感恩的作文(經(jīng)典14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的感恩的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩的作文 篇1
是誰?像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國的花朵;是誰?像燃燒的'蠟燭照耀著這個(gè)世界。我大聲地說："是老師!是辛勤的老師。”
我們的班主任是黃老師，從剛上一年級到現(xiàn)在，老師一直都陪伴著我們。
黃老師有一頭烏黑光亮而又長的頭發(fā)，高挑的身材，彎彎的眉毛下鑲著一雙和明亮的眼睛。
黃老師是一位溫和心細(xì)的人，對我們就像對自己的孩子一樣講起課來讓我們身臨其境。講起課來津津有味。然我們身臨其境。
只要一有表演或比賽你都會(huì)拿起照相機(jī)拍照。記錄美好瞬間。比如：
上次小足球聯(lián)賽只要我喝完瑞龍翔一進(jìn)球你就會(huì)拿起照相機(jī)幫我們記錄美好瞬間。
謝謝我們的班主任：黃老師。
感恩的作文 篇2
首先，我要感謝媽媽。沒有媽媽就沒有我，沒有媽媽的辛苦養(yǎng)育，就沒有我的快樂成長。感謝您，親愛的媽媽。長大以后我要更多的回報(bào)您！
我還要感謝老師們，是你們教給了我學(xué)習(xí)知識，讓我從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)生，知道課堂有紀(jì)律，發(fā)言要舉手，聽課要專心，寫字要工整，同學(xué)要友好。感謝你們，親愛的老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大以后，做個(gè)有能力的好人，去回報(bào)國家，回報(bào)老師。
另外，我還要特別感謝我的外婆，外婆比媽媽還要辛苦，是看著我從小長大的親人，她雖然經(jīng)常對我和姐姐發(fā)火，但我知道，是我們的調(diào)皮才讓她生氣的`。外婆從前也是個(gè)有知識的人，現(xiàn)在每天卻要為我們做飯、洗衣服。感謝您，親愛的外婆，我長大后掙到錢要拿給外婆用。
最后，我還要感謝“5·12”汶川大地震后所有向四川災(zāi)區(qū)伸出援助之手的人們，是你們用愛心撐起了一片藍(lán)天，撐起了災(zāi)區(qū)人民的希望，也是你們的愛心，讓無數(shù)個(gè)少年兒童的心靈從灰暗逐漸走向光明。感謝你們，充滿愛心的人們，長大以后，我也要用愛心去關(guān)心需要幫助的人。
感恩的作文 篇3
父母的愛是涓涓細(xì)流滋潤著我這棵小樹苗茁壯成長，我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母，我總想為我的父母做些什么表達(dá)我的愛，因?yàn)橐粋�(gè)美好的家庭不只有父母的愛也要有孩子的愛。
一個(gè)星期天早晨，媽媽告訴我她在夜里受涼了，今天不能起來給我做早飯了。望著媽媽這張消瘦的臉，我又心疼又難受。我想：孝敬媽媽的機(jī)會(huì)終于來了，為媽媽做頓早餐，于是，我從冰箱拿出牛奶倒進(jìn)杯子，然后放到微波爐里加熱，拿出兩個(gè)雞蛋放進(jìn)油鍋里煎，飯好了。我想到媽媽身子很虛弱，所以我把早飯放在媽媽的'床頭柜上，囑咐媽媽：“媽媽早飯做好了，趁熱吃了吧！感謝媽媽給了我表達(dá)愛的機(jī)會(huì)！”當(dāng)媽媽聽到我這句話時(shí)，眼眶濕潤了。望著媽媽我心中涌出從未有過的快樂、幸福。
啊！感恩，是你讓我學(xué)會(huì)了如何去愛，是你無時(shí)無刻給予我溫暖，是你讓我感到快樂，讓我感到幸福。謝謝你，感恩！希望你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
感恩的作文 篇4
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。屈指一算，就算我賠了一條命，都不夠報(bào)答父母13年的養(yǎng)育之恩。父母常常會(huì)在你需要他們的時(shí)候第一時(shí)刻出現(xiàn)，奮當(dāng)勇前地站出來，保護(hù)你。
