我會記得作文15篇(優選)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我會記得作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我會記得作文1
時光飛逝，一眨眼六年級了，我們也都長大成孩子了！回想之前遇到的老師不計其數，每一個都是對我辛勤教導，印象深的就作文朱老師了。
朱老師是我在學校興趣課中認識的，那時我被分到了作文。第一次見她是我就覺得她很高、很壯。還有一頭黃色的頭發。眼睛不大但是十分動人，還有一個小巧的鼻子，能說會道的嘴巴總是讓人喜歡。她的自我介紹總是令我歡笑，“大家好，我姓朱，可以叫我朱老師，但是我還有其它稱號，也可以叫我豬豬俠和二師兄！”說完全班同學哄堂大笑。我上了一個學期，變深深的喜歡上了她的課程。在我的`強烈要求下我終于報了一個暑期的課。一開始我十分興奮我每天都迫不及待的跑向那里，因為第一天所以我們學的作文，在第五節時我們要去廣場上收獲擁抱，我很開心。但到了廣場我又是的格外膽小，老師告訴我們一定要大膽去做，大膽去說，說明來意。我先跟在了他們后面，看著他們獲得了一個又一個的擁抱我有些失落，一旁的老師見了便走過來說：“怎么了？是不是害羞了？這次我想讓你們打開自己，自信一點，走，我帶你去。”我們走在廣場上，看見了一個奶奶。“去吧，加油！”我走過去說：“奶奶，我是作文班的學員，我們的任務是獲取擁抱，你能給我一個擁抱嗎？”說完之后我感到我的心在怦怦心跳，生怕被拒絕，當我聽到“當然可以呀。”使我波瀾的心平靜了下來，心中有種說不出的喜悅。看著朱老師的微笑，我好像明白了什么，我來到更多人身邊，獲取了數不盡的擁抱，那一刻我感覺自信了好多！
在這個暑假里我收獲了許多，我也很感謝朱老師，但因時間我只學了一個暑假，我喜歡“豬豬俠”老師。
我會記得作文2
人生的海灘上，有無數只叫作“記憶”的海貝。我撿起最絢爛的那只，傾聽花季中最美好的聲音。
——題記
我會記得那一刻，當我踏上這方圣土，進入那個集體的時刻。
那時我還是個無知的兒童，一路上東張西望，只在腦海中感嘆“好大啊！”確實如此，我轉了近20分鐘，拉上一個同學才終于找到了教室。
抬頭看看班牌，我又確定了一次，走進了我將要度過三年的地方。
我愣愣地往前沖去，后方卻響起“怎么不叫老師啊？”我一回頭，只見老班溫柔地笑著，我卻偏偏感到若有若無的陰風傳過來。我趕緊張口，“老師好！”接著，我覺得世界又明亮了。坐上座位后，我的心中出現了很新奇的感覺——教室好大，居然還有水房！同學們都好高，哎，我也要趕快長高！
那是一種什么樣的感覺呢？就像突然收到禮物時，欣喜雀躍，迫不及待想要打開，卻又想保留那份神秘感，希望時間拖得越長越好的矛盾心理；像是生日時收到一個大蛋糕，不知道是什么味道的，心里猜測著，又用手一點點揭開盒子，瞇著眼朝外看去的快樂；還像是突然走出水泥的`世界，來到充盈著綠色的天地，滿眼都是綠，張開鼻翼，呼吸一口的滿足。又像是草莓加葡萄加蛋糕加果汁加黃油加紅燒肉加……所有美味食物混合起來的感覺。我愿以世界上最絢爛的詞匯去描述那一刻，卻始終不及那一刻的萬分之一。就像初生的嬰兒，看見充滿新奇的世界，卻無法表達一樣。
那么，索性就將這份記憶封存吧，使它完整地，美好如初地留在原地，不輕易打開它，只在夜深人靜的時候，想想那一刻與那一刻時我的感受，我是如此快樂。
我永遠會記得那一記的新意與欣喜。朋友，讓記憶長存吧，不去輕易撥動，只要記得存放它的地點。就像我一樣，永遠保留那時的感受。
