[經典]遙遠的眼神作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的遙遠的眼神作文，歡迎大家分享。

遙遠的眼神作文1

　　一個深刻的眼神，比一句話更能震撼人心，讓無聲更有聲。

　　——題記

　　歷史的車輪太過殘酷，碾碎了多少豪情壯志，帶走了多少風風雨雨，當那時已成往事，歷史的大道，總有人一步步走著。我帶著思緒穿梭歷史，去尋那抹眼神。

　　地點一：汨羅江畔

　　秋風蕭瑟，一位老人佇立于風中，任風吹起那一襲破舊的長袍。寬大的袖襟在風中飄動，凌亂的頭發隨風舞動，此時的他心中滿是痛苦和抱負，眼中早已破碎的山河已沒有他的容身之處，他的眼神中多了一份悲涼和無奈，但他從未失去正氣，當他抱石投江的那一刻，他的眼中飽含正氣和凜然，他將山河、百姓放在心頭，化成了汨羅河邊“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的絕唱，他用生命詮釋了生與義，這精神將永遠激勵著我。

　　從屈原的眼神中我學會坦蕩與正氣，領略了一份愛國情懷。

　　地點二：南山草舍

　　菊花滿地，清幽的香氣圍繞著一間簡陋的草舍。舍中的主人此時又在哪呢？向遠處望去，一個正在鋤草的身影，引起我的注意，在溫馨的余暉下，他的動作一抬一放，不快不慢，自得其樂，望著日益旺盛的豆苗，眼神中充滿了歡愉，于是他發出了“衣沾不足惜，但使愿無違”的感慨。背起竹簍，采幾朵已經開放的菊花，一路順著花香遠去。這里，他的眼神充滿了恬淡和悠閑的情調，這種快樂又怎么訴說呢？

　　從陶淵明的眼神中我讀出了他的超然情趣，脫俗的雅趣和安貧樂道的品性。

　　地點三；大觀園中

　　偌大的花園中此刻落花滿地，游人如織，那游人的每一腳踩在花上都像踩在她的心上。她帶著布囊，扛起花鋤，將地上的花瓣裝進袋中，埋在土里，看著那一瓣瓣落花，她內心那份痛楚又有誰能明了，看著一朵朵花就這樣紛飛了，她的眼神中多了些酸楚，一份不舍，正如書中所述“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”？這些花的命運如同她的命運，不管前世如何錦繡，后世總是如花謝般可憐。捧著落花，幾滴淚滴落了，她的眼神中飽含悲痛和無助，望著她愛的人一步步離去，她卻無可奈何亦無能為力，只能無聲哭泣。

　　從黛玉的眼神中，我看到了世俗對一個弱女子的'迫害，內心的無助和痛楚，當時又有誰能明了？但是我同樣感到，一個人的命運更重要的是掌握在自己的手中，聽天由命終無好結果，要勇敢地改變命運。

　　這一個個深切的眼神讓我震撼，每一個眼神都飽含主人的一絲情愫，有對國家的忠誠，對世俗的厭惡，對命運多舛的嘆息，那眼神是那么深沉。

　　那遙遠的眼神，是歷史的沉積，是璀璨的情感珍珠。

　　那遙遠的眼神，將銘刻我的心里，永不逝去。

遙遠的眼神作文2

　　刷牙時，望著從水龍頭下“嘩嘩”的水流，忽然間，腦海中閃過那澄澈的眸子，就如閃電一般，激得我直顫，使我不假思索地關上水龍頭。

　　那年學校組織學生去甘肅體驗生活，正值旱季，路上黃土飛揚，一路顛簸，我們幾個人終于到達了目的地。因為我們是遠道而來的客人，他們非常熱情，給我們安排住在了條件較好的人家。指導老師說：“這兒最缺的就是水，可得省著用。”我們這些孩子哪兒在乎這些，每天早晨還是大手大腳地半用半浪費，每當這時，主人家都用緊張的眼神看著我們，卻又欲言又止，我們便都不放在心上。

　　過了幾天，我們幾個閑得無聊，便四處走走。()沒多久那火辣辣的.太陽便烤得我們個個直喘氣，空氣中仿佛充斥著蒸騰的熱氣，使我們口干舌燥。望見不遠處有一幢土房子，我么嗎便決定去討口水喝。

　　那人從頭到腳都是塵土泥垢，像是個把月沒洗澡，頭發更是蓬亂不堪，仿佛都打了結。他的嘴唇干裂，一道道血口子看得人揪心。只有那雙眼眸子，清澈透亮。聽我們說明來意后，他把我們領到一口水缸前，小心地掀開木蓋，拿出一個小瓢，盯著那清澈的滿缸的水，嚴重閃過一絲猶豫，像是經過深思熟慮一般，鄭重地拿起瓢，小心地挑了半瓢水遞給我，眼中充滿了不舍。我一把搶過便如餓狼般飲起水來，不免有些水灑落到地上。他顯得有些不安與驚詫，眼睛睜得圓圓的，一動不動地盯著那被水浸濕的地方，看著那痕跡一點點地淡去，仿佛是看著生命一點點地消逝，他的眼中盈滿了淚水，變得暗淡，雖然他想極力地忍住，可那淚珠還是簌簌地掉了下來。我震驚了，那是怎樣的一個眼神啊，悲傷、愛惜，甚至有些絕望，我不敢看他的眼，他的眼神令我不安，更多的是羞愧，這在我看來十分廉價的水，在他的眼中，竟是生命之源�。�

　　現在，每當我看到浪費水的現象，我的腦海中都會閃過那充滿愛惜的眼神，雖然遙遠，但它永遠警醒著我。

遙遠的眼神作文3

　　如果說眼睛是心靈的窗戶，那眼神定是來自心底散發出的光輝。眼神給予人的或許是機靈，洞察天地；或是堅定，吞吐萬物；或是溫暖，心懷感激；或是鼓勵，催人奮進。然而，為我敞開這豐富內涵的眼神之門的，卻是那幅早已遠逝的古畫——蒙娜麗莎

　　當我第一次看到這幅畫時，還是在我三年級的一堂美術課上，當時的我，看這幅畫并沒有任何的絕妙之處。然而就在老師的一步步的引導之下，我驚奇的發現老師所說的：在任何一個角度看過去，她都似乎在向你微笑�？戳T，也只是一位她是一位笑的比較尷尬，眼神神秘而又詭異的婦女。

　　然而，當生命中的閱歷眼神世界的經歷之后，我又不經意地看到了這個眼神，我震驚了。

　　畫中的確還是那位眼神神秘的婦女，但畫中的背景吸引了我，那是一片寂靜的田園風光，或有片片梯田，或有綿延的小溪，似有大樹成蔭，又有青山依舊。這是一幅多么美妙生動的歐洲小鎮風光啊，那遙遠的眼神似乎也是在為幻妙的奇景而喜悅呢！

　　然而，這眼神之中似乎并非充滿著喜悅而是略帶憂傷與堅定。達芬奇是創作這個眼神的大人物，身為文藝復興人杰之一的他，身兼重任。走過黑暗中世紀的歐洲，走向文藝復興的光明，眼神中的微笑不可少，這是光榮變革的象征，自由幸福的標志，但代價也是慘痛的，在這婦女的眼神之中，我似乎穿越到了達芬奇的眼神之中，溝通著這位偉人的心。滄桑、沉穩之中，我看到了他對革命的信念，為文藝，為歐洲復興奉獻出了他的綿薄之力，以視覺，精神沖擊激勵人心。突然之間，這眼神之中充滿著勇氣與嘲諷，對中世紀的批判，更是對未來的憧憬。

　　這或許只是一個眼神，并且是一個普通婦女的.眼神，但折射出的，卻是達芬奇老人以及文藝復興的精神斗志，帶動著哥倫布的遠海，影響著哥白尼、波義耳的日心說，推動著牛頓、伽利略等科學家的奮起，乃至歐洲的一次次的工業革命，全球的數次科技革命。渺小的眼神或許傳達著無形的精神力量，開辟了一代代新時期的曙光。

　　眼神的力量不在于空間，時間的遙遠，而在于心靈間的對話，只有用心去品味真情的眼神，才能真正感悟生命間時代間的價值。

遙遠的眼神作文4

　　“奶奶是不是去了一個看不見的地方呀？她還會回來看我嗎？”

　　爺爺沉默著。他的眼、額、口、鼻都無端讓我想起蜀中的雪地江南的春風，曾經一剪春水般的眸子流溢著年少的我無法讀懂的悲涼與滄桑，好似剎那北風卷地，玉屑銀末紛紛揚揚灑了他滿身。

　　那時我方童稚之年，奶奶頭七已過。爺爺攜手大半生并肩度過最艱難歲月的伴侶，終是耗不過光陰消磨而入黃土。一生中最凄涼的時刻，我伴在他身邊，卻仍未見他落過一滴淚。只是雙鬢一夜間染雪，那雙清澈剔透的眼中刻骨的哀傷在映射出我稚嫩面容的同時勉強擠出幾許溫柔，順著目光溢入我的瞳仁，莫名的.讓人安心。

　　而后的幾年爺爺孑然一身卻堅持著代替奶奶照顧我。

　　初春細雨霏霏的傍晚，透過教室透明的玻璃窗，一道眼神直直映入我心里，剎那便知曉爺爺，他來接我回家了。

　　盛夏灼熱的日光從窗口的縫隙中溢入，從不擅長做家務的爺爺笨拙地清掃著，額角分明現出了密密麻麻細小的水珠。繡花圍裙貼合著他算不上健碩的身軀常引我咯咯直笑，他便轉身，那溫潤的眼眸映著我，牽扯著面上深如溝壑的皺紋淺淺地沖著我笑，眼神輕柔地拂過我的面頰好似溫暖舒心的日光。

　　深秋踏著凹凸不平的青石板緩步前行，落葉鋪滿了來路。燦金的銀杏火紅的楓葉帶著鋪天蓋地的絢爛色彩涌入眼眶，我靠在爺爺寬闊而微微佝僂的脊背上盡情欣賞著美景，夕陽斜斜地落在他的眸子里，跳躍著斑駁了時光。我瞇起雙眸聆聽著涼風和著草木沙沙作響，爺爺柔聲詢問：“想吃冰糖葫蘆嗎，爺爺幫你去買�！辈豁毮�視，我聽得見他眼底沉淀的笑意，唇齒掃過的糖漿甜味四溢，將我溺在了溫柔的深潭中。

