[實(shí)用]窗外的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的窗外的作文，歡迎大家分享。

　　窗外的作文 篇1

　　這場深秋的雨已經(jīng)接連下了三天，室內(nèi)的空氣變得很潮濕，手能碰到的地方都感覺黏嗒嗒的。

　　爸爸叫我去樓上檢查一下窗戶，我爬上閣樓，閣樓的窗戶是就著三角形的屋頂而建的，三角形的窗戶上有些霧氣，但透過窗戶仍舊能看到街上穿戴著各式雨具的行人的模糊身影，或藍(lán)或紅，或黃或綠，又或是全黑。我走到窗前，忍不住伸手雙手去觸碰玻璃上那層細(xì)薄的水汽，指尖觸碰到的地方，排列均勻的水汽瞬間就被打亂，留下了十個(gè)大大小小的空白。透過著十個(gè)小“空白”，外面的街景變得有層次起來，移動(dòng)中的行人和車輛時(shí)而清晰時(shí)而模糊。

　　一陣涼風(fēng)從窗戶縫隙中吹進(jìn)來，正好吹在我的臉上，我不禁打了個(gè)寒顫，往后退了一步蜷縮在了窗邊的沙發(fā)里。沙發(fā)似乎也是潮濕的，不像平時(shí)那么溫暖。窗外的雨還在下，地面上布滿了大大小小的水坑，飄落的雨滴濺起了大大小小的漣漪，看著水波紋反射出得光亮，讓我突然有種溫暖的感覺。我身體往沙發(fā)背上倚靠著，微微地歪著腦袋透過窗戶向上看著灰色的天空。

　　就這樣不知不覺打起盹來……

　　忽然，眼前感到一絲亮光，一種舒適的暖意拂面而來。我睜開眼睛一看，雖然窗外的雨雖然還沒有完全停息，可是一縷陽光卻正在十分努力的穿透云層。一縷又一縷，越來越多的陽光加入，很快它們連成一片，沖破的云層，嚇跑了雨滴，吹散了窗戶玻璃上的水汽。

　　不一會兒，陽光就明亮的.讓我不能直視，哦，原先是太陽出來啦！經(jīng)過幾天的雨水沖刷，窗外的建筑物和樹木花草比平時(shí)更加透亮，地上不計(jì)其數(shù)的大大小小的水坑反射著金色的陽光，星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光歡快的跳著！

　　慢慢的，太陽的金色變得深了一些，輪廓也漸漸的明顯起來，我倚在沙發(fā)上看過去，太陽的位置正好落在了三角形窗戶的中央，仿佛是一只金色的眼眸。

　　窗外的作文 篇2

　　喜歡窗外的景色，有一種不一樣的感覺，就像窗內(nèi)是一個(gè)世界，窗外是另一個(gè)更大的世界。

　　在家里坐于窗邊，春天的窗外微寒，卻已有泉水叮咚，鳥鳴嚶嚶，湛藍(lán)如水晶的天空下，花開有聲，與姹紫嫣紅相擁。連清風(fēng)也是熏好了百花香才正式赴春天的邀約，變得溫柔馨香。濕冷的泥土下挨挨擠擠的花籽受到花香的召喚，迫不及待地鉆出泥層，整個(gè)山林間都是她們清澈的笑語。自己也跟著笑了。

　　夏天的窗外有蟬鳴不斷。藍(lán)天一望無際，幾朵白云悠悠飄蕩，地面那息于樹上的蟬們卻常常攪散這份寧靜。它們的音樂會從日出開到日落，而且還有夜晚合奏，熱鬧得不像話。它們的歌就像燃燒的烈焰熱情奔放，絲毫不遜色于炎炎烈日，綠油油的林海中，常回蕩它們蕩氣回腸的曲子，讓人在慵懶的夏日不那么懨懨思睡。我也常與它們合唱，心就飛到窗外。

　　秋天的窗外常彌漫著霧，霧里有花瓣、枯葉飄落。一場大一點(diǎn)兒的秋雨就浸染出漫山的秋色，斑駁的枯葉無可奈何地落去，發(fā)出一聲嘆息。麻雀落在窗外，嘰嘰喳喳地聊著秋天，又撲棱著翅膀飛遠(yuǎn)了。一朵花凋落，寫下了秋天的詩行，我離開書桌，伸出手接住窗外久違的`日光，淅淅瀝瀝的雨停了。

　　冬天的窗外蒙蒙的一片，很少見到鮮活的色彩。偶然間在一方灰色的天地里尋得一份燦爛的紅，是山茶花。大紅色的裙擺盡顯芳華，金燦燦的花蕊華麗無比的皇冠。她孤傲地立于風(fēng)雪之中，綻放美麗。也曾見過一樹耀眼的明黃，是臘梅，如仙子，清秀脫俗，如佳人，風(fēng)姿綽約。我走到窗外，不禁與這些美好相視而笑，輕輕撫摸帶走一捧花聲。

