精神食糧作文

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精神食糧作文【錦集14篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的精神食糧作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精神食糧作文【錦集14篇】

　　精神食糧作文篇1

　　書是我的知心朋友，書是我的良師，書也是我精神的食糧。從我幼兒園開始，我就和書結下了緣。

　　幼兒園時，老師就會讀一些書給我們聽，當時的我還不太懂，慢慢地我就會看一些圖畫書，讀一些注音書了，讀完了還會講給小伙伴們聽，這時我對書已經有了一些概念。

　　就這樣，我從一個懵懵懂懂幼兒園的小朋友升到小學，這時在老師的.言傳身教下，我已經可以從書中學到更多的知識了。

　　升入小學的我，對書的喜愛更是不言而喻，只要手中一有手，我就會忘了吃、忘了睡，醉心閱讀也使我從書中得到了許多知識。比如：在《穿越報》中，我穿越到了古代，讓我了解到上下五千年的歷史；在《作文笑傳中》，我還發現了寫作文原來也可以妙趣橫生呀！

　　我愛讀書，我家里有許多書，在班上我還是個出名的小書蟲呢！當然，我讀書的時候還會做些筆記，瞧！我又要換一本新的“采蜜本”了，里面記滿了我喜愛的好詞好句，也讓我在書的海洋里更快樂地遨游。

　　書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。讓我們趕緊拿起手中的書，一起快樂閱讀吧！

　　精神食糧作文篇2

　　古人說過：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”可見書對我們的生活多么重要。在我看來，書是我的精神食糧，只要一天不看書，我就渾身不舒服，不自在。不知在什么時候，書漸漸地成為了我生活中的一部分。用我的.話來說就是：“飯可以不吃，但書可不能不讀。”我們小孩子的成長離不開書籍，讀書既能提高我們的閱讀能力、增長知識，又能開闊我們的視野，增長見識。一石多鳥，何樂而不為呢？

　　記得在我三歲的時候，我與書就在這個時候親密接觸。那時，姨媽送我一本精致的童話書，我愛不釋手，就連睡覺也要抱住它。我的讀書生涯就這樣開始了。從小時候到現在，我都離不開書。在二年級的時候，翻開書本讀現在，我六年級了，已經讀一些比較深奧的書籍了，如：《巴黎圣母院》《根鳥》《草房子》《毛澤東詩詞全集》……可見，隨著我年齡的增長，讀書的需求也逐漸不一樣。現在，每隔兩、三天，我都會拉著媽媽去書店。假如，有的時候我沒有新書看時，我就會把以前的書翻來覆去看幾遍。當別人來我家的時候，都會說我“金屋藏書”。

　　精神食糧作文篇3

　　魯迅先生說：“書是一劑良藥，撫平你心的傷痕”；也有人說，書是一個好友，它讓人懂得無窮的知識和做人的道理；還有人說，書是一面鏡子，它能折射出你的靈魂。

　　我第一次結識書是在7歲的時候，看著一本本標著拼音的《格林童話》和《安徒生童話》，使我清楚地了解到了格林兄弟和十九世紀被稱之為“世界童話之王”的人，讓我學會異想天開，使我的生活變得多姿多彩。

　　后來，我便開始看更“深奧”的書了——《十萬個為什么》、《哲理故事》……這些書開拓了我的視野，使我懂得了許多人生哲理，讓我知道了世界上還有這么多的謎團沒有解開。我想，我應該看更多的書，去探索宇宙的奧秘，解開世界未解之謎，讓科學家輕松一點。

　　隨著年齡的.增長，我開始看四大名著了。看諸葛孔明未出茅廬，便知天下三分。草船借箭，神機妙算，赤壁之戰斗天地，天下三分。看劉備因兄弟之情無法釋然，火燒連營八百里，看唐三藏如何收服四個徒弟，孫悟空三打白骨精，最終取得西經……這些書讓我沉浸在快樂中。

