【實用】感謝有你作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的感謝有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝有你作文1
假若，一掬清水可以洗濯人心，您就是一掬水；
假若，一彎新月可以倒映心情，您就是一彎月；
假若，一鏤暗香可以平靜心靈，您就是一鏤香。
呵！我那可愛的老師。
當額畔的青絲想西子湖畔的楊柳被微風輕佛時，心中就會顯得十分平靜。偶時，飽滿的余輝罩上那三尺講臺，視之，漣汔便會在心中會微微泛起。是啊！我們只有一秒年的緣啊！
“飛花輕似夢，絲雨細如愁，”僅僅少了“自在”與“無邊”你們不覺的少了些許意境嗎？是了，少了一份放當不，少了一份自然的味道。九年級的我們不也是“飛花輕蒙”那般？少了自己的一群小鳥罷了。
但總是在厭倦的時候會有一個溫暖的生影，疲勞不倦。想一絲陽光溫暖、更溫柔。會在心靈深處喚醒我們。總是那般溫柔，怎叫我們不愛？渴望藍的天，您帶我去夢中與5他無爭荒野，還讓昂我們向前看……渴望淚淚細流，你讓我們潛溪似鯉，有朝一日躍過龍門……
渴望蒼郁木林，您讓我佇立不動，讓我們高聳入云……
老師，一個如均重的名詞；九年級，一個苦澀的“量詞”。對，是量詞。權衡家長態度的量詞，權衡試卷，資料多少的量詞。總是夜半歸宿，總是街燈忽命忽暗，花兒禿敗調殘，總是孤寂。
惘然，猛然回著……“為把青梅嗅，只有倦梳頭”當我們奮戰書頭，而身后總有默默關注的老師，只因有您的'照顧，有您的期盼，讓我依舊亢奮。
熟不知，當青春的頑石被時間打磨的斑斑伯伯時，心中依舊有你辛勞身影，在心中紛飛，迷漫……
當拋棄，叛逆，邪惡充軹我們的青春浮華，總是有您的安慰，鎖繞在耳邊。一遍一遍的深思。眼淚可能無法釋懷我對您感謝，對您的愛。
感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓我們的生活變的精彩，
感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓我們懂得了青春的真諦，
感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓知識飽和了我的心靈。
十分感謝！感謝有您。當遙遠的夜空中劃出一道流星，相信您的嘴角會永遠上揚。會的，永遠。
感謝有你作文2
“我叫只浩良。”
“我叫胡俊。”
“我叫李政江。”
小學一年級的第一天，我們三個人就結識了。
胡俊，一張小瘦臉，一雙眼睛充滿了堅定，鼻子恰到好處，不大不小，同時，身材完美，馬甲線，人魚線都完美得不得了，也是我的減肥教練。李政江，一個大高個，戴著一個眼鏡裝學霸，心地善良，小學撿到一個錢包交給了警察叔叔，被失主送了錦旗。
神一般的我們在小學開學第一天就認識了，發展到現在如親兄弟般的過程也是波瀾起伏。一路走來，發生了許多終生難忘的事，記得最深刻的一次是那次期末考試。
以前，我的學習成績總能保持班里前幾名，但是一直沒能考過第一，小學的第一名仿佛如天上的星星般遙不可及。雖然我一直在努力，但老師卻總是只在班上表揚第一名，好像并未看到我的努力。
那次期末考試，我本以為考得不錯，第一名是穩拿了。但是，出乎我的意料，第一名還是他，我沒有超越，老師又特地表揚了他。我的內心猶如下著暴雨，對身邊的`空氣都充滿了厭惡。第一名好像看出了我的心思，下課后，得意洋洋地過來跟我說：“太厲害了！你竟然能考這么高！值得表揚，值得表揚。”
“比你低。”
“和我比？有可比性嗎？檔次完全不同。”
我握緊了拳頭，真想在他那臉上打出一個八米深的大坑。
“哈哈，的確沒有可比性。老只什么檔次，你什么檔次，人家明顯讓著你的。”老胡過來替我說話。
“考點破分就看不起同學，這檔次太高了。”小李子也過來站腳助威。
我心中的傷口好像立刻愈合好了。那個第一名也不屑地走開了。我看著他們，一時說不出什么話。
“下次考第一啊！我都給你吹上天了，你別讓我被打臉啊！”
我哈哈一笑：“一定！”
