[精華]校園的一角作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的校園的一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　校園的一角作文 篇1

　　早晨，眼光明媚，比藍色的天空上飄著幾朵輕軟柔和的白云。

　　我背著書包，走進美麗而又充滿活力的校園。

　　走過寬廣的小操場，一陣涼爽的清風把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見池底綠色的青苔在輕輕擺動。我望著平靜的水面，看呀，還有一個我，她也正在微笑地望著我。小池的水真靜啊，他仿佛是一匹明潔的絲綢，讓你看了不由地安靜下來，是啊，如此平靜的水面，有誰會忍心打破它的安詳呢？小池的水真明艷啊，它仿佛把藍天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢？這幽靜的小池啊，你給了我多少美好的遐想，小池上，一座雅致的小橋橫跨兩岸。站在小橋上，你可以俯視陽光投射到的清澈的池底享受無限的`愜意，頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋，在小池邊的長椅上坐下，閉上雙眼，霎那間，我仿佛聽到了溪水和小橋的交談，它們交談藍天，交談白云，交談一切美好的事物。

　　陪伴著小池的是一座小花園。小草已經探出了尖尖的腦袋，多鮮，多嫩。好像碧玉？不，太俗氣。好像翡翠？不，太老成，那是一種說不出的綠意，那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立著，高高地把頭抬起，向著陽光，向著光明。看著它，我仿佛感到了生命的律動，看著它，我感到了蓬勃向上的氣息。成長吧，小草，展示你的活力，成長吧，小草，放飛你的美麗。在草叢中還點綴著零零星星的小花，那一朵朵小花，仿佛一只只盯著我看的眼睛。小花兒，你猶如天真爛漫的孩子，純潔，可愛。在和煦的晨光的撫摸下，悄無聲息地張開懷抱，去擁抱美麗的校園，去擁抱燦爛的大自然，小花兒挺直了腰桿，像正對校園說著最美好的祝福。

　　小草陪伴著我們一起成長，小池陪伴著我們一起流淌，美麗的校園，是充滿快樂的天堂。

　　校園的一角作文 篇2

　　我們學校有一個花壇，它看起來非常漂亮！

　　這個花壇有許多芳香的花。有許多品種:菊花、牡丹、桂花、唐菖蒲...它們是五顏六色的:白色、黃色、紫色...非常漂亮！其中，我最喜歡的是唐菖蒲，因為每當它站起來的時候，它就像一個守衛花壇的士兵。非常勇敢！

　　花壇中間有一棵大樹。這棵樹非常茂盛，樹葉成堆。這棵樹是一棵年齡不詳的老樹，因為它長滿了胡子，就像一個老人的胡子一樣。刮風的時候，胡子會隨風而動。

　　花壇周圍有一條鵝卵石鋪成的小路。當你走上去的時候，你可以按摩你的腳。

　　這個花壇很受學生歡迎。下課后，一些學生來到這里聞花香，一些學生在花壇周圍玩游戲。

　　學校里的`花壇多漂亮啊！我愛學校和學校的花壇！

　　校園的一角作文 篇3

　　在美麗的校園，那是我學習的家。有潔白的教室，有平穩的課桌。那是一個很好的學習環境。

　　在教學樓里，同學們勇躍地舉手回答問題，認真地聽課，這是我的上課紀律，永遠不變。仔細地做作業，不馬虎，不糊涂，這是一個基本的要求。

　　在操場上，同學們有的在跑步，有的在跳繩，有的.在打籃球，還有的在踢足球……這是同學們放松自我的地方。你追我趕，多么活躍的場景。

　　在外廣場里，同學們仔細欣賞著書法作品，一張張漂亮的字被貼在玻璃架子上。手抄報、畫卷、水粉畫，都在一個玻璃架子上。

　　同學們，熱愛這個學校，熱愛看書，熱愛學習，尊敬老師，與同學友好相處。

　　這個美麗的校園就是惠州市惠陽區第八小學。這里是學習的天堂，是學習的樂園，是一個溫馨的學習家園。

　　校園的一角作文 篇4

　　我們的校園既美麗又可愛。我最喜歡的就是后操場了。

　　后操場的東墻種著一些梧桐樹，這些梧桐樹非常奇怪，奇怪在哪呢？原來梧桐樹奇怪在它是先開花后長葉的。現在是三有，梧桐樹還沒開花，可是已經有花骨朵了。到了冬天，這些梧桐的葉子就會落光，只剩下枝枝權權，站在寒風中。它們就像護衛校園的戰士。