　　通過看書，我不僅學到了很多知識，還懂得了做人的道理。假如我是一條魚，魚是不能離開水生活的，那么，我就是一條魚，而書就是我的水。我知道：如果沒有了書，我的生活將沒有色彩。因此，我要在書的海洋里遨游。

　　沒有書香伴我成長，我就算能長命百歲，又有何意義呢？有它相伴，我的人生美麗如斯。

　　精神食糧作文篇4

　　偉大的詩人歌德曾經說過，讀一本好書就好比和一個高尚的人交談，我也愛讀書，我愛讀那刺激冒險的查理九世，愛讀那科幻神秘的《十萬個為什么》，但我最愛的是那本扣人心懸的貓武士。

　　《貓武士》這本書精彩極了，各種各樣的故事，各種各樣的懸念，不得不讓人牽腸掛肚啊，其中貓武士火星讓我十分喜歡這只姜黃色的公貓，雖然出生時唄借的寵物毛，但他身上隱藏這比其他族貓更加與眾不同的捕獵技巧與機智的頭腦，為族群奮戰，不過生活常常與火星開玩笑，好友灰條背叛了雷族和河族的一只母貓墜入愛河。這又為野心勃勃的副族長虎掌要謀害族長藍星而深深的擔憂，然后因為虎掌的`陰謀，使莽撞的愛徒探爪受重傷，這也成不了一個武士而傷心，最后姐姐公主的大兒子昀仔要加入雷族，這只小寵物貓又使火星深受歧議。系列的打擊，令火星越挫越勇，他憑得努力成為族長火星。

　　我愛讀這本書，機智勇敢的火星是我學習的榜樣，我愛讀這本書跌宕起伏的情節讓我廢寢忘食。這本書雖然普普通通，但他是我最棒的精神食糧，灰條，火星，賁鋒等武士簡直一輩子都忘不了啊！

　　《貓武士》是我成長路上不可缺少的書，他陪伴我成長，我和他一起度過每一個歲月，留下不可缺少的記憶。

　　書籍是培育我的糧食，所以要想成為知識的富翁就要不斷地去書礦里淘金。

　　精神食糧作文篇5

　　“書籍是人類進步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神。”這兩句名言一直伴隨著我的成長，還有許多的名人勵志讀書的故事。

　　我是從五歲時開始讀書時的。那時我便“發奮識遍天下字，立志讀遍天下書。”我讀過許許多多的書籍。小到童話故事，大到文學著作，都是我的精神食糧。使我記憶最深的書還是《告訴世界，我能行》這本書。因為這本書全部是教我們做人的道理，并且非常適合我們青少年讀。我讀書的方法很簡單：先把書本看一遍，再把書中的好詞好句記錄下來。把不懂的問題記錄下來。讀書，也給了我許許多多的`好處與豐富的知識。

　　上了三年級后，可能是因為我多看書的緣故吧！我的常常贏得老師的好評，還經常被當作范文在全班朗讀。有一次，老師布置了一篇。題目為《我的理想》。當同學們千篇一律地開始寫當發明家，當科學家……我卻寫了《我要當自己家鄉的村長》。為的是能領導大家發財致富，一起奔向小康生活。老師夸我構思別出心裁，與眾不同。這一次小小的成功，使我激發了對濃厚的興趣，從而使得我寫起如同行云流水。

　　有一次，我來到柏博書店看書。當時里面的人車水馬龍。我拿起幾本書來到一個安靜的角落里，津津有味地看了起來。周圍的世界仿佛已經對我不存在了。這幾本書，使我看得如癡如醉。當我看完，已是五點多了，看見時間不早了，便回家去了，走在路上，還在回味剛才書的內容。

　　書，是我的朋友；書，是我的老師；書，更是我知識力量的源泉。

　　精神食糧作文篇6

　　我從三歲開始接觸書,開始,我先學會認識書，然后慢慢的熟悉書。

　　從前，我感覺書乏味無趣，我就非常不喜歡讀書。并且感覺看電視、打游戲可比讀書有趣多了。因為我對漢字也不是很了解。逐漸地，我學到了許多知識，對漢字也有了很多的了解，就感覺枯燥的漢字都變成了可愛的漢字，同時我也了解了許多漢字的意思。