　　冬日的陽光吝嗇著她的明媚溫暖，病床上已無法動彈的爺爺病入膏肓。但他注視我的眼神似水般緩緩流淌在我心上，融化了我澄澈心湖中凍結的千丈深冰。時過境遷光影荏苒，而今的我已不復當年純真懵懂。我仿佛能理解當年他眼底讀不懂的凄涼了，生死離別莫過于人生世上最痛心疾首的事罷。

　　他望著我。

　　盡管他的眼臉微腫幾乎遮蓋住了那雙清淺的眼，但我仍能清晰的感受到那熟悉的眼神正輕輕地灑在我心里，似那碎碎的星光。

　　“我要去找你奶奶了�！�

　　“你找到奶奶以后，會一起來看我的對不對？”我輕聲問著。

　　他閉上雙眸微微頷首。

　　軀體冰涼再沒有呼吸。我來不及反應，噴涌而出的悲傷在我猝不及防之時陡然駕臨。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。他終是得以脫身這凡世喧囂嘈雜，了無牽掛地去尋她了。

　　那溫暖的眼神離我愈來愈遠，只余下記憶塵封。

遙遠的眼神作文5

　　英語試卷發下來了，我望著鮮紅的高分，腦海中卻浮現出一雙烏黑發亮的大眼睛，從遙遠的地方望過來。

　　不記得是什么日子了，我乘車外出，正無聊地趴在車窗上看著外面的風景。高速上一塊塊高大的廣告牌掠過。只可惜它們是純粹的營銷，不能算風景。正當我準備關窗時，一雙大眼睛進入了我的眼簾。那也是一道廣告牌，設計簡單的黑白照片，一個小女孩手中握著鉛筆，抬起腦袋，望了你一眼。那雙眼精好明亮啊，飽含求知的渴望，也許還有更多的意思，以致于那匆匆一瞥使我至今記憶猶新。

　　此前，我的英語成績以前并不好，老師課上講的語法我總是不理解，因此，成績也總是不理想。我是認真聽了，回家也總會背單詞、重點，可是不見效果。努力，無變化，努力，無變化......這個惡性的死循環使我漸漸地對英語失去了興趣與信心。我甚至渾身散發頹廢氣息，上課也不聽了。直到再次看到那雙大眼睛。

　　再次看見大眼睛，是在午后閑暇的報紙上。那篇報道雖在偏僻紙角，但我還是清晰地看到了，因為她的眼神。圖片旁就是她的報道：貧困使她輟學，她卻不放棄學習。她的眼睛炯炯有神，好像看破了她的處境，看向了遠方，看向了未來，看的人心神蕩漾。她是不會向命運屈服的，她將會戰勝一切阻礙學習的困難。希望工程，給了她新的力量，她的人生從此精彩。

　　讀到這兒，我突然愣住了，我想起了自己。因為英語考試的接連失利，便頹廢起來。不是我不行，是我沒有克服困難的決心，沒有與之奮斗到底的精神。想想那個女孩兒，外來的'幫助固然重要，便首先你要值得幫助。自強者，天助之！我拿起了書，開始了新一輪的征途。我一定能成功的！

　　于是我便成功了，我很喜悅，但我的心中更多的還是對大眼睛的感激：感謝她給我上了人生的一堂課。

　　是啊，那眼神縱使與我們相隔萬里，但卻讓我們感到她的不屈與抗爭。她讓每個人放棄的時候，都會想起她遠遠的眼神，給你的靈魂敲一記警鐘。

遙遠的眼神作文6

　　自從初三下，我就感受到一個似有似無的眼神，有靜靜地看著我的，有的，它出現在融融的陽光里；有時，它出現在暖暖的和風中；有時，它出現在蔭蔭的綠葉間；我不知道它來自于何人，正如我不知它將看向哪里。直到我脫去冬裝，換上春裝，又穿上短袖，我終于發現，這安靜的眼神來自夏天，來自夏天所代表的暑假。

　　初三下，面臨著中考，無疑是學生時代的所要經歷的磨煉之一。繁重的作業�？荚嚨膲毫Γ�升學的名額……常常令我身心交悴。有時，一道題解不出來，一股無名火便一下躥了上去，使我有撕紙折筆的沖動。皺著眉頭，抬起沉重又疲憊的腦袋，我眼前那不知所云的文字與線條驀地換成了幾株梧桐綠，一股暖洋風。我又感受到了那熟悉又陌生的眼神，正靜靜地看著我。似乎那般遙遠，卻分明就在眼前；但若說它近罷，又分別隔著一扇閑窗，它就這樣不遠不近，不急不緩，靜靜地看著我。然，我也靜靜地感受著它的靜靜。急燥的心亦就這樣靜了下來。千絲成慮變成了對那眼神的向往——春天來了，夏日的狂歡，還會遠么？

　　那靜靜的眼神，常常在我焦慮時，靜靜地靠近，靜靜地化作一縷陽光，靜靜地纏繞在我的筆尖；然它卻又常常在我放松時，靜靜地遠離，靜靜地化作幾絲陰云，靜靜地遮住企圖穿過云層的艷陽。

　　一模后，許多人都考得不好而深受打擊——但是我沒有。我考得可算正常，但在一群失手的人中，也便成了發揮超常。別人凝眉，我無憂；別人傷心，我無感；別人重新振作而努力，我無作為……我為自己的小小成就感而沾沾自喜，卻沒有發現身邊少了什么——

