【集合】熟悉的聲音作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的熟悉的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熟悉的聲音作文1
吃過晚飯，我和媽媽一邊談天說地，一邊大步流星地前往公園，準備抓蟋蟀。
我在草叢中徘徊，對蟋蟀我已有了很多的了解，但今天有點與眾不同，我并沒有見到它的蹤影，我想：蟋蟀都去那了？我怎么一只都沒看到？我正想著，突然，耳邊傳來一種我最熟悉的聲音。那聲音清脆悅耳，宛轉悠揚，那聲音仿佛是一位提琴高手在拉著小提琴。
我循著聲音走去。這時，我腦中一片空白，雙腿也不聽使喚了。那聲音好像有無窮無盡的魔力，那悠揚的樂曲在我的耳邊回蕩，聲音越來越響，越來越動聽。過了一會，我終于尋到了這位提琴高手，它仍然在蛐蛐地拉著，那一刻，我的心都要融化了，我知道那是蟋蟀的叫聲，但是我聽過成千上萬的蟋蟀的叫聲，可就是沒聽過這種叫聲。它不像其它蟋蟀的叫聲那樣嘶啞低沉，也不像有些蟋蟀的叫聲尖利刺耳，這種聲音真的太美了。我悄無聲息地走去，生怕驚動了它，只見在一片平坦的土地上，一個穿著烏黑發亮西服的小昆蟲在愉快地拉著小提琴，它對我一點也不畏懼，好像就是要拉給我聽似的。它拉得越來越投入，那腔調時而活潑，時而歡快，時而悠揚，時而短促。過了一會兒，我旁邊聚滿了欣賞的觀眾，但小提琴手毫不緊張，反而越拉越歡快。它在舞臺中央盡情地拉著，一旁欣賞的人贊不絕口。我也驚訝得目瞪口呆，一時張口結舌，不知是繼續圍觀呢？還是見好就收，直接把它抓走。我心一橫，準備把它抓走，可是才伸出了一只手，它的.歌聲就把我如鋼鐵般堅硬的心，給融化成棉花糖了。那叫聲如魔咒一般能控制人的心靈，又像樂曲一樣沁人心脾。它又拉了三分鐘左右后停止了。我一看鐘，竟然已經9點了，我只好依依不舍地離開了。從今往后就天天來聽，它也天天拉。我們就成了好朋友。
在自然界有許多美妙的樂曲，只要去傾聽，去體會，你就能發現其中不同一般的奧妙。
熟悉的聲音作文2
“油條、糠糕”、“油條、糠糕”，這是我多么熟悉的聲音，每次我聽到這樣的叫賣聲，我都會住足觀看，是經常賣給我東西的那個人嗎?如果是這個人，他會對我笑一笑，好像我們已經是熟人似的.，若不是，我則會扭頭就走了。
他以前賣油條，總是蹬一輛自行車，車子后面放一個木板做成的長方形敞口箱子，高約20公分吧。箱子內油滑滑的，起明發亮。每次買他的油條、糠糕，他都是微笑著說：“你要多少錢的。”“來一塊錢的吧。”要不就是兩塊錢，從來沒有超過兩塊錢的。然后他就熟練地操起稱，用夾子夾兩下，一稱。“正好。”我就會高興地跑回家，手也來不及洗就猛吃起來，一口氣吃四五根，才肯住嘴。用手一抹嘴，“好吃，真好吃。”媽媽在一旁笑著說：“慢點兒，又沒有人和你搶。”
或許是我好吃，每次他經過我家門前，我都會讓媽媽買上一塊、兩塊。時間久了，他好像知道了一些什么，總會隔三差五地從我家門前過，而每次經過，我也都會買。后來，他的自行車變了，換成了一輛電動自行車，這樣他就方便多了，也不用再下勁蹬了，同時速度也快了許多，可以多走幾個村子，多賣一些油條、糠糕。
