童年的作文【合集15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童年的作文，歡迎大家分享。

童年的作文1

　　童年，一個(gè)多么好的詞語(yǔ)！只是它會(huì)一去不復(fù)返！令我們留戀，令我們回憶。

　　在我童年的記憶里，似乎沒(méi)有什么大事發(fā)生，沒(méi)有什么大波大瀾，有的也許也就是一些不起眼的事吧！聽(tīng)著陳紅張信哲的<<童年>>感觸頗深，歌詞無(wú)可挑剔的道出了我們的心聲，勾起我們的回憶�？梢哉f(shuō)的上是大事也許就是和本家的哥哥弟弟去村里別人家里偷玉米，然后再到一個(gè)隱蔽的地方烤，那時(shí)我奶奶家東邊不遠(yuǎn)處有一條河，說(shuō)是河其實(shí)是水溝，但河兩邊還是長(zhǎng)滿了雜草。我們就在那雜草叢里生起火來(lái)烤玉米，非常不幸的`是我們被發(fā)現(xiàn)拉，玉米的主人和我奶奶算是鄰居，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，而我們那時(shí)畢竟還小，他也沒(méi)把我們?cè)趺礃樱�只是好好的教育了我們．我們也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤．

　　有很多事在做之前不會(huì)想到它的壞它的好，只有在做了之后才會(huì)深深的感受到它的好它的壞。現(xiàn)在奶奶家旁邊的水溝雖然還有，但與往日的“芳草萋萋“相比，真是一個(gè)天上一個(gè)地下！村里人為了各自的利益，不斷的索取河兩邊的土地，哪還有什么芳草萋萋，只有光禿禿的狹窄的河岸。我們也漸漸長(zhǎng)大，不再去偷玉米，不再躲在草叢里烤玉米，因?yàn)槲覀冎�道那樣不�?duì)．

　　童年，曾經(jīng)想做很多事，有很多的豪言壯志．想做老師，想做醫(yī)生，童年承載了我無(wú)盡的幻想和理想，只不過(guò)那些在那個(gè)時(shí)候幼稚的成分很高很高．

　　小時(shí)候總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以天南地北的玩，長(zhǎng)大了就可以做自己想做的事，長(zhǎng)大了

　　就可以脫離父母的懷抱，長(zhǎng)大了就可以沒(méi)有煩惱，長(zhǎng)大了就可以．可是現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大拉，時(shí)間不會(huì)等任何人，在那悄無(wú)聲息的歲月里，我慢慢的長(zhǎng)大，煩惱沒(méi)有少，想做的事很多現(xiàn)在不能做不想做，事實(shí)是我還沒(méi)有脫離父母的懷抱，因?yàn)槲抑�道我還不可以．至于天南地北的玩，有些不太現(xiàn)實(shí)，有點(diǎn)天方夜潭的味道．很懷念無(wú)憂無(wú)慮的童年，小時(shí)候想快點(diǎn)長(zhǎng)大，而現(xiàn)在又想回到過(guò)去，回到從前，人，就是那么的不知足．

　　童年，很讓我留戀，不止是無(wú)憂無(wú)慮的生活，還有很多很多，那時(shí)的煩惱，跟現(xiàn)在的煩惱比起來(lái)，顯的很渺小，都是些微不足道的小事．想天南地北的玩，那個(gè)天南地北也僅局限與我家方圓三公里的范圍里，有些可笑．不管怎么說(shuō)，童年提去不復(fù)返，現(xiàn)在只有懷念而已．

　　童年的記憶現(xiàn)在只能是記憶拉，永遠(yuǎn)不能再成為現(xiàn)實(shí)不能再重現(xiàn)，悄悄的溜走，慢慢的遺忘，只是會(huì)偶爾的回憶起童年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片段段，一個(gè)人傻笑，一個(gè)人分享，因?yàn)槟鞘俏易约旱耐�年�?/p>

童年的作文2

　　就在今天，我失去了一件生命中不可或缺的東西，但同時(shí)也得到了一張指向光明未來(lái)的地圖。

　　留戀著童年中的玩具，留戀著童年中的游戲，留戀著童年中的一切一切

　　今天，我終于要和童年說(shuō)再見(jiàn)了！到了十二歲，身體就會(huì)如雨后的新芽般快速生長(zhǎng)，心也跟著一起成長(zhǎng)�，F(xiàn)在心里裝的是什么，我自己也不知道。每天都在與光陰玩耍，不知不覺(jué)玩過(guò)了十二年的大好時(shí)光，才恍然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)站在童年的尾巴上。

　　在最后一個(gè)屬于我們的節(jié)日里，來(lái)一次特殊意義上的告別。于是，我和幾個(gè)好哥們相約回到了小時(shí)候經(jīng)常去的公園，回憶著小時(shí)候的場(chǎng)景

　　公園里，每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著快樂(lè)而幸福的笑容，一個(gè)個(gè)純潔的聲音，都在敲打著我們內(nèi)心的深處。在這里，我們似乎又找到了小時(shí)自己的影子。腳步逐漸放快，不知不覺(jué)就走到熟悉的滑梯旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，近在咫尺，卻仿佛又遠(yuǎn)在天邊。

　　我覺(jué)得，它早已不屬于我。走吧，去再滑一次！我聽(tīng)到了同伴的聲音。猶豫片刻，我們還是硬著頭皮走了過(guò)去。

　　人真的很多，排了一條很長(zhǎng)的隊(duì)，可唯一只有我這們這三個(gè)大高個(gè)插在小人堆里，盡管大家都用異樣的眼光看著我們，但童心未泯的我們還是加入到了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中。

　　終于輪到了我們！我不好意思下去了同伴的聲音再次傳過(guò)來(lái)，這次我倒是沒(méi)猶豫，身子一蹲，哧溜一下順著坡滑了下去，只是短短的距離，小時(shí)的記憶盒子似乎都朝我一個(gè)接一個(gè)撞來(lái)，我又似乎回到了從前，感到了從前的.簡(jiǎn)單、快樂(lè)，童年最后一抹陽(yáng)光照在我們幾個(gè)燦爛的臉上。

　　六一，這個(gè)看到都令人充滿童心的節(jié)日，我過(guò)了12次，也只有這12次。這最后一次六一節(jié)，多少有些依依不舍，很不想告別這個(gè)快樂(lè)的日子，但更多的卻是一份自豪，因?yàn)椋�我不在是只�?huì)耍著性子、鬧鬧騰騰的小孩子，與六一的離別，在真正宣告：我長(zhǎng)大了！

　　我們?cè)��?jīng)都抱怨著：如果只有童年就好了！但人都應(yīng)該成長(zhǎng)，如果時(shí)光停留在童年，那生命就因此而失去了光彩，成功而華麗的生命是要經(jīng)過(guò)一次次蛻變才可破繭成蝶，前方還有更精彩的未來(lái)在等著我們，我們還要前進(jìn)，不是嗎？所以，和童年的告別，又何嘗不是一件好事呢？

　　于是，我把童年保存在日記里，輕輕和它告別，帶著嶄新的自己和絢麗夢(mèng)想走下去。那時(shí)，即使再多的困難也不怕，因?yàn)椋�童年的回憶已�?jīng)成為我未來(lái)的動(dòng)力。

