我的發現作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的發現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的發現作文1
周末，奶奶從市場買回來一大袋的雞蛋。我好奇的問奶奶：“這么多的雞蛋，今天市場雞蛋大甩賣嗎？”奶奶呵呵笑道：“你不是喜歡吃咸蛋嗎？我準備泡鹽水腌咸蛋啊！”
我拍拍小胸脯，自告奮勇地對奶奶說：“鹽水嘛，太簡單了！包在我身上了�！蔽疫B蹦帶跳地進了廚房，將奶奶已經晾涼的開水倒入一個大盆里，將袋里的海鹽一勺一勺地倒入盆內。海鹽在水中堆成了一座“小雪山”，傲然地挺立在盆底。我想：過一會兒海鹽會在水中慢慢地自然溶解的`。于是我不以為然地拍拍屁股，爽快地玩耍去了。
5分鐘過后，我又走進廚房。咦！怎么水底的“鹽山”還在��？雖然小了些，可依然還是雄赳赳、氣昂昂地挺立著。我問奶奶：“這鹽什么時候才能溶完�。俊薄澳闳粝牒｛}快些溶化，就給它攪攪吧。”奶奶邊摘菜邊說。于是我隨手拿了根筷子用力地攪拌起來。隨著我的攪動，盆底的鹽猶如被龍卷風卷動的雪花般，沿著我攪動起的漩渦迅速地飛旋起來。海鹽以肉眼可見的速度快速溶解著。
攪拌了10多分鐘后，海鹽雖然溶解了大半，可還是有部分海鹽仍未溶化，我的手臂卻已經漸漸發酸發軟了。這時，媽媽走了進來�！皵囀裁茨�？這么起勁�！薄斑@海鹽無論我怎么用力攪拌都沒法完全溶解，我的手都快攪得沒知覺了，怎么辦�。俊蔽蚁驄寢屧V苦。媽媽笑著說：“這還不簡單，你給鹽水加加熱就行了�！蔽覍⑿艑⒁傻貙⑴柚糜陔姶艩t上，給鹽水加熱。不一會兒，水面就翻滾著水浪，騰騰的熱氣直往上冒，好像水底有成千上萬的小魚兒在開派對似的。盆底的海鹽隨著熱氣不斷地上下翻滾，很快地就漸漸消失不見了。
奶奶說腌制咸蛋的鹽水要咸些。因此，我不斷地往水里倒入海鹽，不斷地給鹽水加熱、攪拌�？勺詈蟮慕Y果是，無論我再怎么攪拌，怎么加熱，都無法使海鹽溶解了。爸爸說：“這鹽水已經飽和了。”原來：攪拌和加熱可以加速可溶物質的溶解。一定量的水能溶解的可溶物的量也是一定的，超過這個量，就再也無法溶解了。
這次泡制鹽水的經歷讓我明白了一個道理：只要你有一雙善于觀察的眼睛，一顆勇于探索的心，就從生活和大自然中發現許多有趣的現象哦！
我的發現作文2
不知何時，學校旁豎起了一炳廣告傘，攤主是一位中年婦女，其貌不揚。傘下支著一個爐子，爐子上面，蒸著糯米團子，散發著熱氣和香氣。我每天都要從那兒經過。但上學時，我卻從未在攤子前停留過。
但有一次我卻被推主所感動，還發現了人間自有真情在的道理。
記得那是一個寒冷的冬天，在鬧鈴的催促下，我極不情愿地從熱被窩里爬起來。太困了，坐在床上又打了個盹。直到鬧鈴第二次驚天動地的響起來，我才不得不從迷糊中驚醒，伸了個懶腰，匆匆洗漱，火急火燎地走出家門。
剛出門，寒風就灌進我的衣袖，我下意識的打了個哆嗦，又快速向學校跑去。學校門前的小食攤子前擠滿了人，十分的'喧鬧。
我發現賣糯米攤子前的少一些，三步并作兩步擠到了攤前。
一聞到食物的香味，我的肚子便咕嚕咕嚕的叫起來。我最喜歡的早點是面包，可面包攤子前的人太多了，馬上要上課了，只好退而求其次。
“來一個水晶糯米團”，我大聲說道�！昂茫埳缘龋 痹捯魟偮�，那位其貌不揚的中年婦女便開始忙活起來。只見她先是抓起一把晶亮的糯米，然后往里面加了點芝麻和肉松，那原本色彩單調的糯米團變得五彩斑斕了，像玩魔術似的。然后，便放進爐子上的蒸籠里。
我忽然想起了昨天的作業，有一道數學題不知道做對了沒有。我努力地回憶著解題的過程，有些走神。
“做好了！”推主大聲說道。我急忙用手在口袋里掏錢，誰知，錢像蒸發了似的，不見了。我又翻開書包，也沒找著錢，僵在了那里，弄得場面一時尷尬起來。“哎呀，前面的快點，浪費時間！”后面的同學催促道。
“小朋友，你是沒帶錢吧！沒事，你天天從這走，咋倆都算老熟人了，這個糯米團子就當是送給你的禮物吧！”我搖了搖頭，覺得這樣很不好，想拒絕，可攤主卻早已將糯米團子塞在了我手里。我向攤主鞠了一躬，揣著糯米團子，沖出人群，奔向學校。忽然，我的眼角濕潤了，用手一摸，竟是淚水！
