關(guān)于奔跑的作文[合集]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于奔跑的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于奔跑的作文1

　　要想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結(jié)果未必能贏，但是怕輸，結(jié)果一定是輸。題記

　　秋天的風(fēng)徐徐地?fù)P起一陣風(fēng)沙，運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地進(jìn)行著。我參加了仰面接力賽，第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的我有些緊張，也許怕難、怕累、怕輸。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)一有了消息，便開(kāi)始了艱難的訓(xùn)練，同學(xué)們?cè)谂艿郎媳捡Y，紅色砂粒見(jiàn)證著汗水。我在跑道前做好準(zhǔn)備，奮力沖刺，半紅半白的'接力棒也重似千斤，是期許，是夢(mèng)想，是努力和目標(biāo)。即使如此依舊超過(guò)8秒，我假裝笑顏，卻不知是否會(huì)拖了后退，心中十分忐忑。

　　每天的訓(xùn)練下，我們之間的配合也逐漸默契，掉棒的次數(shù)也越來(lái)越少了，我也漸漸地有了信心，目標(biāo)漸漸地不再那么遙遠(yuǎn)了。雖然每天都練得汗流夾背，雙腿酸痛的卻也沒(méi)有一句怨言。終于在一次訓(xùn)練中我跑出了7秒01的好成績(jī)，我激動(dòng)得一蹦三尺高。

　　很快，比賽的日子到了，即使反復(fù)檢查了鞋帶，依然害怕散了。短短的60米跑道卻懷著每個(gè)人的汗水，目光匯聚在此，我的手心像噴泉一樣不停地冒汗，手也不停地抖動(dòng)著。隨著同學(xué)們地飛馳。突然，在兩位同學(xué)接棒中掉了棒，耽誤了5秒，我們一下從小組第一跌落至第四名，每個(gè)人的心都為之一懸，我做好了起跑姿勢(shì)，一下就飛了出去，棒穩(wěn)穩(wěn)地落在手中了，我卻不敢有半分松懈，耳邊劃過(guò)風(fēng)聲，隨著同學(xué)們的努力，差距漸漸地縮小了，“追上了！”同學(xué)們歡呼，我們反超回了第一，最終以2分30秒的成績(jī)結(jié)果，我們都激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。

　　奔跑，在跑道中，在綠茵場(chǎng)上，在人生道路前進(jìn)中努力，不留遺憾才是贏家！

關(guān)于奔跑的作文2

　　世界萬(wàn)物都在一刻不停地發(fā)生著變化。人在變，事在變，有大變特變，也有小變微變。說(shuō)起變，我就要說(shuō)諸暨的變化。

　　在這片有著 2500 多年歷史的土地上，從茅草屋到一座座現(xiàn)代化的城市建筑，人們所付出的努力是無(wú)法估算的。

　　幾十年前，人們吃著粗糧，住在又破又窄的土屋里，即使如此，勤勞的人們也沒(méi)有因此而被打垮，反而更加努力地勞動(dòng)，努力為自己建造一個(gè)美好的家園。我們村的周云夫妻就是一個(gè)典型的例子。聽(tīng)我媽說(shuō)，我小時(shí)候他們很窮，沒(méi)有糧食，也沒(méi)有工作，但他們一直沒(méi)有放棄。他們起早摸黑地種菜，走上好幾里路去菜市場(chǎng)賣(mài)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，失敗并沒(méi)有讓他們灰心，挫折并沒(méi)有讓他們止步。從一無(wú)所有到菜場(chǎng)小販，從菜場(chǎng)小販再到個(gè)體老板，他們終于在創(chuàng)業(yè)的道路上干出了成績(jī)。如今他們已經(jīng)買(mǎi)了車(chē)子，造了漂亮的小洋房。上個(gè)月村里修路，他們還捐了一萬(wàn)元。這就是諸暨人，這就是勤勞淳樸的諸暨人，這就是富裕了也不忘回報(bào)鄉(xiāng)里的諸暨人。勤勞善良、熱情大方，這就是諸暨人的`性格。我為自己是一個(gè)諸暨人而自豪！

　　口袋“富足”的同時(shí)，人們開(kāi)始“豐富”頭腦。村里開(kāi)設(shè)了閱覽室，訂了各種雜志，常有村民來(lái)“充電”。村里的健身中心更是熱鬧，特別是早上，你想來(lái)晨練的話恐怕還找不到位置呢。今年元宵，鎮(zhèn)文化站還舉辦了全鎮(zhèn)乒乓球比賽和村民自排自演的多項(xiàng)文藝表演。別看演員都一把年紀(jì)了，可表演起來(lái)特認(rèn)真。臺(tái)下的觀眾也特別捧場(chǎng)，喝彩聲不斷。生活在這樣的環(huán)境中，讓我油然而生一股幸福感。

