跳蚤書市作文(優秀15篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的跳蚤書市作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳蚤書市作文1
“大家快來買呀，這里有最便宜的書！走過路過不要錯過！”大廳門小學舉行的一年一度的跳蚤書市又開始啦！
你一定會問：什么是跳蚤書市呢？跳蚤書市就是全校同學把自己的舊書以最低價賣出去，或者到別的攤子上去買書，這就是所謂的“跳蚤書市”。
在老師的指揮下，我們的“跳蚤書市”開始了。操場上出現了一批賣書的“小商販”，校園里頓時熱鬧起來了，只見操場上人山人海，每一個班級都把自己的書放在最顯眼的位置，頓時整個校園充滿了書的香氣，在書香的校園里同學們盡情暢游。我們一組10人，有的負責收錢，有的負責叫賣，還有的負責走到其他班級的攤位上推銷，場面可真是壯觀，叫賣聲此起彼伏：“快來買呀，這里有你們最愛看、最便宜的書，走過路過，千萬不能錯過！”我們鼓號隊的同學敲著鼓給同學們助陣。
我帶了《作文大全》《馬小跳》等5本書，開始了我的賣書之行，一個低年級的.妹妹問《馬小跳》多少錢一本，我告訴她8元一本，她嫌太貴，最后在我們討價還價中以5元成交。第一本書賣出去了，我的信心大增，很快剩下的幾本書也賣完了。我拿著賣書的25元錢左逛逛右看看，尋找我喜歡的書。“要買什么書啊？”六（1）班的一位同學問。“不，隨便看看。”我回答道。看了幾分鐘后，猛然間發現了一本沈石溪的《第七條獵狗》，這是我一直想看但還沒看的書，我費了不少心思也沒有找到這本書。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊。我立刻問：“這本書多少錢？”一個售書的男生回答道：“7元。”“這么貴，可不可以便宜點？”“好，5元。再便宜就不行了。”于是，我付了錢，十分高興地拿著書走了。在書市上我買了6本喜歡的書，真是太高興啦！
校園里不時可以聽到討價還價的聲音和賣書推銷的聲音。直到廣播里傳來“本次跳蚤書市活動到此結束，請老師和同學們帶好自己的書回教室”，我們才依依不舍地離開了攤位。
我喜歡跳蚤書市，因為它不僅豐富了我們的課余生活、活躍了我們的思維，還鍛煉了我們的組織能力和營銷能力，期盼下一次的跳蚤書市早日到來！
跳蚤書市作文2
期盼已久的跳蚤書市終于開市了。
同學們紛紛把家中的藏書帶到學校來，以班級為單位，舉辦書市。大家可以在自己班級上買書，當然也可以到別的班級上去選購，然后把總個書市上賣書所得的全部款項由學校捐贈給貧困山區的小學生們。
非常有幸，我被選中成為我們班級這次書市的“收銀員”。
下午第一節課開始，同學們忙著搬椅子、凳子來到操場布置書市，校園里頓時熱鬧起來。書市一開始，同學們的叫賣聲更是此起彼伏，爭相招攬顧客。我們班的“推銷員”在書市上特別引人注目，他們站在凳子上齊聲叫賣：“賣書啦，賣書啦，130班的書最好看！130班的書最便宜了！”他們這樣一叫賣，一大群人就蜂擁到了我們書市前買書。有同學看到學校門前有氣球賣，還提議說：買兩本書，送一個氣球吧。這個辦法果然好！許多老師也來到了我們班的書市前買書。科學老師的兒子就是被我們的氣球吸引過來的，還真的買走了兩本關于數學問題的書，當然，我們也絕不食言，送了一個大大的紅氣球給他。
同學們都在選購自己喜歡的好書，我的.心里卻是又急又喜。著急的是，我是收銀員，必須堅守崗位，也就沒辦法四處選購了；喜的是，看著同學們的一本本藏書換成了鈔票收進了我的盒子，我仿佛看到了同學們跳動的一顆顆愛心，也仿佛看到山區孩子收到新書時開心的笑臉。