心中堅信友誼之光就連命運也能擊穿，我們愿親手開創一篇黎明。懷著變強的勇氣，帶著不變的心，堅信我們寶貴的羈絆，憑借這份意志去擊垮一切，在起始的光芒中，彼此許下誓言，共同努力，從此肝膽相照。
感謝有你們！
感謝有你作文3
親愛的媽媽：
那一次，我想對你說，謝謝你。
記得小時候，成績不好的我，在外貌上有一些不足。總是讓人看不起。就在那一天。
在放學回家的路上，幾個小伙伴沖到我前面，他們欺負我，辱罵我，對我進行心理攻擊，
仿佛我是他們中的畸形，他們鄙視我。也許吧，我真的有很多不足和缺陷。但是我也有優
點啊？為什么他們看不見呢？我十分難過。拖著沉重的腳步回了家。拿起那沉重的鑰匙，開了門，剛開門，就看見了你。
臃腫的身體，眼里有一絲絲焦急。我跑到廁所，哭了好久。出來了，眼睛還紅紅的，還泛著水的漣漪。你蹲下來，用你那溫暖的手，輕輕的，輕輕的撫摸我的頭。說“我們每個人都曾是上帝咬過的蘋果，因此我們都是不完美的，也許你的殘缺過于明顯，那是因為上帝偏愛你的美味。”是呀！每個人都有缺陷，沒有誰是十全十美的。就像女神維納斯，她沒有手臂卻一直是那么甜美的微笑著。維納斯，她是愛與美的化身。她沒有雙臂，但是她依然美麗。她的殘缺是那么地恰到好處，她的美來源于她的內在，當然也來自于她的殘缺。人生注定有許多殘缺，他是上天賜予我們的機會。如果這個世界上所有的東西都是十全十美：鮮花永遠不會凋落、月亮永遠是圓的、太陽永遠掛在天上，那么我們就不能體會枯萎的無奈、殘月的凄涼和夜空的神秘。是呀，媽媽也許我的缺陷也是美的。媽媽，真的`很謝謝你，讓我懂了這么多。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽你永遠是最懂我的人，不管我有多少缺陷，不管我是否完美，你同樣愛著我，用你那溫暖的手撫摸著我，時時刻刻給予我關懷，給予我關心。你是一把傘，為我遮風避雨；你是一盞燈，為我照亮前程；你是一張紙，為我擦干淚水。你是大樹，我就是大樹上飽滿多汁的果實；你是大海，我就是大海里的活潑可愛小魚；你是天空，我就是天空中自由自在的小鳥h。你是我的一片天，幻化出一條虹，為我指引著前進的路。
媽媽，謝謝你，為我做了這么多。
祝：我親愛的媽媽，萬事如意，年年益壽。
你親愛的女兒：葉成瑤
感謝有你作文4
時間過得真快，腦中還依稀地記得上幼兒園的那一天孤獨無助的可笑，一晃我已經是一個小學六年級的學生了，在這幾年里，教過我的老師已有十幾個了，但是大多已經沒有什么印象了，惟獨一個對學生和藹可親，對工作特別認真負責的女老師，一直留在我的記憶深處，她就是我們五年級時的語文老師張老師。
張老師工作已經十幾年了，雖然平時在生活上不是很講究打扮，但是在我們學生眼里，她的穿著也比較得體。我原來以為她和以前的老師一樣，只偏愛成績好的學生。雖然我以前的學習成績一直還好，但不是很穩定，我也常常認為別人天生比我聰明，即使考不好也是情理之中的事，所以考試成績常常是忽高忽低。我非常清楚地記得，進入五年級的一次語文考試，我考得又不很理想，看到不少比我考得高的同學開心的樣子，我的內心很是難受，但是我表現出來的依然是無所謂的態度，沒多久，張老師把我叫到了她的辦公室里，仔細地幫我分析了錯誤的原因，并且鼓勵我說：“以前你曾經有過考第一的記錄，這說明你的天資并不比別人差，你應該努力，讓別人仰視，而不是去羨慕別人，學習上千萬不能放松，不能自暴自棄。”她還給我講了學習有如逆水行舟，不進則退的道理。她的話雖然不重，但是我覺得句句都敲到了我的心上，我覺得我再不努力的話，實在是無顏面對對我寄以厚望的張老師了，于是我在心理暗暗發誓，一定要奪回曾經的第一！正是因為張老師的那次鼓勵，才使我在五年級的'幾次考試中都取得了比較理想的成績。在期末的統考中又重新奪回了年級總分第一的寶座。
我覺得她還是一個對工作特別認真負責的老師。每當有學生到放晚學時還不能完成白天的作業時，張老師總會俯下身子去一個個耐心地講解，有時連學生的數學作業里不會做的題目，她也會仔細的講解。雖然班里學生不少，但是每一次的作業，她總是認真的批改，輔導。我覺得她是一位值得我們敬佩的好老師！
