我的一天作文(通用15篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的一天作文，希望能夠幫助到大家。
我的一天作文1
上個星期天，喜憂參半。
早上，我在床上睡得跟豬一樣，等我醒來時，可能已經過10點了，爸媽早就上班去了。本來我可以繼續睡到天荒地老，可就在這時，手表響起來了，真是可恨！沒法子，我只好掀開被子，穿好拖鞋，抵抗著睡意走向書桌，把可惡的手表鈴聲關了。
打了個哈欠，本想繼續睡，眼睛似乎被哈欠喚醒了一樣，不配合大腦的指令，一直睜著。肚子和眼睛是好朋友，看眼睛勢單力薄，怕它斗不過大腦，就幫了它一把——發出了一聲“咕咕”的驚嘆！這叫聲真讓人吃驚，不僅殘余的睡意沒了，四肢也不由自主地站了起來，把牙刷了，臉洗了。望著眼前還熱乎的飯菜，無奈地吃了飯。
吃完了飯，我將面對那滔滔不絕的題海，我奮力抵抗，眼看快被擊敗時，我找來了草稿本，心算不行，紙張來湊。經過幾個小時的奮力抗擊，我勉強贏了。
咕咕，肚子又在叫了，我去客廳看看有沒有吃的'，突然見到整潔的桌上擺著我最愛吃的“豆腐干炒肉丁”。我思索了一下就知道了答案：老爸回來收拾了桌子，燒了飯又去上班了。我就這樣帶著感激的心情吃完了飯。接著，又用了很長一段時間看書，放下書時，天已近黃昏。
“媽媽快回來了。”我想著媽媽回來先給我準備一頓大餐，這樣我的一天就畫上了圓滿的句號。可是，媽媽回來了差點沒揍我，因為我衣服沒晾，差點連晚飯都沒吃上。本來美好的一天，被肚子搞砸了。
對了，手表是誰放在我書桌上的呢？我明明早就收起來了啊。不解啊！
我的一天作文2
上學期期末考副科那天，可謂是我在本命年中最絕望的一天了。
早上，因為這是最后一天考試，所以我非常輕松愉悅地走進了數學考場。一開始一切順利，可到了最后的拓展題，我便有些犯難了，可無奈時間有限，我只得寫上一個看起來最正確的答案，被迫交卷。
當我懷著忐忑的心情度過整個上午后，老師開始報起數學答案，我緊緊盯著那一個個符號，一排排算式，生怕出了紕漏。報到最后一題，我能清晰地感到心跳在加速，呼吸也變得急促，可再迫切的心情也無法使客觀的真理改變，那道題，我終究還是錯了。
我有些頹然地聽完評講，暈乎乎地走進歷史考場。本以為理科失意文科總該得意吧，可我錯了，這世上沒有最絕望，只有更絕望！我看著雪白的試卷，略微掃了一眼題目，有些懷疑自己有沒有上過歷史課。我頂著滿腦子的問號在那試卷上落筆，搜腸刮肚地把能想起來的年份、事件、影響通通填上問答題，可效果可以忽略不計。看著那已經寫了三遍的同一個答案，我皺緊了眉頭，心下就開始埋怨代課老師了：講什么不好非講野史！寫什么不好非自己概括！竟然還問我們"褒姒和貂蟬誰美"？
埋怨夠了，還是要回歸現實。再難的試卷終歸要上交，再久的時間終歸會過去。等我交上歷史試卷，太陽早已西斜，那本應柔和的余暉在我眼中竟有些刺眼。
時間流到了晚上，我從沒這樣早地上過床，可身心的'雙層疲憊讓我不得不妥協，我只愿忘卻一切，沉沉地與棉被相擁，與煩瑣揮手作別，互不相擾……
午夜，柔柔的月光灑滿屋子，那月姑娘或許也在盡力撫平我在這沮喪的一天中，所受到的各種傷害吧。
好好睡一覺。
明天又將是新的一天！
我的一天作文3
