童年的作文精品(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的童年的作文，歡迎閱讀與收藏。
童年的作文1
親愛的同學們，當你聽到《童年》的旋律在耳邊縈繞的時候，你的腦海中難道不會閃現(xiàn)出那一幅幅充滿爛漫的童年畫面嗎？你的內(nèi)心難道不會翻滾著一股巨大的浪流嗎？你難道不會陶醉在那碎片似的美好回憶當中嗎？
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”
這美妙的旋律又回響在我耳畔了，我想起了三四歲時在我家后邊的菜地里嬉戲的場景。我家住在一口池塘邊，那兒只有一片菜畦和幾處農(nóng)家小院，但在那時卻是我的兒時樂園。
不必說幽幽的碧水，金燦燦的菜花，婀娜的柳樹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，黃土里蠕動的蚯蚓，美麗的農(nóng)家小院；單是那碧綠的菜畦里，就有無限趣味。青蛙在這里歌唱，蛐蛐在這里彈琴。下雨前還會有成群飛舞的蜻蜓。我記得有一天奶奶攙著我去那兒和其他孩子一樣地捉蜻蜓。跑呀！跳呀！搶呀！抓呀！不到一刻鐘，收獲的是滿屋子的蜻蜓——后來跑的跑，死的死了。
回憶起那天真爛漫的童年時光，我們難道不要為它歌唱嗎？
啊！童年！童年！
“草場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”
早在我弟弟還沒生下來的時候，我時常到姨媽家去玩。她家后院里有五棵無花果樹，而我呢，就是沖著那些酸甜可口、香氣馥郁的無花果來的`。每到她家，我總會偷偷地踮著腳用力打開窗戶，再端來一只小板凳，小心翼翼地踩在上面，用手撐著窗臺用力一跳，就翻到后院去了。那里的無花果隨手可摘，我在那仙境般的后院里吃得津津有味。每每這時，姨媽都會雙手叉腰用一種古怪的、夾雜著責備、擔心與喜愛的眼神望著我，而我也只是一手抓著果子咯咯地笑。
而現(xiàn)在，升學的壓力，壓得我喘不過氣來，照照鏡子，再也找不到那張?zhí)煺鏍�漫的笑臉了。
啊！童年！童年！
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰咋咋唱個不停，期待著下課，期待著放學，期待著游戲的童年……
一晃，我上小學了。那段歲月里，令我難忘的就是開家長會，記得那時家長會都是晚上開，而我們學生也會偷偷地跟到學校來。我們都會拿上手電筒，進入那陰森可怖的行政樓“探險”。我們常是躡手躡腳踏上那一級一級的樓梯，路過幾扇緊鎖著的防盜門，在黑暗中摸索著前進的道路。有時耳畔響起厲聲大喝“哪個班的”？我們顧不上抬頭望望那張可怕的臉，而是一溜煙飛竄下樓梯跑開。
現(xiàn)在，小小少年懂事了，有了幾分憂郁和傷感，再也不會像搞兒時的惡作劇了，生活中少了那份童真與童趣。
啊！童年！童年！
童年的作文2
時節(jié)正是炎炎夏日。人們被緊緊的包裹。走在街上，無意間看見一群小孩在空地上的一個水龍頭旁，在哪里嘻嘻哈哈的玩著水，將水弄的滿身都是，這可真是一個玩水的好時候啊。 在成都，七月的風帶著炎熱的氣息向人們襲來，于是這次我便來到了這座充滿氣息城市。我是個貪玩的小孩，經(jīng)常在小區(qū)的大道小巷中穿梭，摔打慣了，便不知道什么叫做熱。 成都的人都說：想好好玩水，那必須去都江堰呀。我也是耐不住性子，第二天一大早就拉上一人向都江堰進發(fā)。 來到這里，耳邊就一直伴隨著嘩嘩。大門旁是兩道長長的水渠，現(xiàn)在雖還不到中午，人卻絕對不會少。我迫不及待的跳進了水渠里，在里面盡情的享受水為我?guī)淼腵清涼感覺。自己玩哪有意思啊，于是將爸也給拉下了水，還時不時向一旁拍照潑水玩，差點就把媽媽澆成了落湯雞。
在這炎炎夏日，可以來到這里真是我好福氣啊。自己正坐在水渠邊上，用腳踢著水花。這時我感覺腳好像踢到了什么東西，只見一只鞋飛出了水面，濺起的水花還撒的我一臉，我頓時蒙了，為什么會有一只鞋呢？呀呀呀呀突然跑了過來，撿起來被我一腳踢到水渠旁草叢的鞋感嘆道。嗯！我一臉茫然的看著爸爸，想他投向了詢問的眼光。爸爸有點笑笑對我說：我發(fā)現(xiàn)這水是在流動的，在水里穿著鞋很不方便，就想到了這個辦法，靠水的流動可以鞋子跟著自己。哇我頓時興奮的大叫，沒想到還有這種方法，我也學著爸爸的樣子把鞋子放在水上。鞋子真的在走，這可把我壞了，在水里玩耍好像也變的輕快了許多。 眼看著快中午了，媽媽就尋思著在哪里吃午飯，爸爸也從水渠里上來了，和媽媽一起研究。我一個人自顧自的玩著，轉(zhuǎn)身一看哇那里有一座會噴水的大獅子，看的我兩眼冒光。和說了一聲，準備自己去看看，可剛從水渠里面跳出來，就覺得腳上一燙，又跳進了水里。怎么會這樣呢？我看了看自己的腳，好吧原來是我沒有穿鞋。自己正嘀咕著呢，又意識到，我鞋呢？ 不知道啊，怎么會怎樣呢？媽媽也非常疑惑。你不是把鞋放水里了嗎？爸爸問道。我找過了整個水渠都沒有我回答道。你是不是只顧著玩沒把鞋看好？爸爸突然問道。我尷尬的點了點頭。那八九成是被水沖走了。爸爸講到，手還指向了水渠的盡頭，那是一個井洞，鞋子就是被水沖到哪里了。 流逝，已經(jīng)遠走，可這段依舊還在我的腦海中若隱若現(xiàn)，那承載著我童年記憶的，又常常使我想起，令我難以忘懷。
