遇見的作文

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關于遇見的作文【熱門】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關于遇見的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于遇見的作文【熱門】

關于遇見的作文1

　　她，是我遇見的第一位語文老師。

　　她，穿著典雅，著一雙高跟皮鞋，操一口流利的普通話，這令我們著迷，她那明亮有神的眼睛更令我們著迷。

　　第一次上課，他站在講臺上半天沒有說話，拿她那明亮的眼睛看我們。然后，滿臉深情的說：“你們一個個都好可愛，真的呦！愿我們一起度過六年，一起把語文學好哦！”

　　她的這個開場白，瞬間拉近了我們之間的距離。

　　上她的課，我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對話、一個個詞語，從她的口中蹦出來都是一串串好聽的音符。“哪位同學能回答這個問題？答出來有小獎勵喲！”下面的小手，“嗖嗖”舉了起來。我很幸運，被選中，流利地回答了問題。“那……我就親你一下吧。”說完，她便在我的額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了，全班頓時沸騰起來了！“老師，我也要！”“為什么只親他，不親我？”……我在吵鬧聲中回到了座位，心中卻非常激動，這個老師真好，真溫柔！那時，上語文課是一種期待，一種享受！

　　閱讀課是最精彩了，每次上課，她總是給我們講述《紅樓夢》、《紅與黑》之類的中外名著，每次都讓我們有身臨其境的感覺，仿佛我們正在畫面中，親眼看著一幕幕翻過。她說：“《紅樓夢》我已經讀了20遍，也聽了10多遍，但是，每次聽讀都會有不同的感受。所以，大家盡量多讀，而且要精讀，學會做批注，盡量寫讀書筆記。”我的.閱讀習慣，或許就是在那時逐步養成的。

　　學校里池塘邊的紫薇花開了，她便帶著我們走入花叢。“如此優美的景色，大家快來欣賞，仔細看看，能發現什么？”“老師，這花會動！”她笑了：“是的，紫薇花又叫癢癢樹，就是從這里來的了！”大家一聽都笑了，便散開去，更細致的觀察起來了。花叢中，我們嬉戲著，路過的人們，也都停下來，看著我們，仿佛我們就是一道亮麗風景，這令我們倍感驕傲。

　　我們愛她的方式，雖然很樸實，但卻是全心全意的：幾束鮮花，不時放在了她的桌上；甜甜的糖果，也總是出現在講臺上。他總是笑著問，“這是誰做的，誰？”我們佯裝不知，向著她的，是一張張燦爛的笑臉。

　　三年級的時候，她調走了。臨走時，她深情的說：“同學們，語文的學習要靠平時積累，大家可不能放松呀！相信我們一定會重逢的！”她的話，讓我們哭得更傷心了。她也哭了。

　　一個偶爾的機會，遇見了她，已經帶過許多屆學生，而我們，她仍然都記得！就像我們一直記著她一樣。

　　因為剛好遇見你，所以美好，那屬于我們的歲月，已經刻在心里！

關于遇見的作文2

　　在八月的暑熱中趕末班車，我遇到了一個涼爽的烏鎮。

　　那是一個雨天，目的地是古鎮的河道。碧波蕩漾，漆黑的篷船在細雨中平穩搖擺。隱約可見船夫輕輕搖擺，風輕輕哼唱。那是水鄉特有的柔和音調，被水輕輕拖著，讓聽者在觸酒前喝了三分。在昏暗的燈光下，只有一圈水線像歌聲的余音一樣擴散開來，船已經漂走了。

　　我貪婪地呼吸著河風帶來的涼爽空氣，感受著混雜的古鎮溫度，白墻黑瓦的樹蔭，九曲回廊的木質香，淡淡的食物味，讓人陶醉。在這里，我仿佛真的感受到了一絲安逸無憂的生活。

　　沿著靜靜的河邊走廊緩緩前行，風鈴在耳邊響起。我凝視著河對岸古色古香的磚房。原有的白墻沾染了歲月的風霜，像一幅鉛灰色過去的時間素描；陰暗的磚砌覆蓋的地方充滿了生機和植被，給寂靜的古宅增添了一些生機勃勃的色彩。兩種完全不同的氣質結合在一起，特別讓人平靜。