在這里，我想由衷的對你說：敬愛的張老師，無論我今后走到哪里，我都不會忘記你的教誨。假如有一天我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我成了搏擊風浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
感謝有你作文5
藍天對白云說：“感謝有你，襯托得我更美麗。”
白楊對小河說：“感謝有你，滋潤得我更青翠。”
我獨自一人，跑到無煙的山谷，喊道：“感謝有你……”
在人生的交叉路口，我茫然了前方，是選榮譽，還是良心？我徘徊，來回走在交叉點。是你，語重心長地告訴我，應選擇良心。是你，為我指明了人生的正路，避回了岔道。我人生中的指明燈，讓我在人生的交叉路上做出了正確的選擇。感謝有你——老師。
在人生的路上，有許多坎坷，我重重的摔了一腳，希望有人的攙扶，可是，路上空無一人。我困惑了，是朝前走，還是向后退？我的情緒跌倒了最低谷。是你，對我說：“往前走，孩子，不要怕，后面我幫你。”我剎那間，心情如天般晴朗，一股暖流在身體回蕩。是你，對我的安慰、鼓勵與扶持，使我順利地走過人生的坎坷。感謝有你——母親。
人生如長征，須爬山過河。山太高，我抱怨，只是呆呆站在山腳下，面對這龐然大物，我亂了手腳，該干什么？一個高大的形象出現在我的面前，他拍拍我的肩，慈祥的說：“迎向上爬。”我說：“怎么走呢？”他說：“一步一個腳印，踏踏實實。”我爬到半山腰，一不小心失足了，我滾了下來，一雙大手接住了我，把我拖到了山頂，我來不及說聲謝謝，他先開口了：“孩子，小心點，路上崎嶇不要怕，我永遠在后面支持你前進。”是你，在我的危險時期幫我渡過難關，用一雙溫暖的`大手拖著我向上沖去，雖有高大的形象在我心中，但你是慈祥的，我在您的手心中健康成長。感謝有你——父親。
在人生的坎坷過后，是晴朗的天空，而我遇見了一個人。我們倆共同走過后面的道路，不管后面的道路是坎坷是平坦，她永遠陪在我的身旁。在越雪山時，她說：“不要氣餒，向前走去，是考驗我們的毅力。”在渡過黃河，她說：“不畏艱難，向前走去，是考驗我們勇氣的時候。”她與我分享了十二個春夏秋冬的快樂與悲哀。在走過的人生中，是你，讓我不感寂寞，不怕天的有多大。感謝有你朋友。
人生的道路長而遠，但是有你們，陪伴我走過人生。從此多遠都不怕，愛陪伴我們去闖，自古天地有多大，你們陪我走過人生……
感謝有你作文6
那年匆匆，我們三個如同洋流里的瓶子，四散他方，重逢的機會，著實渺茫。
時間仿佛就是一道瑩白的背景，襯著我們分離，漸行漸遠。時間風干臉上的淚痕，卻斬不斷我們至今的友情。
光幕重展，時間倒退。
20xx年，九月一日，一年級。
踏入陌生的教室，一排排明亮刺眼的節能燈掛在天花板上，映得我的臉有些蒼白。一切都是陌生的，每一張面孔，每一樣事物。
一只白凈的小手伸到我面前，甜甜的聲音響起，令我抬起頭：“你好，我們做朋友吧！”那稚嫩的童顏，帶著大大的微笑，顯露在我面前。那笑顏，天真、干凈。
我將手放在她的手中，咧開嘴笑了。
你好，我的朋友。光影如梭，記憶中的光影在光幕上打開。
20xx年，五月三十日，二年級。
“安靜！開始讀書！”我拍拍講臺，示意同學安靜下來。可細碎的聲音反而更多了。這時，一個男生站起來模仿我的聲音：
“安靜！哈哈哈！”他先笑起來。
“哈哈哈哈。”繼而全班大笑，只有她微微有些擔心地看著我。我看著那個男生，然后紅著眼眶，轉身，重重地在黑板上寫下那個男生的'名字。
她急急地跑來安慰我，又立刻轉身，對那個男生怒目圓睜：“涂杰，還不認真去讀書？看老師來了你怎么辦！”
那涂杰卻不聽，說：“誰叫她天天記我的名字呢。”
她很生氣：“你不認真當然記你的名字了，還能記誰的？”涂杰張了張嘴，卻說不出什么。
我紅紅如兔子的眼睛望著她走下講臺的背影，忍不住無聲落淚。
現在想來，不過是低年級時的一場爭執罷了，可她無論事情大小，都會不顧一切地擋在我面前。
時間穿梭，白駒過隙。
兩年前，20xx年，六月二十三日，畢業季。那天雨絲紛紛揚揚，擊在水洼中，泛起微微的漣漪。我和她走在回家的路上，一路無語，直到那個分岔路口。她開口：“再見，記得聯系啊。”