童年的作文3
每當我翻閱起我的相冊時，我都會將目光長久停留在那一張照片上。
那張照片是我六歲時，在北京海洋館照的。照片的背景是鯊魚館，水池里有幾十條張牙舞爪的大鯊魚，白色的尖尖長長的牙齒，藍色的身體，黑亮的眼睛，一看就知道是海底霸主。照片中的我?guī)е豁斔{色的帽子，雙手背在身后，嘴歪到一旁，穿著白色襯衣，藍色的褲子……
看著看著，我會回憶起那次旅程……
暑假，我和媽媽、大姨來到北京海洋館，巨大的轟隆聲響徹云霄，那是瀑布般的水流發(fā)出來的響聲。我們買來了幾袋魚食，來到亞馬遜河區(qū)，觀賞各色的有大有小的魚。河區(qū)里有身長1米左右的黑色斑紋魚，有五顏六色的七彩魚，有大紅色的幸福魚。它們不時在水中翻滾、跳躍，濺起一層層水花。我向水中倒了一包魚食，魚兒翻滾著，爭搶著聚攏來，濺起兩三米高的水柱。一條小魚被狠狠地甩到了外面，扭了扭身子，仍不死心地搶奪，一條八九分米長的大魚，用自己有力的尾巴，把敵人都撞到離它遠遠地地方，還有一條五分米長的魚，有力地彈跳著，從水面長了翅膀似地騰空而起，搶奪一粒魚食之后又躍進水中……觀眾們紛紛叫好，魚兒們像是聽見了這聲音，在水中游的更歡。
接著，我們來到觸摸區(qū)。淺淺的水中，有五角海星，有紅色四角海星。我輕輕地撫摸著它們，它們有著一圈一圈輪回的紋身，都在爭相向游人炫耀著自己。那只海星在向人們招手，這只海星親昵地依賴著人們撫摸著它的身軀，墻角里德海星不理睬這喧鬧，躲到巖縫里昏昏欲睡。烏龜也來湊熱鬧。有的烏龜在淺水中游玩戲耍，不停地翻滾，好像在展示自己的才華，有的烏龜扇動著粗大的手臂，激起一層層的波紋，有的烏龜來到水壇上，讓人們摸摸它，享受著溫暖的愛撫。人們議論著，談笑著，快樂極了！
我們走在石板路上，看到了射水魚。黃色黑色交錯的.斑紋，小小的黑嘴巴，瞄準了一只嗡嗡飛著的大蒼蠅，發(fā)射！一股強有力的水流沖擊到蒼蠅身上，成為了射水魚的美味佳肴。接著，看到了滿身是長刺得獅子魚。我盯著這大自然的杰作，開心極了！獅子魚市海底殺手，雖然它相貌漂亮，但潛水時千萬不要碰它，它身體的每一個部位，都有劇毒！我唱著動聽的歌，一路蹦蹦跳跳，近距離觀賞著它們，開心極了！
來到鯊魚館，我留下了這一張照片，它記錄著我的快樂、幸福，看到它就會勾勒起我那開心的笑和幸福的童年場景。
童年的作文4
午后，窗外的那束陽光透過一層薄薄的紗窗渡了進來，樓下也不時傳來一陣陣孩子們歡悅的嬉戲，笑聲叮鈴，歡悅?cè)攵?jīng)的我，也是如此…
五年前的一個夏天，那是一個炎熱的夏，也是一個寧靜的夏。我和同伴已經(jīng)乏于捕蟬，百無聊賴之下，便有人提出要去溪邊捕魚的新穎建議。那是一條小小的溪，淺淺的冰涼的清水才漫到膝蓋處，小溪潺潺的流著，在這細水長流之間可以清清楚楚地感受到這其中那份生命的感觸，這里也承載了我一整個童年的樂趣與回憶，溪旁樹木叢生，芳草鮮美，一縷縷綿綿的陽光透過葉片間的縫隙照射到了溪中，折射出一層淡淡的七彩繽紛。空中掠過了一片片的白云，軟綿綿的有如一團一團的棉花糖，為原本湛藍的天空點綴了不一樣的色彩，顯得尤為恬靜。
“哈哈！這里就是我的秘密基地了！是不是美呆了？這次我們來決一勝負吧！我可是做好了十足的準備哦！”我的同伴說道，“事不宜遲，趕快把你的漁網(wǎng)拿出來吧！”我望著她那呆萌的樣子，還真的不想刺激她呢。我麻溜的拿出了自己的網(wǎng)子，準備大展拳腳，要知道！那時，我可是孩子們之中捕魚的好手呢！清涼的溪水浸泡著我們的雙腳，真是透心涼，心飛揚啊！水里的小魚兒如同趕集的人們一樣絡(luò)繹不絕，游來游去的`樣子真是憨態(tài)可掬！她靜靜的站在流淌的水中，一動不動，仿佛和水里的石頭和青苔都融為一體，那認真的樣子還挺正經(jīng)的呢，一點都不像平常的她了！盡管水中的魚兒只是與我們“擦肩而過”，但對于我們這樣的“老司機”又有什么難的呢？“哈哈哈，瞪大了眼睛看好了哦，這次我絕對不會輸給你了！”她一臉興奮地對我挑釁道。我也毫不留情地回應(yīng)了她“嘿！我才不怕你咧，來啊來啊我無所畏懼！”說完，我也拿著自己的“寶貝”下了水，要給她一點顏色看看！不一會，識水性的我們很快的捕到了一條又一條，但總是分不出勝負來，就算水桶里的魚兒越來越多，我們依舊還興致勃勃的撈著。不知為何，河里的魚兒就跟怕了我們那股沖勁一樣躲著不肯出來，半天過去了，還是沒有看見魚兒的蹤跡，我們都在尋覓著那條決定勝負的重要魚兒，許久，我們都不約而同地瞟見了那只藏在石頭縫隙相接處的小小魚兒，當然！我們都不想措失這次取勝的機會，“噗通！”我們倆都一把撲在了水中，水花四濺，魚兒也不見了蹤跡，早就逃到了幾公里開外…雖然我們回家免不了一頓臭罵，但這就是我們的童年啊！
樹葉被風吹動，翩翩起舞，耳邊又傳來那一陣銀鈴般的笑聲；陽光下，孩子們的身影被那溫暖的陽關(guān)渡成了一層金黃色，那，是童年的顏色…