　　我漫無目的地往前走，不知不覺拐進了一條深巷。頭頂來自仿佛穿過黑瓦的綿綿細雨，四周長滿青苔，如.那種鑲嵌著光滑寶石的深綠色磚墻，離開時只覺得安靜，是一種來自人間的寂靜；從小巷的拐角處回頭望去，看著雨和霧在泄露的燈光下飛舞和旋轉，深深的小巷籠罩著一層夢幻的光環。青石路滾過歷史的車軸，磚縫里的'蘭草聽著春天去秋來永無止境的故事。突然，我心中的空白被冷漠的距離填滿，這是前所未有的清晰。我閉上眼睛，仿佛此時遇到了時間。

　　在雕刻復雜門樓的一瞬間，我一下子愣住了，仿佛一下子從大山里回到了喧囂的世界。屋檐下的風鈴歡快地發出咯咯的笑聲，黑瓦下是濃郁的小鎮風土人情味道，像一把看不見的刷子，在路上每個人的臉上和心里都畫著愉快的微笑。說到這里，烏鎮整個小鎮一下子從美麗到虛幻的悠閑水墨畫活了過來，圍巾下露出一張真正溫暖美麗的臉，我忍不住笑了。這一刻，烏鎮穿越了歷史，遇見了現實。

　　在這個小城，在這個細雨蒙蒙的夏天，在時間沉淀下的文化與沉重中，我走過平靜湖面上樹影下的斷橋，走過青石風鈴的長巷，遇見了小鎮的古老與活力，遇見了無憂無慮的幸福生活，遇見了歲月流逝的內心寧靜。

關于遇見的作文3

　　我在詩篇中，遇見了蘇軾，如大江東去，浪淘沙盡……

　　數十載宦海浮沉中，我遇見了他的淡薄與坦然。江湖漂泊風波迭起，而他只身蓑衣便立身風雨。一生短短六十四年經歷了高官厚祿時的門庭若市，承受了鐐銬加身的牢獄屈辱，戰勝了輾轉流放的凄苦寂寥。他攜著半生榮辱，平淡地轉身，再轉身，瀟瀟灑灑地走過了廟堂與江湖，留下了后人永遠也無法企及的篇章。

　　“烏臺詩案”中，我遇見了他的豁達與悠然。被貶湖北，蘇軾沒有沉浸與痛苦和惡恨之中，仍能穿蓑戴笠，泛舟赤壁。他遺憾人生的短暫，歲月的`易逝；轉頭又一語道出千古人物會聲名俱滅，而江月終將長留，應舉酒當杯。此時的蘇軾醉心于山水，獨逍遙于污濁之外，抱綠水清風而長終，收獲赤壁的無限風光和意想不到的悠閑自適，化解被貶謫后的失意和苦悶。

　　黃州的漏斷人靜時分，我遇見了蘇軾不輕易道出的飲恨。稀疏梧桐樹上略略殘缺的月，迎來了一位獨來獨往的幽人，他仿佛看見了那縹緲孤鴻的影子在寂靜的深夜里苦想冥思。此情此景，蘇軾幻化為孤鴻，幻化為那不愿因貶謫而沉寂，因不順而得過且過的孤鴻。經歷一次次仕途坎坷，在一次次不解，冷遇，甚至問罪貶謫中爬起。他沒有陷入不可自拔的囚徒困境，而是冷眼看透這世俗之境。只是冷眼之下，一顆火熱的為國為民之心怕也是涼透了吧。那痛苦終究還是烙印在了一生最在意的位置，無法消散，只得以詩句寄寓這份無人能省的恨！

　　遇見蘇軾的詩句，也是遇見蘇軾的一生。或許落魄，或許無奈，但這份豁達與淡然不免讓人動容。站立在風口浪尖上，每一步的前行都是迎著風雨劈向苦難的一刀一劍，生命拼搏的姿態怎能不讓人為之贊嘆。

　　遇見蘇軾的人生，也是遇見我的成長。自此，我明白了人的一生不會總是坦途順境，風雨來時當以內心的堅強為自己披上蓑衣，風雨去后方能以無愧的姿態大步前行。寫到此處，內心豁然清明開朗，遇見蘇軾，我才遇見了自己。