　　很喜歡窗外，有花紅柳綠，好鳥相鳴，讓我真切地感受到這世上在忙碌之外，還有一個(gè)讓人心生溫情的詞語，叫美景。

　　窗外的作文 篇3

　　窗外的美景千千萬，有花草；有樹木；有飛鳥；有小魚。可我，卻偏偏追憶著那縷“陽光”。——題記

　　此刻，我正坐在考場里，除了指尖在紙上摩擦發(fā)出的沙沙聲，便再也沒有聽到別的聲音。望向窗外，一縷陽光照映在臉上，我的腦海中突然想起了你。就像這縷陽光一般，熾熱，明亮，暖暖地流進(jìn)我的心房。

　　還記得我們第一次見面時(shí)，你身穿一件長裙，顯得優(yōu)雅自得。當(dāng)我們打掃教室時(shí)，我原本以為你會是一個(gè)“指揮家”，可你卻陪著我們一起打掃完整個(gè)教室。我記得你說過一句話，“我們可以像朋友一樣相處”。從那之后，我和同學(xué)們便對你充滿了敬意。或許在那時(shí)，你在我的心中就是一縷陽光了吧。

　　你像陽光一樣，明媚，充滿希望。還記得在初一時(shí)，學(xué)校組織了足球比賽，每天一到訓(xùn)練的時(shí)候，你總是親自監(jiān)督我們。“快點(diǎn)兒，把腿抬高，收腹……”一連串的訓(xùn)語時(shí)常壓得我們喘不過氣來。“加油，你們是最棒的.，加油！”一連串的鼓勵(lì)也時(shí)常讓我們重振希望。到了比賽的那天，你就像一個(gè)天真的孩子一樣手舞足蹈的為我們加油鼓勁兒。盡管我們輸了比賽，可你卻一句怨言也沒有，反而是一直安慰我們，讓我們重新振作起來。

　　你就像陽光一樣溫暖，通情達(dá)理。還記得在上自習(xí)課時(shí)，你怒氣沖沖的走進(jìn)教室，沖著我們喊道：“和你們說了幾遍了，做應(yīng)用題必須寫過程。沒有過程不能得分，不能忘記寫答，可你們一個(gè)寫的都沒有。不長記性是吧？今天我就讓你們長長記性！”說完你從講臺下拿一把戒尺，當(dāng)時(shí)您看起來十分嚴(yán)厲，當(dāng)戒尺落在我們手心上時(shí)，卻像蜻蜓點(diǎn)水一樣，一點(diǎn)不疼。其實(shí)我們都知道，你是恨鐵不成鋼。

　　頓筆，當(dāng)我再次望向窗外時(shí)，我又看到了那縷陽光。陽光似你卻不如你，你似陽光卻勝于陽光。原來，窗外，有美景，也有陽光。

　　那縷陽光，很美。

　　窗外的作文 篇4

　　窗外,顧名思義,窗戶的外面。當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),腦海里首先浮現(xiàn)的是窗戶外面的情景,這些都是通過我們的眼睛能直接看到的,然而在高科技的`今天,卻有另一翻美景是通過科技之窗走進(jìn)我們的視野,影響著我們的生活。

　　起初,人們的聯(lián)系方式僅僅局限于寫信、電報(bào)、電話方式,但自從有了QQ和微信,通過電腦、手機(jī)足不出戶就可以讓我們了解朋友近況,看到朋友動(dòng)態(tài)。選擇微信，我們可以和同學(xué)一對一交流,，談?wù)勂媛勢W事,請教學(xué)習(xí)上的問題,交換彼此的想法，也可以約上三五個(gè)朋友組群聊天，就某一個(gè)話題在群中暢所欲言,各抒已見。

　　我們知道，眼睛之所以能看到奇妙的世界，是因?yàn)榇笞匀坏墓猓�而微信之所以能了解朋友�?dòng)態(tài)是因?yàn)榭床灰姷幕ヂ?lián)網(wǎng)，隨著科技發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)也有了不同類別之分，３Ｇ、４Ｇ以及未來的８Ｇ、９Ｇ等等。

