班上的作文

時間：2023-12-15 00:35:43 好文我要投稿

班上的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的班上的作文，歡迎大家分享。

班上的作文

班上的作文1

　　我們班的達人有很多：有作文達人、作弊達人、體育達人……這個達人你見過嗎？

　　她是我們班的學習達人。

　　分，分，分，學生的命根；考，考，考，老師的法寶。數學考試真是要了我的命。一提到它，我的腦袋就大得要爆炸，恨不得穿越時空去翻看考試的答案，背下來，為數學考試下雙重保險。但這畢竟是不可能辦到的，唯一的方法還是那句話：沉著應考、誠實答卷。我懷揣著惴惴不安的心情進入考場，心跳從沒下過一百八。再看她，洋洋得意，似乎考試這當頭一棒，只是飄飄灑灑的毛毛雨罷了。她仿佛一位久經沙場的'將軍，從容不迫地劃動鉛筆。時間過去了，煉獄般的煎熬結束了，也不知數學王老師哪來的神力，卷子總是改得那么快，半天不到就開始報分數了。“黃古玥，100。”她又一次考了滿分，我可真夠羨慕的，學習達人非她莫屬。

　　別看她那么棒，其實她也是一位“立秋”達人，“立秋”就是out。也許是學習學得太過頭了吧，對于網絡、電腦她一竅不通，還一通電話打了過來，問我這個潮人怎么登錄班級博客。我聽到這問題居然是班上的“大百科全書”問我，感到十分不可思議。我心里不禁輕輕地說：“立秋！”既然她來問我這個veryin的潮人，我就回答她吧。經過我一番苦口婆心的教授，她終于恍然大悟，學會了，掛了電話。雖然掛了電話，但我還回味無窮，感嘆：強中更有強中手，優中勝優！原來黃古玥也不算一個“大百科全書”嘛，如果是也一定是老版的。

　　怎么樣，這個達人夠勁爆的吧？

班上的作文2

　　夏日炎炎，蟬攀在樹上不停地鳴叫。熱風形成一個漩渦，在操場上盤旋；又迎面而來，撲在我們干燥的臉上。酷熱至極。所謂冷熱相克，開空調的好時候來了。

　　“吱——”空調的按鈕打開了。它運轉著。由于高負荷和長時間的運轉，它發出了“吱吱”的聲音。那聲音難聽極了，像尖利的指甲快速地劃過黑板，又像粗糙的皮膚在氣球上摩擦。這股刺耳的聲音在空中混成一團，狼狽為奸，沖擊著我的耳膜。難聽！

　　我坐在座位上，老師的嘴在那兒一張一合地不知道在說什么（空調噪音太大）。它的噪音越來越大，已經完全淹沒了講課聲。只見老師用力、使勁地在用手比劃，大聲地講課。

　　我的眉毛成了倒八字。我和同學“額手稱悲”地看著那個黃色外殼，只有一個開關的空調。

　　“哎，這樣可怎么辦？明天試卷要過關的，不聽評講我不會改的`！”我看著空調。它的扇葉往下一垂對我吹了一口涼氣，像是在嘲笑我。我鄙視了它一眼，又忍氣吞聲地賣力地看著老師在那兒比劃，在那兒嘶吼。

　　外面更熱了，熱風烘烤著操場，小草蔫了。強烈的陽光在窗外照著，試圖從小縫中擠進來嘲笑我。我又一次看了它，上面顯示著22℃。雖然有這么涼快，但這嘈雜的嗡嗡聲和風扇的吱吱聲讓我心浮氣躁。最重要的是明天要過關呀！

　　煩人的空調！

班上的作文3

　　我們班上的智多星就是我的同桌：鄭尚坤。他有一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的'大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的大嘴巴，鼻子旁邊還有一顆小小的痣。他喜歡穿著一身黑色的運動裝，戴著一頂黑色的帽子，他總是把帽子反戴著，看起來帥帥的！