　　我抬起頭，天空陰云密布，沒有陽光，那靜靜的眼神，離開了，變得遙遠了。

　　為什么？我終于戰勝了壓力，我終于有了成就，而這代表著難忘的眼神卻變得更加遙遠了……

　　一天后的化學考試，給了我答案，一敗涂地。我看著這樣簡單的'試卷上那不可思議的低分，又陷入了沉思。

　　窗外，寒風呼嘯，乍暖還寒，暖陽被陰云裹得嚴嚴實實，透不過一些明媚。這，還是春天嗎？這還是即將到來的夏日的狂歡嗎？——

　　春天未央，夏日的狂歡怎會近呢？

　　二輪復習，更繁重的作業，更頻繁的考試。由于一時間得意，我肩負了更多的壓力，心中似盤上了一圈一圈的藤蔓，急躁又繁亂。抬頭，窗前的綠葉又印上了陽光，得意時的陰霾在此時消散。

　　我想，它又回來了。

　　那靜靜的眼神，那遙遠的眼神。

遙遠的眼神作文7

　　她深邃的眼眸依然盯在窗前，眼前似乎總有一個熟悉的眼神，可望而不可即……

　　那是一個夏日的夜晚，蟲聲不停的在耳邊鳴叫著，她和小女兒在院子里乘涼，仰頭望著那深不可測的天，悉心數著那數不清的星星，一張安寧的面孔從她眼前浮現，她指著一顆星星對女兒說：“你看見了嗎？那顆最亮的星星就是你故去的姥爺，他會一直在遙遠的地方望著我們的。”女兒努力地睜大她的雙眼，脖子盡力地向那顆星星伸去。

　　她還從來沒有見過她的姥爺，聽媽媽說，姥爺在她還沒有出生之前就去世了，是突發的車禍奪去了他的生命，可遺憾的是，媽媽到醫院時，只有一塊血染的白布，除了糊涂的姥姥，誰也沒有見到姥爺去世時的`面孔，因為怕姥姥傷心，誰也沒有再提姥爺的事。

　　“時間不早了，快去睡覺吧，明天你還得上學呢�！眿寢尩难劾镆巡紳M了血絲，深深的哽咽了一下。女兒撫了撫媽媽的臉，跑進了屋子。夜深了，幽靜的小院中依然回蕩著啜泣聲，一夜未止。

　　第二天，太陽升起來了，夜晚的寂靜凄涼一下子就消失了，陽光漫到了她的臉上，這一夜不知讓她老了多少歲。女兒照舊那個點爬了起來，又撫了撫媽媽那疲倦的臉，“媽，我們走吧�！彼龔婎仛g笑的應著孩子，糾結的面孔就像一張揉皺的紙。

　　太陽依舊高高地掛在天上，怒目圓睜的望著地上正放學的孩子，女兒興高采烈的背著書包蹦跳著跑了出來，卻發現媽媽這次并沒有在校門前的大樹旁等她，她環顧四周，抱著一線希望向人群中望去，發現有一位老爺爺緊緊盯著她，爺爺的臉上有一道長長的疤痕，那遙遠的眼神如同昨晚的星星，黯淡中帶著光芒�！皩Σ黄饘Σ黄�，媽媽來晚了，我們走吧。”孩子止不住的向人群中看，像呆住了一樣，媽媽順著女兒的目光找去，那束光芒消失了。女兒跟著媽媽離開，對背后的目光渾然不知。

　　老爺爺在日后每每出現，女兒很奇怪，便再也忍不住了“媽媽，一個老爺爺老是直盯著我，你認識嗎？”媽媽自然的回頭看，老爺爺逃跑不跌，在人群中留下了一個背影“爸？”她驚疑道，老爺爺似乎早有準備，悄然回頭，“是姥爺嗎？”“不是，可是那眼神……”她忘不了爸爸的眼神，明亮深邃。是他一定是他。

　　同樣的事情發生了第二次，她又遲到了，女兒依舊站在那兒，老爺爺始終盯著他，她一直沒有來，老爺爺按耐不住了，走了過去，她出現了，老人驚慌失措，可這次他沒有走“爸，你一定是，告訴我，為什么會是這樣？”“我沒有死，是暫時性失憶，當時昏迷，不省人事，你們認錯了人，死的人不是我，恢復記憶后，就關注著你們，想找機會和你見面，可總不知道怎么說�！�

　　他們淚流滿面，遙遠的眼神如今已不再遙遠，災難后再度重逢，人世間的親情彌足珍貴。

遙遠的眼神作文8

　　舊時月色，算幾番照我，梅邊吹笛？喚起玉人，不管清寒與攀摘我每每讀起這首詞，便會想起爺爺，想起他深邃的眼神爺爺曾說過他特別喜歡這首詞，他是一位軍人，大半輩子都是在異地度過的。或許是他在參軍時特別想念故鄉的人和事，這首詞恰好契合了他當時的心境，于是他與這首詞產生了共鳴。

　　讀著、憶著這首詞，少年時我與爺爺的那段特別的回憶便悄然走進了腦海中。爺爺很愛吹笛，也很會吹笛，父親時�？渥约捍档煤�。每每聽到他凝神靜氣、深情地吹著笛，我就仿佛沉浸在鳥語花香中。