我苦澀地點點頭，往前走。她卻在后面說了一句：“不要忘了我，我的摯友。”
我實在忍不住了，答應了一句，就忍不住含淚飛奔在與她分開的路上。
有你的一路相伴，我一腳一腳，深深淺淺地走來。可在最后的分岔路口，我們分開。
陳舊的光影里，柳絮芳菲、疊嶂，充斥著你的身影。
感謝有你。
感謝有你作文7
碧空千里，鷹飛翔其間，有藍天做伴，顯得它更威武；海深千丈，魚遨游其間，有水作伴，顯得它更敏捷；學涯無邊，我有你做伴，顯得不再孤單。
初一的青澀時期，你與我做了同桌，你性子孤傲，冷淡卻又靦腆，我一貫大大咧咧，在時間的磨合下，我倆成了好朋友。若是去問班上的同學，我與誰關系更好，那么他們答的一定是你。
也是你那靦腆的性子，把我自認為堅毅不拔的偽裝與沖動的棱棱角角磨平，甚至消失殆盡，在無形之中你改變了我很多，我亦改變了你很多。
我倆一起不顧顏面的大笑，甚至我倆在上課時偷偷講話，我們一起講述這節課聽懂了哪些，難點又在哪里，你在我的“敗壞”下，慢慢的大膽膽，卻仍從骨子里透出一股子文靜與膽小。
我覺得我與你做同桌的那一年，我的性子靜了，不再沖動，連學習上都靜了不少，不像之前的浮躁不安，而那一段回憶如同一條條泛青的綠藤纏在我的心上，影響深久。
現下是初二，我們交往可能不比之前多，但是關系仍很好，你的一挑眉，我就了解你想要什么，你經常開玩笑講：“我倆太像了，我都不知道如何說，你總覺得說你就像說我。”我們愛開彼此的玩笑，這也使乏味的初二生活添上了點樂趣。
都說“患難見真情”，一到關鍵時刻彼此都正經的不得了，考試前后，你問我這題，我問你那題，都謹慎細致地給對方講解。學習氛圍突然就緊張起來，而當發卷子之后，我們總是對天長嘆一聲，說；“這回真的考砸了。”
我們見過彼此最真實的模樣，一起評價我們班的男生，一起交流，雖然我們也鬧過矛盾，而總是我道歉，但我仍是愿意，因為我堅信，我們的'友誼不是什么都能打破的。
感謝有你，使我才覺得學習不那么艱苦；感謝有你，我的沖動脾氣，暴躁……什么負面情緒全部不見了，只留下一個冷靜，沉著真實的自我；感謝有你，我的生活才豐富多彩，感謝有你，你的幫助，使我不再幼稚，成長了一大步。
“天若有情天亦老”，以后的我，無論身在何處，我們純真的友誼都會激勵我勇敢前行，而這段時光也會幻化成為心底最美的年華。感謝有你，親愛的梁雅銘同學。
感謝有你作文8
媽媽，感謝有你
當我遇到困難時是你幫助了我，感謝有你；當我遇到挫折時是你鼓勵了我，感謝有你；當我傷心流淚時是你無時無刻的陪伴著我，感謝有你；當我生病時是你無微不至的照顧我，感謝有你；但是，有一次我真的真的感謝有你。
“不合格！”老師大發雷霆，“趙祉涵呀，趙祉涵，這張試卷你都做了三遍了，怎么還是不對呀！”“你說到底是我教得不好還是你學得不好啊？唉.......”“嗯....難道我真的很笨嗎？”我傷心的想......我拖著沉重的步伐走出了教室，一路上，鳥兒的歌聲意味著嘲笑，行人的目光意味的諷刺，就連平常路旁最艷麗的花朵也變得黯淡無光。
回到家我終于忍不住了，不由得放聲大哭，媽媽聞聲趕來，“怎么了？寶貝，是不是有人欺負你了？”我搖搖頭，“難道是東西不見了？”我也搖搖頭，“那到底是因為什么呀？寶貝，你別哭呀！不管你遇到什么事情，媽媽都會一直陪伴著你的呀！好了！寶貝，不哭了，告訴媽媽到底是因為什么呀？”在媽媽的`再三追問下，我終于把事情的經過給媽媽講了，“哦，原來是因為這件事呀！有什么大不了的嗎！沒事！今天媽媽陪你填滿這道坑！”“嗯！”我終于露出了燦燦的笑容。
吃過晚飯，媽媽就開始與我同心協力地填滿這道坑！知了越唱越慢，月亮越掛越高，我的眼皮也開始打架了，但，望著媽媽那疲倦的眼神，我忽然懂事了，說：“媽媽你去睡吧！剩下的我自己做就好了，您白天一直在公司里不停的忙碌著，晚上還要陪我做題，多累啊！您快去睡吧！”“不用，寶貝，這道坑還沒填滿呢！我們誰也不能當逃兵喲！”媽媽揉了揉太陽穴，說：“現在我們重新開始戰斗吧！”“嗯！好！”媽媽朝我會心地笑了笑，開始戰斗！......
