歲月如歌作文

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歲月如歌作文15篇【熱門】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的歲月如歌作文，歡迎大家分享。

歲月如歌作文15篇【熱門】

歲月如歌作文1

　　陽光散落在校園里的每一個角落，搖曳著的斑駁樹影，是活潑的，又是俏皮的。我們唱著一首婉轉(zhuǎn)的曲子，清澈而悠揚。

　　在我們眼里看來，校園的一草一木都是那么美好，那么可愛，那么新奇。門口站立著兩棵參天大樹，像是守門員一樣，沉著冷靜而又偉大。門口中央的花壇，像在訴說這兒的美好。林蔭小道的花兒們也不甘示弱，爭奇斗艷地舞動自己的花瓣。圓形大廳的綠蘿趕忙地從樓上探頭下來，與花兒們打招呼。通往食堂的小路上，樹葉綠了又黃，黃了又綠。時不時從籃球場傳來學(xué)長們的.一陣陣歡呼，又時不時看見學(xué)姐們滿面笑容，還時不時從窗外陣陣花香，沁人心脾，一切都是那么的美好。

　　窗外的綠葉被微風(fēng)都笑了，時不時發(fā)出“沙沙”的歡笑，清脆又明亮。“DJ還有五秒到達戰(zhàn)場！”小本沖進教室，大聲喊著。全班同學(xué)都沸騰了。“五！”小本喊道，科代表趕忙催著小組長交作業(yè)。“四！”小本腦袋伸了出去，時時檢查DJ的情況。“三！”班干部馬上去整理講臺。“二！”窗外的綠葉又笑了。“一！”小本趕忙跑回自己的位置上。全班都笑嘻嘻地歡迎DJ，連DJ都被我們逗笑了，綠葉也情不自禁地跟我們笑了起來。此時，感覺全世節(jié)都在笑，笑著，甜甜地笑著。

　　葉緩緩地舞動了起來，石自在，花自在。

　　早晨的晨曦遠遠地拋了過來，照亮了那漆黑的黑板。DJ，我們親愛的班主任要從上海回來了！每個人的臉上沾滿了喜悅，連吹過來的冷風(fēng)都感覺是那么地溫暖。快7：15了。過了好一會兒又抬頭看著那清亮的鐘，7：25了！又沒忍住抬頭，快7：30了，DJ要來教室了！

　　“哇！”“歡迎DJ回家！”班上的同學(xué)們喊著，每一張臉都是那么地美好。黑板上寫著四個大字“歡迎回家”。簡簡單單的四個大字，不知包含了多少想念，在這里找到了家的感覺。這是一個家，一個看起來并不是那么的團結(jié)卻又讓人死心塌地地呆在那里的大家庭。

　　歲月就像一曲漫長而又美好的歌，讓人不禁陷入它的美。我們矜持一抹優(yōu)雅，默守一份寧靜。在深中龍初，歲月靜好，淺吟擱笑。

歲月如歌作文2

　　小心敲打出那些流光的記憶，如蓮花般次第開放，炫耀的我還來不及閉上眼就以澟然淚下，那一年盛夏，心愿許的無限大，當初說一起闖天下，你們還記得嗎

　　消失的光陰散在風(fēng)里，彼此為著目標相距，來忘掉錯對，來懷念過去，從陌生到要好，曾共度患難日子總有樂趣，每日拼命進取，奔波的風(fēng)雨里，天的顏色剛剛好，灑滿陽光的味道，直到和你遇上，有一樣的夢想，結(jié)伴飛翔，你了解我所有得意的東西，你知道我所有丟臉的事情，我們有福同享有難同當，一起留罰堂，點點滴滴如春風(fēng)化細雨，抱在一起痛哭過的夏天，那座操場永遠沒有終點，生命總愛突然發(fā)下考卷，沒有答案只有笑和眼淚，你說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，揮過手，含了白箭，道別的光景真像昨天。

　　歲月讓我們改變，改變讓我們懷念，好久不見，偶爾我們在一起，偶爾輕輕想起你，記得多年后的下午茶，我們約好一起喝下，那個漸漸懂事的女孩，一樣懷抱天真的可愛，我知道你等我回來，你想去的地點，我陪你冒險，海洋的對面是夢想的港灣，越過一片海是你在的港灣，記得嗎，我們最常去的巷口早餐店，說過的笑話，曾經(jīng)吵得架，我們牢記它，友誼在長大，把悲傷留在昨天鎖上，你的笑臉爛如花，