我經常吃，時間久了，也感覺不到油條怎么地好吃了，難道是味道變了，我聽大人說，油條長時間吃不好。接下來媽媽也不讓我吃了。可我心里就是想，可我吃，媽媽又不買，這樣一來二去，賣油條的人就再也沒有從我家門前過了，這樣以來，我反而對油條、糠糕有了一些淡忘，也不再那么好吃。
然而，每當再次聽到那種聲音時，我會不自覺地看一看，過把眼癮就走了。可這種熟悉的聲音時不時地會鉆入我的耳中，讓我心中癢癢的。
熟悉的聲音作文3
沒等鬧鐘響起，我已起床，因為我要與一個人比試比試。
清晨的一切是多么美好啊！清晨的薄霧、清晨的鳥鳴、還有因為賴床而未升起的太陽，都為這個世界增添了朦朧之美。待我準備就緒就要出去時，我的那顆剛燃起熊熊火焰的心瞬間哇涼哇涼的，唉！我又輸了，又輸給了那個熟悉的聲音了。
隔壁家的春阿姨，今已年近五十，但依舊活力四射，像個朝氣蓬勃的“90”后。她的生活非常規律，并且每天都是樂呵呵的，見誰都打聲招呼。
每天早上天還未亮，她便帶著自己心愛的小音響出去鍛煉，以至于我連鬧鐘都不用定，聽到歌聲就知道該起床了。并且她放的.音樂有種神奇魔力，不管我如何的不開心，都能拋卻浮躁慢慢安靜下來。
有次，春阿姨來叫我媽媽一起去鍛煉，一向不愛鍛煉的老媽居然破天荒答應了，我很是詫異。后來問起我媽才知道是這么一回事：一次，她起的特別早，就想去散散步，然后就聽到了春阿姨的小音里飄出來的美妙歌聲，感覺挺好聽。就這樣她一邊哼著歌，踏著旋律，迎著絲絲的涼風走出了家門。從此我媽就被這有魔力的聲音感染了，一發而不可收拾，終于成功淪落為“廣場舞大媽”了。
我有賴床的毛病，所以早上去學都要靠外力，否則必然遲到。可是自從春阿姨買了小音響，我也變了，每天早上都會在的悅耳動聽背景音樂聲中輕快伶俐地起床，這倒是解決了媽媽的一大煩惱。
俗話說“笑一笑，十年少”，怪不得春阿姨不顯老呢！我也希望，往后的每一天都能聽到這熟悉的聲音，因為這聲音已融入到我的生活中了，它時刻都在激勵著我勇敢向前。
熟悉的聲音作文4
夜深了，屋里靜的可怕。
墻上的掛鐘滴答滴答地響著，指針在時間的流逝中輪回者。一個小時過去了，我依舊未眠。目光望向夜空，一輪玉盤似的明月鑲嵌在上面，閃爍的星星時隱時現。
在這寧靜的夜晚，我又想起了那個鄉村，鄉村夜晚牲畜的叫聲。
夏的夜晚，帶著幾分燥熱。躺在“東北大炕”上，我難受地輾轉反側，無論如何也睡不著，便小聲抱怨著：“唉，大連的床這么硬，真不知道這里的人都是怎么睡覺的。”“東北大炕”都是水泥建的，鋪幾層鋪蓋就躺上睡了，哪能和咱家的床比了，將就著睡吧，明天就回去了！”媽媽的一番安慰使我的心情平復了不少，很快，便進入了夢鄉。
“哞——哞———汪！汪汪”突然，牛和狗的叫聲同時響起，一會兒“哞哞”一會兒“汪汪”，像一曲難聽的“交響樂”。
“吵死了！”剛剛進入夢鄉的我又被這狗呀牛呀的聲音吵醒，心情十分煩躁。我用被子蒙住頭，卻依然抵擋不了“哞哞聲”和“汪汪聲”。氣急敗壞的我一骨碌從“東北大炕”上爬起來，拉開窗戶，沖著院子里的牲畜大聲吼道：“能不能別叫了，好不容易適應了東北大炕的硬度，現在又被你們這群整天就知道吃喝玩樂的東西吵醒了！”
