彩虹的作文【集錦14篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的彩虹的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　彩虹的作文 篇1

　　暑假的一天下午，我和幾個(gè)朋友在外婆家的院子里玩耍。晴朗的天空下，花兒對(duì)著太陽(yáng)微笑，玉蘭樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃著光芒。六點(diǎn)鐘的時(shí)候，突然一陣大雨從天而降。我抬頭看了看天空，太陽(yáng)好好地掛在天上呢，我不由得大叫起來(lái)：“啊!下太陽(yáng)雨了!”

　　經(jīng)我這么一叫，屋子里的人全都跑出來(lái)了，一起觀(guān)看這場(chǎng)奇異的太陽(yáng)雨。有人興奮的說(shuō)：“這真是“東邊太陽(yáng)西邊雨”呀!有個(gè)叔叔還趕緊拿出攝像機(jī)把這個(gè)難得的景象拍下來(lái)。

　　幾分鐘后，雨慢慢的停了。花兒含著晶瑩的水珠，看上去更漂亮了，玉蘭樹(shù)好像洗了個(gè)澡。阿姨突然指著天空說(shuō)：“快看，彩虹!”天空中果真出現(xiàn)了一道彎彎的彩虹，彩虹由七種顏色組成，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，由南到北，橫掛在半空中，我被眼前的美景所迷住了。

　　阿姨問(wèn)我：“天上的彩虹像什么?”我說(shuō)，彩虹像蔚藍(lán)的`天空中的一枚美麗的發(fā)夾，像玉皇大帝的天兵天將拉開(kāi)的一張漂亮的大弓，彩虹像披在七仙女肩上的七彩絲綢，還像那三頭六臂的哪吒脖子上的項(xiàng)圈……”

　　阿姨說(shuō)：“項(xiàng)圈可是圓的呀!”我笑著說(shuō)：“另一半隱藏在云里呀!”

　　正說(shuō)著話(huà)，外婆已經(jīng)做好了晚餐，舅舅把桌子擺在了院子，于是我們一邊吃晚餐一邊欣賞彩虹。院子里有五彩繽紛的月季花、蘭花，四季常青的樟樹(shù)，開(kāi)著白色小花的玉蘭樹(shù)，遠(yuǎn)處是連成一片的小山，一望無(wú)際的墨綠色的禾苗，燕子在天空中自由自在的飛翔，天上的白云婀娜多姿，加上漂亮的彩虹，真是一幅美不勝收的畫(huà)面!

　　我想，如果天天都能看到彩虹，那該多好啊!

　　彩虹的作文 篇2

　　人生中挑戰(zhàn)重重，面對(duì)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們只有不懼坎坷，執(zhí)著前行，方能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，成就人生路上精彩的風(fēng)景。——題記。

　　一摞摞試卷又發(fā)下來(lái)了。我焦急的等待著課代表手中正發(fā)的卷子，既是期盼又是擔(dān)心。終于，他走向了我，捏起我的卷子，眼神里充滿(mǎn)了驚嘆與羨慕。我再也按耐不住，猛地沖了上去，一個(gè)鮮紅的大大的“91”映入了我的眼簾。我長(zhǎng)舒了一口氣，凝視著這鮮紅的“91”，思緒不禁把我拉到了兩個(gè)月前……

　　兩個(gè)月前，也是一場(chǎng)考試，本能期望一舉翻盤(pán)，迎風(fēng)逆襲，可沒(méi)想到結(jié)果帶給我的又是一次深深的失望。我艱難地把頭移向了卷子，死死地盯住那“43”，盡力的控制自己的內(nèi)心，可過(guò)了許久，我再也忍不住了，淚水嘩一下子噴涌而出，染花了那個(gè)分?jǐn)?shù)……

　　第二天，我失魂落魄的走進(jìn)了教室，似乎聽(tīng)到同學(xué)在議論我的`分?jǐn)?shù)。我暗自嘆了口氣，心想：哎，愛(ài)說(shuō)什么說(shuō)什么吧。如此低落地熬過(guò)了一個(gè)上午，我剛想外出溜溜。這時(shí)班主任走了過(guò)來(lái)，她輕輕地拍了拍我的肩膀，示意我隨她過(guò)去。剛在班主任前站好，我就準(zhǔn)備好了迎接“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。可沒(méi)想到的是，迎接我的卻是一場(chǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的談心。

　　那次談話(huà)，班主任與我說(shuō)了好多好多。我仍然清晰地記得班主任說(shuō)的那句話(huà)“一個(gè)人只要信念不倒信心不滅，一定能逆水而上，再創(chuàng)輝煌！”我深深的被這句話(huà)感動(dòng)了，是啊，一個(gè)人只要有了堅(jiān)定的信念，又有什么做不到呢？從那之后，我便鼓足勇氣，多學(xué)多問(wèn)，埋頭學(xué)習(xí)，終于取得了今天的成績(jī)啊。

　　那天晚上，我摩挲著這張91分的試卷，心中涌起無(wú)限期盼與感動(dòng)。沉思良久，我在日記本上寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：