也是上了初一之后，我的一天變成了無比充實的一天。白天要上學，晚上要學舞蹈，還要寫那些永遠也寫不完似的作業，卻也讓我將這充實的一天，過完了一天又一天。
我的一天是充實的，充實的一天是好的。過去我的一天，似乎有點閑，早上去學校上課之后，我的一天也就在學校里蕩完了一大半了。放了學回到家，再把作業一寫，我的一天也就算過完了，日復一日，每天似乎什么也沒有發生，時間就不知不覺又過去了一天。現在我的一天，因為有了舞蹈課的存在，時間從稀稀拉拉的存在，變成了密不透風的存在，就連過去一會兒就寫完了的`作業，現在也變得好像寫不完了。
“爸爸，快點兒，快點兒。我要遲到啦！”我剛沖爸爸喊完，又發覺自己忘了帶晚上舞蹈課要用的舞鞋，“哦，現在輪著爸爸再等等我了，我忘了拿舞鞋了。”這是我的一天里匆匆忙忙的早晨，本沒什么事兒發生的一天，因為舞蹈課的加入，變成了會生出很多小枝節的一天。
白天在學校里的也不再是只有上課下課，在課間時，我也會和同學一起切磋舞蹈課學來的動作，使得課間也不再是閑著無聊的課間，而是變成和好幾個愛跳舞的女生在走廊上切磋“舞藝”的課間了。等放學時間一到，我又變成了一個背著書包百米沖刺跑向校門口，鉆進等候多時的爸爸車里，由著爸爸的車帶著我飛奔去舞蹈教室的我。
然而這些還只算是過完了一天的一半，舞蹈課下課之后的我，又變成了一個趕著時間回家寫作業的我，本來一會兒就能寫完的作業，現在也變得好像再也寫不完了。我的一天變成了異常充實的一天了。
我的一天作文4
小學生的一天是無憂無慮的，相比之下，初中生的生活就不是這樣的。初中生的'一天又是怎樣的呢？
那天是星期四，快六點半了，我還在被窩里埋葬自己的青春，但還是被媽媽從被窩里硬拉了出來。“快點起床吃早飯，難道你想遲到嗎？”媽媽生氣地說道。“又不是趕不上，真是的！”我嘀咕著，胡亂吃了幾口早餐，匆匆收拾了一下學習用具就出發了。
真是巧合：一上車，羊城通竟然沒錢了。我只好硬著頭皮跑去學校。本以為厄運脫身，誰知剛進教室，我準備收作業時，發現自己的英語作業沒帶，好在平時表現不錯，老師念在我初犯的份上，就沒怎么懲罰我。
第一、第二堂課是數學測試，第三節是體育課。熬過數學測試時間，我正打算跑去操場舒展舒展筋骨，誰知天有不測之風云，歷史老師又“大駕光臨”，拿出我再熟悉不過的東西——試卷。“我下午有事，所以跟體育老師調了課。”歷史老師理直氣壯地說道。天吶！我還沒復習呢，本打算中午復習的。這樣一考，我歷史又上不了90分了。好不容易度過此關，下節是輕松的政治課，正當我松了口氣，語文老師卻笑瞇瞇地走進來：“今天，我給你們帶來了‘喜訊’！”語文老師神秘兮兮地說。我們正暗自慶幸，誰知老師竟然說要進行語文測試，我暈！今天一上午都在測試啊？
上午總算過去了，到了下午，本以為今天作業會少點，但老師布置的作業卻多如牛毛，我們正疑惑，突然想起下周是該學期期中考試。NO！這么多考試，壓力大呀！晚上，我做作業又做到十點多才入睡。
初中生的一天，作業多，考試多，壓力大，不過一般都只會出現在考試前。其實，初中生的一天經常是不乏樂趣的，但再也不會像小學生那般無憂無慮了。
我的一天作文5