　　諸暨在發(fā)展、在奔跑，她正跑向更美好、更和諧的明天！

關(guān)于奔跑的作文3

　　奔跑，是一首昂揚(yáng)斗志的壯歌；奔跑，是生命的起點(diǎn)；奔跑，同時(shí)又是向終點(diǎn)邁進(jìn)的最快方式！我一直不忘奔跑，我甚至想過(guò)，將來(lái)有一天，我也會(huì)像劉翔一樣，飛快地盡情地在奧運(yùn)會(huì)奔跑，展現(xiàn)我的英姿！因?yàn)椴恢獜氖裁磿r(shí)候，我愛(ài)上了——奔跑。

　　奔跑，是我鞭策自己最好的警示者。從我上學(xué)開(kāi)始，我每天都在奔跑著，為學(xué)業(yè)“奔跑”，為取得那“一百分”考卷“奔跑”。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我一直堅(jiān)持努力地奔跑著，當(dāng)我稍稍停滯現(xiàn)狀的時(shí)候，“奔跑”又會(huì)把我?guī)ё撸�向明天看齊！

　　奔跑，也是我鼓勵(lì)自己最好的加油者。人的一生永遠(yuǎn)不會(huì)總是一帆風(fēng)順，它總是要經(jīng)過(guò)失敗的光輝洗禮！只有這樣，才能顯示出現(xiàn)的.一切是那么的來(lái)之不易！有時(shí)候，挫折并不意味著“挫折”。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中退步，在生活中沉淪的時(shí)候，“奔跑”又會(huì)把我從困難中解救出來(lái)，引領(lǐng)我走向未來(lái)！

　　奔跑，亦是我放松自己最好的支持者！當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí)，我總會(huì)到空曠的地方，獨(dú)自一人默默地奔跑著！此時(shí)的它，是我最好的傾聽(tīng)者。當(dāng)我把所有不滿的情緒通通過(guò)濾給它后，我總是會(huì)有如釋重負(fù)之感！接著，便開(kāi)始我的一個(gè)歷程。

　　奔跑，又是我漫漫人生路里最好的陪伴者！它讓我從起點(diǎn)一直努力到終點(diǎn)！它給我的學(xué)習(xí)生涯中增添了無(wú)數(shù)美好的回憶！彈指一揮間，它已經(jīng)匆匆地伴我走過(guò)了十六年的光陰，它陪我度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，又送走了多少個(gè)黑夜，也迎來(lái)了多少個(gè)黎明？奔跑，已跟我心心相“息”了。

　　“奔跑”，讓我的心無(wú)休止地“呯呯”地跳動(dòng)著，因?yàn)橛辛吮寂埽�我的生命才�?huì)如此地朝氣蓬勃！它已經(jīng)融入了我的思想里，我們成了最好的朋友！它給我我自信的力量！

　　讓我們一齊奔跑，一齊奔向成功的殿堂吧！

關(guān)于奔跑的作文4

　　愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)“健康是人生第一財(cái)富。”漫漫人生路上，只有健康才是陪你最長(zhǎng)久的伙伴，用何來(lái)維系健康？俗語(yǔ)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)方式便是奔跑。我有我的奔跑人生！

　　無(wú)論何時(shí)，何地，我都在奔跑。我在奔跑，超過(guò)自己；我在奔跑，超過(guò)對(duì)手；我在奔跑，超過(guò)時(shí)間！

　　每一件小事，都是構(gòu)成我的奔跑人生的一部分。 考試前，我總是在奔跑，我在與時(shí)間賽跑，每天都要爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)，在這漫漫學(xué)習(xí)路上揮灑著汗水，給自己定了一個(gè)一下子怎么也到達(dá)不了的目標(biāo)，總覺(jué)得只要自己夠努力，就一定能完成，我不知道，一開(kāi)始就費(fèi)很多力氣，漸漸地是會(huì)疲勞的呀。

　　考試后，我還在奔跑，并且在努力的奔跑，甚至三步并作兩步，因?yàn)槌煽?jī)比我預(yù)料的要差很多，很多。媽媽安慰我說(shuō)，如果比不過(guò)對(duì)手，就先和自己比比吧，先嘗試著超過(guò)自己！于是，我放慢了奔跑的步伐，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的繼續(xù)在學(xué)習(xí)路上前進(jìn)。

