追夢的作文大全（15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的追夢的作文，希望能夠幫助到大家。
追夢的作文1
無論你是貧窮還是富貴，是健全還是殘疾，是善良還是罪惡，總之不管你處于什么情況下都有去追尋夢想的權利。
每個人的夢想都是獨一無二的，都是美麗的，但是在追尋夢想的路上卻是痛苦的，艱辛的。在追尋夢想的路上布滿了荊棘，會出現很多的絆腳石，會有很多的攔路虎……但是我們為了追到夢想我們必須去斬斷荊棘，搬開絆腳石，打敗攔路虎……要做到這些事情是很困難，我們要有堅定的信念，不屈的意志和有一顆時刻充滿熱血的心。
然而在我的心中有著一個永遠的夢想，這個夢醒在別人的眼里會被認為是非常可笑的，但是我認為這是一個嚴肅而又莊重夢想。這個夢想就是讓所有的人都能夠在藍天中翱翔，讓地面不再有汽車的尾氣。為了實現這個夢想，我時常在心中問自己：我該怎么去實現這個夢想，該怎么徹底的進入夢想的深處？我們這一代的人是父母心中的寶，掌上的'明珠，猶如是森林深處的小花，前面有很多的花兒，周圍有很多的大樹來遮風擋雨，所以我們都失去了強大的獨立性和意志力。除了學習以外我們做不到的事情，父母都會盡量幫我們去解決，鋪好道路讓我們走的安心。但是我們要離開這樣的生活，要努力去創造屬于我們自己的美好明天，去勇敢追夢。
夢想可以使你前進，可以使你翱翔于廣闊的天空，可以是你在學海里游泳。有夢想可以使你在這個人世間感覺到無與倫比的快樂和實現夢想的無上成就感。
夢想也可以使你倒退，如果你的夢醒很邪惡的話，有可能會把你送近地獄，讓你無法自拔。
所以夢想是一把雙刃劍，可以自取滅亡，也可以用來披荊斬棘；夢想有一對翅膀，可以帶你在空中飛，也可以把你從高空中扔下來。古人有云：“水能載舟，亦能覆舟。”
然而即使是這樣我們也要勇敢的去追夢，選擇正確的夢想去追，選擇正確的方法去追正確的夢。才不會被水給打翻了。
追夢是快樂的，追夢是不收束縛的，當然是在法律條件允許的情況下，追夢是每個在這個世界上人應有的權利，沒有人能夠阻止你。
讓我們快樂的追夢吧！
追夢的作文2
我們是一群追夢的孩子。我們稚嫩的臉上，洋溢著不屈與神氣；我們小小的手心里，握緊了信念與堅持。我們的小心房里，住進了夢想。你看，我們努力地追夢，樂此不疲……
音樂一直是我們Wind-Bells樂團成立以來的追求。我們四個小女生為了它跌跌撞撞，探尋它的方向。今年暑假，我們終于開始準備樂團的第一張專輯，小小的夢想開始發光發亮……
制作專輯的任務是很苦的。每天在烈日炎炎的上午，早早地開始練歌。我們費盡千辛萬苦把歌詞與樂譜復印出來。再一遍遍地練習，改編低臺聲與三合聲，努力唱出自己心中的感情與對音樂的無限熱愛。常常從早晨八點，一直練到中午十二點。十多天下來，手很酸，腰很痛。但是我們沒有說累！我們反而愈加的快樂，體驗音樂的魅力，感受著現實夢想的過程中的苦與樂。有句歌詞唱得好：“一把歌聲的槍，勇氣已上膛！”是的，我們的聲音里有勇氣，我們快樂地追尋。
專輯的寫真與封面封底碟面恐怕是最麻煩的了。我們每天頂著驕陽，跋山涉水，尋找優美的拍攝景點，一次拍不好就拍兩次，兩次拍好，就來三次，直到拍好為止。我們曾為了封面設計中需要的樹林，不辭辛苦爬了一上午的`山，走了好幾公里路程。汗水刺痛了我們的眼，腿的酸痛愈加難忍，道路前的荊棘猙獰著嘲笑我們。但我們沒有退縮，我們微微一笑，打起精神，邁著堅定的步伐繼續前進。我們是快樂的，我們是堅強的，因為我們心里的夢想賜予了我們力量，讓我們貪婪地享受著追夢的酸甜苦辣。
一切準備好后，我們帶著希望與夢想來到了錄音棚。十多天的努力與甜苦，終于有了結果。兩天內，我們握緊了麥克風，為自己的小夢想畫上了一個階段性的句號。我們成功了！我們終于完成了第一步！所有的苦已不復存在，只有心底無盡的甜沁入心脾，漸漸蔓延開來……
四本碟，四雙手，四個希望，四個夢想。
四首歌，四個音，四種感情，四份喜悅。