早晨，我剛從睡夢中驚醒，昨天夜里媽媽對我說帶妹妹的事在耳邊回響起來。我心里想著：帶妹妹多簡單，只要跟著她玩就行了。就這樣，我的一天從帶妹妹開始了。
我匆忙穿好衣服，接著洗漱，然后快步走進妹妹的房間。妹妹已經醒來了，正眼含著淚水坐在床上。我想：妹妹應該是餓了吧？我給妹妹穿好衣服之后，就給她泡了牛奶。只見她一把搶過奶瓶，開始乖乖地坐在那喝。
我帶著妹妹出門玩了。一出門，妹妹就給了我一種初生牛犢不怕虎的感覺。來了車，她也不管；摔了跤，她也不顧。她還有點像一匹脫韁的小野馬一個勁兒地向前跑著，一高興，就情不自禁地大吼一聲。我跟在她后面，可累得夠嗆。
當妹妹看到別的.小朋友在玩時，總喜歡時不時地去推那些小朋友。為此，那些小朋友被折磨得苦不堪言，妹妹卻在一旁哈哈大笑。我試著和妹妹講道理，可她不但不聽，還把我當成了下一個目標。唉！
好不容易到了中午，妹妹吃了一點我做的蛋炒飯后，總算是睡著了。這讓我體會到了一種前所未有的輕松。我來到大廳，打開電視，把聲音調到最小。我開始獨自一人享受著這靜謐、舒心的時刻。
看了會兒電視，我望向窗外，想欣賞大自然的美景。這個時候，我好像聽到了一陣哭哭啼啼的聲音。我沖進妹妹的房間，看見她正坐在那，還帶著哭聲說：哥哥，褲褲。雖然，她說得不怎么標準，我也聽出了個大概來。我上前摸了摸床單，果然。我只好學著媽媽平時的做法，給妹妹換了褲子。
媽媽到家了，我如釋重負。那晚，我竟睡得特別香、特別甜，我還夢見妹妹長大了，跑來謝謝我照顧她這一天的情景。
我的一天作文6
我每天睜開眼，那就只有一個字：“忙”！就連星期天也不例外。
星期六一大早，我就被媽媽從溫暖的小被窩給揪了起來。“快起床，小賴蟲，今天要去上舞蹈班呢！”我一聽要上舞蹈班，就像彈簧一樣騰地坐了起來。上舞蹈班要坐公交車，晚了，可不得了。于是我匆忙穿好衣服，洗臉吃飯，飛奔路邊，等往市區的公交車。
公路上車來車往，望眼欲穿，七路公交車就是不見。我看看時間已是八點，心里就想熱鍋上的螞蟻，好煩啊！
終于公交車來了，看看已經八點二十分，到舞蹈學校，還是遲到了。老師雖然沒說什么，但是我卻很難堪。練劈腿，練壓肩，練得渾身酸痛，練得汗流滿面。很辛苦的大半天。
中午，我狼吞虎咽的吃完媽媽做好的米飯，剛想躺在軟綿的沙灘上瞇一會兒眼，就又聽見媽媽在喊：“起來起來，做作業啦！”咦？作業？對，我上的還有美術班，明天又該交一張繪畫作業啦！趕緊的，鋪好紙，拿起畫筆，先勾勒，再涂色，油畫棒都像是一個個聽話的.小孩，任我使喚。終于一個大眼睛的小女孩躍然紙上。我擦著我的小花臉，洗掉手上的顏料，把畫掛在墻上，這才松了口氣。
我躺在床上，不覺進入了甜甜的夢鄉。我做了一個夢：夢見語文、數學、英語課本都變成了三個笑臉，好像都笑著朝我走來，他們說：“小懶蟲，不要丟棄我，抓住我抓住我……”突然我醒了，吃過晚飯，我又坐在書桌旁，開始做語文作業，數學作業，一直做到九點。手臂酸酸麻麻，好困啊！
唉！我多想有一個快樂的星期天啊，能上山采野花，能下河摸魚蝦，痛痛快快的玩耍！
我的一天作文7
這一天，陽光明媚，萬里無云，我們家舉行了一場古詩詞大比拼，參賽的有我媽、我爸、我大姐、我姐和我。
首先是我二姐選對手，我姐她以迅雷不及掩耳之勢的速度選擇了我，沒辦法，畢竟她想多的分，對吧。
