（優(yōu)選）我學(xué)會(huì)了理解作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了理解作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我學(xué)會(huì)了理解作文 篇1

　　秋風(fēng)卷著落葉向季節(jié)的深處，光禿禿的權(quán)演繹著滿(mǎn)目瘡痍。此刻的我縮在墻邊，風(fēng)早已將我的淚吹干。

　　我抽泣著回想剛才的事情，還不免有些委屈，我看著天空，思緒飄回了半小時(shí)前……

　　“干什么呢？不去寫(xiě)作業(yè)！”媽媽氣勢(shì)洶洶的質(zhì)問(wèn)我，忽然像是發(fā)現(xiàn)了什么似的，一把翻出我手中才看了一半的'書(shū)，丟在地上，又問(wèn)我：“你剛才就是在看它？”媽媽惡狠狠的眼神令我不敢直視。

　　“我……我的作業(yè)寫(xiě)完了……不能看一會(huì)兒書(shū)嗎？”我低頭，支支吾吾的問(wèn)。

　　“作業(yè)寫(xiě)完了？”媽媽語(yǔ)氣中有一絲不可思議，語(yǔ)氣也輕了一些，我以為媽媽會(huì)把書(shū)還給我，可沒(méi)想到媽媽話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，又問(wèn)：“那你做課外的題了嗎？”

　　“沒(méi)有。”此時(shí)我的頭已經(jīng)埋進(jìn)胸膛里了。聲音更是連我自己都聽(tīng)不清。

　　“那你還看書(shū)？這書(shū)我沒(méi)收了！快去做題！”我很納悶媽媽的聽(tīng)力怎么那么好同時(shí)也有些急了，脫口而出：“把書(shū)還我，那是別人的書(shū)！”說(shuō)完我就后悔了，因?yàn)槲疑钪�，那樣說(shuō)媽媽更不會(huì)給我。

　　事實(shí)是——我猜對(duì)了，我不禁想到第二天同學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待我。在我委屈和生氣中，我隨著門(mén)“呯”的一聲，我——平生第一次出走了。

　　饑寒交迫使我從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，我不禁懷念起媽媽每天做的熱氣騰騰的飯菜。

　　我靜下來(lái)，好好想了一下這件事的起因，我赫然發(fā)現(xiàn)，媽媽是因?yàn)閻?ài)我才對(duì)我那么嚴(yán)厲，而媽媽向來(lái)是刀子嘴豆腐心，而我剛才為什么沒(méi)有想到呢？

　　我站起身，向著家的方向走去，在家門(mén)口，我看見(jiàn)了拿著書(shū)在盼望的媽媽。頓時(shí)，理解化為淚水奔涌而出。

　　我學(xué)會(huì)了理解作文 篇2

　　如果生活是一間小屋，那么理解的是一扇窗戶(hù)，如果生活是一條小船，那么理解則是一片風(fēng)帆。

　　爸爸、媽媽平時(shí)工作很忙，他們很少有時(shí)間陪我，也不大關(guān)心我學(xué)習(xí)，我一開(kāi)始以為他們只顧工作，并不在乎我，我們的關(guān)系也開(kāi)始疏遠(yuǎn)，直到那一夜。

　　夜里，我睡的正香。這時(shí)我隱約聽(tīng)見(jiàn)有人談話(huà)的聲音，我被吵得睡不著覺(jué)，于是我穿好衣服，走下床，想一探究竟。

　　爸爸、媽媽房間燈還亮著，爸爸正在打電話(huà)，他手里拿著一些紙，似乎是些圖紙，他的話(huà)語(yǔ)有些著急，還皺著眉頭。媽媽正坐在電腦前，一會(huì)兒在紙上寫(xiě)的什么，一會(huì)兒又按按鍵盤(pán)，看看墻上的'鐘，已經(jīng)12點(diǎn)了，這么晚他們?cè)趺催�在工作呀！

　　這時(shí)，媽媽忽然停下了手中的工作對(duì)爸爸說(shuō)：“紅紅好像感冒了，你去給他買(mǎi)點(diǎn)感冒藥吧。”說(shuō)著打了個(gè)噴嚏。

　　媽媽自己都感冒了，心里卻想到生病的女兒，他們工作那么辛苦，都不注意休息，我還不理解他們，我真是太不懂事了。想到這，我沖出房間，走到爸爸、媽媽的身邊，一把抱住了他們。“爸媽?zhuān)�你們這么辛苦，我還這么不懂事，我、我……”我不知道對(duì)媽媽說(shuō)什么，媽媽和爸爸也緊緊地抱住了我。