我們看著漸漸上升的排名，激動，心奮，無法用語言來描述。那種喜悅，那種樂趣，刻骨銘心，永生難忘，也許我們的夢很難實現，但是我們喜歡，喜歡追夢的樂趣，喜歡成功的喜悅，前方的路不論多么險阻，我們也會走下去！
“大聲地歌唱，夢想已全副武裝。”
追夢的作文3
年少的心遺失在風中，就像天空中的白云，飄忽不定。我站在青春的墻前，不知該如何描畫它的明媚，深綠的藤蔓斑駁了一季的憂傷。
我徘徊在時光的罅隙，不知該如何是好。無數次的失敗幾乎遮蔽了頭頂的天，仿佛不再會有陽光穿透，在我前進的道路上涂滿了灰暗。一路的風景幾乎變成了刺眼，更加襯托出我的落寞與憂郁。淚水積聚在眼眶，好久好久，終究沒有落下，害怕碎成一地的悲傷，一如我失落的心。
我獨自蹲在街心的角落，細數過往，瞬間的美好，泛黃的紙頁，成了最溫暖的對白。我揣測著成長的傷痛，告訴自己這就是成長，可終究還是解不開悲傷的結。
我開始愛上發呆，心中只剩下一腔惆悵，望著天空中飄忽不定的白云，憧憬能有一雙翅膀，帶我飛過彷徨。
終于有一天，就那無意的一瞥，那樣的風景就注定在我心上停留。
那是怎樣的堅持與頑強，那是怎樣的無所畏懼和生機勃發，就在墻角，一個被人遺忘的角落，我卻忽略了如此葳蕤的綠色。
那片是一墻的爬山虎。微風吹來，它的葉片隨風擺動，層層疊疊，由淺綠到深綠，在墻角的最頂端，竟以它的藤蔓形成了花的姿態。那是怎樣一朵綠色的花，一朵怎樣盛開到燦爛的'花。
我愕然，驚異于它的生機勃勃，驚異于它對命運的不屈，用它的渺小，詮釋了它的生命的姿態，綻放了它的美麗。
又一陣微風吹來，望著起伏的綠色，我想，那些枝蔓就是它的翅膀吧。幫助他飛出了生命本來的意義，幫助它追逐到了夢想……
我的心間開始有什么在汩汩流淌，我張開手，在風中奔跑，我看見白云之上耀眼的光芒，我還看見眼淚中折射出的這個世界的絢爛——我知道，從此以后，我的青春不再那么憂傷，因為我有了一雙翅膀，帶我去追逐希望，帶我去追逐夢想。
那時，青春墻上的斑駁之上已開出了花，祭奠成長的傷。
追夢的作文4
夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路，指引我走向黎明。
每一個人都有屬于自己的夢，我也不例外，在追夢路上，我執著前行，快樂成長。
小時候，媽媽常教我朗誦唐詩宋詞：“采菊東籬下，悠然見南山”、“欲窮千里目，更上一層樓”、“云想衣裳花想容，春風扶檻露華濃”……這些優美的詩句充滿了我的童年，也在我幼小的心里播撒下了文學的種子，我開始做夢，我的夢想就是當一個作家。
長大了些，我已經能自己讀書了，漸漸地我也開始寫作文了，之后反復修改，直到滿意為止。我愛上了閱讀，常常一頭扎進書堆里，一泡就是一整天，這對我日后寫作水平的提高有很大的作用。它讓我有了豐富的積累，我的作文越來越好，讀書時也有了自己的思想與體會。這時，我離夢想又近了一步。
我相信，有一天，我終究會實現我的夢想。不論有什么艱難險阻，也無法阻擋我追夢的'步伐。當然，我知道，通往成功的道路絕不會一帆風順的。
曾經有一段時間，我的語文成績就像坐滑梯一樣直線下滑，我的心情也跌到了冰點，我一度心灰意冷，認為夢想太遙遠，不可能實現，不可能成功了……直到有一天我看了《名人傳》之后，書中主人公們對無限苦難的頑強抗爭，以及在抗爭中爆發出來的生命激情和樂觀向上的精神深深地感染了我，不經歷風雨，怎能見彩虹……我漸漸認識到跟這些歷經磨難的名人們相比，我們遇到的困難是多么的微不足道，從而找回了信心，努力學習，刻苦鉆研，終于我的成績又回升了。
現在，我在網上建起了自己的博客，一有新的作文就馬上發了上去，和我的博友們一起分享，通過與朋友們的交流切磋我仔細修改自己的文章，有一段時間我簡直成了網蟲，經常是媽媽喊我幾聲我都沒有聽見，把媽媽氣得差點要把電腦搬走。不過，功夫不負有心人，經過我的不懈努力，我終于在第五屆河南省校訊通“書香班級”活動中榮獲“閱讀天使”稱號。我知道，在我的追夢路上，我又前進了一步。
我堅信，我會在追夢路上愈挫愈堅，快樂成長，我堅信，我的夢想一定要實現，我的夢想一定能實現!