同學們歡快的買書聲不絕于耳，“我要這本，《名人傳》”，“我要這本，5元，《會飛的教室》”……每個書市前都圍得水泄不通，寫發票的同學更是手忙腳亂，把手都寫得酸痛了。我這個收銀員數錢也數得“手抽經”了。
我們班的書不一會就賣光了，雖然我們這些書市的“工作人員”忙得都是滿頭大汗，一身酸痛，但是，一想到山區窮苦的孩子們，就感到無比快樂。
跳蚤書市！我跳，我跳，我跳跳跳，越跳越高！我真的感謝學校為我們組織這次跳蚤書市，這個活動讓我們更加懂得了如何處理自己的舊書，這樣，既培養了我們的經濟頭腦，又鍛煉了我們的社會實踐能力，在書市中選購自己心愛的書籍，還讓我們的口語交際能力增強了！
我愛跳蚤書市！
跳蚤書市作文3
今天下午，我校為三年級全體同學在體育館舉行了一場“”活動。
下午，我一到教室，教室里就如同炸開了鍋似的，大家早已迫不及待地把自己的書、設計的海報全拿出來，有些人甚至還帶了小禮品呢！突然，門外走進一個人，這個人不是同學，而是我們班的班主任——張老師，只聽她在講臺上，一聲令下：“排隊！”只聽見“唰”的`一聲，同學們立馬整整齊齊地排好了隊，張老師說“走！”體育委員顧桐宇舉著班牌大搖大擺地走在前面，后面同學前仆后繼，遠看就像一支整齊的士兵隊伍去行軍打仗呢！
體育館門口，人多成患，一支支長龍般的隊伍在體育館門口擁堵著，我們就是其中之一。前面走一步，后面跟一步。就這樣，我們很快就到了活動地點——體育館二樓，哇，里面真是熱鬧非凡，商品琳瑯滿目啊！我和朱清揚，楊陳淦還有李浩瑋組成一個小小組，我們很快找到了合適的位置，我、楊陳淦負責擺桌布，李浩瑋、朱清揚負責整理書，小玩具之類的，在我們的雙雙配合下，“地攤”很快就擺好了。我用盡全身的力氣喊：“快來吧！走過路過，千萬不要錯過！”話音剛落，一位顧客就送上門來了，我心里打開了小算盤。“這可真是條‘肥魚’啊！一定不能放過！”那一位客戶心不在焉地說：“給我來一本《美國尋寶記》。”我客氣說道：“好，請稍等！”于是我把那本給了他，他看了看價格說：“喏，書錢給你，兩元。”我熱情說道：“請慢走！”第一筆生意做到了！我心里暗暗喜悅，又有兩個人走過來，我連忙說：“你們想要什么書呢？”他們像淘到了寶似的瘋搶了六本書。我看一下標價，說：“九元！”他們給了我九元，頭也不回地走了。我正要做第三筆生意時，聽到了老師的傳令：“回教室”！只好掃興離去。
回到教室，我顧不上休息，盤算起了我人生第一桶金，剛數著帶勁的時候，忽然老師又下一條新命令：“去買書”。啊，我們班級又要去“淘書”了，嘿嘿，自己也有機會淘寶嘍，出發！回到體育館“老地方”，同樣還是熱鬧不減，但發現書價很高，結果是“竹籃打水一場空”。
回到家后，我把今天的經歷說給媽媽聽，媽媽夸我很會做生意，今天真是個愉快的一天！
跳蚤書市作文4
金秋十月，美麗的秋姑娘來到校園，今天的陽光格外燦爛，令人感到秋高氣爽，熱鬧包裹著整個校園，在這個豐收的日子里，我們迎來了“跳蚤書市”。
我們來到操場上，那里已經人聲鼎沸，成了名副其實的“書市”。有的人正在忙著搶攤位，有的人在給別人推銷著書……而我卻好奇地東張西望，放眼望去，全是書，充滿眼球，仿佛走進了書的海洋。你瞧，我們也忙得不可開交，我們迅速擺起攤子，等著來買書的同學，我和賈哥等得不耐煩了，便出去推銷。我沒走幾步，一個哥哥想買我的書，我爽快地答應了，他問我幾元，我說八元，他嫌太貴了，正準備走，我連忙走上前去，說：“5元，5元！”他說：“這還差不多。”他付了錢，我高興地手舞足蹈，跑去找賈哥，我東找找，西找找，就是找不到。這時，我看見賈哥從遠處跑來，原來，他也賺到了錢，這剛剛開始，我們就賺到了錢，真是好遠連連呀！
