（精華）人心的作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的人心的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人心的作文 篇1
說起校園里的新鮮事，就不得不提今年的四月一日愚人節。由于我太誠實了，被同學“愚弄”了好幾回。
一大早，我像往常一樣一進班，一個同學就跑過來對我說：“馮樂樂，你遲到了”。我有點不知所措，半天都沒說話，心里想，怎么辦呢，怎么會遲到呀，而這時那位同學卻說：“啊哈，你上當了，祝你愚人節快樂！”我聽了之后，想起我剛才的表情，真有點哭笑不得。
課間操的時候，同學鄭欣怡笑瞇瞇地對我說：“馮樂樂，我爸說讓你晚上放學后去我家玩”。我聽了后說：“去你家得經過我媽同意，等放學了再說吧。”鄭欣怡聽了哈哈大笑：“哈哈，逗你玩呢，你還真當真呀”，旁邊的同學聽了，都笑了，我也不好意思地笑了笑。
放學后，我把書包放在升國旗的`臺子上，想玩一會兒。這時，同學師可一跑過來對我說：“馮樂樂，你媽媽來了”。我連忙掂起書包往大門口跑去。抬頭望去，到處都是接同學的家長，搜尋來搜尋去，也沒看到我媽媽的影子，我媽媽在哪呢？正在我非常著急的時候，師可一又跑了過來，對著我調皮地說：“馮樂樂，你太誠實了，今天你被愚弄了幾回已經記不清了吧，好了，我要回家了，咱們明天見”。
哈哈！真新鮮，被“愚弄”的感覺很快樂！
人心的作文 篇2
誰是盲人？盲人就是雙目失明的人，可是，社會上還有一些“假盲人”，在裝作盲人，因為我曾經遇到過這種心盲的人。
一個天氣晴朗的中午，我帶著玩具熊準備去表弟家玩兒。在過馬路時，一位高高的中年男子用胳膊肘用力地朝我一撞，飛快地走向對面，我敢怒不敢言，捂著受傷的胳膊慢吞吞地走過了馬路。
這時，我才注意到他的外貌，他瘦瘦的臉，頭發像一顆導彈，穿著一件黑色的西裝和一條寬大的白褲子、一雙黑皮鞋，咦！他扔了什么東西？原來是一個包裝袋，正當我彎下腰，準備伸手去撿那個包裝袋時一支拐杖“砰”地一聲壓住了包裝袋，我被嚇得退了回去，那個盲人爺爺覺得聲音不對，在再三確認下，弓下身子，撿起了包裝袋，然后，用拐杖極力搜尋著垃圾桶，待他走后，我才如同從夢中醒來似的'，望了望已經遠去的老人，又望了望早已揚長而去的酷哥，我這才明白，那些雙目失明的人并不是盲人，而那些心盲的人才是真正的盲人。
我們的社會需要的是正氣，需要的是愛心，每當想起這件事，我就想對那些“盲人”說：“不要再做“道德盲人”了改過自新吧！”
人心的作文 篇3
我有一個非常厲害的朋友。他長著一雙小小的眼睛，像熊貓眼。小小的耳朵，和我差不多高，他有個非常厲害的絕招——逗人開心。
上午，我們在我家集合。
“去哪里玩？”我問他。
“也沒什么好玩的`，去爬山吧？”他說。
“可以呀！”我說。
“好 ，我們走！”
我們三個人各自拿了一瓶水，就這樣去了。
來到山腳下，有點高。我們就開始爬，起初，弟弟不敢爬，在我的一番勸說后，他才慢慢地往上爬，他小心翼翼地，每顆石頭都在他的眼里出現。我對他說：“你要快點了，他都快到山頂了，你再不快點的話，就一個人在這里吧！”說完，我便加速往上爬，朋友看見這情景，就爬到弟弟身邊，對他說了些什么。我也管不了了，自己繼續往上爬。
當我到達山頂的時候，底下傳來一陣笑聲。我往下一看，原來是弟弟在笑，旁邊的朋友也笑起來。我很無奈，自己欣賞這山上的風景。
我再向下看的時候，看見弟弟已經爬到半山腰了，朋友也跟在后面。他竟然有如此大的魔力，能讓弟弟爬山！他們爬到山頂時，我剛想說話，就被他打住了。他說：“你不該這樣，你弟弟還是個小孩子，要想辦法和他溝通。”聽了這句話，我慚愧極了。
“好了好了，你看那像不像一個臭腳丫！”我一看，笑了起來，弟弟和朋友也笑了起來……
這個朋友太了不起了，我不得不佩服他！
人心的作文 篇4
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚。有一個雪人，孤獨地站在道路上。它的鼻子是用胡蘿卜做的，眼睛是用桂圓做的.，頭上戴著一頂彩色的帽子，美麗極了。
一天，一只小松鼠打著哆嗦說道：“我好餓呀！”小雪人聽到了，趕緊把自己的眼睛桂圓給了小松鼠，小松鼠很感動，連聲說謝謝。