我會記得所有生命中的美好事情，當然也包括我跨進初中校門的那一刻。
我會記得……
生命的漫長是無法想像的。所以請保存住每一次美好的記憶吧，讓心中的美麗感受長存！
我會記得作文3
幼兒園高高的鐵門一打開，孩子們一窩蜂跑了出來。還沒等她反應過來，我便一下子拉住奶奶的手，然后拉著她往老街上沖去。
風風火火跑了一陣，聞到了我熟悉的香味。小跑幾步，我又見到了熟悉的她——在老街頭子上買禽蛋的王婆婆。她看見我，臉上笑成了一團，她趕忙轉身把手洗了一番，然后走來蹲下，抓著我的手，面帶歡喜地看著我"怎么涵這么多，下次放學過來不要這么快地跑了！"緊接著她便在包里翻出一條潔白嶄新的毛巾幫我擦汗。在她那間又小又陰暗的店里，我只見過那些被長年被用得爛塌塌的毛巾，從沒見過這么新的毛巾，汗一下子被抹干了。奶奶坐在店門口的長凳上，我興奮地講起今天幼兒園發生的事，都是一些雞毛蒜皮的小事：什么某某同學今天跑步摔了一跤，今天老師穿了一條花裙子啦……緊接著，我們又蹦又跳地唱起了兒歌。背起了古詩，兩個小辮子隨著跳動一翹一翹的。
下來就是我最高興的環節。王婆婆用漏勺撈起幾顆浸在鹵水汁里鵪鶉蛋，用她粗糙卻靈巧的手剝開鵪鶉蛋的薄殼，彎下腰然后送到我的小小嘴里。那股熟悉的`香味向我撲過來。細膩的蛋黃在嘴里化開，濃香一下子沖滿了鼻腔，使我不由自主地嘴角上揚。王婆婆見我高興，臉上也揚起了笑"一天這么辛苦，看到你呀也就不感到累了！"她帶著笑瞇著眼睛說著。她知道我愛吃，便總讓我帶幾個回家。奶奶之前告訴我王婆婆一個人不容易，要多多關照她，但她卻總是在我面前表現得那么樂觀向上。
如今，王婆婆的店已不存在了，我也不知去了哪里，偶爾一次長假回到奶奶家，吃到的鵪鶉蛋也沒有以前那個味道了。
但我會記得，那濃濃的蛋香和王婆婆那快樂自信的笑。
我會記得作文4
青燈如豆，月光盡瀉。窗外敲窗的雨冰冷了你的心。“花落人亡兩不知”，你流干了淚，在那夜，香消玉殞，可黛玉，寶玉會記得，我也會記得，你的好。
還記得你初進賈家的謹慎小心嗎？還有你第一次為寶玉流的眼淚？還有對賈母的依戀倚靠？我知道，你是純凈的，清靈的，一個孩子般善而可愛的女子。你的好，是初時心無設防，直率大方。
樹下，你葬花成冢，花鋤在肩，收集那些可嘆的花瓣，它們的孤立無援，傷心結局，是你一生的寫照吧。“天盡頭，何處有香丘？”我相信，你是隨落花去了，去了最神圣的地方，做你的絳珠仙草。你的好，是那縷多愁善感，心思細膩。
《葬花辭》、《五美吟》、《桃花行》、《秋窗風雨夕》，你的.才思，是你最真切最美好的東西了，那些哀傷的短句，傾訴了你心底最深處的憂情。“孤標傲世偕誰隱？一樣花開為誰遲？”是你問菊時，也是捫心自問的凄涼。“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。”是你每晚獨看殘夜將去時的無奈。“何處秋窗無雨聲”，“紅消香斷有誰憐”，你筆下的斷腸之詞不絕于口，讀它們，就走進了你的心，聆聽一個敏感多才的聲音。她們訴出了你寄人籬下卻妙筆生花的小樂觀，訴出了你情真意切的表達，也訴出了，你不愿召示于人的，無言落寞。你的好，是詠絮之才，人辭合一。
我不知道你情到深處，何以解憂，但我愿以我的記憶，我對你的記憶，讓你知道，你的好，有人記得。
你的對美好的向往，對丑惡的厭惡，一切一切，我會記得。你對世間充滿靈氣的思考，也感動了我，讓我知道，人們總是會記住所有美麗。
三生石畔，我分明看見一株薄弱的細草，扭著腰肢，被風吹動。風過之處，便帶上了靈魂的香味。絳珠，我知你苦，現在你可以解脫了，就永遠輕輕飄搖下去吧。世間還有一個我，會將你的好永遠放在心底，護佑......