追夢的作文5
是什么，帶著蒲公英四處播種，在綠地上呈現一片純白的一角；是什么，抱著白云的眼淚撒向缺少關愛的旱地，在陽光下閃耀；是什么，推著我向前進，不再迷茫地去尋找那片朝陽。
青春的色彩在中學中散漫，是的，中學一直都是這么年輕。她雖然經受住多年的風吹雨打，顯得有些疲憊，但是她總是點亮了那么多在迷途中回返的青少年們。說她殘酷，但她又慈祥。是她，我們得以相識，是她，我們不得不分離。在歡笑過后又是苦澀的折磨，我們卻不得不遵守她的規定，這也是不可違抗的。她雖然年紀大了，但她的活力依然在。看！那個角落里的花草樹木不是正努力向上生長著嗎？還有那一朵操場里綻放著的野菊，不也是笑著看太陽？
調皮的陽光在每個角落逃竄，心里的那個位子空了，鋪上了一層層的灰，時間匆匆，在它身上留下歡笑，留下勤奮，留下淚水，留下懶散，卻只是暫時的將它安放于此，又無情的趕走那些忙碌而又不舍的影子。風輕聲透過我的身體，卻又揚起我的發絲。原來，時間也會在頭發上留下痕跡——它又長了。曾經我們哭泣的淚水，淹沒在發下的孤獨，隨著時間變得堅強；曾經我們在發下哭泣，錯過了最美年華；曾經我們錯過的最美年華，如今已是一番苦澀而又懷念的時光。時光走，回憶走，人也走，從來都不會停留，這便是人生的旅途。
沒有目標的旅途，總是無盡頭的，即使在路上看到零零散散的熒光，卻在孤零凋謝時才拼命抓住，到最后不過是一場空。我們追尋的答案，只有絕對，但追求的路徑不同，方向不同，旅途也就不同，獲得的'經驗也不同。曾經的曾經，答案是唯一的目標；現在的現在，答案是不同路徑，有探索，才有新發現，才有沖破過去式記憶的方法。漫長的旅途終是需要我們自己點明熄滅了的路燈，一步一步光明向前行。
回憶是旅途路上的夜景，美麗而感慨，是旅途路上的指示牌，指示我們的方向，現在是我們的交通燈，指引我們選擇。
在那片朝陽背后，那撒滿汗水的后背，辛苦鉆研的指縫，不斷思索的腦子，還有那充滿警示和歡樂的回憶……夢想，我們的目標與追求……
每個孩子都有自己的夢想，我的夢想是成為一名小作家。
我是一個熱愛寫作的女孩，每當讀到好的文章，我都會把它抄錄下來。每次看到征文啟事，我總會在繁忙的學習中抽時間去寫，去投稿……
第一次投稿，我足足寫了四篇文章，滿懷希望地把稿件投進郵筒，思緒隨著文章飛起來。一天，兩天，三天……時間漸漸逝去。每當黃昏來臨，我家窗口旁總能看到一個瘦弱的身影，在焦急地等著什么……那是我，傻傻地等待，等待那四篇稿件的回音。
一個月過去了，兩個月過去了，我沒有得到任何消息。每當作文課時，老師總是表揚我有投稿的行動，而有的同學卻在下面起哄：“經常投，就是一篇沒中。”這時我羞得滿面通紅，恨不得鉆到地縫里面去。
回到家，淚水終于奪眶而出。望著自己寫的那些文稿，我仿佛看到了自己心上的累累傷痕。經受了失敗的洗禮，我必須再次振作起來，我總是默默地鼓勵自己：哭不是解決問題的辦法，只有努力去拼搏，成功才會向你招手！我一次一次地寫，又一次一次地投，雖然我還是一次一次失敗，但是失敗把從前那個幼稚無知的小女孩，變成了現在這個堅強執著的我。
漸漸地，我幾乎淡忘了那些投進郵筒的文章……
也許我的執著終于感動了編輯老師，《我的友情》一文在報刊上發表了！聽到這個消息，我好像置身于夢境中一般，喜悅、激動在我的心中油然而生。
幾天后，我收到了兩位小讀者的來信，他們希望和我做筆友，我的眼淚再次流了下來。但這次與上次不同，經過了風風雨雨，這淚水中飽含著酸甜苦辣。雙手捧著那封信，聞著報紙上油墨的香味，我醉了，癡了……