　　從此，每天放學(xué)以后，我會(huì)早早地在家寫(xiě)完作業(yè)，然后幫媽媽做一些力所能及的小事。有一次，爸媽在外面很晚才回來(lái)，看到我自己動(dòng)手張羅的幾盤(pán)小菜，望著桌上冒著熱氣的米飯，媽媽一把摟住了我，激動(dòng)地說(shuō)：“我的女兒真的長(zhǎng)大了！”我仰起頭說(shuō)：“我漸漸長(zhǎng)大，你們也慢慢變老。我永遠(yuǎn)是你們的小棉襖！”

　　理解是美麗的花，理解是動(dòng)聽(tīng)的歌，理解是打開(kāi)親情大門(mén)的鑰匙。

　　我學(xué)會(huì)了理解作文 篇3

　　成長(zhǎng)中的我們需要學(xué)會(huì)理解，因?yàn)槔斫獠艜?huì)讓我們感受到旁人的難處，還有我們身邊人的一些無(wú)奈。

　　小時(shí)候的我就是因?yàn)椴欢�得理解，于是我常常�?huì)因?yàn)楦改笡](méi)有時(shí)間陪伴我而生氣，并且無(wú)理取鬧。雖然這些事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)現(xiàn)在的我回想起來(lái)，我都會(huì)為當(dāng)時(shí)的我的所作所為感到愧疚。

　　那時(shí)候的我就是因?yàn)椴欢�得理解，�?jīng)常惹得父母在疲憊的工作之后，還要花費(fèi)無(wú)數(shù)精力來(lái)哄我。我記得最深刻的一次，那次是因?yàn)槲音[的太過(guò)了，原本父母回來(lái)的`時(shí)候就已經(jīng)很晚了，在外面工作勞累了一天的父母，幾乎是拖著一身的疲憊回家的。可是帶著一身疲憊回家的他們，沒(méi)有感受到家的溫暖不說(shuō)，還要應(yīng)付我的大哭大鬧。也就在那一晚，向來(lái)寵我愛(ài)我的父母第一次出聲責(zé)罵了我。

　　我是在成長(zhǎng)中慢慢學(xué)會(huì)去理解的，那晚父母責(zé)罵過(guò)我后，與我來(lái)了一次長(zhǎng)談。在父母與我的對(duì)話(huà)中，父母對(duì)我說(shuō)出了他們身上的壓力，有來(lái)自工作、生活，也還有來(lái)自家庭的。我的父母何嘗不想多抽出一些時(shí)間來(lái)陪伴著我，他們也一直都在盡量的抽出時(shí)間來(lái)陪伴我。可我不懂得知足，也不懂得去理解父母的苦心。

　　日后，當(dāng)我漸漸學(xué)會(huì)了理解之后，我才知道那時(shí)候的我有多么的不懂事。學(xué)會(huì)理解，讓我們不要一味的只顧及自己的感受，從而忽略了我們身邊人的難處。我們要理解我們的父母身上擔(dān)負(fù)的眾多的責(zé)任，理解父母的不易。當(dāng)我們學(xué)會(huì)理解后，我們也就會(huì)對(duì)我們的生活多出更多的寬容，于是我們的生活也就迎來(lái)了一個(gè)變化，變得越來(lái)越美好。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了理解，你們呢？希望大家都能夠?qū)W會(huì)理解。

　　我學(xué)會(huì)了理解作文 篇4

　　我莽莽撞撞地度過(guò)了小學(xué)六年的生涯，帶著幾分稚氣和幻想，開(kāi)始了七年級(jí)的生活。光陰如梭，我又伴隨著陣陣蟬鳴，盛放的荷花和炙熱的太陽(yáng)結(jié)束了這段五彩的生活！

　　這個(gè)七年級(jí)，我學(xué)會(huì)了理解。

　　“這么大人了，能不能自覺(jué)點(diǎn)，作業(yè)做完了嗎？居然還有時(shí)間玩手機(jī)，難怪學(xué)習(xí)……”面對(duì)這些沒(méi)完沒(méi)了的訓(xùn)斥，我先是給老媽一個(gè)不屑的眼神（當(dāng)然這態(tài)度的后果只會(huì)火上加油）緊接著，我就轉(zhuǎn)身，把門(mén)狠狠地關(guān)上，留給媽媽一扇孤獨(dú)而又無(wú)奈的門(mén)……

