寬容的作文

時間：2023-12-11 08:03:45 好文我要投稿

（合集）關于寬容的作文14篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關于寬容的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（合集）關于寬容的作文14篇

　　關于寬容的作文篇1

　　在所有人成長的道路上，矛盾的沖突是避免不了的。它好比一把雙刃劍，你被傷了別人也不好受;它還是一座心靈的雪山，讓人感到陣陣的寒意。打開回憶的紀念冊，那件事總讓我十分懊惱。

　　一天早上，我靜靜地坐在書房里看書，寒風“絲絲”地不時發出聲響。哇，我捧著《查理九世》尖叫著，因為DoDo小隊又成功破解完一個難度為A級的題。歡呼完，我繼續津津有味地看著書，又一次進入了書的'世界。

　　“琪雅，琪雅，時間快到了，要上奧數課了。”媽媽急著催促道。“好，馬上。”我不耐煩地說到。“快點，來不及了。”媽媽放下手中的包，一把拿著書往桌上丟。“還有一點點我就看完了。”我既心疼書，又賣萌著對媽媽說。可媽媽像一只兇猛的獅子，怎么也不發慈悲。我見形勢不能扭轉，只好用聲音來解決——大聲說話。

　　“媽媽，我就想看完這一章，要么我就不去上課。”媽媽一聽,拎起我的衣領就往臥室里拖。緊接著“啪”的一聲門重重地發出了聲音。“去不去?”媽媽嚴厲地問道。“我想......”還沒等我把話說完，媽媽就立刻打斷了，“我就問你去不去?”媽媽邊說邊拿起書本往我身上打，關鍵時刻總是會有大救星——爸爸來了。

　　“什么事?關門關那么重?”“她就為這本破書，不想上奧數課……"“琪雅,你要多體諒你媽媽的苦心。”爸爸大聲說道：“課也是用錢換來的。”聽到爸爸這般維護媽媽，心中的憤怒更加強烈了，眼眶里已積滿了淚水。

　　“不要吵了，”奶奶生氣地說。奶奶又是來幫媽媽說我的嗎?“琪雅畢竟是孩子，對她溫柔點嘛。那么兇巴巴的樣子，把孩子都嚇壞了。”太好了!奶奶是來幫我的。我一秒也不停地沖出門外，靜靜地等待大人們的爭吵結束。

　　這天晚上，我正要準備進書房，可書房里卻隱隱約約地傳來說話聲，我用耳朵貼近門，開始偷聽。哦，原來是媽媽的說話聲，媽媽在自責：“是不是我對女兒太嚴格了。”她真的還是早上那個兇巴巴的媽媽嗎?我心里也有點自責，是不是我早上太過分了，爸爸說的對，媽媽都是為我好。我毫不猶豫地沖進房間，緊緊地把媽媽抱住了，媽媽也一把抱住我。在那一剎那，一束暖流射入了我的心，融化了心靈的冰川，是千言萬語也比不上的。

　　同時，這件事讓我明白了一個道理，做人要寬容，寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。人生在世，與人交往，難免會發生一些矛盾與爭執，我們一定要盡可能地學會理解和包容。

　　關于寬容的作文篇2

　　寬容，雖然只是一個普普通通的詞語，但是，他卻包含著不平凡含義。——題記

　　民族英雄林則徐曾經說過一句話："海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。"意思是人，要想海與山一樣，學會寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個道理看似簡單，卻又引人深思。

　　我曾經看過一則小故事，它講述在明朝年間山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道："千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。"家人讀后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱"仁義胡同".

　　這則小故事簡明扼要的向我們闡述了"寬容"一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條"仁義胡同",受到世人贊頌。這說明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。

　　這種故事不僅在古代，在近代，也發生過許許多多寬容的事例。

　　我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請了位姓朱的理發師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說："我工作沒有做好，真對不起總理。"周總理微笑著寬慰他說："怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。"事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

　　從這件小事中，我們不難領會出：寬容其實并不是什么"高難度特技",只需一句話，一個眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無形的"友誼之橋",他將原本橫眉冷對的兩個人，緊密地聯系到了一起。

　　"世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。"這是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的`心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。

　　寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用"寬容"這個粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天！