　　這樣再看書就和以前看書的感覺就與眾不同了。我開始接觸的是童話一類的書籍，因為童話書大部分都帶著插圖，是我們小學生都喜歡看的圖書。天長日久，我閱讀了許多的書籍，積累了許多的詞語，也積累了許多的名人名言，接下來我給大家展示我積累的關于讀書方面的.名人名言，如：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“一日無書，百事荒蕪”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”等等。

　　我每天都要看書，有時候我因為看書廢寢忘食。記得有一次，在下午四點鐘時，我拿起了《十萬個為什么》這本書來看。我看的津津有味，當妹妹讓我去吃飯的時候，我才發覺自己已經看了一個多小時了。之后，我放下書，就去吃飯了。

　　我愛讀書，書就像我的朋友一樣，跟我形影不離。

　　精神食糧作文篇7

　　“書籍是全世界的營養品。”書籍可以改變一個人，它可以充實人的頭腦，使人變得有知識，有思想。因此，我熱愛閱讀，經常到圖書館借書。

　　我讀過《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《三國演義》等。但我比較喜歡科普書，比如《神奇校車》等。

　　讀《魯濱遜漂流記》時，我感受到主人公熱愛航海，敢于冒險。他不幸流浪到了一座荒島上，但他依靠自己有限的東西活了下來，并且建設了兩處居住點和訓練了一個仆人——星期五。最后他克服了重重困難，成功地回到了自己的故鄉英國。

　　讀《西游記》時，我對孫悟空的七十二變感到贊嘆，也為他們師徒四人執著的信念感到敬佩，他們經過九九八十一次的磨難，終于成功地取到了經書，返回唐都長安，功德圓滿。

　　讀《三國演義》時，我為諸葛亮的才智感到驚嘆，為周瑜火燒連營的'計劃感到驚奇，但又為吳國被晉國的攻破感到遺憾。

　　我讀過《神奇校車》的五冊書，最讓我感到神奇的就是那千姿百態的校車了。

　　每一本書都帶給我不同的收獲，我喜歡看書。雖然現在有課業的小負擔，但我還是會每天堅持抽出時間來閱讀。因為書籍給我知識，伴我成長，它就是我的精神食糧。

　　精神食糧作文篇8

　　一縷晨曦穿過了窗戶、穿過了窗簾，落在木制的地板上。我從床上坐了起來，帶著輕快的步伐，走向墻角的書柜，并信手拿起一本書《我的苦難我的大學》。

　　坐回床上，點亮一盞燈。在燈光的陪伴下，我進入了書中的世界。我一頁頁的翻著紙張，一字字、一句句細細品嘗，在文字的引領下，彷彿跟著書中的人一樣，靠著激昂的斗志、永恒不滅的'韌性，絕不向惡魔屈服，并努力掙脫了難熬的束縛！她對不公正命運的不屈抗爭，最后夢想成真的不平凡人生。

　　書中的插圖，最吸引我了！每當我一看到插圖，總會目不轉睛的凝視著圖中的每一個部分。不論讀幾遍，我都不會放過任何一個插圖。

　　孟德斯鳩曾說過：“喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞時光換成巨大的享受時刻。”書中高潮迭起的情節，就像是澎湃的海浪，撲打在巖石上。時而讓我開懷大笑，時而讓我感動流淚，時而讓我緊張不已……朋友們，就讓一本本書籍，帶領我們進入一片廣袤的書的世界吧！