　　人生旅途上的風(fēng)景無(wú)數(shù)，有得意也有失意，而失意并非一定是摧殘人的狂風(fēng)暴雨。我們只要頂風(fēng)冒雨，從容而行，而后迎接我們的，一定是燦爛彩虹。

　　彩虹的作文 篇3

　　明明還是萬(wàn)里晴空，此時(shí)卻烏云密集，不過(guò)多大一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，我的心也如天空一般，煩悶起來(lái)。

　　本來(lái)要去“農(nóng)家樂(lè)”的，可是這該死的雨，偏偏又下大了。“走吧”我不解得望著媽媽?zhuān)瑡寢寭u了搖頭“雨下的再大也要去，坐汽車(chē)嘛。”我走上車(chē)，又罵了一句：“死雨！”坐在車(chē)上，雨卻越下越小，路旁的樹(shù)被洗刷一新，東邊升起了太陽(yáng)，不禁想起那首詩(shī)，低吟道：“東邊日出西邊雨，倒是無(wú)晴卻有晴。”一道彩虹就在這時(shí)劃破天際，不經(jīng)意之間出現(xiàn)在我的眼簾里。

　　我是那么出神的望著彩虹，眼里的彩虹就像一座美麗的的橋，橋身散發(fā)著高貴、美麗的氣質(zhì)，又不失活潑，隨和，路邊的人似乎也被彩虹而吸引，紛紛拿出手機(jī)為彩虹拍照，可惜我沒(méi)帶相機(jī)，只能用心去為她拍照。“紅橙黃綠青藍(lán)紫”我低聲自語(yǔ)，這彩虹的七種顏色象征七仙女的`顏色，紅兒的勇敢，橙兒的正直，黃兒的敢作敢為，綠兒的聰慧，青兒的調(diào)皮，藍(lán)兒的詩(shī)情，紫兒的柔美被這七色彩虹演繹的出神入化，是人看見(jiàn)彩虹便會(huì)說(shuō):“真美啊，就像七仙女一樣。”不經(jīng)意之間，想起那首歌：《彩虹的微笑》，不禁輕聲唱起：“天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣······”是啊，彩虹就象征著無(wú)窮的力量，風(fēng)雨就是人間的坎坷，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？只有頑強(qiáng)的去拼搏，才能擁有彩虹，擁有一片晴空。

　　想到這里，我又抬頭向天空望去，彩虹的美好太短暫。天，煙消云散······彩虹，隨著飛逝·······心，卻坦蕩蕩的······一切，又會(huì)是美好的······

　　彩虹的作文 篇4

　　以前，從未見(jiàn)識(shí)過(guò)真正的彩虹，只聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，在電視里看過(guò)。可真正的彩虹有多美，我卻不得而知了。多么希望，能夠親自見(jiàn)識(shí)一下真正的彩虹啊！于是，這個(gè)愿望已深深扎入我心，卻一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。

　　午時(shí)，雷公奏鳴，電母擾亂了這夏日艷陽(yáng)高昂“敬業(yè)”的精神。只聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)拍打著窗戶(hù)，樹(shù)葉跟著打起滾兒來(lái)。電閃雷鳴，不一會(huì)兒，一場(chǎng)傾盆大雨嘩嘩落下，吵得午休的人兒不能入睡。

　　困困的眼睛漸漸張開(kāi)，午睡的好心情是徹底消失了。繁雜的雨聲陣陣傳進(jìn)我的耳朵里，聲聲滴入我的心里，惹得我好是煩悶！沒(méi)辦法，只好趴在窗臺(tái)上，看著大雨一次又一次地模糊我的視線(xiàn)，我隱隱約約看見(jiàn)，人們?cè)谟曛蟹泵Α⒍阌甑腵身影……他們，是否與我的心情是一樣的煩悶？雨聲逐漸小了下來(lái)，這場(chǎng)傾盆大雨終于收起了它的威嚴(yán)。我不禁感嘆：你沖洗了一切事物，也該停停了吧！

　　這場(chǎng)大雨本已擾亂我的心情，好久才能平靜下來(lái)。現(xiàn)在的我，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，我望向天空，呀！那是什么？——彩虹！對(duì)，是彩虹沒(méi)錯(cuò)！二話(huà)不說(shuō)，我三下五除二地，就趕到了陽(yáng)臺(tái)一睹彩虹的芳顏。哦，原來(lái)，這就是彩虹啊！真的是好美，五彩斑斕的！紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色呢！就像美麗的七位仙子在天空盤(pán)旋，形成的七道炫麗的弧線(xiàn)！這彩虹真是褪去了我方才的悶氣，給我?guī)��?lái)了一份快樂(lè)，一分收獲。平生第一次見(jiàn)彩虹，原來(lái)，是在風(fēng)雨過(guò)后的呀！