還有一次，我們遇到了一個同學，我問：“小弟弟，你要買這本書嗎？”他也問：“幾元？”我回答說：“4元。”他給了我5元，我說我沒錢找他，因為我爸錢全放在攤子里了！我本以為他會離開，沒想到的是，他不僅沒離開，還慷慨地說：“給你5元，不用找了。”說完，便離開了，我望著他的背影，心想：他真大方呀！我要向他學習，做一個吃小虧，不氣餒的人。我的心里真慚愧，因為他為了讓我少跑一點路，把自己辛苦賺來的錢給了我。現在，我的心里只有一個想法，就是向他道歉，并把錢還給他。可是，等我去找他時，他已經不見，我回到了攤位，沉默不語得把這5元錢放進錢包，我的心里有一種說不出的'滋味，這時我身邊閃過一個熟悉的身影，原來是賈哥回來了，他高興地說：“看，我又賺了20元！”我們組里的人都高興極了。只有我在一旁悶悶不樂。
這次“跳蚤書市”，我們組的錢分得不合理，所以，通過這次的教訓，我會把錢平均地分給每一個人。
你的語言非常流暢，選取了讀書時的兩個場景進行描述你細膩的內心所以詳細描述了內疚時的心理。
跳蚤書市作文5
在這個禮拜三的中午，我么學校舉行了一席跳蚤書市的活動，賺得的錢將捐贈給優秀的外來民工子弟，我很榮幸地成為了第二批的導購員。
那天，陽光明媚，萬里無云，金色的陽光灑滿了操場，照在每一個書攤上，照著同學們燦爛的笑容。經過顧老師的一個簡單而別有深意的儀式之后，我們就開始賣書了。
不過我是第二批的導購員，可以現有資格去買書。
一個個小攤的點名可真豐富呀！什么書香世家，什么糖果書屋……只有你想不到，沒有你猜得到的`。但最獨特的，還是我們男生的店名：書香庭院！一聽就有一種讓人聞得到書墨飄香的香味，是不是很棒呢？
我買完了書，看一看時間，呀，快到換班的點了！我飛奔回自家的書店，見到何睿杭那滑稽樣，就捧腹大笑了！
他拿著一個去了底的紙杯子，眼睛睜得滴溜圓，張開他那“血盆大口”在吶喊：“跳樓價！瘋狂跳樓價！一本漫畫書只要五角錢！走過路過千萬不要錯過啊！ladysand鄉親們！過了這村可沒這店了啊！”別的人都在那里挑書，而他卻在那里大喊大叫，有點鶴立雞群的味道。
這時，一位女同學走了過來，何睿杭馬上叫住她：“嘿，這位美女，您真是太美了！如果再買我們的漫畫書就更美了！”此時，那位女生驚住了，用像在大街上看見神經病的眼神看著他。這時，何睿杭猛地一拍桌子，停了一會兒，一字一頓的說：“只要五毛錢，你買不買！”這時，那個女生只想快點逃脫，隨手掏出五毛錢走人了，何睿杭鞠了一個九十度的躬，那個女生說：“有毛病！”
我與平東海交換之后，馬上開始叫賣起來：“揮淚大減價呀！揮淚大減價！各位美女帥哥快來買呀！買一本送一塊口香糖呀！”這個方法吸引了很多低年級小朋友的光顧，把書攤擠得里三層的，書攤前頓時水泄不通，人滿為患，一本本的書賣了出去，等書賣得剩下沒幾本的時候，就降低幾塊錢繼續賣，這些貨很快就賣光了，看著收銀員盒子里的硬幣，心中又說不出的激動，那一枚枚的硬幣，代表著學生們愛書的一顆顆最摯誠的心啊！
這次跳蚤書市，既讓我們低價買到了書，又讓我們鍛煉了推銷的能力，也給外來民工子弟獻上了一份愛心，真是一舉三得啊！
跳蚤書市作文6
誰說小孩不能當家？人小鬼大，我的地盤，我做主！誰說小孩不會做買賣？古靈精怪，照樣能撐出一片藍天！
跳蚤書市在中午紅火開場！同學們各個都迫不及待地趕往操場。頓時，寂靜的操場上充滿了歡聲笑語。叫賣聲，歡呼聲，響成一片……紅火開張