　　爺爺吹笛愛坐在院子里的梅樹下，眼神中寫滿回憶，在唇邊橫著那只飽經歲月的長笛。開始吹了，我就覺得那笛聲生動而又柔曼。爺爺長長的手指在笛孔上輕輕地滑動，那笛聲仿佛是縷縷煙嵐，繚繞著、氤氳著，仿佛一陣陣微雨，從晨曦初露的天空中灑落，灑在花叢中，灑在歡笑著的少年的衣服上，把人的心思抹得有些潤濕。片刻，爺爺的'手指又迅速地彈將起來，活潑跌宕，錯落有致。

　　時而如小鹿躍在溪澗，芳蹄踏出無數晶莖的水花；時而如蛙敲鼓碎黃昏，落霞染醉天涯路。

　　突然，爺爺的笛聲又低沉下去，無心竟觸傷你的悲處。忽而笛聲又一轉，只覺笛孔中又奔出千軍萬馬，紛至沓來，黃塵蔽天，炮火連連。只是突然間千軍萬馬又完全消失了，笛孔中又涌起奔騰的海浪，席卷著風雪，沖刷著岸邊的礁石爺爺的手指又有片刻的停頓，似乎是要將自己的感覺牢牢抓住，不愿從笛孔中走失。接著那手指又揉搓起來，揉出了金黃的秋葉，從黃昏的枝頭輕輕地、靜靜地飄落又被風卷起。時而又揉出一川寂寂的月輝，潑濕夢幻邊緣的期待和苦待。轉而到了末尾，我總能感覺到爺爺眼前一亮，他的吹奏是在詠梅，沉浸在對過往歲月的無限追思中，流露出一枝凌寒獨自開的俏梅在冰天雪地里向萬物吐露著剛毅的性情。

　　爺爺吹奏的笛音仿佛是他深邃而閃亮的眼神、可視的音符在眼前活潑地跳動著，深深地震撼著我。爺爺常對我說：我這笛聲中洋溢著梅香，多聞一聞，你就會像梅花一樣。于是我少時的生活便與此緊密相連了�，F在爺爺和他那深邃的眼神遠我而去了，只留下我纏纏綿綿的思念。

遙遠的眼神作文9

　　一個人，一個眼神，一輩子回憶，我會珍藏。——題記

　　讀初一時，我的語文老師姓王。老師的眼睛是雙眼皮，但那眼神總是冷冷的，很復雜，感覺很遙遠。可相處一段日子后，再仔細欣賞，她的眼神竟會說話，令人難以忘懷。

　　記得她一開始教我們語文課時，就讓我們一個接一個“開火車”回答問題。我心里很不舒服，心想，開什么“火車”，誰能回答就讓誰舉手吧，這么羅唆，真煩!終于輪到我們組“開火車”了，我的心突然跳得特別快。但是沒辦法，只得照辦�？燧喌轿伊�，我趕緊開動腦筋思考。要我回答的問題是翻譯一段古文。當我抬起頭來時，這才發現：老師正用親切的目光注視著我，目光中滿是熱情的鼓勵，好像在告訴我：大膽些，你能行!是的，我知道老師在鼓勵我。我又回想起剛才老師的眼神，它是多么明亮啊。雖遙遠，但不冷清，飽含著對我們的`殷切期望。

　　還有一次，也是上語文課，老師讓我們自由朗讀課文。這時有一名同學在做小動作，沒有認真讀書。老師看見了，瞪大了眼睛注視，好像在告誡他：上課要專心，不要做小動作。這個同學開始時沒有看到，后來發覺了，馬上認真朗讀起來。這時，老師的眼睛是那么敏銳，那么嚴厲，但那雙充滿關愛與呵護的眼神，似一股乍暖乍暖的泉水般輕輕涌動，讓人不感到遙遠。

　　每當下課時，王老師的眼睛就變得非常溫和。她喜歡和同學們交談，用她那熱情溫柔的眼神看著同學們。

　　升初二后，我們換了語文老師。聽說王老師回到離我們很遠的老家教書去了。

　　王老師離我們遠了，那難忘的眼神也越來越遙遠了。但她那雙會說話的眼神，經常浮現在我的腦海里。每每我一遇到挫折，那遙遠的眼神中的暖流似乎沒有盡頭地在我身體中穿梭。讀著王老師那遙遠的眼神，我發現了一股“內力”，這是愛學生的“力”，這是愛事業的“力”。這股“力”，將永遠催我奮發，催我前進……

遙遠的眼神作文10

　　姥爺老了，從他腦溢血痊愈后，他就老了。從前我以為姥爺很硬朗的身體原來只是虛假繁榮，風燭殘年的他如同一枝飽經風吹雨打的枯樹枝，看著他的眼神，讓我覺得陌生而又遙遠。

　　發現姥爺老了是在國慶放假回家。我背著書包剛一踏進院子，就看見姥爺坐在葡萄架下發呆，葡萄成熟已經有了些時日，果實被摘得所剩不多。干巴巴的藤蔓，失去光澤的葡萄葉殘敗地掛在上面。姥爺低著頭，不知是在望著地面還是在小憩。他沒有聽見我的腳步聲。我走至跟前，輕輕喚了聲“姥爺”。他扭過頭，看見是我，瞳孔里頃刻放出熠熠的光彩，面部遲緩地展露出一個驚喜的`笑容�！霸趺椿貋砝玻糠偶倮�？”“嗯，放了三天�！薄澳銒屢不貋砹税桑俊薄拔覌屓ベI東西，要我先回來�！蔽疑焓掷�起姥爺，“外面冷，快進屋吧。”他就像是小時候的我一樣聽話，在我的攙扶下邊向里屋走去，邊不時轉過頭張望著，那雙渾濁的眸子，望向遠方，似乎有著隱隱的期待。