　　關于寬容的作文篇3

　　寬容是和煦的春風；寬容是甘甜的雨露；寬容是溫暖的陽光……學會寬容是人生的一大課題。

　　那一次，我去表妹家做客。正巧表弟也在家，他提議：我們來玩戰爭游戲吧。我和表妹異口同聲地說：好啊。開始玩了，我和表妹左躲右閃，逃過了表弟的一次次攻擊。我們玩的正開心的時候……忽然，就在這時，表妹一下子摔倒了，猛地撲在我的身上，我來不躲閃，也跟著摔倒了，頭砰的一聲與大地吻在了一起。頓時，頭上頭上長起了一個小犄角。

　　我坐在地上，用手摸了一下大包，倒吸了口冷氣——好疼啊！我憤怒地瞪著表妹，可憐的表妹被我的一瞪嚇壞了，結結巴巴地說：姐姐，我……我真的不是故……故意的。她的眼里流露出一種哀求和無助。讓我不禁地回想起那位寬容我的大姐姐……

　　記得我小時候最喜歡下雨天了。每到雨天我便可以穿著我那雙粉紅色的小雨鞋在路上的水洼中濺起朵朵小泥花，真是好玩極了！正當我玩得不亦樂乎時，這時啪的一聲，我被一塊石頭絆了一跤，身體重重地往前傾斜，腳步不由得向前劃行了幾步，一個趔趄，一把撞在了前面的一位姐姐身上。那位姐姐來不及躲開，一頭撞倒在前面的一個又臟又黑的臭水潭里，只見她美麗的.花裙子被污水染得面目全非，手上和頭發上到處沾滿了污泥……這時，我嚇呆了，緊緊地咬住嘴唇，欲掉的眼淚在眼眶里打轉，我呆在原地等待著暴風雨的來臨……只見那位大姐姐緊皺著眉頭，用手撐著身子慢慢地爬起來，拍了拍那條沾滿污泥的卻依然美麗的花裙子，用眼角的余光看了看自己的裙子，又看了看我，緊皺的眉頭輕輕地舒展開了，嘴角輕輕地上揚，溫柔地說：小妹妹，你沒有摔傷吧？記得下次走路一定要小心點哦。那位大姐姐看見我輕輕地搖了搖頭才轉身離開，當時的我感到全身暖流在涌動……

　　想到這里，我那把銳利的小李飛刀立刻換成了比羽毛更輕柔的眼神，右手撐著地，左手撫摸著那只新生出來的犄角從地上一躍而起，嘻嘻笑道：妹妹，你沒有受傷吧？下次要小心啊。表妹一聽，哀求和無助的眼神消失了，也跟著我笑道：姐姐，對不起啊，下次我一定會小心的。我自嘲地說：這樣也不錯啊，我也體驗一把做‘金角大王’的滋味，呵呵……

　　是啊，寬容它能令人與人之間的隔閡消除，它能拉近人與人之間的距離。學會寬容別人，就等于學會寬容自己，正如古人云：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

　　關于寬容的作文篇4

　　九月的上海早晨，秋高氣爽，一輪紅日正從高聳林立的大樓之間冉冉升起。我背著書包一邊哼著小調兒走在我家小區的小道上，一邊嗅著路邊散發著沁人心脾的桂花香。前段時間，小區的樓房都已經被粉刷一新，地上的草坪也被綠化工人修剪得平平整整。

　　小區的公共活動場所，一群老人們正在一邊鍛煉身體，一邊絮叨著家常，有的在溜狗，有的在逗鳥……小道上還有匆忙趕著上班的大人們，一派祥和美好的清晨景象。

　　當我拐過一棟樓時，突然看到幾個人正圍著幾輛車大聲嚷嚷著。我走進一看，只見一位戴著墨鏡的青年正指著一輛紅色小轎車罵罵咧咧，還不時地踢打著小紅車，一旁的保安站在那里卻不知所措。

　　我聽了旁邊幾個大人的議論才知道原因，原來這戴墨鏡青年昨晚把自己的面包車停在別人的車位上，而那個車位正是這個小紅車的，因此小紅車晚上回來沒有車位，就只能把車停在這個青年的面包車頭前。而面包車現在停的方位一邊是花壇，一邊停放著一輛銀灰色轎車，車后又是一面圍墻。因此今早這個青年要想開車出去，就必須得讓停在車前的紅車讓開。