　　在我未使用微信視頻時(shí),我和舅舅之間的見面僅僅局限于假期坐上火車,千里迢迢去舅舅所在的城市。自從加了舅舅微信,想舅舅時(shí),我只要點(diǎn)擊微信,從通訊錄里打開舅舅鏈接,隨后點(diǎn)擊視頻通話,舅舅的音容笑貌就會出現(xiàn)在眼前,相互問候寒暄幾句,舅舅都會習(xí)慣性地說起,什么時(shí)候回雁城，過來和姐姐妹妹一起學(xué)習(xí)互動(dòng),每每此時(shí),我都會感到一股暖流涌上心頭,感覺舅舅一家人就在我們身邊,我們的距離并不遙遠(yuǎn),這些都是科技之窗,互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的福利。

　　微信不僅僅局限于視頻、聊天功能，它還有支付功能，以前我們出門在外，帶的是現(xiàn)金和銀行卡，而現(xiàn)在只帶個(gè)手機(jī)，無論買什么，只要微信支付捆綁的銀行卡上有錢，拿著手機(jī)掃掃微信碼，就能顯示付款金額，輸入密碼，錢很快就到了對方帳戶，避免了找零錢的煩惱。

　　互聯(lián)網(wǎng)是一扇科技之窗，隨著科學(xué)技術(shù)不斷推陳出新，透過科技之窗,我們能看到外面更精彩的世界。

　　窗外的作文 篇5

　　走過一條條有著碧苔的石子路，跨過叢叢綠籬，走到田中，作一幅美麗的綠芽。——題記

　　那時(shí)，常去外婆家，那有美味的臘肉，清新的空氣，叮叮咚咚的泉水，很多很多，最重要的，是有愛我的外婆外爺。

　　因?yàn)橥馄拍抢锸寝r(nóng)村，所以老早就起床了，公雞叫之前，他們就早已在院中準(zhǔn)備喂牲口的食，去山上割喂牛兒的草，而我，總是慢一拍，偶爾才會稍早起床。

　　早晨，從院子走出去，路邊便是竹林跟水田，外婆便會把竹子上清甜的露水撒點(diǎn)在我頭上，說得可愛：“娃娃抹一點(diǎn)，長高高！”我也就開心的去玩了。

　　灶房吃飯的一邊，有一扇窗子，往窗外望去，便是關(guān)兔子的小圈，中間隔著一道小路，路邊長著各種各樣的野花，野花，田中的.稻草頂著露水努力的生長著，稀稀散散的有著幾戶人家，后面，便是青山，早上的青山時(shí)常有水霧在上面飄著，給人一種奇妙的感覺。而旁邊山上的云，有時(shí)還會飄到院子里來。

　　那是也很喜歡畫畫，又因?yàn)橥馄拍莾旱娘L(fēng)景，太美了，也就情不自禁的畫了下來，就是從那窗外望去的那幅。

　　現(xiàn)在，那幅畫，被我掛在我的窗邊，現(xiàn)在看著，雖然畫工不是太好，不過看的出來，再加想象，小時(shí)候的我，把那風(fēng)景畫出來，好可愛！

　　因?yàn)閺漠嬛型�過去便是那扇窗，有青青的小路，還有兔子圈圈……

　　那是一扇窗，有著很多東西的窗子，而我的窗子望去是一堵灰墻，充滿了想象。

　　外婆那兒的一扇窗子，有聲音，有味道，還有那在田中忙碌耕作的背影，一下子映入眼簾。

　　綠芽兒那田中生長，長出一幅美麗的回憶。——尾記

　　窗外的作文 篇6

　　被學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來的我不自覺地扭頭看向窗外，霎時(shí)被窗外的景色迷住了

　　湛藍(lán)的天空，由高至低，由藍(lán)變白，幾片云朵悠閑地在空中飄動(dòng)。高大的樹，嫩綠的，翠綠的，墨綠的生意盎然。五彩的花，玫紅的，亮黃的，雪白的光彩奪目。清澈見底的小溪，寬的，窄的丁丁冬冬流淌不息。我經(jīng)歷過輸，享受過贏，卻似乎從未感受過這般美好。

　　幾個(gè)五六歲的孩子穿著花花綠綠的衣裳開心地玩著游戲。男孩騎著車打泥巴仗，女孩采了花玩過家家，他們好像一點(diǎn)兒也不著急，渾身上下透露著一股童真，無憂無慮，如同純潔的小天使一般，令人喜愛。

　　如此多姿多彩的窗外，真叫人羨慕！

　　眨眼之間，天空頓時(shí)烏云密布。先是幾滴小雨，緊接著雨滴逐漸變大，密密麻麻地拍打下來，不一會兒就變成了傾盆大雨。孩子們不知何時(shí)已經(jīng)撐起了小花傘，穿上了小雨靴，又聚集于此了。

　　男孩們穿著雨靴踩水坑。

　　女孩們轉(zhuǎn)折雨傘灑水花。

　　嘻嘻嘻哈哈哈雨水的.嘩啦嘩啦聲早已覆蓋不住孩子們的歡笑聲，在悶悶的雨中形成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　漸漸地，從傾盆大雨，到淅淅瀝瀝的細(xì)雨，不多久就變成了滴滴答答的小雨，雨聲逐漸變輕。