　　是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，又怎會(huì)見(jiàn)著如此美麗的彩虹？人生亦是如此，唯有不斷磨煉，不斷奮斗，不斷堅(jiān)持，不怕困難，勇敢地創(chuàng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)看見(jiàn)專(zhuān)屬自己的那片最絢麗的彩虹。我酣然一笑，這第一次見(jiàn)的彩虹，似乎讓我明白了很多，很多……

　　彩虹的作文 篇5

　　從小我就是個(gè)無(wú)所事事的孩子。上課時(shí)走神，做作業(yè)時(shí)也是這樣。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)投到桌面上，這顯然比本子上密密麻麻的習(xí)題更吸引我。

　　我舉起筆豎放在桌上，一團(tuán)團(tuán)柔和的光暈隨著筆身的旋轉(zhuǎn)在書(shū)桌上溫柔地轉(zhuǎn)過(guò)，像極了小時(shí)候母親哄我的樣子。然而吧把筆身橫放時(shí)我屏住了呼吸，因?yàn)樵诠P身下方赫然印著一道彩虹，輕盈得像要飛走。我激動(dòng)地喊著母親，卻不敢稍稍挪一下手。母親正在廚房洗碗，趕來(lái)一臉疑惑地望著我。

　　我轉(zhuǎn)身對(duì)她笑。媽?zhuān)�你�?.....可是我沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，因?yàn)槟堑啦屎缫呀?jīng)消失了。

　　怎么了?母親關(guān)切地問(wèn)。

　　沒(méi)，沒(méi)什么。我有一些倉(cāng)皇。

　　這孩子……母親無(wú)奈地一笑，走回了廚房。

　　我想，是不是我不小心挪了一下手?令我興奮的是，那道彩虹又一次不經(jīng)意地出現(xiàn)在我的桌面上。這次，我小心翼翼地把筆放在書(shū)上，然后跑去廚房把母親拉出來(lái)。但出來(lái)時(shí)我又愣了一下，因?yàn)槟堑啦屎缬窒�失了。是風(fēng)吹走了它嗎?這一次我顯得很狼狽。母親奇怪地看了我一眼，繼續(xù)做她的`家務(wù)。

　　又看見(jiàn)彩虹時(shí)我比前兩次還要激動(dòng)。我喊著母親時(shí)屋里卻只有我空蕩蕩的回音。我忘了，母親早就上班去了。望著桌上輕盈的彩虹，我心里空落落的，這一次它不會(huì)消失了，可是，我該告訴誰(shuí)呢?

　　隨著傍晚的臨近，那片陽(yáng)光倉(cāng)促地逃離我的書(shū)桌。我暗暗地想，明天我一定要讓母親看到彩虹，那時(shí)我會(huì)緊緊握住我的筆。

　　后來(lái)一連下了好幾天雨，我的彩虹也靜靜地等了好久。那天放晴，久違的陽(yáng)光出現(xiàn)在我的桌面上，可我卻找不到那支能變出彩虹的筆了。我把所有的筆都翻出來(lái)，一支一支在陽(yáng)光下試過(guò)。空蕩蕩的桌面映在我空蕩蕩的瞳孔中。我握著筆小聲呢喃，哪兒去了呢?哪兒去了呢?

　　寂寞如潮水。有些時(shí)候，那道彩虹只在一個(gè)人的心中影影綽綽。

　　彩虹的作文 篇6

　　彩虹不是在天上的嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)在臉上？這真是太奇怪了！——其實(shí)并不奇怪。他叫艾宇凡，大大的眼睛，小小的嘴巴，似乎沒(méi)什么特別。但他的臉上卻具有天生的“調(diào)色”功能，白色、紅色、綠色、紫色……好像一條彩虹掛在他的臉上。

　　他容易臉紅。被老師批評(píng)的時(shí)候，他會(huì)臉紅；被老師表?yè)P(yáng)，他也會(huì)臉紅；老師讓他給同學(xué)們講解一道題目，他還沒(méi)站起來(lái)，臉就紅了……因此，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)總是叫他“紅蘋(píng)果”。其實(shí)這也不夸張，因?yàn)樗�臉紅的時(shí)候從遠(yuǎn)處看還真像個(gè)紅蘋(píng)果！

　　他也容易生氣。那次愚人節(jié)，他被我捉弄了，很生氣，氣得臉都綠了！再加上他眼里發(fā)出的那道凌厲的目光，簡(jiǎn)直就是一個(gè)青蘋(píng)果嘛！

　　特別值得一提的是——他愛(ài)好打架！那一次上奧數(shù)課的`時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了我面前的空座位：“艾宇凡同學(xué)今天沒(méi)來(lái)上課嗎？”現(xiàn)在都2：30了，他還沒(méi)來(lái)上課，同學(xué)們不由自主地猜測(cè)起來(lái)：“艾宇凡肯定是生病了。”“說(shuō)不定是逃課。”“該不會(huì)又打架了吧？”“打到醫(yī)院去了？都上了半小時(shí)的課，還沒(méi)出現(xiàn)。”正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，門(mén)口傳來(lái)一個(gè)七喘吁吁的聲音：“報(bào)……報(bào)告！”我們都不約而同同地轉(zhuǎn)過(guò)頭去——真是說(shuō)曹操曹操就到，艾宇凡喘著粗氣站在教師。“哇！果真是打架！”“沒(méi)準(zhǔn)是參加‘化妝晚會(huì)’了呢！”沒(méi)錯(cuò)，他真的化了一臉“濃妝”——打架打得臉上青一塊紫一塊的，彩虹上的兩種顏色同時(shí)出現(xiàn)在他的臉上，真“漂亮”！