　　俗話說一個籬笆三個樁，一輩子有幾個死黨，原本陌生的人闖進了人生，你來的那天春天也來到，風(fēng)景剛好，與你共度的年華，我的'回憶很瀟灑，從昨天到今天明天，感謝老天，那些美好的瞬間得來不易，不曾忘記，毫無代價唱最幸福的歌，我們的回憶沒有皺褶，披雨戴風(fēng)問寒送我暖，一路陪伴，戲耍笑鬧，笨拙安慰，言語簡單，真實溫暖，永遠聊不完的話，心事都能靠你解答，翻不過的心墻至少開了幾扇窗，讓勇氣落了葉還能又開花，我們有著最簡單的生活最簡單的快樂，那段無法復(fù)制的美好時光里，你會在我耳邊說，說你還有我，前后桌的距離，藏在紙條的青春時光里，課桌下的秘密，用紙條回憶著兒時的夢想，學(xué)習(xí)中的不如意，隱藏著小秘密，寄托著小情誼

　　風(fēng)吹亮雪花，吹白我們的頭發(fā)，大雪也無法抹去，我們給彼此的記憶，今夕何夕，青草離離，等來年，秋風(fēng)起，可在歲月如歌中找你。

歲月如歌作文3

　　你我為了理想，歷盡了艱苦，我們曾經(jīng)哭泣，也曾經(jīng)擁有閃亮的日子。——題記

　　每當傍晚時分俯視欄桿，看到校門口那些提著飯盒為即將高考的學(xué)子送晚餐的母親們；每當穿過高三的教學(xué)樓，看到正伏案疾書的師兄師姐們；每當漫步在校園的香樟大道上，想到兩年后的我們將天各一方時，我的心中總有一種莫名的激動，莫名的感傷。

　　曾經(jīng)那樣憧憬過的高中生活，在不經(jīng)意間竟到了落幕時候。外面的世界很精彩，可是我們又怎能割舍這單純透明的校園時光，這皎潔美麗的高中歲月，畢竟生命中有太多的東西不會重復(fù)了。

　　離別和出發(fā)，都是人生的風(fēng)景，在夏夜的暖風(fēng)中，仰望點點繁星，想起了一起走過的.日子，恍若昨天，卻已遠去。當無限依戀的微笑在瞬間定格在照片上，當如潮的驪歌響起，一份難于言表的情感霧濕了我起伏的思緒。

　　離別終究會來臨，這段共處的日子不過是你我短暫的同行。每個人都有自己的方向，沒人能挽回過去的時光。但我們依舊微笑，在留言冊上訴說著昨日的故事，用最熱烈的心祝福著未來，縱使年輕的夢只是一場流星雨，我們也坦然正視，因為畢竟我們成就了流星的美麗。

　　有人說，沒經(jīng)過高三的人生是不完整的人生，因為你沒有體會到奮斗的火熱與激情的勃發(fā)。高三生活將是一種怎樣的人生體驗？我無法想象。興許到那時，我們才能真正體驗“惜時如金”的價值，才能領(lǐng)教“奮斗人生”的份量；才能徹悟什么是“成功的喜悅”，什么是“失敗的痛楚”，什么是“悔之晚矣”。驀然回首，我們在悠哉悠哉的中已磋跎了許多歲月。當一葉扁舟駛出校園的港灣，茫茫然，無依無著時，才后悔自己為何不早定下目標。艷羨那些“成功的花朵”，更敬服那成功背后奮斗的淚泉！

　　有一首歌的旋律在我心中緩緩升起：所有歡笑淚水就是這樣度過，那一個日子我永遠記得；或許現(xiàn)在的我已經(jīng)改變很多，但是我從沒忘記那個做夢的我！噢！年輕時代。愿你可以留下共我曾愉快的憶記，當世事再沒完美可遠在歲月如歌中找你……

歲月如歌作文4

　　初中三年的記憶如斑斕的花兒般隨風(fēng)搖曳，自此，心中的花園芳香四溢，花兒盛開的聲音輕輕扣擊心中的柔軟，瞬間涌出深深的眷戀，思緒因此飄遠。

　　成績單上的那一抹血深身的刺痛了我的眼睛。終低不過內(nèi)心的絕望，眼淚霎時泛濫。噠噠的腳步聲忽地像教棠的中鐘聲由遠及近，最終停止校長在我的'面前，雙手背在身后，八字步立，一身西服透著威嚴，他的眼里透出鼓勵，嘴角也噙著一抹關(guān)懷的笑容如春風(fēng)，親切而和藹，像黑暗道路上的一盞燈，使我充滿信心和溫暖，又似三月春風(fēng)六月暖陽！三年寒來暑往，我心中的那片天地春意盎然！