有了第一次的成功，我寫作的勁頭更大了。后來爸爸給我買了臺電腦，接通了網絡，我在家里用鼠標就可以投送稿件了。
我朝我的夢想努力著。因為我這個追夢女孩懂得：不經歷風雨，怎么能見到彩虹？一次次的風吹雨打，使我更加堅信，陽光總在風雨后。
追夢的作文7
多少次，我都在做著同一個夢。在夢里，我踏進了那個夢寐以求的學校校門；在夢里，我和同學在努力拼搏；在夢里，我看見了父母一臉欣慰的笑容。
到了初三，學習簡化成了家，教室，食堂三點一線。課后10分鐘的追追打打鬧鬧、周末的自由自在、無憂無慮，現已變為了我心中永久的回憶，只剩下更多的作業和更少的時間。作業也就變成了一座座高大的山，而我每天都挖山不止，為了能讓我的夢想成為現實，我愿意成為那堅持不懈，不怕困難的愚公。
一天晚上，學校晚自習的兩節課已都為我的數學作業所服務，而其他作業還在靜靜的等待著我。回到家時，已經九點半了，書包中的作業早已壓得我喘不過氣。走到我的房間，把書包往床上一扔，再往床上一躺，好舒服啊！要是能一直這樣舒服就好了，可夢想卻在這時竄出來了，我突然想起我要為了夢想努力拼搏。于是我拿起作業回到書桌前埋頭“唰唰唰”的`寫了起來。不知不覺中已經到了十一點多鐘了，房間里除了奶奶的呼嚕聲，也就只剩下我寫作業時的“唰唰唰”聲了，眼看著還有一大堆作業還沒寫完，我頓感壓力山大，放棄的念頭在我心里油然而生。
抬頭向窗外望去，月光照在了我的身上，我望著月亮，它是那么的美麗動人，皎潔明亮。忽然它好像濠又是那么的美好，那么充滿著希望。對啊！為了我的夢想我不能就這樣放棄了，我要像愚公一樣不畏艱難，堅持不懈，我要努力拼搏，戰勝困難。于是我又拿起作業，房間里又響起那“唰唰唰”聲了。
不知過了多久，作業終于寫完了。看著那完成了的作業，我心里高興極了，我離夢想又近了一步。我忽然想起李宇春唱的一首歌：“我們都一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴去追逐我們的夢想……”
看了看鐘表，已經十二點半了，我躺在床上，不知不覺中慢慢睡著了。在夢里，我站在那個夢想中的校園，那個夢想升起的地方。我看見了家長和老師們欣慰的笑容。
是啊！為了夢想努力拼搏，像愚公移山一樣堅持不懈，不畏艱難，克服困難。
追夢的作文8
窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著，講臺上，老師用那催眠曲似的聲音反復的講著那一道怎么也算不清楚的計算題。我開始昏昏欲睡，感到一個蟄伏已久的愿望在心中一點點萌動，一點點蘇醒。我擁有了一雙空靈的翅膀，成了一只草原上的雄鷹，但我卻渴望看見蔚藍的海洋。
我踏上了追夢的征程，但總是被那無情的暴風雪狠狠地摔在地上。最后一次，終于沖破了暴風雪的最后防線來到了海邊，站在巖石上任海水拍打著我的身軀。我大口大口的呼吸著氧氣，我知道我快要死去。
我聽見有人叫我的名字，回神一看才發現是同桌在叫我，告訴我已經放學。我獨自一人在街上走著，望著那恍惚的街燈，我想起了剛才的夢，不禁感慨：鷹啊，雖然你已不能再看見大海的美麗，但你卻擁有了一顆堅強，自由的心，你戰勝了暴風雨給你的打擊，你實現了自己的夢，這已足夠！
回想起他曾在信中這樣寫道：“望著那蕩蕩晴空中的一輪滿月，幻想那就是你的瞳孔；看著那從漾漾平川上升起的的朝陽，希望那能是你的心胸！你要做春天里銜泥的燕子，揮舞著翅膀劃動春風。你要做沙漠里跋涉的駱駝，在沉默中去追尋綠洲。你要做凍雷乍破的一聲響，做密雨斜刺的一把劍，震躡的是膽怯，鏟除的是懦弱！”