我會記得作文5
“你給我一句話，就打開一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向；你放開雙手讓我遨游知識的海洋”一年一度的教師節到了！
老師，您雖不是歌唱家，卻能譜寫出壯志豪情的歌曲。您講的每一篇課文，都是生動、有趣的，讓我們在歡樂中學習，在學習中感受歡樂。您雖不是真正的歌唱家，卻將每一堂課變成了音樂會。帶領我們譜寫人生的歌曲，帶領我們走向人生的舞臺，走向人生的輝煌！
老師，您雖不是雕塑家，卻塑造出了一批批青少年。您每一次的雕刻，都在用心血來雕刻。您雕刻出我們人生，雕刻出我們的品德，雕刻出我們的輝煌！您的耐心好似宇宙，就算天大的事，您的耐心也能包容。您雖不是真正的雕塑家，卻創造出了一批批完美的少年。
老師，您雖不是演員，可您在課堂上繪聲繪色的講解。就是最棒的表演，您的每一次講課都是用心血換來的。您為了同學們能在課堂中找到歡樂，在背后費盡了心血，您雖不是真正的.演員，卻演出了不可比擬的精彩！
9月10日是教師節。我希望老師在這一天可以好好地放松，和同學們一起享受這個快樂的日子。在這一天，我們精心地策劃了一切。我想在這一天的上午，老師沒有收到禮物，看著其他老師的滿載收獲，您是不是有些心酸？我們想給您一個驚喜，中午吃過午飯，同學們一等兩位老師離開教室，就熱火朝天地干了起來。有的同學吹氣球，有的同學掛拉花，有的同學寫黑板字在短短的三十分鐘，同學們一起裝扮好了教室。在老師進來的那一刻，同學們都在感謝老師，在老師與同學們一起踩氣球的那一刻，我看到了兩位老師燦爛的笑臉
老師，雖然我們的小學生涯僅剩一年了，但您慈愛的笑臉，充滿智慧的目光將永遠留在我們的記憶里，老師像鎖，打開我們心靈的大門；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人！三尺講臺，育桃李天下；寒來暑往，教九州才子；教師節至，祝全體老師節日快樂！
我會記得作文6
夜晚，風兒柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出那句“對不起”
開學以來，這是我們第一次接受校內安排進行“軍訓”，在炎熱的太陽下，教官指揮著我們進行軍姿訓練，男生吊二郎當圍成一團，女生們唧唧歪歪的說著，這樣的場面讓教官火冒三丈，好像我們不是來軍訓的，而是來“玩”，一聲令下，我們迅速排好隊，聽著教官話，開始訓練。
四天里，我們換了三次教官，進度跟不上，讓我們的訓練缺缺補補，一班的教官帶著我們軍訓，下午的比賽，體操和軍訓內容，由一班開始，“起立”我們迅速站起來，整理好隊伍，向操場中央踏步走去，完完整整的把訓練內容過了一遍，在途中有些小差錯，不過還是填補了過來，同樣在體操比賽中，同學們發揮不怎么好，讓比賽結果不令人理想，自己心里拿難受極了想：“體操沒練好，發揮失常”用這樣的理由搪塞了心里，可是我們連軍訓比賽都沒有贏，覺得心里真對不起教官，解散后，他對我們說：“是教官對不起你們，對不起”愧疚的眼神，道歉的語氣對我們說，男生說：“教官不用客氣”這句道歉是我們欠你的，反而向我們說，眼淚緩緩的流下，心中對您說“對不起”，其實錯的.是我們，該道歉的也是我們，在軍訓時，同學們的態度不好，吊兒郎當，不認真，導致今天比賽輸的原因，態度不端正，又怎么會做好一件事呢？