　　不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，他學(xué)習(xí)還是很用功的，成績(jī)也不錯(cuò)，是奧數(shù)課老師心中的尖子生。有一次，他生病了，還堅(jiān)持來(lái)上課。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了他臉色蒼白，略帶疲倦的樣子，讓他回家休息，他怎么也不肯，老師拗不過(guò)他，只好同意讓他繼續(xù)上課。

　　這位艾宇凡同學(xué)，他給我們班爭(zhēng)過(guò)光榮，但也給我們班添過(guò)麻煩；他給我們帶來(lái)歡樂(lè)，但也欺負(fù)成績(jī)不太好的同學(xué)；他學(xué)習(xí)的用功給我留下深刻的印象，但他臉上的“彩虹”更讓我難忘！

　　彩虹的作文 篇7

　　舉起七彩的糖紙，迎著陽(yáng)光，射入眼中的是淡淡的彩虹，七色的光帶，仿佛一觸即碎。

　　——題記

　　小時(shí)候，是喜愛(ài)吃糖的，不過(guò)，我對(duì)彩虹般的糖果有著近乎癡迷的喜愛(ài)，七種色彩的糖衣，七種不同的味道與感觸。于我而言，幸福就是每天從祖母手中接過(guò)糖果，在陽(yáng)光下用糖紙蒙住雙眼，去看七彩的萬(wàn)物。

　　“丫頭，別亂跑，小心摔著。”祖母的叮嚀隨著清風(fēng)涌進(jìn)耳里，我撲著蝴蝶，癡癡地漾開(kāi)笑容：“祖母喊停下，放跑了蝴蝶，要賠。”淘氣地張開(kāi)手，讓蝴蝶撲棱著雙翅從我的手中溜走，童稚的臉上帶著狡猾的笑靨。“好好好，祖母賠，賠什么？”祖母很無(wú)奈地伸手抱我，從懷里拿出手絹，輕輕地拭去我臉上的污垢，又拍拍我身上的泥土，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影，零星地撒在祖母身上，像無(wú)數(shù)頑皮的精靈，就連祖母的眉眼也染上了暖意，格外美麗。

　　出身之際，口中有甜甜的味道輕輕悄悄地散開(kāi)，抬頭，看見(jiàn)祖母溫柔的笑著，手中是一張亮晶晶的糖紙，“彩虹味的。”祖母摸摸我的頭，輕笑著，連皺紋也美麗起來(lái)。我歪著頭，想了想問(wèn)：“祖母，彩虹也有味道嗎？”祖母的眼神剎那間像飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，只聽(tīng)得見(jiàn)那喃喃的`話(huà)有著向往和哀傷。“當(dāng)然了，彩虹的味道是幸福啊。”祖母將手上的糖紙覆上我的眼睛，問(wèn)我：“丫頭，美嗎？”“美。”我笑著回答，當(dāng)糖紙覆上我雙眼的瞬間，我仿佛看到了另一個(gè)世界，七彩的，連山、樹(shù)、天空、小鳥(niǎo)都變了樣子，很美很美。“丫頭，心里高不高興？”我癡癡地看著，心里甜甜的，點(diǎn)點(diǎn)頭，又聽(tīng)見(jiàn)祖母說(shuō)：“這種感覺(jué)就是幸福。”

　　那時(shí)，似懂非懂，只明白了彩虹的美好，卻忽略了它的脆弱。

　　當(dāng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，當(dāng)快樂(lè)飛逝，當(dāng)羽的輕柔擦過(guò)眼角，當(dāng)翼的剪影畫(huà)上額頭，當(dāng)夢(mèng)的水滴融入淚眼，當(dāng)祖母逝去，我才明白，幸福就像彩虹，雖然美麗，卻一觸即碎。

　　彩虹的作文 篇8

　　在一片枝繁葉茂的森林里，接連下來(lái)好幾天的濛濛細(xì)雨，森林里陰森森的。大家都希望天氣早一點(diǎn)放晴。過(guò)了幾天，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道光彩奪目的彩虹，它穿上了一條鮮艷的彩裙。發(fā)出耀眼的七彩光，把整個(gè)森林打扮得花枝招展，彩虹看到這一切，得意的笑了。

　　彩虹乘著潔白無(wú)瑕的白云車(chē)來(lái)到獵豹媽媽的家，它輕輕地敲了敲門(mén)，獵豹媽媽打開(kāi)房門(mén)，看到了彩虹，和藹可親地說(shuō)：“是彩虹啊，有什么事嗎？”“獵豹媽媽?zhuān)�你覺(jué)得我好看嗎？”彩虹笑著問(wèn)。“你當(dāng)然好看，你那華貴的七彩裙，還有誰(shuí)能和你比呀。不過(guò)，我現(xiàn)在要去照顧小獵豹了。再見(jiàn)了，小彩虹。”