后面還有一段我已記不清楚，它卻給了當時的我巨大的`勇氣和力量。我開始向著夢的方向追尋。雖然在追夢的途中會遇到許多的溝溝坎坎，會遇到許多的挫折和打擊；我也曾為此哭泣過，也曾被疲憊壓得難以呼吸，但我卻用那顆自由的心支撐著繼續前進，一直到現在。
是啊！當一個人已經失去了一顆自由的心靈時，他的生命該是怎樣的可悲。正如余秋雨先生所說的，從喧囂中駛來，打理一下自己的風帆，再向一片喧囂中駛去，心中若是沒有這樣的小港，生命該是怎樣的疲憊，怎樣的脆弱啊！朋友們，快打開你心靈的枷鎖，讓它得到自由，快整理自己的風帆駛向新的旅途。讓自己追尋著夢的足跡向前奔跑，成為一個擁有自由心的追夢者……
追夢的作文9
蝸牛想做一番驚天動地的事業，但又顧慮這個擔心那個，最終什么也沒有做，在草叢中靜待死亡的到來。倘若蝸牛能夠排除一切顧慮，專心致志于自己的目標，一步一步向著夢想靠近，或許它就可以遇到好心者的幫助，亦或許它能找到某條意外的捷徑。每件事都會有許許多多種可能，也會有許許多多的希望。假如我們一件也沒遇上，那么即使倒在追夢的路上，也可謂是無悔無憾了。
因此，我們不能像蝸牛那樣畏首畏尾地放棄了夢想，我們要用執著的追夢，為人生增添別樣的色彩。
當然，一個夢想在確立之前，理智的我們大抵會像那只蝸牛一樣，先估摸一下自己的實力，可能覺得自己并不優秀，實力并不足以支撐起心中的夢想。可能會有很多人諄諄告誡你要現實一點。可是誰知道呢？馬云說：“夢想還是要有的，萬一成功了呢？”湖南女孩黃揚，從小患上了徐動型腦癱，醫生斷言她活不過三歲，但她還是倔強地長成了一個大姑娘。四肢不能行動，在常人看來必將是個夢斷求學路的茍活者，可她愣是頑強學習，并用鼻尖寫出了一篇又一篇的小說！這你能想象嗎？你還能想象失去雙手的劉偉如何用腳圓了彈琴夢嗎？從小失聰失明的海倫·凱勒也能成為作家教育家嗎？……他們都用實際行動向我們證明，世上沒有多少事是不可能的，只要抱定宗旨，不離不棄，夢想之花終將為我們綻放。
貿然中斷追夢的進程，我們的人生將會留下極大的遺憾。沒有人能夠準確預知未來，也沒有人可以一手決定我們未來的樣子，但如果我們因為設想的困難而作繭自縛，絕望地放棄追夢，那我們的未來一定是可以預見的`糟糕。
王安石在《游褒禪山記》中寫道：“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”假如人生真的如歌中所唱的“三分天注定，七分靠打拼”，我們也一定要用十分的努力去贏得這七分，即使上天手中那三分未能賦予我們，我們也可以無愧于自己的生命。未經戰斗就向生活舉起白旗，那是懦夫的行徑。
人生最遺憾的事是什么？李開復認為：“莫過于輕易放棄了不該放棄的東西。”但他同時又說：“或是固執地堅持了不該堅持的東西。”他告訴我們既要執著追夢，也要合理造夢。因此，在這行文的最后，我還必須補充問一句：“你真的慎重確定了你的夢想了嗎？確定了，那就追吧！”
追夢的作文10
夢想，宛如夜空中的一顆明星，遙不可及。也許有一天，它會劃破天際奔你而來。
夢想是什么？當宇航員飛上太空？當美食家品嘗舌尖上的中國？不，兒時的夢想都太過幼稚，不僅難以實現，甚至可能是天方夜譚。看著穿著帥氣警服，昂首挺胸的警察叔叔，稚嫩的聲音道“長大我要做警察！抓壞蛋！”看見胸有成竹的律師在法庭上從容地辯論，稚嫩的聲音又道“我要成為律師！”看見教導有方的老師在三尺講臺上聲情并茂，只聞見一聲“我要做老師，教書育人！”……彈指之間，稚嫩的聲音早已變得婉轉動聽，兒時的記憶早已沉淀在海底，哪還記得曾經那些墻頭草般的夢想。海鷗喬納森的夢想是抵達巔峰，那么，我的`夢想又是什么呢？