散發著熱氣和清香的糯米團子，五彩斑斕，晶瑩剔透，十分可愛。吃在嘴里，又香又甜，回味悠長……
那一早上，吃著香甜的糯米團子，我忽然發現，糯米團子很好吃，那其貌不揚的阿姨其實很美很美！
我的發現作文3
微笑，是一個人最美的表情。每個人喜歡笑容的原因都不同，我喜歡笑容，只因為笑容讓我著迷。笑容，像一縷春風，溫暖著我的心；笑容，像一泓清泉，洗盡我心底的陰霾。
假如我是一名音樂家，我一定會用跳動的音符，來培養寫出笑容的魔力；假如我是一名畫家，我要用五彩的顏色，來描繪出笑容的非凡；假如我是一名詩人，我會用最華麗的文字，來書寫出笑容的力量。
那是五年級的時候，在緊張的考試完后，當老師將已改好的期中試卷發下來的時候，我哭了，我考差了，連平表現不怎么樣的同學的分數都比我高，他們的臉上盡是得意，。我不知道該如何自我安慰，那時那刻，我的心里只回蕩著一個聲音：“我沒考好……”同學們看到平時沒心沒肺、不為學習成績發愁、常常肆無忌憚大笑的我，一個人在那哭泣，都跑來安慰我。但我同桌的一句話是讓我印象最深的：“哭有用嗎？你就知道哭。多學學《微笑百事達》里的成曉詩，她不管怎樣，‘笑一笑，沒什么過不了’都掛在嘴邊。而你呢？是‘哭一哭，什么都過不了’……”終于，我從陰霾中走出，重新綻放我的笑臉。是啊，老馬也有失蹄的時候，更何況小馬呢？歡樂的`微笑在我臉上以及我的心中蔓延……
是啊，如果微笑著，去唱生活的歌謠，那么生活就會一片陽光。讓我們把塵封的心房敞開，讓狹隘和自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達和寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在我們的眼前層層疊疊打開。藍天白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在我們的鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩虹就會在我們身邊曼妙地起舞。是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。
是的，生活中不是缺少微笑，而是缺少發現微笑的慧眼。能夠生活在這樣一個和平安定的國度里，你不會禁不住嘴角上揚嗎？有父母的愛護、老師的關懷、同學的友好，我們難道不微笑嗎？
微笑，是一種無聲的親切的語言。微笑，是一種無聲和動人的音樂。微笑，是人類一種高尚的表情。微笑，永遠是生活里明亮的陽光
微笑是我的快樂，變得活潑，變得有情。我發現了微笑的美麗！
我的發現作文4
大家好，生活中處處是新發現！新發現可以在任何地方找到。比如，回家的路上，叢林中，家中…我的新發現是在天上！大家請跟隨我一起去探索吧！
星期天的下午我在小區里玩，突然烏云密布，云腳長毛，雷聲轟鳴，要下大雨了。我的朋友們有的躲在鐵橋下，有的躲在過道內，有的躲在樓棟里。剛躲藏好，天上的雨神就打開雨器開始放雨，天上頓時下起了傾盆大雨。可是過了幾分鐘，天上的`烏云漸漸的走開了，雨神也收起了雨器。天上出現了一道五顏六色的彩虹，那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中。'真美麗，真漂亮呀！'我情不自禁的贊嘆道。可過了一會兒烏云又回來啦！雨神也打開了雨器又下起雨來。我們措手不及都變成了'落湯雞'。
事后我深感好奇便找到了我心愛的寶貝書----《中國青少年百科全書》終于找到了問題的答案。書中說:彩虹一般是下雨后才會出現。如果彩虹旁邊有些烏云證明是雨天(還要下雨)如果沒有烏云證明是晴天。
同學們，處處留意皆學問。我們一定要做一個有心人。同學們你們也來談一談你們的新發現吧！我的新發現一天上的千變萬化
大家好，生活中處處是新發現！新發現可以在任何地方找到。比如，回家的路上，叢林中，家中…我的新發現是在天上！大家請跟隨我一起去探索吧！