還記得我7歲那年深夜發(fā)高燒，但又因打不到計(jì)程車而感到煩惱，只好背著我跑到醫(yī)院，到了醫(yī)院，凝視著大汗淋漓的`父親，我的眼睛濕潤了。也許，父親沒有背著我上醫(yī)院，我很有可能就站在了生死的邊緣。雖說，母親沒有像父親那樣付出。但是，我知道，這一夜掛水，母親至始至終都沒有小睡一會(huì)兒，這不是愛嗎？
感恩父母，為我們撐起了一片愛的天空。
感恩的作文 篇5
人間處處都存在感恩，只要留心身邊的小事，你就能懂得感恩。電視上有這樣的一個(gè)新聞，一天夜晚，一個(gè)初中生放學(xué)回家，天太黑了，看不清路，一位司機(jī)看見了，就以為孩子放學(xué)回家不安全，他就把車燈射在初中生前面引路，可以清晰的看見，初中生到了家門口，就走下車來，向司機(jī)鞠了一躬。現(xiàn)實(shí)生活中，是不是有很多類例這樣的事情？你是怎么做的？是否像這個(gè)男孩一樣？你在遇到困難、挫折和失敗時(shí)，有人是否肯幫助你，你應(yīng)該不會(huì)去感激他吧？在別人遇到困難、挫折知失敗時(shí)，你是否肯幫助他？如果是我，我就會(huì)去感恩，感謝幫助過我的'人，這是世間最美好的事情，如果你學(xué)會(huì)感恩，就可以交到更多朋友，就可以不再孤獨(dú)無助，為了回報(bào)幫助過你的人，他們感恩吧。
我記得我小時(shí)候有一次得了重期喉嚨炎，我家沒錢了，沒有人幫助我，只有一個(gè)高個(gè)子叔叔幫助了我，使我轉(zhuǎn)危為安。后來我問他怎樣報(bào)答他，他告訴我，和他一樣去幫助別人，這就是報(bào)答，他說完，就走了。他走之后，我也決定向他一樣幫助所有需要幫助的人。
是的，人心存感恩，才讓世間充滿色彩。
感恩的作文 篇6
我們要感恩很多的人，可我覺得，我們最應(yīng)該感恩的是我們的父母。從小到大，是他們教導(dǎo)我們，我們應(yīng)該回報(bào)他們。
有一次，在老家的時(shí)候，我總是說臟話，我們在別人家的時(shí)候，我和他們家里的孩子一起玩兒，玩兒了一會(huì)兒，我媽媽就把我叫到身邊說了幾句話，他們家的孩子就一直在旁邊吵我，我煩了，嘴里吐出了一句：“別煩我，滾。”媽媽一聽這話，著急了，把我叫到院子里對我說：“不要再罵人了。”然后媽就讓我給他道歉，我心不甘情不愿的對他小聲說了一句：“對不起。”然后，我一見到他，他就對我說：“哈哈，被你的媽媽批了吧。”他嘲笑我的這件事，也被他的.媽媽知道了，他媽媽也說了他一頓，我在心里悟出了一個(gè)道理：罵人、嘲笑。都是不好的習(xí)慣。
那件事給了我啟發(fā)，我感恩我的媽媽，讓我變成了一個(gè)講禮貌的人。
感恩的作文 篇7
昨天下午，我在看電視的時(shí)候想到爸爸媽媽把我?guī)Т髮?shí)在是太不容易了，便想著應(yīng)該為他們做些事情，可該怎么做呢······有辦法了！
今天早上，我趁著父母兩人還沒有醒來，輕手輕腳地披上外套，靜靜地來到樓下。我打開了火，放上了鍋，又把兩個(gè)鴨蛋磕破了，倒在里面，看了看時(shí)間。過了一會(huì)兒，我用鏟子翻翻這個(gè)蛋，又馬上去翻翻另一個(gè)蛋，然后均勻地灑上一小撮鹽。又過了一小會(huì)，它們兩個(gè)就肩并肩地躺在圓圓的.大盤子里了。我又向鍋里面倒了開水，開始熱牛奶。中途鍋蓋被蒸汽頂?shù)弥毕蛏咸夜烙?jì)差不多了，便關(guān)閉閥門。一把打開鍋蓋，一團(tuán)蒸汽迎面撲來，瞬間，我的眼鏡被它給覆蓋了，搞得我什么也看不見了。過了一會(huì)兒，已經(jīng)萬事俱備，只差父母了。
我終于等到爸爸媽媽起床了，當(dāng)他們看著這一桌早餐時(shí)，驚呆了。當(dāng)我向他們解釋的時(shí)候，爸爸和媽媽睜大了驚愕的雙眼。
感恩的作文 篇8
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。僅僅是一場風(fēng)箏比賽，也讓我學(xué)會(huì)了如何感恩。
暑假的一天下午，我和朋友們約好在花園里比賽放風(fēng)箏。我的“戰(zhàn)斗機(jī)”已準(zhǔn)備就序，就等裁判員文娟說開始了。一聲令下，大家手一前一后地牽著風(fēng)箏線向不同的方向奔跑、放線，想要奪得這次的冠軍的稱號，因?yàn)檫@樣就可以贏得20元的.人民幣。我也不甘示弱，我拼命地向前奔跑。瞧，子涵用她的紅蝴蝶在快樂旋轉(zhuǎn)著，多么令人陶醉呀！