　　彩虹離開(kāi)獵豹媽媽的家后，毫無(wú)目的'的在森林里閑逛，忽然她看見(jiàn)正在梳理頭發(fā)的鈴鐺花，彩虹蹲下來(lái)對(duì)鈴鐺花說(shuō)：“可愛(ài)的鈴鐺花你覺(jué)得我好看嗎？”：“你當(dāng)然好看啦，我可比不上你呀。不信，你可以去問(wèn)一問(wèn)旁邊的千年古樹(shù)呀。”說(shuō)完鈴鐺花又忙開(kāi)了。彩虹只好去問(wèn)千年古樹(shù)了。可千年古樹(shù)還在沉睡中，彩虹只好輕輕地把它搖醒，千年古樹(shù)慢慢的睜開(kāi)雙眼，伸了個(gè)懶腰。“是誰(shuí)在打攪我的好夢(mèng).？”“樹(shù)爺爺，你覺(jué)得我好看嗎？”樹(shù)爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)彩虹說(shuō)：“小彩虹，你當(dāng)然好看啦，可這很重要嗎？你看雖然我老了，可我還在默默的為這個(gè)森林做一些力所能及的事，你呢？”彩虹聽(tīng)了大樹(shù)爺爺?shù)脑?huà)，羞紅了臉，踩著白云默不做聲的回到了家。

　　彩虹不再四處游玩了，它盡職盡責(zé)的守護(hù)著屬于自己的一片天空，它把自己最美的七彩光奉獻(xiàn)給了整片森林。小動(dòng)物又沐浴在五彩斑斕的七彩光下。彩虹也終于明白了“牡丹雖好空入眼，棗花雖小結(jié)成果。”的道理。

　　彩虹的作文 篇9

　　太陽(yáng)雨后的天空凝聚著一道彩虹，美麗的彩虹微笑著，仿佛有許多話(huà)想對(duì)你說(shuō)。清風(fēng)拂過(guò)，傳播彩虹凝聚的消息。

　　說(shuō)到彩虹，我禁不住要發(fā)問(wèn)：“彩虹的美麗從何而來(lái)？彩虹如何讓天空變得不迷茫？”

　　“這種美麗并不是我自己的，如果沒(méi)有陽(yáng)光，我就不會(huì)變色；如果沒(méi)有雨滴我將無(wú)法形成。我的美麗像花兒一樣需要綠葉的襯托，在雨后，藍(lán)天為我襯托出了美麗。我并沒(méi)有魔力，天空之所以不迷茫，是因?yàn)槟愕?心中不迷茫。雨后的天空，喚醒了你被封印的活力，活力被釋放了，心中便不再迷茫，天空也散發(fā)著活力。”彩虹的這番話(huà)直達(dá)我內(nèi)心深處。

　　美麗總是短暫的，彩虹出現(xiàn)不久之后便會(huì)消失。彩虹的逐漸消失，我便會(huì)開(kāi)始懷念。嘴里小聲地嘟著：“美麗為什么只有一瞬間？彩虹為什么會(huì)消失？”這句話(huà)大概被彩虹聽(tīng)到了，另一條彩虹的出現(xiàn)，意味著另一次美好的回憶。美麗并不是一瞬間的，因?yàn)槊利愖屇懔粼诹诵睦铮��?dāng)你再次見(jiàn)到彩虹時(shí)，你就會(huì)想起那美麗的瞬間，自然就不是瞬間的美麗了。”

　　“那你告訴我彩虹為什么會(huì)消失？”帶著沉重的心情，我又問(wèn)了彩虹這個(gè)問(wèn)題。彩虹只是微笑著，保持沉默。

　　彩虹始終沒(méi)有回答我“彩虹為什么會(huì)消失？”這個(gè)問(wèn)題。她是想讓我自己去尋找原因，尋找美麗事物消失的理由。這就是彩虹要留給我的最后一句話(huà)。

　　彩虹我看見(jiàn)了，那微笑中的彩虹。她不是不會(huì)說(shuō)話(huà)，而是用心靈傳遞著話(huà)語(yǔ)。她告訴了我很多。有彩虹的雨后為什么不迷茫，那是因?yàn)樾睦锏幕盍�沖破了迷茫；美麗不僅是瞬間的，也是永恒的，這些都是在對(duì)話(huà)中彩虹告訴我的。

