關于追憶的作文(通用9篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關于追憶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于追憶的作文1
——致已經逝去的青春和即將逝去的青春
翻看以前的老照片，當初的容顏已不在，歲月無情，想寫點什么來紀念已經逝去的青春和即將逝去的青春。
快樂的小學時代
記得上小學的時候，班上只有13個學生。那時候打著赤腳拎著鞋子上學，放學后就在田溝里面摸魚。那時候老師會因為你做錯了題目打學生的手掌，也會因為暴雨淹沒了小橋一個一個將我們背上岸。童年是快樂和美好的！
青澀的中學時代
當我們都進入到了鄉村里面唯一一所中學時，大家開始漸漸長大，不再貪玩，不再無憂無慮，有的`只是成長的煩惱。出現了男同學半夜翻墻到校外打架，男女生之間匿名傳遞愛慕的小字條。大部分學生上了初中唯一的目標就是考上高中。日常封閉式的生活中，都在排隊中度過，排隊晨跑，排隊吃飯，排隊洗碗，排隊洗衣……
夏天沒電風扇，睡覺就是喂蚊子。冬天沒熱水，全用冷水洗。食堂的生活更是好不到那里去。回頭想想真不知道那個時候是什么樣的精神支撐過來的。雖然物質條件不好，但我們唯一的寄托可能就是一次比一次考的高的試卷上的分數。三年一晃過去了，有的考上了理想中的高中，有的因為沒錢交學費輟學了，有的則南下參與到打工大軍中。
理想的高中時代
順利的上了高中后，開始為考取城市里面的大學而努力，那時候總想通過上大學改變自己的命運。每天的學習緊張而充滿了動力，在高中時代遇到了我這輩子最值得懷念的好朋友。現在卻因各自的家庭和工作再也沒有見過面。
在高中遇到過自己喜歡的人，也遇到過喜歡自己的人，可自己卻將這些都塵封起來。傷害了別人也傷害了自己。我不知道自己是否做錯了，但現在看來，也許是對的，因為只有理性的對待這些事情才能換來理想中的大學，才能換來未來美好的事業，才能換來幸福美滿的家庭。
美好的大學時代
我這么笨競然也可以考上大學，進入向往已久的大學。可是剛上大一就發現一切不是如想象般的美好。遠離家人沒有依靠，身處異鄉，沒有朋友。還要花費對我來說高額的報名費。突然萌生一個念頭那就是退學。可是慢慢自己又想通了，還是堅持完成了學業，在大學里談了人生唯一一次戀愛，同班同學成為了現在的老公。所有的美好留在了記憶中！
工作與家庭
踏入社會，歷經磨難。受過委屈，得過表揚！累過、哭過、也笑過！一路走來，有了幸福的家庭和一雙兒女，真得應該滿足了！
關于追憶的作文2
今夜：
花影月片片飛花落夢
夢裘衣兩望沈園深深
醉綠酒燈只人影一夜呢喃
月如鉤簾卷東風西樓藍夢
同樣難忘的一場繁華與落幕，我選擇了落幕。
這個春天我在等雷聲，希望它的聲響提醒我童年時跟它的約定：我會快快樂樂的越過生命的原野。想起一起淋雨的日子突然想起某些事、某些人，想得遙遠而清晰。為了自己所謂的夢，在路上遺失，然后又找回，就這樣風雨兼程。細想生命也許就是尋找與失去的過程。其實到現在我還有些勇氣去呵護以前的大學夢，雖然這個夢很淺。人的擦肩而過，大學的無奈而我只能目睹天藍成海的顏色。習慣的是：左手倒影，右手年華。
曾經：
秋千下蝶尋花菊花翩翩
黃葉地古道曲雁排兩行
還是那樣的眼神，記憶的裸露、夢境的空洞！
青春在那些女生背后盛大、流光溢彩，每段歲月的無意卻是她們眼中的繁華盛景。青春為我設了一道亮麗的風景線，不僅因為我會跳舞，還有那些淡淡的文字。跳完舞后還是自己孤單的收場，寫完文章后還是看著自己賣出去的文字爬成的模樣，記得痛惜的那些精靈般的呵護自己的殤！有意無意地去在乎結果，在乎的最后還是自己眼角的努力！