不好！光顧著看美景，一不小心讓“毛毛蟲”追上來了。我拼命追趕，沒看見腳下的石頭，“撲通”一聲，我重重地摔在了地上，我仔細(xì)一看，自己的手已經(jīng)擦破了頭，我坐在地上，“哇哇”地哭起來，眼淚像斷了線的珠子一樣。珍珍聽到我的哭聲，趕緊從遠(yuǎn)處跑過來，她用兩只小手把我慢慢地扶起來，并拿了紙巾把我手上的灰塵擦干凈，問這問那的，這時(shí)我的心涌起一陣溫暖。想著想著，朋友已經(jīng)把我慢慢地扶回家了……
此時(shí)此刻，我要對我的朋友們唱“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
感恩的作文 篇9
親愛的老師，您還在耐心的教導(dǎo)那些年幼無知的孩子嗎？我的腦海中常常浮現(xiàn)出這樣的畫面：您微笑著講著那優(yōu)美的文章，而同學(xué)們正在細(xì)細(xì)的聆聽。
您總在校園口等待同學(xué)來上學(xué)，您總是第一個(gè)跟他們打招呼。上課時(shí)，同學(xué)們提出傻傻的問題，您都耐心的講解。
在下雨的時(shí)候，同學(xué)沒帶傘。是您把雨傘借給了她，自己卻淋著雨跑回來家。
第二天您發(fā)燒了，可是您還是來到了學(xué)校。那天您的臉色非常蒼白，下午您才不情愿的'回家了。后來您生病了，在家里休息了兩天后才回來上課。
您就像春天溫暖的太陽，而我是一株小草。您滋潤著我，愛護(hù)著我。如今我已上二年級了，會(huì)幫助一年級的同學(xué)了，所以今天我要感謝您對我的付出。
感恩的作文 篇10
每一個(gè)孩子都是母親身上的一塊肉，母親今天是您的節(jié)日，總讓我想到，您愛我的情景!
可我卻一點(diǎn)也不了解你，不知道你的生日?不知道你穿多少號的鞋?不知道你喜歡什么花?喜歡什么顏色?喜歡什么水果?不知道你的身高體重?不知道……
有一次，雪下的非常的大。可你們讓我自己去上學(xué)，我背上書包，流著眼淚走在了大街上。我越走越覺得他們不愛我，快到學(xué)校了，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)忘拿了，準(zhǔn)備回家，一轉(zhuǎn)彎發(fā)現(xiàn)了母親走在厚厚的大雪中，我問：“你在干什么?”媽媽說：“我要去上班。”媽媽接著說：“你怎么又回去了?”我說：“我忘帶作業(yè)了，準(zhǔn)備回家拿。”我慢悠悠的走著，我的淚水大顆大顆的掉了下來。媽媽在后面一直看著我，直到我拐了彎。
媽媽你是個(gè)偉大的母親，一直陪伴我長大，可我一點(diǎn)也不珍惜母愛，就連你的'生日、喜歡做的事情，我什么都不知道。直到今天，我才知道你是世界上最愛我的媽媽。母親，我要和你在一起!我還要為你做很多的事情，做一個(gè)好女兒!我只是想對您說：“我愛你!我要一直陪著你。”
感恩的作文 篇11
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”這首歌唱出了媽媽對孩子的愛。媽媽不僅給了我們生命，而且給了我們最偉大的母愛。
我媽媽是會(huì)計(jì)，工作非常辛苦，每天六點(diǎn)幾起來上班，到了車站還要等車、擠車。回來還要把家里收拾干凈，然后，給我做香噴噴的飯菜，吃完飯還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)。媽媽的愛太偉大了。有一天，晚上我寫完作業(yè)，頭腦發(fā)熱，我連衣服都不脫就睡覺去了。媽媽就上前碰一下我的頭，不碰不知道，一碰嚇一跳，趕緊拿體溫計(jì)量。我一看也嚇得半死。“40℃耶”我說。媽媽趕緊抱起我向醫(yī)院沖去，并且用衣服把我包起來，馬上感覺到非常溫暖。看著醫(yī)生在幫我打針，媽媽恨不得一腳把醫(yī)生踢飛自己來。我出院時(shí)，已經(jīng)天亮了，媽媽安頓好我又去上班了。
爸爸媽媽，感恩您們養(yǎng)育了我，對我的`呵護(hù)，真是數(shù)都數(shù)不盡，在此我對您們說一聲，謝謝!