“吼啥呢吼，大晚上的.發啥神經呢。”媽媽也被我的“獅子吼”吵醒了，不耐煩地訓起我來。
那晚，我在牲畜的叫聲中度過，連夢里都是牛和狗的“哞眸聲”和“汪汪聲”。
那是我度過最難過的一夜，雖然睡的不安穩，但是卻充滿了樂趣，那聲音已成為我心中最熟悉的叫聲，每當夜靜時，就會想起那個不平凡的夜晚。
熟悉的聲音作文5
又是一個寂靜的夜晚，我埋頭于書本之間，抬頭望望那閃著點點星星的黑幕，呆呆地發著愣，“吧嗒……”擰門的聲音把我從虛幻中拉到現實。
“吧嗒”多么熟悉的聲音，僅僅是短短的一聲，帶給我的卻是無盡的溫暖。
依稀記得昨日，輕輕的“吧嗒”一聲后接著便在小碎步的聲音，那么小心仿佛是怕踩到什么貴重物品似的，又是那么輕柔像是擔心吵醒襁褓中的嬰兒。母親輕輕地拉出椅子坐下把切好的橘子用竹簽子一一插上，柔聲地說：“來，休息會兒……”她把竹簽一插，簽子連同橘瓣一齊分開了，小心翼翼握著短短的竹簽，遞到我手中。“小心別掉了。”母親總是這樣話說得干練而簡短，卻能讓我感到溫暖。母親關切地看著我。我輕數著盤中的橘瓣，“一、二、三……”而且切得又是那么好，大小均勻，一根根簽子連著橘肉，小巧精致，回頭與母親對視看到她臉上大大的.微笑，和滿臉的愉悅。“吧嗒”不知從何處來得一陣風帶上了門，那熟悉的聲音，如夢幻般不失時機地響起。我頓悟到，母親與我不正如那竹簽與橘瓣，緊緊地相連。
清晨，當第一縷光照到我時，我的睡意還沒有散去，迷糊著，似睡非睡地躺著。恍惚間，聽到一聲熟悉的“吧嗒”。是母親吧，我猜。被子的一角先是被謹慎地揪了一下，但很快就停止了，一片靜悄悄地沒有任何聲音，過了一會兒，腳步又輕輕地響起“吧嗒”又是一聲，再明顯慢了，緩了。想來，母親必是想讓我再睡一會兒，最終猶豫地出去了。
淚無聲地從我臉頰悄然滑落，一滴滴地掉在枕巾上，我沒有拭去，靜靜地回憶那熟悉的“吧嗒”聲，那么親切，那么動聽……
那一次次“吧嗒”的聲音，記錄著母親對我無盡的愛，記錄著這點點滴滴的美好。
熟悉的聲音作文6
初中以后，她最懷念的，便是那小學門口的叫賣聲。
令人興奮的放學鈴聲響起，她小跑出校門。校門口真熱鬧：車水馬龍，叫賣聲不絕于耳。走在這一條不寬不窄的大街上，聽著這些熟悉的聲音，心里便有了一份踏實感。
那時，兜里揣著三四塊錢，就覺得知足。她可以一下買兩個吃的，一手拿一個，幸福感油然而生。醬汁在她的嘴邊沾著，一向都注重形象的她自從聽到叫賣聲就收不住了，早就把什么淑女形象拋到了九霄云外。她的下額一上一下，眼里那種對食物的欲望熊熊燃燒。
回到家，站在門口，她趕緊把省吃儉用“省”出來的口香糖塞進嘴里，嚼了又嚼，用來清除嘴里殘留的垃圾食物的味道。美好的一天就在這樣一段輕松而愉快的時光中度過了。
“一次考試代表不了什么，我考了132名我還沒哭，你哭啥？只要我們稍微一努力，就可以進步個幾十名。”她勸著同學。嘴上坦蕩，心里糾結。初中以后的她不再像小學那樣輕松，一下從班里的尖子生淪為差生，這給了她重重的打擊。她擔心，擔心家長會上媽媽看到成績后的失望，擔心自己的學習成績會一直停留在這個地步……她始終相信，媽媽會理解她，但沒想到換來的是媽媽的'眼淚。她焦躁不安，擔驚受怕，整天活在憂慮當中……