　　雨停了。

　　雨后初晴，天空更加湛藍(lán)，空氣更加清新，植物愈顯活力，風(fēng)景愈加美麗。

　　雨后，就屬花草樹木最神氣。枝頭、葉上、花瓣上、甚至草尖兒上，都有雨婆婆送給它們的珍貴禮物水珠鉆石，晶瑩剔透，美麗絕倫。

　　孩子們也發(fā)現(xiàn)了這些有趣的水珠鉆石，開心地逗弄著它們。

　　突然，他們的手指不約而同地指向了天空，興奮地喊叫著。

　　天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，猶如孩子們臉上幸福的笑容，燦爛得讓人離不開視線。

　　就在這時(shí)，一只手在我眼前揮了揮：你都發(fā)了多久的呆了！快寫作業(yè)！唉！是媽媽。

　　我戀戀不舍地將視線轉(zhuǎn)回到作業(yè)本上，心卻還停留在窗外。

　　窗外的作文 篇7

　　我有一間干凈明亮的書房。明亮，是因?yàn)槌�南的窗戶給了陽光棲身的地方。

　　彼時(shí)，我初三。

　　老師說，初三是一個(gè)極關(guān)鍵的時(shí)段，而那時(shí)段，又是初三里最關(guān)鍵的時(shí)候。于是，因著一份考上一所不錯(cuò)的高中的虛榮，每天緊繃著心學(xué)習(xí)，一段即使有再多的陽光也依舊顯得沉重的日子。

　　即便是放假，也只能呆在書房里，面對著陽光明媚的窗，低頭做數(shù)學(xué)或者物理。

　　就那么低著頭溫書，直到朋友敲響家門。是來借書的`，是啊這么緊張的時(shí)候，我們心里可能并且只能存在的便是學(xué)習(xí)了吧。學(xué)習(xí)壓在身上沉沉的悶悶的，像在海的深處潛水，在高壓的環(huán)境里還要掙扎著一點(diǎn)點(diǎn)向下潛去，痛，卻無能為力。

　　朋友跟著我進(jìn)了書房，拿到參考書便匆匆轉(zhuǎn)身，走到門口像想起了什么似的，她說，“唔，你的書房還挺好，窗外那么漂亮的景色。”

　　窗外?即使天天對著我明媚的窗戶溫書，我驚覺自己并沒有發(fā)現(xiàn)窗外有什么“漂亮的景色”。

　　慢慢走進(jìn)房間，抬起頭，仔細(xì)打量那個(gè)窗外的世界：陽光在喧囂在奔騰，在湖面上跳舞，在遠(yuǎn)處的果樹間橫沖直撞，風(fēng)飄過裹挾著一點(diǎn)蘋果或是梨的迷人氣息，有鳥在天際劃過，黑色如墨汁揮灑在天空這幅長長的軸卷上，空氣清新，有草木香味，殘存著一點(diǎn)冬的肅條，但畢竟是春天了。

　　一直沒有抬起頭，一直忽略了這么美的風(fēng)景，一直忘記了自己其實(shí)一直生活在陽光里，一直想到其實(shí)可以浮到海面上，看看天，看看云，再帶著幸福的記憶深深潛入其實(shí)并不可怕的海中，看到的灰暗日子只是因?yàn)閷⒀鄄�垂得太低，遮住了本可以看見陽光的眼。

　　于是記住了在書本的縫隙，看看窗外的世界，在看似灰暗的日子里找尋陽光的蹤跡，在我明亮的書房里，給四周洶涌澎湃的陽光一個(gè)明媚的微笑。

　　我的窗，開向太陽，開向四月的藍(lán)天。為何以重簾遮住，讓春風(fēng)溜過如煙?抬起頭，看看窗外那個(gè)美麗的獨(dú)一無二的世界，我知道，即使只能在黑暗的海水深處掙扎潛泳，我還有窗外的明媚世界，一方四月藍(lán)天。

　　窗外的作文 篇8

　　伴著一縷燈光照射進(jìn)來，我睜開了惺忪的雙眼，揉了揉眼睛，等回過神來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是傍晚了。我起身，望著窗外，空洞無神，直到路燈亮了為止。

　　那個(gè)路燈是那么的耀眼，使我的眼睛有了一絲光澤，我掀起被子，坐在窗邊。路燈好像知道我在看它，羞滴滴地低下了頭看著下面的樹。那棵樹沒有了樹葉的遮擋，只有寥若星辰的`枝干，但燈光照著它像是在枝干上覆蓋了一層雪一樣，不再那么孤單寂寞。