首先我媽媽說了一句“故園東望路漫漫”請接下句。我姐還沒有反應過來，就被我搶答了“雙袖龍鐘淚不干。”，我二姐還一臉懵逼的看著我，我就又說出了后兩句“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”之后我爸媽熱烈的鼓掌，這也激起了我的`驕傲心。
第二局，是我大姐選對手，我大姐她居然沒選我，奇跡啊！沒選我，那肯定是我二姐。
比賽開始了，我媽說“誰能把長歌行.漢樂府背一遍？”我大姐瞬間說了一聲“我。”然后我姐就背出來了，那什么青青園中葵，朝露待日夕......這一局我大姐贏了，又因為流利所以多加了一分。
最后一局，是我選對手，我肯定是選我二姐，不然我大姐戰斗力太強了，贏不了啊。
我媽講了一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，出自哪一篇詩詞？”我因為還沉浸在剛才勝利的的喜悅之中，被我二姐搶答了，我二姐加了一分，我又因驕傲扣了一分，唉，悲催呀。
最后我大姐兩分，我二姐一分我是0分，唉。
再次叮囑，千萬千萬不能驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后，不然你就會像我一樣哦。
我的一天作文8
清晨到黃昏，黎明到深夜，每一天，時間的長短都一樣。每一天都在與我的心境，有時短暫，有時而又漫長。近短遠長，都是生命，但它有所不同。
美好的清晨從視頻會議開始，遲到的生命與早到的生命，有什么不同呢？視頻會議開始后，也許就是同學在準備時，你在甜美夢鄉；也許又是同學在認真時，你忐忑進入。
準備時，我翻看沒有進入視頻的列表，原來有的同學不止是未接通；認真時，我調整鏡頭好好復習，原來有的同學不只是遲到。
舒適的中午從記筆記開始，未提交筆記的生命與提交筆記的生命，有什么差別呢？下課了，也許就是同學們在爭先恐后提交筆記作業時，你還在想怎么找筆記，因為你沒記；也許又是在同學們開始做自己的美好規劃時，你還在想神筆在哪里，因為你沒時間了。
未提交時，我在奮筆疾書，心里不由得的羨慕那些記完的同學；提交時，我在課后鞏固，心里總想把自己變得更好。
忙碌的傍晚從寫作業開始，慵懶的生命與勤勞的生命，有什么區別呢？晚飯后，也許就是同學們在仔細的思考時，你在想為什么發明了作業；也許就是同學們寫完作業在暗自竊喜時，你在想為什么作業這么難。
慵懶時，我在無意中觀景，趁著現在好時光；勤勞時，我在規劃著自己的未來，步入社會又會怎樣。
你一天中的度日如年，是我不可替代的'一天，也可能是任何一個人的歡欣愉悅的一天。我的每一天，都是生活教會我的道理時光荏苒，白駒過隙；珍惜時光，珍愛生命。過好我的一天，哦！每一天。
我的一天作文9
我是一只切葉蟻，我生活在熱帶的大森林里。我每天過著快樂的生活。
我在一個大蟻巢里長大。小時候，我的爸爸每天出去工作，我的媽媽和很多阿姨在家里照看我，我和許多一樣的小螞蟻在一起長大，我們住在一個屋子里，一起吃飯，一起睡覺，做什么都在一起。