童年：
長亭外古道邊芳草碧連天
晚風吹柳笛聲殘夕陽山外山
天之涯地之角知交半零落
一壺濁酒盡余歡今宵別夢寒
熟悉的童謠，熟悉的記憶，還有現在以為熟悉的人群！
屬于的記憶在細胞的轉換，放映的童年那樣燦爛、那樣快活。那里干凈的陽光，迷人的'稻花都能組成一個驚人畫面！畫面里的光景，歲月的骨髓那樣的明顯！
成長：
我知道那些夢那些記憶有天會隨歲月流到該去的地方，在那里沉淀成生命的努力。我也相信在某天日子以后，我會看見青春在大學流光溢彩。
后記：在淺夢與現實有差距的時候，用記憶緬甸年華，只會讓日子更加沉重，青春的絢麗，年華的燃燒，我瞇起眼選擇風雨兼程。送給所有對自己心中大學幻想卻在現實中擱淺的人。
關于追憶的作文3
當點點燈光幫助拼出那個夜晚時；當皎潔的月光撒下大地時；當一切都變得靜謐的時候，手中原本繁忙的筆也緩慢下來，思緒也漸漸地不再起伏，目光在強烈的燈光下也開始顯得模糊起來。隨著空氣中的電磁波，我的思想飄向了恒古的時代。不知是誰，鑿壁偷光，讓夜晚變得亮堂。不知是誰，十年寒窗苦讀，讓夜晚變得有了希望。也不知是誰，低吟著《蒹葭》，讓夜晚變得如此憂傷。在那微弱的年代里，有些人，早已學會了夜晚的追憶。
追憶，夜空。就在那個盛夏的夜晚，當沒有蟬鳴的時候，當沒有繁忙的.時候，一個人，靜靜的抬頭仰望夜空，去想象，去回憶。想象宇宙的盡頭，有沒有另外一種生命在活躍，在穿行，在快樂，在悲傷。去回憶，曾經的快樂和悲傷，擦肩而過的朋友，就這樣又一次被我聚集在這樣的一個夜空里，沒有噪雜，沒有思想的夜空中。
有些人說過：白天，我們是另外的一個自己，只有夜晚，我們才能脫離偽裝，還原真實的自己，放棄所有的束縛，不必在意白天的經歷，不必去悲傷，讓心去平靜。大概正是因為這樣，辛棄疾才會有了“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的憂放，李白才會來一個“抬頭望明月低頭思故鄉”的哀愁，他們在夜晚中追憶表達。我追憶他們的夜晚，我追憶他們心中的情感，也包括他們的悲傷和快樂。
我追憶夜晚的靜謐，畢竟鋼筋和水泥時代早已消失了劉方平的“蟲聲新透綠窗紗”的悅耳的聲音。靜謐的樓房，靜謐的人們，靜謐的植物，他們都在沉睡了，連月光也不過如此，這時的靜謐取代了白晝的繁華。午夜，追憶中的靜謐，每天都在教室里聽著同種老師的聲音，聽著多媒體發出的滋滋聲，聽著跑步列隊的口號聲，只有在這午夜，夜才會靜謐下來，雖說也時常窗前走過穿高跟鞋的女人走路時留下的“啼塔”聲，也時常有了幾聲犬吠，貓鳴的聲音，即使這樣，也改變不了夜的寧靜。除了那些那些燈紅酒綠的街道，還有忙碌一天的父親在沉睡中生產出來的鼾聲。
很晚了，當強烈的燈光變得柔弱的時候，當視線變模糊的時候，當腦電波漸漸往空氣中發散的時候，當曇花正在炫耀美麗的時候，我已經睡著了，已經進入了一個新的陌生夢鄉，那應該是無數個腦電波在交融匯通，我也許又開始了追憶另外一個的夜空。
關于追憶的作文4
北國的冬天沒有東北山嶺的峻偉多情，只有冰冷的溫度肆虐入侵著每一個角落，更何況少了雪呢？沒有雪的冬天蒼白得像一張干凈的紙，一片空無。上天似乎不再鐘情于為這個原本就很單調的冬天涂上一筆耀眼的白。
可是畢竟冬天是春日的起點，今年的春風是從往年的冬天刮來的。在我心想該如何度過這個蒼白的冬季時，卻在一個霧靄沉沉的早上和遲到的雪花不期而遇。漫天飛舞的雪花帶著歉意親吻大地的臉頰，像是一個第一次約會就遲到的男孩子——不知所措。
