我的侄子作文實用5篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的侄子作文，歡迎閱讀與收藏。
我的侄子作文1
在那之前，是從未知道我有過一個小侄子的。那個暑假，小侄子的家人來幫著外婆打理果園，便讓我伴著小侄子一起玩。
他是個乖巧的孩子，七八歲的光景，還未上學。眼眸黑亮黑亮，面頰曬得黑紅，嘴角總帶著怯怯的似的笑，長得很清秀，卻又充滿了鄉村孩子的野氣和活潑。“小姑姑，小姑姑，坐在這兒。”他極親切地喚著我，使我也有了做大人的感覺。他拉著我坐在了樹蔭下，津津有味地吃著帶來的軟糖。
忽然，我注意到，在樹下有一只滑稽的小蟲子——它的身子仰了過來，正吃力地試圖翻過來，卻始終在原地晃來晃去，惹得我連連發笑：“快看！那里——”我把蟲子指給侄子看，隨后問道：“那是怎么回事？”他很認真地眨眨眼，脆朗朗地說：“這蟲子本來是倒著趴在樹枝上的，因為什么掉了下來，便自然這樣仰著。”我笑了，兩頰羞愧得微微泛了紅。
小侄子倒未發覺，他笑嘻嘻地告訴我：“小姑姑，告訴你，瓢蟲也是有好有壞的。的是好的`，而二十八星的便是壞的。”說著，他隨手抓起了一只，仔細地打量了一番：“喏，這個就是七星的。”我興致勃勃地靠過去，接在手里：“呵，真有意思！我們把它帶回家里去玩吧！反正也怪無聊的。”他蹙蹙眉，搖了搖頭，懇求似的說：“小姑姑，你放了它吧。它是好蟲子，是可以幫大家忙的。”我愣住了，張開手放了瓢蟲，而小侄子咧著嘴歡快地笑起來，露出一口亮閃閃的牙齒。
他，像是給我敞開的一扇窗口，告訴了我很多很多的知識。在他身上，我看到了一個小孩子最純真、最質樸的閃光。我和他坐在屋頂，聽他扯著嗓子唱著走了調的歌，聽他講很簡單的小笑話。我的小侄子，他和我約定，在下一個夏天，教我捉蝴蝶……
我的侄子作文2
我有一個侄子。但他從來不承認，因為我只比他大三歲。
他的眼睛不大，但卻亮晶晶的；他的耳朵不大，但很靈；他的鼻子不大，但能聞到極細微的味道；他的嘴巴不大，但能說會道。別看他長得小，卻很能耍小心眼……
他有一個外號，叫做“張小摳”，顧名思義，他是一個喜歡占小便宜卻不愿意吃虧的人。
記得有一次，朋友給我帶來了很多好吃的。他眼睛特別尖，一眼就看到了這些零食。便過來問我：“能不能讓我吃幾個啊？”看著他那眼巴巴的模樣，我想沒人會拒絕吧……“好吧……”我只好同意了。我剛打開一袋零食，同學給我打來電話：“來我家玩吧，我新買了一個游戲機。”于是我就去玩了。結果等我回家了，看到的是零食的尸體！竟然一點零食也沒有了！兇手是誰？只見他嘴上還有很多殘渣，肚子鼓鼓的。看到我回來，他竟然對我笑了笑，抬起他的手，我看到他的手里還有一片薯片。他把手向我伸來，是要給我么？令人氣憤的是，他又把手縮回去，壞笑了一下把薯片吃掉了。我還沒反應過來，他又對我做了個鬼臉，然后腳底抹油——跑了！
還有一次，是放學的時候（我上初中，他上小學），我在車站遇到了他，他沖我揮了揮手：“嗨！徐利杉！”他又叫我大名！我忍……我勉強笑了笑：“今天怎么這么晚啊？”“做值日還有踢足球了。”我剛要說些什么，他又緊接著說：“哎呀，好餓呀，好累呀……”說完還拿出他的水壺邊倒水，邊說：“哎呀！這都三天的水了，沒法喝啦！”說完還有意無意的看著小賣部。
我說他怎么跟我打招呼呢，原來是想讓我報銷啊！才不！于是我說：“你沒帶錢啊！”因為我知道他從來沒有不帶錢的`時候。可是他竟然回答：“你怎么知道？真準！”……然后又用可憐兮兮的眼神看著我。哎！受不了！于是我只好給他買吃的，喝的，還得幫他拎書包……
侄子呀侄子，你的心眼也太多了！我甘拜下風……
我的侄子作文3
今天學習《少年閏土》，從那個見多識廣，生活經驗豐富的閏土身上，我看到了我的小侄子的影子。
我的小侄子約摸五六歲的光景，和我堂弟也差不了多少，不過只是輩份照他大。那次回南票，在外婆山上，我第一次見到了我那快上小學的小侄子。他的皮膚黑黑的，那是健康的顏色，一看就是常年在村落中奔跑玩耍的孩子。他長得是極其俊俏的，眼睛黑亮黑亮具有神采，咕嚕嚕地轉著，聰明而又伶俐。他的父母幫我外婆家打理山上，讓我帶著我的小侄子。于是，我和小侄子就這樣相識了。
我帶著他坐在棗樹下，看著山下的風景，吃著買來的糖果。還未曾見過這樣乖巧的孩子，坐在那兒，笑呵呵地吃著，一口一個“小姑”，叫的我也有了做大人的感覺。我和他辨認著那些糖果都代表著什么形狀，快快樂樂間便熟悉了，他也不向一開始那么拘謹，笑盈盈地跟我說話。“咦，侄子，你看這蟲子怎么仰著在這兒？”我突然注意到樹下的一角，一只蟲子仰了過來，正吃力地翻過來，那模樣可笑極了。只是，我想不通，這蟲子怎么自己翻過來？小侄子看了一眼，不假死索地笑著說：“它本來手抓著樹枝，倒著身子，因為沒抓住掉下來，那它不就是仰著了么？”我笑了，小侄子也憨憨地笑了。“小姑，告訴你。瓢蟲有好有壞，七星瓢蟲是好的，而二十八星便是壞的了。”正說著，他隨手抓起一只正爬行著的瓢蟲。“小姑你看，這是七星的，是好的，放它走吧！”
我的小侄子就好像閏土，知道那么多我素來不知道的'新鮮事兒，對大自然了解那么的多。盡管，這些對小侄子來說，便是他的生活，但是在我們這些城里孩子看來卻是那樣遙遠，只在書本上觸摸過的世界。我是那般的羨慕我的小侄子，與大自然為伴，過著豐富多彩的自由生活。
我的侄子作文4
一天早上，我正在練琴，媽媽接了個電話以后，告訴我，我侄子要來了，我說了聲：“來就來唄。”就繼續彈著琴，片刻后，我愣了一下，“什么?我侄子要來?”