我會記得那句您的“對不起”也會記得我們欠您的“對不起”，做事要態度端正，認真，才會成功；做事態度不好，吊兒郎當，只會搞的一無是處！
我會記得作文7
有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最真摯，那就是師生情。
——題記
我會記得，那是一個晴朗的上午，你來到我們班上。你是剛來的實習生，我們互相望著對方陌生的面孔。你二十幾歲，面龐清秀，如清水出芙蓉一般美麗。你的頭發是披著的，亮亮的，像一條瀑布。身上穿著淡青色的碎花連衣裙，走動時，帶著風，像個仙女飄來飄去，格外迷人。
那天，得知你教我們語文，我們興奮不已。因為詩一樣的你，教語文一定也像詩一樣的美。那一課便證實了我們的想法。你的普通話標準，像電視里的播音員。你的`聲音清亮，像白靈鳥兒一樣。你表情豐富，感染著我們每一個人。
冬姑娘來了，她給大地穿上了潔白的裙。第二天，大地又蓋上了厚厚的被子。第一節課是你的課，大家時不時地瞅瞅窗外，看紛紛的雪花，看厚厚的雪被，想著孩子們盼望著的事情。細心的你，發現了這一切，你停下課，意外地宣布，我決定，這節課改為室外體育課。那一刻，我們歡呼著。
你那清秀的臉上綻開的笑容更加美麗了。
那一節課，我深深地記得，你站在我們女生的陣營里與男生對壘。那雪球在耳邊嗖嗖直飛，戰事吃緊。你還用身體為我擋住飛來的雪球，我安然無事，雪球卻在你的身上開了花。我們都笑了，笑得是那樣的開心，那樣的盡情。
孔子云：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間過得真快，你默默地備好了行李，準備踏上歸程。班上的同學都來送你，我們依依不舍。我分明聽到了有人在低聲啜泣，正想那會是誰，卻發現是我自己。我看到你那清秀的臉上有眼淚在飛，飛入了我們每個人的心田。我在心底對你說，老師，我會記得你的！
現在我依舊記得那張清秀的臉。
我會記得作文8
有那樣一種愛它不像母愛，猶如大海、猶如河流、猶如小溪，那樣的疾速，那樣的溫柔，它更像一座巍峨的大山，一座挺拔的山峰。
給我們這樣的愛的是父親，他給我們的愛是榜樣，是希望，是安慰……他給我們的愛是那前進的動力。在我們面對困難要退縮的那一刻，激勵我們，讓我們無畏的前進。因為我們知道，他就在后面支持著我們，在我們快倒下去時，伸手扶我們一把。
他會一直在我們成長的道路上陪伴著我們。在遇到困難時，他比我們還要著急，只不過他不會表現出來而己。但是他的眼睛或多或少會流露出一絲傷心。
當我們犯錯時，他會懲治或是批評我們。我們心里總會有些生氣和委屈，但事后我們會想到父親懲治我們時，那雙傷心的眼睛，它似乎在訴說他的不忍，但又不得不這樣做。因為如果放任我們錯下去，只會害了我們，所以他會為了我們的一生而忍痛懲治我們，讓我們記住犯錯是不對的，做錯就要受批評。
他會在別人欺負時，呵護著你，不讓你受到傷害，哪怕是他自己受傷。因為他認為他是你的天，不過也是，你累了，哭了，他會用他那寬大的肩膀安慰你，盡管他不說話，但他那溫暖的肩膀只會讓你感到安全，不會受傷。