　　漸漸地，我開(kāi)始慢慢超越自己，看著自己越來(lái)越優(yōu)異的'成績(jī)，我笑了，并且不再滿足于自己比賽，我開(kāi)始將目光放在和自己成績(jī)較近的同學(xué)身上，我又開(kāi)始奔跑，但跑道上已

　　不只我一人。

　　有時(shí)，我常常歪著腦袋，倚在窗邊，心里默默地思索：我這么努力學(xué)習(xí)是為何？又有何意義？就在我奔跑時(shí)，我慢慢打開(kāi)了心結(jié)，學(xué)習(xí)，是為了將來(lái)不被人看扁，是為了有自己的一片天地！在自己奔跑的過(guò)程中，會(huì)收獲很多珍貴的東西：就如最珍貴的健康！

　　我們的一生都在奔跑，直到漫漫人生路的終點(diǎn)，我為我的奔跑人生而驕傲！

關(guān)于奔跑的作文5

　　我無(wú)力地徘徊在孤寂的小路上。

　　南方夏天中旬的田野，大塊小塊的綠隨意的鋪陳著，有的濃有的淡。樹(shù)上綠葉密了，渠里的河水也嘩嘩的流著……這一切都是聯(lián)想到：夏的旺盛。

　　這么好的景致，我卻高興不起來(lái)。學(xué)習(xí)，生活的壓力，有時(shí)候真覺(jué)得好累。每每經(jīng)歷一次失敗都一蹶不振，甚至是小小的挫折也把我打擊的暈頭轉(zhuǎn)向，難道生活真的不那么美好？太多的失和痛苦永記在我心頭，我氣餒到傷心，我傷心到孤獨(dú)，我孤獨(dú)到失去向前奔跑的勇氣。我停下腳步等待時(shí)間來(lái)催促我，這個(gè)世界很忙碌，沒(méi)有人能顧及到我，這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槲业耐�滯而停止�?/p>

　　我曾徘徊在人山人海的街上，望著人們匆匆而來(lái)，匆匆而去。人們都在忙碌著自己的事情，在他們的臉上我看到看不到一絲一毫的憂郁，有的只是忙碌的興奮。我想難道一次失敗就意味著一切終止了嗎？大地是多么慷慨，生命是多么美好，家庭又是多么溫馨啊，我不能沉淪下去，我要有自己的生活，要有自己的理想，要為實(shí)現(xiàn)理想所付出行動(dòng)。我為什么不能競(jìng)爭(zhēng)？我為什么不能快樂(lè)？我為什么不能奔跑？我想在競(jìng)爭(zhēng)中找到屬于自己的東西，讓躁動(dòng)的心變得更加充實(shí)，我要對(duì)生活充滿信心。未來(lái)充滿希望，我要向前奔跑。

　　小小的失敗算不了什么，我無(wú)法逃避它，但我想也只有失敗，才能鍛造出不屈的'精神氣象，因?yàn)槭�敗不僅僅是教訓(xùn)，它還催逼我們更加成熟，更加無(wú)堅(jiān)不摧。

　　是的，細(xì)想，這個(gè)世界沒(méi)有萬(wàn)無(wú)一失的人生，人生中一次次消失的錯(cuò)過(guò)沒(méi)有關(guān)系，但要把握最根本的追求，奔向自己的目標(biāo)，別讓錯(cuò)過(guò)變成過(guò)錯(cuò)。

　　生命多么美好，別為了一次不經(jīng)意的失敗而停止腳。讓我們奮起直追，讓我們的腳步跨越失敗，奔向成功的彼岸。

關(guān)于奔跑的作文6

　　自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保存生命;在生活中，富翁的奔跑是為了賺更多的錢(qián)，而窮苦人的奔跑是為了填飽自己的肚子;每個(gè)人都在為著不同的事而奔跑，只不過(guò)是奔跑的方式不同罷了，我也在奔跑，我奔跑是為了自己的學(xué)業(yè)、為了自己的'以后…

　　童年的我無(wú)憂無(wú)慮的生活著，每天看著太陽(yáng)的早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時(shí)起，開(kāi)始喜歡上了大地，喜歡上了踏實(shí)的感覺(jué)，趁著無(wú)邁開(kāi)了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就可以的，當(dāng)我腳著地的時(shí)候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引來(lái)了大人的目光，母親疼愛(ài)的將我抱起，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那是我知道了，我要像著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。