后來我長大了，變成了一只小切葉蟻，我每天和我的爸爸出去找食物，我們爬上果樹，然后把水果的樹枝咬下來，我們的牙可是非常鋒利的，我的嘴上長有兩個大鄂。我們和其他切葉蟻一起咬了幾下，樹枝就被我們咬斷了，然后果子掉了下來，我的爸爸發出信號，讓其他的螞蟻過來搬食物，幾只強壯的成年切葉蟻來后，對我們說：“可真有你們的，一下子就把一個果子給咬了下來，今天可有大餐吃了。”然后我們幾個一起把食物堆到了糧倉里。
今天的食物解決了，我們就開始工作了，知道我們為什么叫切葉蟻嗎？那是因為我們的.工作就是把葉子切下來送到蟻巢里培養菌種。我和爸爸一起到了一個很茂密的“森林”里，我們看到了一個無比巨大的“樹”——一個非常大的葉子，我和爸爸爬到那個“大樹”上，我們兩面夾擊，從兩頭一起向中間咬，過了不一會兒，我們就把這個大葉子給咬了下來，我們兩個從“大樹”上跳了下來，我們兩個一個抬上面，一個抬下面。我們一起把葉子抬回了蟻巢的“菌種培育室”，那白色的長著白色毛毛的就是我們的培育的菌種。那些樹葉就會變成營養讓菌種長得更多。就這樣，我們完成了今天的工作，我們回到了家，和媽媽吃了一頓美味的晚餐。
這就是我一天，我只是一只普通的切葉蟻。
我的一天作文10
這周發生了許多既快樂又倒霉的事。那是因為這一周幾乎跟那一件事脫不了關系，說到這里，你一定非常想知道這事吧！就讓我來幫你揭曉……
星期一，我穿著媽媽給我買的新衛衣高高興興地去上學。路上我四處張望，希望有一個可以跟我一起去上學的同學。費盡千辛萬苦，終于在大門看到了同學“朱東清”我走去跟他打招呼，而他卻不一樣，他像我發出了一個邪惡的笑臉和詭異的笑聲。突然我背后發涼，下意識的趕快跑，跑了許久就在我快看到希望的“太陽”時。“啊！救命啊！”沒錯我被抓了。他看著我打量了許久覺得沒什么事就把我放了，就這樣我才安心的`回到教室。
第一節課下課，我正與朱清東玩。突然，他盯著我衛衣帽子的松緊帶，用力一扯，我的眼睛立刻就看不見了。我只好大聲喊“呂博坤”，他聽了大搖大擺的走過來說：“你竟敢動王子涵！”就當以為快得救時他又插一句：“都不叫上我！”我絕望了。開始我是在死亡邊緣徘徊，好不容易看到希望的曙光，就在我與曙光只差一步之遙時，地板裂了。
不用說了今天每一節下課差不多都是這樣“生不如死”，但心中無緣無故又有一種開心。
這周，只要我穿這件衣服我就會被這樣，但我又不得不說這也蠻有趣的呢！我真慶幸有一群這樣的朋友，正因為有一群這樣的朋友，才能有這既開心又倒霉的一天。
我的一天作文11
在一年級時，我和媽媽跟著媽媽的同事一起驅車到寨溝游玩。經過幾個小時的奔波，我們沿著彎彎曲曲的山路到達了位于魯山縣境內的寨溝風景區。
一下車，我就撲向了大自然的懷抱，聞嗅著四處的新鮮空氣，感到無比新奇與欣喜激動。同行的'龍龍哥哥看到我這幅摸樣，便決定帶我去釣魚。一聽這話，我兩眼放光，幾個小時的車程總讓我憋壞了。
很快，我跟隨著龍龍哥哥來到了一個很大的不規則池塘。池塘下面則是一片不大的溪水，對面是一片層巒疊嶂的樹林，池里還有一些游弋的小魚，在那里若隱若現，影影綽綽。左邊是從山上流下來的水匯成的小瀑布，再流入眼前的溪中，右邊是一片夏意無垠的天地，被池水灌溉著，生長得更加茂盛。
接著，龍龍哥哥變戲法似地拿出了一根木釣桿，對目瞪口呆的我說：“看見了吧！現在有了場地、工具，就差誘餌了。”之后，我和龍龍哥哥在樹邊泥土里，三下五除二地找到了15條蚯蚓，將它們放置在兩根釣桿，10根釣線上，將線拉倒最長，甩了下去。