得知了準確“情報”后，看了一下表，“距離點還有一陣時間，先不急，喝口水”。之后我急忙沖向我的臥室把能看到的全部藏起來。先把我最愛的手辦放進窗邊的箱子里，在吧小時候玩的玩具放到柜子里把筆以及一些日常需要用到的東西藏到床底下。藏完后，我坐在沙發上等著侄子。過了一會兒，聽見敲門聲的我一步一步緩慢的向門走去，推開門后，第一眼映入眼簾的當然是我的侄子了，我滿臉“笑容”的將姑媽和侄子帶進了家。并向我的姑媽示意坐下。在一旁站著。雖然我滿臉笑容，但是內心確實忐忑不安，想著：不要去我那去玩，不要去玩。可接下來媽媽說的話可和我想的截然相反“兒子，帶你侄子去你那屋玩啊，你不是有很多玩具?哦，對了，還有那個模型玩具。”沒辦法，看來我只能“犧牲”幾位了。我只能把我那些最小的，拿出來和侄子一起玩。可媽媽卻說：“你就拿那些小的，找點大的和弟弟一起玩。”這那是我小氣啊，這不怪我啊。沒辦法，我只能拿出來與侄子分享了。走的時候，姑媽讓侄子把東西放下。姑媽說的時候，我的眼中好像閃爍起了希望的光芒。“沒事，就是點玩具，模型，拿走拿走，他又不玩，”雖然姑媽也有拒絕，可是在媽媽的熱情下，也不好拒絕。侄子走的'時候，他手中的玩具好像在跟我說著再見。我也向著他們揮了揮手。
雖然我的侄子每次來光顧我都會損失幾名我的“好朋友”但是，我也非常喜歡我的侄子，這樣的侄子，你們希望有一個嗎?
我的侄子作文5
我有兩個侄子，一個五歲，我叫他登登；另一個三歲，我叫他鑫鑫。他們都有一個圓圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，一雙總是搗蛋的手。雖然他們長相很相似，但他們的.性格卻是截然不同的，一個愛笑，一個愛哭。登登特別喜歡笑，一旦遇上什么搞笑的事情，他準會“咯咯咯”地笑個不停；而鑫鑫卻喜歡哭，一旦我們沒有滿足他的要求，他就會忍不住哇哇大哭起來，直到滿足他的要求后，他才會破涕為笑。
有一次，我到外婆家玩，我走到哪里，登登就跟到哪里，似乎總也甩不掉。這時，我想出了一個辦法。我偷偷地躲進了樓房里，他找不到我，竟然放聲大哭起來，我只好從藏身之地走了出來。哎——！他可真像我的“小尾巴”啊！
又有一次，我到外婆家玩。外婆家有一副麻將，我便決定搭一座“麻將橋”。誰知登登卻趁我不注意的時候，悄悄地從“橋”中間抽出了一塊麻將來玩。“麻將橋”晃了幾下，總算沒有倒下。鑫鑫見了，也學著哥哥的樣子，抽出一塊麻將。雖然他們玩得挺開心，但我并不開心。因為只聽見“嘩啦啦”一聲，“麻將橋”全部倒在了桌子上，麻將差點被摔成了好幾瓣。當我轉身去找侄子時，兩個侄子卻氣喘吁吁地又跑了回來，可他們手里的麻將早已無影無蹤了。顯然，他們把麻將藏起來了。我也無可奈何，只好重新再搭我的“麻將橋”。
忽然，我心里有了一個想法。我馬上把侄子們叫了過來，用麻將擺了幾個數字讓他們學，我只教了一遍，他們竟然會讀了啦！我大吃一驚。我又擺了幾個字，教了兩遍，他們竟然也會讀了。他們年紀還小，竟然這么快就會讀一些數字和字，真是不可思議！我也驚奇不已！
登登和鑫鑫每次見到我都會一個勁地叫我：“徐冰寅！徐冰寅！徐冰寅！”也許他們看見他們的叔叔竟然是一個才十一歲的小男孩，覺得不可思議，認為我還小，不能這么叫，應該叫名字才對。所以他們才不叫我叔叔呢！
你們說，我的“淘氣包”侄子們是不是很淘氣呢？雖然他們現在很調皮，但是以后一定會很聰明的。
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