　　他喜歡踢足球。一有時間他都會去運動場踢足球，但他的脾氣很暴躁，每次誰要踩到他的鞋子，他就發火。

　　他也很愛學習、很聰明、思維很敏捷，所以我們大家都給他取了一個外號：智多星。有一次在上數學課的時候，老師提出了一個問題讓大家回答：爸爸有兩個、兒子有兩個，一共多少人？正當大家都還在思考時，他很快的舉起手說：有三個人。我想他應該答錯了吧，好像是四個人吧！大家都露出疑惑的神情。于是他又不慌不忙地說：這三個人是兒子、爸爸、爺爺。因為爸爸是兒子的爸爸，爺爺是爸爸的爸爸，所以有兩個爸爸；爸爸是爺爺的兒子，兒子是爸爸的兒子，所以是兩個兒子，兩個爸爸。頓時大家都說我怎么沒想到呢？大家都為他鼓掌，老師也用贊賞的目光看著他，夸他聰明、反應快。你們說，他是不是很聰明呢？每次上課都是他回答的問題最多，真是不愧“智多星”這個稱號。

　　這就是我們班上活潑、開朗的智多星，你們愿意跟他做朋友嗎？

班上的作文4

　　我們班上有一位名副其實的“小辣椒”。她就是我的前桌：洪麗穎。她有一頭烏黑靚麗的長發，頭戴一個有著兩支小紅辣椒的'發箍，多可愛！她還有一張櫻桃小嘴，嘟起嘴來真是招人喜歡！但是，她的小脾氣可不咋溫順，卻相反，是個很容易生氣的“小辣椒”。

　　有一次下課10分鐘時，有一位男生向她借支鉛筆，她卻說：“不是女生我才不借呢！”那人像受了多少委屈，生氣地走了。

　　她還很喜歡捉弄別人，別人卻從來不敢戲弄她。但是，她和我還有另一個女孩是親密的朋友，而且也是心照不宣的好閨蜜，從來不會吵架。

　　記得小時候，我和洪麗穎一起去游樂園玩，就是因為這一天，她才勵志自己要強大起來。因為她想要去玩摩天輪，我們排了一個小時的長隊才等到，可沒想到有幾個同齡男生插隊，恰巧我們又是最后一波車，被他們奪去了機會。洪麗穎看見那幾個男生在摩天輪上笑著打鬧著，眼淚在眼眶里打轉。終于，她情不自禁地哭了起來。我站在一旁安慰道：“別哭了，我們要學會堅強，相信自己！”洪麗穎則說著：“嗯，我要勵志！

　　從此以后，她的性格也因此而改變。

　　第一天上學時，有一群男生喜歡欺負她，沒想到反被洪麗穎打了一頓，那些男生被打得頭昏眼花，發誓再也不敢惹這個“暴力女”了。從那以后，再也沒有人來欺負她了。

　　這個“小辣椒”外冷內熱，只是對于那些不講道理的人發起“攻擊”。另外，她是個與眾不同的性格：刀子嘴，豆腐心。“小辣椒”和我們都是好朋友，因此，她更加友好地對同學們了。

　　這么可愛而又外冷內熱的“小辣椒”。怎會不招人喜歡呢？

班上的作文5

　　最近，我們班上出了一個大名鼎鼎的"巫師"就讓我慢慢給你講這一天吧！說起巫師這個詞，大家一定知道，他會說亂七八糟的話，而我們班上，便有一位同學，他就是我們的巫師——馬力。

　　一天，秋高氣爽，晴空萬里，我興致勃勃地來到學校。這會兒，我們班上還是"風平浪靜"的。因為我們都在認真的上課。

　　下課后，我們跑出教師玩耍，玩了半天，我老是覺的我的耳朵邊傳來一堆我從來沒聽過而又莫名其妙的話，我覺的有一點不對勁，便豎起耳朵仔細聽聽，到底是誰在講這"外星話"，我回頭一看，哦，原來如此，正是我們班的馬力先生。我不知不覺地走過去，疑惑不解地問："喂！我說老兄啊！你啥時又多了"OMLIGOMYHOM"這個口頭禪啊？"誰知，他卻神神秘秘地對我說："我告訴，我成了"巫師"！"我頓時捧腹大笑，"哈哈……，你竟成了巫師？哈哈！笑死我也！""切！不信就不信！"他還認認真真地裝這一副巫師的模樣，呦，那神情似乎還真的.有點像呦。