　　花開花落，又是一年盛夏，我們臉上洋溢著快樂的笑容，腳步匆忙。坐在亞馬遜漂流的船上，我全身裹在雨衣感覺就像坐在揺里，心里一陣緊張，船晃晃悠悠的動了，感覺就像坐在搖籃里，望著指縫滲下來的陽愜意又舒服。啊。尖叫打破了平靜。一為沒穿雨衣的同志很不幸被淋了個透。找到了！在那。看張騫書手拿水槍一臉壞壞的笑容正不斷的開水槍，躍躍欲試的男生，正一刻恨意無影無蹤，我們不停躲閃。卻依舊躲不過被淋濕的命運，下了船，我們一群娘子軍氣勢雄雄。跑啊，不知誰的一聲我們比此在發(fā)現(xiàn)王國的大道上追誰，歡快如銀玲搬的笑聲在天空盤旋，如伴奏一般綴飾著三年生活的主題曲！

　　云卷云舒，初三的我們肩上被體育加試這個大包袱壓著聲音消失了，耳邊只剩下我呼呼急促的喘息聲，腿越來越重似乎再也邁不開步伐，一個又一個身影從我身邊呼嘯而過，扭動的衣服入正齜著牙嘲笑我無能的鬼臉。喘息聲越來越重，步伐邁得越來越小，看著不斷沖過的背影，一股戾氣直沖腦門；不可以放棄，堅持，馬上就要到終點了。二便不斷傳來加油的口號，我也在不斷鼓勵自己。終于堅持到終點。我靜靜地著，感受到太陽灑下的溫暖和光輝如鼓勵。

　　光陰荏苒，三年時光從手縫間溜走，逝去，卻不可挽回。但如花的記憶依舊會盛開在我心靈的花園，永不腐朽。

歲月如歌作文5

　　一首歌，一首故事；一首歌，一首歌，一次觸摸。在我們的生活中，有起起落落的旋律和憂郁的音符。我們在音樂中長大，回憶起這首歌。我的遐想飛回了我的童年，唱著這些歌。飛向那個真實而純潔的時代。童年學(xué)校就在村子對面。每當夕陽落下時，當鄉(xiāng)村的田野在霧中飄蕩時，學(xué)校的海豹在一天中最后一次響起。走在鄉(xiāng)間獨特的泥路上，草和土壤散發(fā)著蜀西農(nóng)村獨特的芬芳。哼這條鄉(xiāng)間小路，風(fēng)和煙似乎是由歌曲控制的，白云也輕輕地拉著彩霞走出優(yōu)雅的舞蹈。鳥兒在黃色的樹枝上嗡嗡作響。也許他們在和我一起唱歌。這時，我不知道我的思想在哪里飄蕩。也許就像這首歌在晚風(fēng)中唱的那樣。如果我在學(xué)校度假，我經(jīng)常和我的朋友一起去釣魚。我最高興的是釣到一條明亮的小魚。因為他們的眼睛閃閃發(fā)光，我們給這些魚取了個好名字。

　　他們的眼睛像藍天上的星星一樣閃閃發(fā)光。晚上看起來特別好。就像在厚厚的深夜給我點亮一盞燈。我把它們放在一個小玻璃瓶里仔細看一看。讓他們陪我度過這個寂靜的夜晚；讓他們陪伴我進入溫暖的夢想。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)這些小精靈的`眼睛似乎充滿了淚水。把鳥放在舊森林里是他們想要的嗎？我不情愿地把這些精靈放回潺潺的小溪里。在一瞬間，他們恢復(fù)了以前的活力和自由。是啊，還有什么比這更快樂的？讓他們在大自然的清澈的水波中游泳。然后我經(jīng)常去小溪釣魚。我會輕輕地把它們放在手里，仔細看一看。然后他們被送回綠波。看著這些小精靈在藍色的水中悠閑地游泳，就像我在夢中一樣快樂。我記得有一次，一個小家伙慢慢地游向我，拒絕離開，在我的腳趾上吻了一下。我又游到別處去了。也許我以前把那些精靈放回小溪里了。事實證明，他們知道像人一樣的感情。就像水流一樣，年復(fù)一年地流動。現(xiàn)在，由于工作繁忙，我很少去小溪，也沒有看到一群可愛的精靈。我只想把音樂的翅膀帶回纖細的歲月。看看過去的小溪，聽鳥兒的啁啾。

歲月如歌作文6

　　三年的初中旅途即將結(jié)束，回首往事，是否有和我一樣的心酸難舍？

　　三年的初中生涯我說不上完美，說不上無遺憾，可也說不上是虛度光陰，起碼這三年里我學(xué)會了哪些事無所謂，哪些事得在意，懂得了堅守和放棄。

　　或許這三年里才是我真正長大的時期，因為這三年里我真正經(jīng)歷過了成功的喜悅，失敗的沮喪，積極的進去，無奈的頹廢，固執(zhí)的追求，放棄的絕望，無愧的大笑，心痛的落淚，感恩的努力，打擊的懶惰……這一切的一切打造了一個全新的我，至使我一次又一次的走向成功，請別說我從未走上過歧途，曾我也是一只所謂的迷途羔羊，是誰把我?guī)С鲞@迷途？我只能說是我身邊的人，我的家人，我的老師，我的朋友再加上自己的一點覺悟！