童年的作文5
我好想回到小時候，再去做那些可笑的夢，在去土墩上玩，去做幼稚的游戲。
童年每一個人都有，都如同斑斕的神話一般。長大了都好想，好想回到小時候，回到幼兒園，在去用咿咿呀呀的聲音，去念漢語拼音。
小時候綠皮碗，是我最好的伙伴，每次媽媽烙餅，我和姐姐都會像小饞貓一樣圍在媽媽身邊，每次餅放在我的綠皮碗里，那是我最幸福也是最快樂的時光。初夏的日子，槐花在村子里散發(fā)著振振香甜，我們一群小孩子便會去摘許多的槐花，回家讓媽媽做香噴噴的槐花飯，但很多時候，都會被蜜蜂扎個半死，但，我們一樣很開心。
童年，必不可少的會出現(xiàn)的角色便是父親了。爸爸當過兵，雖然我并不知道他當?shù)氖鞘裁幢谟行┱掌衔铱吹竭^炮。我想爸爸應(yīng)該就是炮兵吧。直到現(xiàn)在我依舊深深的記得，秋高氣爽，到地里去收玉米，回家的路上，爸爸開著三輪車，地面上被太陽照的.油亮，我躺在玉米堆上看著天空還有鳥兒在往南方飛行，西邊太陽的還未落下，我微微的轉(zhuǎn)頭，看到爸爸在陽光下，酷似一尊黑黑銅像，是那么威武，莊嚴，也許去掉那層銅里面包裹的就是可貴的黃金呢。景隨時遷。現(xiàn)在，依舊是秋天，依舊是秋高氣爽，大雁依舊南飛，依舊的我躺在玉米上，我又看到了那尊黑黑銅像，還是那么威武，莊嚴，只不過時光已將他他的頭發(fā)吹白，吹裂了他的皮膚，他的背也不在像以前那么挺拔，還記得小時候我那了一張，爸爸的戰(zhàn)友的照片當書簽，別人都問我這是你爸爸嗎？但我只能小小的回答不是，當時的我是多么的可笑。
媽媽，在我童年里一直都是仙女一般的存在，勤勞善良，她教會了我很多，媽媽總像一盞明燈，有著輕和溫柔的光時時刻刻都灑在我的身上，讓我感受到光的存在，不怕黑暗。現(xiàn)在我每次回家的時候，媽媽總是站在家門口，一直凝望我歸家的方向，直到我出現(xiàn)在她的視野中。想到媽媽，我總回想起那句古詩“眾里尋他千百度，那人便在燈火闌珊處”。
我四年級的時候，在家里抓的了一只螢火蟲，那也是我童年里唯一的一只。可以算是童年的一個紀念吧。姐姐告訴我姥姥家的后山有很多很多的螢火蟲，很美，只可惜夏天，我不能在姥姥家呆的長久，不然我真想親眼看一看。童年除了父母家人還有的便是狐朋狗友了，我有兩個至今還玩的很好的朋友，一個比較胖，我記得很清楚，我們曾經(jīng)一起摘桃子的時候，他壓斷了一根比我腿還還粗的樹枝。另外一個便是忠厚老實型的的人了，不太愛說話。但小胖子卻是性格開朗，而我也算是中等吧，但在陌生人面前，我會展現(xiàn)出我的悶騷。就這樣我們恍惚一過，我們都長大了。現(xiàn)在，我們總在一起就酷似親兄弟一般吧。
以后，該從何處談起也許將是我們的第一根白發(fā)吧。
童年的作文6
童年是一幅畫，畫里有我們的天真與爛漫；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
我上小學前，家住中山公園旁。公園里的長廊里坐滿了爺爺奶奶輩的老人，有的拉著胡琴，有的在咿咿呀呀地唱著越劇，聽不出在唱什么，只覺得頗有韻味。而大樹底下的石桌邊，總有兩個對坐的人，一邊慢條斯理地喝著茶，一邊下著棋，旁邊圍著一群人，津津有味地瞧著。公園旁的廣場，卻是年輕人的天下，時時有大哥哥大姐姐穿著溜冰鞋從我們身邊滑過，看得我們眼花繚亂。
公園的長廊邊有一個小小的活動場，里面有秋千、蹺蹺板、單杠……廣場里有一個游樂園，兩座高低不同的滑滑梯像童話里的古堡一樣矗立著，吸引著我們這群大大小小的孩子。
早晨，太陽剛在樹葉間撒下點點光芒，秋千上早已蕩漾著我們小小的身影。單杠上，爬竿上都是鉆來鉆去的.小伙伴，我們笑著，鬧著，也為爭搶秋千爭執(zhí)著，而父母或爺爺奶奶都在旁邊笑呵呵地看著我們。天藍藍的，小鳥也在樹梢上歡唱著，
下午，睡足了午覺的我們又歡騰在了游樂場，滑滑梯上排著一溜長隊，我們一個接著一個從上面滑下來，然后一骨碌爬起來，趕緊從旁邊走上去繼續(xù)排隊，樂此不疲。剛開始從低的滑梯上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下來，后來膽子越來越大，爬的滑梯也越來越高，然后大張著雙臂做出飛翔的動作，“哧溜”一下就滑到了底。看到有幾個小朋友剛坐上滑梯嚇得哇哇大哭，小伙伴們不約而同地對他們做羞羞臉，渾然忘了自己剛來時涕淚雙流的樣子。
吃過晚飯，廣場上走來走去的都是散步的人們，而我的目光總是盯著穿溜冰鞋滑翔的大哥哥大姐姐，可能我的垂涎欲滴太過明顯，很快，我就有了一雙粉色的溜冰鞋，在我還跑得不太穩(wěn)的情況下，開始了我溜冰的生涯。
在我穿著溜冰些只會在父母的扶持下走幾步時，我和我一起爭搶秋千的幾個小伙伴一起進了幼兒園。在幼兒園里最苦惱的就是一整天看不到父母，最驚喜的就是除了一個和中山廣場差不多的游樂場，還有五彩繽紛的圖畫本，讓我們隨便涂抹，然后大家一起搭積木，一起玩橡皮泥，一起聽老師給我們繪聲繪色地講故事。等下午放學后父母來接時，我們又急不可耐地沖向中山公園……