　　我打開了電視，姥爺搬了個凳子坐在窗前，笑著看我：“你媽一會兒就回來了吧？”“嗯，要不我給她打個電話？”姥爺不做聲，別過頭去望著窗外蜿蜒向遠方的水泥路，那望向遠方的目光深遠而憂郁。不細心的我，掏出電話按下了媽媽的號碼。姥爺一會兒看看我，一會兒望望遠方，不時站起來踮起腳張望不停，像個等待糖果的孩子，每當有行人經過，姥爺的眼睛會突然一亮，隨后又黯淡下去，這些小動作無一不被我盡收眼底，讓人看著不禁心頭一緊。

　　后來，姥爺終是把媽媽盼來了，臨走時姥爺送我到門口，我再望了一眼姥爺，心里愈加不舒服，姥爺是真的老了，只有老人才會有那樣深刻的孤獨，會極力渴望子女的關愛與陪伴。從前的他不是這樣的，他很健壯，干活如年輕人一樣靈巧�，F在呢？他賣了家里的兩畝良田，他知道自己沒有氣力再去耕種了。

　　想起姥爺那望向遠方的眼神，以前總覺得年華老去是一件很遙遠的事，可他的眼神卻分明地告訴我——他不能再愛我很久了，我也不能再愛他很久了……

遙遠的眼神作文11

　　梅，孤單地站在山頭，宛似一只優雅的精靈，幽遠，輕靈。而站著的我，如同一只被囚禁的野獸，痛苦的喘著大氣，心中滿懷大志卻可笑無法沖破這把枷鎖。

　　“他總是和我們唱反調，真不知道他想什么？討厭！”我們親愛的班長總是這么說。

　　“這家伙，咋什么的都不懂呢？正面沖突有什么好處呢？”我的好朋友嘆息了一聲。

　　“孩子，敞開心扉，你會更受歡迎的！”班主任看著我意味深長地說道。

　　……

　　太多太多這樣的話撞向了我，我無法招架。我只好停下來，仔細想想：“我，做錯了什么？”

　　我總是像一陣風一樣，四處飄蕩，不在乎世間的繁華，獨立自我。飛到東，飛到西。常常把孩子的氣球吹走；把姐姐的頭發吹亂；把阿姨的東西吹跑；把塵埃吹進爺爺的茶杯……你們開始用另一種眼光看待我。我也知道，是我自己害了自己。你們的眼神變得犀利，我再也無力抵擋……

　　我是一只遍體鱗傷的刺猬。因我風的性格，我遭到了更多人的攻擊。我總是縮于一角，任他們的肆意。終有一天，傷遍布了全身，我默默地伸出了我的.刺。后來，你們不再如此。我的刺，保護了自己，但，也讓我們的距離變得遙遠。你們，只在遠處看著。我凝望著你們的眼神，我感覺到了怒火，感覺到了你們眼神的重量。遙遠的眼神凝望著我，刺猬的不屈讓我不會和你們道歉。只是遠遠的，遠遠的，感受著你們遙遠的眼神，寂寞地縮于一角……

　　我是一只陌路的野獸。長時間的寂寞，讓我變得格外敏感。一句小小的挑釁，便會換來我的一躍而起和我極端的報復。我總是這樣“一條路走到黑”，不管有沒有危險，只是用那極端的一切來面對這個世界。我望著你們冷漠的眼神，舔干唇上的血，發出一陣陣低吼……

　　有一天，我遇見了她。同“濯清漣而不妖”的荷花一樣的梅花。她同我一樣獨立自我，寂寞地開在山頭。但是，幽白色的花瓣透露出的是高雅和純潔，讓人“可遠觀而不可褻玩焉”。我站她的面前，凝望著她，我好像突然明白了些什么……

　　我摘下刺，不再闖禍，不再極端地堅持自己的想法。我重新打開了自己的心扉……

　　但，他們也不愿再接近我。他們也是遠遠的，遠遠的。用鄙夷和嘲笑的目光看著我……

　　我又再次回到了山上。此時的梅已不再擁有嬌嫩欲滴的花瓣，它們變得衰老。一陣風吹來，吹過我的臉頰，把花瓣向遠方吹去……遠遠的，遠遠的，他們看著我……我痛苦的喘著大氣……

遙遠的眼神作文12

　　此刻，我才意識到那眼神已然遙遠了。——題記

　　一年的廟會又至，街巷繁華，人涌如潮。記得那時來往的車輛自是不能通行的，便常有管事似的人到處叫喊，惹得四圍的直笑他們的“迂腐”。我可不就瞧見一個，當是眾人之中笑得最放肆的，就是穿著一件青罩衫的那位，遠遠站著，一雙明眸佛如總能給他的攤子平添幾分亮色，我便在好奇心的驅使下成了攤位的常客。