　　釃酒臨月，步履鏗鏘，拂袖一笑，風輕云淡。遇見蘇軾，是每個學子讀書生涯中必然經歷的關口，卻使我的生命自此遍地生花。

關于遇見的作文4

　　乍暖還寒時，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經意間，脆弱的心便揣著一分期待。

　　晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落，醉于溫柔夢鄉。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應有的活力。生命，似乎在述說著衰敗后的悲壯。

　　廢墟下，不知掩埋了曾經多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行，期待可以遇見什么，以慰藉滿是創傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。

　　失望之余，不經意間瞥到幾點綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來。快步上前，揣著希望，或許，那就是我所期待的——一次遇見。

　　近了，終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風擺動，似乎仍然在畏懼著嚴寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的.綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長后的深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時最原始的形態降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時的希望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷！

　　北風呼嘯，任憑風刃擊落在身上，也頑強地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。

　　此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時刻。“如何讓你遇見我，在我最美的時刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時候，遇見了草的一番絢爛。

　　在凄涼的絕境中，無論何時，都不會缺少另一扇門的希望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚起駛出苦海厄境的風帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會改變人的心境，給予我們精神的泉源。

　　或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強，廢墟下的生命的希望，廢墟下的無限生長，終究洋溢著成功的渴望。

　　如何讓你遇見我，在我最美的時刻

　　遇見，最美的時刻！

　　遇見，人生的轉折！

關于遇見的作文5

　　“美好”在百度百科中的意思是指美麗的東西令人身心舒暢。望文生義，最直接的意思就是美麗的，好的。這時候，你會聞到一股沁人心脾的花香，你的內心會升騰出溫熱的光，連你眼中的世界都會變得五彩！

　　初秋，空氣中滲透著寧謐的氣息，一個陽光溫暖的午后，我和妹妹在公園里散步。軟風一層一層一層的輕吹，柳枝一揮一揮地低垂，漣漪一圈一圈地蔓延，紅葉一顫一顫地奏起了樂，一切都是如此美好。

　　在一處寬闊的綠地上，遇見了一對耄耋老人，正坐在我們身旁，肩并肩依偎著，雙手緊緊交疊在一起。無聲，無言，多么寂靜的安詳！陽光明媚的很，透過高勁的梧桐葉，疏疏影影地灑落在身上，溫暖，安適。有帶著桂花香的風兒輕撫著臉頰，那桂花香雖是淡淡的，卻也總是不由分說地就鉆進了你的.鼻腔，蔓延著，讓你有一種說不出的愉悅。一片火紅的楓葉落在了他的銀發上，他的老伴用手輕輕地取下，貼在臉頰上，似乎是想感受它的溫度。也不知她在和老伴兒說些什么，臉上如綻放的花兒一般，笑容則要溢出了臉頰，在陽光的映照下，絲毫看不出歲月的痕跡，反而像一位笑顏如花的羞澀姑娘，臉上是淡淡的紅暈。陽光，白云，清風，還有那兩雙緊緊握在一起的手，偶爾有幾對蝴蝶悠哉悠哉地散步，輕點葉片間，攜一抹盈淡。

　　呵，美好，這不就是美好嗎！執子之手，與子偕老，也許，他們還會一直這樣握著，再走過十年，二十年……一絲溫暖綻放于心頭，這就是他們對“美好”最好的詮釋了吧！

　　放眼望去，漾起一層綠茵茵的波浪，妹妹在草地上無憂的奔跑著，卻一不小心摔了一跤，我正想上前去，一個扎著小辮子的小女孩卻一手抓著一個紅氣球，一手把她扶了起來，聽不見她們在說些什么，卻只看到兩個小女孩相視一笑，手牽手奔跑在草地上。夕陽將他們的影子拉得老長，金色的光輝灑在綠草地上，紅氣球飄飄悠悠，看著她倆的背影，心中莫名的暖暖的。你說這算不算美好呢？

　　人生其實都是一次又一次的遇見，你可能會遇見幸福，可能會遇見有緣的人……而我，卻在這么一個溫暖的午后，遇見了特別的美好。

關于遇見的作文6

　　在家里，我有許多探案小說，一有空就看，夢想著長大后當一名刑偵警察，渴望通過讀這類書籍對將來探案有些啟發和幫助。

　　上初一時，一有空閑，我就和同學一起玩偵探游戲。一次，我們找到一個即將拆遷的破房子，想象著曾經發生過一起兇殺案，便在這里探險，玩得不亦樂乎。結果忘了回班，被老師狠狠地罵了一頓。