那是一段怎樣無憂無慮的快樂啊，像雨后天邊的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，明澈而亮麗。
童年的作文7
永遠都朦朧隱約；永遠都回味無限；永遠都引以為樂；永遠都金光不滅。
憶起童年的趣事，有如銀河的恒星，數(shù)不清，花人眼。隨意挑一顆都令人嘖舌數(shù)晌。
兒時，我很調(diào)皮，經(jīng)常在村子里東游西轉(zhuǎn)，走親訪友，奶奶變成了我的尾巴，緊隨在我身后，我什么地方都想溜達幾圈，什么事都想研究研究，久而久之，膽兒就大了。春天，我逮蝴蝶，挑釁鄰居家的大狼狗；夏天，在河邊完蛤蟆，用棒打蛇（不管它有毒沒毒，是大是小，一律通打，反正那時我也不懂），有時聽說大人們在草堆邊打蛇，也趕過去湊熱鬧，用石子砸它。一點也不像大人們那么膽小，遠遠地圍著蛇伺機捅幾叉，打持久戰(zhàn)，就像羅馬的角斗士那樣，太謹慎了。秋天，我聽奶奶說，秋蛇愛掛在桑樹上，或盤曲在葡萄架上。于是，我便經(jīng)常不知疲倦地在葡萄架下叫陣，用長棒胡亂抽打桑樹枝。不過，喊了不知多少個秋天，終究也沒尋到條蛇。冬天，小河結(jié)冰了，我竟然在岸邊的冰面上滑行起來，奶奶見后嚇壞了，急得在岸邊大呼小叫，而我卻樂壞了。
與幼時相比，現(xiàn)在知識豐富、能力更強的'我反不如以前的我膽大了。自從我從書上看到蛇有劇毒后，再也不敢與蛇打交道了，別說見到，就是聽到心里也會發(fā)麻。至于滑冰，那就更不敢了。
小事的確有膽大的地方，但卻在一些極其微小的事情上膽小。自從學走路時被奶奶家的門檻絆倒后，我一直不敢跨越這又矮又小的短木條，每次進出都要爸爸或奶奶攙著我。一次在奶奶家玩，覺得呆在屋里太悶，想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可卻不敢跨過門檻，我急呀急呀，向熱鍋上的螞蟻在房間里團團轉(zhuǎn)，并大聲呼喊奶奶，可奶奶當時在廚房里剁肉，耳朵又不好，聽不見。我意欲孤注一擲，可卻心怯膽寒。一次次提起腳，又一次次落下，我就這樣在房間里煩悶急切地等待著。突然，外邊傳來一陣熟悉的車聲——爸爸從超市回來了，我腦海中立刻涌現(xiàn)出我喜歡吃的零食，愛玩的玩具，門檻被暫時忘了，我沖出門，抬腳跨門檻的那一剎那絲毫沒有猶豫、遲疑。跨過去之后，我還沒意識到我出門了。直到我吃著零食轉(zhuǎn)到門看前時候我才意識到——我成功了。可又有點覺得不可思議，我又慢慢走到它跟前，跨過去又跨過來，幾次反復試驗，我發(fā)現(xiàn)我能自由進出了。我欣喜若狂，立刻把爸爸拉過來，在他面前跨過門檻，向他報喜。爸爸也很高興，一下把我舉起，他夸獎我：“你真勇敢！”那時我很自豪，想打了一場舉世震驚的大勝仗似的，可現(xiàn)在回想起來，那算是么？
童年就是這么天真，這么純樸，這么豪爽，這么無邪。
永遠都朦朧隱約；永遠都回味無限；永遠都引以為樂；永遠都金光不滅。
這就是我夢一般的童年。
童年的作文8
窗外，星光閃動。窗內(nèi)，一個又一個回憶連接起來。
坐在書桌前，讓思緒飛回那個五彩的童年，去回憶那時那個天真、小小的我，去尋找那時侯的足跡，那個逝去的美麗的夢。
童年的那個我，是天真的。喜歡去幻想身邊的事物，覺得一切總是缺少些什么。抱著洋娃娃，總是希望她能開口說話和走路。這樣，也不用天天對著洋娃娃自言自語。不過現(xiàn)在洋娃娃也高科技了，我卻已不在是個孩子，洋娃娃的時代離開了我。踏入我的已是那個絢爛的青春年華。
童年的那個我，是喜歡安靜的。喜歡一個人坐在那里，拿著畫筆在那里畫畫，不被任何人打擾。有時候，坐在那里看著父親在那里練毛筆字、看著父親認真畫素描的樣子。有時候喜歡一個人安安靜靜的坐陽臺上，看滿天的星星。
童年的那個我，是古怪的。喜歡媽媽漂亮的裙子，總趁媽媽晚上在醫(yī)院加班便鉆進衣柜里，拿出她的衣服、裙子。卻好大好長，在地上當?shù)赝稀Ｍ系竭@，拖到那。當一早媽媽回來時，看到衣柜跟打完仗一樣，還有她那衣服變了樣，總會拉我過去訓我一頓，但是我卻一次次的照犯。(66作文網(wǎng) )
童年的那個我，是快樂的。喜歡和小伙伴去草地轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)到頭都暈了還在那笑嘻嘻。喜歡和小伙伴在小山坡上打滾、做游戲。那時候的那個地點，總有我們的歡笑聲。
童年的那個我，是幸福的。印象最深的就是那時候的生日了，家人都來了。爸爸給我買生日蛋糕，媽媽在廚房忙的不可開交。那是的生日，我知道了父母對我濃濃的愛，很深很深。我愛他們，他們也同樣愛我。幸福，就這樣一點點發(fā)芽。
童年的那個我，擁有了所有。以前的老家，家樓下有個小花園。右邊池塘里面養(yǎng)著魚，水很青，還有噴泉。左邊是草地，種著好多花。秋天的草地是黃色的，草地上有個秋千，是兩個座位，中間一個人站著搖的。那時侯小，放學后總是和姐姐、哥哥去玩。秋千飛的好高，放飛著我的夢。可是后來，秋千被拆了，最后老家也被拆了。