　　那么，再見(jiàn)了，我那無(wú)憂無(wú)慮、幸福無(wú)比的童年！

童年的作文3

　　人在極度悲傷的時(shí)候便會(huì)想起快樂(lè)的事情，以便獲得心理上的平衡。于是，當(dāng)我悲傷的時(shí)候，我想起了那久別了的童年！

　　童年這一承載著太多美好的代名詞在大腦中的影像已逐漸模糊不清。我已淡忘“她”好久。最近頻繁地追憶起“她“來(lái)，也是因?yàn)槲业拇_是遇到了太多的麻煩，思緒出現(xiàn)混亂，整個(gè)人已經(jīng)開(kāi)始窒息。畢竟，人越成長(zhǎng)便越覺(jué)孤單，煩惱與傷痛也會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。慢慢地，心靈被蒙上厚厚的灰塵，得不到養(yǎng)分與陽(yáng)光。就這樣，我庸俗不知覺(jué)的活了好久。也許，回到過(guò)去是我唯一可以繼續(xù)笑下去的理由。

　　于我看來(lái)，童年的一切總是美好的，回憶起來(lái)總有一種說(shuō)不出的感動(dòng)�？粗�那泛黃的書頁(yè)，我會(huì)想起多少年前曾捧著它們一遍遍讀過(guò)；翻著那珍貴的相冊(cè)，我會(huì)想起多少次美麗動(dòng)人的瞬間；望著小孩們?cè)诰G茵地上一起嬉戲的身影，我會(huì)想起多少次天真無(wú)邪的笑容；聽(tīng)著那熟悉的旋律，我會(huì)想起多少回母親哄我入睡時(shí)那慈愛(ài)的臉龐……越想便越覺(jué)清晰，越想便越覺(jué)親切，越想便越覺(jué)心曠神怡，這些記憶碎片稀釋著悲傷的情緒，讓我有信心去面對(duì)每一天，它們像天使般照亮我的心靈，讓我倍感溫暖。

　　光陰似箭，歲月如梭。走過(guò)十多年的四季交替。看著時(shí)間在自己身上留下的痕跡。我終于得到了大家一直期待的東西，但同時(shí)我亦永遠(yuǎn)的失去了最原始，最本質(zhì)，最純真的.自己。很好笑也很遺憾，當(dāng)初是那樣義無(wú)返顧地以天真純潔為“賭注”，最后僥幸地贏得了理智與成熟。別人都高興地祝賀我成了真正的“贏家”。而我卻無(wú)奈嘆息自己是最悲哀的人。我已完全按照別人的意愿而活，再也做不回以前的自己。所謂的“理智成熟“不過(guò)是無(wú)端平添了許多煩惱與自責(zé)，讓人察覺(jué)不到絲毫的幸福與快樂(lè)。這樣想來(lái)，還是童年時(shí)代的自己好。不會(huì)有任何的悲傷與難過(guò)，走到哪里都會(huì)聽(tīng)到贊美，無(wú)論做什么事都不會(huì)被指責(zé)與嘲諷，那么多人的關(guān)愛(ài)，那么多的朋友，那么多的歡歌笑語(yǔ)，那么多的自我空間，單純真摯的情感與純潔無(wú)瑕的心靈。這一切，實(shí)在要比現(xiàn)在孤身一人，委靡頹廢而不知方向的自己好太多。

　　枕著童年的回憶入睡，就連夢(mèng)境也是那般香甜。仿佛是聽(tīng)著母親所哼唱的搖籃曲，在搖籃有節(jié)奏搖曳的情境下睡著的，那樣自然，那樣溫柔，所有的回憶在“夢(mèng)境”中被整合成一部有聲電影，夢(mèng)境是“電影院”，而我則是唯一的“觀看者”�？粗�那活潑可愛(ài)的一幕幕。

童年的作文4

　　我童年時(shí)干過(guò)許多惡作劇，多得一天一夜都說(shuō)不完。呵呵!因?yàn)橛袀�(gè)奇葩女兒，所以“受益”最大的當(dāng)然是老媽啦!

　　在某年某月某日的某個(gè)下午，我的心里突然萌發(fā)了一個(gè)邪惡的想法。受害者當(dāng)然是老媽。

　　需要的材料：一支黑色記號(hào)筆，一張便簽。我奸笑著，在便簽上寫了三個(gè)黑體大字——我是豬。接下來(lái)我要做的你應(yīng)該知道了吧!

　　行動(dòng)開(kāi)始。首先，我要把便簽貼到老媽身上。我思考了一會(huì)兒，想出了一個(gè)好辦法。我用力地拍了老媽一下，露出壞笑�？瓷先ノ沂窍雵樌蠇屢淮筇�，但在拍老媽的肩膀時(shí)，卻順便將特制的便簽毫無(wú)破綻地貼在了老媽的身上。

　　除非有其他人看見(jiàn)，不然老媽就無(wú)法發(fā)現(xiàn)我的“陰謀”。當(dāng)然，家里此時(shí)就我和老媽在，老媽怎么可能發(fā)現(xiàn)呢?我真是太機(jī)智了!老媽的反應(yīng)比我預(yù)想的快，可是我的行動(dòng)已經(jīng)成功了!老媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不算大的眼睛此時(shí)睜得大大的，盯著我的臉，充滿了茫然。“你干嘛”，老媽用懷疑的眼神和懷疑的話語(yǔ)質(zhì)問(wèn)著我，“是不是你又干什么壞事了?”“呵呵，沒(méi)……沒(méi)什么，

　　在你面前我哪敢干什么壞事呢?我只是想嚇你一大跳而已�！痹�本想好了臺(tái)詞的我被老媽的質(zhì)問(wèn)弄得很心虛，語(yǔ)無(wú)倫次地應(yīng)付了一句才想起來(lái)臺(tái)詞。老媽無(wú)語(yǔ)了：“啊?哦!你真無(wú)聊啊!”突然，我想起了一件事，剛想要說(shuō)什么，可老媽卻率先開(kāi)口了：“我去買菜了，你在家里好好待著!”我剛想問(wèn)老媽什么時(shí)候出去，結(jié)果老媽就自己說(shuō)了，哈哈，真是天助我也啊!“嗯，早點(diǎn)回來(lái)啊!”我表面上是依依不舍的樣子，內(nèi)心卻充滿期待：老媽回來(lái)會(huì)是什么表情呢?

　　我知道會(huì)發(fā)生的事發(fā)生了。

　　老媽回來(lái)了。剛進(jìn)門，老媽就用她那充滿鄙視的眼神瞪著我。如果眼神能殺人的話，我早就因?yàn)槔蠇尩难凵穸�死無(wú)葬身之地了。一聲夾著憤怒的關(guān)門聲響起。緊接著的是老媽高達(dá)100分貝的怒吼：“李建華，我背上的便簽是不是你干的'?說(shuō)實(shí)話!”