星期天的下午我在小區里玩，突然烏云密布，云腳長毛，雷聲轟鳴，要下大雨了。我的朋友們有的躲在鐵橋下，有的躲在過道內，有的躲在樓棟里。剛躲藏好，天上的雨神就打開雨器開始放雨，天上頓時下起了傾盆大雨�？墒沁^了幾分鐘，天上的烏云漸漸的走開了，雨神也收起了雨器。天上出現了一道五顏六色的彩虹，那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中。'真美麗，真漂亮呀！'我情不自禁的贊嘆道。可過了一會兒烏云又回來啦！雨神也打開了雨器又下起雨來。我們措手不及都變成了'落湯雞'。
事后我深感好奇便找到了我心愛的寶貝書----《中國青少年百科全書》終于找到了問題的答案。書中說:彩虹一般是下雨后才會出現。如果彩虹旁邊有些烏云證明是雨天(還要下雨)如果沒有烏云證明是晴天。
同學們，處處留意皆學問。我們一定要做一個有心人。同學們你們也來談一談你們的新發現吧！
我的發現作文5
夏日，是一年中最熱的季節，人們在家里坐不住，便紛紛走出家門，去找一個好乘涼的地方，我也不例外。正因如此，我才發現了夏日的美。
樹上蟬鳴，我發現了夏日的美。要說起最能代表夏日的動物，那一定非蟬莫屬。的確，沒有什么比蟬更適合作為夏日代表動物。夏日，在人們看來是熱情的象征。而蟬無處不在，沒日沒夜的叫著，像是在歡迎人們從它們身邊走過，實在是太熱情了。有時，許多蟬聚在一起，在樹上鳴叫。聲音時高時低，時尖時渾，像是在為河堤上，大街上散步或乘涼的人們演奏一支交響曲，為人們帶走一天工作的疲勞，帶來歡樂，也為我們竹山這座寧靜且美麗的小縣城添上了一筆美麗的色彩。樹上蟬鳴，象征熱情，此乃夏日的第一美。
船上漁夫，我發現了夏日的美。夏日天氣炎熱，唯有水上涼快，時不時有河風吹過，帶來一絲絲涼意。于是全家決定去上庸鎮乘船在堵河水面玩一玩，放松一下，順便去去暑。坐在船上，任河風吹過臉龐，帶來涼意。手在水面上拍打起多多銀白色水花，使人們心頭頓生喜悅。這時，從旁邊駛來一只船，一個人站在船頭在收網捕魚，我便與爸爸上到他的船上看他捕魚。只見他把捕魚網上的長線捏在手上，用力往船上拉，不一會兒，魚的身影便從水面上浮現出來，魚的種類各種各樣，比如大頭鰱魚，白鰱魚，鯽魚等等。那魚夫收了網，便開始下魚，我與爸爸也來幫忙，不一會兒，雨下完了，我們又回到了游船上，那漁夫也開著船回了碼頭，他要第一時間把魚拉到集市上賣。用自己的雙手勞動掙錢，養活家人，怎么會不美呢？船上漁夫，象征勤勞，這是夏日的第二美。
屋邊小河，我發現了夏日的美。暑假里，我與往常一樣，回婆婆家玩了幾天，我來到小時候時常玩耍的河邊，小河已不是以前的模樣，但它還在為河兩岸的人們奉獻著自己的'全部。它奉獻著自己身體里的水，讓人們能夠洗衣，做飯；它奉獻著自己身體里的砂石，讓人們用來造房子，建大橋；它奉獻著自己身體里的價值，讓人們發展旅游業，交通運輸業，使人們生活更富足，使官渡名聲更響。屋邊小河，象征無私這是夏日的第三美。
夏日豈止這三美，夏日的美還有很多，只要你留心觀察，定能發現這夏日的美。
我的發現作文6
我的思想中，有許多想搞清楚的問題，但是讓我記憶猶新的是7歲時想弄清楚的問題――為什么桌子擦了又會變臟？
雖然大人們告訴我是因為有灰跑到桌子上了，但為什么會有灰？灰是哪兒來的呢？這一連串的問題讓我百思不得其解，到了最近幾天，我想起了童年時的這些問題，翻閱了百科全書、上網查找了許多資料。終于讓我弄明白了――桌子會臟的原因是空氣中有無數的“塵�！�！地球上每處都充滿了塵埃，但是人們用肉眼卻看不見它，它是非常非常小的，要用顯微鏡才能看得見。正是因為塵埃在做怪，所以即使你擦干凈了桌子，但過了一定的時間，有會充滿了塵埃。我另外查閱了資料，塵埃雖然充滿了整個地球，但它并不是對人類“百害無一利”。
我曾經看《數碼寶貝》這部動畫片時看到了里面的“數碼世界”是沒有白天、黑夜的漸變的，白天過了天忽然黑下來，反之，黑夜過了天立刻亮了。我原來還認為我們的世界跟動畫片里的“數碼世界”一樣該多好。但是，現在我錯了，動畫片里的“數碼世界”就是沒有塵埃，所以天才會變化這么快！正因為沒有塵埃，“數碼世界”才會很荒涼。反之，我們現實世界有了塵埃，對人們的生活很有幫助！因為――第1，塵�？梢缘謸踝贤饩�，這樣的'話，人們就不至于直接遭受火辣太陽猛烈的照射。相信大家都知道咱們重慶到了夏天是非常熱的，要是沒有塵埃幫咱們抵擋紫外線的話，你說我們會不會成為“烤全人”呢？第2，塵埃還有抵擋寒流的作用。有些地區到了冬天非常冷，是因為塵埃聚集較少，所以抵擋不了巨大的寒流。又反之，有些地區四季常春，是因為塵埃聚集較密，抵擋得了巨大的寒流。如果沒有塵埃的幫忙，那我們哈爾濱的人們到了冬天會不會成“冰塊兒”呢？