苦思良久，終于找到了答案。20xx年末的新冠肺炎宛如一場狂風突如其來，卷走了無數人的性命，看著人們悲痛慌張的神情，聽聞一個個接踵而至的悲訊，新增病例越來越多宛如天文數字，心急如焚，卻無能為力。此時我便決定，好好學習，長大成為一名醫生，在這國難當頭也可以義無反顧地挺身而出。
自此我便苦讀醫書，看各類關于醫學方面的咨詢，學習醫學知識。然而這些遠遠不夠，不僅要專注于醫學，還要注重學習。在校主動學習，不會的習題知識勤于發問。只為在不久的將來，能成為一名優秀醫生，為人民帶來福祉。無數個夜晚挑燈夜讀；無數次因為幾個相似的病癥疑惑不解查找資料；無數次背書背到陷入沉眠。自從那顆明星在我心中亮起，便從未停止追夢的腳步。在追夢途中的努力也讓我收益頗多。曾在街道上幫助頭暈的老人，照顧生病的鄰家女孩，制作健康菜譜為家人改善身體。
夢想，若耀眼的火炬，點燃我們奮斗的激情；像深邃的浩瀚宇宙，激發我們奮進的壯志；似皎潔的月亮，照亮我們拼搏的征途……也許逐夢的歲月異常艱苦，逐夢的道路坎坷不平，但只要我們心底深藏著那顆璀璨的明星，追夢的腳步不曾停止，夢想之花定會燦然綻放。
追夢的作文11
有人說，少年就是少年，感春風不喜，聽夏蟬不煩，聞秋風不悲，看冬雪不嘆。而我認為少年是國家振興和發展的希望，是民族進步的力量，要時刻保持追夢的狀態。
我的夢想就是好好學習書法，將來成為有成就的書法家，傳承中華文化，報效國家！這個夢想的來源是在我小時候。夢想的.種子從那時埋下后，我就從未停止奮斗的筆法，為的就是能夠學有所成，不負韶華！
小時候每逢過年，爸爸無論多忙，都會抽出時間為鄰居們寫對聯。父親擺放一張小桌子，一切準備就緒后他就開始揮毫潑墨，一展他那飄逸靈動的書法。由于我的年齡非常小，不知怎么握筆，所以只好在旁邊看著父親寫字。每當父親寫完一副對聯我都會小心翼翼地捧在手上，認認真真地念完上聯念下聯，然后把他們放在一旁等待晾干，防止它們互相摩擦造成字體不清楚。
年復一年，我對書法的感情也越來越深，隨著我步入學校，書法與我更加密不可分了，每次我都盼著寫的更好。在每次練習后我都會向老師展示，經過一系列的揚長避短，也得到了很大的進步。
有一次寒假，我回到老家，由于下了好幾天的雪，日夜不停，道路開始被封閉，無法運行。這真是一個難得的專心練習書法的好機會，我心里很是竊喜。為了練習，我在寒冬臘月四處去鄰居家借報紙，并將它們小心翼翼折成田字格的形式。我一寫就是四個小時，由于在農村屋里不是特別暖和，放下筆后，手幾乎凍的都不敢碰了，有時就用熱毛巾敷一下才能緩過來。但我卻沒有任何怨言，反而心里一直是愉悅的，因為我對書法的喜愛已經到了癡迷的程度了。
后來，我在市里參加了許多次書法大賽，也因此得到了許多獎勵。這讓我更加充滿自信，更加喜愛書法了，因為他給我帶來了快樂和成就感。我認為我幾乎無法離開書法了，它是我的夢想，我要做一位出色的書法家。
現在，馬上就要中考了，盡管課業繁重，但我仍堅持練習書法。我會繼續為我的夢想而奮斗，不會輕言放棄，我會一直堅持下去！努力吧，做一名追夢的少年。
追夢的作文12
夢想是什么？夢想是明燈，為迷途中的我指明方向；夢想是陽光，為寒冷中的我帶來溫暖；夢想是甘泉，為懈怠中的我注入活力……然而，追夢并不是件容易的事。我的夢想是成為一名二胡演奏家。從一年級起，我就開始用汗水編織這個夢想，其中的酸甜苦辣只有我自己知道。酸“哎呀，你這兩個小節怎么拉的，拖泥帶水的，像在鋸木頭，難聽死了，你是怎么練的呀！”一旁“監視”的媽媽聽完我一曲后，不滿意地板起臉說。“我，我忘了。”我搓著衣角，小心翼翼地答道。