　　第二天，他把那些本來就是亂七八糟的語言自編了一下，從"拉西唄啦，變成了啊不勒給"，簡直變成了真正的小鳥巫師，下課、放學走路時都快煩死我了！

　　就這樣，我們的"天才"巫師便出現了"江湖"了。

班上的作文6

　　哦，我的上帝！老師又把我的位置換了，從第五排換到最后一排。這次我同桌是桂圓東，沒什么。然而，我班上最不受歡迎的徐偉華離我只有一步之遙。我們班只有我、桂圓東、張博懂徐偉華，其他人和他是“敵人”。

　　徐偉華在班上受到的不平等待遇最初是由他擤鼻子引起的。他上課總是擤鼻涕，同學覺得他很惡心，總是對他喊：“出去擤鼻涕！”漸漸地，徐偉華開始與眾不同。而且，徐偉華不會說話，往往一口鍋打不開，讓別人不開心。我坐在徐偉華旁邊，感受著徐偉華的氣息，覺得他是個樂觀主義者，當他說出一些話時，人們總是想笑。但是，只有我一個人能笑，其他人大多冷眼相對，甚至是拳頭和拳頭。

　　今天早上，聶遠在我面前轉過頭來逗徐偉華。當然，徐偉華拒絕讓步，并與對方扭打起來。這是由周歌的第三方力量解決的。這只是一個小案子，一場大戰爭，例如，在那段時間里，馬驍與徐偉華作戰，馬驍得到了痛苦的報復，只是因為馬驍罵了徐偉華一句冒犯的話。班上幾乎每個人都學過徐偉華的“柔道”我不是說徐偉華沒有錯，但是為什么犯了比他多的錯誤的楊凱沒有被別人打敗呢？我覺得，同學們覺得他傻，欺負他。

　　我不認為徐偉華是愚蠢的，甚至不是“高雅的”。這個怎么說呢，他98%的時候都不會去幫助別人，也不會得到什么回報，所以他有時候得不到他的班級應該有的`溫暖。他在班上總是走自己的路，因為他不必在乎他會給別人帶來什么。他只和有限的幾個人交往，只和幾個人好，幾個朋友而已。有時候，我想我們班可能離不開徐偉華。否則，馬驍能跟誰打，聶遠能跟誰斗嘴？徐偉華也成了學生們不可或缺的伙伴。和徐偉華在一起的是我們6（1）班。

班上的作文7

　　說道活寶，大家應該都會覺得"活寶"是非常可愛，活潑的寶貝。對啊，活寶就是活潑可愛的寶貝。而我的班上正有兩大"活寶"。班上的'活寶既惹人喜歡，又惹人恨。真是又愛又恨。

　　神經質的活寶，是班上的開心果。所有的事情在她們嘴里都能是個故事，是個笑話。然后可以逗人開心。她們愛笑，愛鬧，就是不愛哭。說實話，我沒見過她們兩個哭過幾次。可是她們兩個其中一個哭了，另一個也會跟著哭，哎，真是好朋友啊。有難同當有福同享。每次她們兩個一哭。仿佛是天塌了一樣，哭到撕心裂肺，讓人心疼不已。