終于熬到了第二天早晨，我精神抖擻的背上書包，朝學校奔去，路上，小鳥在為我唱歌，花兒在對我笑......這樣的感覺真好！
感謝有你，親愛的媽媽！
感謝有你作文9
20xx的春節，少了熱鬧，多了冷清；少了團聚，多了別離。一場突如其來的疫情打亂了我們的生活節奏，我們的城市被按下了暫停鍵。從我家窗戶，向外望去，道路上的車水馬龍和熙熙攘攘的人群全都消失了，連每天早上向我問好的小鳥也不見了蹤影，春天被擋在了每個家庭的門外。
爸爸媽媽每天都關注著疫情的發展，他們臉上的神情越來越沉重。春節還沒有結束，媽媽的工作電話就多了起來。我的媽媽是一名警察。她告訴我，她身邊的許多戰友都奔赴到了不同的抗疫前線：他們有的負責交通卡口的值守、有的負責路面的勤務糾察、還有的在醫院里駐點看守……這其中有一名我認識的叔叔，他的妻子是中心醫院的一名護士，他們有一個兩歲的女兒。為了安心工作，只得把這個可愛的寶寶留在了老家。
媽媽還跟我說，由于疫情的發展，她也有可能去發熱病人集中診療的醫院，參加值守任務，讓我做好獨自在家學習的`準備。這一天很快就來了，看著媽媽穿著警服，消失在門外的身影，我不免有些擔心，我怕媽媽會感染病毒。但是如果沒有他們，這座城市的安寧又有誰來守護呢？想到這，我的心里又生出一絲自豪。慢慢地，我也習慣了沒有媽媽陪伴的日子。
這個城市里，像媽媽和她的戰友們一樣的“逆行者”還有很多，他們是救死扶傷的醫生、他們是為小區運送生活物資的志愿者、他們還是那些駐守在小區出入口的社區工作人員……是他們，幫我們筑起了一道道安全防護之墻，守衛了這個城市的安康。
現在，我們的城市啟封了。馬路上恢復了昔日的車來車往、公園里也有了三三兩兩踏青的人們、每天早上我又聽見了小鳥清脆的鳴叫，生活重回了正常，春天也真正地來到了我的身邊。
感謝這場疫情里默默奉獻的逆行者們，他們像一群天使，護送我們走進了這個難忘的春天！
感謝有你作文10
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……”每當我哼起這首歌，眼前又浮現出陸曉西那溫暖的微笑，她的微笑使我充滿活力。
又是一個星期二，我如約來到街舞工作室，進入彩排階段。課程越發緊張，每個教室都能看見同學們揮灑汗水的身影。我感冒剛好，精神不太足，動作還有些不協調，只能一邊接著一遍練習。變隊形的時候，有個大繞彎，成了我最后的障礙，每一次經過那兒，我總是倍加小心，生怕摔倒。
繞了一次又一次，我的腳步漸漸變得不利索起來。終于，意外發生了，我重心不穩，一個踉蹌“飛”了出去。只聽“砰”的一聲，重重地摔在了地上。幾秒鐘之內，教室里鴉雀無聲，劇烈的疼痛把我的意識扯得七零八落。好一會兒，我才下意識地看了看自己的腿，還好，完好無損，我松了口氣。