　　西邊墻的周圍種著冬青樹和小白黃楨。冬青樹一年四季都是綠色的'，它還不怕凍，葉子邊像波浪一樣。它的正面還很光滑。嫩芽是嫩綠色的，像竹筍一樣，上面是光的，下面是圓的。

　　北邊有三棵桂花樹，每一棵的枝都粗壯有力。其中，有一棵的樹干是卷著的。桂花的花是黃色的，很小，要是只有一枝花，趴近點兒才能聞得到香味，如果有一樹的桂花，大老遠都能聞到香味，真不愧是“十里桂花香”呀！

　　我愛我的校園，可我更愛校園的植物。

　　校園的一角作文 篇5

　　我們的學校多姿多彩，有許多花壇，花壇里有許多美麗的花。

　　春姑娘來了，陽光照向大地讓花壇有了生機，小草探出了頭，有的花還是花骨朵。這是校園多了一份色彩。

　　春姑娘走了，夏大哥來了，有深綠色的小草和樹葉，花壇開花了，黃的、紫的、粉的、橙的……好看極了。

　　時間如同流水，轉眼間秋天來了，深綠色的葉子換上了金黃色的棉襖，不得不離開樹媽媽了。金黃色的樹葉被秋風帶走了下來，飄落的時候如同一只只美麗的'蝴蝶，飛落下來，可好看了。

　　秋去冬來，涼爽的秋天走了，寒冷的冬天來了，樹葉落光只有樹干了。北風呼嘯，不一會下起了鵝毛大雪，沒過多久雪停了，到處一片白。花壇里沒有一點生機，樹干上裹滿了銀裝。

　　我愛我的學校，學校就是我的第二個家。

　　校園的一角作文 篇6

　　我喜歡校園的花壇，我喜歡校園的操場，我喜歡校園的教室，我喜歡校園的文化墻，但我更喜歡那棵老樹。

　　走進大門，便可看到那棵老樹。春天，小朋友們都喜歡圍著這棵老樹，在下面玩。夏天，大家又累又渴時，都在老樹下面站著喝水，或在老樹下面蹲著聊天。秋天，同學們在老樹下玩時，有時會來一個“天女散花。”冬天，同學們在老樹下打雪仗、堆雪人、讓老師都想到了自己童年的快樂。這棵老樹真是一棵默默無聞的老樹。

　　我一個人站在老樹下，仿佛看到了同學們開心地在老樹下玩著游戲；仿佛看到了老師和心理上有困難的'學生在談心；仿佛看到了一個要轉學的同學正和老樹自言自語的說話；仿佛看到了有一個同學正在抱著本子；仿佛看到了許許多多的同學正抱著它……

　　我喜歡它——老樹，它默默無聞的對我們做了許多好事。

　　我喜歡校園和老樹。

　　校園的一角作文 篇7

　　走近我們的校園，一幅美麗的畫面展現在眼前。尤其是校園里的小花園，里面有許多花花草草。

　　進入小花園，一棵棵茶梅樹站立在眼前。茶梅樹樹上有許多茶梅，每朵茶梅大約有二十片花瓣，梅朵花瓣都是新型的。一共有九棵茶梅樹有幾棵還沒開花，有一棵茶梅樹開的茶梅是紅的'。每棵茶梅樹都有許多特點。從遠處看去就像一棵樹有兩種顏色。