　　長(zhǎng)大的我，被學(xué)習(xí)的壓力纏繞，再也無(wú)力去理會(huì)別的事情，然而，乏味的生活在某一天出現(xiàn)了一絲奇跡，我喜歡上了寫(xiě)作，喜歡上了畫(huà)畫(huà)，這使得我在枯燥乏味的生活里得到了一絲安慰，可時(shí)間的有限，讓我懂得了我要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更進(jìn)一步的成功，才會(huì)奔向我一直想要的驕傲。

　　現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場(chǎng)的我有些許的迷茫，看不清方向，也許，在我奔跑過(guò)的地方總會(huì)有一些美麗的風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得及觀賞，也許我奔跑只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

　　我在奔跑，也許前方就是黎明;我在奔跑，也許前方就是彩虹;我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個(gè)人都在奔跑，都只是為了那些許的目標(biāo)，而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，而且要加快速度沖向前方。

關(guān)于奔跑的作文7

　　人生就像一場(chǎng)馬拉松，你縱有千萬(wàn)個(gè)理由放棄，也要尋找理由堅(jiān)持下去。很多時(shí)候，這一分鐘堅(jiān)持奔跑下去，下一分鐘就有勝利的可能，但是不知道這一分鐘會(huì)在何時(shí)出現(xiàn)，不管多苦多累，都要奔跑下去，屬于你的風(fēng)景終究會(huì)出現(xiàn)。

　　走到馬拉松的賽道旁，奔跑的運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)時(shí)帶起的風(fēng)，腳下帶起的塵埃，耳邊此起彼伏的吶喊助威聲，和運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影在腦海回蕩。他們用著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在這個(gè)賽道上展現(xiàn)自己的風(fēng)姿；他們?cè)谶@賽道奔跑，放飛自己對(duì)體育的夢(mèng)；他們等著，最后一刻的爆發(fā)，勇奪第一

　　而我們的生活又何嘗不是一場(chǎng)馬拉松呢？學(xué)習(xí)中的我們不就像那些奔跑中的人呢？一段段學(xué)習(xí)的旅途，不就如在奔跑的途中稍作停息，慢慢奔跑嗎？這期間可能中間，可能落后，可能不如別人，但是只要馬拉松還沒(méi)有結(jié)束，就不能灰心，要奔跑下去，因?yàn)椋�你還有奮勇直追的機(jī)會(huì)。

　　馬拉松總會(huì)有些不如意，磕磕絆絆總會(huì)有的，但是他們放棄了嗎？沒(méi)有，他們稍作停息，依然奔跑在這道路上，而人生的.跑道上，偶爾總會(huì)碰上大霧天氣，大霧大學(xué)總會(huì)散去，不放棄，繼續(xù)奔跑，終會(huì)天晴。

　　奔跑時(shí)的挫折，如果，不能讓人失去自我，那就是給你堅(jiān)強(qiáng)。在智慧的道路上奔跑，永不放棄，永不停息，總會(huì)在最后的時(shí)刻看到那屬于自己的風(fēng)景。

關(guān)于奔跑的作文8

　　有一位老師在每堂課上都有用一個(gè)故事作結(jié)尾。故事的內(nèi)容是：在遼闊的大草原上，夕陽(yáng)斜照，有一頭獅子正趴在草地上沉思：我明天一定要追到羚羊，美餐一頓。在另一片草地上，羚羊也在沉思：明天一定要跑快一點(diǎn)，不能讓獅子抓到。第二天，它們所做的事就是奔跑。

　　這個(gè)故事看似很簡(jiǎn)單，和學(xué)生好象沒(méi)什么聯(lián)系。其實(shí)則不然，只要細(xì)細(xì)地品味這個(gè)故事，可以悟出許多道理來(lái)呢!