　　三年的旅途，一路伴有歡笑，伴有悲傷，伴有友情，伴有師恩，還伴有那令我無奈而放棄的人和事。回憶那初中的最初的夢，看清如今的現(xiàn)實，才如夢初醒的發(fā)現(xiàn)我的夢已經(jīng)到了最后的沖刺，那最初的夢一直陪伴著我，只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)它，如今我為了它即將發(fā)出我最后的一跑，無論成與敗，只要我努力過，我就堅信我可以問心無愧。我相信未來的某一天我將綻放出那屬于我的花朵！即使不燦爛，也美麗！

　　三年的`初中生涯我認識了很多的朋友，而關(guān)于他們我不愿用筆尖就描寫，因為我沒有那種文采，所以不愿寫，不愿因為我的筆尖而把美好的友誼給“丑化”了。而他們也不興我這套！

　　如果給我兩個字形容我對這三年的感觸，我會用“幸運”來形容，我是個幸運兒，因為我有關(guān)愛我的人，就算只有廖廖幾個我也是幸運的！還有我學(xué)會了感激，我學(xué)會了珍惜，我學(xué)會了觀容，我學(xué)會了忍讓，我學(xué)會了堅守，我學(xué)會了放棄，我學(xué)會了一笑而過，我學(xué)會了無所謂……

　　感嘆歲月如歌，一首初中生涯的歌，一首一生陪伴的歌！

歲月如歌作文7

　　時光的河流不停向前奔騰。我這個黃毛小丫頭變成了沉穩(wěn)懂事的大丫頭了！

　　望著遠方，天邊白云點點，思緒萬千。

　　“還有兩分鐘了，就要遲到了。”我一邊抹著汗水，腳步不停向上飛著！我去，這么高。熟悉的旋律再次響起，當鈴聲已末，我已累得氣喘吁吁站在教室門口。

　　“哦！”我松了口氣，教師無奈地看了我一眼，我趕緊拿好書本，已無暇顧及，因為組長他們要我交作業(yè)了。

　　望著鳥兒飛過天際，我不禁笑出了聲。

　　隨即而來的，是烏黑，我們在爭吵，為一些職責(zé)的事，我的心掉進了冰窖里。連我所謂的好朋友都冷眼相看，我不禁苦笑。

　　可是一會兒，陰霾就過去了。我遇到她，她們，他們。一群好朋友，當我們一齊扔粉筆頭，那都是完美的回憶，更重要的是，以往的那些敵對，已轉(zhuǎn)變成了友好或玩笑！

　　嘴角浮上一抹淺笑。

　　天邊突然出現(xiàn)一面孔，那面孔，羞澀、熟悉。是了，當我從害羞變成了落落大方，和那群小伙伴分不開了。

　　“你是不是應(yīng)當做喉結(jié)手術(shù)。”責(zé)備無奈的聲音跑來。

　　什么，我睜著大著眼睛，大可惡了，這讓我不禁想起教師在我學(xué)生證上寫的.：膽量要大膽鍛煉。

　　哼！深吸一口氣，使勁地喊著！沒錯，他就是我的老組長，一個十分愛教育人，卻也較二的一個人。雖然，組長有的時候說話很尖，嚴！但無可置疑的是，心腸熱。每次有問題，來者不拒！但久而久之，就懶得回答，主要是問題重復(fù)……

　　這不禁讓我想起——還有幾個人，巴不得教會別人，這真是讓我忍俊不禁。

　　好吧！學(xué)習(xí)應(yīng)當多靠咱自我！少偷懶！

　　天上不知何時竟有一個藍云圈圈。噢！初中生涯，就要畫上句號了。雖然，對小伙伴們不舍，但也要振作啊！天下哪有不散的筵席，讓我們笑著揮手再見，大步向前吧！

　　再見了，所有幫忙過我的人；教師，老組長，新組長，好朋友，小伙伴，鐵哥們，好姐妹。

　　再見了，三中生活。

　　拜托，別這么快告別好嗎……

　　天下沒有不散的筵席，一切都會失去，所以我們不要哭泣，所以我們不要回憶過去，所以我們不要在意，所以我們不要埋怨自我。

　　——后記

歲月如歌作文8

　　時光如箭,轉(zhuǎn)眼即逝,不知不覺中,我已經(jīng)來到了初中的盡頭,回憶過去,一直有幾個身影存在我的腦海中,深深地嵌在我的記憶中。——題記

　　小采是我最好的，因為我們有共同的愛好和喜好，有著非常明確的共同語言，如果說讓我和她在一起聊天，恐怕十天十夜也聊不完。

　　不熟悉小采的人可能認為她是那種淑女型的和女孩，但是了解她的人那是絕對不可能這樣認為的！因為其實她也是個活潑可愛的“瘋丫頭”。小采在初一的時候還是長長的頭發(fā)，但是現(xiàn)在早就成了齊耳的`短發(fā)。小采的眼睛很大，炯炯有神，她還有著高高的鼻梁，小巧的嘴巴，笑起來甜蜜蜜的，給人一種俏皮的感覺。