　　這一吼的威力絕對(duì)不亞于“河?xùn)|獅吼”，甚至有過(guò)之而無(wú)不及。“是……是的”我被“河?xùn)|獅吼”嚇到了，咽了口口水，緊張極了。我已經(jīng)做好了逃跑的準(zhǔn)備。老媽用“河?xùn)|獅吼”的升級(jí)版繼續(xù)怒吼著：“李建華，你怎么可以這樣對(duì)你老媽?……”家中頓時(shí)口水飛濺，罵聲不絕于耳，硝煙四起。不得不說(shuō)，那時(shí)候的我確實(shí)很邪惡：雖然被罵得很慘，但我還是很高興，因?yàn)樽尷蠇尦隽诉@么大的丑，挨頓罵也是值得的。通過(guò)老媽的罵聲，我知道了事情的經(jīng)過(guò).

童年的作文5

　　童年，是一生中最珍貴的時(shí)光。童年可以給我一雙翅膀，讓我在夢(mèng)想的天空中翱翔；童年可以給我一片海洋，讓我在希望的海洋中暢游；童年更可以給我寶貴的友誼，讓我在友誼的國(guó)度中結(jié)交朋友……

　　在我的童年里，與我最要好的那一位朋友，是我的表姐。我們兩的年齡相差三歲，但并不影響我們之間的感情，雖然我們是姐妹，事實(shí)上，我們更喜歡將對(duì)方當(dāng)做朋友。姐姐的膽子很大，而我總是過(guò)分膽小，所以在好多時(shí)間，她總要承擔(dān)起照顧我的責(zé)任。

　　我五、六歲時(shí)，有一次，大人出去買東西，就把我們倆丟在了家里，原本我們兩個(gè)玩得很開(kāi)心，可是當(dāng)天色漸漸變黑，我心里開(kāi)始有些害怕了。這么晚了，大人怎么還不回來(lái)？我開(kāi)始有些著急害怕起來(lái)。姐姐急忙安慰道：“別急別急，沒(méi)事的，不是還有我呢嗎？”“我……我想見(jiàn)我媽……”我含著眼淚對(duì)她說(shuō)。她見(jiàn)我快哭了，無(wú)奈，只好給我媽媽打電話，可是不管怎么打，話筒對(duì)面只能傳來(lái)“無(wú)人接通”的聲音。她不敢告訴我，便轉(zhuǎn)移話題說(shuō)：“你媽一會(huì)兒就回來(lái)了，我先給你講個(gè)故事吧~”“好！”我笑著說(shuō)�！皬那�，有一個(gè)公主，叫白雪公主……”她一邊給我講、一邊再次撥著電話……漸漸，我睡著了，姐姐終于松了一口氣。

　　姐姐去了北京，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就少了很多，但她總會(huì)在假期抽空來(lái)看我。

　　在我三年級(jí)暑假時(shí)，她從北京回來(lái)度假。為了和她在一起，我住在姐姐家。一天晚上，我們雖都躺在床上，卻沒(méi)有睡意，于是我們偷偷的爬起來(lái)，輕輕的打開(kāi)燈，悄悄拿出了氣球，吹了起來(lái)，就這樣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，漸漸地，我們都累了，眼睛就像被口香糖粘住了一樣，睜也睜不開(kāi)，終于，我們不由自主地爬到了床上，去找夢(mèng)婆婆聊天了……第二天，當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，是早晨八點(diǎn)，看看四周，各色各樣的.氣球到處都是，好多在床上的氣球都被我們壓爆了！“趕緊收拾，別讓大人發(fā)現(xiàn)了，不然就慘了！”姐姐催促道。“哦……哦……”我一邊連聲附和，一邊行動(dòng)起來(lái)。就在快收拾完的時(shí)候，“睡醒了？”家長(zhǎng)推門而入，搞得我們措不及防。“��？！”作出回應(yīng)的同時(shí)，我們盡力遮擋家中的亂象。還好，家長(zhǎng)沒(méi)生氣。后來(lái)，我們把氣球扔向窗外，又玩了一次天女散花。

　　記得我7歲時(shí)，我倆一起上街玩，回家時(shí)偷偷地帶了好多零食，為了不讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，將零食往衣服里塞、往袋子里藏。回到家后，又偷偷飽餐了一頓。為了銷毀“證據(jù)”，我出主意把零食袋塞到空調(diào)的后邊。

　　姐姐，我童年的朋友，有她的陪伴，我的童年生活與同齡伙伴相比更加豐富多彩。

童年的作文6

　　地球上的每一個(gè)人都有著充滿童趣、天真、快樂(lè)的童年。我也不例外。

　　一天，我寫作業(yè)時(shí)有一道題不會(huì)，我找來(lái)了關(guān)于這方面的書籍，一翻書有幾張我小時(shí)候的照片就映入眼簾，我趴在桌上仔細(xì)的看著很快我仿佛回到了小的時(shí)候。

　　小時(shí)候，我家有一個(gè)小院，那里有我許許多多的兒時(shí)的伙伴，是那個(gè)小院給了我無(wú)限的樂(lè)趣。是我在童年沒(méi)有缺少一點(diǎn)點(diǎn)童趣。

　　在我剛懂事的時(shí)候，那是父母都很忙，經(jīng)常把我一個(gè)人所在屋子里，但即使是這樣我也并沒(méi)有缺少樂(lè)趣。有一次父母上班了，和往常一樣把我一個(gè)人留在屋子里，但沒(méi)多久在我的一聲口哨下伙伴們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到我家小院的門前，然后在我的一聲令下我的“蝦兵蟹將”們就從那矮矮的小土墻上翻越過(guò)來(lái)，等到隊(duì)伍結(jié)合后，我們便四處尋找“玩具”，正在這時(shí)我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)在我家屋檐上有一個(gè)蜂窩，我樂(lè)了，我下令道“大家都回去拿武器，今天我要為民除害鏟除蜂窩。”在我的號(hào)召下半分鐘后我們便準(zhǔn)備好了武器，我?guī)Я藗�(gè)頭盔，手拿蒼蠅拍，樂(lè)樂(lè)還把打掃帚扛來(lái)了，其余的人左拿噴水槍，右手拿著蒼蠅拍，個(gè)個(gè)都一副寧死不屈的樣子。我開(kāi)始劃分人了“樂(lè)樂(lè)去捅蜂窩，其余的人更我沖”但樂(lè)樂(lè)死活不敢，這艱巨的任務(wù)只有我去完成了，我拿著大掃帚使勁一捅，蜂窩掉落下來(lái)，成千上萬(wàn)的蜜蜂向我們涌來(lái)，我們立即拿上蒼蠅拍和噴水槍進(jìn)入了戰(zhàn)斗，起初拿噴水槍打不中，我下令換蒼蠅拍，還不錯(cuò)，一下子就是一群，但蜜蜂越擁越多，我一氣之下帶著頭盔就往前撞，結(jié)果蜜蜂沒(méi)撞著，撞到了墻上，滿眼冒金星，我們抵擋不了了，我只好下令撤退，好不容易才躲掉蜜蜂的襲擊，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都受了傷，都被叮腫了一大塊。從此以后我在一不敢接近蜂窩了。