如今，我不在是童年那個小小的我。我失去了那個五彩的童年，失去了那個天真的`我。
童年，那個我的童年，已經(jīng)遠去。看著幼兒園的畢業(yè)照，看著小學的畢業(yè)照，自己真的長大了。還記得以前的六一兒童節(jié)都父母陪我過的，當最后一個六一節(jié)的時候，是和朋友還有同學一起過的，一起送走那個即將離開我的童年，迎接著開始的那個如煙花般絢爛的青春年華。
坐在桌前，思緒已經(jīng)被收攏。我長大了，卻渴望回到童年。童年真好！
童年的作文9
現(xiàn)在人，富裕了，衣食無憂，追求的也更加完美，淫奓的生活屢見不鮮。生活的方式不同，理想和追求也各有迥然。就連剛學會說話的孩子，都知道向大人哭著鬧著要好吃的好穿的好玩的，成年人就不一樣了，有的處心積慮，耍盡手腕地去牟取，還有的偷梁換柱，瞞天過海，不擇手段地去索取錢財 ，還有的則在歧途上左右徘徊。而老年人，則是沐浴著溫暖的陽光，伴著和煦的春風。過一天少一天，有了今天，不去問明天，悠閑淡定地去生活。所以說：林子大了，什么樣的鳥都有。
我小時候，很懵懂，單純幼稚，一天只知道吃飽不餓，背著一個粗布縫制的小書包，里面裝上兩本書：語文。算術(shù)。作業(yè)本也沒有，一只破爛的鋼筆也很少下水，不過書到看得快兩截了，最后索性把書放在臺子下面，書包也不背了，免得麻煩。
那時候的教室，說起來就是個牛廠棚， 一邊喂牛，一邊供讀書學習，沒有門窗。學習桌是用土坯做成的'泥臺，大概兩排，可座十來個人。臺子面一般都是用又青又澀的柿子汁反復揉搓，干了有光又滑，我的最好，小伙伴們都搶先地去坐，由于小時候我的體質(zhì)較差，也很少坐過。那時候上學的內(nèi)容很簡單，就兩節(jié)課，大部分時間都是自習，語文：人口手，上中下，土石田…………算術(shù)：百以內(nèi)的加減法，天天如此，煩了，就伙同小伙伴們到處去玩，戲水抓魚，掏鳥‘斗雞’（兩人或多人互斗的游戲，單腿獨立，一腿蜷曲，跳躍互動）。同學之間，友誼很深，再遠再近，吃飯后都要相互叫一下，結(jié)伴同行。天真無邪的童心，就像寧靜的水面，沒一點水花波瀾。
有一次，去找小伙伴元子 上學，看到他正端著一碗熱氣騰騰的餃子在吃，不見不饞，口水只往肚里咽。目不轉(zhuǎn)睛地看著他吃，看出來他很著急，當然我心里比他還要著急，于是就不停地催他：快點……快點……要晚了……有道是，心急吃不了熱豆腐，越急越吃不下去，于是他放下碗，匆忙地就要走，這時候我出了個好主意，‘哎，要不然我替你吃完算了，’‘好呀，這是個好辦法，我咋就沒想到呢？’他欣然同意了。做這樣的事，就怕大人發(fā)現(xiàn)，于是我就躲在門的后面，等他把碗遞過來，幾乎囫圇吞地咽了下去，連湯也沒剩。后來我隱約嘴角有些疼，照鏡一看，有幾個小水泡…………。
青澀酸楚的回顧， 是在緊緊抓住記憶的長線，把夢想不斷地延伸。童年的純真，沒有太多的奢望，只有索取生活中的現(xiàn)實點滴，寄予憧憬生活的更加美好。
童年的作文10
每當我看到“童年”二字，便不由自主地想到了一年四季的特色、五味瓶的不同滋味、七色彩虹的耀眼光輝……
啊！童年就像一年四季，過法不同但是各有千秋。春天，我在花園里賞花、撫摸小草、仰望大樹，感受著大自然的的神奇。夏天，我在大樹下乘涼，喝冰鎮(zhèn)果汁，吃美味雪糕，感受著烈日炎炎下難得的一絲涼爽。秋天，我漫步在金黃色的田野中，看著農(nóng)民伯伯收割莊稼的情景，感受著春種秋收的喜悅。冬天，我在紛紛揚揚的雪花中堆雪人、打雪仗、滾雪球，和雪花一起翩翩起舞，感受著雪花的純潔與美麗。我想，這每一季的過法不同，但都讓我的童年更美好，難道不是各有千秋嗎？
啊！童年就像打翻了的五味瓶，味道不同但是深獲啟示。酸，當我在大街上遇見一些乞討者時，卻沒帶零花錢來幫助他們，心中就酸溜溜的，同時也讓我學會了擁有愛心，助人為樂。甜，每當我考試考了好成績，媽媽表揚我，爸爸獎勵我，同學羨慕我時，雖然我心里甜蜜蜜的，但是一直提醒自己謙遜虛心則不斷進步。苦，每當外出旅游登山時，礦泉水突然喝完了，但又一時找不到便利店時，心里難免會苦苦的.，但這讓我有了堅持下去的動力，明白了先苦后甜的含義。辣，每當我和小伙伴鬧別扭時，她們罵出很難聽的話讓我啞口無言時，我便鼓勵自己學會寬容，懂得忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。咸，每當我做題不看題直接寫答案而做錯時，這正如做飯不看調(diào)料直接放而讓味道大幅度改變，我就鞭策自己凡事三思而后行。我想，每種經(jīng)歷的感受不同，卻都讓我明白不同的道理，難道這不是讓我的童年更加有意義嗎？