所以，塵埃對人們是有很大作用的！從這可以看出，地球上大自然中每一種資源都是對人類有用的，咱們有時候也不能只看表面做出判斷。例如塵埃吧，雖然它使桌子和一些東西擦過變臟，但是它對人類做出了巨大的貢獻。塵�！肮Υ笥谶^”，真是很好的資源！
我的發現作文7
螞蟻，大家一定不陌生，而螞蟻搬家，是怎么一回事呢？這個謎我終于在暑假時揭開了。
一天，我出去玩。在回家的路上，我突然發現腳邊有幾只小螞蟻在飛快地跑著，一下子就不見了蹤影。我仔細地觀察，才發現路旁有一個小洞，我不知它們是不是跑到洞里面去了，便在這個小洞前面靜靜地守侯著。過了一會兒，只見“螞蟻大軍”走了出來，我跟在他們后面，發現它們當中有好幾只螞蟻一快兒抬著一粒大米的；有些螞蟻抬著玉米粒；有的螞蟻背著一些螞蟻卵。它們步伐輕盈，走得很快，好象有急事；有一群小螞蟻抬著一只大蟲子，它們一定累得“汗流浹背”、“氣喘吁吁”，不然為什么走幾步便停下來休息一小會兒呢？我不得不佩服這些小小的“舉重高手”，它們真是太厲害了！看到這情景，我不禁地想：好像是一窩螞蟻全部都出動了似的�！彼鼈冸y道是知道有什么災難要來了嗎？我抬頭發現天空中烏云密布，可能會下大雨。就在這時候我發覺我身上濕漉漉的`，一個念頭猛地閃過我的腦海：大雨要來了！于是我趕緊飛奔回家，這是我的發現。當跑到我家的房檐下的時候，雨下大了。我從心里擔心螞蟻們，便連忙撐起傘跑去看螞蟻們怎么樣了。到了那兒，發現它們全都“轉移”到了高地上。再轉頭一看蟻洞，它已被水淹沒了。我深深地松了口氣，心中久懸不下的大石頭也重重地落在了地上。我在心里暗暗地問自己：“螞蟻們是怎么知道會下大雨的？難道它們都是預言家嗎？”我的心中充滿了疑惑，強烈的求知欲使我想再一次去蟻穴看看。第二天，我提前看了天氣預報，天氣預報員說今天的中午會有一場大雨。于是我在臨近中午的時候，又守在了蟻洞旁。果然，螞蟻們又成群結隊地搬家了。我迅速趕回家，不一會兒便下起了大雨。經過查閱資料，我終于明白了螞蟻為什么會在大雨之前搬家了：在下雨前，蟻巢里會特別地濕悶，再加上螞蟻們對巢里濕度和溫度的變化特別敏感。所以，一到下雨之前，螞蟻們就會成群結隊搬家了。
我在無意中發現了這個螞蟻搬家的奧秘，我不禁為這新的發現而感到陣陣的喜悅。在生活中還有許多的奧秘等著我們去發現它們，讓我們留心觀察，把它們全都找出來吧！
我的發現作文8
星期五的早上，天氣下著雨，我走進院子里，看著爺爺的“花草”。忽然，我看到一只蝸牛緩緩地爬上了l一片葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里呢？”這個問題使我疑惑不解？
我趕緊跑進屋，問正在看電視的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為啥不親自實驗一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去看個究竟。
蝸牛是害蟲還是益蟲？這個問題，我采取“用食物實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，詁即它們都餓極了，爭先恐后的爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的`頭伸出殼來時，我去摸它的殼，可是我的手還沒摸著它，它的頭縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過�！坝辛�，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子�？墒堑降啄膶κ茄劬�，哪對是鼻子？我又取了一片樹葉子，很小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過這一連串的實驗，真是收益不��！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題。