　　羚羊比獅子跑得快，但是它卻能更加努力地跑快，這點(diǎn)是我們所要學(xué)習(xí)的'。羚羊好比好的同學(xué)，獅子好比稍落后的同學(xué)。如果好同學(xué)不再努力學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)，而那些稍落后的同學(xué)就將超過(guò)他，甩掉他。同樣的道理，西方國(guó)家科學(xué)技術(shù)我國(guó)發(fā)達(dá)，我們就應(yīng)像獅子那樣，去奮力追趕趕那些發(fā)達(dá)國(guó)家。

　　我國(guó)要科學(xué)發(fā)達(dá)，只有靠人才。現(xiàn)在公司為了能竟?fàn)庍^(guò)對(duì)手，不斷招聘人才，沒(méi)用的人就會(huì)下崗。所以，我們一定要有危機(jī)感，不能停滯不前進(jìn)，否則你就會(huì)被人超過(guò)而遭到失敗。你應(yīng)該把落后于你的對(duì)手當(dāng)作獅子，他會(huì)努力趕超你來(lái)取得成功，你就像羚羊，要奮力甩掉他，而不要高枕無(wú)憂。美國(guó)的一所大學(xué)曾做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)用的青蛙那生于憂患、死于安樂(lè)的表現(xiàn)給我們敲響了警種，提醒我們不能被現(xiàn)狀所麻痹。

　　竟?fàn)幨巧�存之本，但是也不能忽視合作。�?dāng)一個(gè)集體與另一個(gè)集體竟?fàn)帟r(shí)，當(dāng)一個(gè)國(guó)家與另一個(gè)國(guó)家竟?fàn)帟r(shí)，這個(gè)集體或國(guó)家的成員就該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同去竟?fàn)帯２⑶以诨ハ嗑範(fàn)帟r(shí)，在雙方不斷提高下，也使得整個(gè)社會(huì)不斷前進(jìn)。

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)，在小學(xué)時(shí)就要打好基礎(chǔ)，像獅子和羚羊那樣不斷前進(jìn)。同學(xué)們，讓我們“奔跑”吧!

關(guān)于奔跑的作文9

　　奔跑是一種狀態(tài)，奔跑是一種幸福。

　　那年夏天，我停下了腳步，不再奔跑。生活的乏味，父母的批評(píng)，學(xué)習(xí)的緊張，一切都成為了我的包袱，使我覺(jué)得好累。從前那么努力地跑，究竟是為了什么？我迷茫了。跑了這么久，是該休息了，是時(shí)候做一只休息的兔子了。心底這個(gè)念頭像芽一樣萌生了，并且越長(zhǎng)越壯。

　　我獨(dú)自一人去了海邊。只聽(tīng)得海邊風(fēng)起云涌。看著風(fēng)兒推動(dòng)著波濤前進(jìn)，即使遇到了礁石的阻撓，也沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，繼續(xù)奔跑著。他們笑得那樣歡，那樣甜。我總覺(jué)得心里酸酸的。陽(yáng)光陰森森的，沒(méi)有一點(diǎn)朝氣。雖然這景象很美，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的海鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的.海面。可不知為什么，我好像吃了黃連一樣難過(guò)，流下了苦澀的淚水。我又迷茫了，我又迷失了，向著遠(yuǎn)處撕心裂肺地喊著。遠(yuǎn)方隱隱地傳來(lái)了不知是誰(shuí)的回答：“孩子，堅(jiān)持下去，不要放棄，即使遇到暴風(fēng)雨，也不能停下。你的誓言？你的夢(mèng)想？難道都拋到九霄云外去了？”這一句句有力的話語(yǔ)深深震撼著我。是風(fēng)？是海？還是……？往日努力奔跑的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我的腦海中，我猛地擦去淚水，一切都沒(méi)有變化：天，依舊水藍(lán)藍(lán)的；海，依舊藍(lán)汪汪的；萬(wàn)物依舊在奔跑著，只不過(guò)多了一個(gè)追風(fēng)少年在同他們一起奔跑。

　　看著跑道上一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，落后了，追上去，再追上去……熾熱的陽(yáng)光融化了心中的積雪，萬(wàn)物都在為我加油：草兒探出了頭，花兒綻開(kāi)了笑臉，楊柳扭動(dòng)著身軀，鳥(niǎo)兒高聲歌唱。天更藍(lán)了，海也更藍(lán)了！

　　奔跑成了我的快樂(lè)，也是我的目標(biāo)。跑道上，我唱著：“奔跑，迎著風(fēng)浪舞蹈，把煩惱脫掉……”我繼續(xù)奮力地向前跑去……

關(guān)于奔跑的作文10

　　人生的路上，有些目標(biāo)是我們必須完成卻又無(wú)法完成的。唯有盡力地奔跑，才可能有一線轉(zhuǎn)機(jī)。

　　夜色幽幽。每天天未亮便出發(fā)，夜色朦朧時(shí)回家的夜行動(dòng)物們沖出了柵籠，向著家的方向進(jìn)發(fā)。

　　回到家，滿屋都是飯菜的香味。剛剛因作題而死掉無(wú)數(shù)腦細(xì)胞的身體迫不及待地發(fā)出了命令：向飯菜沖鋒。

　　飯桌上，剛夾了一大口菜的我正在享受著這美好的時(shí)光，老媽的逼問(wèn)卻又隨之而來(lái)：“今天又學(xué)了些什么?”