　　這天晚上，媽媽把我叫到客廳，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“笑笑，你應(yīng)該意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自己在班級(jí)的`所在位置了，媽媽也不想嘮叨，但都是為了能讓你成績(jī)上去，為了給自己打下一個(gè)結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，所以你必須自覺(jué)、自主，腳踏實(shí)地的去努力……”“我……”面對(duì)媽媽的這些話(huà)，我似乎并沒(méi)有領(lǐng)情，還是一如既往地任性。直到那一天……

　　“笑寶，開(kāi)一下門(mén)！”正在玩手機(jī)的我起了身，把門(mén)打開(kāi)，嚇了一跳，外面就像一個(gè)火爐，炙熱的太陽(yáng)烘烤著“爐中之肉”。為了防曬，媽媽全副武裝（頭戴遮陽(yáng)帽、墨鏡，手臂上防曬套），拎著一個(gè)西瓜，“呼——?jiǎng)側(cè)タ戳朔孔樱瑹崴懒恕！崩蠇屪匝宰哉Z(yǔ)。盡管她全副武裝，但還是被曬得滿(mǎn)臉通紅，我看了看那似火的驕陽(yáng)，又瞧瞧涼爽如秋的房間，我的臉“唰”地突然紅了……

　　那些忠言逆耳的話(huà)語(yǔ)不禁又回蕩在我耳邊……我一邊看著辛苦勞累的媽媽?zhuān)�一邊想著自己那緊張的成績(jī)，一陣陣慚愧的感覺(jué)涌上心頭，就在霎那間，我突然理解了媽媽的全部苦心：媽媽一切的辛苦都是為了我，讓我的未來(lái)更加光明！

　　是啊，我是幸福的，有人因?yàn)閻?ài)而“罵”我、“說(shuō)”我。正因?yàn)橛袗?ài)我的家人們，所以我也是快樂(lè)的，當(dāng)然，他們也會(huì)因?yàn)槲业亩�事，�?tīng)話(huà)而更加愛(ài)我，更加欣慰。

　　想到這，我趕緊扔下手機(jī)，給滿(mǎn)頭大汗的媽媽遞上毛巾，然后給她端了一杯涼茶，就輕輕地走近房間做作業(yè)了……

　　七年級(jí)，讓我學(xué)會(huì)了感恩，感恩于愛(ài)我的人，更懂得了理解，理解父母的苦心，理解那些愿意管我、愛(ài)我的人！

　　我學(xué)會(huì)了理解作文 篇5

　　每個(gè)人有每個(gè)人的遭遇;每個(gè)人有每個(gè)人的人生;每個(gè)人有每個(gè)人的傷口。我們永遠(yuǎn)不知道別人的心受到過(guò)怎樣的傷害，所以，我們不能用自己的眼光去詮釋別人的人生。

　　記得那天，放學(xué)回來(lái)的路上，看到兩個(gè)我認(rèn)識(shí)的'朋友起了爭(zhēng)執(zhí)，我便過(guò)去勸和，了解到只是因?yàn)橐患�小事后，我便說(shuō)：“這點(diǎn)小事不算什么，不要因?yàn)檫@事再起爭(zhēng)執(zhí)了。”可她倆卻說(shuō)：“或許對(duì)你來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這很重要。”

　　我很迷惑，回去后把這件事告訴了母親。母親便給我講了這樣一個(gè)故事：從前，有一只豬和一只羊被關(guān)在一起，一天，有人要把豬抓出去，那只豬奮力掙扎，羊看到了以后便嘲諷地說(shuō)：“至于嗎，我被抓出去時(shí)也沒(méi)這樣啊。”豬回答說(shuō)：“我和你不一樣，他們抓你出去是要你的羊毛，抓我出去是要我的命啊。”

　　這個(gè)故事說(shuō)明，立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受。倘若我們善于站在別人的位置上看問(wèn)題，就能從內(nèi)心深處理解別人，更接近、更符合事實(shí)，也容易讓人與人之間多一些慈悲之心，使別人易于接受，這樣，人與人之間的誤會(huì)、矛盾就會(huì)少很多吧。

　　我們常因?yàn)閯e人口中不值得、不至于的小事而生氣難過(guò)，那是因?yàn)槲覀冏约褐�道自己的傷口，而別人并不了解。

　　其實(shí)，我們都在用自己的眼光，去看待別人，常常忘記每個(gè)人都是不一樣的。

　　其實(shí)，換一個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是只有你是這個(gè)世界的主角。千人千樣，每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人都是自己故事里的主角，不管故事是平淡無(wú)奇，還是曲折坎坷，每個(gè)人都已經(jīng)歷不同的故事，或悲傷或幸福。誰(shuí)都會(huì)有眼淚有悲傷，我們要學(xué)會(huì)善待，學(xué)會(huì)理解他人。