　　可我癡心不改。于是有了購買那本偵探小說的經歷。

　　那天，我去逛一家書店，在懸疑專區打算淘幾本新小說，目光掃過去，迅速搜索到了目標。那是一本裝幀精致的小說，叫《血色的陰謀》。封面上有一張信紙，在紙的底部摁著一個血手印，旁邊還有兩滴血，背景是黑色的襯底，讓人產生無限遐想。我翻了翻，很快就被驚心動魄的故事情節吸引了，決定買下它。我拿起書跑到柜臺一問，果不其然，這本書賣得很火，僅剩這一本了。我當機立斷：買。可一掏兜，沒想到，竟然沒帶錢包！買書心切，我只好趕緊跑回家去取。等我急三火四地返回時，書已經被人買走了。我只有捶足頓胸，深為與心儀的這本書失之交臂而痛惜不已。

　　求書心切，連續去了好幾家書店，都一無所獲，我沮喪至極。

　　一天，我突然想到上網去訂，看了半天才發現這本書竟然是限量發售，好多店都沒存貨了。無奈，只好放棄尋找，看來自己是沒這個好運氣了。

　　想不到峰回路轉就發生在幾天后，我居然能與《血色的陰謀》再續前緣。

　　那天，放學回家時偶然路過一家書店，發現里面的漫畫專區有自己喜愛的書籍，就想進去看看。進入書店，突然，我目光所及，竟看見了一排紅色的標題，十分醒目，難道會是？——趕緊走過去拿起來一看，果然，是《血色的陰謀》！哈，沒錯，正是它！我思念已久的書。沒想到就要放棄希望的'時候卻突然遇見了它，我簡直要大喊大叫。極力壓制住心中的狂喜，冷靜下來，我急忙跑到柜臺付了款。

　　拿著心儀已久的書，夢幻般的美好溪流似的在心頭蕩漾。

　　現在想來，因著內心的那份執著與愛，才有了這錯過一回如同失去千回，而第一千零一回最終遇見的親切。

關于遇見的作文7

　　人生中，每一次遇見都是珍貴的，令人難忘的。而我遇見的是溫暖。

　　在我每次假期放假的時候，都會很晚才起床，但那天不知怎的，我睜開了朦朧的雙眼，不由自主的看向窗邊的方向，有一絲光亮透過窗簾照在地上。我被這光亮吸引了，我輕輕地拉開了窗簾，有更多的陽光灑了進來。我看到了那剛剛升起的太陽，那應該是朝陽吧！

　　因為我以前總是要在太陽高高升起時才起床，所以這是我和它的第一次遇見，我不知道原來早上剛剛升起的太陽是如此美麗。它躲在聳立的高樓后面，想一位害羞的少女。它沒有正午時太陽的火熱，也沒有傍晚夕陽時的孤寂落寞，讓人感到淡淡的憂傷。朝陽它既不火熱也不落寞，它給人的感覺是積極向上的，是活潑可愛的，我覺得這像極了正處于青春年少的我們。

　　青春也是我們每個人在成長的路上會遇見的，也是一定會經歷的一個過程。我們十五六歲的年紀，像那朝陽一樣充滿著活力。但因為我們還沒有走進十八歲成人禮的殿堂，所以我們同時也像朝陽一樣稚嫩與羞澀。我們每個人都應該在遇見的這段青春中奮力拼搏，揮灑汗水，用我們自己的努力來書寫青春這本流水賬，讓青春變得充實，在以后回想起來不曾后悔。讓我們好好書寫這本青春的.筆記，趁我們正值青春，趁我們正值像朝陽一樣的年紀。

　　美好的瞬間不會總是停留，它總是短暫的，這時候的景色已經不是朝陽了，太陽不再躲在高樓的身后，它已經高高的懸掛在空中了。陽光使我原本困倦的一天瞬間充滿了活力。陽光普照大地，仿佛在喚醒還在沉睡著的人們。陽光變得有些刺眼，沒有剛剛升起時的太陽那樣柔和，那時的光是橙色的，是象征著青春的顏色。