　　我心里暗嘆，看來(lái)在被老師轟炸一天后，還要接受老媽的摧殘啊!

　　于是含糊不清地回答：“要期中考試了……”媽媽的聲音一下高昂起來(lái)：“什么?那你復(fù)習(xí)沒(méi)有?”“還沒(méi)……”“那好，今晚不復(fù)習(xí)點(diǎn)啥，你就別睡了!”

　　夜色如水。一陣陣秋風(fēng)將樹(shù)葉拍在窗上又落下，對(duì)面的`樓房上住戶早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，城市也陷入沉寂，連永不停止閃爍的霓虹燈也失去了往日的光彩……

　　語(yǔ)數(shù)英物政史地生，個(gè)個(gè)都那么困難。各科復(fù)習(xí)的習(xí)題足可以稱為題海，各個(gè)問(wèn)題都那么難解!在考試前一天復(fù)習(xí)一門(mén)似乎是不可能的事，但因我的懶惰和時(shí)間的緊迫卻不得不如此。

　　這道題“寫(xiě)出了……表現(xiàn)了……，那道題?贊揚(yáng)了……表達(dá)了……”語(yǔ)文永遠(yuǎn)是這樣讓我厭煩。

　　完成復(fù)習(xí)，抬頭一看，12：30，果然不出我所料，唉，這樣的日子還有7天。

　　我又能有什么辦法呢?在期中考試前，好成績(jī)是我們必須達(dá)到的。而達(dá)到的幾率卻不到百分之一，于是只能緊緊抓住就要脫手的小小的希望和捉摸不定的命運(yùn)。

　　那么，在期中考試的最后一段路上，奔跑吧!沖刺吧!神一樣的少年!

關(guān)于奔跑的作文11

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的其中一個(gè)方式就是奔跑。

　　自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢(qián)，窮人的奔跑是為了填飽肚子，清官的奔跑是為了更多的人；每個(gè)人都在為著不同的事業(yè)熱奔跑，只不過(guò)是奔跑的方式不同罷了；我也在奔跑，只不過(guò)我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的以后……

　　邁開(kāi)第一步便倒在了地上那個(gè)，躺在地上嚎啕大哭的我引來(lái)了大人的目光，母親疼愛(ài)的將我扶起，教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)我知道了，我要想著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。

　　長(zhǎng)大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞，再無(wú)力去理會(huì)別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡，我秀安上了畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)上了寫(xiě)作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時(shí)間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

　　現(xiàn)在的我，面臨著中考的'壓力，奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷茫看不清方向，也許，在我奔跑過(guò)的地方有一些風(fēng)景我還沒(méi)來(lái)得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

　　以后的我，還會(huì)奔跑于事業(yè)，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。

　　我在奔跑，也許前方是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個(gè)人都在奔跑，都奔跑向那幾個(gè)些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。

關(guān)于奔跑的作文12

　　早晨，縷縷陽(yáng)光斜射在身上，但卻感覺(jué)不到一絲暖意。為什么？答案當(dāng)然是“奔跑”。物理學(xué)上說(shuō)，只有通過(guò)做功才可以改變內(nèi)能；大人們常說(shuō)，只有勤勞才能獲得果實(shí)；諺語(yǔ)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”……對(duì)，奔跑吧，這樣你就會(huì)感到暖和了。披件外套，穿上鞋，出發(fā)了！只有奔跑，才會(huì)不冷，才會(huì)讓自己的身體健康些，強(qiáng)壯些。

　　課間，小朋友們常常互相吆喝著，你拉我，我拉你，到操場(chǎng)上玩游戲。總有一個(gè)輸者，總有一個(gè)要抓人的人。你要奔跑，才可以跑得比別人快，不被別人抓。你也要奔跑得更快，才得抓到除你之外的`其他人，才能勝利，才能換別人來(lái)抓你。上課鈴響了，同學(xué)們飛快地往教室里奔跑，我在奔跑，你也在奔跑，因?yàn)楸寂懿拍苁鼓闵险n不遲到，不喊“報(bào)告”，不留下不好的形象。