　　再往里走，一棵棵高大的棕櫚樹很精神地站立在泥土里，它的葉子像一把巨大的扇子，下雨時，它又像一把大雨傘。

　　走在草地上，軟綿綿的小草冒出了許多綠色的嫩芽。大約只有一厘米長，有的小草長成了一叢，上面還有許多小水珠。

　　這座小花園給校園增添了許多生機，也給我們增添了樂趣。

　　校園的一角作文 篇8

　　在美麗的長陽校園中，有許多引人關注的地方：譬如新奇的氣象科普館，書香四溢的圖書館，飄著悠揚琴聲的音樂角……其中，我最喜歡的就是鋼琴花園了。

　　我看見過百花爭艷的公園，風景如畫的森林，但沒有一個比得過春天的鋼琴花園。春姑娘睜開眼睛，揮一揮衣袖，帶來一片沁入心脾的花香，在空氣中四處流竄。這兒花團錦簇，各種各樣的花朵爭相綻放，姹紫嫣紅：它們有的`像燦爛的笑臉，有的像小巧精致的鈴鐺，有的猶如一盞盞顏色各異的小酒盅……姿態曼妙，各具特色。在那波浪起伏的花海里，馥郁的清香吸引了翩翩翻飛的蝴蝶，成群結隊的小蜜蜂。它們或踮起腳尖跳舞，或提著花籃采蜜，蠅蠅嗡嗡，熱鬧非凡。

　　夏天，酷暑難耐，大地仿佛都被烤成焦土。可走在鋼琴花園中，卻感覺不到一絲炎熱，墨綠的大樹枝葉童童華蓋，形成了一把天然的綠色巨傘，斑斑點點細碎的日光透過層層疊疊的綠葉漏在地上，仿佛在路面撐開了一柄柄金色的小扇子。夜晚，月光皎潔，一陣陣涼爽的風光著腳丫在寂靜的鋼琴花園中穿梭奔跑，彼此玩著捉迷藏的游戲。

　　秋季，清甜的桂花香拂過面頰，走在鋼琴花園中，腳下的落葉“嘎吱”做響，頭頂上的銀杏葉與楓葉互相輝映，一個黃的似金帛，一個紅的似火焰。風起過處，便有葉子輕盈掉落，像一個個穿著禮服的少女在空中旋轉，直至謝幕。

　　冬日，鋼琴花園鋪上了一層厚厚的雪白棉毯，大樹也換上了銀白色的棉襖：千里冰封，銀裝素裹。同學們在雪地間滾雪球、堆雪人，腳印留在雪地上，好似一串串音符，這時鋼琴花園中仿佛真的出現了一架鋼琴，在雪花的飄舞中彈奏著腳印描畫出的樂譜。隨著樂譜的彈奏，鋼琴花園里慢慢浮現出許多晶瑩剔透的“生物”：翹著鼻頭的雪人，鼓著腮幫子的小狗，一只小兔子憂郁地面朝北方……

　　等到漫天的白雪漸漸銷聲匿跡，干枯的枝椏上新芽萌生，春天又悄悄來到了鋼琴花園……年年歲歲，我們慢慢長大，校園的鋼琴花園也變得越來越美麗可愛。

　　校園的一角作文 篇9

　　紫藤驛站，是我們校園的一角，也是校園的標志之一。它景色優美，鳥語花香。

　　知道它為什么叫紫藤驛站嗎？紫藤驛站是一座避暑涼亭，涼亭上鋪滿了紫藤，因此而得名。

　　如果你不去看校園的紫藤驛站，那可是一件大憾事，特別是在春天。春天，使大地煥然一新，也給學校的紫藤驛站帶來滿園春色。紫藤長出了芽兒，點綴著紫藤驛站。在靜悄悄的草叢里，似乎到處響著沙沙聲，那是新出土的小草正和春姑娘說悄悄話呢！小鳥唱起了迎春歌，楊柳舞動著腰肢，粉紅色的桃花開滿枝頭，整個亭子春意盎然。那四周的綠草如茵的草地上，同學們三五成群地到草地上讀書，玩耍，做早操。瑯瑯的讀書聲，嬉笑的游戲聲，響亮的口令聲，常常吸引著外面的人。旁邊的.小池里，小魚在歡快地跳舞。水車在慢慢地轉著，揚起晶瑩的水珠。