　　我學(xué)會(huì)了理解作文 篇6

　　“在日常生活中你要學(xué)會(huì)理解別人。”媽媽的一番話(huà)把我從夢(mèng)中驚醒。它伴隨著我的成長(zhǎng)，成了我的座右銘。

　　事情源于那天中午：中午放學(xué)回家，我怒氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“趕緊給我做飯!”媽媽一見(jiàn)情勢(shì)不妙，急忙問(wèn)我：“怎么了?”“我們的數(shù)學(xué)老師中午不讓我們睡覺(jué)，去補(bǔ)課!”我憤怒而又生氣地回答媽媽。媽媽看了我一眼，平靜而又意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在日常生活中你要學(xué)會(huì)理解別人。”你們數(shù)學(xué)老師讓你們?nèi)パa(bǔ)課肯定有她的原因，現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段你們的數(shù)學(xué)學(xué)得肯定不夠好吧?不然你們的數(shù)學(xué)老師也不會(huì)讓你們?nèi)パa(bǔ)課，你要理解你們數(shù)學(xué)老師的良苦用心呀!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨口應(yīng)了聲“嗯。”那天晚上我久久不能入睡，反復(fù)咀嚼著媽媽的話(huà)：在日常生活中你要學(xué)會(huì)理解別人。終于我摸透了它的意思。

　　又是一天中午，這樣的`事又發(fā)生了，數(shù)學(xué)老師又讓我們?nèi)パa(bǔ)課。這次我不但沒(méi)有抱怨數(shù)學(xué)老師，反而打心底佩服她：為了讓自己的學(xué)生學(xué)好，她犧牲了自己的休息時(shí)間，可能好多同學(xué)都像曾經(jīng)的我一樣不理解她，但她也沒(méi)有一句的怨言。那天中午我們做了一份卷子，情況很不理想，數(shù)學(xué)老師肺都快氣炸了，我也第一次很生氣的看著同學(xué)們，埋怨著自己。

　　“在日常生活中你要學(xué)會(huì)理解別人。”媽媽的話(huà)伴隨著我的成長(zhǎng)，使我學(xué)會(huì)了理解別人。

　　我學(xué)會(huì)了理解作文 篇7

　　我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的誤會(huì)，讓那些愛(ài)我們的人傷心難過(guò)，我們的關(guān)系也變得陌生了。

　　有一次，媽媽和我、弟弟一起去公園玩。那里的鳥(niǎo)兒一群群的，我看到了幾個(gè)女孩在玩溜冰鞋，我也想叫媽媽買(mǎi)給我玩，可是媽媽都不理我，一直在跟弟弟玩耍，而我坐在一旁發(fā)呆。媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想玩溜冰鞋。”突然弟弟跌倒在了地上，媽媽急忙跑了過(guò)去，弟弟哭哭啼啼的`。媽媽抱著弟弟回到了家，幫弟弟包扎好了傷口就去煮飯了。我一個(gè)人在房間里生氣，媽媽煮好了飯叫我出去吃飯，可是我在房間里生氣不想吃，我便拒絕了。我聽(tīng)到媽媽跟弟弟津津有味地吃飯，卻忽略了我，我的火氣越來(lái)越大了。我都想哭了。我生氣地打開(kāi)了房門(mén)去廁所，“嘭”地一聲門(mén)關(guān)了。我出來(lái)時(shí)媽媽叫我過(guò)去，說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“你對(duì)弟弟那么好，卻理都不理我。”媽媽說(shuō)：“弟弟還小，需要人照顧，而你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己照顧好自己。”我說(shuō)：“知道了。”媽媽又說(shuō)：“我媽媽可以為了你們不顧一切，我努力地工作都是因?yàn)槲蚁胍�給你們一個(gè)好的生活啊！”媽媽的眼淚掉了下來(lái)，我的火氣一下子就沒(méi)了。

　　媽媽陪伴我們從小嬰兒長(zhǎng)大成人，我們不應(yīng)該惹她生氣的。理解，才能讓媽媽不用擔(dān)心我們。媽媽已經(jīng)夠辛苦了。

　　我學(xué)會(huì)了理解作文 篇8

　　轉(zhuǎn)眼間，初中生涯已過(guò)去了一年。俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘一分收獲”，在這過(guò)去的一年里，我又學(xué)會(huì)了什么呢？