　　當我們徜徉在書中世界時，不僅可以跟著作者一起親身體會，更能讓我們遨游在書海之中，松弛神經、放松心靈。

　　精神食糧作文篇9

　　如果學習漢語是為了與他人交流，那么閱讀是為了在詞語之間增添一些文采。

　　從牙牙學語、蹣跚學步到現在知識淵博、思維活躍，閱讀真的讓我成熟，讓我著迷！讀書就像在知識的海岸上看潮汐，在智慧的頂峰上看月亮，在寧靜的寺廟里認識道。

　　書籍似乎是一個廣闊的世界。在書中，閱讀沙漠讀出它坦蕩的心；閱讀太陽讀出它照耀萬物的無私；閱讀大海讀出它澎湃的激情；閱讀雜草讀出它未知的貢獻。

　　我小時候，媽媽給我買了許多童話書。我每天孜孜不倦地閱讀它們。那應該是我閱讀的開始。漸漸地，我長大了，不滿足于那些拼音書。當我上小學五年級時，我偶爾聽到我的同學談論《三國演義》。我被這個故事迷住了，忍不住喝醉了。所以，我在暑假買了一個。從那以后，它就融入了我的'生活。我經常在閱讀的時候查字典，發現我不明白生孩子的意思。《三國演義》中的人物非常有趣，故事也非常精彩。我欽佩諸葛亮的巧妙計劃。張飛魯莽的沖動讓我擔心。關羽無心失荊州，令我嘆息。幫不起阿斗，真讓我有一種恨鐵不成鋼的怨恨。讀《三國演義》，我似乎穿越了0+隧道，回到了三國鼎立的時代。在與人打交道的過程中，我學到了大量的歷史知識和大量的真理。

　　在我看來，書籍不僅是進步的階梯，也是一扇敞開的窗戶。我一直相信“閱讀打破了所有的書，寫作就像魔術一樣。真相。愿書籍永遠伴隨我成長！

　　精神食糧作文篇10

　　文學家魯迅曾經說過：“書是營養的面包。”在５、６歲的時候，我便開始讀書認字。

　　童年有很多回憶，在這些記憶中，就屬讀書最快樂了。

　　我最早的讀物只是兩本識字冊。剛開始，我讀得很快，囫圇吞棗。因為那時我只對圖畫感興趣。

　　漸漸的，我上了一年級。當我再去看那本書時，卻不免覺得有點弱智。后來爸爸又給我買了幾本書，如：《聰明的一休》、《科學家的故事》……我都特喜歡。。我天天都看，次次都是津津有味、如饑似渴地看。可隨著年齡的增長，又感到無聊了。

　　過了一年，我上二年級了，因為作文不太行，爸爸特地給我買了兩本作文書。每個星期天，我都會抽出時間瀏覽一遍，我看得如醉如癡，里面的.好詞好句我都記了下來。自此我的作文有所提高。

　　三年級時，我無意的發現：小賣鋪里的方便面里也會附贈那種“香煙人”。我興奮極了，一口氣買了十四張。可不管多有意思，終究還是會不過癮的。但我又不忍心拋棄它們，于是把他們珍藏了起來。

　　四年級的學習生涯結束了，我又向爸爸“討”了兩本書：《哈佛女孩劉亦婷》和《我家笨笨上劍橋》，這兩本書更使我受益無窮。

　　這些可愛的“孩子”永遠地陪伴著我，并在不同的階段哺育著我的靈魂，我相信，在不遠的未來，我的讀書經歷一定會更精彩的！

　　精神食糧作文篇11

　　書，書，書！這是我在睡夢中經常說的一句話。我愛書，愛得發狂！可不是假的哦。

　　有很多人經常問：“讀書有什么好處？不但只悶，有的還是看到膩啦，甚至還會倒背如流呢。無聊，乏味。”依我說呢，書啊是越讀越有趣。為什么？你們一定會這樣問。因為書里有許許多多的修辭手法。比喻、排比、夸張、反復、擬人等等。越讀發現得就越多，越多就讓人越陶醉。你們想想，為什么我們的祖先有著不同的命運與結果？我想那是因為他們的知識有多少，他們對人、事物的認識有多少——而這些東西都可以在書上找到。所以我有一句至理名言：“寧可不要命，不可不讀書！”“書啊書啊書啊，世界上最美好的`東西，我不能失去你！你是我精神上的糧食，比起物質上的糧食，你是更加的美好，更加的重要！所以我愛你。”這是我對書的告白，對世界的宣言。你們說書是不是很重要呢？是不是很好呢？