　　還有更搞笑的呢。這次爸爸媽媽也吸取了教訓(xùn)，為了讓我不在“惹事生非”便給我留下許多或讓我干，這天媽媽給我傳達(dá)了洗菜的任務(wù)，可我從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)菜，我越想越著急，這可怎么辦呢，忽然靈光一閃而過(guò)——那洗衣機(jī)洗，我立即插好洗衣機(jī)的.電源，加了兩盆水后把蔬菜都倒了進(jìn)去，按開(kāi)電源，洗衣機(jī)立刻咆哮了起來(lái)，我心想：這下可以完成任務(wù)了。便放心的去看動(dòng)畫片了，看著看著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然伴隨著開(kāi)門的聲音把我從夢(mèng)中驚醒，媽媽回來(lái)了，我高興的把媽媽拉到洗衣機(jī)前打開(kāi)洗衣機(jī)的蓋子，我和媽媽頓時(shí)呆住了：西紅柿變成了“柿子漿”，茄子也像是“戰(zhàn)敗的將軍”遍體凌傷……再看看媽媽，現(xiàn)在已是哭笑不得，但最終還是把我批評(píng)一頓，這次我才知道洗衣機(jī)不是萬(wàn)能的！

　　想到這里，我還是不由自主的笑了起來(lái)。小時(shí)候真是天真，有趣��！

　　現(xiàn)在我還留戀著童年的生活，但是時(shí)光一去不復(fù)返，用嶄新的面貌來(lái)迎接美好的未來(lái)！

童年的作文7

　　人生的童年過(guò)的十分緩慢，好像載滿的貨車，老年的歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，猶如夜空的星流。

　　時(shí)光似水流逝，一眨眼已過(guò)了14個(gè)年頭，雖然人們常說(shuō)14歲是多彩的花季，但我總是喜歡憶起童年。

　　在童年的滑梯上滑出了一道道亮麗的彩虹，滑出了一個(gè)個(gè)難忘的日子。

　　我的童年是在城里爺爺家渡過(guò)的，回憶中當(dāng)然少不了汽車，公園和我那兒時(shí)的伙伴，在大年初一過(guò)后，我跟著爺爺去拜年，去時(shí)總提著一個(gè)小袋子來(lái)裝我拜年所得到的賞賜。那段日子總是快樂(lè)的，因?yàn)榭梢杂脡哄X——壓歲錢。可掃興的就是大年初二不許出去玩。爺爺說(shuō)那是已經(jīng)形成的一種習(xí)慣和傳統(tǒng)，我才不管傳統(tǒng)不傳統(tǒng)，當(dāng)時(shí)只知道玩，于是當(dāng)他們不注意時(shí)，就約起小伙伴一同溜了出去，可腳還沒(méi)站穩(wěn)又被抓了回來(lái)。人雖回來(lái)了，可心里還是惦記著他們還玩沒(méi)有，如果沒(méi)有玩，又干什么……

　　童年的春天并沒(méi)有什么記意，只知道百花要盛開(kāi)。

　　夏天是最有趣的'，六月間，便是人們所稱的胡天。爺爺說(shuō)：天很熱，如果你出去玩，就會(huì)變成一個(gè)小碳娃，爺爺?shù)脑捀�本�?tīng)不進(jìn)去，只知道小伙伴在公園等著我。我必須“偷”起爺爺?shù)聂~竿前去，我到了公園一見(jiàn)他們都在那兒，就跑過(guò)去。我們坐在各自的小凳上，穿上鉺，把鉤一拋就垂釣了。然而我們不知道是怎么回事，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有魚兒上鉤。是我們的魚鉺不香，還是我們的坐功不對(duì)，小伙伴們嘀咕著，拿起竿拾起幾塊石頭狠狠地砸向水中，而后憤憤離去了。

　　釣不成魚，心里不甘，又偷了爺爺?shù)男【W(wǎng)去網(wǎng)魚，網(wǎng)魚可比鉤魚簡(jiǎn)單多了，只需把網(wǎng)置于水中，那魚兒撞在網(wǎng)上，便會(huì)有所收獲了，可運(yùn)氣不佳，看了幾次也沒(méi)有魚兒上網(wǎng)，總覺(jué)得玩得不過(guò)癮，于是便商量去采野花——小酸花。這是一種可以食用的花，然而花并不是那么好采的，必須穿過(guò)一片雜草，草叢里什么都有，最可怕的是帶刺的小草，有時(shí)把我們的腳也劃破了，但我們也常去，寧愿剮破小腳——也要常去，因?yàn)槟撬峄ㄓ炙嵊趾贸裕�還可以解渴。

　　我們一起玩了很久，就回家吃飯。我們一起去散步，回到家里我很快跑到奶奶的床上等待著奶奶給我講天上人間的故事，我的一天就這樣渡過(guò)了。

　　秋天一到，天氣涼了，秋雨也多，也沒(méi)有什么可玩的。

　　南方的冬天很少下雪，即使下雪也只是薄薄的一層，不能堆雪人，也不能打雪仗，而且冬天很冷，衣服穿得多，活動(dòng)不便，只好在床上開(kāi)始我一天的“工作”了，冬天便比較乏味。

　　童年在每個(gè)人的記憶里都是一道彩虹。一首難忘的歌，是一首美麗的詩(shī)，有的人童年是快樂(lè)的，有的人童年是痛苦的，有的人童年是多姿多彩，也有的人童年是枯燥無(wú)味。

　　童年仍是人生重要的階段，人的品格在童年開(kāi)始形成，我們長(zhǎng)大以后成為什么樣的人，取決于童年時(shí)的所學(xué)與所為。

童年的作文8

　　我的童年，大都在彝區(qū)。在童年的往事里，我是不乏樂(lè)趣的，不過(guò)很多都和蠢事有關(guān)。至今回憶起來(lái)，我們依然會(huì)開(kāi)懷大笑，樂(lè)此不疲。

　　放牛，是我們小時(shí)候的一項(xiàng)工作。一放學(xué)，我就常常和幾個(gè)關(guān)系密切的朋友一起到后山不遠(yuǎn)處的林場(chǎng)去放牛。樂(lè)趣在這里是最多的，好的壞的都有。其中最搞笑的就數(shù)我們?cè)诼飞贤谙葳搴�別人的事情了。

　　林場(chǎng)很寬很大，由十幾個(gè)護(hù)林員輪流看管。我們放牛時(shí)，常帶著彎刀去割草，只要不砍樹(shù)，他們是不會(huì)管的。

　　那時(shí)候不知道為什么，父母不準(zhǔn)我們騎牛，可是父母看不見(jiàn)的.時(shí)候，我們就不管那么多了，騎著牛就走。來(lái)到林場(chǎng)后，樹(shù)上、樹(shù)下，溝里、溝外，隨我們?cè)趺赐�，無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲，高興極了。

　　到林場(chǎng)山上的路雖然很多，但大路卻只有一條，而且挨著大溝邊的泥土很疏松，特別適合我們挖陷阱。到了目的地，牛也不看了，隨它們?nèi)ツ膬�，我們便商量起“工作”�?lái)。我們先用彎刀割草，砍樹(shù)枝，砍完以后就準(zhǔn)備開(kāi)始挖陷阱。在挖的時(shí)候，我們還要選好陷阱的位置，看看是否是人們走的必經(jīng)之路；還要測(cè)量一下陷阱的寬度和深度，看看是否能容下一個(gè)人，測(cè)量完了以后，就開(kāi)始挖起來(lái)。一挖就是一兩個(gè)小時(shí)，我們卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累，而且邊挖還在邊在想別人掉進(jìn)陷阱的狼狽樣，還是時(shí)時(shí)笑得合不攏嘴。挖成了以后，我們就用開(kāi)先準(zhǔn)備好的細(xì)小的樹(shù)枝交叉放在陷阱口上；然后在樹(shù)枝上放一些樹(shù)葉或雜草；又用挖出來(lái)的泥土撒上去，弄平整；再用雜草在陷阱的周圍亂撒一點(diǎn)，掩護(hù)好；最后我們還在周圍修幾個(gè)假陷阱，故意把挖出的泥巴分為幾堆，并且在上面踩上幾腳，我們就藏起來(lái)，等待別人自動(dòng)上鉤。