　　這一年下來(lái)，我的成績(jī)并不理想。在七下的期末考試來(lái)臨之際，媽媽不斷地給我增加學(xué)習(xí)壓力。

　　就在考試的前一天，我剛回到家，媽媽就招呼我吃飯，我還以為有什么好事呢。我自己心里也明白，明天就要考試了，所以就很快地吃好飯去書(shū)房復(fù)習(xí)。還沒(méi)等我坐熱書(shū)房里的椅子，媽媽就走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著試卷說(shuō)道：“明天就要考試了，今晚再做幾份卷子，說(shuō)不定明天會(huì)考到試卷上的題目。”我很不情愿的接過(guò)卷子，小聲嘀咕著。

　　幾小時(shí)后，我以考試的心態(tài)做完了媽媽給我的卷子，并交給媽媽。

　　我以為做完卷子就可以自己復(fù)習(xí)，沒(méi)想到我剛把卷子給媽媽?zhuān)�又有兩張卷子等著我。我再也忍不住了，把試卷摔在地上，氣憤地說(shuō)：“試卷試卷，你就知道給我做試卷，你有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受！我的成績(jī)是不好，我也想提高成績(jī)，但是你覺(jué)得你這個(gè)方法對(duì)嗎？你這樣只會(huì)給我增加壓力！”我還沒(méi)等媽媽說(shuō)話(huà)，我就跑進(jìn)了房間，鎖上了門(mén)，躲在被子里生悶氣。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的情緒稍微平復(fù)了一點(diǎn)，這時(shí)，爸爸來(lái)敲我的門(mén)。“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”爸爸在這件事中扮演“旁觀者”，沒(méi)有人比他更清楚誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。我深吸了一口氣，打開(kāi)了門(mén)，讓爸爸進(jìn)來(lái)了。爸爸進(jìn)來(lái)后，耐心的對(duì)我說(shuō)道：“你和媽媽都有錯(cuò)。你媽媽錯(cuò)在教育你的方式不對(duì)，但是她的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的`，她畢竟是為了你好，而且這幾張?jiān)嚲矶际撬�熬夜一字一字打出�?lái)的。她把你逼得太緊，導(dǎo)致你可能適應(yīng)不過(guò)來(lái)；而你錯(cuò)在對(duì)媽媽太沒(méi)禮貌，媽媽是有錯(cuò)，你可以好好的地和她說(shuō)，你這樣對(duì)她喊是不是不好啊……”

　　聽(tīng)了爸爸的這一番話(huà)，我感到十分慚愧，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。于是，我走出了房間來(lái)到了媽媽身旁，并由衷地對(duì)媽媽說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。媽媽也原諒了我，我們的關(guān)系又和好如初。

　　在這七年級(jí)里，我第一次反駁了媽媽?zhuān)�第一次看到如此耐心的爸爸。同時(shí)，我也慢慢地學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西，叫理解。

　　我學(xué)會(huì)了理解作文 篇9

　　雨落在了你的身上。你也許會(huì)因?yàn)樗�的降臨而快樂(lè)一場(chǎng)。然而我卻從那一天的雨里，讀懂了父親的苦衷，學(xué)會(huì)了理解。

　　年幼時(shí)的我十分任性，脾氣就像夏日里的雨，來(lái)時(shí)風(fēng)狂雨驟，去時(shí)云淡風(fēng)輕。在我的心里，仿佛天下的一切都是我的，有了父母的疼愛(ài)，就像有了一盞阿拉神燈，念念咒語(yǔ)，心里想的念的都會(huì)一一實(shí)現(xiàn)。

　　記得那是一個(gè)尋常的日子，連天上的云朵都和往日一樣柔軟，柔軟得仿佛能滴出水來(lái)。我像往常一樣漫步在玩具店里，眼睛卻如雄鷹的眼睛一樣銳利，用目光掃視店里的所有玩具，當(dāng)我看見(jiàn)那個(gè)玩具時(shí)，我的目光就像捕捉到了久違的獵物，我的手腳就像老鷹見(jiàn)到了獵物一般朝著玩具撲去，嘴里發(fā)出鷹唳般的聲音：“爸爸，我要！”父親聞聲而來(lái)，往貨架上望了一眼，一邊搖頭，一邊嘆氣，從他緊皺的眉頭和神情，我知道，他肯定不想給我買(mǎi)。

　　我用憤怒的目光盯著他，他也用目光看著我，他的眼神似乎比往常的要黯淡，好像在用無(wú)聲的語(yǔ)言訴說(shuō)著難以言說(shuō)的苦衷。任我如何撒嬌打罵，爸爸的眉頭只是緊了又緊，身子卻紋絲不動(dòng)。我一怒便沖回了家中。家里亂糟糟的，地面上布滿(mǎn)了玩具，我一腳踢開(kāi)那些陪伴了我多年的伙伴直沖進(jìn)房?jī)?nèi)，捂住耳朵，躲在棉被里。