在你的'學習上，他也會幫助你。因為你出生后很多東西是父親教我們的，更多的是我們會模仿他的一言一行，當我們不再模仿父親時，父親心里會傷心，但卻不怨我們，因為我們是他的兒女，他給我們的愛不求回報……
父愛是我們一輩子必不可缺少的。他是我們的天，會保護我們一輩子。
我會記得他給我們的愛。
我會記得作文9
我現在是一名初二學生，即將升入初三。
回首往事。仿佛有些什么，又似乎記不起來。
自從我進入初中之后，我變了許多許多，不過一時半會兒也說不全，自己總是莫名其妙地感到難過，也許是擔心自己的學習吧。
說到自己的學習，我還真是很擔心——
初二上學期的期末考試，四門主科，唯獨數學考得最差。
那是我從小到大，第一次考試考得如此之差！當數學課代表發成績條時，看到我的分數后，特意把成績條反面朝上遞給我。我向他投出感激的目光，同時，心也涼了下來。
當我懷著沉重的心情翻開成績條時，我當場就哭了——我竟然沒有及格！
那次的考試真的給了我很大的打擊！我從未想過自己會考的那么差。那一天，我始終悶悶不樂。
“每個人都會有失手的時候，別太在意啦！”好友安慰我說。
我依舊一言不發，淚水止不住的流。
回到家，當我準備把成績單交給奶奶看時，我猶豫了一下，但還是慢慢地遞給奶奶。
仿佛過了一個世紀，我才緩緩聽到奶奶說的.一句話：
“你已經廢了。”奶奶的表情很是失望。
霎時，心里仿佛被無數根針刺破一樣，我的眼淚又情不自禁地落下。
一個寒假過去了，我漸漸從悲傷中走出來。然而，我從前的自信卻埋在了心底。
昨天晚上，我擔心地雙手雙腳都在發涼，而且雙手也微微發抖。
奶奶也察覺到我的擔心，便大聲說道：“有什么好慌的！看你小學每次考試都那么好，什么原因？就是因為你有自信！不怕考試！”
我有些心慌。
奶奶接著說道：“考試就像上戰場一樣，你害怕，不敢開槍打對方，對方就會開槍打你，倒不如打一個，是一個，打兩個賺一個，至少我也上戰場上打過仗了！”
奶奶的一番話，使我的心平靜下來了！
終于，我的自信又回來了，因為我記得了奶奶說的兩句話：
“你已經廢了。”
“考試就像上戰場一樣……”
我會記得作文10
泛黃的書頁散發著甜潤的清香，每一行字都浸潤著幽幽的芬芳。書香，讓狹窄的書房溢滿了溫馨與甜蜜。在千百次的流轉中，我漸漸走進了書香，在書香中渾然忘我，在書香中慢慢長大。我會記得，記得這一份彌足珍貴的財富。
在“淺草才能沒馬蹄”的三月，我們相見。
不諳世事的我，偶然抽出一本塵封的書籍。輕輕拂去那塵土，那富有年代的滄桑感便撲面而來。這小小一冊書，我卻在其中懂得了人生百味：是白居易“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的唯美愛情；是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的灑脫；是蘇軾“歸去，也無風雨也無晴”；是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”心系國家的家國情懷；是納蘭容若“斜月悲笳，萬里西風瀚海沙”的斷腸之苦——