開始釣魚了，我左等右等，就是不見有魚的動靜，突然，我感到手中的桿子左右搖擺，便欣喜若狂地一拉魚桿，沒想到出水的居然是一叢水草。然后，就這樣，一連幾次，都空空如也。
就在夕陽快落山時，終于，我釣到了一條小魚。快要走了，為了不打破生態平衡，便將小魚放生了，一些大的魚被我們拿到了賓館，成了我們的盤中餐。
這就是我快樂的一天。
我的一天作文12
早上又是被母親叫醒，睡眼朦朧的我，推開窗戶，放眼戶外，一片朦朧，籠罩在眼前。天氣陰暗，涼風習習，心想：今天爬山，也未嘗不可。
很快，一陣風似的掠過，我收拾好床鋪，洗完臉，刷完牙，要去買早餐嘍！不久的不久，我們收拾好了，帶上錢，騎著二輪車，與我媽媽一起，將要走上“人生巔峰”。
來到白龍山山腳，這是一個熱鬧的地方，山上的節日，掀起了“登山熱”。買了水，食，就開始向上爬。
望著天上積云，黑如墨，墨如水，仿佛靈似地繪出一幅幅山水圖。山上有亭，既是休息的地方，也是登山的里程碑。如今再上，易上加易。第一個亭，毫無難度；第二個亭，輕松，這里還有些吃的；第三個亭，簡單如我；第四個亭，就有些難度了。
停一停，歇一歇，不知什么時候起，已經有些下雨，細雨朦朧，遮擋著眼前的城市，只留下一個角落，看去卻看不透。階梯上是來來往往的“行人”，他們已經拿到了登上五亭的.獎勵，麻糍，匆匆趕下山，準備品嘗了；上來的人們陸陸續續地往上趕，爭取搶到有限的獎勵。不好！后面的人趕上我們了，我們是時候開始啟程了。在朦朧細雨中。
人生如登山，人如登山人，一個目標，一個獎勵，每一個人都在向上，無數人在追趕。
這一天，麻糍的美味，等你來嘗。
我的一天作文13
上個星期三，我們期中考試，考完試老師說：“誰考好了有獎勵！”我很高興，因為我覺得這次我考的很理想，不出意外，一定每科都能打滿分。然而，天有不測風云，由于我的馬虎毛病又犯了，我以外語100、語文99、數學96分的成績考班級第二，可第一的并列的有三名，這樣我就是第四名了，知道成績排榜后，我一下子就蒙了，這下回家怎么向爸爸媽媽交待呢？大話都說出去了，老師的獎勵也沒希望了。回家后我告訴了爸爸媽媽，媽媽對我的數學成績很不滿意，因為平時我數學是強項，而爸爸說：“沒關系，只要努力了就行。”
今天上午，老師說：“誰考第一下午給發獎狀，我念這些人是進步獎。我一聽覺得還有希望得獎狀，可是老師念了十多個同學的名字都沒有我，這時我覺得沒希望了，天都象蹋下來一樣，心怦怦的跳個不停，但老師念到最后一個名字的時候，我怦怦跳的心又恢復了平靜，那是因為最后一個名字就是我。
下午到了，發獎狀的時間也到了，別提我的心情有多高興了，可把獎狀發給我時，我才知道我得的.不是進步獎，而是“文明守紀好少年光榮稱號”，老師說我從上學期到現在一直是班級的文明守紀好少年，雖說我得的不是進步獎，也不是第一名，但是我知道能得到老師的認可，我一樣的開心，因為第一次得獎狀，回家后告訴爸爸和媽媽時，他們樂得嘴都合不上了，摸著我的頭說：“大兒子你真棒，繼續努力，加油！”
今天讓我過上了比過年、過生日都快樂的一天，那就是得獎狀！
我的一天作文14