　　小采有著自己的主觀，她也是個愛憎分明的女孩。小采的心胸很開闊，一般的雞毛蒜皮的小事她都不放在心上，不小心眼，不斤斤計較，不像有的女生樣，一點點的小事也要放在心上好幾天，這也是我喜歡她的最重要的一點。

　　靜靜是我的好朋友之一，我和她是在一次調(diào)位中關(guān)系劇增的。靜靜有著肥嘟嘟的臉蛋，捏上去軟乎乎的，可愛極了。

　　靜靜的脾氣很好，所以我經(jīng)常做一些欺負她的事，和她鬧著玩，但是她從不生氣，即使嘴里嚷著生我的氣了，但還是一樣笑嘻嘻的和我玩。

　　還用林子，林子現(xiàn)在和我是同桌，她是一個白羊座的女孩，帶了個400多度的眼睛，不過仔細看看，林子的眼睛其實很大的，林子的鼻梁也好高哎。林子是我們班的政治科代表，時不時的給我們灌一些好好學(xué)習(xí)的思想。但是她人好好的，她很樂于助人，而且她很天真，給人一種親切的感覺。

　　還有糖和芊，芊的名字很好玩，有時我會習(xí)慣性的喊她叫做牙簽，雖然每次她每次都是很生氣的樣子，而且還喊一聲我的外號，但是她其實一點也不在意，只是口頭上罵罵我，和我開開玩笑。糖的脾氣也很好，天天都是一副笑嘻嘻的模樣，糖的眼睛不大，而且還帶有了一副400多度的眼睛，看起來可愛極了。她們兩個都是我的朋友，都是我的好朋友。

　　眨眼之間，初三的路也快走完了，真幸運能和你們一路走下來，走過我初中的歲月，你們，永遠存在我的腦海中，永遠。

歲月如歌作文9

　　雖然現(xiàn)在的我就像走了蜈蚣一節(jié)，樓梯的三分之一，高山的小坡，但也嘗到了這個時節(jié)該有的滋味。

　　從出生的前三年，現(xiàn)在的我早已忘卻，但我想每個人的前三年都應(yīng)該很幸福，上了小學(xué)，明白了什么是集體，發(fā)現(xiàn)了自己的長與短，如果說小學(xué)伴隨著童真與歡樂的時代，那么，初中來了。

　　那是我第一次的旅行。我初二轉(zhuǎn)回老家上學(xué)，見識了大城市與農(nóng)村的差距，見識了一個班的學(xué)生是無奈的多，見識了語言不大通的我是多么困苦。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，海水沒日沒夜的翻滾著，鳥兒夜以繼日的鳴叫著，我，被同化了，和那些同學(xué)瘋玩著，寒暑假回去，兩個不同地方并沒有使我水土不服，就像是分了身一樣，兩個人都有各自的事要忙。

　　這是一篇簡短的小段，歲月如歌，唱著人們悲歡離合，喜怒哀樂。

　　成長過程中，像是在完成一首交響曲，曲終，人也會散，不過是因為完成了自己的使命，現(xiàn)在也許可以做到心中有數(shù)，那么將來，誰知道呢。

　　將來的路或許沒那么幸運，因為那只彈琴的手，彈到了一個低音，而那人的情緒也慢慢低落，那個低音可能是主觀心態(tài)的變化，但更多的是外部的因素，也就是所謂的不幸。

　　我們時常回想起那段溫暖的歲月，因為它最值得記憶，時間過得想蝸牛一樣慢，有天，你會過頭，卻是一驚，我十幾歲啦！時間過得好快，時常會傳來這樣的'想法，我好想長大，長大之后，我多想回到小時候無憂無慮，自由自在的快樂時光，而現(xiàn)在的我卻想回到從前。

　　歲月對于我而言是一個古老的話題，總是談不完，也談不深，總想探求更深，卻發(fā)現(xiàn)根本無力回天，只不過是為了一時的追求，把所有值得好的冗雜的句子連成一塊，逼著自己要有這樣的心情，或許，年齡未到，心還未老，經(jīng)歷太少，卻是情不知所起。