“好冷啊，好冷啊！”一個聲音傳到了小雪人的耳朵里，小雪人一聽，馬上把做帽子的鳥巢給了小鳥，小鳥接過來道了謝，飛走了。
小兔子來了，一邊走一邊說“好餓啊，好餓啊！”小雪人又把鼻子胡蘿卜給了小兔子。小兔子連聲道謝，開開心心地跳走了。
但小雪人想：“現在我只是一堆雪了，肯定要被掃雪工人鏟走了！”可沒想到，兔媽媽拿來了新鮮的胡蘿卜給小雪裝上了鼻子，松鼠媽媽拿來了桂圓給小雪人做眼睛，小鳥媽媽拿著自己新織的帽子給小雪人戴上。美麗的小雪人又變回來了，小雪人開心極了！
這時，走過來一位老奶奶，她對小雪人說：“你是個好孩子，給予人快樂，別人也會回報你的。”
人心的作文 篇5
今天是個很有趣的節日，叫愚人節，我最喜愛的節日，說起來我每個節日都喜愛。
周三，我開開心心的來到學校，一走進教室，我的同桌就拿出一只恐龍玩具沖到我面前來嚇我，可是，他卻沒有想到我一點兒也不害怕恐龍。而且，我還把他拿來嚇我的恐龍給搶了過來，讓驚嚇變成驚喜的禮物。
不一會兒，上課玲響了，我和同學們都安靜坐回了自己的座位，老師進來了，說：“同學們，你們有誰知道今天是什么節日嗎？”我們大聲的回答道：“不知道！”然后，老師又說：“今天是個很有趣的節日，是愚人節，不過同學們可不能趁機犯錯哦”“好的。”我心想：老師一定沒想到我們都是假裝不知道是什么節日的……
下課后，同學們都飛快地跑向操場上，開始自己的'愚人游戲，而我要愚人的對象當然是我的同桌啦！我手上拿了一只早就準備好的小蟲子，蹦蹦跳跳的走到我同桌跟前，我說：“明明，我想用一件小禮物跟你換那只恐龍玩具，行不行？”他說：“好呀！好呀！那個恐龍我本身就不想要了。”我說：“那行，你把手身出來，我給你。”他立馬就把手身出來了，于是我就把我準備好的“小禮物”輕輕的放在了他的手掌上，結果，“哎呀！我的媽呀！這是什么？”嚇得他趕緊丟得遠遠的。哈哈哈……你上當啦！
今天愚人節過得真開心，你們有沒有過愚人節呢？
人心的作文 篇6
今天是愚人節，我早就知道。
早上一起床，我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細一聞不象是牙膏的味道，于是我跑回房間拿做共功的'膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪。仔細一看原來這里面全是膠水。
我心里一想：“這應該是爸爸搞得鬼。”于是便起身進廚房，將爸爸要喝的湯里加許多的糖，心里暗想：“這下子看你還作弄我嗎？這回我得好好教訓你。”我在一邊偷笑。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼張告示：所有的鞋已洗干凈，請勿弄臟！我只能在家里發呆。
忽然，我聽見我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回房間，躲在被子里直發抖。過一陣子，我出去一看沒什么人啊~~~正當我要起身去打開窗簾時，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個帶面具的人，我一下子暈。
今年這個愚人節，真讓人“害怕”。
人心的作文 篇7
我一生一世的知心人就一個——王棟。我們曾有福同享，有難同當。當他離我而去的時候，我戀戀不舍。算一算我們不在一起的時候已有一年了，時間雖長，但他的容貌依然在我腦海中浮現，他在我的生命中具有十分重要的位置。
王棟，炯炯有神的眼睛，每節課都把眼睛瞪的圓溜溜的，肥頭大耳，1米45的個子，學習差不多，品格剛正不阿，一身正氣。
在我剛來新華聯校的時候，王棟處處照顧我，有時候幫我值日，有時候幫我出氣，和我一起玩，漸漸的我們成了朋友。
才來的時候我想家都快哭了，王棟看見了對我說：“人的一生，就得靠自己，不要依賴他人或父母，做一個自立自強的人。我才來的時候和你差不我，可我慢慢的適應了學校里的環境，從此再也不想家人了。”聽了王棟的一番話使我非常感動。人的一生就得靠自己，自己處理自己的事情，長大了才能在社會上有立足之地。
第二天早上太陽比以前起床的`時間更早了，太陽公公還對我笑了笑。頓時，我感覺所有的東西都對我打招呼。