　　夏天來了，校園里幽香四溢，特別是紫藤驛站。樹上枝繁葉茂，花團錦簇。地上的草地翠綠清新，顯得更有生機了。雨后，漫步亭子，濕潤的泥土氣息，不斷地撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆閃閃發亮的鉆石，搖搖欲墜。清風徐來，花香襲人，有火紅的雞冠花，有嬌艷的月季花，有翩翩起舞的百合花……傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，紫藤驛站鍍上一層金色。

　　秋天的紫藤驛站好似一幅巨大而美麗的圖畫。秋風吹走了白云，吹藍了天空，吹紅了大地，也把我們的紫藤驛站吹得五彩繽紛。同學們的胸前飄著紅領巾，坐在紫藤驛站里。紅領巾與地上的紅葉融為一體。樹下，似乎有成群的黃蝴蝶在飛舞，原來是落葉踏著旋轉的舞步，歡喜而又依戀地投入大地的懷抱。“一場秋雨一場寒”，天氣漸漸轉涼了，微風四起。

　　“秋風掃落葉，嚴寒飛雪花。”時間腳步匆匆，一眨眼，冬天來了。雖然南方校園的紫藤驛站不會“嚴寒飛雪花”，可哪一幅雪景能比得上紫藤驛站那樣美麗呢？在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。草叢里，嬌嫩的花已經凋零，而梅花無所畏懼，頑強生長著。

　　怎么樣，心動了嗎？心動的話就到我們學校的紫藤驛站看看吧！

　　校園的一角作文 篇10

　　我喜歡我們美麗的校園----東辰二小，尤其是校園里的中華園。

　　走進我們學校大門，順著右手邊往里走，經過一條鋪滿石徑的小路，就會到達中華園。園里，高大的銀杏樹，青翠的柳樹，鮮艷的花兒，青青的小草，永遠都充滿著生機，它們每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂地成長著。

　　我最喜歡中華園里的.池塘，清澈見底的池塘里，綠油油的荷葉襯托著粉嘟嘟的荷花，可美了!一群群可愛的小蝌蚪在水里游來游去，偶爾還能看到一兩只小青蛙在池塘里，“呱呱呱”地蹦來蹦去，讓中華園顯得更加生機盎然!

　　中華園是我們最愛玩耍的地方，我們在那兒捉迷藏、吹泡泡.......每次都玩得流連忘返，不舍得離開。這也是我們學習的地方，園里的石碑上刻著很多讓我們學習的格言。在陽光明媚的時候，李老師會帶著我們在這里看書、學習，我們三五成群地討論著，各抒己見，又是另一番學習的景象。

　　這就是東辰二小美麗的中華園，你們向往嗎?

　　校園的一角作文 篇11

　　我們的校園十分美麗，有高大的教學樓、五顏六色的小花圃、寬闊的大操場……其中我最喜歡的是大操場。

　　大操場大約有30多個教室那么大。外邊是200米的塑膠跑道、里面卻是籃球場。東面是一排茂盛的大榕樹，夏天，我們就可以在下面乘涼做游戲。西北角卻是升旗臺，每到周一，我們就在升旗臺下唱國歌和開周會。而在升旗臺的.正前方，那就是我們的教學樓了。