放眼看去，白色的大地和并不是很白的天空交織在一片朦朧之中。看得久了，就好像看到一些景象，熟悉、自然。我站在那里靜靜地看著，直到記憶像潮水涌來，悄無聲息的淹沒了一切……
“來，我們一起堆雪人吧。”舅舅笑著對我說，那是小時候的我，包裹在一團棉衣中，胖胖的小手雖然被凍的通紅，卻還在不停的拍打剛剛堆好的雪人。外婆家的雪就是與眾不同，雪花很大，但下得很溫柔，向外婆做的棉襖，像舅舅臉上怎么也褪不去的`笑容。童年時的雪，單純、自然，裝飾了我那快樂的童年。
“快點啊，一起去打雪仗吧！”好朋友使勁兒拉我的手。那是少年時的我，雖然長大了，但對于雪的熱情依舊沒有減少，學校的雪也是不一樣的吧，雪很小，但下的很厲害，像老師的教誨，像男孩子之間的游戲，雪依舊下著，綴滿了枝頭。
“終于下雪了，太好了，明天不用跑操了！”舍友們興奮的說道，這就是現在的我，沒有了童年的幼稚和憧憬，沒有了少年時的淘氣和沖動。雪依然是每天在下，履行著不知什么時候許下的諾言。不管怎樣，都不會讓我失望。現在下的有些匆忙，一睡下，再起來，門外的雪不知什么時候被打掃的干干凈凈。
追憶那些年里紛飛的雪，那些見證我的快樂、我的悲傷的雪，未來的某一點希望，我們還會相見……
關于追憶的作文5
我的網名叫“無名追憶”，無名的追憶者，那些對我而言美好的記憶飄飄落下，我不得不去追尋那些枯枝殘葉，然后用它們拼湊我的前景。朋友曾經多我說：“我愿把我破碎的陽光化做美好的記憶，送給你，做你的可口可樂。”實際上面對記憶我是個膽小鬼，我怕失去，就不敢追尋。
當友情失去記憶，我們不斷的從孤獨中走出，混進熱鬧的人群，卻發現寂寞就在身旁。
當親情失去記憶，我們不斷的從寒冷中走出，躺進溫暖的被窩，卻發現冰冷就在身旁。當愛情失去記憶，我們不斷的從迷茫中走出，擁抱浪漫的內涵，卻發現蒼白就在身旁。
記憶能開啟未來之門，很多人卻失去得一干二凈，還在現實里苦苦掙扎。我卻寧愿做一個，在記憶里流浪的無名追憶者。于是才從三歲的棒棒糖到如今的網游，從天真的笑臉到冷酷的面容；從大聲的哭泣到默默的心碎；從老師的表揚到痛恨的眼神……一切的一切又回到記憶里面。后來我莫名其妙的殺回了現實，陽光是以往的破碎，我這個脆弱的生命，根本不可能站穩腳跟，顯示甚至可以一下子撕碎我冷俊的眼神，揚手仍進風雪里。于是我暈了，昏了，還殘留著一口呼吸，在等待……等待……
我的蘇醒，是朋友用她的'陽光化做可口可樂送給我的時候后開始的。朋友走得很突然，她只對我說：“夢幻的摩天樓沒有地基。”然后消失，在風雨中。那時候我才明白，可口可樂的點點滴滴是用記憶做成的。于是背起包袱在記憶與現實中不斷的前進。我像是一只蝴蝶，曾經煽動美妙的的翅膀，放出耀眼的光芒，后來翅膀被吹折過，打濕過，我卻毅然堅定的飛翔，向天問鼎，誰說蝴蝶飛不過滄海桑田！我抗擊了風雨，站得很直。然而面對記憶我依然是個弱者，因為關于朋友的那段記憶我好像看不清楚了。
很多東西知道是落水人手中的無用的稻草與泥土，卻始終無法說忘就忘。
我不能像野菊對抗蕭瑟寒風，終究凋落在塵土里。
我永遠都不會出人頭地，我只能在記憶的水晶宮里做一個無名的追憶者。“我愿把我破碎的陽光化做美好的記憶，送給你，做你的可口可樂。”
關于追憶的作文6
往事是薄薄的清霧后，隱隱的綠色樹影，搖曳在歲月的河畔；
往事是莫測的天幕里，醇醇的一抹湛藍，映照出曾經的嬌憨；
往事是雜亂的書桌上，厚厚的空白日記，等待著過往的墨香。
在人生的驛站上，回首遙望，那一路走過的風景在時光的細雨中變得模糊，變得醇厚。我在時光的間隙里，撿拾滄桑。在回憶的一隅為過去的或即將過去的日子繪下足跡，讓往事鐫刻心頭……