　　年華似水，歲月如歌。我們唱著自己的歌，走著自己的路，也會開出一路繁花。

歲月如歌作文10

　　歲月如歌，婉轉(zhuǎn)動聽，撥人心弦。歲月如歌，鏗鏘有力，振奮人心。歲月如一首生活的呢喃小調(diào)，洋溢著喜悅，傳遞著溫情情。——題記

　　初中三年，日月如梭，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)一首動聽歌早已經(jīng)譜進了我的心里，化作歲月緩緩流出。

　　秋天，是友誼之歌。我和好朋友薇一起到山頂欣賞山城夜景。清風(fēng)盈香，沁人心脾。遠方璀璨的夜空記錄著我，我們共同的夢想，我們手挽手隨著山城霓虹燈的閃爍轉(zhuǎn)動。我們歌唱著，舞動著，微笑著，任秋風(fēng)拂過我們的臉龐，吹亂我們的頭發(fā)。我們仰望星空，指點江山，帶著青春年少的那一點狂，放飛我們的夢想，感受濃濃的友誼。冬天，是希望之歌。

　　冬天到了，春天還會遠嗎?雪花飛舞，蠟梅綻放，凜冽的寒風(fēng)吹過我的.臉頰，陣陣刺痛。期末考試成績出來了，一切盡在意料之中，只是不知道該怎樣給父母交代。想著那含辛茹苦的父母，還有我夢想的人生，我迷惘了。初中生活還有最后一學(xué)期，我又該何去何從?走在冰冷的大街上，我豁然開朗了，我不能放棄最后一學(xué)期希望，那片夢想的天空需要我去實現(xiàn)。因為我內(nèi)心充滿了希望。

　　春天，是關(guān)愛之歌。清晨的陽光照進房間的時候，鬧鐘發(fā)出熟悉的聲音;寶貝，起床了!我以蝸牛般的速度慢騰騰地穿衣，洗漱完畢，來到餐桌前。桌上放著一杯濃濃的牛奶，一只剝了殼的光溜溜的雞蛋，還有一塊我最喜歡吃的面包。桌上壓著一張紙條;寶貝，初三沖刺階段，早上多吃點，加強營養(yǎng)，上課才有精神。我用心享受母親為我準備的早餐。一股暖流涌遍我的全身。

　　夏天，是離別之歌。傍晚時分，蛙聲蟬噪，此起彼伏。我就這樣坐在湖邊，回憶著一點一滴的往事，一幕幕熟悉的畫面又浮現(xiàn)在我眼前;元旦文藝會演，我們載歌載舞;圣誕之夜，我們徹夜狂歡;運動會上，我們加油助威;早自習(xí)，我們書聲朗朗;課堂上，我們活躍好動;考場上，我們屏氣凝神……我們曾經(jīng)一起歡笑過，一起流淚過。然而，這一切都成了過眼云煙，我們即將各奔東西。淚水模糊了我的雙眼，那段難忘的歲月，在我腦海中揮之不去。分，歌聲漸漸低落了，那曾經(jīng)燦爛過的微笑，那曾經(jīng)閃爍的淚珠，都在歌聲中漸漸落幕。歲月如歌，似一條潺潺的小溪。流向大海，流向遠方的夢想。

歲月如歌作文11

　　歲月，如一把細沙，你認為你能夠抓住它，但無論你多么努力，你唯一能做的也只是眼睜睜地看著它一點一點從你手中悄悄滑過，只留下它經(jīng)過的痕跡。

　　歲月如歌，記錄了成長的足跡，從我呱呱墜地開始，這歌便伴著我響亮地哭聲開始唱響。從1＋1等于幾都算錯，唱到目前會解三元一次方程；從背著小書包一蹦一跳地去上學(xué)，唱到邁著沉穩(wěn)的步子，背著沉重的書包去上學(xué)；從唱著《上學(xué)歌》開始，唱到聽著MP3里流行音樂……，這都是歲月之歌彈奏出的旋律，我成長的歲月像一個個音符，我不求每個音符都是完美與歡樂，但求無悔于每一篇樂章。

　　歲月是一首悠揚的夜曲。

　　歲月如歌，譜寫著生命的樂章，如雨后春筍，夏日鳴蟬，到處都留下了歲月的.足跡。留下生命之歌的生命亦然完美，沒有則有些遺憾。在創(chuàng)作的道路上，如貝多芬，在歲月之歌中留下堅強的音符；在真理的道路上，如伽利略，在歲月之歌中留下拼搏的音符；在無私的道路上，如雷鋒，在歲月之歌中留下奉獻的音符……歲月中的生命，滿是各種樂章，不光有歡樂悠揚之曲，也有低沉悲傷之音，這些樂章交織成一首歌曲，不求每個音符都是甜蜜與微笑，但求無悔于每一篇樂章。