　　遇見朝陽，使我心中泛起一絲波氵闌，它是溫暖的，美好的，同時它又是轉瞬即逝的，青春也同樣如此。

　　遇見朝陽，遇見青春，遇見溫暖。在最美好的年紀遇見最好的自己。

關于遇見的作文8

　　"姐姐，"這時，我看見欣兒朝我走來，她好奇地睜著她那美麗的大眼睛問："你們剛剛在說什么。"我想了想，準備在欣兒生日的時候給她一個驚喜，于是就說："哦，沒什么。""那姐姐，你愿意陪我玩嗎？"我笑了笑，"當然嘍"雖然我不知道為什么那么快就接受了欣兒，但我明白，我遲早會被他們的真情所征服的。因為，在這里，有我從未有過的"愛".

　　過了一會兒，爸爸媽媽都去公司了，欣兒把我拉到她的房間，小聲的.問我，"姐姐，你叫什么名字？"我叫什么名字？我聽到這個問題后我也愣了。雖然我知道"名字"這個詞是什么意思，但我從來都沒有名字，別人只叫我小丫頭，至于我的名字，我絲毫不知道。面對欣兒的問題，我只好尷尬地說："姐姐，沒有名字，欣兒幫姐姐取個名字，好嗎？"欣兒聽后，有些大吃一驚，不過她很快平靜了下來，想了想，說，"姐姐就叫可兒吧！"可兒，我聽后想了想："這是個不錯的名字，欣兒，以后你就叫我可兒姐姐吧！""好的。"欣兒顯地十分高興。

　　"欣兒，你為什么那么喜歡玩具小熊。"我突然問到。"因為，"欣兒說"小熊帶給我安全感，其實，擁抱小熊就是擁抱幸福。"擁抱小熊就是擁抱幸福？這句話給人帶來溫暖的感覺，每個女孩子小時候都有小熊陪伴她們成長，我第一次見到小熊的時候也非常喜歡它，只可惜我的童年沒有小熊陪伴……但我已經很知足了，因為，我現在，是幸福的……

關于遇見的作文9

　　遇見油菜花，是在西鄉大片的天邊。

　　朔風的余勁還未散去，油菜花就急急忙忙地開放。放眼望去，花田中滿是明澄的黃色，延展數里，似要擁抱陽光，其場面之大，讓我不得不駐足觀望。仔細看去，油菜花并無嬌態，甚至有點笨拙。它怯生生地挺直腰板，卻比不上遠處農家樂中含苞待放的紅花亮眼。

　　我不禁嘲笑它了，開這么恣肆又何必呢？農家樂中花還沒開全，卻已顯出姹紫嫣紅之態，而這成片單調的澄黃，終究會在這視覺世界中，慘遭拋棄。誰會喜愛它呢？油菜花不言，它看著我走過，仍舊挺著纖細的身板。

　　幾個月后，我又來到了田邊。農家樂已是一片枯黃，盼著來年的盛開，我再次遇見了油菜花以另一種方式。田里有農民在收獲，我問他們收了什么，“油菜籽。”他們回答。這個詞我知道，奶奶總念叨城里的油不香，還是農村油菜籽榨的油好吃，家里吃的油也是奶奶每年將收獲的新菜籽榨了油從老家送來的。原來我一直吃的，與這笨拙的小黃花密不可分，這和我以前的認識大相徑庭。

　　回到城里，我就再也沒見過油菜花。奶奶說，農家樂搞擴張，油菜花田要變成農家樂了，我認定它是沒有了。可第二年，奶奶告訴我，油菜花又開了。

　　我來到田邊，不免驚訝熟悉的澄黃又映入眼簾，農家樂依然花團錦簇，但并未影響這片田。我不禁疑問，說改掉的呢，怎么沒有改，多不好看，還影響開發。奶奶說：

　　“哪能呢！這田要改，誰都不愿意。住在這一輩子，菜籽油都吃慣了，再讓大家去買色拉油吃，誰吃的慣哩！這田啊，多少年了，種了幾輩子了，農民和它感情深啊，都是自己種的。再說，菜籽油好吃，出油率也高，人們都喜愛呢！”

　　我啞然，再看這花，似也透出些美麗來。油菜花在這里扎根、生長，一長就是幾十年。這浮華的`塵世，好像從不影響它。也許它并不艷麗的，但它并不苛求所謂的美，只是努力生長，努力奉獻，將一生都回報給它扎根的土地和土地上的人，它將美綻放在了骨子里。