昨天，她重回到這條大街上，熟悉的路，陌生的人，她鼓起勇氣穿過這條大街。“竹筒粽，黑米粽，白米粽”“蘭花串夾饃，肉夾饃……”一陣又一陣熟悉的叫賣聲傳入她的耳朵，隨之，她的憂慮也不復存在，那種踏實感如利劍一般把臉上的積云割開，綻放出久違的笑容。她拿著幾塊錢蹦蹦跳跳地買吃的去了。
她擰著電動車把，頭也不回地離開。是的，她要適應新生活了，她又找到了心里的那份踏實感，并不斷地蔓延，直至內心深處……
熟悉的聲音作文7
每天，當我們行走在路上，便會聽到許許多多為我們所熟知的聲音。禽鳥的鳴叫，車流的穿行，人群的喧嘩。但對我來說，最令我熟悉的聲音，還是那個慈祥、蒼老、嚴峻的聲音——老師的聲音，那聲音就仿佛像一根無形鞭子，推動著我們不斷地前進。
在我最先的印象中，老師的聲音代表著挨罵。瞧，老師往講臺上一站，將書本往桌上一扔，眼睛一瞪，就開始了她的長篇大論，從經濟危機到就業壓力劇增，從高中分數線撥高到中考難度加大，這期間，還時不時地點幾個倒霉蛋同學的名，坐在下面的我們，真可謂是心驚膽砌（怯），真擔心稍不留心就被老師臭罵一頓。那感覺，一個字，苦。
但是，終于有一天，我理解了老師那嚴峻嗓音中濃濃的愛，聲音中帶著的一種無比的關切之情。
那是個寒冷的冬季，天氣顯得異常寒冷，寒風呼呼，而感冒病毒也乘著寒風傳遍了神州大地，很快，年老體弱的老師感冒了。
當我得知老師感冒的“好”消息，簡直樂壞了。“讓你整天說個不停，怎么樣，現在病了吧？我們可以少聽到你的嘮嘮叨叨聲了”
班會課上，老師滿臉通紅地出現在了講臺前。
“這個禮拜，我……們……，‘喝喝’，班的表現不錯……‘喝喝’，這……幾個同學表現特好……，比如說，小A同學帶來了照相機，‘喝喝’，給大家拍的照片非常好，還有小B同學也……‘喝喝’……”雖然老師可咳嗽聲接連不止，雖然老師的身體顯得很虛弱，但她仍然在那里說著，說著……
從那以后，老師說的每一句話都會被我深深的`記住，當我得意忘形時，她的話會回蕩在我的腦海中，我會趕緊收斂我的驕傲；當我想偷懶時，老師的聲音又會想起，我會趕緊去做事；當我想氣餒時，老師的聲音又會想起，我會趕緊鼓起信心向前沖；那聲音，一次又一次……
啊！我最熟悉的聲音，老師的聲音，會永遠留在我的記憶中。
熟悉的聲音作文8
昔日的余溫還未消散，落日的微光漸漸被烏云遮擋，天空滴落的小雨發出“啪嗒啪嗒”的聲音。透過窗戶，來往的行人紛紛撐開了雨傘。
雨越下越大，它們似乎在用一種獨特的方式發泄著，不曾停下。
回過神來，走進房間。一股香氣撲鼻而來。我放慢了腳步，透過門縫只見窗外的雨滴襯托出外婆年邁的身影，歲月在她的臉上留下了印記。烏黑的頭發冒出幾根“白絲”顯得格外顯眼。看著她手持鍋具細心烹飪，鍋中冒著屢屢炊煙，似乎歲月并沒有削減他的'手藝。我走進好奇地問道：“外婆今天做的是什么呀？她總會耐心的回答我。即使汗珠沁濕了她的衣裳。
看著墻上走過的分針，抽煙機停止了運轉，外婆端著誘人的飯菜走了出來說道：“今天做的都是你愛吃的菜，多吃一點。”