　　在她們發神經的期間，她們倆完全不顧別人用奇怪的眼神看著她們。可以大聲唱歌，走調了都沒事。最經常的是坐在舊的講臺桌上唱<奔跑>。雖說唱走調了，可她們唱的很開心。

　　我印象中。她們吵過架。可那吵架，根本不像吵架，像是兩只公雞在爭辯誰對誰錯。我記得，她當時在班上，我們幾個在做作業。她坐在桌子上，一個勁的拍著桌子，一邊拍，一邊說："我對她對好啊，有東西都會給她。可她嘞？每次有東西都不給！哼！我要跟她絕交！"我們其實都知道，她倆吵架大不了是在鬧著玩的，不必去在意。所以，我們回了她一句："那你干嘛給她啊。"可她卻說："她來搶啊。"那表情真像得不到糖果的孩子一樣委屈。我記得她們兩個的這場架，在我們眼中最終成為了鬧劇。總能惹的我們哈哈大笑。

　　她們兩個在班上真的是活寶，少了她們兩個。班上應該就沒有這么熱鬧了吧。

班上的作文8

　　我的同班同學雷茜媛是我的好朋友。

　　雷茜媛臉上戴著一副眼鏡，頭上戴著一個扎死人的發夾，后腦勺扎著一條麻花辮，辮子上還扎著一個金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的，手腕上戴著一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著一件天藍色的毛衣，外面穿著一件粉色和藍色搭配的衣服，衣服的.背后有一個38。下身穿著一條藍色打底褲，腳上穿著一雙紅色運動鞋。

　　雷茜媛當清潔委員很認真。有一次，我不小心把紙團掉在地上了，我沒有發現。但雷茜媛發現了，她走過來說：李田田，提醒一次，快把垃圾撿起來!我沒聽見。雷茜媛又說：李田田，提醒兩次，快把垃圾撿起來!我聽見了一看，原來是一個紙團呀!我趕緊走過去把紙團撿了起來。我想：真險啊!幸好還有一次機會，否則我就被記名字了。啊!老天保佑，南無阿彌托佛。

　　雷茜媛很愛玩關于劈叉呀、糖醋排骨雞呀，還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲，我們用石頭剪刀布決定誰先劈叉。雷茜媛輸了三次，做了三次劈叉;我輸了五次，做了五次劈叉，累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀，雷茜媛出了布，剪刀能把布剪爛，雷茜媛輸了。我正準備讓她受苦的時候，雷茜媛突然說：你后出!我說：什么嘛，我不玩兒了!說完我就氣呼呼的走進教室了。

　　雷茜媛愛多管閑事。有一次，老師在班隊課上說不能玩身體接觸的游戲，因為這樣很危險。這句話就被雷茜媛利用了。是因為我不小心輕輕地碰了一下談翎吉，不巧被雷茜媛看見了。她就指著我說：李田田，你身體接觸了談翎吉，我要去報告老師!我就追著她說：行行好，雷雷不要去告訴老師嘛。雷茜媛勉強答應我，說：好吧。我的那顆懸著的心終于放了下來。我想：噢耶!又被我忽悠過去了。

　　看，這就是我的班上好友。

班上的作文9

　　"雛鷹爭章"里面有許多章，保健章、體育章、愛心章、禮儀章··········依我看，體育章就非我們班的馬飛越莫屬了。

　　馬飛越是我們班體育運動最好的同學了，他是學校田徑隊的一員。有一次，我和他跑步，老師喊:各就各位，預備——跑！只見馬飛越像一支離弦的箭一樣，飛奔出去，一下子就把我挪下一大結，果然和名字一樣，飛越對手。雖然我輸了，但我輸的心服口服。

　　還有一次，我們在踢足球，馬飛越在吃飯，我們隊已失三球。馬飛越下來了，他看我們隊落后，咬牙切齒、怒發沖冠。然后自信滿滿地說：我一定會幫你補回來的！說著，馬飛越以迅雷不及掩耳之勢往前沖，有一個對手準備上來搶球，馬飛越輕輕地把球往右一挪，擺了個假動作，然后把球從左邊帶球殺了出去，到了球門邊，馬飛越用處吃奶得勁踢出了一個漂亮的.火焰射球，對方守門員，膽戰心驚，連球都不敢接了。嘩的一聲球進了！嘩！嘩！不到十分鐘，我們已經五比三了，馬飛越果然是最厲害的足球小子。