　　不久，一位中年人走了過(guò)來(lái)，他是一個(gè)漢族人，在上面煤礦廠工作。他還真有點(diǎn)小聰明，看見(jiàn)了我們安的假陷阱，就東摞一步，西摞一步，沒(méi)想到卻“嗵”一聲，掉進(jìn)了我們的大陷阱里，半天沒(méi)有爬起來(lái)。我們藏在暗處，捂著嘴笑得不亦樂(lè)乎。當(dāng)時(shí)他手里還捏著一瓶酒，一跟頭掉進(jìn)陷阱時(shí)，酒瓶也跟著打爛了。他狼狽地爬起來(lái)，嘴巴都?xì)馔崃耍�在那里大聲地罵道：“那些龜兒子，萬(wàn)八蛋，成事不足，敗事有余，成天在這里挖陷阱，不要被老子逮著了，要讓老子逮著了，一定要給你們收拾倒助！……”他在那里罵個(gè)不停，邊走還在邊說(shuō)“把老子摔很了……”聽(tīng)到他走遠(yuǎn)了，我們便放開(kāi)聲音哈哈大笑起來(lái)，然后再回味剛才的情形，我們就丑態(tài)百出了，有的跺著腳笑，有的扳著腳笑，有的舞著肚子笑，有的在地上滾著笑……。

　　事情已經(jīng)過(guò)了很久了，但是它卻像一顆顆星星閃耀在我記憶的屏幕上。雖然笑得時(shí)候多，但是讓我回味自己干的這些蠢事，我總覺(jué)得對(duì)不起哪些在林場(chǎng)工作的叔叔們。

童年的作文9

　　現(xiàn)在人，富裕了，衣食無(wú)憂，追求的也更加完美，淫奓的生活屢見(jiàn)不鮮。生活的方式不同，理想和追求也各有迥然。就連剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子，都知道向大人哭著鬧著要好吃的好穿的好玩的，成年人就不一樣了，有的處心積慮，耍盡手腕地去牟取，還有的偷梁換柱，瞞天過(guò)海，不擇手段地去索取錢財(cái) ，還有的則在歧途上左右徘徊。而老年人，則是沐浴著溫暖的陽(yáng)光，伴著和煦的春風(fēng)。過(guò)一天少一天，有了今天，不去問(wèn)明天，悠閑淡定地去生活。所以說(shuō)：林子大了，什么樣的鳥都有。

　　我小時(shí)候，很懵懂，單純幼稚，一天只知道吃飽不餓，背著一個(gè)粗布縫制的小書包，里面裝上兩本書：語(yǔ)文。算術(shù)。作業(yè)本也沒(méi)有，一只破爛的鋼筆也很少下水，不過(guò)書到看得快兩截了，最后索性把書放在臺(tái)子下面，書包也不背了，免得麻煩。

　　那時(shí)候的教室，說(shuō)起來(lái)就是個(gè)牛廠棚， 一邊喂牛，一邊供讀書學(xué)習(xí)，沒(méi)有門窗。學(xué)習(xí)桌是用土坯做成的泥臺(tái)，大概兩排，可座十來(lái)個(gè)人。臺(tái)子面一般都是用又青又澀的柿子汁反復(fù)揉搓，干了有光又滑，我的最好，小伙伴們都搶先地去坐，由于小時(shí)候我的體質(zhì)較差，也很少坐過(guò)。那時(shí)候上學(xué)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就兩節(jié)課，大部分時(shí)間都是自習(xí)，語(yǔ)文：人口手，上中下，土石田…………算術(shù)：百以內(nèi)的加減法，天天如此，煩了，就伙同小伙伴們到處去玩，戲水抓魚，掏鳥‘斗雞’（兩人或多人互斗的`游戲，單腿獨(dú)立，一腿蜷曲，跳躍互動(dòng)）。同學(xué)之間，友誼很深，再遠(yuǎn)再近，吃飯后都要相互叫一下，結(jié)伴同行。天真無(wú)邪的童心，就像寧?kù)o的水面，沒(méi)一點(diǎn)水花波瀾。

　　有一次，去找小伙伴元子 上學(xué)，看到他正端著一碗熱氣騰騰的餃子在吃，不見(jiàn)不饞，口水只往肚里咽。目不轉(zhuǎn)睛地看著他吃，看出來(lái)他很著急，當(dāng)然我心里比他還要著急，于是就不停地催他：快點(diǎn)……快點(diǎn)……要晚了……有道是，心急吃不了熱豆腐，越急越吃不下去，于是他放下碗，匆忙地就要走，這時(shí)候我出了個(gè)好主意，‘哎，要不然我替你吃完算了，’‘好呀，這是個(gè)好辦法，我咋就沒(méi)想到呢？’他欣然同意了。做這樣的事，就怕大人發(fā)現(xiàn)，于是我就躲在門的后面，等他把碗遞過(guò)來(lái)，幾乎囫圇吞地咽了下去，連湯也沒(méi)剩。后來(lái)我隱約嘴角有些疼，照鏡一看，有幾個(gè)小水泡…………。

　　青澀酸楚的回顧， 是在緊緊抓住記憶的長(zhǎng)線，把夢(mèng)想不斷地延伸。童年的純真，沒(méi)有太多的奢望，只有索取生活中的現(xiàn)實(shí)點(diǎn)滴，寄予憧憬生活的更加美好。

童年的作文10

　　“所謂的那快樂(lè)，赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，誰(shuí)在偷笑呢，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了……”記憶里的童年，那份快樂(lè)，那么簡(jiǎn)單，那么純真，但對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，卻又那么遙遠(yuǎn)。

　　走過(guò)童年，我們走過(guò)了那些無(wú)知卻美好的日子。當(dāng)童年變成了我們最寶貴的回憶，那些單純，那些幼稚早已離我們而去。處于童年時(shí)代的我們，沒(méi)有現(xiàn)在的浮躁，沒(méi)有任何的壓力，但我們卻擁有藍(lán)藍(lán)的天，清澈的河，嬌艷的花……一切都是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。躺在草地上，用最稚嫩的微笑迎接清晨的太陽(yáng)，看小鳥掠過(guò)天空，聽(tīng)鳴蟬叫醒大樹(shù)，而來(lái)自遠(yuǎn)方的花香也總能帶給我們無(wú)限的遐想。