戲逐，童稚時期歡樂的代名詞。無論是擁擠的街道還是空曠的草野，都曾留下稚子戲逐的腳步。簡單的快樂在戲逐的歡笑中傳遞著幸福的訊號。即使留下的，只是一串串淺淺的腳印，也記錄著純潔的過去，承載著無邪的童心。
追尋，盡顯花季的張揚與落寞。從童稚的.戲逐中抬頭，猛然間看見了花開的絢爛與輝煌，懵懂的心開始有了向往，有了追逐的目標。開始匆忙的生活，只為追逐贊揚的掌聲，成功的喜悅和戰勝的快感。而在靈魂深處，備受冷落的童心卻在世俗中沾染塵埃。張揚的花季背后，荒蕪的心田里一片蒼涼，滿地落英。
迷惘，充斥著雨季的邊邊角角。在涓涓而逝的歲月之河淘洗蒙塵的心魂。那過去的時光在雨季中被沖洗得近乎蒼白。而蒼白背后隱藏著的是不知所措的迷惘。在雨中徘徊，是進？是退？前進能否依然風平浪靜？退后是否真的海闊天空？茫然的行走，行走，沒有目標，沒有方向，只是，行走……
四季如風車流轉不停，花季在暴雨中靜默地凋殘，雨季在烈日下無助地哀泣。走在十八歲的邊緣，悲觀地認為走進的，是成人的是非之地，無盡的紛紛擾擾會讓原本疲憊的靈魂更加狼狽。然而，彈盡衣袂輕塵，梳理蓬松亂發，用明澈的雙眼觀望，我卻看到了十八歲的天空下隱約的蔥蘢。清晨霧濃，我無力遠視，那么，就等我慢慢地走近，走近……
人生如河，回憶是泊在淺岸的一葉扁舟。在人匆忙的旅途中，偷得一角光陰，載著歲月留予人的滄桑去重溫舊夢。夢醒時分，往事如煙，已隨四季的清風，逝去無痕……
在十七歲的轉角，我扛著筆在紙上漫行。回望身后淡淡的筆跡，我告訴自己，那只是似水的流年風干后的水印。
關于追憶的作文7
青春隨筆
美好時光猶如流水自西向東慢慢流去，一去便不再回來，讓人不得不引起回憶。在我童年的記憶里有好多好多有趣的故事，就像沙灘上的貝殼數也數不清，今天就讓我來說一說。
折紙
一張紙在小小的手中變成了青蛙、紙飛機、小船……我們手中緊緊抓著嶄新的紙飛機，一陣助跑后，紙飛機隨著風兒飛高、飛高、降落、落地，又是一陣助跑，飛翔、落地，這樣重復了不知多少次，卻不知疲倦，沉浸在飛行的世界中……“呱呱，小青蛙跳呀跳”。我們用力按住紙青蛙后部，猛然一跳，青蛙就自己跳了老遠，大家都在比比誰的青蛙跳得遠，大家仿佛都成了一只綠色的青蛙。
捉迷藏
“一、二、三、四、五……一百，好啦，你們藏好啦沒？我來找啦！”幼時的我們最喜歡的就是捉迷藏啦！幾個朋友猜拳決定誰先抓，抓的人朝墻，數一百而其他人便立馬去藏好，桌子下、窗簾里、門后、衣柜里……哪兒都可以藏，只要你想到，哪兒都可以躲。你瞧，小時的我正和伙伴捉迷藏呢，我躲在衣柜里的厚棉被后面，忽然腳步聲近了，我早已滿身是汗，不知是捂得還是嚇的，可最后還被逮了個正著。
閱讀
我的童年還有一個好伙伴的陪伴，它就是書。晚上在媽媽溫柔的講故事聲中入睡，我認識了美麗善良的灰故娘，命運悲慘的賣火柴的小女孩，勇敢的缺腿錫兵。稍大一些，我便迷上了《愛的教育》，那一個個感人的故事無不撞擊著我的心靈，使我理解了母愛的.偉大，父愛的沉情，友情的純真，使我理解了廣闊世界中包含著無數又細小的愛。讀書是不會停止，書，讓我懂得了愛的真諦，使我懂得了善良。
現在時光老人已經把童年匆匆帶走，我不會像以前那樣幼稚可笑了，我已經長大了，雖然趣味少了，但是我仍要感謝時光老人，因為他把我的童年編成了一本最純最真最美的書印在我的心坎里，讓我時常美美地去回味……
關于追憶的作文8
沒有離開故鄉，故鄉是一幅鋪在地上的畫，我在畫中走來走去，只看到天邊的彩霞。——題記
追尋著記憶，那個我熟悉的不能再熟悉的地方，那個我成長的地方，那個我時時牽掛的地方，她便是我的故鄉----甘溪。