又是一年，窗外變化的四季，五彩斑斕。寒風微微拂過樹葉的發梢。樹木紛紛披上了雪白的新衣，身邊的一切好像隨著天氣的寒冷也很難融化。但是再次聽到抽煙機的響起，鍋中屢屢的炊煙。外婆的頭發好像又增添了一些“白絲”。熟悉的聲音還是常常縈繞在我耳邊，熟悉的說著：“我今天又給你做了愛吃的菜。”
今年似乎沒有了雨聲的伴奏，沒有“啪嗒啪嗒”的響聲，也沒有路上行人慌忙的身影。有的只是外婆熟悉的聲音，熟悉的臉頰，熟悉的發梢。
現在，望著窗外，望著路上的行人。只要天空中的雨滴落在地上，風夾著雨水吹拂的樹梢，烏云遮擋了陽光。人們撐起了雨傘或是雨水緩緩流入縫隙我都會想起那熟悉的一天，熟悉的味道，熟悉的人，熟悉的聲音。仿佛身邊的一切事物都變得熟悉。
即使因為身不在同一處，但是沙漏里的沙石會一點點滴落，時間會隨著床頭的鬧鐘加快腳步。每天太陽的東升西落，四季的變化無常，最后還是會聽到抽煙記得想起，見到熟悉的人，聽到熟悉的聲音，和那熟悉的背影。
熟悉的聲音作文9
最后一節編程集訓課的教室里，回蕩著薛老師衰弱的聲音。同學們挺直了身子端坐著，顯得特別的安靜，一雙雙眼睛認真的注視著薛老師略顯蒼白的臉。身體不適的薛老師剛做了一個手術啊！
薛老師在講臺前走來走去，手不停的在電腦屏幕上的“回溯遞歸”上筆畫。我既盼著課上多講幾道難題，又盼著早點放學，讓薛老師早點休息。到了演練環節，薛老師終于坐了下來，我懸著的心落了下來，似乎也松了一口氣，便開始攻克那些難題。完成了，我滿懷期待地點擊了提交，可令我意想不到的是，而系統提醒“注意內存限制”。我失望透了，便無心再做下去。
隨著“噠噠噠”的腳步聲，薛老師來了，她坐在我的身邊，便溫和地問道：“怎么了，有問題嗎”，我愣了愣，點了點頭。“是內存超限嗎？我們來看你的程序，你把函數的實現放在了下面，卻沒有定義，所以會存在內存超限的情況。你應把這部分放在主函數上面，你的程序還有一個問題，就是遞歸的出口，你沒有設定出口，所以運行起來會是死循環。”
我按照老師的指導修改了程序，果然通過了。我朝老師望了望，她向我笑笑，便去教其他同學了。這次的題目真難呀！
要下課了，就在那計算機剛被我注銷的那一刻，耳邊立即傳來一個微弱而帶有一絲斬釘截鐵的聲音：“我們再上90分鐘。”
講臺上再次站起一個疲憊的身影，拿起了粉筆頭，那因敲鍵盤而紅腫的手指，熟悉的聲音便再次響起。即使此時的我們已十分疲憊了，我們卻始終挺直了腰，眼神投射出來的是那么的專注。
“功夫不負有心人”，我取得了江蘇省編程二等獎的'好成績，站在領獎臺上，我們以總分最高的成績取得了團隊賽的資格，在團體搶答賽上也名列前茅。站在領獎臺上，耳邊不停悠悠回蕩起那熟悉的聲音，淚水不禁流下，此時此刻我是多么的激動，我恨不得飛到薛老師面前，親自將閃閃的獎牌遞給我們尊敬的薛老師……
老師，多么崇高而偉大的字眼兒。
熟悉的聲音作文10
“咚，咚……”家里的鐘聲又一次不緊不慢地響了起來。
對于這個聲音，我早已是見慣不驚了，但每當這個聲音響起時，就會勾起了我兒時的回憶。