我努力想爬起來，可腳就像在地上生了根一樣有千斤重，怎么也抬不起來。我難受極了：腿不會廢了吧！我的街舞夢還沒有實現呢。正在我暗自神傷之時，陸曉西飛快遞跑到我身邊，咬著牙，皺著眉頭，用盡全力將我的上半身抬了起來。
在她的幫助下，我忍著痛，顫顫巍巍地站了起來，她把我扶到一旁的沙發上，輕輕對我說：“休息一會兒就能繼續練習了。”這句話鼓勵了我，使我獲得了許多信心。可腿偏偏不給力，竟慢慢地腫了起來，傷口也漸漸滲出幾個血印子。我輕輕用手碰了碰，當即疼得掉下了“金豆豆”。陸曉西見我這樣，來到我身邊蹲下，掏出一包面巾紙，抽出一張，輕輕包住傷口，叮囑我：“傷口暫時不能碰呀，會感染的.。”隨后撕下一點面紙遞給我，鼓勵我說：“沒關系，別哭，過兩天你又是活蹦亂跳的毛九九。”說完，她朝我微微一笑，這一笑，就如寒冬里一株臘梅花，讓我的心房一下子安定了下來，使我充滿活力。
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……”當我再次在舞臺上綻放美麗的時候，心中總會涌起對陸曉西無限的感激。
感謝有你作文11
你不是最好的，卻向著黎明，向著天空，那些日子里，你比夏夜的月還要明亮，還要溫柔。
你在那個暑假成了我的鄰居。在那些日子里我學會了堅強。記得你剛搬來時，總是在夏日里彈吉他，自小便討厭吉他聲的我。在每次經過你家房門時，便會向里面投出幾分厭煩。
夏夜的風總是那樣燥熱，窗外的月明了。我不知因為什么事而和母親吵架，一怒之下我沖出了家門，經過你家門口，我停下腳步向里面望了一眼，不錯是黑的，你應該不在家。我在月光下顯得凄涼的長椅上坐下，一肚子莫名的委屈，全部化成了淚水，穿過我的臉頰滴落在鼻子上，隨之又滴落在地上，留下一個深深的印記，我總是這樣容易落下眼淚。
“嘿，新鄰居你怎么在這兒？”月光下你越來越近，一時，我竟望著你的眸子愣住了，明亮透徹。你卻又繼續說道：“你怎么一個人在這兒哭了？”我緩過神擦擦，停留在眼上的淚水，擠出了一個笑容說道：“和母親吵嘴了，出來透透氣。”你笑了，卻不語。你在我身旁坐下，我竟不知所措，你抬頭望著夜空說：“在這個世界上，一星隕落，暗淡不了深遠的蒼穹，當眼淚劃過臉龐時，我們依舊可以在笑，天空這么大，還容不下你的委屈嗎？”我若有所思的點了點頭，夏夜的風仿佛溫柔了許多，你似乎不再那么討厭。
你的眸子，印在了我的腦海，你意味深長的`話刻在了我的心里，此后我成為你家的常客。你告訴我，你的父母在你幼時就已離婚，一直跟著母親生活的你，總把笑容掛在臉上，從未因此流淚。
夏夜的月，驚動夏夜的風，月光透過葉的縫隙落在地面上，又一次和你坐在月光下的長椅上時，月似乎明了很多，可你的眼神卻黯淡了。第二天你走了，我站在你家門口，仿佛失去了很多猶如長大的愛麗絲，丟失了鑰匙，她是該難過的蹲下哭泣，還是該繼續向前走，我習慣性抬起了頭......