　　青罩衫的攤位美其名曰“游龍飛鳳”，實質上也不過是普通不過的“套人人”罷了。每每青罩衫總是那么遠遠站在最后一排，遠遠看著他的顧客。我便遙遙拿起圈子，用力擲去那個方向。他的眼睛一如既往明亮，遠看上去一半充溢著幻想，一般又灑落希望，一切在他眼中似乎都迸發著活力與生機，定是鍍上了金焰銀光，永遠熠熠生輝般。

　　隨著廟會的發展勢頭，越來越多的顧客與小販進入這片街區，而青罩衫仍在老地方陪著他的老營生。記得那時他開始顯得微胖起來，仍是站在遠遠最后一排，不過卻顯盡了悠然自得。他的眼睛分明更亮了，分明一半充溢著昂揚，一半又灑落輝煌，在他的眼中，成功如同碩果般竟也能飛濺了，理想頂峰的光芒似乎咫尺可觸，正是春風得意需盡歡之時吧。

　　依稀記起來，最后一次見到青罩衫時是在公交車上。我望向熟悉的地方，又見了青罩衫時居然是驚喜萬分的!他仍是那件標志似的罩衫，不過卻薄薄的，如同雪融化在他身上一般。此時的他，清瘦而動作遲緩，霎沒了以往的神采。他有好幾秒呆呆注視著自己原來的.攤位，我于此刻提前下了車。我提前下了車，居然害怕似的只敢遠遠瞅見，又似乎整個人如同凝固一般。正是這不必卻又必然的遠遠一顧之間我再次看到了那雙眼，那時怎么樣的眼神啊？遠遠瞧上去一半淀著頹唐，一半又是一派凄凄涼涼……忽然意識到青罩衫要向我這個方向走來，便跑開了，只是一次都沒回頭……

　　此刻，我才意識到那眼神真的已經遙遠了……

　　后才得知，我們村要應承部分交通道路，已不再允許有廟會了擺攤位了�？墒�，那離去的遙遠的一雙眼，卻淅淅瀝瀝而凜凜鐫刻著一個時代之瞳。以前，青罩衫總是遠遠看著我套圈子，不過那一切似乎都不過是幾步之遙�，F在我明明就站在他原來的位置，才感嘆于我們此刻心與心之間的遙遠。

　　一個時代之瞳的遠遠逝去，我望向天際，遠方仿佛又隱約重現了那個熟悉又陌生的眼神，更多的許是不曾見到過的神色，當是一半充溢著無盡的蒼茫，一半又星星灑落著希望的吧……

遙遠的眼神作文13

　　時間真瘋狂，我一路執迷與匆忙，依稀悲傷，來不及遺忘，只有待風將她埋葬。

　　初夏的天空像一本涂滿藍色的本子，在頭頂一頁頁翻過，越來越淡，越來越輕。陽光滾了一身透明的風，但仍透著干凈的溫度，并不寬敞的校門口充斥著喧鬧的人群。又是一個畢業的季節。

　　最熟悉你我的街，已是人去夕陽斜

　　站在這個承載過我童年的破舊校門口前，我閉上了眼，就在這里，我經歷了人生中的第一次痛楚的離別。沒有和俗套的劇情一樣，沒有什么錄取通知書撕得粉碎扔向天空的場景，我們只是在黃昏里輕輕擁抱了對方，然后一個向左轉，一個向右走。我拍著你的肩膀笑著說“親愛的請一定堅強”，可是轉過身我卻哭了。滾燙的淚水撲簌地咂在臉上，逆著陽光，我鼓起勇氣頭，看見了你的眼神。那是我最難以忘記的一個眼神，有著不舍和凄然，卻仍那么干凈、澄澈，不帶一絲雜質，在你輕輕顫動睫毛的瞬間，你的眼角分明劃過一點淚光，你有些慌亂的轉過頭，眼淚便輕輕落在了肩膀，黃昏的陽光縷縷地灑在你身上，平日很喜愛的落日之美，現在看來那一點點湮滅的紅霞卻帶了一絲殘忍的味道。我唯一能想到的慰藉，就是這苦澀的'離別本身，是一場夢。

　　黃昏時的陽光好像回暖了，就像身處于那被我重溫了無數次的午后，信紙上透著心潮起伏的文字，終于不是我一個人在這個城市里回想我們兩個人的情節，聽著很老的歌，讀著很舊的書，坐在地板上看著夕陽垂落，想忘記那個眼神，卻總回想到我們那么美，那么甜，那么熱烈，那么真實，那么相信的曾經，再抬頭，整個世界都將暮未暮。

　　忘不了那一眼凝眸的哀愁

　　時間如同滑過耳際的風，略帶淺淺的聲音呼嘯而來，然后沉默而過，我想努力抓住它，它卻散化在了我的身心。

　　“你一個月，我一個月，我們加起來就是一個“朋”了，所以，和我做好朋友吧！”