我的發現作文9
今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經心地走著。
這時，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步�！皼]什么可怕的，這只是一條惡心的小東西而以�！蔽野蛋祵ψ约赫f道。“對了，蚯蚓適宜在什么樣的環境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓……”一大堆奇怪的問題在我腦海里浮現，使我對蚯蚓產生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個紙盒內將它帶回了家，并將它放進一個裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發現蚯蚓在花盆的'泥土中上下鉆動著，它在干什么呢？此時，媽媽走過來告訴我說：“蚯蚓的特長就是鉆土，這樣能起到松土作用�！迸叮瓉砣绱�，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時，爸爸走來說：“每種動物都有自己的生活方式�！辈⒁胰ゲ殚営嘘P資料。我既刻，從書柜里找來中國少年百科全書進行查閱，這下全明白了。
蚯蚓…這種沒有眼睛的動物，它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中生活，它吃著含有機物的腐殖土和其它雜物，它的觸覺器發達，對地面震動、噪音、光亮和黑暗，都有敏感地反應。春秋季節是蚯蚓生長和繁殖的季節。它的再生能力很強，在受傷或被切斷（不靠近頭的前部），會產生一種似胚胎的間葉細胞，能分化成各種組織繼續生存。
蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變松，有利于作物的生長，它的糞便還是一種高效的有機肥料。據統計，每十萬條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜，世界各國都利用它來處理大量垃圾。日本有家大工廠養殖了１０億條蚯蚓，用于處理每天排放的５０噸造紙廢液。
還有，蚯蚓還可以作為食品，國際上每年蚯蚓的貿易額達幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白質在７０％以上，鮮蚯蚓約為４０％左右。世界上蚯蚓的品種約２５００余種，我國約２０００種左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓，它體長可達１２３厘米！
通過理論聯系實踐，使我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身，它還是土壤的松土機、是農民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲，我們可不要無故地去傷害它喲！
我的發現作文10
在大自然中，隱藏著許多小秘密，只要你做生活的有心人，留心觀察，就會有所發現。
在一個寒冷的冬日里，媽媽從街上買回一捆干柴。那捆干柴是深褐色的，大約有十多根，每一根都細得像一根鐵絲，一片綠葉也沒有，只有幾片早已枯了的黃葉。我伸手摸了摸，干柴十分粗糙，如果再一用力，我的手一定會被刺破的。整個一捆亂糟糟地被一根繩子捆住了，把它倒過來看，仿佛是爺爺用來掃地的大掃帚。我好奇地問媽媽：“媽媽，你買回來一捆破干柴干什么？有什么用嗎？”媽媽不回答我，只是朝我意味深長地笑了笑，便找出一個十分精致的花瓶裝了半瓶水，把那一捆干柴插了進去，放在客廳里�；ㄆ亢透刹穹旁谝黄鸶窀癫蝗�，我怎么看也不順眼。