趁同學開會的空當，許多老師先進入市場。我借此機會，好好地宣傳了一把。向老師們推銷了許多本書。盡管，只有賣出去3本，但是也很開心呀！畢竟只是開端嘛，有這樣的業績已經算不錯的了。良好的開端是成功的一半嘛！
不一會兒，同學們都散了。一大群，一大群，像浪花似的，朝我們這邊涌來。一些初二的'哥哥姐姐們看中了我們的漫畫書，一下子跑過來一大批。30多本漫畫書，在三分鐘之內被搶購一空！真的好火暴，原先以為賣不完的呢！
因為漫畫書的愿意，給我們創早了超高的人氣。有許多來買過我們這里書的同學，都介紹了一些人來。書架前，擠滿了。我不得不把音量提到原來的4倍。喊了一個多鐘頭，嗓子都開始冒煙了。趣事繁多
光靠“回頭客”是不行的呀！我們又想出了一個新點子。推出了“買五送一，買七送二”的策略。果然，顧客多了起來。忙得我們收銀都來不及。
吳麗雯干脆站在椅子上大聲吆喝。見有人嫌價格貴，由于時，她“慷慨”地說道：“5塊嫌貴是嗎？好！四塊九，四塊八，四塊七，四塊六，四塊五！好成交！”手握著用書卷成的棒子，把顧客說得一愣一愣的，迷迷糊糊給了錢，給多了都不知道。
事實上，這類人實在是多如牛毛。“好人”吳瓊多次降價，到后來，便有不少人，只問吳瓊價格。不過吳瓊一口一個“姐姐”，“哥哥”的，還叫得真甜！
在攤位上喊了半天，喉嚨估計快沒有了。鮑涵博等男生卻依舊朝氣蓬勃，跑前跑后，不厭其煩地和顧客講價，交涉。轉眼間，書已經買了三分之二了。收攤啦！
眼看時間快到了。我們一狠心，一元一本！馬上，顧客如潮水般奔涌而來，有的老顧客還說：“早知晚點買了，這么便宜！”
這個口號也吸引了不少老師，于是我們開始對老師下功夫，章老師被我們哄的一愣一愣的，買了兩本《十萬個為什么》。
陳則宇點了點賺來的錢。哇！有四百多誒！一下午的疲憊頓時煙消云散。
跳蚤書市，我跳，我跳，我跳跳！越跳越高！
跳蚤書市作文7
在陽光明媚、萬里無云的一天,我們即將開展一個十分有趣的活動——書市活動。
到了中午,我們全班同學像一支支離弦的箭,迫不及待地沖出教室,爭先恐后的“飛”向操場。在炎熱的陽光下,我們把書整整齊齊地擺在了我們班賣書的區域。一切準備就緒,活動開始了,頓時沉寂的操場變得熱鬧起來,不時傳來了各班的歡笑聲,響徹云霄。我也是其中的一個小小“賣家”,為了引起“買家”的注意,我拿起我喜歡的一本書揮舞著吆喝起來:“《恐龍世界歷險記》,不僅好看又好笑,里面蘊藏多知識,現在虧本20元。”一位同學聽見了我的吆喝聲,便走過來瞧了瞧,他隨手翻開了《恐龍世界歷險記》,掃視了一下里面的大概內容,便說:“兄弟,多少錢一本?”我便伸出兩個手指對他說:“20元一本。”他拍拍我的肩,討價還價了起來:“兄弟,能再便宜點嗎?15元如何?”我便沉思起來:15元太少了吧,可是不賣給他,我一分都賺不了。我便咬了咬牙說:“好吧,15元。成交。”我拿著自己賺到的.15元,心里像喝了蜜一樣甜。我才賣了一會,就已汗流夾背,那滋味真是不好受,我也體會到了賺錢的不容易。過了一會兒,我又轉身變成“買家”,去光顧別人的書攤了。我一眼就看中了一本綠油油的《瘋了桂寶》,我便毫不猶豫的買了下來。我又看了看旁邊的《查理九世》,心想:這也是一本好書,但是錢好像不夠了。賣書的小伙伴似乎看出了我的心思說;“老兄,這本要不要,也不錯呀。”我搖了搖手說:“不好意思,錢不夠了。”
不知不覺,活動結束了。我從這次活動中明白了一個道理:賺錢不容易,這些錢都是用大人們的汗水、心血換來的,我們不能亂用這些錢;還有我們賣的書都是我們閱讀過的,別人沒閱讀過,這樣互相交換好的書籍閱讀,不是一舉兩得嗎?