　　馬飛越，我們大家都叫他小馬哥。小馬哥的一個大腳能開30米的高空；投籃球十有八九是進的；田徑50米只要7.7秒。你說厲害不厲害？

　　大家看了上面的介紹，是不是很想和小馬哥一起玩呢，我也一樣。你說體育章除了馬飛越，還能是誰？

班上的作文10

　　你們知道我們班的活寶嗎？說到我們班的活寶呀，可真多，真有趣，他們的一舉一動常常惹得全班哈哈大笑。你們想知道嗎？那就讓我來給大家介紹介紹吧！

　　“喂！喂！啊！哎喲！”本班的活寶出現了，那就是周航杰，快看，他又在玩他那稀奇古怪的東西了，班長曾勸他別玩了，可是連大名鼎鼎的班長也那他沒辦法。“在他們男孩整天不知道在想些什么？真怪？”還有一次，我們在唱歌，有人卻不由自主地哈哈大笑，原來是周航杰在改唱歌詞呢！害得我連唱都唱不出來。你們呀！要有誰惹他，保證你“沒命”。

　　假如你問我誰是咱班的“大胖”我會毫不猶豫地告訴你——杜瑋杰，他的力氣可真大，像一輛大坦克。俗話說的好，“人不可貌像，海水不可斗量”，的確杜瑋杰是長的胖，但他性格隨意臉上常常帶著“傻笑”，他唯一讓人討厭的是：講話聲音太大，大家都勸他講話聲音小一點兒，但他卻說：“我有沒社么秘密，全世界的人聽見也沒關系。”我跟你說哦，杜瑋杰上體育課的.時候是最好玩的，每次賽跑，他總是倒數第一或第二。可是扔鉛球可是他的長相，只要他那么輕輕地一推，就很遠了，讓我們每一個人都佩服的五體投地。

　　“站住，別跑。”這聲音我可每天都聽見，他出自徐佳凱。有一次，他和一個女同學追逐打鬧，一不小心摔了一跤，出了血，頭發有點亂，有人問他疼嗎？他卻說：“頭可破，血可流，我的頭發不可亂。”這什么亂七八糟的話呀？還虧他想得出來。

　　看了我的介紹之后，你該知道我們班的活寶是誰了吧！你想不想看到他們的廬山真面目呢？如果想得出得話，就到本班來吧！

班上的作文11

　　在每一個班上都有一段事，每一件事都是新鮮，美好的。在輔導班班上，下課時，我總與伙伴來玩五子棋，這段事就讓我不慌不忙給你娓娓道來吧。

　　“好，下課吧”彭老師說道，話還沒落音，同學們就開始歡呼雀躍起來，大家忙著找各自喜歡的游戲，有下跳棋、飛行棋、象棋的，我則拿來了五子棋，我的對手是女生李貴元，我來了個先下手為強，下了顆中心棋，她呢，順理成章的在我的棋四周安頓下來，我想用“幻法“耍她一把，看起來棋子東一顆、西一顆毫無規則可言，其實我的棋子成縱向排列，正當我得意洋洋，認為必勝無疑的時候，局面逆轉了，原來李貴元把握大局，虛晃一槍，一招出其不意的棋子打得我連連后退，李貴元隨機應變，乘虛而入，我回防不及，被李貴元狠狠反擊一回，我有點心慌意亂了，說時遲那時快，李貴元一串四顆棋映入我的眼簾，我輸了……

　　在輔導班的趣事萬萬千千，一時半會說不完，要不我再說一說下象棋的絕招吧：什么架起“當頭炮”，“暗伏連環馬”，用其他子兒把住道道關口，主動出擊“車”，讓對方死傷無數，隊伍七零八落，乘勝追擊直殺對方老營……哈哈招數還多著呢！

　　哎呀！我說的怎么都是下棋的事了呢？老師說：下棋能讓我們的大腦越來越睿智，所以出口就是棋類了。你可別有意見哦！環境熏陶的`結果，以后有時間我們再聊聊，其實班上的事數也數不完，每件事都值得我們好好珍惜，都能和你嘮嗑半天的！