嘴上雖這樣說，可我心里卻悄悄地想：初學者難免有拉不好的地方，你不至于那么生氣吧。在媽媽如此的`責備聲中，一股酸酸的滋味在心中蔓延，那羞愧自責的酸味只有自己才明白甜一年一度的二胡考試結果就要出來了。時間艱澀地流動著，大家的心都提到了嗓子眼，我的心也怦怦地跳著。“05號徐欣妍——通過。”這句話從主考官的嘴里毫無感情地念了出來，在我耳朵里卻美妙無比地回旋著。耶！三個月的汗水沒有白費，我的天空一下子明亮起來，心情大放光彩，那快樂簡直無法形容。因為我又離我的夢想更近了一步。
苦“本來我們要去千島湖，但由于你要參加比賽需要練琴，活動取消！”當爸爸做出這個決定后，全家震驚，對我來說更是晴天霹靂。于是，拉琴，做作業，拉琴，吃飯……我每天都陷入這樣一個怪圈中，像泡在苦水里一樣。不過，我還是咬牙堅持了下來，誰叫我要堅持我的夢想呢？唉，苦啊！辣“你怎么回事，連上次學的最簡單的也拉不好，你是不是不想繼續學了？”老師訓斥道。不，不是的。其實這周要期末考了，為了多復習，我沒時間練習。不過我想起了魯迅在桌上刻“早”字的故事，還是沒有向老師作出解釋，只是紅著臉，低著頭。
這節課上，我臉都火辣辣的，想著自己為夢想挨點斥責是應該的。不過，不管考不考試，我還是得堅持拉二胡，為夢想努力啊！夢想就像一艘大船，承受著追夢的各種滋味，但仍阻擋不了它前進的步伐。我的夢想一定會乘風破浪，向大海深處前進，前進。
追夢的作文13
生命中有些東西，是不能忘的，如最初的夢想。
“一二三四、五六七八，二二三四、五六七八”一個被遺忘在角落的小姑娘只能悄悄地看著臺上練著舞步的小家伙，而自己卻在角落里獨自抽泣著。
每個人心中都懷揣著自己的夢想，小姑娘也有自己的舞臺夢。她一次次跌倒在地上，卻又一次次懷著希望重新站起來。為了夢想同時也為了身邊一雙雙嘲笑的目光，她每天不斷練習著，別人一遍就能學會的舞步。肢體不協調的她往往做出來的動作很僵硬，不靈活。她心里深知自己不努力練習，自己什么也不是。于是一下，一下，一遍，一遍，不知是汗水還是淚水常常打濕在自己的心田。
期待已久的考級到了，一個失誤讓原本充滿信心的小姑娘有點動搖，有點放棄了。考級過后，她是全班唯一一個沒有通過的。老師終于也繃不住了，她勸小姑娘放棄，小姑娘最終還是被擊倒了，傷心悲哀深深地籠罩著她。為什么我的努力老天爺沒有看到？她心想。也許老天爺遺忘了她。
那一天，她重新鼓起勇氣去了舞蹈班，出來接待她的是一位年輕漂亮充滿陽光的老師。一看到她，就忍不住捏了捏她肉嘟嘟的'臉蛋“呵呵，好可愛的小姑娘啊。”可愛？可沒有人說過她可愛，因為她有點偏胖。小姑娘能從眼里看得出這位老師是發自內心的喜歡自己。她得到了老師的關愛，每次下課后，小姑娘都會和老師一起練習。老師也不會因為小姑娘的錯誤而責怪她，而是給予更多的耐心。終于，小姑娘穿上奪目的服裝登上了閃耀的舞臺……對，那個小姑娘就是我。
夢的方向叫做闖。年少輕狂，我們曾播種下夢想，不肯放棄。年少輕狂，我們曾執著的追逐，不肯服輸。曾將多少次為夢想徘徊彷徨？曾經多少次為夢想跌倒在路上？陽光總在風雨后，請相信有彩虹。我向困難宣告，前方就是夢想實現的方向。
追夢的作文14
春天的花朵在三月開放，溫暖的陽光毫無吝嗇地灑落在大地上。冬天也是自愿離開這個世界的，也許她已經受夠了。尋找新生活。我非常羨慕她，以至于她很容易忘記并離開，但我幾乎做不到。她的離去也許會讓人感到些許悲傷，但后來的春天讓人們漸漸忘記了冬天的雪下久違的溫暖。我又過了一年。