跳蚤書市作文8
哇！我們期盼已久的跳蚤書市終于要開始了。老師帶領我們來到了操場上。天哪！操場上擺滿了桌子，有的在桌子邊貼上了氣球，五顏六色真新鮮；有的掛著牌子，寫著歡迎光臨；還有的是粘了一張大海報，那才叫漂亮呢！看看我們五（5）班的海報，上面畫著一個小女孩，小女孩手里拿著一本書，仿佛在讓我們也多多看書多多購書！我們大家都迫不及待得想早點開始了！
少總部顧老師宣布跳蚤書市的活動開始的聲音剛落，操場上一下子沸騰起來，你擁我擠，你推我嚷！我和小伙伴手拉手準備朝一個擁滿人的“攤位”進攻，我們還沒進攻，就被擠了出來。我們不甘示弱，第二次襲擊，我不管三七二十一了，找了個空隙，一頭栽了進去！呀哈，終于進來了，我在桌子上看了看，翻了翻，沒有中意的`書，很快就又被擠了出來。我們決定換一個地方。咦！這本書不錯！我想著正要掏錢，突然！一只手伸了過來，把那本書拿了去。我想：她不會也想買這本書吧？不出我所料，她把這本書買走了！誒，好了好了，這本不錯。我花了錢買了一本關于宇宙的書！
“走過路過，不要錯過！快來看一看，買一買啊！”
“快來看，快來買！我們這兒應有盡有，物美價廉……”
好吵啊，剛剛怎么沒有聽見啊，也許是剛剛我太過于興奮吧！你看，那里的人甚至那這海報，站在凳子上大喊大叫了，這是熱鬧極了！就這一小會兒工夫，每個桌子前都擠滿了人，不管是低年級還是高年級，都一樣！你瞧瞧！他們還在討價還價，我湊近一看，只聽見那個同學說：“這本6元的書賣4元行不行？”
“那太低了吧！這本書很好看的，你瞅瞅！”
“那4元5角，行不行！”
“5元，好了，就5元吧！”
“成交！”最終以5元賣了出去。
很快，我們班的書眼看就要賣完了，我趕忙擠了進來。收獲挺大，我買了一本《男生賈里》。
啊！蘇老師做出了一個瘋狂的決定，我們班的書快沒了，老師對人群大喊：“在現價上再打八折！快來買啊，再打八折，再打八折！“一群人淘啊淘，淘啊淘，最后幾本我們買一送一的銷售，一眨眼就沒有了！我們一共賣了275元！大收獲啊！我們高高興興地滿載而歸了。
跳蚤書市作文9
生活，就像一道五彩繽紛，五顏六色的彩虹，一個個艷麗的色彩就是生活中一件件令我難忘的一件件事情。但在這道記憶的彩虹中令我最最難忘的還是那一天“瘋狂開賣的跳蚤書市”。
記得那是一個艷陽高照的日子，太陽把它那溫暖的光芒灑在鮮花上，灑在小樹上，也灑在正在忙活著的小朋友的`身上。此時我和小伙伴們也正在忙活著，因為令我們興奮的“跳蚤書市”要開市做買賣了。我們先把一張大墊子擺好，再把書整齊底放在了墊子上。此時走道上到處都吆喝聲，叫賣聲，這些聲音此起彼伏，走道上變得熱鬧非凡，真的有點像菜市場的那種熱鬧感覺，你說像嗎？
活動在叫賣聲中，正式拉開了帷幕，我戴好了擴音小蜜蜂，大聲吆喝起來：“天上有彩虹，地上有彩書，開來買我們的彩虹的書，滿10本抽一次獎！”宣傳詞剛一喊完，哥哥、姐姐、老師們、家長們都擁到了我們的書攤上，我們的書攤一下子就被圍得水泄不通，就像一個大大的大花環圍著在我們的周邊。我們也賣得特別買勁。你瞧，有的人在津津有味地看著書，有的正在精細細致的選擇書，也許我們的書都非常精彩，大家都拿在手里愛不釋手，視乎不知道該選擇哪一本比較好；還有的人在參加我們的抽獎環節，我們各司其職，生意非常好，不一會兒，我們的錢越收越多，我不禁嘴角上揚起來。當然，好的書攤離不開好的銷售員，在這里面，夏千翔同學最有點子，負責做拖，他一個人在我們書攤上認真的讀著每本書，一下子就吸引大家都來看，他這種吸引顧客的方法還真的不得不讓人佩服，哈哈，又學會了一種營銷方法。
在這一次的“跳蚤書市”活動中，我明白了錢不是天上掉下來的，而是靠自己的智慧、汗水和付出努力掙來的。這次活動非常有意義，在收獲快樂的同時，讓我們明白了：有付出，才會有回報。
跳蚤書市作文10