　　陸陸續(xù)續(xù)地開始有人了，一對小情侶吸引了我的眼球，他們十指相扣，女孩像個(gè)孩子一樣拉著他的手向前跑，男孩的頭發(fā)被吹亂了，但他卻一直在看著女孩。經(jīng)過路燈的時(shí)候，燈光像給女孩穿了潔白的婚紗，男孩穿著神圣的白色西裝，兩個(gè)人像是跑向了前方幸福的道路，感覺整個(gè)黑漆漆的世界被他們?nèi)境闪朔奂t色，甜甜蜜蜜。

　　我看到了一個(gè)人，我趴在窗戶上仔細(xì)地看著，臉上泛起了春光，看著小哥哥跑步也是一件很美很美的事情，他貌似戴著耳機(jī)，寒風(fēng)吹過，他那單薄的衣服緊緊地貼在了身上，隱隱約約顯露出了他健壯的身體，真的帥氣。跑到燈光下，才發(fā)現(xiàn)他肌膚白嫩，我在這么遠(yuǎn)的地方都能看到他的眼睫毛，長得很是秀氣。

　　一位大叔帶著他的播放器，看起來他很高興，他跟著音樂也一起唱了起來，聲音渾厚，嘹亮。我也是眼睜睜地看著一位有童心的大叔像安琪拉那樣走了過去。

　　兩位老人出現(xiàn)了，他們在悠閑地散著步，從遠(yuǎn)處就能聽到他們的笑聲，看來是遇到什么很值得開心的事情了，是不是兒女又快回家看望他們了？是不是他們的結(jié)婚紀(jì)念日又到了？是不是又想到了原先他們曾干的些傻事了？我不知道，他們經(jīng)歷了太多太多，時(shí)光把他們的頭發(fā)染成了白色，在肌膚上留下了痕跡。他們笑著走過去，臉上映著笑容，看著他們的我，臉上也露出了笑容。

　　又一陣寒風(fēng)吹過，吹得我瑟瑟發(fā)抖，我關(guān)了窗坐了下來，趴在了自己的書桌上，拿出了筆記本。

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”

　　窗外的作文 篇9

　　每天早晨來到學(xué)校，我都會習(xí)慣性地捧上一杯茶，然后走到窗口去思索這一些問題，看著窗外的人為了自己的家庭和事業(yè)而奔波的時(shí)候，內(nèi)心不禁慚愧了幾分，自己坐在寬敞明亮的教室，還有那么好的學(xué)習(xí)條件，自己是怎么做的？窗戶，總是給我一種時(shí)不我待的提醒。

　　不知怎么地，我對窗戶就特別地情有獨(dú)鐘，對窗戶外面的世界也是充滿著愜意地遐想。每當(dāng)站在教室的窗口，我總是會想起家里窗前的那棵槐樹。

　　春天的時(shí)候，溫和的陽光藏在稀疏的.幾片樹葉里，在我們的桌子上留下了幾片婆娑的樹影。站在窗口，傾聽著萬物復(fù)蘇的聲音，深深地吸上一口氣，感覺生活是多么的充實(shí)。

　　我最喜歡夏天時(shí)的窗外。窗外的槐樹，粗壯的枝干經(jīng)過了風(fēng)霜的洗禮，存滿營養(yǎng)和力量的枝葉就是為了等待開花的那一天。終于，由剛開始的一小片發(fā)展成了一大片直至整棵樹都開滿了花。夏天的午后，我坐在窗邊寫作業(yè)，望著窗外的槐花，心里早就躍躍欲試。于是我停下筆，三步并作兩步?jīng)_出門外，我折了幾枝槐花扔進(jìn)了窗戶里，然后如無其事地走進(jìn)屋里關(guān)上門，好好品嘗我的戰(zhàn)利品。晚上的時(shí)候，在月亮的映照下，窗外的槐花是那樣的美麗，到睡覺的時(shí)間時(shí)，我總是刻意地不去關(guān)窗，讓槐香充溢整個(gè)房間，于是就伴隨著香氣進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　到了秋天的時(shí)候，窗外的景色一片蕭條，沒有一點(diǎn)生命跡象，看著窗外光禿禿的樹枝和滿地的樹葉，不禁想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。葉子雖然沒有了，但是有新的居民搬來了。兩只小鳥每天都會出現(xiàn)的我窗外的樹上，為光禿禿的樹枝平添了一份生機(jī)。雪花也不約而至，冬姑娘給樹枝穿上了一個(gè)白棉襖，我用相機(jī)記錄下了這個(gè)美麗的時(shí)刻，讓瞬間成為永恒！

