會來到。如果，我們都達到這樣的境界，那么我們的小快樂，也必將會變成大快樂的。

快樂的味道作文8

　　大年初一早上8點，我終于起床了。昨晚11點才睡覺，鞭炮聲從零點到現在一直沒斷過。桌上的餃子依舊熱氣騰騰，個個香噴噴的。

　　吃過餃子，拜過年，我開開心心地接過壓歲錢。“給大爺大娘拜年啦！”前來拜年的人見到爺爺奶奶便磕頭，哪怕主人說不用了，也一定要這樣。他們把祝福誠心誠意地送到老人心中，爺爺奶奶也樂得合不攏嘴。走出門，弟弟土豆和伙伴們正開心地放著鞭炮和小煙花。鞭炮“啪啪”發出一聲聲脆響，“小地雷”則是“砰”的一聲，“刺啦芯兒”名副其實，“刺啦，刺啦”地響。這時，二大爺又點了一大掛鞭炮，我遠遠躲開，聽著掛鞭震耳欲聾的聲響。

　　我走出了大門口，只見家家大紅燈籠高高掛，連土豆寫得春聯也貼在大門外，我心里竊笑。怎么現在春節“檔次那么低”，土豆寫得也能掛上去了？不過，那么“臭”的字，是完全可以把“年”這個怪獸嚇跑的。哈哈……

　　到了下午，我看到土豆他們正玩丟沙包，叔叔也加入了這場精彩的游戲中。叔叔站在中間，別看他那么胖，一跳，身上的肉一顫一顫的，但現在不太像笨肥鵝，而是輕盈無比的“小天鵝”。瞧，沙包向叔叔“飛”來，叔叔馬上跳起，左腿向左邊一甩，順著它的力量來了個180度旋轉，等著另一邊的`人投沙包。這個姿勢多像在跳芭蕾舞啊！觀戰的嬸嬸笑嘻嘻地說：“看你叔多像個豬八戒！”“嗯？豬八戒？至少也該是個“輕盈”的豬八戒吧！”我心里想。

　　晚上吃過飯，大家都從屋里走出來，爸爸拿著打火機，把煙花放在院子中央，點著了芯，隨著聲聲巨響，一朵又一朵美麗的煙花開在空中，星星與它們比，也顯得黯淡些了……

　　春節真是讓人開心無比，大年初一，空氣中彌漫著快樂的味道！

快樂的味道作文9

　　除夕傍晚，走在回家的路上，心頭洋溢著一種奇怪的感覺，有些傷感，也有些歡樂。傷感是因為一年似一道彩虹，雖然美麗燦爛，但不長久。歡樂是因為，又將迎一個全新的開始。

　　我在羊腸般細膩的小道間穿梭。“噼噼啪啪!噼噼啪啪！”我周圍的綠蔭中，接連發出這種“恐怖”的聲音。怕有“詐”，下意識將身向上一躍。誰料想，腳下何時多出了一塊拳頭般大小的石子兒，懊悔也已為時甚晚。腳底狠狠地踩著石子兒，似有骨碎筋斷般疼痛。還不止這些，不知何人何時何地在我褲兜里面裝了兩包“小豆豆”。

　　小時候，我們嫌無聊了，就去買那些非常小，似顆粒般的小炸藥，往地上一扔，就會爆炸，發出震耳欲聾的聲音——但卻不會傷人，碰到了也沒關系，我們都稱“小豆豆”。

　　褲兜里立刻炸開了鍋，我一慌，一身冷汗驚出額頭，順著臉頰，往下滾去。我身體顫動了一下，心想：“此地覺不宜久留。”就慌忙逃走了。約莫跑了三四米，腦后傳來一陣銳耳的'笑聲，我急忙回頭，不禁怒發沖冠——幾個老玩伴，正從草叢里鉆出來，一個捂住嘴，另一個雙手捧著腹，張開他那“丑陋”的嘴臉。我感到特別羞恥，如同嘗了成千上萬個苦膽。

　　我的嘴角微微一笑，拾起兩塊石子兒，如打水漂般手腕移動，石子順勢飛去，不偏不倚正好打在他倆的肚皮上，隨后，敲敲逃走了。他倆尋人不見，也只好善罷甘休。報完仇的味道在我心中迅速蕩漾開來。

　　回到家之后，嘗著母親的菜，那味道，不只是甜美的，更是快樂的，預示著新一年我一定將更加快樂。

快樂的味道作文10

　　每個人都有屬于自己的快樂，不管富貴與貧窮，只要自己善于去尋找、善于去發現，都能獲得快樂。

　　快樂是上天賜給我們每個人的禮物，每一個人都有快樂的權利，至于快樂的多少就只有靠自己去爭取了。

　　快樂其實很簡單。表像上看上去就只要嘴角上揚，面帶笑容就算是快樂；但字典上的解釋是心情愉悅，我認為這是很恰當，心情是最重要的，因為好多人都是在微笑著流淚，其實內心一點都不快樂。人有多少張面具，誰也無法猜透，有時連自己都會懷疑，自己最終的角色是什么？而面具后掩藏的是快樂還是痛苦，這個只有自己明白了。