秋姑娘穿著一身金黃的衣服到來了。大家的腳步是那么輕盈，心中卻是那么激動。原來，秋姑娘不僅帶來了豐收，還迎來了一年一度的“跳蚤書市”。我們隊搶了一個好位置，開始賣書、賣書。
跑道上人山人海。有的人穿著海盜的衣服，右手拿著鉤子，讓人不禁怕他三分；有的小姑娘穿著一條白裙子，像一個美麗的花仙子；還有的穿了蜘蛛的衣服。我被一陣吆喝聲吸引了，原來是幾個小女孩在賣可愛的'“出氣小蛙”。小青蛙雖然只有十幾個，但卻有幾十個人在圍觀，我也受不住誘惑，買下了一個黃色的小蛙。
“賣書了！賣書了！”我大聲叫賣道。已經有人買了我的書，我自然很愉快！一個大姐走了過來，問道：“小妹妹，這本美珍的書幾元？”我看了看十五元的標價，貪心地說：“十元錢！”“唔，太貴了吧，六元錢可以嗎？”“不行！八元最低了！”我也毫不相讓。“七元吧！”大姐姐好像豁出去似的。我眼睛咕嚕咕嚕一轉，邊說還邊抱起了我的書：“那可不行，我都虧了很多錢了！不買就算了！”大姐姐果然“中計”了，用八元買走了。我已經都賣出去了六本，就準備用自己的收獲去買書。
我正在挑自己喜歡的書時，一位五年級的大哥哥走了過來，手里拿著一本《老天會愛笨小孩》。我一看便皆大歡喜——伍美珍的書！我快步上前問：“嗯，這本書賣不賣？”生怕是他自己剛買來的。“賣，賣，當然賣！”大哥哥一看生意上門了，立刻說道。“幾元？”“十元！”““啊，七元好了吧。”我一聽嚇了一大跳。“行吧。”大哥哥一邊說還一邊自言自語，“我買來都沒看，相當于是新的……”我高興地一蹦三尺高：“又有了一本陽光姐姐的書了！”
今天，我賣了六本書，買了六本書，還另外賺了20元錢，心情愉悅極了！媽媽鼓勵我再接再厲時，我終于明白了父母賺錢的辛苦和不易。
在“跳蚤書市”上，你選取了兩個畫面進行：特寫鏡頭的拍攝，運用對話來推動情節的發展。同時細膩地關注了自己的心理變化過程，語言流暢，感悟深刻。
跳蚤書市作文11
“砰砰”我們帶著滿懷的期待與興奮搬著自己的桌椅，來到了大操場。
我們將桌椅拉到自己的攤位上，紛紛將自己要買的東西琳瑯滿目地擺在桌上，連一個小口都不留。此時的大操場，已經擺好了無數的攤位，買書的有老師，有學生，還有家長，操場成了人的海洋，書的.世界。
不一會兒，這個剛剛形成的書市就立刻炸開了鍋，許多人為了便宜一塊錢而費盡口舌，就連我們“店”也有這樣的事例。
瞧!黃錫杰才剛剛擺好攤不久，便有人興高采烈地跑來，激動地舉起黃錫杰攤中的《怪物大師》11冊，高聲叫道“終于讓我找到你了!”接著又扭頭問黃錫杰：“這本書多少錢?”
黃錫杰一見有人要買書，便放下手中的事，抬頭說道：“6元錢。”
“什么?6元!人家攤里買這類的書才4元，你呢?區區一本舊書，你竟然還賣6元，你這不是存心騙小孩嘛!”只見他雙眼只瞪著黃錫杰，一手叉腰，一手緊緊地拿著這本書，振振有詞地說。
見他“氣勢洶洶”的，黃錫杰不得不使出了自己的三寸不爛之舌：“哎呀，6元錢你還跟我說三道四的，你也不把別人的書和我的書比一比，別人賣的書不僅舊，而且還是幾年前出的老版本，而我的呢?雖然是舊了一點，但卻是今年新出的版本，內容豐富，情節有趣，別說6元，10元都有人來買。再說，原價都要18元，現價只要6元，已經夠便宜了，你還跟我討價還價，不覺得這口舌浪費得太可惜了嗎?一口價，就6元!”
他看黃錫杰沒進圈套，連連放出殺招：“6元也太貴了吧!4元，不然我不買了，反正賣的書多，我到別家買。”說著，抬腳欲走。
雖然他連連發出威脅，但是黃錫杰卻絲毫不畏懼，自有自的辦法，只見他轉換個表情說：“小朋友，這本書真的很好看，你就買下吧，反正一元錢也不是什么很大的數目，這可是僅存的一本吶，要不，我送你顆糖!”
不知是錫杰的口才厲害，還是糖的魅力，那位買家便乖乖地掏出那6枚珍貴的硬幣。
哈哈，一元錢在平常不怎么起眼，但在這時卻能讓人爭得面紅耳赤，爭得口干舌燥......