人們在忙碌的日子里過著自己的生活，學習或工作，每天都是如此。當人們冷靜下來思考時，世界上已經是四月的一天了。春天也向人們告別，夏天自然而然地跟隨春天的步伐。總是陽光明媚，人們大汗淋漓。這種生活已經有一年沒有感覺到了，現在我覺得太熟悉了。在同一個地方，我做了同樣的事情——去追求我的夢想。人們總是為他們的夢想努力工作。可能經常迷路。可能經常受傷。但它從未放棄。人們正在為他們的夢想努力工作。放棄了太多的快樂。只是為了一個夢，一個我不知道是否會成真的幻想，但我知道這就是信念。執著的人會永遠追求自己的夢想。即使有太多的失敗和挫折，我們也會堅持下去，并堅信它們。一個人在這個世界上的目的`是完成追逐夢想的過程，無論是快樂還是悲傷，無論是成功還是失敗。
許多人不理解生活的意義，但他們總能努力生活，因為他們有自己的夢想。他們為夢想而戰。有了夢想，他們就能理解他們應該如何生活。也因為他們有夢想，他們會做他們從未嘗試過的事情。正因為如此，他們有了新的生活。一切都只是為了夢想，夢想讓他們知道如何生活。
許多學生為了夢想夜以繼日地努力學習。也許許多人不喜歡學習。他們喜歡在陽光下自由奔跑，但他們可以安靜地坐在教室里為夢想而學習。夢想大到足以改變一個人的財產。人們為了夢想可以做任何事情。
我們都是在陽光下追逐夢想的青少年。也許我們的夢想太遙遠了。也許我們的腳步太小了。我們也應該采取大膽的步驟。一路上每一步記錄的艱辛和汗水，都是我們最珍貴的記憶。
我想成為四月花朵下的一只蝴蝶，飲盡每一滴露水。做四月天空中的一只鷹，追逐每一縷微風。仰望天空，堅信夢想。在你有限的青春里做一些有價值的事情。追逐夢想，追逐只屬于自己的夢想。
追夢的作文15
20xx年9月，我初次來到校園，金風送爽，丹桂飄香，放眼望去，真是一個金黃的世界！歡歌笑語繞著白云飛，瑯瑯書聲回蕩在每一個教室里。教室內外以及走廊過道的名言警句潛移默化地陶治著學生的品行。班級文化建設各具特色，特別是班級名片制作，彰顯著每個班主任的獨特風格，每個班級的迷人風采。
早上起床后，我們迅速跑向操場，全體師生進行國學經典誦讀，聲音洪亮，響徹校園。伴著響亮的口號，我們小學部著裝整齊、步伐有力的早操晨練，簡直是學校一道亮麗的風景線。
課堂上，老師們或慷慨激昂、滔滔不絕，或語調平穩、不緊不慢，在五尺講臺上揮撒著熱情，點亮智慧的火花，傳承人類的文明。同學們如饑似渴地吸收著知識，于無聲處充實著著自己，奮斗的浪花悄然翻滾在每個人心間。
晚餐之后，同學們踏著夕陽余暉在綠草如茵的大操場里，或講故事，或做游戲，或進行各種體育鍛煉，盡情地揮灑著自由與歡樂。
晚自習課上在老師的幫助下，我們完成了所有的作業，又排著整齊的隊伍回到寢室，很快就進入美好的夢境，夢里盡情憧憬著如錦緞般美麗的未來。
美好的一天就這樣結束了。
第二天奮斗繼續，周而復始，我也就和所有五中學生一樣開始了緊張活潑、快樂有趣的`學習生活。
我是懷著美好的夢想來到五中的，我的夢想就是能通過自己的努力考進五中的初中部，然后考進五中高中部衡水班，最后考進理想的大學。老師告訴我：“夢想是石，敲出星星之火，夢想是火，點燃熄滅的燈，夢想是燈，照亮夜航的路；夢想是路，引你走向光明”。老師說有夢想就去追逐吧，五中這片土地書香飄逸，傳承文明，培育英才，成就未來，讓老師熱心，讓同學們開心，讓家長放心。而且，五中以“五中夢，我的夢”構筑著每一個五中人的夢想。
“夢想在這里起飛，生命在這里綻放”，這是我們學校的誓言。那就讓我們在這里追尋夢想，實現理想，創造屬于我們的輝煌吧！
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