　　現在的你該明白我為什么愛書，為什么“要書不要命啦”。相信你們也跟我一樣愛書吧！

　　精神食糧作文篇12

　　“天才是百分之九十九的勤奮加上......”。你瞧！我又開始朗讀名人名言了。現在，我這一身書卷味很濃吧！哈哈，我最近與書親密相處了！

　　在家里，我可真是一個書呆子！記得那一次，媽媽在廚房里炒菜，而我正在書海中如知如醉的看書，如同一只饑餓的小羊闖進了嫩綠的草地。就在這時，媽媽突然叫我去買瓶黃酒，我就端著一本書，慢吞吞地走出家門，走在路上我手中還捧著《海底兩萬里》里面的內容十分精彩，真是妙語連珠，讓我浮想聯翩。不知不覺，我就來到了商店門口，因為我看書時太專注了，一下子反應不過來，我想了大半天，才想到買一瓶啤酒，結果把它買回了家，媽媽大叫道“：你買啤酒干什么？”我漫不經心地說“：你要啤酒唄。”我手中還拿著書，但當她看到我手中的書時，媽媽立刻由陰轉晴，高興地數落我“：你這臭小子就知道看書，呵呵”。

　　這些書籍，把我帶到了一個廣闊的世界。我就像一股細小的溪水，匯集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來。書籍給了我無窮的知識還帶來了不少樂趣。書，是一位不開口的老師把我們帶進了知識的海洋。書，是把智慧的`鑰匙，指引著我們打開知識的寶庫。書，是陪伴終生的伙伴。書是萬花筒，書是大觀園，書里的世界豐富多彩，就讓我們在書的海洋遨游吧！

　　精神食糧作文篇13

　　書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……

　　高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”高爾基還說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”……我說：“書籍是你走向成功的階梯。”書中，不僅有個性鮮明的人物，還包含著許多做人的大道理。《滴水穿石》的故事讓我明白：只要有恒心，有毅力，就一定可以成功。《魯賓遜漂流記》的故事讓我知道：要學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。《負荊請罪》的故事使我懂得：要敢于承認錯誤，凡事要以大局為重……《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的'拼搏中從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。

　　書，是我們人生中的一盞指路明燈，是黑暗中的一絲光明，是我們無聲的老師，是生活中的諍友，它讓我看清了世間的許多事，明白了生活中的是是非非。書，深深深深地吸引著我，我愿一輩子跟它做朋友，攀著這個階梯不斷進步！

　　精神食糧作文篇14

　　在我心中，我的精神食糧就是《杜立德醫生航海記》，因為每次捧起它時，就把我帶進了一個童話的世界。

　　杜立德家里養了許多小動物，有奇特的雙頭馬“你推我拉”，有稱職的管家鴨拍拍，有經驗豐富的鸚鵡波利尼西亞，也有大的出奇的遠古生物玻璃大帝螺……最重要的是，所有的動物都會說話，它們表達著自己的所思、所想、所見、所聞、所喜、所惡。而這一切，是因為它們擁有這個世界上唯一一個可以理解它們，能夠聽到他們，還能用它們每一個個的`語言和它們交談、交流的神奇動物醫生—杜立德。

　　第一次看這本書時，才翻了幾頁，我就對這本書愛不釋手，我坐著看，站著看，連吃飯都看，甚至上廁所也看，有時候做夢也夢見和杜立德在一起。我看了一遍又一遍，足足看了五遍。其中每一個小段，都可以把我帶入一個引人入勝的地方。

　　如果我也有杜立德的神奇，我會問猴子：“人類是不是從猴子進化而來？”我會問貝類：“地球以前是什么樣子的？”我也會問魚類：“你們從前有沒有祖先爬上過岸？海底有沒有寶藏？”我甚至還會問鱷魚：“你們為什么長那么厚的皮？”……

　　每當我打開這本書的時候，就像打開了一個智慧的寶庫，無邊的知識不停地涌出，帶著我在知識的海洋中遨游。

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