　　此刻，我坐在教室的窗口，窗外的一切讓我感到自己是那么地充實(shí)。

　　窗外的作文 篇10

　　在院子里，有一棵粗壯而又高大的梨樹，從房屋里的窗外看去，那棵梨樹像一名軍人筆直地聳立在窗外。

　　春天像一位年輕的姑娘，伴隨著春風(fēng)，把勃勃生機(jī)布滿大地!梨樹伯伯舒展枝條，吐出碧綠的小芽，為這平凡普通的院子增添一份新綠。他腳下的小草，小花們，爭先恐后的鉆出小腦袋，欣喜的看著周圍的'一切，好像在說：“瞧，春天終于來了!”一切都是那么生機(jī)盎然，我喜歡坐在書桌前，讀一本好書，累了可以看看窗外的風(fēng)景，因?yàn)槔鏄洳�伯總對我憨厚的笑著�?/p>

　　夏天，烈日炎炎，梨樹伯伯穿上一件翠綠色的襯衫，他不怕烈日，仍筆直的聳立在院子中央，他為人們遮擋陽光，像家里的頂梁柱一樣。爺爺和一些老人們喜歡在樹底下下象棋，奶奶喜歡和媽媽在樹下聊天，擇菜。而我就和一群小伙伴們在樹下玩游戲，我們那天真的笑聲回蕩在院子里，梨樹伯伯看著我們快樂的成長，也會欣慰的笑起來。

　　秋天，樹上的一串串花朵逐漸長成一個(gè)個(gè)青綠的梨，梨樹伯伯為這“孩子們”的出生感到高興，過了幾天，我正在書桌前寫著作業(yè)，突然天暗了下來，烏云密布，電閃雷鳴。只聽到在一旁打掃家務(wù)的媽媽說：“又要下一場大雨了!”可我瞬間緊張起來，梨樹伯伯怎么辦?他的兒女們怎么辦啊!想著想著，豆大的雨點(diǎn)打得窗戶啪啪作響。只見窗外，在暴風(fēng)雨中的梨樹伯伯用自己龐大的身軀保護(hù)自己的兒女們!大風(fēng)吹的樹葉、枝干左搖右晃。第二天雨停了，窗外一片狼藉。樹伯伯的“兒女們”傷亡慘重，滿地的樹葉與果實(shí)。媽媽唉聲嘆氣的說：“又要打掃了。”希望大叔伯伯快點(diǎn)康復(fù)，重回往日的風(fēng)采!

　　冬天樹上光禿禿的，因?yàn)樘�冷，我只好呆在家里，一場大雪下了整整一天一夜，從窗戶向外看，一片白雪皚皚，梨樹伯伯也穿上了一件雪白的毛衣。我戴上帽子，手套和圍巾向外跑去，一上午，我就在樹伯伯旁邊堆了一個(gè)大雪人。冬天的樹伯伯也一樣很美啊。希望來年，樹伯伯會變得更加繁蔭豐碩。

　　這就是我家窗外一道亮麗的風(fēng)景線，瞧!它依然筆直的聳立著。

　　窗外的作文 篇11

　　在家寫作業(yè)，累了，我會望向窗外，窗外的美景每每令我沉醉。

　　窗外有一片海棠樹，婆婆娑娑的，像是守護(hù)居民的精靈。春天，東風(fēng)和煦，催生了它們枝條上的嫩芽，它們儼然報(bào)春的小使者，喚醒冬眠的一切。夏天，它們爭先恐后地綻放著或紅或白的花朵，散發(fā)著迷人的幽香。那幽香追隨著初夏的朝陽，閃進(jìn)人們的房間。嗅進(jìn)這帶有陽光味的馨香，令你神清氣爽。秋天，一顆顆紅寶石般的海棠果，笑盈盈地點(diǎn)綴在它們墨綠的枝條上，迎著蕭瑟的秋風(fēng)曼舞，好像在對人們炫耀：快瞧，我長得多漂亮！酸甜可口，快來摘呀！到了冬天，呼嘯的北風(fēng)吹落了它們昔日華麗的衣裳，只留下一雙雙枯瘦如柴的手，伸向天空。但我想，它們一定在積蓄著迎接春天的能量……

　　樹美，又怎能離得開鳥呢？

　　近些年，隨著霧霾的減少，小區(qū)里的鳥兒也漸漸多起來。清晨，我總被一陣陣鳥鳴喚醒。有時(shí)是燕子，有時(shí)是喜鵲，有時(shí)是布谷鳥，還有些我叫不上名的奇奇怪怪的鳥。