十幾天過去了，一天清晨，我來到客廳里倒水喝。突然，我被眼前淡淡的一片粉紅給吸引了，走進一看，原來是杜鵑花呀！眼前的這一捆杜鵑花可以說是我見過最美的花了。每一朵花都各不相同，有的含苞欲放，飽漲得快要裂開了，有的才展開了兩三片花瓣兒，剛剛吐出了嫩黃的花蕊，有的已經完全盛開了，綻放地那么熱烈。唯一相同的地方就是它們都是那么小巧玲瓏，那么美麗可愛，那么惹人喜愛，讓我覺得春天仿佛已經到來了。再一細看，下面不就是插干柴的那個花瓶嗎？難道是干柴開花了嗎？我不敢相信自己的眼睛，那一捆普普通通的干柴竟變成了一捆美麗的杜鵑花。
為什么看起來毫無生機的枯樹枝插在水里能開出花來呢？我上網查閱了一番，終于明白了其中蘊藏的奧秘——原來這些干柴根本沒有死，只是在“冬眠”！杜鵑屬于半綠常灌木，冬季葉落休眠，等待來年春天，再度開花。在冬眠期將枯枝折下來插入水中，再放進溫暖的'室內，溫度、水分都達到了能夠開花的條件，枯枝上的花苞自然就綻放了，這個“神奇”的過程，不只杜鵑做得到，桃花、迎春花等的枝條也可以。
原來大自然中隱藏著這么多的小秘密��！植物生長的秘密讓我想到了我們人類，植物頑強的精神值得我們學習，只有我們頑強地成長，才會擁有自己的春天。
每一個生命，都是獨一無二的奇跡，它在安靜里蟄伏，默默地等待自己綻放光芒的時刻。
我的發現作文11
一天晚上,我正坐在沙發上看電視,我正看得來勁呢,忽然,爸爸對我說:好孩子,快去幫我把煙灰到掉.我氣呼呼地說:什么時候不讓我倒,偏偏這時候讓我去.說著,我把煙灰缸拿起來,一看,呀,老爸,你怎么又往煙灰缸里倒水呀,真是臟死了,你下次可的
把這個壞毛病改改,不然我可就不幫你倒了.“好好好”,爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改�！蔽易叩疥柵_上，隨手把臟水倒進花盆里。
第二天，我去給花澆水的時候，驚奇地發現花上的蚜蟲沒了，我向花盆里四處張望，發現了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來想去，難道是昨晚的于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進了花盆里，過了一會，蚜蟲沒什么反映。我又繼續觀察，又過了幾個小時，我忽然發現蚜蟲好象得了多動癥一樣煩躁不安的'在葉子上爬來爬去。又過了一會，，一只、兩只的蚜蟲漫漫的倒下了，啊!蚜蟲終于全軍覆沒了!
這時，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲。不過，這還多虧了爸爸的煙灰水呢!從這樣平凡的小事中，我悟出了一個道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發覺、探索，就沒有不可能。
篇四：我的發現作文
在我快樂的童年里，我發現過許許多多的事，盡管不是驚天動地，但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我特別記憶猶新。
那是一天下午放學后，同學們像往常一樣走出教室，我走了一短路程后，發現前面黑乎乎的一片，走進一看，原來是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀察，就聽見上面“啊”了一聲，我嚇了一大跳，急忙朝上看，原來是我的同學孫一碩，我生氣地問：“你為什么大叫，不就是一堆螞蟻嘛，有什么大驚小怪的�！薄拔疫�以為是一只大蟲子哪�！薄芭�。”我們倆全神貫注地觀察著它們。你瞧，有許多小螞蟻故意趴在別人身上，讓
別人帶著它走，這樣就形成了一個個小黑團。孫一碩說：“你如果把頭低下去，它們一定會粘在你頭上。”“你說的對�！蔽覀儌z一直觀察到天黑，才依依不舍地走了。從這件事中我明白了：生活中有許多的事是奇異的，這些事我們并不全部知道。因為人不是十全十美的。
我的發現作文12