　　歲月是一首磅礴的大合唱。

　　歲月如歌，銘記了歷史的提高：從原始人吃生肉到現(xiàn)代的烤熟食；從以葉遮體到宇航服裝；從身居洞穴到摩天大廈，從野蠻到禮貌，從荒蕪到繁華……在歲月中，回首歷史，一個個音符迎接不暇：鐵木真的音符響在萊茵河畔，開始了自我民族的昌盛；鄭和的音符響在印度洋，使自我的國家擁有了和平；萊特兄弟的音符響在藍天，實現(xiàn)了人類飛天的夢想……這就是歲月之歌，不求每個音符都是幸福與和平，但求無愧于每一篇樂章。

　　歲月是一首高亢的交響曲。

　　歲月如歌，我們就是它的歌詞。

　　此處不應(yīng)是接尾，因為歲月之歌沒有停止，還在唱著，唱著……

歲月如歌作文12

　　歲月如同一首綿長的歌，它時而舒緩時而急促，時而柔和時而激昂地淌過我的耳邊，縈繞在我身側(cè)，一遍過后，再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌，它唱出了憂傷，奏出了歡樂，嘆出了悲苦，我們這些聆聽它的人，會跟著旋律輕輕啜泣，抑或是淡淡微笑起來。

　　回想初中這三年的生活，我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長，逐漸由一個懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋€冷靜沉穩(wěn)的少女。

　　歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉(zhuǎn)。耳機里清晰地播放著《無空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在學(xué)校中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個學(xué)校。在松樹下談天說地，看陽光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書，體會解出難題的驚喜。每一個場景都仿佛敲出了一個音符，最終匯成了一首歌，輕快而婉轉(zhuǎn)。

　　歲月如同一首活潑的流行樂，像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動作被教師教師點名提問，周圍同學(xué)輕聲告我答案，坐下后與她相視一笑，繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著，不敢再有分毫動作。好留戀。在這三年里，一千多日的喜怒哀樂，就這樣匆匆走過，卻留下了許多生動的細節(jié)，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開的感悟，也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這么一句話“青春是一本大倉促的`書”，是啊，初中生活的每一天，都像一頁頁的書，一個個的音符，記錄下我成長的辛酸與榮耀。

　　歲月如同一首脫俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭鳴，靈澈悠揚，我望向不遠處的一方天空，碧藍的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導(dǎo)我的教師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味著“一份耕耘，一份收獲”的喜悅，感覺著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪著“咬定青山不放松”的堅強意志。猶記每每補課，教師都會風(fēng)雨無阻的起來，從不遲到或早退。如今三年恍然而過，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”

　　歲月如歌，在這首青春之歌即將結(jié)束的時刻，我們也將揮手，就此別過。我們將向下一段更為完美的歲月奔去，迎接新的生活。

歲月如歌作文13

　　歲月更迭，暑去寒來，日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼既是離別，我們不說再見。

　　那個秋天，我們無憂無慮，相見時一言不發(fā)；那個夏天，我們努力拼搏，力爭上游；這個夏天，我們相互擁抱痛哭流涕，不舍分別；這個秋天，當我回憶往事，滿腔熱血，滿心惆悵，回憶那如歌的歲月。

　　時光流逝，歲月變遷，而你們，始終在我心間。

　　閉上眼簾，出現(xiàn)的畫面便是那拼搏的歲月，那離別的歲月。那時，飛舞的燭光映照著我奮斗的臉龐，燈光下伏案疾書，開始最后的沖刺。同伴望著我那疲憊的眼神，走上來拍著我的肩，輕聲勸我休息。我的眼中閃過一抹狂熱，用嘶啞的聲音說道：“這是最后的'關(guān)鍵時刻，我不能放棄這次證明自己的機會。”同伴嘆了口氣，拖著腳步回到座位上。我陷入了沉思。

　　等待離別的悲傷尤為強烈，如一團烈火，在心中燃燒；如一株碧草，纏繞在心頭；如一發(fā)警鐘，使我心頭清明。

　　我曉得我該做什么，揮舞著無力而又瘦弱的雙手，向遠去的少年們做最后的離別。一轉(zhuǎn)頭，應(yīng)上同伴們傷感的眼眸，淚水情不自禁滑出眼瞼，與同伴相擁而泣。良久良久，我抬起頭來，步履蹣跚地離去。同伴拳頭緊捏，對著我離去的背影呼喊：“我們以后還做兄弟！”