跳蚤書市作文12
今天上午，我們四年級組織開展了跳蚤書市活動。得知大家在書市上可以交換書籍，同學們甭提多高興。
大約上午8：20分左右，我們班的同學們抱著書籍、舉著牌子來到了操場。只見操場上吵吵嚷嚷，熱鬧非凡，同學們的臉上都掛著開心的笑容，有的在整理自己班的書攤，有的熱烈討論如何讓自己班的書攤火起來，有的左顧右盼借鑒別班的書攤排列方法我們找好了地兒，然后將一大塊布打開鋪在地上，將一本本書一一排列整齊。
跳蚤書市好玩嗎？大家一邊整理書攤一邊議論這個問題，其實心里都在熱切盼望書市早點開市。
8：40分左右，終于迎來了江老師洪亮的聲音：同學們，我宣布：書市正式開市！
江老師的話音還未落，大家就急不可耐地開始換書了。有的拿《童年》去換《查理九世》，有的拿《綠山墻的安妮》去換《颯漫樂畫》，有的拿《愛的教育》去換《水滸傳》我是我們班的攤主助理，除了幫助攤主打理書攤外，偷著空兒，拿《兒童故事畫報》去四二班書攤換了《尋找前世之旅》。這一過程，每個同學的臉上都掛掩不住的笑容，開心的花兒在大家的'心里怒放。
還別說，人多力量大，經過幾位同學的不懈努力，竟然換齊了9本《查理九世》，他們開心得一蹦三尺高。
看到大家收獲這么多，我和攤主也忍不住去別班換書。留守看攤的同學魂兒也不知何時被勾走了，一不留神《查理九世》竟被別人神不知鬼不覺地順手牽羊了。正在四處搜尋新獵物的同學收到雞毛信后，氣得直跺腳，懊惱地發泄心中的不平：怎么能這樣？太不夠意思啦！
換回的書被別人拿走了，老師們對這種情況卻置之不理，還輕描淡寫地對我們說：這不是跳蚤書市嘛，就是這個樣子呀！
今天的跳蚤書市，有開心，有悲摧，有希望。開心的是大家交換了書籍，悲摧的是書市中存在不文明現象，希望的是學校能夠組織更多場次的跳蚤書市，讓我們有更多機會交換自己喜歡的書籍，增長我們的知識，拓寬我們的視野。
跳蚤書市作文13
今天下午，我們舉辦了一次買賣東西的活動——跳蚤書市，同學們個個拎著大包小包，低年級的同學帶著父母，舉著招牌，興沖沖地快步走來。
活動開始了，我們找了一片地方，卻沒曾想誰都沒帶毯子。我們只好席地而坐，將商品擺在跑道上。我到周圍去轉了轉，有幾個同學在吆喝“鉛筆特價！五支兩塊！”有一位同學手持話筒，通過小音箱大聲道：“快來看快來看啊！全部五元！”跑道兩旁，有賣畫的、有賣刀的、還有賣花的'。這時，迎面走來一位低年級的小女孩，向我說道：“姐姐，買一個糖果包吧，只要兩塊。”我剛想拍手拒絕，她又可憐巴巴地說：“姐姐，這里邊有奶糖、棒棒糖，還有山楂呢，買一個唄。”我有些不忍心，便買下了這個糖果包，一回頭看見，她開心地直跳了起來，還向她的伙伴得意洋洋地說道：“耶！我賣出去啦！”看到她笑得那么開心，我也笑了起來。
繞了一圈兒，我又回到了攤位上，我的眼球糖果居然受到了熱烈歡迎，賣出去了六個，掙了三元錢，雖不多，但心里甜滋滋的。過了好一陣，還是沒有東西賣出去，于是，我打算去推銷一下自己的商品。看到一個小男孩兒，我向他說：“同學，買一支鋼筆嗎，很便宜的，只要五塊錢。”他看看自己的錢包，無奈地搖搖頭，走了。
從那之后，我就找帶了錢的同學來推銷。果然，沒過一會兒，就賺得了五元錢。我不禁信心大增，又向別的同學成功推銷出去了一個小本子。我繼續逛，買了一本《鬼谷子》的書。這時，廣播聲傳來：“請各位同學收拾攤位，不要留下垃圾……”我回到攤位上收拾東西。我們班的一位同學跑過來，抱著一沓書：“買不？這堆書全部三塊錢！”我一愣，心想：還有這等好事？“買，肯定買。”我趕忙道。
“你的書也放了幾年了，這好像是四年級上午必讀書吧，便宜點唄。”我笑嘻嘻地說。
“一塊錢都給你吧，反正也沒人買了，書給你。”說著，他把書塞給了我，我把書裝入袋子里，給了他一塊錢。心中已經想好怎么分配了：把養好習慣的書給妹妹吧，百科全書我留著，漫畫就給哥哥……
該回家了，可我依舊意猶未盡。我學會了推銷商品以及講價這兩個新技能，下一次跳蚤書市開在什么時候啊……