與你初次相遇，便撩起了我層層戀意。我陶醉于書香的.清新里，迷醉在書香的詩意里。我會記得，記得那卷卷詩意。
在“晴空一鶴排云上”的九月，我們相隨。
時光如那鋒利的七彩棱。不經意間已輾轉了幾個來回。上小學的我，早已在書頁的芬芳里沉醉。每天一回到家，我就會直奔小書房，在溫和的燈光下撫摸著那一本本塵封的書籍，治愈我疲憊不堪的身子。飄逸靈動的語言，書寫的每一棵樹，每一朵花，都帶著那澄澈的清香，融進我的時光與血脈，牽引著我的熱淚和想象，在心靈中醞釀醉人的芳香。
與你互訴衷腸，使我更加傾心于你的睿智和溫柔。我癡迷于書香深刻的寂寥愁怨，悵然于書香蘊含的悲歡離合。我會記得，記得那篇篇真情。
漫漫的人生旅途，我一路走來，一路承載著無數記憶，在成長的旅途中，伴隨我的除了挫折，還有如影隨形的書香。未來的道路上，注定不是一帆風順的，但只要擁有書香的陪伴，即使身處險境，也會心懷希望！因為我會記得，記得那份溫暖的回憶！
我會記得作文11
所有空白的時間，都用來漫長的回憶。
車窗外的天空已經完全褪去了黯淡的深藍色，留下明亮的金黃在頭頂迂回徘徊。有些疲憊地將頭倚在了車窗邊，原本冰冷的玻璃在陽光的溫暖下漸漸有了溫度。輕輕地呵一口氣，車窗上立刻出現了一小團白色的水霧，模糊了窗外的風景。伸出手在玻璃上畫一張笑臉，這是自己最美的表情，笑是真的不是我逞強。指尖立刻有了濕熱的感覺，但在下一秒又變成了冰冷。
再過一站就要到學校了。
空曠的校園里，只剩明朗的陽光在凹陷的水洼中折射著灼眼的光芒，一大片一大片的光亮，溫暖著潮濕到腐爛的土地。
拎著書包，拖到沉重的步子，然后離開了這個埋葬時光的地方。只是我知道，再也沒有人會在日光斑駁的樹蔭下，陪著我小聲地歌唱。幾個月后離開這個地方，也許最舍不得的便是你了吧。分開后，大概以后就很少見面了吧。我不知道未來還能不能遇見一個能代替你的朋友。也不知道多年后還能不能記起你的模樣——那個笑起來如同畫中人的女生。雖然合照很多，但是舊照片會泛黃，改變的不只是顏色，還有那些回不去的年少時光。
走出校門的那一刻，迎面而來的'陽光忽然刺得我睜不開眼，所有翻滾著的記憶席卷而來，眼睛像膨脹一樣流出熱淚。那一刻你會有些難過嗎?你也會有千言萬語涌上心頭卻一句話也說不出來的感覺嗎?
其實，很認真地想過，畢業那天，應該只是平淡的日子吧。遠沒有小說里寫的那么慘烈，哭聲喘息聲統統不會很響亮。甚至想好了場景，也只是默默地收拾好書包，最后看一眼空曠操場上的天空，然后帶著三年的記憶安靜的離開吧。
我會記得和你們在一起的年少時光，容易遺忘的人，最容易叛變。
我會記得作文12
暑氣漸漸燥了起來，吊蘭也張開了它潔白的花瓣，吐出芳香，清冽的香氣飄渺如夢一般，卻又真實存在，就像你一樣。
你說：“再不回家，別說吃飯了，連家門也別想進。”
你嚴肅著一張臉，語氣中帶有一絲不可挑戰的威嚴，我望著高大的你，心中一陣發束，你從小就對我如此嚴厲，令兒時的我不禁有些心驚膽戰，我一下子便愣住了，眼淚在眼眶里打轉，似乎下一秒就要落下，你似乎有些慌了神，微微緩了緩語氣：“這不是沒把你關在門外嗎？好了，快回家吧！”聽了這句我才微微點了點頭，跟著你回家去了。