　　天下之大，無(wú)奇不有。每種事物的源頭都蘊(yùn)含著真理。

　　彩虹的作文 篇10

　　她，是雨過(guò)天晴后掛在天上的天橋，是陪伴我邁向青春的一道光芒，更是一種精神的鼓勵(lì)，讓我在人生的道路上不歇前進(jìn)。

　　記得那時(shí)，老師讓我們參加400米的比賽。我本以為這是小菜一碟，可到了預(yù)賽，我就徹底失望了。預(yù)賽那天，我心情很輕松。當(dāng)槍聲響起，我一個(gè)箭步就向前跑去，把一個(gè)個(gè)“敵人”甩在身后，我以為自己贏定了。可剛跑完一圈，就開(kāi)始沒(méi)力氣了，雙腿沉重地向前拖著。慢慢地，他們都追上來(lái)了，從我身邊飛快的跑過(guò)。最終，他們贏了，而我是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的。同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，那分明是惋惜、是遺憾……陽(yáng)光燦爛的.天空居然也變臉了，雨無(wú)聲地下著。我一個(gè)人走在跑道上，任憑那雨滴在身上。我抬頭，感受著“雨的打擊。”

　　我狠狠地在跑道上跑了起來(lái)，不知道在想什么，只知道我不該驕傲，不該放棄。我向前沖著，內(nèi)心的不愉快全涌現(xiàn)出來(lái)了。雨，還一直下著，也像是一種安慰，洗刷著我的悔恨。不知不覺(jué)，雨停了，在烏云中現(xiàn)出一縷陽(yáng)光來(lái)。我再次抬頭，只見(jiàn)天上掛著一道彩虹，那美麗，那光芒，像在告訴我：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，別放棄，在那暴風(fēng)雨后，總會(huì)有彩虹出現(xiàn)。我內(nèi)心突然有了一種強(qiáng)烈的信念：永不放棄！

　　經(jīng)過(guò)努力，我迎來(lái)了400米的決賽。對(duì)手們似乎都嘲笑我，不過(guò)在我眼里，他們也只是一場(chǎng)暴風(fēng)雨……槍聲再一次響起，我?jiàn)^力向前跑，緊跟在對(duì)手的身后，而他們也飛快地向前跑著。到了最后一圈，我開(kāi)始加速，超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)……被甩在身后的他們都露出了驚訝的表情。對(duì)，暴風(fēng)雨又怎樣，總會(huì)過(guò)去的，就讓我這“彩虹”發(fā)出美麗的光芒吧！當(dāng)我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，時(shí)間似乎定格在這一秒。抬頭仰望天空，仿佛再次看見(jiàn)了彩虹。

　　永不放棄的信念，就像是一道彩虹，給了我一種精神的鼓勵(lì)，在我的成長(zhǎng)路上閃耀著多彩的光芒。

　　彩虹的作文 篇11

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。人生難免有困難與挫折，但我不能一味的懼怕，退縮，而是要向海燕一般的去挑戰(zhàn)這無(wú)盡的黑暗。

　　備戰(zhàn)中考，即使每天面對(duì)著沉重壓力，我也不曾放棄。

　　對(duì)于中考，最難的學(xué)科莫過(guò)于數(shù)學(xué)，而數(shù)學(xué)中的二次函數(shù)，便是我的勁敵。那一條條張開(kāi)的拋物線(xiàn)，好似魔鬼一般張開(kāi)大嘴將我吞噬，每一次做二次函數(shù)，都令我感到頭痛，我不服，我要挑戰(zhàn)他，讓他對(duì)我懼怕。

　　那個(gè)晚上，窗外的雷聲轟隆隆地響著，閃電與雷聲好似在相比誰(shuí)先到達(dá)人間，雷聲與，閃電過(guò)后，緊接著便是傾盆大雨，嘩啦啦地下著，密集的雨點(diǎn)肆意的拍打著窗戶(hù)。我拿出數(shù)學(xué)題，看到那密密麻麻的文字印在白紙上，好似窗外的雨滴一般，落入我的.卷上。我不免有些放棄。抬頭，看到了自己在墻上為自己貼的標(biāo)語(yǔ)：面對(duì)困難，不要放棄，在堅(jiān)持一下，相信自己，定能見(jiàn)到雨后彩虹！是的，我可以，我能行！我右手執(zhí)筆，在演算紙上不停地演算著，腦中不斷回想著基本圖形，基本方法。

　　很快，一張潔白的演算紙上遍布滿(mǎn)了數(shù)學(xué)的痕跡。等腰三角形、等邊三角形等全都被我畫(huà)在了紙上。而那一道道魔鬼般的二次函數(shù)，也在此過(guò)程中一一解開(kāi)，我終于能夠解決二次函數(shù)！我的心像拋物線(xiàn)的兩端無(wú)限延長(zhǎng)，在天空劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。窗外，不知何時(shí)雨停了，云散了，月兒高掛天宇，如水般的清輝灑向人間，直抵我心。二次函數(shù)所帶來(lái)的困難，如剛剛那傾盆大雨一般消失。