跳蚤書市作文14
“這本書多少元？”
“10元錢。”
“能便宜點嗎？”
“這本書可是必讀書目，我買的時候可要二十幾元呢！”
“8元賣不賣？”
“好吧，成交！你還可以參加抽獎。”……
這天，操場上熙熙攘攘，人聲鼎沸。吆喝聲、叫賣聲、討價還價聲，此起彼伏。期待已久的圖書跳蚤市場活動終于開幕了。
操場上，各個“店鋪”的促銷手段各式各樣。有的同學舉起了醒目的廣告牌，站在攤位前大聲吆喝；有的攤位前擺滿了各式各樣的禮物，吸引同學們的眼球；還有的攤位統一著裝，穿上可愛的卡通服飾，營造氛圍。最吸引我的還是一個穿著小丑服飾的'人，一邊吹口哨，一邊打氣球，只要來買書，就有氣球送。他的攤位前被小朋友們圍得水泄不通，真是讓人流連忘返啊！
我們班的同學來到操場上，擺好攤位，也紛紛按之前的銷售計劃賣書了。同學們以巧妙的方法賣出了很多書，讓我看得目瞪口呆。因為前期沒有做好充分的準備，所以我臨時和徐婕涯一起去賣書。我們找到一個小男孩，問：“小朋友，這本書很好看，原價5元，現在3元賣給你。”他望了望我，立刻拒絕了。我又問了好幾個同學，他們都以“不要”、“我早已看膩了”“我家里有了”等理由拒絕了我。我心里有些慌亂，但不停地安慰自己：“別氣餒，即便有一百人拒絕了我，只要有一個人會買就可以了”。我又換了幾本書去賣，硬著頭皮一個一個地去問，結果還是一本都沒有賣出去。
“為什么會賣不出去呢？”我開始反思自己的行為。因為前期沒有和同學組織好，沒有向他們那樣精心地設計一些促銷活動，只是單純地跟他們將價格，他們當然不想要了。另外，我帶來的書也太幼稚，我自己都不喜歡看，別人怎么會喜歡呢？以后要選一些好看的書或者必讀書目之類的。
今年的圖書跳蚤市場，因為我沒有做好充分的準備，所以失誤百出。明年要早一點做準備，找到同學詳細做好活動策劃，爭取多賣幾本書，像他們一樣掙錢！
跳蚤書市作文15
在六年級，不管什么都可能是最后一次了。今天下午，我們又迎來了我們小學期間最后一次跳蚤書市。
上一星期五，老師說有可能在下星期二或星期四開展跳蚤書市的活動，我們聽了都非常高興，所以在上個星期六和星期日，我們都開始準備起來。可是知道星期四下午，在主持人朗誦詩歌的伴奏下，跳蚤書市拉開了帷幕。
跳蚤書市中的跳蚤，可能就是指的我們，你看老師已下令，我就像跳蚤一樣開始找自己所理想的書。不知是誰雄渾的高音打破了我的沉思，“全場將加大甩賣了”我朝聲源一看，哎呀呀呀，原來是郭子鑫在哪兒一展歌喉啊！我把整個六年級的書攤參觀完了，也沒看見中意的書，唉！可能是我對書的要求太高了吧！于是我決定到低年級的書攤去看看，果然，功夫不負有心人，在三年級的書攤上，我看到了《父與子》這本書，在也不知道是哪一年級的語文書上，有一則短短的節選自《父與子》這本書上的'漫畫，課下老師說可以找來這本書看看，但我一直沒碰到，今天我居然在這碰見了，于是我便買了下來。在我們的書攤上，我又買了一本《男生賈里》，好了，把錢花光了，就坐在后面慢慢品味著我淘來的“寶”。
時間過得飛快，轉眼間我們就要收拾東西上樓了，在班里，不說全班了，就我們組我認為比較好的書已經差不多賣光了。我想：是啊，只有好書大家才會購買，而那些沒價值的書又怎能受到大家的稱贊呢？我們的一生就像一本書，現在你就是在打搞，修改，等長大了才能出版，。如果現在你認真學了，就想打好了搞，在認真修改，長大了一“出版”，就會受到不少公司的搶購，所以你就成了一本有價值、有內涵的好書；而如果你隨便打搞，還不修改，長大了，你只得被人忽視。
在六年級里，在這最后一次的跳蚤書市中，我不僅僅得到了物質上的收獲，還得到了精神上的啟示——人生是要不斷學習，修改，只有這樣，才會成為一本“好書”，你的人生才會更加光彩奪目。
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