啊！童年就像七色彩虹，顏色不同卻永遠美好。紅色的那一層讓我想到了我胸前佩戴著的耀眼的紅領(lǐng)巾，從此更加愛護這多少英勇戰(zhàn)士的鮮血染成的寶貴物品。橙色的那一層讓我想到了樹上沉甸甸的大果實，從此保護樹上的果實，好好的珍惜他們。黃色的那一層讓我想到了□，從此做一個平凡而默默奉獻的人。綠色的那一層讓我想到了大自然那天然的綠色，但今時的顏色卻不同往日那么天然，從此我更加保護環(huán)境，愛護花草。青色的那一層讓我想到了操場上那猶如綠地毯的小草，無論多么猛烈的暴風雨都沒有彎腰，我從此就更堅強，遇到困難不再退縮了。藍色的那一層讓我想到了那寬廣湛藍的天空，從此我的心胸向藍天一樣寬廣、湛藍。紫色的那一層讓我想到了北京的紫禁城，從此不會虛榮，只有善良，只求平安。我想，每一種顏色都勾起了童年時的我那豐富的想象力，點綴了我那七彩的童年，難道不會永遠美好嗎？
啊！童年！親愛的童年！你給了我數(shù)不清的歡樂和幸福，我怎么可能忘記你呢？
童年的作文11
“所謂的那快樂，赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，誰在偷笑呢，我靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了……”記憶里的童年，那份快樂，那么簡單，那么純真，但對于現(xiàn)在的我們來說，卻又那么遙遠。
走過童年，我們走過了那些無知卻美好的日子。當童年變成了我們最寶貴的回憶，那些單純，那些幼稚早已離我們而去。處于童年時代的我們，沒有現(xiàn)在的浮躁，沒有任何的壓力，但我們卻擁有藍藍的天，清澈的河，嬌艷的花……一切都是那樣的無憂無慮。躺在草地上，用最稚嫩的微笑迎接清晨的太陽，看小鳥掠過天空，聽鳴蟬叫醒大樹，而來自遠方的花香也總能帶給我們無限的遐想。
記憶中的童年是在低矮的平房中度過的。房子雖矮，卻有很大的院子。最靠墻的地方種著葡萄，葡萄的藤順著竹竿一直延伸到墻外。那時家里養(yǎng)著許多動物。每天早上，大公雞就用它高亢的美聲叫醒太陽，也叫醒了美好的一。天。人都說貓和狗是冤家，一見面就打架，可我童年時養(yǎng)的貓和狗相處和諧。也許是因為狗的脾氣好，鵝也總愛圍著它轉(zhuǎn)。可如今，我住進的樓房，家里除了魚和烏龜沒有其他動物可以養(yǎng)。曾經(jīng)住的地方也已經(jīng)變成了高樓。走過童年，我已走過了那片遐想，再也回不去。
童年，最不能缺少的便是朋友。懵懂的年紀，卻有最純粹的友誼。那時我和童年的玩伴總愛去我家房子后面的草地上玩。白天我們在那捉蟲子，放風箏，跑累了就拿個風車坐在那等風。晚上我們躺在草地上看星星，有時甚至在那睡著了，第二天早上還奇怪自己怎么回的家。曾計劃著拿隔壁大黃狗的飯碗，卻總被它的叫聲嚇得倉皇而逃。那時的我們，自己擁有的一切都會和對方分享。過生日的時候朋友沒來，就好像剛買了一塊雪糕還沒吃就掉在地上一樣，又可惜又難過。如今，我們都擁有了自己的朋友圈，節(jié)日、生日時一句簡單的問候，讓人立刻從歡樂的氣氛中逃離出來。走過童年，我已走過了那一段最純粹的'友誼。
走過了童年，我們經(jīng)歷了最值得銘記的時光。也許我們失去了曾經(jīng)的院子，矮矮的平房，寬闊的草地，這些童年生活的載體，但不要失望，因為我們還擁有明天，擁有希望。在內(nèi)心深處，依舊會保留著那些純真，那些美好。在心底，依舊是那個單純的自己，迎著風，哼著歌，躺在草地上。童年的紙飛機，仍在天空中倔強地飛翔。
走過童年，那些金色的日子離我們越來越遠，回頭看童年生活過的地方，也許早已變了樣子，但那個單純的自己我們并未失去。童年的回憶、現(xiàn)在的生活都值得我們珍惜。“午后吉他在蟲鳴中更清脆，陽光灑在路上就不怕心碎，珍惜一切，就算沒有擁有……”。
童年的作文12
“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點。總是要等到考試后，才知道該念的書還沒念。”
是啊，在童年，是一段快樂又美好“假期”
在童年，是那天真又爛漫的笑臉和面容
在童年，伴著這明麗的陽光和歌聲走在上學的路上
有一次，暑假的時候，我到外婆家玩。不像往常，衣服穿得干凈整潔，而是只穿了一件寬大的背心，赤著雙腳，走在軟而細膩的草坪上，看著身旁的羊腸小道，哼著歌，望著那無邊的晚霞
坐在草地上，慢慢地等待著“霞淚”的到來，你們猜猜吧，“霞淚”什么?你們肯定猜不出來，著是屬于我和逗逗的秘密。逗逗是一只很可愛的小哈巴狗，特別聽話，很乖，跟它在一起也許是一種緣分吧。
你們想知道霞淚是什么嗎?那個時候，有一棵大樹，那棵大樹不管春夏秋冬，葉子都很茂盛，有時會飄一點葉子在我的頭上，直直靠著大樹，墻上的霞光從我這邊的角度看，天上的云總會組成一對蝴蝶，漂亮又不失色，你靜靜的看著它，會發(fā)現(xiàn)，有一只蝴蝶像一位美麗的公主，在傷心的流淚，所以我把這種晚霞叫做“霞淚”。
童年，就這么神秘，童年，就這么孤獨，童年，就這么天真。
童年趣事
記憶的.長河滾滾而去，沖淡了許多往事。然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事，卻仿佛發(fā)生在昨天那一樣。
記得，那是一個秋天，正是紅薯的生長最旺的那一時刻。