　　聽保安說，這青年也不對，不應把自己的車停在別人車位上，讓人家沒處停車，他又和青年一起去叫樓上的小紅車車主，他們在樓下又是大喊又是按門鈴，這紅車車主就是不下樓，于是就這么僵持著。

　　正在這時，一位穿黑色T恤衫的中年人匆忙來到這里，二話沒說，一骨碌鉆進旁邊的銀灰色車里，他發動車子慢慢把車倒出來，然后從車窗內伸出頭，平靜地對青年說：“你可以把車開出來了。”這個余怒未消的青年鉆進了自己的面包車，終于繞開前面的紅車，把車開出來了。

　　但出人意料的是，他剛把車開出后，又向后倒車，碰了紅車一下，當他正準備再一次撞擊時，旁邊的人怕事情鬧大，紛紛過來阻止。那個銀灰色車主也勸他：“大家都是同一個小區的居民嘛，不要這樣！

　　你看，不是我的事，我不是也把我的`車讓開，讓你的車開出來嗎？大家要相互諒解呀！”小青年聽了中年人的話后，似有悔意。于是他慢慢平靜下來，想了想就把車開走了。

　　我想，那位中年人真是好樣的，他化解了一場矛盾，因為他懂得寬容和諒解；我猜想，那位紅車車主心里也是不好受的，他雖然遲遲不下樓，但他一定聽到樓下的怒罵聲，他本是想報復一下那位亂停車的小青年，所以才把車擋在面包車前；那位青年人通過今早發生的事，我想，他一定也很慚愧，認識到了自己的錯誤和沖動。

　　其實，只要我們寬容身邊的每一個人，時刻為他人著想，多一份理解，少一份責備，就會“大事化小，小事化了”，生活也會更加美好！

　　關于寬容的作文篇5

　　“叮鈴——”第一節課的下課鈴聲剛響起，同學們便潮水般涌向操場，大課間活動開始了，這可是我們狂歡的最好時光了，可是樂極生悲，孫浩龍在抖空竹時，雙手使勁一揚，右手的木棒一下戳到我的太陽穴上，我頓時感到火辣辣地疼，用手一摸，竟然還有一點兒血跡。

　　我“嗚嗚”地哭起來，揪住孫浩龍的衣襟，孫浩龍一臉尷尬，呆呆地站在那兒。旁邊呼拉一下圍了好幾圈的人，有本班幫著勸解的，也有別班來湊熱鬧的。班主任施老師也過來了，他察看了一下我的傷勢，幫我消了一下毒，安慰我說不礙大事。我卻不依不饒，非要孫浩龍給我一個說法，老師見這樣就把我們領進了他的辦公室。

　　老師給我們每人一張小板凳坐下，先對孫浩龍說：“你盡管是無意的，但你畢竟傷害了同學，所以你應該向你的同學道歉，這才是一個人應有的素養和禮節，至于同學原不原諒你，那就是她的事了。”孫浩龍趕緊站了起來，走到我面前，恭恭敬敬向我鞠了一躬，說道：“對不起！”

　　老師又轉向我，溫和地說：“夢靜，我給你講個故事吧。在美國，有兩個年紀相仿的商人：約翰和格林。他們是鄰居，格林是小學畢業，可他的工廠卻有約翰的三倍大。”

　　老師平時給我們上課時總是一板一眼，不茍言笑，今天和我面對面地談話卻是這樣的親切溫煦，我的心中暖暖的。老師喝了一口茶，繼續講了起來：

　　“后來在約翰收入不支工廠快要倒閉的時候，格林主動借給他4萬美元，讓他重新投資翻本。果然沒多久，約翰的工廠逐步盈利，可是他卻不想還這4萬元了，格林的兒子去向他要，卻被打了兩巴掌。