　　金秋時(shí)節(jié)，仰望窗外，南歸的雁陣，正在湛藍(lán)的天空上認(rèn)真地書寫著“人”字遠(yuǎn)征。一只只麻雀或落在海棠樹枝上小棲，或追逐嬉戲，或在隱秘的`草叢中啄食。不時(shí)，還會飛來灰喜鵲，嘰嘰喳喳地亮起喉嚨哼起了歌兒……

　　小區(qū)的各色人等也不甘寂寞，粉墨登場：窗外，看得見熱心腸的鄰居張奶奶忙碌的身影；窗外，聽得清多嘴劉大媽愛管閑事的叨嘮；窗外，瞅得著總戴著鴨舌帽的鄰居彭叔風(fēng)風(fēng)火火的奔忙；窗外，還有遛狗的、玩滑板的、騎車的、澆花的……他們各有各的營生，各有各的快樂。

　　窗外，真可謂形形色色，聲聲入耳，吸引著你不時(shí)望向窗外，欣賞著自然、人間這一臺臺活劇，真是豐富多彩，祥和又溫馨。

　　窗外的作文 篇12

　　九月份學(xué)校開展了一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)，名叫“教室在窗外”場館課程，顧名思義就是不在教室里而是到其他場館學(xué)知識。

　　我們班的場館課程是南京市急救中心，來到急救中心，我們首先參觀了急救館。一位知識淵博的老醫(yī)生走來向我們介紹有關(guān)急救方面的知識：受傷時(shí)如何用繃帶纏繞止血、中暑之后該怎樣急救、被食物堵住氣管該如何自救，溺水者救上岸需及時(shí)清理肺部的.水：將兩手十個(gè)指頭交叉握拳，跪在溺水者身旁，用小臂的力量去按壓溺水者胸口，使水從口腔排出。急救搶的是時(shí)間，更是生命。

　　老醫(yī)生又向我們介紹了一些急救物品：移動(dòng)擔(dān)架將病人快速安全地帶進(jìn)急救車內(nèi)；氧氣管使一些極度缺氧的人能夠及時(shí)恢復(fù)呼吸……急救中，這些儀器設(shè)備的性能非常重要，一旦出現(xiàn)問題，后果不敢想象。

　　走進(jìn)急救館的一個(gè)小房間內(nèi)，前排同學(xué)剛跨進(jìn)門內(nèi)，就驚嘆道：“哇，這里居然還有VR體驗(yàn)！”后排同學(xué)急不可待地朝前擠去。操作人員給一位同學(xué)帶上VR眼鏡，打開VR模式，按下“電梯失控自救”按鈕，大屏上有兩個(gè)人在電梯里向下滑動(dòng)。突然，“哐當(dāng)”一聲，電梯卡在中間，其中一個(gè)人氣沖沖地走上前來摩拳擦掌，試圖將電梯門扒開，另一個(gè)人勸他不用慌張，按下“急救電話”按鈕，讓急救人員速速趕來營救，并按下電梯內(nèi)的所有按鈕，拉著另外一個(gè)人的手，另一只手牢牢地抓住電梯內(nèi)的扶桿等待救援。一會兒聽見電梯呼呼地正常使用了，這兩個(gè)人安全地離開了電梯。每天都乘坐電梯，學(xué)會自救技能必不可少。

　　最后來到血液館，在這里我了解到O型血是所有獻(xiàn)血者中的萬能血，可以向任何血型輸血，避免死亡。還懂得了如何向患者輸血，以及輸血的年齡限制。

　　我非常喜歡學(xué)校開展的“教室在窗外”這個(gè)活動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)到了許多課本外的知識。掌握急救知識，對于現(xiàn)代中小學(xué)生來說，是不可或缺的一項(xiàng)重要技能。通過急救中心的參觀和學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了生命的珍貴，明白了掌握急救技能在搶救生命中的重要性。

　　窗外的作文 篇13

　　清晰地記得小時(shí)候爺爺家的那扇小窗。我常常好奇地透過它感受屋外的美麗風(fēng)光——潔凈的小院，院中央那一棵櫻花樹，還有爺爺?shù)纳碛啊��?/p>

　　窗外，春日，落花。

　　不知不覺，又是一年春來到，院子中央的那棵櫻花正燦爛地開放，到處彌漫著櫻花的清香。爺爺在院子里打掃，春日明媚的陽光從樹的縫隙照射下來，斑斑駁駁，或明或暗。我在窗子里欣賞著這一美景。忽然一陣風(fēng)吹來，櫻花簌簌地從枝頭飄落下來，如同一只只小船落在光滑的大理石地面上。我驚奇地叫了一聲，對爺爺說：“爺爺，樹上怎么掉下那么多只小船？”爺爺先是一楞，然后笑呵呵地指著我說：“我的乖孫真聰明，將來一定中狀元！”頓時(shí)，窗外窗內(nèi)充滿了歡樂的'笑聲。