　　幾年間，我也遇見了許多不同品格的花，但都不如油菜花給我印象深刻。它還在那笨拙地開放著。猶如那片土地上的人，在人間的煙火氣中顯出生命獨特的風采。

關于遇見的作文10

　　“小的時候我們總是牽著手一起回家，迎著夕陽踏著同樣的步伐……”這首歌我總是聽。朋友，就是我們一生的伴侶，在我們無助時，是她，幫我；在我寂寞時，是她逗我開心，她就是我最珍貴的伴侶。

　　時間過得飛快，不知你是否還能想起我，我們在一起的時光，是最美麗的回憶。

　　記得那一年，我們剛入小學的第一天，當時玩得正開心，不小心和你撞在了一起，我火冒三丈的站起來，你卻對我充滿歉意的樣子站在我面前，我瞅了你一眼，便走了。也許你還站在那里發呆吧。也可能是上帝覺得我們有緣分，我們被分到了同一個班級，還是同桌。我望了望你，心里對你的'那種態度覺得有些過分，你再看看我，最終還是向我“講和”，從此我們也就是最要好的朋友了吧。

　　你，總是心地善良，當別人招惹你時，你從來都是淡定從容，裝作沒有的事，溫柔可愛。但是。想不到的是你竟然為了我，大發雷霆，激怒了你。

　　事情是這樣的，那一天下午，我們在一起玩的愉快，當我不經意轉身的時候，突然有個毛手毛腳的小男孩跑過來，把我撞到在地。我的額頭被磕傷了，你趕緊抓住那個小男孩，頭上冒出強烈的火花，拉到我面前讓他向我道歉，那男孩像失了魂似的，站在那里瑟瑟發抖，我拉拉你的衣角，你又不顧一切把我扶起來，狠狠地瞪了那個男孩一眼，帶我回到座位上，趕緊給我擦拭傷口，看著你對我的照顧，我眼里激起了淚花……

　　你是一個心靈純潔，善良的女孩，我為有這么一個朋友而自豪。當你告訴我你要轉學的時候，我慌亂得站起來，你依依不舍的看著我，我并不知道該怎樣面對你，獨自一人離開了。我的那心時刻不能平復那份離別的悲傷，眼里不禁掉下淚珠……

　　從我們相遇到離別，酸甜苦辣的事情有很多很多，我不知道你是否還會想起我，但我知道，能遇見你——是我最大的快樂。也許，我們可能永遠不再相見，但你是我最知心的朋友，你是最美的！

　　讓我們，相約下一個路口，再見。

關于遇見的作文11

　　魚在水中游弋，訴說著因為遇見了水而得以自在生活；鳥在枝上唱歌，感謝著因為遇見了大樹而又了一個避風港；我在黑暗中不知所措，因為遇見了你而看到了那跳動著的光明。秋天的天空像被水洗滌過似的，萬里無云，而我卻覺得被什么壓住了胸口，喘不過氣來。你的眉頭緊鎖著，似乎沒有一把鑰匙能打開。“你有本事再考差一點么？”你厲聲問道。我緊緊地盯著腳尖，一動也不動。“啪！”你的手落在我的身上，不輕不重，卻讓我的心顫抖了一下。“哭，就知道哭！”我連忙把快逃出眼眶的淚珠抓了回去。忽然想到畢淑敏在一篇文章中提過——她只用手來打孩子，是為了和孩子承受一樣的痛楚。我想你的手一定跟我一樣疼痛，而你的心或許比我更感到痛苦。你把考卷用力地拍在桌上，考卷像個被丟棄的無奈的孩子，掉落在我的腳邊，刺入我的心里。“拿著你的考卷，好好想一想！”你又開口了，火藥味似乎不再那么刺鼻。我僵硬地彎下腰，撿起考卷，小心翼翼地走進自己的房間。

　　不一會，你來到我身旁，開始語重心長地教育我：“這段時間也有沒有好好學習你自己清楚，初三已經不是開玩笑了。我為什么打你，這是你自己造成的，只能怪你自己”你的一字一句像一顆又一顆星星，掛滿漆黑的夜空，讓大地漸漸現出容貌。是啊，你這一打，不正像是當我犯了錯，別人的嘲笑和趁機攀登嗎？就像你說的那樣，當我走上了社會，自己每一個閃失都將變成他人攀登的`階梯，讓別人嘲笑和諷刺，而我卻只能怪自己，這是自己造成的。