小時候，我最熟悉的聲音就是媽媽每天晚上給我讀的唐詩。在我牙牙學語之時，媽媽就天天給我讀詩，墻上貼滿了字，我每天早晨一睜眼，看到的就是墻上的字。后來，我收到了一份生日禮物，是一本《唐詩三百首》，從此我的讀書生活就正式開始了。
媽媽一開始給我讀，讀著讀著我也開始跟著咿咿呀呀。那時雖然不懂其中的意思，但是那些押韻并帶有節奏感的詩句永恒的鐫刻在我的心中。我學了一些簡單的詩，比如《靜夜思》、《詠鵝》、《春曉》我那時都已經會背了。漸漸地，我懂得了一些詩句的意思，如“白毛浮綠水，紅掌撥清波生動地表達了白鵝的形象；我還會背了李商隱的《無題》。最近，中央電視臺有一個詩詞大會，播出時我經常看。外公知道我小時候背過詩，經常說我也可以參加，這時候老媽就會說：“不行啊，他的積累量還差著十萬八千里呢！”
每當古詩詞的聲音在我的耳畔響起時，我都會回到那牙牙學語的`小時候，靜靜地聽著媽媽那朗朗的讀詩聲。
現在，我發現，有很多人都不愛誦讀詩詞，其實我們的詩詞別具深意，又押韻，讀起來朗朗上口。為什么那么多人覺得背古詩詞沒有意義，覺得它們對我們的生活也沒有幫助，可是這些淺薄的人們并不知道，這些詩詞是我們中華民族的文脈與靈魂，是不可以丟掉的。
古詩詞是我耳畔熟悉的聲音，也是我們中國的聲音，讓我們一起傳承與保護這些中華民族的文化瑰寶吧！
熟悉的聲音作文11
媽媽的聲音變得越來越陌生了。
“媽媽的寶貝哭了?不哭不哭哦，媽媽來了......”小時候，媽媽總是會用柔柔的聲音哄我.但隨著年紀的增長，我不哭了,因為媽媽她不會再哄我了，她只會去哄妹妹。
每周放學回家，還未進家門，家里便傳來了柔柔的聲音：“媽媽的寶貝哭了？不哭不哭......”聽到時，我的鼻子總是酸酸的，但我會忍住。
進了家之后,首先迎來的便是一頓臭罵：“這次又考試了吧？怎么才考這么點？你怎么學的！”之后，便是不準看電視，不準玩電腦之類的懲罰施加到我的身上。每到這時，我除了說“知道了”，其它的什么也不會說,也沒什么好說的。面對媽媽的嚴厲指責，我總是會不由自主的想到：媽媽真是太討厭了，就只會關心妹妹。面對我的時候，永遠都是臭罵！
在一次期末考試結束后，我考了第三名，就在我滿心歡喜的等著媽媽夸獎時，媽媽卻神色嚴肅地說：“怎么才考這么點，你等著回家去啊！”當時，班里的同學都在，要強的我生氣的跑回教室，也不管樓下的媽媽多么生氣。
憑什么！憑什么我每次的成果只會換來一句又一句的`臭罵！我到底有多不堪！
直到五年級的時候，我似乎找到了曾經那柔柔的聲音。
那次晚上放學時，不記得是什么原因了，我們班的一個男生拿著水瓶噴我。當時我渾身濕透了，樣子狼狽極了。幾個好友安慰我說第二天再收拾他。我笑著說好。可天知道我笑得有多勉強。
回到家后，媽媽看到我的樣子，很生氣的問發生了什么。我支支吾吾的說了出來。媽媽聽完后氣憤地拉著我騎上電車就到了那個男生的家里，說了那個男生一頓，還讓那個男生向我道歉。
回到家后，我的眼淚不爭氣的掉了下來，母親見狀蹲下抱住我，輕輕的拍著我的背，柔聲道：“寶貝不哭哦，媽媽在呢，一直都在......”
媽媽的聲音漸漸與記憶中的聲音重疊，我緊緊地回頭抱住媽媽，肆無忌憚的哭起來。
媽媽一直都在，是的，媽媽的聲音從未改變，媽媽的愛也不曾更替!