　　記憶中的童年是在低矮的平房中度過(guò)的。房子雖矮，卻有很大的院子。最靠墻的地方種著葡萄，葡萄的藤順著竹竿一直延伸到墻外。那時(shí)家里養(yǎng)著許多動(dòng)物。每天早上，大公雞就用它高亢的美聲叫醒太陽(yáng)，也叫醒了美好的一。天。人都說(shuō)貓和狗是冤家，一見(jiàn)面就打架，可我童年時(shí)養(yǎng)的貓和狗相處和諧。也許是因?yàn)楣返钠�氣好，鵝也總愛(ài)圍著它轉(zhuǎn)�？扇缃�，我住進(jìn)的樓房，家里除了魚和烏龜沒(méi)有其他動(dòng)物可以養(yǎng)。曾經(jīng)住的地方也已經(jīng)變成了高樓。走過(guò)童年，我已走過(guò)了那片遐想，再也回不去。

　　童年，最不能缺少的便是朋友。懵懂的年紀(jì)，卻有最純粹的友誼。那時(shí)我和童年的玩伴總愛(ài)去我家房子后面的草地上玩。白天我們?cè)谀亲较x子，放風(fēng)箏，跑累了就拿個(gè)風(fēng)車坐在那等風(fēng)。晚上我們躺在草地上看星星，有時(shí)甚至在那睡著了，第二天早上還奇怪自己怎么回的家。曾計(jì)劃著拿隔壁大黃狗的飯碗，卻總被它的叫聲嚇得倉(cāng)皇而逃。那時(shí)的我們，自己擁有的一切都會(huì)和對(duì)方分享。過(guò)生日的時(shí)候朋友沒(méi)來(lái)，就好像剛買了一塊雪糕還沒(méi)吃就掉在地上一樣，又可惜又難過(guò)。如今，我們都擁有了自己的朋友圈，節(jié)日、生日時(shí)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，讓人立刻從歡樂(lè)的氣氛中逃離出來(lái)。走過(guò)童年，我已走過(guò)了那一段最純粹的`友誼。

　　走過(guò)了童年，我們經(jīng)歷了最值得銘記的時(shí)光。也許我們失去了曾經(jīng)的院子，矮矮的平房，寬闊的草地，這些童年生活的載體，但不要失望，因?yàn)槲覀冞�擁有明天，擁有希望。在內(nèi)心深處，依舊會(huì)保留著那些純真，那些美好。在心底，依舊是那個(gè)單純的自己，迎著風(fēng)，哼著歌，躺在草地上。童年的紙飛機(jī)，仍在天空中倔強(qiáng)地飛翔。

　　走過(guò)童年，那些金色的日子離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，回頭看童年生活過(guò)的地方，也許早已變了樣子，但那個(gè)單純的自己我們并未失去。童年的回憶、現(xiàn)在的生活都值得我們珍惜�！拔绾蠹�他在蟲鳴中更清脆，陽(yáng)光灑在路上就不怕心碎，珍惜一切，就算沒(méi)有擁有……”。

童年的作文11

　　悠揚(yáng)典雅的鋼琴曲汩汩流入聽(tīng)眾的心房，一個(gè)滿臉稚氣的小女孩展示著與她年齡不符的高超演奏水平，令人不禁羨慕地感嘆：“神童！”然而，當(dāng)她接受獎(jiǎng)杯時(shí)發(fā)表的獲獎(jiǎng)感言卻是“感謝爸爸的400記耳光�！�

　　節(jié)目看到這兒，我的心陡然一縮，壓抑得生疼。

　　“400記耳光” 造就“神童”？自從郎朗在他爸爸的嚴(yán)酷管教下成了“中國(guó)的莫扎特”，在海內(nèi)外名利雙收，中國(guó)就掀起一陣“鋼琴熱”，誰(shuí)都想自己的孩子成為鋼琴神童。同時(shí)，“棍棒底下出人才”的舊觀念在家長(zhǎng)心中占據(jù)了不少市場(chǎng)，責(zé)罵甚至體罰孩子司空見(jiàn)慣。中國(guó)的父母堅(jiān)信：打是親罵是愛(ài)，決不能手軟，讓孩子輸在起跑線上。

　　孩子未來(lái)的成功至少需要健康的身心和豐富的創(chuàng)造力，而打罵恰恰很可能給孩子造成心理陰影，扼殺孩子的童真，為孩子的發(fā)展埋下隱患。這種泛濫于社會(huì)的錯(cuò)誤的教育方式的'結(jié)局，不會(huì)是人才的涌現(xiàn)，而將是天真爛漫、活潑快樂(lè)的童年的喪失。

　　童年，周國(guó)平將其看作人生沙漠中的一口水井，其中藏著永不枯竭的愛(ài)的源泉，可以讓最荒涼的沙漠也化作美麗的風(fēng)景。我想，這種童年不會(huì)是被關(guān)在房間里苦練所謂的“一技之長(zhǎng)”，而應(yīng)當(dāng)是天真爛漫的童年，是濾掉功利色彩的充分展現(xiàn)真性情的、不帶任何鐐銬的、渾樸的、天真的童年，是盡情親近自然、觸撫生命、放飛什么都不知道而什么都想知道的美麗可愛(ài)的心靈，并從中得到最真最純的樂(lè)趣的、歡愉的、爛漫的童年。這種童年，就正是我們急需為孩子找回的童年��！

　　找回這種童年，水井中才會(huì)涌出愛(ài)的甘泉，進(jìn)而迸發(fā)出一切創(chuàng)造、靈感、歡樂(lè)，讓孩子們?cè)谄鹋芫�上自由而快樂(lè)地起跑、騰飛，讓未來(lái)流成一條清澈激蕩、不斷開(kāi)拓奮進(jìn)的河！相反，如果我們用打罵、強(qiáng)迫來(lái)壓抑孩子的童年，水井將會(huì)枯竭，干涸孩子的生命力與創(chuàng)造力，甚至被外界污染散發(fā)出惡臭，將孩子送上一條痛苦的路。

　　找回天真爛漫的童年，本質(zhì)是呵護(hù)一顆美麗純真的童心。周國(guó)平認(rèn)為，靈魂不過(guò)是一顆成熟了的童心。我想，童心是多么柔軟純凈，輕輕一劃都會(huì)留下不可抹去的痕跡，對(duì)童心的細(xì)膩呵護(hù)和正確引導(dǎo)對(duì)于未來(lái)的發(fā)展是多么的關(guān)鍵。“400記耳光”足以挫傷甚至摧毀一顆原本純凈美麗的童心，連靈魂生長(zhǎng)的根源都被破壞了，你還奢望孩子能成才？

　　為孩子找回天真爛漫的童年，呵護(hù)美麗純凈的童心，不要再讓孩子的眼睛籠上不該有的陰翳，也不要讓我們對(duì)長(zhǎng)大后的孩子說(shuō)抱歉。

童年的作文12

　　滄海遺夢(mèng)，已至闌珊。歲月的薄紗，嫵媚了幾許柔情，氤氳著唯美的記憶。童年如書本，記錄著回憶；童年如船只，承載著歡樂(lè)；童年如殘霞，懷念著美好……

　　時(shí)光荏苒，夢(mèng)至老家。

　　小心翼翼地走過(guò)雜草叢生的小路，卻還是惹了一身翠綠色。本想著弄干凈再走，卻一眼望到了那朱紅色掉漆了的木門，便無(wú)心顧及，隨即朝它奔去。

　　走到那古老的門前，心里有種陌生而又熟悉了感覺(jué)�？吹綒q月斑白了門上的門神畫，朽蝕了高懸的門檐。正準(zhǔn)備叩門的手停在了半空。不知是否該進(jìn)去，一路的疑問(wèn)一一跳出，兒時(shí)的回憶紛至沓來(lái)……