　　我們的一生中，會遇到各種各樣的人，他們有的是來幫助我們，有的卻是給我帶來困難；有的會陪伴著我們走過一大段路，有的只會是蜻蜓點水般的遇見。但是你，我親愛的父親，則是會用自己的一輩子來陪伴我，從不曾離去。我出生時的“哇哇”大叫一定是在感謝上天讓我遇見了你。

　　如果我是魚，你便是水，讓我自由自在的生活；如果我是鳥，你便是樹，成為我的避風港。我想每一個孩子都曾

　　是沒有翅膀的天使，因為遇見了父親而擁有了那巨大無比的雙翼，得以飛翔。

關于遇見的作文12

　　踏一段幽徑，哼一首小曲，走在生命的長廊，飄飛的春雨濡濕了我的眼角。腦中，沒有文言文，沒有方程式，沒有ABC，只有過往的、遇見的過客。說是那寂寞的夜的清愁，說是那遼遠的海的相思，而我說春風十里不如你。遇見你，我的世界，繁花似錦。

　　那時候，我很“壞”，不愛吃早餐，總是懷著饑腸轆轆的“叛逆腸”來到學校。這時，父親總是捧著一杯豆漿，等著我回家。而我，就是不愛吃那些甜兮兮的東西，可是父親就像是我的“克星”，提起他的烹飪，就四個字——“揮糖如雨”。

　　那天，我依舊餓著肚子來到教室，也因為這個原因，沒來得及把老師傳授的知識“吃”下去。風從水上走過，留下粼粼波紋。同學們的`目光灑向窗外，一個熟悉的身影，是父親。“那個，孩子沒吃早餐，給他捎來。”伴隨著一陣細切的討論，我走出了教室，我頓時生起一肚子無名的怒火，劈頭就問父親：“你怎么又來了，不是說好不來了嗎？”他笑著說：“不吃早餐怎么行，我和你媽都惦記著你呢。”

　　說完，他遞給我一杯豆漿，“給，我試過了，不甜！”“一頓不吃又餓不死，我可是在上課！”我惱怒地說。父親沒有說話，只是剛剛微笑的臉，漸漸淡薄。他緊鎖了一下眉頭，眼眸逃避向四周，他不愿看著我。他的眼眶有點濕潤，但他又強忍了回去。五月的春風吹來，吹起了他的鬢發。我才發現，他的臉頰，已經爬滿了縱橫交錯的皺紋，發間，幾根銀光閃閃的白發刺得我眼睛疼。手中的豆漿杯，沾滿了他遺留的泥土。歲月消融，卻不忘在他身上留下痕跡。

　　“好吧，我走了。”父親轉身而去。長長的走廊，這時候變得很短。我望著陽光下漸漸遠去的、金色的父親，眼角有淚滑過臉頰，留下兩道淚痕。那杯豆漿，為誰而送？那根白發，為誰而生？那顆心靈，又是為誰而操勞？是誰說，慈母手中線綿長？愛父眼中淚一樣滾燙。

　　那杯豆漿，我滿懷感激地喝了。但是父親他錯了，那是我遇見過最甜而又最咸的豆漿，因為我喝出了溫暖的愛與悔恨的淚水。

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我遇見最美好的你，父親。遇見你，我的世界，繁花似錦。

關于遇見的作文13

　　我在人生路上的起點遇見了您，此后，您一直陪伴著我，給我關心、溫暖和關愛。

　　——題記

　　我覺得，我的人生中最幸福也是最幸運的一件事，就是遇見了您我最親愛的姥姥。

　　20xx年，我出生了，這個家庭里誕生了一位新成員，您同所有人一樣，既欣喜又激動，整天圍著我忙進忙出，給我換尿布，給我洗澡不過，您還有特殊的任務哄我睡覺，這真是個艱巨又累人的工作，我從小就是個精神足的孩子，不好好睡覺，您曾經打趣對我說：“哄你睡一覺，需要三四杯水，哄上兩個小時，睡上半個小時”，雖然描述的言語間有輕微不快，但其實面露著的是幸福的微笑。于是，我最初的記憶，是由您口中的悅耳搖籃曲與生動的童話組成的。