　　記得在多年前看過這樣一篇文章，觀魚的人和池塘的魚都在羨慕對方比自己要快樂，魚苦笑著說：“子非魚，安知魚之樂？”而人回道：“子非我，安知我不知魚之樂？”雖然人善于幽默，但我還是贊成魚的.觀點，只有身臨其境才能體會個中滋味。海水是咸的首先知道的肯定是魚，而不是人。而且魚的言語中還透著諸多的無奈，它有它的不快樂，只是沒找到一個明白它內心的人而已，或許嫌池塘太小；或許羨慕高飛的鳥兒；或許失去一個玩伴……這些都影響它的快樂，誰知道呢？

　　還有一個自以為是的學者，在三伏天被幾個轎夫抬著爬過一段山路，當在一處林蔭休息時，學者以為他們會怨恨這樣的惡劣天氣，該會痛恨坐轎的人，當這位忐忑不安的學者想去勸慰他們時，卻聽到他們發自內心的爽朗的笑聲。學者感到萬分慚愧，因為他羞愧于自己代替別人去理解快樂的含義。

　　而今天的我，不會去理解別人的快樂，但我卻能感受到別人的痛苦，更明白這樣一個道理：不能把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上。如果那樣，我寧愿選擇自己痛苦，放棄這種所謂的快樂。

　　痛苦沒有永遠，快樂也是。當我們擁有快樂時，該懂得怎樣去呵護這份快樂，讓快樂的源泉永不干涸，就只有在快樂中淡定性情了，真正做到不以物喜、不以己悲，那樣快樂才能青睞你，你更不會因追逐快樂而疲憊，那世間就永遠沒有“絕望”二字了！

快樂的味道作文11

　　在這明朗的日子里，我帶著姐姐去“參觀”了學校。這算不上參觀吧，因為我們只能夠站在正門口觀看。我們在校門口走了一圈，就離開了。因為我當時的腳很酸，所以就跟姐姐說：“姐姐，我們去寧馨公園休息吧”。姐姐也同意了。我高興的忘了累，以三步并作兩步的速度去到寧馨公園。

　　進到寧馨公園，我們找到了一個石凳坐下來，休息了一會兒，心好像控制不住誘惑一樣，想玩玩娛樂設施。但在這里面，我只喜歡一種游樂設施———蕩秋千。因為有幾個小孩在玩，所以我們只好玩其他娛樂設施了。我們玩什么呢？我看見了兩個是鍛煉腳力的設施，我不知道它的名稱是什么，總而言之，就是對腳有鍛煉的。“姐，這個好玩不”，“還可以”，“這里漂亮不？”，“還可以”，“我們的學校好看不？”，“還可以”，我替姐姐回答。“你怎么知道我要說這句話呢？”，姐姐疑惑的問我。“并非我有先見之明，是你前一句“還可以”，后一句“還可以”，所以我就知道你會這樣說咯”，我得意的說。我現在不知道找什么話題與姐姐聊天，只見她拿出了手機向她得朋友打電話聊天，我在旁邊聽著，沒聽懂她所說的一句話，實在無聊了。這時候，來了三位漂亮的姐姐，可惜不認識。

　　三位漂亮的姐姐也喜歡玩蕩秋千，所以，我又有了三位蕩秋千的'對手了。她們來到不久后，那個小男孩也走了，她們好像很害羞。我卻大咧咧地跑過去，坐在那兒，向姐姐喊：“姐，快點來呀，有這個玩了啦”。姐姐聽到了，就悠哉地過來，我也看了一看那三個姐姐的表情，她們只是在竊竊私語，但我可以斷定他們在討論蕩秋千的事。姐姐已經坐到秋千上了。一開始，秋千的速度很慢，經過我用力一推，才變得快起來啦。我們越玩越高興。因為太快了，姐姐嚇得頭暈了。我笑著說：“你的膽子也太小了吧，哈哈哈”。我們的笑聲回蕩在公園里。走在回家的路上，微風輕拂，正如我此刻愉悅地心情。此刻，公園的秋千會不會仍在蕩漾？我只知道，今天，我們將快樂留在了秋千上......