　　每當下課時，操場就變得熱鬧起來，有的在打球，有的在跳繩，有的在賽跑，還有的在做游戲……我們上體育課時，鍛煉的滿頭大汗時，微風輕輕一吹真是神清氣爽。

　　當我們在教室里上課時，操場無人的時候，就成了小鳥的樂園，鳥兒們站在像士兵一樣的大榕樹上演奏，我們正心煩時聽到鳥叫聲感到舒服極了。

　　我愛我美麗的校園，更愛校園的大操場，因為它是我們全校學生的樂園。

　　校園的一角作文 篇12

　　一朝秋暮露成霜，幾份凝結幾份陽。

　　秋日的廊道上，金色陽光灑在大家的臉上，每一個回眸都好像一個光彩照人的亮相。深秋的天上，云彩擁抱著太陽，抱的越緊，它就被染的越黃，啊，一副迷人的秋日模樣。

　　康康老師走過晨讀的教室，聆聽學海泛舟的書聲，臉上流露出幸福的笑容，美好的一天從此處展開。稚嫩的書聲在教室里回環，就像秋風里的樹葉飄飄蕩蕩，不絕于耳。

　　誰不喜歡這美妙的天氣，我愿化作樹上的'小鳥，采食秋的果實，發出清脆的叫聲，讓大家時時聽到我，又時時找不到我，這樣豈不比只會落葉的老樹更有趣？

　　透過鏡子，操場的角角落落，藏著一個個發出聲響的寶藏。手持無線電機的一小少年，正四處奔忙，地毯式搜索秋天的第一聲希望。我也希望他們別那么快找到，否則收隊了，豈不辜負了美好的秋日？

　　美麗的角落無處不在，彩色的夢啊飄飄浮浮，如果有人數一數，也許校門口水池里的魚兒會給你回答，它們嘴里冒著泡泡，一個泡泡一個夢……

　　校園的一角作文 篇13

　　長城是威武雄壯的，泰山是巍峨壯麗的，這些都是我向往的地方，而我最喜歡的地方卻是校園的一角。

　　走進書聲朗朗的校園，進入大操場，再往里走，就來到四棵木瓜樹那兒。木瓜樹的樹皮是綠色的，遠遠看去很光滑，摸上去感覺有點粗糙。

　　木瓜樹的葉子是橢圓形的，帶有倒刺，看起來很鋒利。一片片葉子油彩發亮，綠油油的，整個看來，又像舉著一面面小綠旗的站崗衛兵，風一吹來，枝葉發出“沙沙沙”的響聲。

　　木瓜樹的莖看上去很柔弱，好像一陣風就像把它砍斷似的。莖上有一條條長短不一的“皺紋”

　　木瓜樹的木瓜真香啊！那香氣溢滿了整個校園，讓我恨不得把所有的香氣都吸到鼻子里，木瓜的形狀萬千：有的'胖胖的，像個皮球，有的水靈靈的，像個秀氣的姑娘，遠遠望去，這四顆木瓜樹像一條條散發著香氣的黃金帶子。木瓜樹上的木瓜顏色好美呀！金燦燦，一個個像小太陽那么可愛。

　　我愛美麗的校園，更愛校園的木瓜樹。

　　校園的一角作文 篇14

　　我喜歡我們學校西南角上的花園——銘園。

　　銘園的中央挺立著一棵高大挺拔的松樹，從遠處看它好像是花園的總指揮，神氣十足。松樹的枝葉一層一層的疊起來非常茂盛，像一座翠綠色的寶塔。同學們經常來到樹下讀書聊天。

　　銘園的西南面立著一個大雕塑，大雕塑是由六本書和一座時鐘組合而成的，其中唯一打開的一本書上寫著宋朝文學大師蘇軾的名句:“博觀而約取，厚積而薄發。”他時刻提醒著我們要珍惜時間好好學習。

　　銘園里種植著許多樹木，有桃樹，紅葉李，蠟梅，鐵樹，棕樹……這些樹的葉子千姿百態，十分好看。紅葉李的葉子是卵圓形的，邊緣呈鋸齒狀;臘梅的葉子是橢圓形，兩頭尖、中間圓，枝上還有斑點型花紋。棕樹高約十米，它的每片葉子都像一把大扇子。

　　春天來了，銘園里的`花兒競相開放，紅的似火，白的像雪，粉的似霞。一陣微風吹來，花香乘

　　著風吹進了我們的教室，那香味沁人心脾。

　　我愛校園里美麗的銘園。

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