　　體育課上，接力是免不了算一個(gè)項(xiàng)目，老師會(huì)把全體同學(xué)分成幾個(gè)小隊(duì)，你是小隊(duì)中的一員，你要為自己所在的小隊(duì)爭(zhēng)光，為自己所在的小隊(duì)加油，更要奔跑得快一些。槍聲一響，接力跑便開(kāi)始了，每一個(gè)同學(xué)都使勁地跑，使勁地跑，都想得到第一。是的，你要向前奔跑，只有奔跑在別人前頭，才能戰(zhàn)勝別人，取得戰(zhàn)果。奔跑，帶給你勝利！

　　“奔跑”是理想的翅膀，放飛夢(mèng)想，勇敢地向前奔，終點(diǎn)就在前頭。“奔跑”是操場(chǎng)上同學(xué)們力量的展示，一躍而起，朝著勝利的方向努力飛奔。“奔跑”是考場(chǎng)上同學(xué)們思緒的飛揚(yáng)，在思索的天空中任意馳騁……只有刻苦地奔跑——比別人更努力，更加刻苦，才會(huì)得到優(yōu)異的成績(jī)……

　　生活就是這樣，每當(dāng)夕陽(yáng)西下之時(shí)，我們就要毫不猶豫地奔跑著。

關(guān)于奔跑的作文13

　　隨著一年中最寒冷季節(jié)的到來(lái)，我們學(xué)校一年一度的冬季中長(zhǎng)跑比賽也拉開(kāi)了帷幕。

　　星期四的下午，雖然寒風(fēng)呼嘯，但陽(yáng)光明媚，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到操場(chǎng)上觀看比賽。首先開(kāi)跑的是三年級(jí)的同學(xué)們。隨著一聲發(fā)令槍響，男生們?nèi)�都像箭一樣地沖了出去，一圈、兩圈……選手們終于跑完了八百米。接著就是三年級(jí)的.女生們跑了，她們也不甘示弱，像飛魚(yú)一樣快速地跑著。最后，她們都取得了優(yōu)異的成績(jī)。終于輪到我們班的“跑步雙俠”——蔣東風(fēng)和周楚余上場(chǎng)了。

　　他們沖出起跑線后，我們就開(kāi)始為他們吶喊助威。他們跑著跑著，越跑越累，但一聽(tīng)到我們給他們的加油聲，全身又立刻來(lái)了勁，奮力地向前沖著，不想辜負(fù)全班同學(xué)對(duì)他們的期盼，他們超過(guò)了許多參賽選手，以最快的速度沖過(guò)終點(diǎn)，獲得了好的名次。

　　下面就輪到四年級(jí)的女生們了。女生們都站在起跑線上，心“咚咚”地跳著。發(fā)令槍就在這時(shí)響起了。當(dāng)女生們沖出起跑線時(shí)，全場(chǎng)都沸騰了。同學(xué)們的加油聲，蓋過(guò)了整個(gè)操場(chǎng)的聲音。伴隨著這一浪高過(guò)一浪的加油聲，女生們也都紛紛沖過(guò)了終點(diǎn)。當(dāng)看到我們班的女生獲得好成績(jī)時(shí)，全班同學(xué)都?xì)g樂(lè)地跳了起來(lái)。

　　在我們的歡聲笑語(yǔ)中，一年一度的冬季中長(zhǎng)跑比賽結(jié)束了。同學(xué)們，讓我們和運(yùn)動(dòng)員們一起奔跑起來(lái)吧，跑步讓我們更健康，更有勇氣和毅力。

關(guān)于奔跑的作文14

　　看著誓師大會(huì)，淚水在眼眶里回轉(zhuǎn)。看著老師、同學(xué)們變了許多，教室敞亮了許多，校園熱鬧了許多……哪怕沒(méi)有淚水，心也在默默悲傷。

　　往事歷歷在目。

　　那是一個(gè)秋天，我們來(lái)到這所學(xué)校。第一屆，人少，可多了份清靜，童稚。記得我從花圃里拾來(lái)第一塊木瓜，上面帶著淡淡的清香；從雪中捧起一朵紅梅，點(diǎn)亮了春天。寒來(lái)暑往，秋收冬藏。四季交替間，我們大了，個(gè)子高了，以前還不及老師身子的一半，現(xiàn)在都要高一頭了。這里四處響著青春的號(hào)角，翰墨書(shū)香在這里安營(yíng)扎寨，少年的滿腔熱血在這里燃燒。算來(lái)已是六年了，每個(gè)人都成熟了，雖還沒(méi)有懂人世滄桑，卻也有點(diǎn)年紀(jì)了。六年來(lái)，母校給了我們多少驚喜，多少歡笑。感謝這個(gè)學(xué)校，讓我們的世界變寬，認(rèn)知變廣，也有了信念與飛翔的目標(biāo)。這里不是家，卻處處是溫馨與美好。