　　一個(gè)髫年女孩獨(dú)坐小溝旁，托著腮�；蛟S在想池中小魚有沒(méi)有合眼午睡，或許在看遠(yuǎn)方田埂有沒(méi)有白鴿掠過(guò)，或許在聽(tīng)枝頭鳥吟有沒(méi)有唱得沙啞……如果這時(shí)有一只蝴蝶不經(jīng)意間飛舞在女孩眼前，引起了女孩的注意，女孩便站起追隨著蝴蝶一路奔跑直至那蝴蝶藏在那片油菜花海中……

　　想罷，我不再猶豫，輕推木門。木門發(fā)出“吱呀”聲，已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)過(guò)了，院子里的花草都變得蒼黃了，沒(méi)有一絲的生機(jī)。還是那口井，可井水卻干涸了。屋頂上的瓦片碎在地上，黃泥砌成的院墻塌了一半，地上的青石早已生滿了苔痕。這里看起來(lái)像是一片廢墟，可卻是我度過(guò)童年時(shí)光的地方。眼前浮現(xiàn)了母親喊孩子回家吃飯的情景，孩子在回家的路上問(wèn)了母親許多問(wèn)題，“今天有我最喜歡吃的菜嗎？明天要不要上學(xué)啊……”母親都笑著一一回答了那些幼稚無(wú)聊的問(wèn)題，一路上洋溢著歡聲笑語(yǔ)……

　　如今，卻人離物非。我輕嘆一聲，續(xù)而推開(kāi)了廳門，漫天飛舞的灰塵不由令我咳嗽了幾聲。拂去面前的塵，微微看清了面前的'一兩把木椅。記得那是母親教孩子識(shí)字時(shí)，母親坐在木椅上，孩子趴在母親腿上看書上的漢字，母親手指漢字，耐心地教了一遍又一遍。有時(shí)，孩子也會(huì)撒嬌讓母親給她講故事，母親就拿起書，坐在木椅上，一字一頓地念給孩子聽(tīng)，孩子靜靜地聽(tīng)著，眼中充滿了期待和好奇。除了木椅，還有斑駁的泥墻，昔日的敞亮的廳房，現(xiàn)在只剩下了無(wú)邊無(wú)際的黑暗。我退出了廳房，正尋思著去樓上看看，卻止步在梯前，木梯飽受風(fēng)雨的侵蝕和蛀蟲的叮咬，已經(jīng)破爛不堪了，別說(shuō)上去，哪怕是輕輕一碰仿佛也會(huì)倒塌。無(wú)奈，卻只能依依不舍地與夕陽(yáng)一同離去……

　　月光撒下這條路，撒在了那座老屋上。燈火葳蕤透過(guò)殘破的窗花，用思念剪影了牽掛。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然，現(xiàn)在回憶，舊情難忘，猶可追憶，只是一切都恍如隔世。人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。很多時(shí)候，初見(jiàn)，驚艷，驀然回首，人離物非，滄海桑田。

　　時(shí)光飛逝，如夢(mèng)初醒。

童年的作文13

　　耳邊回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，似乎我的思緒也跟著回到了童年時(shí)代。我們仿佛看見(jiàn)了童年時(shí)代的我們。

　　那個(gè)時(shí)候，我們幾個(gè)小朋友總是很調(diào)皮，但也很團(tuán)結(jié)。我們總是會(huì)在一起打打鬧鬧，鄰居幾個(gè)常常在夏天的晚上借著乘涼的理由，到處搞破壞。那個(gè)時(shí)候的我們總是無(wú)憂無(wú)慮的，從來(lái)都不用擔(dān)心以后。后來(lái)，大家都漸漸長(zhǎng)大了。有的人還是一如既往，而有的人卻從此失去了聯(lián)系。聊天也沒(méi)話題了，出去玩也不約了，甚至于幾年都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)彼此一眼，連對(duì)方現(xiàn)在是怎么一個(gè)模樣都不知道了。手機(jī)里還存著彼此的聯(lián)系方式，但似乎都沒(méi)再聯(lián)系過(guò)。我知道，我們終究還是逐漸疏遠(yuǎn)了，沒(méi)辦法，歲月是把殺豬刀，我們的感情在流逝，我明白，我們終究還是走上了不同的'道路，我們會(huì)遇見(jiàn)新的朋友，亦或是知己。我都明白，我們?cè)诒舜诵闹锌此茍?jiān)不可破的地位，總有一天會(huì)被別人所替代，但我們?nèi)允峭�不了那段美好的時(shí)光。

　　當(dāng)年，我們迷上自行車的時(shí)候，我們總是好幾個(gè)孩子騎著自行車在小區(qū)到處亂逛。那時(shí)候的我們，甚至為了追求刺激而刻意的去沖下坡，當(dāng)年的我年齡和膽子都小，她們總是很照顧我，讓我坐在她們車的后面一塊沖下去，有人陪伴，我的膽子也大了起來(lái)，后來(lái)也就順其自然的不怕了。再后來(lái)，回想起來(lái)，那是多么危險(xiǎn)的一件事啊，但是當(dāng)年的我們只沉迷于那份快樂(lè)，僅此而已。又想起，當(dāng)年我們中，曾經(jīng)有人提過(guò)這樣一個(gè)意見(jiàn)，等到我們都長(zhǎng)大了，我們大家一起買一套房子，我們都住在一起。那年，我們甚至為誰(shuí)想住樓上的房間還是樓下的房間而爭(zhēng)了個(gè)面紅耳赤，回想起當(dāng)年做過(guò)的傻事，我還是情不自禁的笑出了聲。明明都知道不可能，當(dāng)年的我們還是愿意去為了那個(gè)夢(mèng)想而努力，努力攢下一點(diǎn)點(diǎn)的零花錢。我們是那樣的天真活潑，卻又是那樣的滑稽可笑。我們總是相信拉勾勾過(guò)的事情就一定會(huì)做到，我們相信永遠(yuǎn)，我們相信我們之間的情誼不會(huì)消散，我們什么都會(huì)信，可最后終究是幻夢(mèng)一場(chǎng)罷了。有時(shí)候，我會(huì)感謝命運(yùn)如果沒(méi)有遇見(jiàn)她們，我的生活將會(huì)是多么的枯燥無(wú)味。感謝她們陪我度過(guò)的這一程，也感謝她們成就了如今的我。我們之中有幾位我們至今仍保持著聯(lián)系，我們是閨密，是發(fā)小，更像是親人我們。相依相伴彼此十五年，我們不離不棄，還有什么比這更美好的呢？我真的她們最默契，我也真的陪她們走過(guò)了春秋冬夏。

　　我的童年時(shí)光里有四個(gè)人，而我的少年時(shí)代里只剩下了三個(gè)，愿今后，她們能久伴于我。謝謝，謝謝你們陪我度過(guò)了純真無(wú)邪的童年時(shí)光。多年的相伴，還有什么比這更令人感動(dòng)的呢？都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，如此，甚好。