快樂的味道作文12

　　“真是太好吃了！”“真香哇！”教室里傳來了陣陣贊不絕口的嘖嘖聲。你猜，我們在干什么呢？嘻嘻！還是告訴你吧，今天，我們正在班級里舉行“巧巧美食坊”活動。

　　你聽，教室里是多么熱鬧呀！“咕嚕咕嚕”的燒水聲，同學們的筷子敲碗聲，

　　大家肚子“咕咕”直叫的“歌聲”……形成了一首獨特的交響樂。

　　你瞧，同學們忙碌得不亦樂乎，有的在看鍋，有的在燒水，有的正仔細地切著菜，還有的則在一旁催促著，等著美味到自己肚子中去“漫游”呢！

　　我呢，則趕緊收拾好課桌，把配料、碗筷一一拿出。桌子上一下成了配料的天下：有辣勁十足的辣醬，有甜爽可口的海鮮醬······真是“萬事俱備，只欠東風”啊！

　　開始行動！我先把一盆水倒入鍋中，“啊呀”，飛濺出不少水。接著，我小心翼翼地將電源插上，把電磁爐的火力旋至大火。一會兒工夫，“咕嚕咕嚕”，水發出了聲響。我們目不轉睛地注視著鍋，沒多久，只見水“嘩嘩”地翻滾起來。于是，我手忙腳亂地將那又細又長的面條緩緩放入鍋中，給它們泡了個“熱水澡”。只見，面條寶寶們爭先恐后地鉆進了水底。“泡”得差不多了，我再把切好的青菜、肉絲以及調料一股腦地送入了“溫泉”。一會兒工夫，一根根晶瑩雪白的面條浮出水面，在透著氣呢！過了兩三分鐘，一鍋熱氣騰騰的'面條即將“閃亮登場”，怎不叫人垂涎欲滴呢！

　　此時此刻，同學們都擠成一團，只見胖乎乎、圓滾滾的面條上，還點綴著碧綠鮮亮的青菜、鮮美爽口的蘑菇和嫩滑可口的肉絲，一股香味撲面過來，把我們個個饞得直流口水，準備大飽口福。

　　我迫不及待地拿起勺子，將香噴噴的面盛入碗中，津津有味地品嘗起自己的勞動果實，心里比吃了蜜還甜。再看看同學們，有的狼吞虎咽，吃得滿臉都是；有的細嚼慢咽，品嘗快樂的滋味；還有的風卷殘云，把桌上的食物一掃而光……

　　時間似飛箭，轉眼就飛走了，可我們卻依然沉浸在歡樂的海洋中。快樂的味道一直留在我的心底……久久不能忘懷！

快樂的味道作文13

　　我們的生活中，五味雜陳，酸甜苦辣咸，缺一不可。我的生活中，我還嘗到了一種不一樣的味道，那就是快樂的滋味。快樂是什么滋味呢，聽我慢慢跟你說吧！

　　學習，讓我快樂！

　　數學課，當我第一個解決了難題的時候，我將頭輕輕的揚起，我嘗到了快樂的滋味——原來，攻克難關的滋味這么爽！；作文課上，當我“下筆如有神”的時候，筆尖在紙上嗖嗖的寫個不停。一篇杰作誕生了！我嘗到了快樂的滋味！語文課上，當我看到一本好書的時候，我嘗到了快樂的滋味——仿佛自己也是書中的一員，正與主人公玩的火熱呢！英語課上，當我當上外交官的時候，底下的“記者”問我問題，我對答如流的時候……我嘗到了快樂的`滋味——我變成外交官了！我的英語水平原來這么棒！經過我的努力，我考試得了第一，我嘗到了快樂的滋味——甜甜的，像棉花糖一樣，使人陶醉其中！

　　快樂的滋味，使得學習在我心中占據了更多的位置，讓我更加的熱愛學習了！

　　勞動，讓我快樂！

　　我很小的時候，星期天，父母不在家，我開始小鬼當家嘍！

　　首先我洗衣服，然后又拖地，最后再擦桌子。爸爸媽媽回來了，看見了我的杰作，都伸出了大拇指，直夸我是個熱愛勞動的好孩子。聽得我的心里樂滋滋的，像笑開了花。于是，我更加愛勞動了。雖然，非常的累，但是父母的夸贊，對我來說，是最好的獎賞！勞動，讓我嘗到了快樂的滋味。

　　愛學習，愛勞動的我，受到了鄰居的贊賞，老師的表揚，父母的獎賞，面對我一個個小小的愿望，父母也都很理解。我的美好愿望一一實現，我好快樂哦！

　　我想要芭比，父母滿足了要求；我駐足在玩具大熊旁邊，父母看懂了我的心思，為我買了下來。假期里，母親陪我去旅游，父親叫我去游泳……我嘗到了快樂的滋味——父母的關懷與體貼。

　　快樂的滋味就是這么甜，因為有這些快樂，讓我們的生活更加豐富多彩，更加幸福……

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