　　記得去年末，我又驚叫“木瓜又結(jié)了”。我一直記得小時(shí)候老師說(shuō)的，“投之以木瓜，報(bào)之以瓊琚”。母校贈(zèng)予我們木瓜的馨香，我們又怎不能讓玉石的光芒在母校閃耀。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”只剩50天，母校，不求我們披盔戴甲征戰(zhàn)沙場(chǎng)，只求我們秉筆寫(xiě)下他教會(huì)我們的，指導(dǎo)我們的知識(shí)。然而考場(chǎng)又何嘗不是戰(zhàn)場(chǎng)，不盡全力的奔跑怎能比過(guò)其他學(xué)校、其他同學(xué)的展翅飛翔！

　　我們可能不夠鵬程萬(wàn)里，卻也有千里馬的'奔放，不夠日月之光芒，但哪怕星星之火也可以燎原，我們有伯樂(lè)，是我們敬愛(ài)的老師們。被伯樂(lè)看中的我們又怎么會(huì)退縮。頭也不回的奔跑吧，因?yàn)椤皩��?dāng)”金絡(luò)腦，快走踏清秋。

　　六月奔跑，為夢(mèng)想而奔跑，更是為自己的未來(lái)而戰(zhàn)。青春，滿腔熱血，何不灑在疆場(chǎng)上，任塵土漫天飛揚(yáng)。

關(guān)于奔跑的作文15

　　不知何時(shí)，愛(ài)上了奔跑，就像不知道何時(shí)喜歡上一個(gè)人一樣。

　　夜，是孤獨(dú)的最佳伴侶，在寒風(fēng)的浸透下開(kāi)始變得蕭索而靜謐。

　　從忙碌的工作中，累積了許多疲累，那種累來(lái)自于精神，來(lái)自于靈魂。

　　多少人把這種疲累當(dāng)成是身體上的疲乏，回家就只愿癱著。

　　在這個(gè)物欲橫飛的時(shí)代，干擾人的.東西太多太多，像如今的手機(jī)，隔著屏幕就實(shí)現(xiàn)交流，一家人也許面對(duì)面，卻各自拿著手機(jī)。人與人對(duì)話交流方式越來(lái)越少，取而代之的是手機(jī)微信。就好像一個(gè)無(wú)形的枷鎖，禁錮了人們的情緒和表情認(rèn)知，也許有一天人們只熟知了手機(jī)上的各種表情動(dòng)態(tài)，卻認(rèn)不出坐在對(duì)面的人是開(kāi)心還是難過(guò)。

　　在這樣帶點(diǎn)壓抑的大環(huán)境，我們應(yīng)該選擇偶爾放空下心靈，帶上耳機(jī)，聽(tīng)著旋律穿梭在夜幕下，人群中。

　　我慶幸自己能夠喜歡上跑步，也習(xí)慣上了奔跑，像阿甘那樣沒(méi)有目標(biāo)只是想跑而已的那樣跑著，雖然我不能橫穿整個(gè)洲，我只能穿越一個(gè)個(gè)昏暗的路燈，為自己尋找一件屬于自己的方式去堅(jiān)持的事情。

　　即使寒風(fēng)呼嘯著從耳際邊經(jīng)過(guò)，當(dāng)你迎頭超越前面一個(gè)個(gè)背影，一種莫名的成就感油然而生，而當(dāng)你筋疲力竭的時(shí)候，身體的疲累一直在告訴你需要停下腳步，這時(shí)全世界反正靜下來(lái)了，時(shí)間開(kāi)始放緩了腳步，靜到能夠聽(tīng)到她的聲音。她仿佛述說(shuō)著她的孤寂，述說(shuō)著人世間多少人能夠感知到她的存在，她一直在善意的提醒著人們，她在每一個(gè)身上最多只能停留不過(guò)百年，光陰如梭，時(shí)光荏苒，請(qǐng)珍惜她澆筑在你身上的每寸時(shí)光。

　　就這樣聆聽(tīng)著，奔跑著。直到大汗淋漓，直到到達(dá)你所想要到達(dá)的目的。

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