當陽光照進我的窗邊，我就知道這是一個不一樣的一天，因為今天是愚人節。
我穿好衣服，吃完飯，一大早就向學校走去。走進校門，同學們都發出嘻嘻哈哈的笑聲。剛到班門口，就有人跟我說：“你才來呀，老師說讓你去辦公室一下。你還不快點去呀，晚了是要受批評的。”我看著他滿臉認真的樣子，于是就放下書包，忐忑不安地向班主任的辦公室跑去。到了辦公室，我站到老師的面前，想知道到底我做錯了什么。可是老師也是一臉茫然的問我來這干什么？我對老師說：“是剛才有同學叫我來找你的.，說你找我有事。”說完后，我突然想起來今天是愚人節，他在騙我的。于是我又立刻向教室奔去。
回到班里，那位同學只對我說了一句愚人節快樂，就走了。我也沒有多想，因為這是個快樂的節日，一直讓別人騙我，我也該騙騙別人了。于是我將目標轉向我的好朋友周同學的身上。
這時我故意從書桌里拿出一個本子，上面寫上他的名字，再把家庭作業寫一個開頭，在上面偽裝處沒有寫的樣子，就把本扔在地上，再若無其事的撿起來，滿臉驚訝地對他說：“不會吧，你的作業沒寫完？”他頓時呆住了。疑惑不解地說：“我寫了呀，昨天我還讓家長檢查過的呀。”邊說他邊拉開書包翻找著自己的作業，他拿出一個本子，翻開看了看，臉上充滿怒氣的對我說：“原來你在騙我呀，看我不打死你。”聽到這句話我也說了一句“愚人節快樂！”我們四目相對哈哈大笑了起來。這個特殊的節日是班里充滿了歡笑聲，不時從這兒、那兒飛揚開來，真是開心呀！
這天，雖然你會被氣得火冒三丈，但也會露出微笑，這就是我最開心的一天。
我的一天作文15
我盼望已久的暑假終于到來，可是，這個暑假，天氣及其炎熱，尤其是暑假過半的一天，氣溫達到了近40度。
那一天上午，我一會看電視，一會玩水，上午總算是過去了。
下午，我找到小伙伴，他們也熱得不行了。于是我們決定到小溪旁捉螃蟹。我們戴上斗笠，提起竹簍，便一同去捉蟹。不久，我們就來到了小溪，一到那里，清亮的溪水緩慢地流淌著，還不停的發出嘩嘩的聲音。讓人感到格外舒服。不一會我們便開始捉螃蟹了。我最先一個跳進了水里，在水里東一走，西一走，可還是沒有發現目標。這時候，其他人都跳了下來。我們便開始集體搜查了。這時，我突然看見一螃蟹，正準備去抓，它突然跑進了洞。我看了，就把手伸了進去，突然，我的手好像被什么東西夾住，我痛得直叫。這時候我的伙伴說不要怕痛，使勁的往外拖。我沒有辦法，只好使勁拖，這個辦法果然有效，不僅我的手拖出來了，還把螃蟹一起拖了出來。我當時高興極了。接著，我們又看到了一只螃蟹，可正在我們走過去準備捉的時候，它一下子把水弄得混的`讓我們看不清楚。就這樣，我們沒有捉到那只螃蟹。后來，我們看到的那幾只螃蟹也是這樣逃跑的。于是，我們想：這樣是不行的，我們得想一個辦法才行。這時，我們看到了幾群人在釣魚，就想：螃蟹喜歡吃田螺，我們可不可以把田螺綁在魚線上，螃蟹一夾，我們就提起來，這不就行了嗎？于是，我們找來一些線，綁在木棒上，并且另一頭綁上了田螺，放在螃蟹前面，等他一夾，我們就提了起來，我們靠這個辦法捉住了許多螃蟹，大家高興極了。
那時，我懂得了做事都應該多動腦。不能沖動，那一天，我高興極了。
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