在課外活動的時候我和王棟一起學習，學習好了就一起玩。一天課外活動，我對王棟說：“王棟，我對你不夠了解，你可以說一說你以前的事，有好幾次我們倆的意見差不多，這可能是心有靈犀一點通吧！”
王棟，雖然我們分開了，但我們的友誼天長地久。終有一天我們會有緣千里來相會的。
人心的作文 篇8
今天早上，我正在校車上無聊地坐著。突然，楊雨清大叫：“快看，徐震洋家的車!”我和陳家東連忙把頭轉向窗外，哪兒有車啊?不會是他看錯了吧!沒想到剛一回頭，只見楊雨青哈哈大笑著說：“愚人節快樂!哈，哈，哈……”我也不甘示弱，靈機一動連忙回話：“快看，邵翔宇在那掃地!”可惜，“狡猾”的楊雨青并沒有上當，我好生氣……
早自習一下課，我就看見一群同學活蹦亂跳地下樓了，一問才知道原來是四(3)班的同學去上體育課了，怎么這么早?第一節就上體育課?要知道體育課大多數是在下午的，我正納悶著，忽然聽見辦公室里語文老師快樂地喊著：“快回來，這節是語文課，你們上當了，愚人節快樂!”哎，他們一個個垂頭喪氣地上了樓。
吃中飯時，我們對四(2)班的同學說：“因為馬上要進行比賽了，參加鼓號隊的同學這次不能放假了!”四(2)班的同學你看看我，我看看你，一臉疑惑地說：“誰告訴你們的?”“翁校長!”二班的同學頓時沮喪地低下了頭，我們班的`同學吃吃地偷笑著，二班的王泓剛看出了破綻，大聲說：“你們騙人!你們騙人!”“哈哈!愚人節快樂!”笑聲傳遍了整個餐廳。
同學們愚人節快樂!
人心的作文 篇9
在加油聲中，在歡呼聲中，在口哨聲中，一年一度的體育節開幕啦！
一聽到體育節開幕了，大家個個都摩拳擦掌，歡呼雀躍，一蹦三尺高，就像是一群出籠的鳥兒。因為體育節可是大家大顯身手的時機啊！為此大家在各位老師的指導下都練習了起來。跳繩的跳繩，兩人三足的練兩人三足，可謂人人都不閑著。一個星期過去了，大家的技術突飛猛進。
比賽開始了，我的心情象炸藥快要爆炸時一般緊張。最讓我們引以為豪的就是兩人三足跑比賽了。
在一陣口哨聲中，激烈的比賽開始了，第一棒是劉銘和闞鵬，只見他們一人搭著對方的肩，另外一人攬著對方的腰，手攥得緊緊的'，奮力向終點跑去，就像一支離弦的箭。要轉彎啦，他們的手攥得更緊了，兩只綁住的腳支撐著，緊緊踮住地把握著方向，沒綁住的腳小心翼翼地移動著，正在這時五（4）班的選手由于轉彎時速度太快，摔了個大跟頭，劉銘和闞鵬把握機會，率先和第二棒的選手擊掌交接，可別小看，這一掌，它仿佛把勇氣和力量傳遞下去。
我和黃代芬是最后一棒，我們兩人緊緊摟住對方，兩顆心緊緊連在一起，使出全力為班級的榮譽而奮斗。在最后的關頭，穩中求勝，奮力前進。近了！近了！沖線了，終于我們以1分30秒的好成績結束了賽程，為我們班的這次兩人三足跑畫上了圓滿的句號。！
激動的淚花在我的眼眶里打轉，在心里大喊：“我們贏了！”
人心的作文 篇10
蜂蜜大家都是吃過，若對蜂蜜的口感，一個字——甜，小蜜蜂也是依靠蜂蜜長大的。人類也喜歡吃，便大力采取，卻不知這一釆，餓死了多少小蜜蜂。為此，成年的蜜蜂只好每天拼命，而在人們眼中，他們只是在勤勞的加倍工作。眾人都知道，失去孩子的感覺不好受，但蜜蜂們看著自己的孩子就這么活生生的餓死，他們難道就不難受嗎？一句：“蜜蜂真勤勞！”就可以彌補他們喪子之痛嗎？
對于老鼠，很多人都能看到：狡猾、奸詐……只因他們偷了一點我們的大米。可是……
老鼠也是食物鏈的'一部分，也是一種活生生的生物。人類的嘴里口口聲聲說著：“地球是屬于大家的！”我想，這個“大家”應該只有人類！土地上，原本生物個個平等，糧食共享，但現在，糧食似乎只屬于人類，別的生物動一動，偷一點，就是壞蛋，是不是自私了？
老鼠拿了一點，就被歸為“四害之一”，那我們呢？我們大量砍伐樹木，殺牛宰羊，比老鼠還過分，為什么不把自己歸為“四害”？
人類拿蜂蜜，是蜜蜂勤勞。老鼠拿我們一點糧食，是老鼠壞。一個個老鼠夾，老鼠藥，那我想問——自然災害頻繁出現，有些人卻依然不知悔改，人類不是高級動物嗎？自己都管不住自己，有什么資格去束縛那些平凡、無知的動物呢？
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