　　突如其來(lái)的雷雨聲鉆進(jìn)棉被，跑入我的耳朵，雨聲中我聽(tīng)見(jiàn)了隱隱約約的抽泣聲。那是男人的聲音，而那個(gè)男人曾是我以為上可登天為我取星摘月，下可入地為我消財(cái)擋災(zāi)的充滿(mǎn)神力的男人。他的哭泣，不是在氣我不成器不懂事，而是在責(zé)怪自己無(wú)能為力，微薄的`下崗工資不足以為自己兒子買(mǎi)來(lái)心愛(ài)的玩具，更不足以支撐他的家。那一刻，天空中的雷聲驚醒了我，我俯身輕輕地拾起地上的玩具，小心翼翼地，仿佛我手里不是冰涼堅(jiān)硬的玩具，而是父母內(nèi)心深處柔軟易碎的愛(ài)意，生怕一個(gè)不小心，弄碎了愛(ài)意，刺痛父母的心。

　　雨既是下給富人的，也是下給窮人的，是下給有義的人，也是下給不義的人。那一天的雨聲，讓我讀懂了父親目光里深藏的濃濃的情義和不易，讓我知道在父愛(ài)面前，我的言行是那么的不義。感謝那一場(chǎng)雨，驚醒了我，讓我學(xué)會(huì)了理解。

　　我學(xué)會(huì)了理解作文 篇10

　　感受成長(zhǎng)，有快樂(lè)，有傷心，有興奮。在不知不覺(jué)中我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了理解。

　　從小到大，我就屬于拉著媽媽衣角不放的孩子，因?yàn)槲业陌职謱?duì)我非常嚴(yán)格，總是覺(jué)得爸爸他不關(guān)心我。一直到那一天我才學(xué)會(huì)了理解，才明白這一切。

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，我忘帶字典了，爸爸主動(dòng)帶我下樓下的書(shū)店去買(mǎi)。書(shū)店里人山人海，爸爸走在前面，我不緊不慢地跟在他后面，總是與爸爸隔一段距離。偶然間我發(fā)現(xiàn)爸爸每隔一段時(shí)間都會(huì)回頭望望我，臉上帶著笑容，嘴里還會(huì)加上幾句話(huà)：“跟緊了，別走丟了”我忽然覺(jué)得心里一陣發(fā)酸，眼里噙滿(mǎn)淚水，抬頭望望爸爸的頭發(fā)，仿佛又增添了幾要根白發(fā)。

　　記得爸爸每次都很晚睡，是不是因?yàn)檫@個(gè)才白的呢？他總是輔導(dǎo)完我的功課，才匆匆忙忙的趕他自己的工作，才去洗澡睡覺(jué)。每次當(dāng)我的.作業(yè)做得不好時(shí)總被他批評(píng)，原來(lái)這都是他對(duì)我的愛(ài)。此時(shí)此刻，我才明白，自己是多么幼稚、小家子氣，經(jīng)常為一件小事和爸爸吵架，原來(lái)自己只看見(jiàn)了爸爸嚴(yán)厲的一面，卻忽略了爸爸對(duì)我的愛(ài)。其實(shí)爸爸的愛(ài)一直都在，只是沒(méi)那么明顯，需要自己理解和發(fā)現(xiàn)。兩行熱淚直下，我下定決心，以后都要幫爸爸分擔(dān)家務(wù)活。

　　從那以后，我理解了爸爸的辛苦，認(rèn)真完成作業(yè)，幫他分擔(dān)家務(wù)活，這時(shí)我才能明白，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)理解了。

　　回首往事，有辛酸的淚，有成功的喜悅，學(xué)會(huì)理解，是多么美好的回憶。

　　我學(xué)會(huì)了理解作文 篇11

　　在一座偏僻的小鎮(zhèn)里，有一對(duì)形影不離的好朋友，她們是靜和鈺。

　　她們是鄰居，也是同班同學(xué)，也許是老師善解人意吧，讓兩個(gè)最好的朋友成為了同桌。她們每天一起上學(xué)，一起吃飯，一起寫(xiě)作業(yè)，班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)人不羨慕她們。