班上的作文12

　　哦，天哪！老師又給我換位置了，由第五排調到了最后一排。

　　這回的同桌是桂源東，這倒沒什么，可是，與我一縫相隔的就是班上人緣最不好的徐偉華。我們班，只有我、桂源東、張博理解徐偉華，其他的人都與他為“敵”。徐偉華在班上受到的不平等待遇，最初是由他擤鼻涕造成的。他總是在課上擤鼻涕，同學們都覺得他惡心，總是對他大聲喊：“出去擤你的鼻涕！”漸漸地，徐偉華就開始和別人不一樣了。再有，徐偉華不會說話，經常是哪壺不開提哪壺，使得別人不高興。

　　我坐在了徐偉華的旁邊，感受著徐偉華的氣息，感到他是一個樂天派，什么事情從他的嘴里說出來總讓人想笑，但是，只有我一個人會笑，別人大多是冷眼相對，甚至是拳腳相加。今天一早，我前面的'聶源轉過頭來挑逗徐偉華，徐偉華當然不肯讓步，扭打在一起，經過周舸旸的第三方武力才擺平了。這只是一次小小的事例，大的戰爭，比如說那回，馬逍跟徐偉華過招，馬逍的得到了慘痛的報復，原因只為馬逍罵了徐偉華一句不堪入耳的話。班上的人差不多都領教過徐偉華的“柔道。”我并不是說徐偉華沒有錯，但是，為什么比他錯誤也不少的楊凱不被別人打呢？我覺得，同學們覺得他傻才欺負他的。

　　我認為徐偉華并不傻，甚至于很“精”。此話怎講，他98%的時候不會幫助別人，他也就得不到別人什么回報，所以他有時候得不到班集體中應有的溫暖。他在班里向來是我行我素，因為他絲毫用不著顧及會給別人帶來什么。他只跟有限的幾個人聯絡，就和那么幾個人好，就那么幾個朋友。

　　有時候，我覺得我們班上或許不能沒有徐偉華這個人，要不，馬逍還能跟誰打架，聶源還能跟誰斗嘴呢？徐偉華也成了同學們不可缺少的伙伴了，有了徐偉華，才是我們的六（1）班。

班上的作文13

　　別看我們班的禹浩軒胖胖的，力大無窮，看起來兇巴巴的，其實他還有非常可愛的一面沒展示出來呢！

　　噢！對了，他的外貌還沒說呢！他，一對水汪汪的眼睛，笑起來時眼睛比一條縫還細，大大的鼻子，胖嘟嘟的臉蛋，小巧玲瓏的嘴巴里還有幾顆斷落的牙齒，真可愛！他全身非常胖，和我形成鮮明的對比；他，愛搞笑，技藝幾乎比陶佑珂還高出許多；最讓人值得一提的是，他非常老實，比樹懶還老實。

　　有一次他把他僅有的秘密鬼鬼祟祟的告訴了我，而且只有我們兩個人知道，他說：“我非常膽小，不會也不愛打架。”當然，只要別人欺負了他，他也會立刻還手，其實，他只是虛張聲勢，讓對方有恐懼感。因為我們是好朋友，所以我們各不冒犯。那一次，我不小心碰了他一下，他誤認為我故意碰他，他氣得滿面通紅，像個熟透了的紅蘋果，口里不停的嘟囔著：“干嘛呀？”我笑嘻嘻的對禹浩軒說：“你記不記得你對我說的.秘密了嗎？”他聽見了，馬上像一條蛇一樣，臉上露出慌張的神情，又以最快的速度對我說：“千萬別說出去，好嗎？”接著他又對我說：“我原諒你了，別說出去。”“我們是好朋友，當然不會說出去。”這時，他才平靜了一點兒。臉也恢復了原有的光澤。