前段時間，我發現蘋果里的小秘密。那天下午，我和媽媽到水果市場，買了幾個獼猴桃回家�；氐郊遥冶闫炔患按啬贸鲆粋�棕色的獼猴桃，準備拿它解饞，可是，我卻發現一個個獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時，媽媽親切地說：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的。”于是，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。
兩天過去了，獼猴桃還是沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在收看電視節目，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個辦法真好！我便學著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多的'水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！
我興奮極了，把這個新發現告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學會上網查找資料哩！我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發現要獲得“奶奶，奶奶，快來看哪，你買的含羞草真神奇呀！居然自己會動的！”奶奶走過來，笑著對我說道：“呵呵，它是‘害羞’了呀，你不要經常碰它，它會‘生氣’的�！蔽衣犃�，似懂非懂地點點了頭，說：“哦。”
為了搞明白含羞草為什么會自己合攏葉子，便跑到客廳，疑惑地問正在看報的爸爸，“爸爸，為什么含羞草會自己合攏葉子的呢？”“哦，是因為含羞草的葉柄下有一個鼓囊囊的包，叫“葉枕”，里面含有充足的水份，它有敏銳的感覺。當你用手觸摸它的葉子時，葉枕中的水馬上會流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來。含羞草不只是被手摸的時侯才垂下葉子的，遇到雨天或者強風的時侯，它的葉子也會垂下；而當風雨過后，水份慢慢恢復時，葉子也就恢復原形了。”“哦，原來如此�！蔽疫呎f邊點了點頭。
你說，小小的含羞草，居然會隱藏著這么大的奧妙，是不是很有意思啊！
我的發現作文13
高爾基說：“書，是人類進步的階梯。”由此可見，書對我們的重要性。我們都是學生，都接觸過許多的書，看過許多的書，但讀過的書，你們能記住多少呢？
書，有許多種，其中課內書，是我們最常見到的，就例如：我們學過一篇課文，幾天后，當我們再次回溫時，都有些記不住了，更別說讀課外書了，外面的書是數不勝數的，就像天空那樣廣闊無限，多姿多彩，奇幻無窮……但是我們的精力是有限的，所以根本沒把握記住每一本書的內容。好書我們當然要去投入心去讀，用真心去讀，把所有的煩惱，亂七八糟的事統統拋出腦后，別去想他們，只想著你是書的'主人公，用簡單的方法去搞定它，讓它成為自己的東西，此時，你的心情一定會自豪的、開心的，這樣你就可以去適應書了，日久天長你這樣的讀，你就是書的主人了，不是書去控制你，而是你去主宰書了。
現在的時代飛速變化，各種各樣的書都有，對我們有益的書，我們要欣然接受；對于壞書，我們要拒絕它，并帶勁周圍的人，讓他們也去打擊盜版書�，F在是個科技時代，講究的是文化，所以就要我們去讀書了，讀的書也是越來越多，就比如現在的課程都多了，整天沉浸在書的世界中，會讓我們崩潰了，這時的你，一定認為書是多們的難學呀。而我恰恰相反，我認為越是在不想學的時候，越應該沉著一顆平靜的新，愉快的心情去接納它們，這樣你的學習效率就增多了，而且這樣還有利把剩下的時間去充分利用，可以去放松一下，讀書就要勞逸結合，死板的學，反而會影響效果，當然，怎樣去做到這些，就看你有沒有這個毅力，還有一個因素，就是離不開家長對孩子的心理教育，有的家只為了讓自己的孩子在班里取得一個好成績，雙休日都變成了補習課，這對我們來說，無非是一場災難，雪上加霜。但我們要更加的學習怎樣讀書，要會讀書。
同學們，也許你在學習過程當中也遇到這樣類似的事情，但你們不要喪失信心，無論成績再差的同學，你都有能力去做到，用心去讀書，把你的煩惱講給爸爸媽媽聽，我相信他們會理解的，這樣你就是個快樂的讀書之人。困難不怕，自己的信心更重要的，讓這個社會因為有我們這些讀書人而變得更加燦爛輝煌。