今后的日子里，你的眼眸，你的微笑和你的話語成了永遠從未淡忘過，可我連一句“謝謝”，還沒來得及說，你卻已悄悄的走了，你不知道有一個女孩因你而不再輕易哭泣。
月是溫柔，讓淚水隨風而去吧，感謝你的出現。
感謝有你作文12
那一夜，你手握吹風機，詮釋了母親的意義。無限溫暖，感謝有你，我的母親。
這天，是個雨天。一到家，我就直奔房間。你聽見開門聲走出來，卻只見我那雙倒在門口的鞋。你習慣地走過去，拿起我的鞋子，將手伸進鞋里：“呀，怎么都濕啦？你怎么也不和我講一聲？”回應你的，只有我緊閉的房門。不語，拎起我的鞋走入房間。
不久，我出門上廁所，路過你的房間有怪聲傳來。是什么？我疑惑推開門，畫面映入眼簾。
你坐在一張小板凳上，一只手拎著我的一只鞋子，另一只手拿著吹風機，吹著我的鞋子。小心的`樣子，讓我想起你平時檢查文件的那股認真勁。鞋墊到邊緣，里面到外面，一只另一只，我的心竟泛起了感動的漣漪，是不是因為你來不及打理而披散下來的秀發，是不是因為你有血絲的拼命強撐的疲倦雙眼，是不是因為你彎著的酸痛的腰背？心里像打碎了五味瓶，心疼的同時，溫暖和感激之情又涌入心房，充斥在我心間。
你總是這樣，忙里偷閑也一定要擠出時間打理一下我的生活小事，“半夜為孩子烘鞋子”，這種事，只有你能做到了吧，這讓我如何回報那溫暖如陽光，柔情似月光，細致同春雨的母愛呢？媽媽，感謝有你啊……
我就這樣伏在門上看了很久，直到你側頭輕嘆一聲；“女兒，你怎么在這？來，媽幫你把鞋烘干了，你摸摸看暖不暖和。”我走上前，將手伸進鞋里，一種獨特的溫暖驅散了雨天的陰冷，是媽媽手掌的余溫吧。我一遍遍撫摸那雙鞋，好像它是媽媽的大手。“謝謝媽媽。”
真希望時間永遠停在這一刻。你抬頭笑著看著我，我也低頭用笑容回應你。淺淡溫婉的月光下，你像一座美麗的玉石雕像，在我心中越來越高大。感激之情閃爍在我眼中，這一刻，我的眼里映。有你的臉龐，你眸中也包容我的模樣。我抱住你，讓你寬厚的大手繼續溫暖我：“真的，感謝有你。”
那晚你手握吹風機，那呼呼風聲訴說只有我和你明白的心意；為你吹干一雙鞋，愛就在這不平凡的溫暖里。
感謝有你，我會銘記那份愛意；感謝有你，總為我的前行備好行李；感謝有你，總用溫暖包容我的所有情緒。
感謝有你，我愛你，母親……
感謝有你作文13
人生就像是一場漫無目的的旅行，一路上我們會遇到許多人和事，但總有人讓你駐足停留。她就像是影子一樣，跟隨在你的身后，在你失魂落魄是給予你幫助，鼓勵你，安慰你。在疲憊時給你端上一杯熱牛奶，在你犯錯時及時給你糾正，或是在你無聊帶給你快樂。
記得，那是一個憂郁的下雨天
那天，半期考的卷子發了下來，結果英語成績不盡人意。我失落的看著我的英語卷子，卷子上滿滿的紅色叉叉好像在嘲笑我的愚蠢一般正當我想把卷子藏起來時，我的同桌寧雪童，她，突然將腦袋冒了過來！她意味深長的看著我的卷子，然后若有所思，最后嚴肅地說：“這一次考不好，沒有關系！下次再好好發揮就好了！”我搖了搖頭，“下次也考不好。”話音剛落，寧雪童瘋狂的搖著我的肩膀：“你清醒一點！沒有什么困難是一個《菲夢少女》解決不了的！如果有，那就看兩季！”這時，我冒塞頓開，對呀！菲夢少女！我重新振奮起精神，拿起筆準備訂正試卷，卻突然卡在一道題上！寧雪童的.腦袋又湊了過來，看著我迷茫的樣子，向我講解了一下題目的思路，于是，我腦袋中散落的點連成一條線！我恍然大悟，我明白了，訂正時間到！我感激地看著同桌，說道：“謝謝你！你真是最懂英語的天才！最有品位的同桌！寧雪童！”
感謝有你，寧雪童！
一個夜朗星稀的夜晚，我正埋頭寫著數學題正當我不解時，媽媽走了進來，對我說：“做不出來沒關系，靜下心來好好想想。”說著，將手中端著的熱牛奶輕輕的放在書桌上，靜悄悄的走了出去，世界突然變得好安靜。我看著那冒著熱氣的牛奶，腦海中散落的點突然連成一條線。我恍然大悟，我明白了，解題時間到！于是我將答案揚揚灑灑的寫了下來。
感謝有你，媽媽！
英語小測發了下來，我眼神渙散，坐立不安的等待著，定睛一看，75分！肯定會被老師罵！但是英語老師并沒有批評我，而是告訴我錯誤的點并且讓我及時糾正，終于在補測時及格了！
感謝有你，老師！
周末，我躺在沙發上無聊的看電視，正想吐槽電視真難看，一個動畫片吸引了我的目光。糟了，是心動的感覺！菲夢少女，好快樂！
感謝有你，菲夢少女！
謝謝你們，因為有你們，我才能成為更好的自己。
感謝有你作文14
慈母手中線，游子身上衣。