小的時候，我和我的一些好朋友一起去山上去挖紅薯。我們把我們所有的裝備都帶好：一個人帶一塊又長又厚的木塊，一個人帶一個打火機。我們上山之前，先分配好每人的任務(wù)，一個人挖紅薯，兩個人搬紅薯，剩下的人去找草，并放在一個十分隱蔽。
第一個人挖紅薯，是一個最累的活，既要找紅薯，也要把他挖出來并保證紅薯不會被挖壞。兩個人搬紅薯是最輕松的。當然，分的東西是看干的活。
挖紅薯的人，一定是我們這些人之中力氣最大的人，也就是我們的“老大”。“老大”拔紅薯，因為紅薯在土之間，有很大的摩擦力，“老大”拔不出來，我立刻幫助，我們兩個人好不容易才拔出來，之后，我和“老大”一起拔紅薯，好不容易才拔出五個紅薯，大家都準備好了：我們先把搜集到的草，先放到地上，再把五個紅薯放上去，在途中不停地加草，等了好長一段時間，終于把紅薯烤好了，我們五個人，邊吃邊笑，嘗到了自己做的美味。
童年是一個夢，這個夢充滿了無限的可能，也充滿了無限的美麗。苦辣酸甜，赤橙青藍，令人懷戀。童年美好的時光，似輕煙被微風吹散，又如薄霧被初陽蒸散。
童年的作文13
“池塘邊的榕樹，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年。”《童年》的旋律輕快的響起，我拿起手機一看，絲絲回憶涌上心頭。
我小時候，童年中并沒有過多的電子產(chǎn)品參與。執(zhí)意說有的話，那也是幾年后的事了。那時不像現(xiàn)在，手機、電腦通通人手一份。當時啊，就是幾張紙，也能讓我與弟弟妹妹開心一下午。
記得童年時，我和弟弟妹妹最喜歡折紙了。有時候是飛機，有時候是紙船，這兩樣玩的最多。其次就是一些“玫瑰”、“飛鏢”、“盒子”了，玩這些我們都覺得沒有什么勁頭，光是把玩一下，便沒了什么興趣。印象較深的就是我們會經(jīng)常把這些手工拿出來比較，看誰折的眼前一亮，不過都是心靈手巧的妹妹占了上風。
紙船當時算玩的歡的。弟弟妹妹和我都愛爭誰的紙船疊的牢，還得實用，經(jīng)的起風浪。每次去鄉(xiāng)下外婆家，大家都會折紙船。弟弟妹妹和我成群結(jié)隊、你爭我搶的去河邊，每個人都想獲得第一名，占最好的位置。
“三——二——一——”四人中年齡最大的姐姐不僅是玩家，還要充當裁判。剛剛把紙船放入水中，往往都會出師不利，于是，我們想出來了許多妙招。比如丟石子在紙船后面，蕩漾起的水波可以推進紙船的速度。當然還有許多許多經(jīng)驗，不過都是我們后來玩多了的心得。
曾經(jīng)的我們一度天真的以為，紙船一直漂，一直漂，總有一天會漂到我們想也想不到的地方，可能是世界地圖都沒有的地方，可能是異國他鄉(xiāng)，可能只是那條河的'盡頭。所以呢，每一只紙船都是我們的希望，我們都盡量做得完美，只是想呢漂得遠一點——再遠一點。為了反正滲水，用心的貼上透明膠。為了防止認錯，用心的粘上小旗子。為了防止“擱淺”，每次為了更好的位置吵得熱火朝天、不可開交。
把紙船放進水里，直到漂得很遠很遠，我們都看不見了，才戀戀不舍的離去。現(xiàn)在想想，總感覺有許些幼稚，但童年中本就是稚子的我們，誰在乎呢？
童年的我們就把它視為一種信仰，漂走之前許個愿，說不定真能實現(xiàn)呢。我們呀，就是喜歡看紙船漂得遠遠的，好像煩惱也就從此銷聲匿跡一樣，無憂無慮便是我記憶中的童年。
可是……童年，一去不復返了吧。我何時再能回去那沒有隔閡、沒有作業(yè)、沒有批評的時光呢？一切都是過去罷了，一切都是泡影罷了。記憶中的童年，不就是過去嘛，我們不能操控過去，但我們可以把握未來。
加油吧，趁我們還年少……
童年的作文14
我對宋詞很感興趣，經(jīng)常抱著一本詞集趴在書桌上細細玩味。我認為古人填詞以柳永為最高境界，而不是蘇軾。我曾經(jīng)拜讀過柳永的大作《雨霖鈴》，里面最真實、最質(zhì)樸、最沒有雕琢的就數(shù)一句：“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。”每次看到這兒，眼前都會映出一幅感人至深的畫面：即將告別家鄉(xiāng)的游子與送行的親人淚眼相向，雙手緊握，不想分開。
告別家鄉(xiāng)，告別親人，以后呢?柳永僅填了——“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說?”就匆匆結(jié)尾。不錯，知己離散，就好像當年沒有奏完的“高山流水”一樣，把心中一切的感念都埋在心底，一個人低著頭，默默地在人生的征途上行走著。
真需要這樣嗎?其實未必。
我想起以前的一位朋友，從小玩到大，可謂是形影不離，情同手足。后來他要出國了，你猜怎么?他竟然要坐船去!也許他要學巴金先生，不同的是巴金漂印度洋、地中海，可他卻漂太平洋。
船，就要起航了。汽笛拉響，可我怎么也找不到這位朋友。最后我將目光避開哭天喊地的人群，才在船首看見他，正瀟灑地走在甲板上，看著遠方的.海岸線，頭也不回一下。
將近一個月過去了，我盤算著船也該在美洲登陸了，才打了個越洋電話。我問他當時為什么不回頭看看。
結(jié)果他在電話那頭笑了起來：“我為什么要回頭?想回頭看的話，我就不走了!”