　　夏末初遇，轉(zhuǎn)眼故人已遠去，悲情充斥在腦海中。

　　有歌云：“如果沒有經(jīng)歷狂風(fēng)的磨難，大海又將如何掀起波瀾；大雨若不曾襲卷這片天空，怎會出現(xiàn)炫麗的彩虹。”人生，磨難是必不可少的，只要你撐得住，就能嘗到勝利的果實。

　　精神上的磨難是更加艱險的，離別的悲傷沖昏頭腦，讓人的所有情緒爆發(fā)出來。

　　曾并肩前行的同伴遠去，心中情緒如同洪水猛獸，兩行清淚順著臉龐滴落，踏著沉重的步伐回到家里，整個人癱倒下來。這是一場解脫，也是歲月給我的考驗。

　　記念逝去的少年，記念遠去的時光，記念如歌的歲月。

歲月如歌作文14

　　臨近畢業(yè)了，大家都非常珍惜彼此在一起的時光，唯恐那句“你與時光皆薄涼”成為事實，唯恐對方忘了自己，唯恐分開口不得再次相遇。不知是誰起了個頭“什么時光最難以忘懷……”大家一起唱了起來，十幾歲的我們唱著唱著就哭了。

　　一首“中學(xué)時代”凝聚了我中學(xué)生涯的情感，可是，一首“中學(xué)時代”又怎能將我擁三年的青春換來的情感寫完呢?那一年，我們一起步入初中：那一年，我們嬉笑著成為朋友：那一年，我們幻想著自己的未來;那一年，我們哭著哭著就笑了。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們的初中生涯即將消失，不知不自覺我們將要從相識到相知，從相知再到離別，思緒隨著歌聲飄向了記憶深處。

　　友誼的陽光心靈照耀

　　憶當初，我們幾個熱女，是最要好的朋友。你們是否還記得那一年的'暑假，我們在一起相約，說下次見面的地點。我們四個手拉著手，肩并著肩，一起走在那條并不算寬的羊腸小道上，一起吃著小吃，一起去逛街。然后彼此笑罵著走向回家的路。雖然那時的小道不算寬，那是的小吃不算太美味，那是的街道不算太繁華，但那段時光確實我心中最美的風(fēng)景線。依稀記得我們許下的約定：將來要做彼此的伴娘，要做彼此的寶寶的干媽。那段歲月歌唱著我們的友誼如陽光一般美好。

　　知識的川水把心田灌溉

　　模糊的記憶中殘存著知識的理念，制劑的老師拿著課本，站在講臺上，手中粉筆在黑板上訴說著知識的力量。知識像泉水一樣涌上心田，我們一起品味李白”長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海“的壯志;我們一起欣賞蘇東坡“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心;我們一起感悟陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;我們一起體驗李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的憂愁。那段歲月歌唱著我們一起學(xué)過的知識如泉水般甘甜。

　　都說歲月是把殺豬刀，任何情感都抵擋不住時間的摧殘。我看不忘全是這樣，我們的友誼，我們的歡聲，我們的笑語，不會隨著時間的流逝而消失。

　　水月如歌，唱著我們似水的年華;歲月如歌，唱著我們永不磨滅的友誼，歲月如歌，歌唱著我們永不言敗的信心，歲月如歌，歌唱著我們的青春。

歲月如歌作文15

　　十五歲的花季，我們一路走來，我們一路歌唱。——題記

　　帶著激動的心情，踩著沒有音樂的鈴點，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體。回首之間，那初次見面時的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。

　　團結(jié)，我們的歌，是否還記得初二時的運動會?那是咱們九零五班第一次參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽，而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動，多了些期盼，更多了些鼓勵!“加油!九零五!加油!”。當裁判員吹響他口中的哨子時;當裁判員揮下他高舉的手時，我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情;我所能聽到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅持不懈的動力!我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團結(jié)!

　　歡笑，我們的歌，沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺，我們照樣舞動，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進校門的我們，在班里辦了一個頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學(xué)各自都拿出了自己的看家本領(lǐng)，來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術(shù)等等，更有那最令人激動的游戲。我們不是音樂家，但卻能換來同學(xué)們的微笑;我們不是舞蹈家，但卻能換來同學(xué)們的'掌聲;我們不是魔術(shù)師，但卻能換來同學(xué)們欽佩的目光。我們只是學(xué)生，只因為我們有零九零五的這些同學(xué)，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團結(jié)奮斗。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——歡笑!

　　十五歲，我們今年十五歲!我們相伴相隨、不離不棄地團結(jié)了三年!在這個有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著!

　　恰同學(xué)少年，在我們這個年齡，在我們這個歲月，在我們這個階段。我們一路走來，風(fēng)光無限!

　　十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月;十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學(xué)們;十五歲，用我們最真實的感情去對待我們的同學(xué)。永遠的九零五!唯一的九零五!

　　一路走來，歲月如歌!

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