母親，一個人世間最親切的名字，她用甘甜的乳汁滋養著子女成長，她將生命熱血全部奉獻給她的孩子，如果有人問我你長大要感謝的第一個人是誰，當然，我會毫不猶豫的回答道，我的母親她平凡而又偉大。她是我人生中的第一任老師，教我如何做人，如何常懷一顆感恩的赤熱之心。我喜歡看母親的微笑，無論遇到什么困難，她的微笑都會給予我動力，讓我乘風破浪，勇往直前，她的微笑是那樣燦爛，沒有一絲焦慮。她給予我一雙隱形翅膀，讓我唱著自己的曲調，舞著自己的流蘇，飛向那彩云之端。母親常常對我說：“不怕做錯事，就怕你不敢去做。”這句話一直都回蕩在我的耳畔。它會永遠的激勵我去勇攀高峰，超越自我，超越苦難，變得強大，不可戰勝。是的，也許母親給予我的并不多，但她給予我一切做事的根本，生命。感謝有你，我的母親。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
教師，一個人世間最神圣的職業，他們以育人為本為使命，以傳承文明為職責，他們揮灑著知識的汀蘭，舞動著悅耳的節拍，我要感謝我的語文老師，他的‘之乎者也’讓我體會到了古仁人之心，讓我懂得了‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’。我要感謝我的數學老師，他的'逆定理運算，讓我知道了‘不以物喜，不以己悲’，讓我知道了事情都有兩面性。我要感謝我的英語老師，他的ABCD，讓我了解了外國文化。我要感謝的老師數不勝數，‘三人行，必有我師焉’‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’。這就是教師的無私奉獻精神。是的，也許老師給予我的并不多，但他給予我一切做事的動力。知識，感謝有你，我的老師。
或許感謝的話語不須太多，只要我豎起我勇敢的桅桿，劃著我自信的船槳，去乘風破浪，勇攀高峰，也許，這就是最好的感謝。
文中個別句子不夠嚴謹，例如：“三人行，必有我師焉”，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。前句主要意思是“老師是無處不在的。”把它和后句一起表述為：“這就是教師的無私奉獻精神”是準確的。另外，文中單引號用的也不對，需改成雙引號。“只要我豎起我勇敢的桅桿，劃著我自信的船槳”改為“只要我豎起勇敢的桅桿，劃著自信的船槳”更為簡潔。
感謝有你作文15
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”在我們成長的道路上，有許多關心幫助過我們的人。今年暑假我就遇到了一位值得我感謝的陌生人。
那次，我只身一人去海安參加南通市書法比賽。盡管高手如云，但我還是信心滿滿。要知道為了這次比賽，我可苦練了整整一個月呀！比賽開始了，當我把紙的右半邊裁掉，折成十一乘四的格子時我發現了問題：要是按照我作品格式裁的話右下角的參賽號碼就會被裁掉了！我只好向現場老師求助，可那位老師卻無所謂地說：“號碼沒了，你就沒成績了！”一聽這話，我著急得眼淚直在眼眶里打轉，再看看四周的選手大部分都折好紙開始寫了，我急得就像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦？怎么辦？難道老天爺就這么無情，這么久的練習就白費了？”我的臉上劃過一道淚痕，可好強的我一擦眼淚又繼續想辦法：要不，就這么寫？可一想起要“沒分兒”我又為難了。
就在這時，我的紙上突然出現了一道長長的影子，只見一位瘦瘦高高的男老師不知何時已站在我的身邊。他向我投來關切的目光：“怎么了？”我說明情況后，他微微一笑，點了點頭：“讓我來吧！”他輕輕接過紙，只三兩下就把另一張備用紙上的號碼裁了下來，拿起固體膠，將那個“52”號貼在了我折好的紙上。這一連串嫻熟的動作在我看來是那么優美，那雙手是世界上最靈巧的手，那“52”號是我看到的最棒的數字！“好了，快寫吧！”他拍了拍我的頭。我感到了那雙大手無窮的.力量，我提起筆，專注地寫了起來：老師，我一定不辜負您！
公布比賽結果了，我獲得了二等獎。當上臺領獎時，我竭力尋找著那位在考場上幫助過我的老師的身影，終于在前排找到了他！他正用贊許的目光望向我，微微一下，點了點頭……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當這旋律在耳邊回響時，每當提筆練字時，我都會想起那位在賽場上幫助過我卻又素不相識的老師，想起他那關切的目光，淡淡的微笑。老師，我想對您說：“感謝有你！”我也一定會像你一樣關心幫助身邊的人，把你帶給我的愛傳遞給更多的人，讓他們也能感受到愛的溫馨！
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