我的發現作文14
我姥姥家是典型的四合院，挑角掛青瓦的門樓，兩扇黑漆大門，一進去，就能看見迎門墻前有一個半圓型花池，里面有十幾棵青竹，這些青竹長的有七八米高，矮的也有四五米。姥姥說竹子長的很快，有時一天一夜就能長出二三十厘米來，我不相信。
有一次雨后，我去姥姥家玩，看到有一棵剛剛長出來的小竹子，就把一根黑色的細繩輕輕系在上面，并告訴姥姥誰也不許動我做的記號。兩個星期過去了，我想起了那一棵被我做了記號的小竹子，就跑去看，卻發現十幾天前的那棵小竹子竟然長到兩米多高了。說實話，如果不是上面那一條黑色的細繩，我可能就會認不出來它了！突然，一個問題出現在我腦海里，把我給難住了：這些竹子在十幾天內就能長到兩三米高，但是卻沒有長粗，難道這些竹子不會長粗嗎？如果它像長高的速度那樣長粗，黑色細繩早就會被掙斷掉下來，因為我系的繩子并不結實。
我追問姥姥有沒有人動過那根黑色的細繩子，姥姥說沒有人動過的。這就奇怪了，我仰頭看著竹子自己問自己：“這些竹子不會象樹木一樣長粗嗎？”回到家后，我上網查了查，這是因為竹子是單子葉植物。單子葉植物莖的構造和雙子葉植物有很大的區別，最主要的區別就是單子葉植物的'莖里沒有形成層。原來，竹子是禾木科植物，它的莖沒有形成層的構造。許多樹木都會越長越粗，可竹子就不同了。
在雙子葉植物的莖里，有一個一個的維管束，維管束的外層是韌皮部，內層是木質部，在韌皮部與木質部之間夾著一層薄薄的形成層，樹木長得那么粗全都要靠它。形成層是最活躍的，它每年都會進行細胞分裂，產生新的韌皮部和木質部，于是莖才一年一年粗起來。而單子葉植物的維管束，外層同樣是韌皮部，內層是木質部，但是韌皮部與木質部之間，并沒有一層活躍的形成層。單子葉植物的莖，只有在開始長出來的石斛能夠長粗，到一定程度后就不會長粗了。所以竹子一出地面，它的粗細就被決定，在以后的日子里，竹子只能長高，不能長粗。
看到這里，我心中十分高興，因為我又解決了一個問題，又學到了一個新的知識！
我的發現作文15
早在9歲的時候，我就發現了有關衣服顏色深淺的規律，這可是我絞盡腦汁思考的結果。
我的發現起使于9歲的生日禮物。那年，媽媽帶我去來雅百貨買生日禮物。在小公主的柜臺里看中了一條美麗的黑色長裙，媽媽看后也很中意，于是把它買了下來。
一次，我穿上黑裙子去上學，那天天氣炎熱，雖然裙子很短，但我仍感到十分的炎熱。而第二天天氣仍是很炎熱，但我穿的只是一件白色的'襯衫，我明顯地感覺到比較涼快。這一點，引起了我的思考：這究竟是為什么？我曾以為是溫度的差別所引起的，于是我再做了一遍。早上，我先穿黑裙子去，明顯感到炎熱；而下午我又穿上白襯衫，發現沒有像上午那樣炎熱。我還是不相信，于是我換了一下順序，上午穿白襯衫，下午穿黑裙子，可結果還是一樣。這究竟是為什么？
于是我又對小伙伴做了一次實驗。我讓他們上午穿一件深色的衣服，下午穿淺色的衣服，但結果是一樣的。
這樣的結果更讓我疑惑不解，因為原來并不只是我會這樣，伙伴們都會這樣。于是那天我們決定去問老師。“這到底是為什么呢？”我們虛心地問老師�！按_實是會這樣，但……”老師也說不清楚。于是我決定自己思考。
我常常拿著兩件衣服看了又看，瞧了又瞧，恨不得答案就印在衣服上�？赡菢泳蜎]有探究精神了，我告戒自己。我冥思苦想，一滴滴地汗水在我身上流淌。盡管很累，但我仍然堅持思考，因為一旦停下來，我就安不下心，總是想著問題。這時我抬頭看了一眼窗簾，我猛地想起來，媽媽冬天時不是經常把窗簾換成深色的嗎？而到了夏天，媽媽則用淺色的窗簾嗎？這不跟我的問題一樣嗎，因為深色窗簾吸熱，所以夏天穿深色衣服就熱，而冬天不就剛好相反嗎，因為深色窗簾吸熱，所以冬天要用深色窗簾，才不會冷；而淺色衣服不吸熱，夏天穿了就不熱，冬天則相反，不能使用淺色的，因為不吸熱，所以會冷。我這才發現原來我的發現竟是如此簡單明了。
通過這次發現，我還明白了一個道理，一些重大的發現，結果有可能從生活中就能發現到。
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