　　然而，一件事的'發(fā)生卻讓兩個(gè)人不再親密無(wú)間。

　　靜最近心情很糟糕，因?yàn)樗龓状慰荚嚩疾焕硐耄�而且在其他方面也受到了打擊�?/p>

　　星期日，鈺回家拿衣服去了，靜閑著無(wú)聊，便和幾個(gè)同舍的人出去玩了，恰巧那天有人過(guò)生日，于是她們便去了一個(gè)小飯館，而且還喝了酒。

　　靜有點(diǎn)喝多了，就打了一輛車(chē)回校了，在校園里正好碰到從家里回來(lái)的鈺，就把和其他幾個(gè)人喝酒的事告訴了鈺，還要她不要告訴老師。

　　然而，第二天，老師卻知道了，一來(lái)就把靜叫出去，在辦公室里訓(xùn)了一下午，還打了她兩耳光，當(dāng)時(shí)，靜就發(fā)誓，如果讓我知道是誰(shuí)告訴了老師，我一定不會(huì)放過(guò)她。

　　靜是哭著回到教室的，她等待著鈺的安慰，然而，鈺只是低頭不語(yǔ)。

　　靜開(kāi)始起疑心了，難道會(huì)是她？不可能，她不會(huì)出賣(mài)我！天不從人意，在同學(xué)們的議論聲中，靜終于知道了真相是鈺，是鈺出賣(mài)了她！靜當(dāng)時(shí)頭都大了，她沒(méi)想到，竟然是最要好的朋友出賣(mài)了自己！哼，虛情假意，一切都是假的！

　　從那天以后，靜就再也沒(méi)有理過(guò)鈺，甚至處處和她作對(duì)。

　　就這樣的關(guān)系，她們維持了一年，直到有一天，學(xué)校發(fā)生了一起喝酒事件，并因喝酒聚眾打架，致使一人打成重傷而住院，此時(shí)的靜才明白，當(dāng)初鈺做得是對(duì)的，是她沒(méi)有讓自己走下坡路。

　　靜理解了鈺的所作所為，找到她，向她道了歉，兩人的手又重新緊緊地握在了一起。

　　理解讓她們重新走到了一起。

　　我學(xué)會(huì)了理解作文 篇12

　　在人與人交往中，我們都能理解、善待他人。但在最?lèi)?ài)我們的家人面前，我們往往做不到包容和理解。

　　小時(shí)候父親總是在平常中不關(guān)心我的成績(jī)，好似我愛(ài)考多少考多少，但每次看到我慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，父親的臉總會(huì)陰沉下來(lái)，把我叫去便是一頓罵，我心里總是很不服氣，但敢怒不敢言。

　　六年級(jí)時(shí)，不出所料，又考砸了，父親又把我叫了去，我?guī)啄攴e攢的怒火在那一刻爆發(fā)了：“我不就是沒(méi)考好嗎？至于嗎？你平常對(duì)我愛(ài)搭不理的，現(xiàn)在倒好，關(guān)心我了，你平常都哪去了！”我心里的怒火爆發(fā)了，我心里明白父親肯定會(huì)罵得更厲害，果不其然。“你以為我想管你，你也不看看你自己，沒(méi)有一點(diǎn)女孩子的樣子，我批評(píng)你怎么了？我是你爸，要不是看在你是我女兒，你愛(ài)滾哪滾哪去，誰(shuí)會(huì)管你！”我一聽(tīng)，心中的怒火更旺了，正要頂嘴，父親一個(gè)耳光扇過(guò)來(lái)……

　　從那之后，我和父親再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，就像陌生人一樣。每當(dāng)看到別人的`父親拉著孩子的手時(shí)，嘴上說(shuō)著不羨慕，心里不免感到落寞。

　　用我媽的話(huà)說(shuō)，我簡(jiǎn)直性子跟我爸一樣，誰(shuí)都不愿拉下面子去認(rèn)個(gè)錯(cuò)。因此，冷戰(zhàn)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　每次回家，看到父親總是一張“冰山臉”，我也不愿跟他說(shuō)話(huà)，直到某一天。

　　有天晚上，我睡得正香，被子蹬到了一邊，這時(shí)一雙大手拉過(guò)被子蓋在我身上，我以為是我媽?zhuān)�就沒(méi)在意，睜了一下眼，又睡著了。

　　第二天，我睜開(kāi)眼一想：“不對(duì)啊，我媽身形可沒(méi)那么高大啊，不會(huì)是我爸吧？”帶著這個(gè)疑問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)桌子上留了一封信，大致內(nèi)容是我爸知道錯(cuò)了，其中有句話(huà)令我印象深刻：我知道你還是無(wú)法接受我的批評(píng)，但你要知道，無(wú)論這個(gè)世界怎樣，你永遠(yuǎn)是我的驕傲。我看到這，不知怎的，鼻子一酸，感覺(jué)要哭了，我順著信往下看，落款“愛(ài)你的‘冰山臉’”，我又笑了，心中的不愉快頓時(shí)煙消云散。