　　對(duì)于長(zhǎng)跑，對(duì)我這種質(zhì)量過(guò)大的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一座大山，沉重的壓在我的身上，令我對(duì)他異常的恐懼。可我不能放棄，為了中考，我要努力戰(zhàn)勝這黑暗！我站在操場(chǎng)上，與同學(xué)們一起訓(xùn)練，緊跟他們的步伐。累了，咬緊嘴唇，內(nèi)心不斷鼓勵(lì)著自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持！在操場(chǎng)上，我肆意的揮灑著汗水，即使再苦再累，我也會(huì)一直堅(jiān)持，永不放棄！經(jīng)過(guò)自己不懈地努力，最終在最后的會(huì)考中，我取得的成績(jī)令自己都不曾想象。我心中的那座大山，早已被打破，而心中的那片黑暗，也露出了皎潔的月光。

　　不經(jīng)歷點(diǎn)苦難與挫折，怎能達(dá)到成功？不與黑夜勇敢地較量，又怎能欣賞那美妙的月光。只有不斷挑戰(zhàn)，才能成就輝煌。

　　彩虹的作文 篇12

　　今晚，媽媽又去跑步了。

　　其實(shí)媽媽每晚都會(huì)去中學(xué)跑步，但不知為什么本應(yīng)該被堆積如山的資料搞得焦頭爛額的我，此時(shí)卻如此在意。大概是，我想做點(diǎn)兒什么了吧。

　　前幾天媽媽對(duì)我說(shuō)她去中學(xué)里跑步，被嚇得不輕。那晚適逢下雨，她獨(dú)自撐著雨傘在伸手不見(jiàn)五指的跑道上跑著，周?chē)�一個(gè)人也沒(méi)有，只有雨打樹(shù)葉的“沙沙”聲和一兩聲凄厲的野貓叫喚。她心里有些膽怯，便早早回來(lái)了。我聽(tīng)得她那樣抱怨地說(shuō)，心里有些小吃驚。在我印象里媽媽似乎是什么都不怕的，里里外外的大小事務(wù)更是一把好手。但我還是漫不經(jīng)心地說(shuō)：“那你以后早點(diǎn)去跑步唄!”她嘆了一口氣：“我總得把衣服都洗了，才能去啊。”說(shuō)著便回了自己房間。

　　我的書(shū)桌上一片狼藉，而我的思想?yún)s是刀光劍影，鼓角爭(zhēng)鳴。函數(shù)淹沒(méi)在風(fēng)沙彌漫的黃塵古道上，過(guò)去完成時(shí)荒蕪在悠悠史冊(cè)的語(yǔ)法邊城中;隔著歷史的`宮墻，轉(zhuǎn)身眺望政治，墻內(nèi)有蜿蜒的不老古文;墻外，有風(fēng)訴說(shuō)著滄海化學(xué)式。而我也只好拖著滿(mǎn)身疲憊，擦擦汗，趕忙奔赴下一戰(zhàn)場(chǎng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總希望媽媽能夠坐在我身旁，哪怕是嘮叨我最不耐煩的家常。

　　我想到一句歌詞：“是否是受了傷，你才會(huì)想起回到我身旁。”是啊，當(dāng)我需要媽媽的時(shí)候便把她拉過(guò)來(lái)，然而當(dāng)她獨(dú)處黑幕下可怕的寂靜中時(shí)，我又在哪兒呢?我這才意識(shí)到，原來(lái)我所謂對(duì)她的愛(ài)，從來(lái)都是那么飄渺!我想做彩虹，為她驅(qū)走陰晦、遮蔽風(fēng)雨、帶來(lái)光明;我想做彩虹，像對(duì)待調(diào)皮的雨點(diǎn)般的，疼她、寵她、愛(ài)她;我想做彩虹，盡我所能地，回報(bào)給她真、善、美。只不過(guò)這一切說(shuō)起來(lái)，都太過(guò)蒼白罷了。

　　于是我起身，打開(kāi)門(mén)，拿起杯子，在透明無(wú)瑕的玻璃杯中緩緩倒入了一杯開(kāi)水，然后蓋上。杯蓋旁殘留的水汽發(fā)散到空中，我恍惚看到一抹艷麗的身影，好像我此時(shí)心中升起的一條飽含著愛(ài)的彩虹;我望見(jiàn)一個(gè)依舊婉秀的女子，從春日的繁花中走過(guò)，在這初夏的彩虹下走來(lái)。

　　彩虹的作文 篇13

　　盧梭說(shuō)：“成功的秘訣，在永不改變既定的目的。”我七年級(jí)的跑步經(jīng)歷，就是一次向著目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，獲得成功，收獲自信的歷程。

　　七年級(jí)的每一學(xué)期體育考試都有一千米跑步，這個(gè)一千米賽跑真的是苦了我。第一學(xué)期的第一次考試，我拼盡全力，跑得近似虛脫，全身大汗淋漓，眼前一陣發(fā)黑，身體搖搖欲墜，雙腿重于千斤。但是，令我意想不到的是，我居然仍是不及格！我也只能默默地哀嘆著。后面雖然仍有再跑的機(jī)會(huì)，結(jié)果卻更差強(qiáng)人意。于是，我暗下決心：我平時(shí)一定要多多練習(xí)，爭(zhēng)取及格！