感恩的作文 篇12
我們從很小的娃娃長成懂事的孩子，都是爸爸、媽媽、老師用心血在照顧著我們。我們要用成績?nèi)?bào)答他們，用心去感謝他們。
我要感恩家中的父母：“謝謝你們，是你們給了我生命，讓我吃飽穿暖，讓我在這個(gè)充滿神奇的世界里無憂無慮地生活。”
我要感謝學(xué)校里的父母：“謝謝老師，是你們讓我從一棵無知的小苗，慢慢長成參天大樹！在成長的路途中，你們就像園丁，為我剪掉枯萎的枝葉；是你們給了我一把金鑰匙，讓我挖掘知識的寶藏。”
我要感謝我的朋友：“謝謝你們，是你們讓我找到了真正的友誼。你們的稱贊增添了我的自信；你們的誠實(shí)讓我知道了自己的不足；你們的.諒解讓我的心胸更加寬廣。”
我要感恩所有幫助過我的人！
來，讓我們?nèi)ジ卸饕磺邪桑?/p>
感恩的作文 篇13
生活不可能一帆風(fēng)順，挫折與苦難是隨時(shí)可能發(fā)生的，沒有任何預(yù)見性。就像最近發(fā)生的一些事情，都是那么的突然，令人很無奈，但總得勇敢去面對。從小到大，經(jīng)歷了幾次生生死死，看過了不少的離別，好像一些感覺神經(jīng)末梢，變得硬了許多，是好事，也是壞事。好的`是，遇事變得冷靜了，能理智的看待事情、分析事情。壞的是，變得些許冷血，對于不幸，沒有那么多的同情和惋惜。有點(diǎn)事不管己，沒有那么多的感同身受。就像常說的那樣，事情不是發(fā)生在自己上，不知道有多痛一樣。
今天看著陽臺上長得很歡實(shí)的花花草草，享受著窗外的陽光，整個(gè)身心都有一種溫暖的感覺。感覺那些都不算事，有什么過不去的坎那！只要還活著就好，一切都會(huì)有新的生機(jī)和希望！一切都可以重新開始。要學(xué)會(huì)感恩生活，享受生活。養(yǎng)花真的能使生命更富生機(jī)，陶冶人的情操！
感恩的作文 篇14
同學(xué)們，你們有沒有聽說過這個(gè)故事：在一個(gè)感恩節(jié)的前夕，一所學(xué)校的校長要求小朋友們畫出自己想感恩的東西，一個(gè)班的老師想，小朋友們一定會(huì)畫火雞或者冰激凌，結(jié)果和老師想的一樣。可是，一個(gè)穿得很邋遢的小朋友卻畫了一只手，老師連忙問他這是誰的.手，有一個(gè)小朋友想，這一定是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞。可這個(gè)看起來很邋遢的小朋友不緊不慢地說：“這是你的手，老師!
”這時(shí)，老師突然想起，放學(xué)后，她總是牽著他粘糊糊的小手，慢慢地走回家。他的爸爸老是抽煙和酗酒，他的媽媽因?yàn)槭懿涣硕亓四锛遥悦看畏艑W(xué)，老師總是牽著她的手回家。這時(shí)，那個(gè)小朋友不知道，老師已慢慢流下了眼淚。
在講這個(gè)故事前，我也想過，我為什么要講這個(gè)故事?無非是故事中的小朋友感動(dòng)了我。我們不知度過了多少個(gè)感恩節(jié)，可是，我們總是不知道該感恩什么東西和人，老師、父母、同學(xué)還是生活&hllip;&hllip;當(dāng)我們迎來感恩節(jié)時(shí)，有沒有畫出你最想感恩的東西或人，如果不是畫，僅僅要求我們想一想，或許也沒有!
同學(xué)們，我們一定要學(xué)會(huì)感恩，也僅僅只要畫出一只感恩的手!
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