熟悉的聲音作文12
“噓……噓……”每當聽到這個聲音，我就知道爺爺又開始打口哨了，因為這是爺爺給我發送的“暗號”。
提起這個“暗號”，我就想起一件事情。當時認為只是鬧了個笑話，但是長大了的我漸漸明白，這并僅僅是那么一笑，而是一種快樂和關心。
小時候，寒假里的一天，爺爺帶我去天安門廣場玩耍。當時只有6歲的我還不知道爺爺呼叫我的“暗號”。我在廣場上跑來跑去，記得廣場上人很多，爺爺看見活潑的我，臉上露出和藹笑容，那是一種發自內心的快樂。
就在這時，我一轉身，發現一直跟著我的爺爺并不在我身后，我一下子就著急了。于是就找啊找啊，還不停地說：“爺爺你在哪兒？爺爺你在哪兒？”我急得像熱鍋上的螞蟻，終于我的忍耐達到了極限，就大哭起來。正當我嚎啕大哭，準備去找站崗的解放軍叔叔時，就隱隱約約聽見“噓……噓……”的口哨聲。我很好奇，就順著聲音的方向走去，走著走著，我看見一個高大的聲影，透過被淚水遮擋的眼簾，我看見了爺爺。
找到了爺爺，我的.心情一下就高興起來。同時，我心里也很驚奇，那么多人在廣場，我竟然能清晰辨別爺爺發出的口哨聲。從那以后，“噓……噓……”的口哨聲就成了爺爺和我的聯絡“暗號”。
熟悉的聲音讓我看見童年的記憶，童年的記憶讓我看見一個平凡的身影，平凡的身影讓我聽見快樂的“噓”聲，快樂的“噓”聲讓我感受著我們之間的親情和幸福。
爺爺，謝謝你的“暗號”，直到現在，年邁的爺爺要是呼叫我，還是會發出“噓……噓……”的口哨聲，這個聲音將會一直陪伴著我……
熟悉的聲音作文13
啊！多么熟悉的聲音！
我的家鄉在江西，那里山清水秀，四周青山樹環繞，小河溪流賽歌喉。我的童年就是在這么個環境優美的地方度過的。
早晨，就在奶奶慈祥的聲音伴著大公雞清脆的啼聲中醒來。中午，便是廚房中鍋碗瓢勺的四重奏，十分洪亮。午后最愜意，可以坐在大樹下，聽鳥叫聲。若是“鳥后”高興，便會召集群鳥一起開場演唱會，場面便是鶯歌燕舞，“百”鳥爭鳴；倘若不高興，那么就只有孤零零地獨奏，孤獨而又哀傷。到了夜晚，躺在床上，若靜的話，還可以聽到家門前的那條小溪發出的“丁里咚咚”，就著這美妙動聽的聲音進入夢鄉……
呵！多么熟悉的聲音！
可是，有一天，我被父母帶到了上海。
上海可是個大城市啊！馬路上，車水馬龍，車來人往；商店里，目不暇接，琳瑯滿目。盡管這樣，我總覺得少了些什么。
每天早上，刺耳的鬧鐘聲把我從美夢中拉出來；中午，吸油煙機發出轟隆隆的噪音；下午，鳥鳴聲是“難已入耳”，偶爾的鳥叫聲會讓我驚喜不已；晚上，取而代之的是，汽車的“滴滴”、“叭叭”的喇叭聲，汽車發動的聲音，讓我難以入眠。原來，我缺少了……
盼望已久的暑假來臨了，父母終于帶我回故鄉了，我的心情異常得激動。
當我從車上下來，聽！多么熟悉的聲音！爺爺奶奶滿臉笑容地迎了上來：“回來了，回來了！”知了也附和著叫了起來，鳥兒們開始它們的'合唱，一切是那么的美妙！我盡情地享受這回家的幸福感，以及再次聽到熟悉聲音的喜悅情！
呀！多么熟悉的聲音！
熟悉的聲音作文14
世上聲音之多，卻都不如外婆做針線活時的聲音來得動聽。
春天的腳步無聲無息，一片片嫩綠的青草色為大地母親換上了素凈的新裝。