　　”格林兒子一肚子委屈，氣得想和約翰拚命，格林勸他，兩家原來是世交，約翰的祖上曾給過他們家幫助，約翰實在不想還就算了。人生在世誰能無過呢，不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。“我知道老師說話的.意圖了，我也走到孫浩龍的面前，大方地伸出手去：”我只是擦破一點小皮而已，馬上就會好的，沒事了，你別放心上。“老師滿意地笑了，這時上課鈴響了，我和孫浩龍趕緊起身向老師道別，誰知匆忙間我的衣角將老師剛才喝茶的茶杯碰倒了，茶汁濺了老師一身，老師桌上的備課筆記和作業本都被浸濕了，我一下嚇懵了。老師扶起茶杯，擦干水漬，拍了拍我的肩說：”沒事，下一節課正好是我的，我們一起走吧。“我一路忐忑著，來到教室門口，老師忽然停住了，我心里格登一下，誰知老師說：”夢靜，你知道那個故事后來的結尾是怎樣的？“我搖了搖了頭。”約翰的兒子后來在一次戰役中為救人犧牲了，而他救的正是格林的兒子。“晚上回家后，我在臺燈下鋪開光潔的紙箋，寫下了一行話：

　　寬恕不能改變過去，但它能拓展未來。要學會忍耐他人的錯誤，因為你也有許多要別人寬容的缺點。不要計較別人怎樣對待你，只問自己怎樣對待別人。對他人的尊重，是做人的一種魅力。

　　關于寬容的作文篇6

　　寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，寬容他人，也是給自己寬容。

　　《如意菩薩》里有一個故事。深夜，一個小偷到禪師茅屋偷東西。禪師看見了，他怕驚動小偷，就一直站在門口等待，并把自己的外衣脫掉拿在手上。小偷出來遇到禪師，正感到錯愕時，禪師說：“你走老遠的山路來探望我，總不能讓你空手而歸啊！天氣涼了，你帶著這件衣服走吧！”說著，把衣服披在小偷身上。小偷不知所措低著頭溜走了。禪師看著小偷的背影消失在黑暗山林之中，不禁感慨地說：“可憐的人呀！但愿我能送一輪明月給他。”

　　在禪師的眼中，小偷如被烏云遮住的明月。因為月亮光明、溫柔，自古都被用以比喻一個人自我清凈的心性、本體。而小偷是被欲望所蒙蔽的人，一個人不能自見光明是多么遺憾的事。

　　第二天，在溫暖陽光的撫觸下，禪師睜開眼睛，看到他昨晚披在小偷身上的.外衣，已被疊得整整齊齊，放在了門口。他非常高興，喃喃地說：“我終于送了他一輪明月！”

　　是什么使偷東西的人感到慚愧、悔悟呢？是寬容這種偉大人格的馨香，使偷竊者受到一種崇高人格的映照而恢復了光明的本性，寬容有時候是一種無聲的教育。

　　生活中，我們經常會碰到很多使人感到很無奈的事，有時候也會碰到一些惡意的、真正對不起我們的人，如果不學會寬容，你就會把自己陷入無窮無盡的煩惱之中，永無解脫之期。相反，面對一個小小的過失，一個淡淡的微笑，一句輕輕地歉語，帶來包涵諒解，這就是寬容；在生活中能以律人之心律己，以恕己之心恕人，不去苛求任何人，也是一種寬容。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在一些無謂的摩擦之中呢？俗語有“宰相肚里能撐船”之說，正說明一個人的度量大，性格豁達方能縱橫馳騁天下。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心靈！

　　生活中并不缺少陽光，所缺乏的只是感受陽光的心。寬容能松弛別人，也能撫慰自己。學會寬容吧！做人如果能夠寬容一點，那么我們的生活便會變得更加和諧美好！一旦你擁有了寬容的美德，你將一生收獲笑容！

　　說的太好了，在這方面，我做的比較好，所以人緣也好，心情也好。和什么樣的人都能相處，總是愛寬容別人，但是也有做得不夠的時候，當對別人不寬容時，心情就不好，老是拿別人的錯誤來懲罰自己，后來我就想，如果在路上我被瘋狗咬了一口，我總不能也咬瘋狗一口吧，這樣就想開了。寬容就是要想得通，看得慣，容得下，放得開。