斗轉星移,花開花落，周而復始，生生不息，故鄉今夕已非昨日，然而今日花容依舊。我的童年，我的小學時光都在那里度過，那里有我生活了11年的印跡。記得橋下的那條小溪，永遠是干凈透徹的，洗滌我的心靈；想起碧綠的群山，蒼翠欲滴，潔白的云朵，清朗飄逸，放松我的心情；念著春天芳香四溢的牡丹園，盛開時人群的絡繹不絕，給我視覺上的盛宴。心情低落時總喜歡一個來到小溪旁，低聲啜泣，與小溪對話，讓自己恢復活力。學習累了，走出教室，望望群山,休息會兒眼睛,然后滿血復活，繼續“戰斗”。在某個午后，獨自來到牡丹園，嗅著花香，穿梭在花叢間將煩惱拋之腦后。故鄉，我心中最柔軟的地方，總能在一些關鍵的時間點找到讓我愉悅的思緒。
我的母校甘溪小學,坐落在鎮旬路旬河邊，校門正對著馬路，踏入校門一眼望見的.是用翠柏修整出來的“好好學習天天向上”八個大字，每個早晨，看到這八個大字總能鞭策我們勤奮努力，積極向上。同學們嬉笑打鬧，親密無間；老師關心學情。讓人無時無刻不心生暖意。傾盆大雨的午后有老師打傘送我回家；四月的一場雪,有借機振奮人心的班主任；烈日下，有從來都只在陰涼處上體育課的我們。放學路上，有叔叔阿姨跟我打招呼,有每個人臉上的笑容，更有手拉手一起回家的好朋友。小時候父母去上課，他們的同事學生便幫著帶我，我就樣被拉扯大了。上小學后，有每天給我輔寫作業的哥哥姐姐，他們都把我當親妹妹。有一起長大的發小，數數有好幾十個呢，如今他們要么遠走異鄉，要么在甘溪初中校園“汲取養料”。我的童年便在這樣的歡聲笑語中走過。
故鄉，你像我的親人，聽我訴說煩惱；你像百年老樹，永不凋落；你像曇花一現，短暫卻驚艷；你像時間的背囊，裝滿我與你共同的往事回憶。
“悠悠天宇曠，切切故鄉情”。汪曾祺思念的是故鄉的鴨蛋，魯迅回念的是故鄉的百草園，余光中追憶的是大陸延綿的紅土。我一介孩童，只想說:故鄉，我愛你，你永遠是我心中最無以倫比的地方！
只要有人追憶，往事就不必如煙。
關于追憶的作文9
塵封的記憶被輕輕地打開，那是我小時候的日記本，微微泛黃的紙上歪歪斜斜地寫著大大的字，偶爾還有幾個拼音，那金色的記憶記錄了童年的許多許多。
聲聲叮嚀
吃過早飯后我便背這是我體重四分之一的書包準備上學了，媽媽總是送我到門口看著我走遠的身影，用她那大嗓門喊著：“好好學習”。我大聲地答著：“知道了”。就這樣每天早晨都能聽見那大大嗓門喊出的“好好學習”。那喊聲響遍整個村子，伴著雞鳴走在上學的路上，我覺得自己好有力氣。媽媽生病在床，也會在屋里聲聲囑托，之后便是一陣急促的.咳聲，我也站在門口喊著“知道了”。只是這個時候聲音更大，底氣更足。
縷縷夕陽
真希望太陽快快下山，別再戀戀不舍賴著不下去，這樣我就能很快見到爸爸媽媽了。拿一塊西瓜坐在門檻上面，一邊吃著一邊望著爸爸媽媽回來的方向，縷縷夕陽映在西瓜上，西瓜顯得晶瑩剔透。怎么還不下山，我抱怨著，漸漸地靠在門檻上睡著了，不知什么時候被輕輕地叫醒：“回屋睡去。”睜眼一看，是爸爸媽媽，那種喜悅像盈滿高腳杯的美酒。不時地向外溢著。爸爸媽媽突然哈哈大笑起來，原來我的臉上還留著西瓜子呢！我也因此得了個“小花臉”的綽號。每天我就是這樣盼望著夕陽快點下山，盼望早點見到我慈愛的爸爸媽媽。
陣陣歡笑
我洗完澡后像一只小兔子一樣蹦到床上去了，然后爸爸媽媽就拿著畫筆和畫板也坐到了床上，接著爸爸就會將畫板放到床上，讓我畫一畫這天所見到的有意思的景色。每當我畫完了之后爸爸就會過來加上幾筆，這樣，我畫的畫就又多了幾分色彩，然后我就會將畫放在畫夾里面保存著，就這樣，我每天都畫一幅畫，后來竟然匯聚成了一本畫冊。
我合上日記，仿佛又領略了一次童年生活，那感覺真好，很愜意。
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