　　禺昊軒極像三國時期的魯肅，他非常忠厚老實，也很膽小，他跟我膽小的性格特點也非常相似，我真為交了這樣的朋友感到無比自豪呀！我們班上的風云人物不知有多少個，趣事更是多得數不清，下次有時間的時候再跟大家說！

班上的作文14

　　這學期開學不久，我們班上發生了一件新鮮事——老師給我們發紅包了。

　　紅包，在我的印象中是過春節時，長輩給晚輩的錢，以表達對晚輩新年的祝福。然而老師發給我們的紅包又會是怎樣的呢？

　　上課鈴響了，這節課是數學課，董老師像往常一樣，手上拿著數學書走進了教室。我坐在第一排，看見董老師今天手里拿著的.東西與平常的有些不一樣，好象……有向個紅色的東西，我伸長脖子仔細一瞧，是紅包！“老師要給我們發紅包嗎？”我又伸長脖子確認了一下，果然是紅包，我趕緊把這個“重大發現”告訴了的同桌吳一迪，吳一迪聽見后兩眼發亮，感到很驚訝，然后迫不及待地把這個消息傳給了另一位同學，這樣一傳十，十傳百，很快，我前后左右的同學都紛紛議論起來。董老師地我們已經議論起紅包來了，于是舉起手中的紅包問：“這是什么？”“紅包！”同學們異口同聲的回答。“今天，我給大家發紅包，”一聽到這話，全班“轟”的一聲都坐得筆直筆直。

　　開始上課了，同學們爭著發言，一節課下來，沒有一分鐘沒人舉手，同學們都表現出了前所未有的積極性。這節課上得很順利，老師在中間沒有偏下來整頓紀律，同學們都為得到紅包而變得聽講，就連平常那些幾乎沒認真聽課的同學，在這節課上竟然也變得認真聽講，好象換了個人似的。哎，美好的時光總是那么短暫，感覺還沒開始就結束了，直到下課，老師只給兩三個上課發言很好的同學發了紅包，紅包里裝的是免做卡，可惜這次發紅包沒發到我。

　　經歷了這次事后，我下決心煅煉自己的勇氣，上課多舉手發言，下一次爭取得到老師的獎勵。

班上的作文15

　　說起我們班的活寶，可真叫多。他們的一些動作、話語，常常會讓我們開懷大笑。下面，就讓我來介紹一下他們吧！

　　先說我們班的“名寶”吧。之所以稱他為“名寶”，不是因為他在我們班的名氣大，而是因為他的名字很有趣，叫朱林鋼。不過，我喜歡把他的名字改成“豬林剛”，意思是——剛剛出生在森林里的一頭小豬。就是這個原因，他才被“光榮”地評為了“名寶”。

　　而我們班的“笑寶”則是胖胖的“灰太狼”——陳泰輝。他經常會讓老師和我們都捧腹大笑。記得有一次，科學老師在課堂上說到了“阿基米德定律”，哪知下一節的數學課上，數學老師也提到了阿基米德。沒想到“灰太狼”竟從座位上站起來說：“阿基米德我認識的，我見過他的。”只這短短一句幽默風趣的話，便讓我們哄堂大笑。

　　“灰太狼”還有一個徒弟——“喜羊羊”，“喜羊羊”的`真名要張璽，被稱作喜羊羊的原因有兩個：其一，和“喜羊羊”和喜羊羊一般聰明；其二，其名字中有個“璽”，“璽”和“喜”同音。我們班的“喜羊羊”也不比真的喜羊羊差，他可是個“數學專家”！什么難題都難不倒他，每次數學考試他的成績都能名列前茅。

　　我們班還有一個“帥寶”呢！聽到這個稱呼，你一定會以為這也是個男生吧？那就大錯特錯了。她可是個大美眉哦！她的名字也非常好聽，叫曹馨怡。她之所以有這個稱呼，可全靠她寫的那一手好字。她的字非常漂亮，還經常獲得一等獎呢！黑板報上也總少不了她那一手好字。

　　我們班的活寶還有很多很多，想認識他們嗎？那就快來本班一探廬山真面目吧！

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