擱下電話，我真不理解這位朋友的心態(tài)。于是，又抱起詞集，趴在書桌上細細品味著……
轉(zhuǎn)眼間，朋友離開已近半年。秋天替代了夏天，冬天替代了秋天，終于到了數(shù)九的寒冬。
一天夜里，我迷迷糊糊地鉆進被窩，正要睡下，忽然想起外門未鎖。我本能地一下掀開被子，跳下床走在冰冷的空氣中去鎖門。就在鎖上門的一剎那，我心底一震，突然理解了朋友當時的心態(tài)……
告別了祖國，就要面對異鄉(xiāng)；告別了童年，就意味著成人；告別了溫暖，就要面對寒冬；告別了親朋，就意味著面對陌生……告別了一種舊事物，同時也迎來一種新事物。在告別與迎來之間，沒有真空，沒有時間對過去留戀，也沒有必要對留不住的東西留戀。
我突然覺得柳永太“小”。
我們都是男子漢，是男子漢就不應(yīng)該留戀溫暖的火爐和愛。告別這些優(yōu)越的條件時，你我都不要回頭，都要勇于面對即將到來的一切。贏了，固然可喜；輸了，也不要緊。告別失敗，從頭再來，總有一天你會贏，我也會贏。
不要回頭，告別現(xiàn)在，我和你都將贏得一片燦爛的未來!
童年的作文15
今年的“六一”兒童節(jié)，你是怎么度過的？一定很快樂吧！今年我的“六一”節(jié)跳是三步曲。
首先要感謝杭師大附屬丁蘭實驗學校。因為“六一”是星期日，因此學校周五提前給我們過“六一”。5月30日上午9：00學校在雅園校區(qū)藝馨樓二樓報告廳舉行“慶六一”表彰大會暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演。每班有三位非演員家長能獲得一張邀請函。
我們在教室觀看了現(xiàn)場直播。精彩的演出、分享的美食，一起玩游戲，一起表演節(jié)目，我們非常快樂！學校也給我們準備一些小禮物，有小蛋糕，有冰淇淋，有蘋果，還有一個超級迷你的風扇。
周五的晚上，我們小區(qū)也進行了“慶六一”文藝匯演。空氣里也充盈著快樂。大人們也在孩子們的節(jié)日里，快樂在心里，幸福洋溢在臉上。
節(jié)日的氣氛到處都是。特別是六月一日那天。
周日早上，在市一醫(yī)院看完醫(yī)生，媽媽帶我到慶春書店跟爸爸匯合。本來我打算買《查理和巧克力工廠》等羅爾德的系列叢書，可是爸爸和媽媽不約而同地說：“不要在這里買，上網(wǎng)便宜一點。”我只好不買了。離開書店之前，我們還參與了解說員蘇東叔叔與球迷的見面會。
中午，我們原本要去慶春銀泰那兒的盧米埃影劇院看電影的。可是那兒人山人海的，非常擁擠。于是，我們決定只在慶春銀泰那兒吃個中飯。
雖然爸爸只點了土豆絲、酸菜魚、花菜，這三種菜，但我還是吃得津津有味。土豆絲脆脆的，還有紅紅的辣椒點綴其間，既好看又好吃。酸菜魚酸酸的`，快把我的嘴巴變成酸酸的，甜甜的。花菜炒肉片，也放著辣椒，辣辣的，辣得都我的鼻子直冒煙。我和爸爸吃完飯后，一邊看球賽，一邊等媽媽吃完。
為了豐富我的六一生活，爸爸媽媽下午陪我一起去學校打羽毛球。我和爸爸打得很激烈的時候，爸爸得了兩分，我卻只有零分。雖然我輸了，但是我還是很開心。我還和爸爸、媽媽比賽跑步，用手機秒表記錄成績。
到了晚上，媽媽熱好了昨天爸爸燒的土豆餅、紅燒鯽魚等菜。她還給自己燒了洋蔥炒肉末。最后，我們家的經(jīng)典廚師——爸爸，給我燒了碗紫菜蛋湯，超級美味。在等這道湯的時候，我的口水就已經(jīng)猶如一道小溪了（稍微夸張了一點兒）。
學校、老師、家長、同學，是他們給我們一個幸福的“六一”，一個幸福的童年回憶。我的“六一”兒童節(jié)，吃吃喝喝玩玩，非常快樂！“六一”還讓我特別感覺家的溫馨。相信您也深有同感吧！
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