　　這，是我們相遇的`開始，從此您成了我生活中的一部分。這一年我才幾個月大，您已58歲。

　　又過了幾年，我該上幼兒園了，您抱著我坐上公交車，又牽著我的手，把我帶進幼兒園，送進教室，把我交給老師。當您離開時，我想攔住您，但是老師把我抱起來，我眼睜睜的看著您從我的視線中走開，看著您的背影漸行漸遠。于是我開始哭，先是小聲抽噎，最后放聲大哭。但您并沒有走遠，而是坐在教室門外的長凳上，一邊聽著我撕心裂肺的哭聲，一邊自己偷偷地抹淚。聽您講完這件事兒，我腦海中浮現出這樣的一個場景：在教室外的長凳上，一位老人用手背擦去眼角的淚滴，很久才離去，臨走前又悄悄的從窗戶望了一眼她最愛的孫子。這是我第一次這么長久的離開您，但是，有了離開，才會遇見。

　　這一年我3歲，您61歲。

　　漸漸地，我上了小學，后來又上了初中，時間像被擰下了快進鍵，飛速地流逝。由于學業原因，我和您不住在同一個屋檐下了。但每到周末，我仍會和父母去看望您，我以同樣的盼望與喜悅，去期待和迎接每一次遇見的到來。

　　現在我13歲，您71歲。

　　我和您就像兩條曲線，時而平行時而重合，在時間的橫軸上，劃出人生的軌跡，并不斷地相交，每一個交點都是一次相遇。

　　感謝上天，讓我遇見了您我最愛的姥姥。

關于遇見的作文14

　　遇見你，是我最大的幸運，遇見你，“純真的大男孩”是我初中生活的一道最美的風景線，而且，這風景永遠被定格在記憶中。

　　他的特長很多，可吟詩作賦也同樣可以成為一位杰出的喜劇大師。

　　第四周，大家基本都互相認識了，對同學、老師都有了一定的了解的時候，在他的課上，發生了件驚天的“自殺”案。

　　事發之前有這樣一段插曲，見下文，他的聲音已在耳邊響起，我們訓練有素地放下筆，右手壓左手，完美的“聽姿”在眾多聽話的同學中，有一個人引起了他的注意。此時應是抬起頭，放下筆，不記錄。但那個同學仍在奮筆疾書，不知在寫些什么，他的聲音漸漸變小，最終停下。那同學還是沒有抬頭，嗬!好大的膽子!他怎么會忍受地了。我們都屏住呼吸，等待著接下來的事。

　　只見老師猛地抓起他的教桿，眼睛突然瞪大，把教桿雙手舉于右側，一皺眉，三步并作兩步，“蹬蹬蹬”地跳下講臺“嗖”地一下就飄到那個“幸運兒”身邊。那同學仿佛感受到了什么，頭一偏，正對上了老師那驚訝的表情。嚇地那同學一哆嗦，忙放下手中的筆，端正了坐姿，一副認真聽講的樣子。

　　他這才收了表情，將教桿縮了回去，雙手背后，不緊不慢走向講臺，邊走邊說：“你們一個個的'都給我好好聽講!不然還要本老人家來個“百米沖刺”傷了本尊仙體，該當何罪呀?”我們紛紛憋著笑，換回“嚴肅臉”認真聽講。

　　快下課時，有幾個男生頻頻回頭看時間，他突然大聲說道：“你們都回過頭來，不然——”當我們正疑惑于老師為何不講下去時，他突然拿出粉筆，飄逸地寫下——你們猜!我們泄了氣，他見有人又放松了，又說道：“我要公布答案了!那就是——。”我們盯著老師，目不轉睛地看著他，“自殺!”我們倒吸一口冷氣。老師見狀，咧開嘴，捊了捊他那不存在的胡須，笑著說道：“跳講臺自殺啦，看把你們嚇的，就知道你們舍不得本尊我。”我們一個個點頭如搗蒜。

　　一貫按規則為事，有句名言出自他之口——深入思索無止境，完美表達不扣分。最美的遇見便是遇見了他，他就是我們幽默風趣、可親可愛的陳老師。