　　“我會陪你一直走下去的。有多久？比很久還久。”……

　　那些略有些稚嫩的聲音在我心底慢慢沉淀，墮下，不見蹤影。

　　久到比很久還久？我有些悲哀我們當時好天真，因為盡管事到如今我還是沒能留住你。

　　只有釋懷的事才會和別人說，可是我從不敢和別人輕易提起你。曾經擁有你，想到就心酸，

　　當千帆過盡，你還在身邊，還有什么值得奢望的美好呢�？墒悄阒涣艚o了我一個遙遠的眼神和一滴留在我心底最不開的淚。

　　如果你再回頭，你就會發現

　　我的眼神里，藏了半分無奈，半分遺憾。

遙遠的眼神作文14

　　我出生在一個不愁吃不愁穿的時代，所以無法體會到父母那個年代的貧苦與艱難，可我仍然擁有一顆善良的心，我仍然堅信世間總是好人比壞人多。而在人來人往的城市里，形形色色的人物和復雜紛亂的事情讓我的眼睛也蒙上了一層灰，但每次想到那個眼神，我就會堅定自己的信念……

　　蔚藍的天空中掠過幾只鳥兒，滑翔的痕跡卻消失不再。

　　我和媽媽前往超市購物，準備盡情地shopping一番。在超市門口，我看到了一個灰頭土臉、衣服破爛不堪的人。他肌膚黝黑，像炭烤過了一般。他的頭發，他的眉毛，像鳥窩一樣臟亂丑陋。他雙眼無神地盯著遠處的某一點，發腫的嘴巴不停地蠕動著。他的面前擺了只破碗，里面零星有幾元錢。

　　我的心不由得一緊。為什么他如此的.難看丑陋，如此的不堪入目，也如此的可悲？他沒有家人嗎？他沒有衣服嗎？他是和父母走散了，還是被人販子拐賣到這里來？

　　突然，他抬起頭來，我的心不由的顫抖。那是一雙怎樣的眼睛啊？渾濁的雙眼夾雜著幾條血絲，眼球的周圍是黑色的小點，豆大的眼屎嵌在眼角，還有許多胡夠附著在他的睫毛上。他就這么盯著我看，眼里藏著深深的戒備和一點點期待。

　　我慌張地跑進超市，匆匆買了個面包，跑到他面前，小心翼翼地將面包放在他面前的碗里。他驚詫地看著我，帶著疑惑地目光投進了我的眼中。

　　我咽了咽口水，緊張地說：“這個面包給你吃。”他的眼中似乎有一絲動容，瞧瞧我又看看面包。我有點不放心，有趕緊說：“放心，沒有毒！”他突然大笑起來，滿口黃牙和黑漆漆的牙垢暴露無遺。他抓起面包，狼吞虎咽地吃下了它，好像餓了好幾天。

　　我咬咬嘴唇，準備離開。沒想到他忽然抓住我的一角，困難地張開嘴巴，發出了幾個渾濁的音。那是他在對我說謝謝媽？我感到幾絲暖意劃過心田。他的眼神也卸下防備，單純地望著我……

　　從那以后，我一直堅持做些好事，為那些落魄的人兒。只因刻在我腦海的那個眼神！

遙遠的眼神作文15

　　時光似流水，往日近在咫尺的眼神，如今已遠在天邊。外公年輕的時候是個木匠，身材魁梧，十分壯碩，身體結實，每天中午能吃兩大碗面，雖然已是天命之年，可一頭短發依舊烏黑，尤其是他的眼睛，明亮，威嚴又不失溫柔。外公一直以來都對我很好，每餐我吃的都是大魚大肉，外公只吃剩下的菜，冬天我總是一件套著一件，而外公則總穿著單薄的衣物，生活中的點點滴滴都可以看出外公對我的關心，但他不說，他一直在背后默默的注視著我。長久以來長輩對我的關心與縱容讓我養成了一種依賴心理，一遇到困難就退縮的畏難心理，對此，外公很是頭疼。

　　一次回家的路上，已是傍晚，天很冷，也很暗，我因為膽小害怕，一直牽著外公的手，外公卻沒有一如既往的握緊我的手，他甩開了我的手，我看著他那熟悉而又陌生的臉，不明所以，慌張與害怕使我的眼淚涌了出來，我站在原地撒嬌，放聲大哭，我看到外公的背影明顯的顫抖了一下，但卻沒有回頭，他繼續向前走，看著他逐漸遠去的背影，又看了看漆黑一片的四周，恐懼令我慌張，我連哭都不敢哭出聲來，外公已經離我很遠了，他轉身用鼓勵的眼神看著我，望著那遙遠的`眼神，那熟悉的身影，回憶起生活中外公對我無微不至的關愛，我不知為何，突然就有了勇氣，我忽的抹一把眼淚，朝外公跑去，撲到外公懷里，哭著道：“外公，我還以為你不要我了呢�！蓖夤�笑著看著我，一句話也沒有說，可他的眼神卻告訴了我他對我深深的愛。那眼神是那么的遙遠，又是那么的親近。

　　如今外公已經過世了，記得那天，母親哭的像個淚人，望著病床上那個瘦弱的身影，那還是我那個一餐能吃兩大碗面的壯碩的外公嗎？癌癥折磨的他已不成人形，彌留之際，外公顫顫巍巍地握著我的手，看著我，也沒有說話，也說不出話，他的眼神是如此的近，又是那么的遙遠。

　　外公陪伴著我度過了整個美好的童年時光，他不在了，但我相信他一定還在某個遙遠的地方，注視著我，守護著我，用那遙遠的眼神祝福我。

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