　　于是，我就帶著這樣的目標(biāo)，開(kāi)始了我的第二學(xué)期。我珍惜每次體育課的時(shí)間，努力跑步。期間，我看到很多人在體育課上嘻嘻哈哈，不好好跑步，而且還在慢慢散步。我多想跟他們一樣悠閑啊！但是，我自己告訴自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見(jiàn)彩虹？我才堅(jiān)持了這么一會(huì)兒，就要偷懶了，我何時(shí)才能跑步成功呢？何時(shí)才能一千米及格呢？想到這些，我又有動(dòng)力繼續(xù)跑下去了。

　　終于，第二學(xué)期的體育考試來(lái)了！令人恐懼的一千米賽跑又來(lái)了！一開(kāi)始，我卯足了勁，像支離弦的箭一般拼命地往前沖。可這才跑了一百米，我就感覺(jué)自己的腿變得沉重起來(lái)，我的.速度就漸漸慢下來(lái)了。但是我知道，這次考試很重要，我不能停。我仍以最大的努力繼續(xù)向前。跑到一半時(shí)，“呼……呵……呵……”我已經(jīng)上氣不接下氣了。我又看到有人在走，我突然也想走了。但是，我想到，我之前第一學(xué)期的失敗，第二學(xué)期的奮斗，以及老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)：即使累了，也不能停下腳步去走，得跑下去。邁大步子，就能跑得快些。于是，我又使起勁來(lái)，邁大步子地跑著。最終，我終于跑到了終點(diǎn)并及格了！我欣喜若狂：半年的努力終于在今天收獲了沉甸甸的果實(shí)。我終于跨越了千米賽跑的這道坎。

　　人生就像一條漫長(zhǎng)的跑道，向著既定的目標(biāo)，持之以恒地努力，就一定能跑出自己的精彩。

　　彩虹的作文 篇14

　　大自然是神奇美妙的，它孕造出了彩虹。人人都說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，也許“彩虹”是一種美麗，是一種希望。

　　當(dāng)天下午，我與朋友約定一起去公園玩。時(shí)間在我們沒(méi)有意識(shí)到的情況下已經(jīng)到了夕陽(yáng)。太陽(yáng)的余暉灑在身上，懶洋洋的，但確實(shí)美得吸引人，那紅紅的有點(diǎn)羞澀可也不失那浪漫的氣氛，那似紅寶石般的太陽(yáng)深深地鑲嵌在我的瞳孔中，不忍逃開(kāi)，不忍眨眼，就想這樣，

　　靜靜地注視著他。時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛的視線(xiàn)逐漸模糊，紅色，橙色，黃色等等，這是什么，我嘗試的眨了一下眼，還是這三種顏色。莫非，是彩虹!還沒(méi)等我開(kāi)口大喊，跟我一起來(lái)的朋友就搶先了一步，‘‘彩虹哇!’’我嗯了一聲，繼續(xù)朝著她指的方向看去。仔細(xì)看這彩虹，只有三種顏色，只能說(shuō)是三色彩虹。但無(wú)論如何，彩虹就是彩虹，是絢麗的，清新的。三色彩虹的第一色是紅色，顏色比夕陽(yáng)的紅要淡很多，它帶給人的感覺(jué)是虛無(wú)縹緲的，好似淡紅色的柔軟絲綢，在這片天空上被風(fēng)溫柔地?fù)崦��?第2色就是橙色，代表滿(mǎn)腔熱情的橙色，它與周?chē)�夕�?yáng)的紅彼此相融合，形成了一副獨(dú)特的夕陽(yáng)圖。在三個(gè)顏色中，它是最深最多的，紅色與黃色仿佛被它抽走了熱情，逐漸的變少，但也不失那份美麗。最后一色就是我最喜歡的黃色了，象征高貴的它是我所憧憬所感慨的，它是最后的顏色，不仔細(xì)看的話(huà)根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)它的存在，但同時(shí)也是最美的'一種顏色。它似在拼盡全力，想要在這天空中給我們留下對(duì)自己深刻的印象，但夕陽(yáng)的光掩遮住了它，它的存在仿佛碩大的夜空中那顆在不起眼的位置仁閃爍的小星星。隨著時(shí)間的推移，夜晚似要吞滅一切，夕陽(yáng)褪去了，彩虹也要消失了，白云們偷偷的藏到了月亮的身邊，你無(wú)法發(fā)現(xiàn)甚至看見(jiàn)它們。紅色消失了，就連最絢麗的橙色也認(rèn)輸跑開(kāi)了。唯獨(dú)那黃色戀戀不舍，但夜晚不得不讓它離開(kāi)，離開(kāi)這片天空，離開(kāi)看見(jiàn)它的每個(gè)人的心中。終于，它走了，似灑下了淚水，淚水滴的地方變成了星星，它們調(diào)皮地看著我似要告訴我彩虹走了，它走了，你也快走吧!我不忍心，最后還是在朋友的拉扯下回了家，不禁感慨這美麗的夕陽(yáng)。彩虹是我所愛(ài)之景，有它的地方那片天空一定會(huì)變得獨(dú)特，變得美麗。

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