我會記得，你那嚴肅的臉龐，和那背后對我的無奈。
你說：“這傷是怎么弄的，這不疼死你才怪了！”
你冷著一張臉對我訓著，手上卻忙個不停，從小到大，我一路闖禍，今個因捉弄別人摔了，明個又在玩時擦破了，后個又不知又出什么幺蛾子了，所以，我渾身上下都恨不得沒有一塊能看。“絲！”我倒吸了一口涼氣，你手中的動作輕柔了一些，但嘴上依舊不放過我：“還知道疼，早上哪去了，天天在外面野，也不像個女孩子的樣，天生是個野猴子投胎呀！”我聽了，撇了撇嘴，不說話。
我會記得，你的冷嘲熱諷的背后，是對我無盡的關愛。
你說：“好好學呀，從小到大你就喜歡它，堅持喲！”
那段時間，我的繪畫水平一直得到發展，心情煩躁無比，學業也日益加重，家人們商量著要不要把它給停了，正好留更多時間給學習，我聽了，心中很不是滋味，心中有很多的不甘，卻無法表達出來，只有默默地輸著你。只有你看出了我的愿望——我不想放棄，并向我說出了鼓勵的話語，讓我重拾了繪畫的.信心，讓我有勇氣踏上旅程。
我會記得，你溫暖的話語中，蘊藏著對我的期許。
吊蘭飄香，氤氳了一個世界的繁華，飄入了一個孩子的心房，那香氣就如你——爺爺一般，清冽卻又柔和。
吊蘭花敗了，香氣飄散，但我會記得你爺爺，你如吊蘭花般飄香了我的心房。
我會記得你，爺爺。
我會記得作文13
每個人在生活中都會遇到許多人。在記憶的長河中，許多人已經淡忘，但一個陌生的背影，卻牢牢的在我心靈的泥土中根深蒂固，生根發芽，用那一片蔭滋潤我的心。
那是一個陰郁的雨天。雨連綿地下著，仿佛沒有盡頭。馬路上空曠著，一個人也沒有，只聽見老天的嘆息，好似在為世上的不公而無奈。就在這時，一個身影就像一股暖流，溫暖了我的心田。
他是一個盲人。面龐清秀，渾身帶著一股親近的氣味，與路上撐傘走過的善男善女們形成了鮮明的對比。他穿著一件白色的上衣，不新，卻很干凈，像一塊無暇的寶玉。他帶這一副墨鏡，手里拄著一根拐棍，在潮濕的`地面上敲敲點點，與匆匆走過的人群相反的是，他平靜地走在雨中，讓人羨慕，也讓人心酸。
突然，他的腳下出現了一塊大石頭。我正想上前提醒，他已經放上了一只腳，霎時間他前腳一滑，后腳本能地一撐，誰知后腳突然一軟狠狠地摔在地上。
他緩慢地用手撐著地，艱難的爬了起來，雙手上布滿了紅紅的印記。他拍了拍弄臟的衣服，嘴里嘀咕了一句什么。
本以為他在咒罵是哪個沒有素質的人放了快石頭在路上，但是我錯了。只見他把雨傘收了起來，慢慢的放到地面。他小心翼翼地彎下腰，用手在地上到處摸索著，似乎是在尋找什么。雨水打在他的額頭上，又從臉龐兩側留下來，匯集到下巴，但他全然不顧。令人出乎意料的是，他竟拾起石頭，臉上泛起了欣喜的表情。接著，他用他瘦弱的手臂扛起那塊沉重的石頭，把它放在了綠化帶里。然后才撐起雨傘繼續向前走。望著他的背影，我忽然感覺他是那么高大。
我會記得那個雨天，我也會記得那個背影。它讓我即使在寒冷的冬天，心田依然泛起微熱。我心頭的那課大樹將永遠茁壯成長！
我會記得作文14
戴望舒的《雨巷》形容的大約就是這種天氣吧？陰雨一直持續到整個下午，陰沉沉的天空如人憂郁發愁的表情，使黃昏和黑夜提前來臨。