“孩子，快來，快進來。”我剛進門外婆便急切的呼喊著。“看看，喜歡嗎?”只見外婆雙手中捧著一個“不明物”。“春天流感多，據說口罩可有用了，等外婆呀給你做好了，咱就不感冒咯。”這口罩顏色那么土，摸起來那么糙……思緒突然被一陣咝咝聲所拉回，斜陽從落地窗前揮灑而下，一片片殷紅之下，外婆兩眼瞇成一條線，認真地幫我縫著口罩，一切都顯得那么恬靜。我好像明白，這咝咝聲中充滿了外婆對我的愛，而我卻嫌這份愛的結果那么土、那么糙……
秋天，紅紅的楓葉成堆成堆地鋪灑在地上，為大地母親換上了火紅的嫁衣。
據外婆說，秋天要好好保護膝關節，要不然很容易患上病。夏天的影子還在悄悄徘徊者，每每去外婆家便總能聽到那溫暖的聲音。“你以后寫作業時一定要戴上它，這樣膝蓋就不容易受凍了，要不然以后可遭罪呢。”外婆的叮嚀與熟悉的咝咝聲同時在耳邊響起，它們緊緊交織在一起時是那般溫暖，怎么可能忘了。
冬天，寒風凜冽，潔白的雪將大地母親緊緊包圍。
咝咝——咝咝——冬天時，這熟悉的`聲音總會拉長不少。原來，是外婆在納鞋。“外婆，其實你不用那么幸苦，現在誰還穿這種鞋呀，你還是省省歇著吧。”我“好心好意”地勸著外婆。“那怎么行?要是著涼了怎么辦?打針可好?”外婆的語氣有著不容置喙的強硬，卻怎么也掩不住里面夾雜的淡淡憂傷。自這以后，我便再也沒有向外婆提過這種要求。
咝咝——咝咝——每年，都少不了它的陪伴。外婆的一針一線都是那么鏗鏘有力，所以，每一聲咝咝都是那么干凈利落。可它偏偏每響一次就會深深駐扎在心房，再也不曾褪去。
想來，這城市那么喧囂，唯有那咝咝聲當屬難忘中熟悉之最。
熟悉的聲音作文15
什么是我最熟悉的聲音呢？是馬路上車流穿行的聲音嗎？是人群喧嘩的聲音嗎？不，對我來說，最熟悉的是老師，有時溫柔、有時嚴肅、有時略帶沙啞的聲音。那聲音，就像一根無形的鞭子，推動著我不斷前進。
從入學那天起，老師的聲音就一直陪伴著我。當我膽怯的時候，有老師溫柔鼓勵的聲音；當我犯錯誤時，有老師嚴厲批評的聲音；當老師生病卻依然堅持為我們上課時，那略帶沙啞的聲音，聽起來是無比的動聽。
老師那熟悉的聲音，不只在學校能夠聽到，在我的生活中，在我遇到困難時，老師那熟悉的聲音也會出現。在上個月，我參加了劍橋英語過級考試，那是由筆試，聽力，口語對話集一體的全面考試，在陌生的環境，多位老師的監考下，我真的有些緊張，這時，老師那熟悉的聲音在耳邊響起，“深呼吸，讓自己靜下來，旁若無人的.答題，心無雜念，一定沒問題。”在這樣聲音的鼓勵之下，我順利完成了筆試和聽力部分。在迎接我最擔心，最害怕的口語對話時，老師那熟悉的聲音現次在耳畔響起，“別怕，放松，相信自己一定能行……”一個月過去了，我如愿以償的拿到了劍橋英語二級證書，這個成績里面，難道沒有老師的功勞嗎？
這么多年來，老師的說的很多話，都深深印在我的腦海中，當我心不在焉時，老師那熟悉的聲音就會提醒我，我就會趕快認真、細心起來；當我遇到困難想放棄時，老師那熟悉的聲音又回蕩在腦海，我就會克服困難，勇敢的向前沖！老師的聲音，伴隨著我成長，老師的聲音，永遠在我的記憶中！
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