　　窗外，夏日，鳴蟬。

　　那年夏天似乎來得特別早，剛剛初夏，窗外便傳來知了“嘰嘰呱呱”的彈奏聲。我趴在小窗向外探望，只看到爺爺蹲在櫻花樹旁，不知在擺弄什么。“爺爺，你在干什么呀？”我一臉笑意地望著爺爺?shù)谋秤皢柕馈！拔以谡垈�(gè)鋼琴家來陪伴一下你。”我一臉疑惑，爺爺指著我的額頭說：“笨蛋，真不明白？你現(xiàn)在聽到什么了？”我恍然大悟。頓時(shí)，窗外窗內(nèi)充滿了歡樂的笑聲。

　　窗外，金秋，小憩。

　　秋日來臨，映入眼簾的永遠(yuǎn)是那抹金黃。夕陽慵倦，把余暉的暖意灑向地面，映得櫻花樹也好似披上了紗衣。可能是勞累了一天，爺爺正在櫻花樹下休息。“呼呼……”，窗外傳來陣陣時(shí)重時(shí)輕的鼾聲。我從窗內(nèi)向外張望，只見爺爺輕靠櫻花樹已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我于是拿出雞毛撣子輕輕地挑弄著爺爺?shù)谋亲印�爺爺鼻頭一酸，以為是蚊子，大力一拍，逗得我哈哈大笑起來。這笑聲把爺爺驚醒了，他自知中計(jì)，佯裝發(fā)怒地指責(zé)我說：“你這調(diào)皮鬼，看我怎么收拾你？”頓時(shí)，窗外窗內(nèi)充滿了歡樂的笑聲。

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼十多年已經(jīng)過去了。但窗里窗外爺孫這種幸福的生活場景，一直銘刻在我的腦海深處。潔凈的小院，院中央那一棵櫻花樹，還有爺爺?shù)纳碛俺蔀槲覔]之不去的童年印記。

　　窗外的作文 篇14

　　窗外，大雨傾盆。平時(shí)這個(gè)時(shí)候，我已在家里專心致志做作業(yè)了。可今天，我卻只能無奈地待在教室里。我望著黑壓壓的天空默默許愿：上帝，請賜給我一把雨傘吧！

　　是的，我沒有帶雨傘到校。我被今天早上風(fēng)和日麗的天氣欺騙了。但天氣就像娃娃的臉，說變就變。

　　面對如此差勁的天氣與倒霉的運(yùn)氣，我迫不得已向同學(xué)借傘：“請問，你能借把傘給我嗎？”結(jié)果，大家的態(tài)度齊刷刷的一致。“沒有多余的。”“我自己還要用了。”“不行，你找其他人吧。”……“我可以和你同行一段路程。”終于有一位同學(xué)說。我太意外了。

　　我們平時(shí)交流并不多。

　　走出校門時(shí)，我擰緊眉頭，努力綻放出一個(gè)不自然的`笑容，硬是憋了句遲到的“謝謝”。她看見我窘迫的表情，一聲不吭，帶著一絲淡淡的微笑。隨后又說：“你家離我家近，我干脆送你回家吧！”

　　我既窘迫，又感激，好像有幾百只紅螞蟻咬著心窩。我張著嘴巴，想說些什么，卻又好像舌頭打結(jié)，什么話都說不出來了。

　　她見我沒說什么，便自作主張地認(rèn)為我答應(yīng)了，拉著我的手，在雨中踮著腳走上回我家的路。奇怪，她怎么知道我家的方向？我和她說過嗎？我心里很納悶。不覺中已經(jīng)到了我家門口。我扭頭看她，只見背上濕了好大一塊，不知是汗水還是雨水。

　　離別時(shí)，我皺起眉頭，抿著嘴唇，終于還是吐出“明天見”三個(gè)字。她凝視著我，似乎在等我還會說些什么，我卻一時(shí)語塞。等我反應(yīng)過來時(shí)，她已經(jīng)默默地走了。

　　我癡癡地望著她遠(yuǎn)去的方向，回憶起我們的往事。我們關(guān)系一般，很少與對方交流，但是，當(dāng)我沒有空的時(shí)候，她會經(jīng)常幫助我整理同學(xué)上交的作業(yè)，甚至當(dāng)我受到同學(xué)們的抨擊時(shí)，她還會為我辯解。

　　后來，聽同學(xué)說，她家住在偏遠(yuǎn)的地方，經(jīng)常在校門口等待家長來接。那天幫我，其實(shí)根本不順路。此時(shí)，窗外的水色山光令我陶醉，但是，更令我陶醉的還是同學(xué)間真摯的友誼。

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