我正郁悶的撐著傘在院子里摘丁香花。絲毫感覺不到愧疚，所謂"有花堪折直須折，莫待無花空折枝".可惜折花也不能使我的心情好上分毫。有行人走過院前的小道，不可理喻的瞥了我幾眼，無聲的指責我的罪行。我只當沒看見，甚至想把花枝也一并折下。
鄰家大我幾歲的姐姐撐著傘緩緩走來，亭亭的漫步在雨中，仿佛她才是這城市中的主色調，而雨中的景色只是她的背景。而這時，我不禁想到了古人的一句詩"既含睇兮又宜笑，
子慕予兮善窈窕。"
她面帶微笑的，溫柔的碰了碰殘留的小花。然后對我說："你知道嗎？這花種是我無意間撒下的。"我怔了怔，停住動作。像是一個強盜，罪惡感油然而生。
"沒事。我不是在怪你。"她的微笑依然停留，"我剛剛說，我是無意間撒下這種子的。我根本沒想過它會發芽生根，可是你看，他們現在生長的多好。"
我開始重新審視這些花。剛開始，它們在我眼中毫無美感可言。像是枯枝敗葉，注定要化為腐朽。而現在，眼前的花兒像是充滿了生命，即使他們逃不過枯萎的命運，但還是想在生命的最后一刻展現自己的'魅力。看著滿地的花瓣，我突然覺得恐慌。
它們最初也不過是被人無意撒下的種子，但他們卻能沖出層層厚土，在水分缺缺的土壤中獲得一點點的營養，在其他已長出芽的植被中堅強的生存，只為了有一天能夠獲得充足的水分，得到太陽溫暖的照耀。她們如此的堅忍不拔，而一株花都有這樣的堅持和毅力，我為什么不可以。
心中的污垢在這時被細雨洗刷的干凈，展現彩虹一般的絢麗。
我會記得這天，這雨，這人，這丁香花。和《雨巷》一起，埋在深深地記憶中。
我會記得作文15
去年，我迎來了人生的第一個轉折點——小升初。剛開始的初中生活，對每一位同學來說都不容易適應，我也一樣。但前兩次前二十的月考成績對我來說就是適應初中生活的`證據。初一上學期的生活馬上就要接近尾聲了，于是我們迎來了最后一次期末考。老師們繃緊神經，把我們抓的緊緊的，不肯落下一個，同學們也一刻也不松懈。我雖說成績不差，但懶惰的性格還是束縛了我。每天作業寫完后就馬馬虎虎地看一看課本，沒走心。老師經常發校訊通，將一些學習、復習的方法，還告訴家長不要讓孩子松懈。爸爸媽媽也跟我講過，我每次都說：“知道了知道了，我心里有數。”于是，復習的事就一拖再拖，我懷著僥幸的心理參加考試，自我安慰道：“以前小學不復習也照樣考得好，初中應該也沒問題吧。”考了一天，迎來了寒假，我真的松懈了。
到了家長會的前一天，我開始焦慮，這次肯定完了。晚上我嚴重失眠，等好不容易睡了，還夢見了自己考了第一百名，真是不祥之兆。等媽媽拿著成績單回來時，我知道了，第五十四名，對我來說簡直就是個晴天霹靂!媽媽爸爸沒有責怪我，讓我仔細反省一下自己的錯誤，下次繼續努力。說實話，我都對自己失望了。
我認真地看了試卷，數學應該多加練習;語文應多做閱讀，認真寫作;英語的重點句型應加深印象……有了這次慘痛的教訓，我覺得等再開學時，我要及時預習復習;多看課本，多做練習;準備錯題本積累錯題找毛病;復習時動筆動腦;不要懷有僥幸心理……對自己要求嚴格，我相信成績一定會突飛猛進。
我對十四歲的自己說：“一定要記得，時刻不要松懈!”
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