童年的作文14

　　每當(dāng)我看到“童年”二字，便不由自主地想到了一年四季的特色、五味瓶的不同滋味、七色彩虹的耀眼光輝……

　　��！童年就像一年四季，過(guò)法不同但是各有千秋。春天，我在花園里賞花、撫摸小草、仰望大樹(shù)，感受著大自然的的神奇。夏天，我在大樹(shù)下乘涼，喝冰鎮(zhèn)果汁，吃美味雪糕，感受著烈日炎炎下難得的一絲涼爽。秋天，我漫步在金黃色的田野中，看著農(nóng)民伯伯收割莊稼的情景，感受著春種秋收的喜悅。冬天，我在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中堆雪人、打雪仗、滾雪球，和雪花一起翩翩起舞，感受著雪花的純潔與美麗。我想，這每一季的`過(guò)法不同，但都讓我的童年更美好，難道不是各有千秋嗎？

　　��！童年就像打翻了的五味瓶，味道不同但是深獲啟示。酸，當(dāng)我在大街上遇見(jiàn)一些乞討者時(shí)，卻沒(méi)帶零花錢來(lái)幫助他們，心中就酸溜溜的，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了擁有愛(ài)心，助人為樂(lè)。甜，每當(dāng)我考試考了好成績(jī)，媽媽表?yè)P(yáng)我，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我，同學(xué)羨慕我時(shí)，雖然我心里甜蜜蜜的，但是一直提醒自己謙遜虛心則不斷進(jìn)步。苦，每當(dāng)外出旅游登山時(shí)，礦泉水突然喝完了，但又一時(shí)找不到便利店時(shí)，心里難免會(huì)苦苦的，但這讓我有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力，明白了先苦后甜的含義。辣，每當(dāng)我和小伙伴鬧別扭時(shí)，她們罵出很難聽(tīng)的話讓我啞口無(wú)言時(shí)，我便鼓勵(lì)自己學(xué)會(huì)寬容，懂得忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。咸，每當(dāng)我做題不看題直接寫答案而做錯(cuò)時(shí)，這正如做飯不看調(diào)料直接放而讓味道大幅度改變，我就鞭策自己凡事三思而后行。我想，每種經(jīng)歷的感受不同，卻都讓我明白不同的道理，難道這不是讓我的童年更加有意義嗎？

　　�。⊥�年就像七色彩虹，顏色不同卻永遠(yuǎn)美好。紅色的那一層讓我想到了我胸前佩戴著的耀眼的紅領(lǐng)巾，從此更加愛(ài)護(hù)這多少英勇戰(zhàn)士的鮮血染成的寶貴物品。橙色的那一層讓我想到了樹(shù)上沉甸甸的大果實(shí)，從此保護(hù)樹(shù)上的果實(shí)，好好的珍惜他們。黃色的那一層讓我想到了□，從此做一個(gè)平凡而默默奉獻(xiàn)的人。綠色的那一層讓我想到了大自然那天然的綠色，但今時(shí)的顏色卻不同往日那么天然，從此我更加保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草。青色的那一層讓我想到了操場(chǎng)上那猶如綠地毯的小草，無(wú)論多么猛烈的暴風(fēng)雨都沒(méi)有彎腰，我從此就更堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不再退縮了。藍(lán)色的那一層讓我想到了那寬廣湛藍(lán)的天空，從此我的心胸向藍(lán)天一樣寬廣、湛藍(lán)。紫色的那一層讓我想到了北京的紫禁城，從此不會(huì)虛榮，只有善良，只求平安。我想，每一種顏色都勾起了童年時(shí)的我那豐富的想象力，點(diǎn)綴了我那七彩的童年，難道不會(huì)永遠(yuǎn)美好嗎？

　　��！童年！親愛(ài)的童年！你給了我數(shù)不清的歡樂(lè)和幸福，我怎么可能忘記你呢？

童年的作文15

　　“池塘邊的榕樹(shù)，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年�！薄锻�年》的旋律輕快的響起，我拿起手機(jī)一看，絲絲回憶涌上心頭。

　　我小時(shí)候，童年中并沒(méi)有過(guò)多的電子產(chǎn)品參與。執(zhí)意說(shuō)有的話，那也是幾年后的事了。那時(shí)不像現(xiàn)在，手機(jī)、電腦通通人手一份。當(dāng)時(shí)啊，就是幾張紙，也能讓我與弟弟妹妹開(kāi)心一下午。

　　記得童年時(shí)，我和弟弟妹妹最喜歡折紙了。有時(shí)候是飛機(jī)，有時(shí)候是紙船，這兩樣玩的最多。其次就是一些“玫瑰”、“飛鏢”、“盒子”了，玩這些我們都覺(jué)得沒(méi)有什么勁頭，光是把玩一下，便沒(méi)了什么興趣。印象較深的就是我們會(huì)經(jīng)常把這些手工拿出來(lái)比較，看誰(shuí)折的眼前一亮，不過(guò)都是心靈手巧的妹妹占了上風(fēng)。

　　紙船當(dāng)時(shí)算玩的歡的。弟弟妹妹和我都愛(ài)爭(zhēng)誰(shuí)的紙船疊的牢，還得實(shí)用，經(jīng)的起風(fēng)浪。每次去鄉(xiāng)下外婆家，大家都會(huì)折紙船。弟弟妹妹和我成群結(jié)隊(duì)、你爭(zhēng)我搶的去河邊，每個(gè)人都想獲得第一名，占最好的位置。

　　“三——二——一——”四人中年齡最大的姐姐不僅是玩家，還要充當(dāng)裁判。剛剛把紙船放入水中，往往都會(huì)出師不利，于是，我們想出來(lái)了許多妙招。比如丟石子在紙船后面，蕩漾起的'水波可以推進(jìn)紙船的速度。當(dāng)然還有許多許多經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)都是我們后來(lái)玩多了的心得。

　　曾經(jīng)的我們一度天真的以為，紙船一直漂，一直漂，總有一天會(huì)漂到我們想也想不到的地方，可能是世界地圖都沒(méi)有的地方，可能是異國(guó)他鄉(xiāng)，可能只是那條河的盡頭。所以呢，每一只紙船都是我們的希望，我們都盡量做得完美，只是想呢漂得遠(yuǎn)一點(diǎn)——再遠(yuǎn)一點(diǎn)。為了反正滲水，用心的貼上透明膠。為了防止認(rèn)錯(cuò)，用心的粘上小旗子。為了防止“擱淺”，每次為了更好的位置吵得熱火朝天、不可開(kāi)交。

　　把紙船放進(jìn)水里，直到漂得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們都看不見(jiàn)了，才戀戀不舍的離去。現(xiàn)在想想，總感覺(jué)有許些幼稚，但童年中本就是稚子的我們，誰(shuí)在乎呢？

　　童年的我們就把它視為一種信仰，漂走之前許個(gè)愿，說(shuō)不定真能實(shí)現(xiàn)呢。我們呀，就是喜歡看紙船漂得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像煩惱也就從此銷聲匿跡一樣，無(wú)憂無(wú)慮便是我記憶中的童年。

　　可是……童年，一去不復(fù)返了吧。我何時(shí)再能回去那沒(méi)有隔閡、沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有批評(píng)的時(shí)光呢？一切都是過(guò)去罷了，一切都是泡影罷了。記憶中的童年，不就是過(guò)去嘛，我們不能操控過(guò)去，但我們可以把握未來(lái)。

　　加油吧，趁我們還年少……

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