　　抬頭，窗外，一群鴿子從窗前飛過(guò)，清晨的第一縷陽(yáng)光也緩緩撒下，一派祥和………

　　最后呢？當(dāng)然是和好如初啦。我當(dāng)然也理解了父親作為父親的心情。

　　我學(xué)會(huì)了理解作文 篇13

　　理解一個(gè)人，理解的范圍，很廣，理解包括著包容，理解包括著一個(gè)人的氣風(fēng)，只有學(xué)會(huì)了理解，才能知道，這個(gè)世界的美麗，才會(huì)，讓你的友誼更加的深刻。

　　理解，是偉大的`；理解，是會(huì)令人開(kāi)心的；理解，也是會(huì)讓別人對(duì)你友好善對(duì)的。

　　在學(xué)習(xí)理解的同時(shí)，我們，也要學(xué)會(huì)，包容別人，只有在學(xué)會(huì)了包容后，才會(huì)以君子的氣風(fēng)，去寬容，理解別人。

　　理解，是一種品質(zhì)；理解，是一種風(fēng)度；理解，會(huì)讓你，變得自己會(huì)去學(xué)著，思考，去學(xué)著思考，自己對(duì)對(duì)錯(cuò)。

　　一個(gè)人，只有在，管好自己的同時(shí)，才有資格，去理解別人，去對(duì)他，提出相應(yīng)的解決。

　　不要像許些人，自己都管不好，卻會(huì)裝作趾高氣揚(yáng)，的神氣樣子，去管教別人，這種人，是一種多管閑事之人。

　　想學(xué)會(huì)理解，就得保持，心情愉快，用愉快的心情去接受，一切，去理解，某個(gè)人。

　　只有著樣，才可以真正的了解對(duì)方，真正的可以理解對(duì)方。

　　一個(gè)人的習(xí)性，不是一天養(yǎng)成的，所以，你必須，懷著愉悅的心情，去理解與寬容他。

　　理解別人，自己會(huì)快樂(lè)，自己會(huì)有所收獲，自己會(huì)也會(huì)讓別人得到快樂(lè)。

　　可是，理解別人的人，又有幾人呢？往往都是，互相不相信對(duì)方，只有少數(shù)人，才會(huì)互相相信。

　　理解別人，就等于在理解自己，只有，先相信了別人，別人才會(huì)去樂(lè)于接受你。這不就是，理解了別人，自己就會(huì)快樂(lè)嗎？

　　學(xué)會(huì)了理解，給予了別人的快樂(lè)，也給予了自己的快樂(lè)。

　　我學(xué)會(huì)了理解作文 篇14

　　世界上面積最大的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。我也想自己能用寬廣的胸懷去包容別人，可真做起來(lái)卻不是輕而易舉。

　　記得有一次，我在學(xué)校操場(chǎng)里緩緩散步，突然有人在我背后打了一下，我一回頭，是一個(gè)小個(gè)子同學(xué)正“踩著小碎步”向前跑，我十分輕松地追上了他，“不認(rèn)識(shí)”三個(gè)字立即在我的'腦海里浮現(xiàn)，我原想把他推倒在地也打還的，但不知為何，看到他害怕恐懼的眼神，只對(duì)他說(shuō)了聲“下次注意點(diǎn)”就放他走了，可能是我寬恕了他吧！事后，我一遍又一遍地思考著這件事，我發(fā)現(xiàn)我是對(duì)的，因?yàn)槲依斫饬怂�：他認(rèn)為我是他們班的某個(gè)同學(xué)呢，想跟我開(kāi)個(gè)玩笑罷了。

　　想想以前屠老師打我了一下、批評(píng)我了一句就對(duì)她很不滿(mǎn)、厭惡、把氣憤撒在自己的學(xué)習(xí)上，不想聽(tīng)課不想做作業(yè)。現(xiàn)在我認(rèn)真分析包容這一件件事，理解了她是為了我把學(xué)習(xí)態(tài)度改正，為了幫助我才這樣做的。

　　寫(xiě)到這里，我沉思了一會(huì)了兒，對(duì)啊，偶爾自己犯錯(cuò)，別人能處處包容自己，自己心里也就比較好受，那么，為何不去善待別人、包容別人呢？多多包涵，多多體諒，融洽周?chē)�的關(guān)系，不是很好嗎？想通了，自己的心情猶如一塊重石落下來(lái)了十分輕松。

　　如果我們身邊每個(gè)人都能如此包容、理解，那么就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，這才是一個(gè)真正的和諧世界、和諧社會(huì)。

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