　　關于寬容的作文篇7

　　我家的書房掛著一幅書法作品——“海納百川，有容乃大”。我不明白什么意思。

　　爺爺這樣解釋：“因為寬容，大海可以包容氣勢磅礴的大江大河，也可以包容渺小平凡的小溪。”

　　大伯說：“因為寬容，天空可以接受英勇無比的老鷹大鵬，也可以接受膽怯丑陋的麻雀。”

　　爸爸說：“因為寬容，春雨可以滋潤鮮艷美麗的茶花蘭花，也可以滋潤那遭人漠視的草。”我聽了似懂非懂。后來，通過一件小事，我終于理解了那幅作品的含義。

　　那天傍晚，天空下起了蒙蒙細雨，我的心里似乎也是陰沉沉的。剛考完數學，我的信心就被消磨得七零八落了。我拖著沉重的步伐來到小區，秋天來了，幾場冷雨過后，一些樹開始枯黃，落葉在風中絮絮飄落，難免讓人覺得失意。猛地，我想起同在小區里的同學答應今晚來和我一起玩的，但天色漸漸暗了下來，卻看不到他的蹤影。看來，他又一次失約了。而我將又一次懷著一絲孤獨度過漫長的夜晚，心里有一種失落感。

　　第二天黃昏，我做完作業，長長地噓了口氣，一身輕松地奔出家門。到了小區休閑場地，我遠遠看見昨晚失約的同學和他的弟弟，他們邊吃東西邊聊天。見到我，他好像沒有打算向我提失約的事，我有點氣憤，臉色顯得很難看。

　　“林一凡……昨晚……因為……”他帶著討好的語氣，囁囁嚅嚅地說。

　　“走開!我不想看見你!”我半開玩笑半嚴肅地回應了一句。

　　他似乎沒有想到我會這么說，愣了一會，用很低沉的語調說：“好，你說的!”我不禁為他的舉動有些吃驚，他不會真的生氣了吧?于是，我的心情開始煩躁，而自己又不好意思這個時候向他道歉，最終還是懷著歉意徑直地往家里走，一路上一個勁地責怪自己為什么要說出那么傷心的`話，甚至腦子一閑下來就會響起那低沉的聲音。那一夜，我認真地寫了一份道歉書，可是，我又似乎感覺他對我不理不睬，第二天就沒有想交給他。

　　接下來的幾天，我好幾次想走到他面前說出那聲“對不起”，但還是鼓不起勇氣。有一天下午放學后，我在小區里溜達，仰望著天空，呆呆地看著白云。也不知過了多久，我的視線被一架紙飛機吸引住了，它撞著我的腿上。我掃視周圍，看到了他，他向我招手示意，原來紙飛機是他扔來的。我撿起一看，只見上面工工整整的寫著：“凡，對不起!”那一刻，我的心情是復雜的，不知高興還是感動。但我知道那一瞬間，因為寬容，生命中的友誼之花再次綻放，多么奪目，多么耀眼!

　　我相信：是寬容，讓我們互相理解;是寬容，讓我們的友誼之橋更加堅固。對，寬容，是爺爺饋贈于我的一個照亮友誼道路的寶貝!

　　關于寬容的作文篇8

　　你聽過這樣一個故事嗎？有一對生活在毗鄰的兄弟，因糾紛而發展到反目成仇的地步，弟弟在兩個莊園之間開了一條渠，以示永不往來。一天，哥哥請來一個木匠，他想在兩個莊園之間造一個兩米高的圍欄，以示永不相見，以此來回敬弟弟。但是，當哥哥外出干活回來時，驚得目瞪口呆，因為他的眼前并不是什么圍欄，而是一座美麗的小橋，小橋穿過小渠連通了兩座莊園。這時，弟弟也回來了，見狀便從橋那邊走過來，抱住哥哥說：“您真偉大！在我做了對不起您的事之后，您還建了一座美麗的橋。”當兩兄弟重歸于好時，木匠便收拾工具要走了。“等一下，我這里還有許多活需要你來做。”哥哥對木匠說。木匠回答說：“我倒是愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造。”

　　這個故事告訴我們一個簡單的道理，那就是人與人之間要學會寬容。學會寬容，許多的恩怨情仇可以化為過往

　　煙云；學會寬容，可以愈合家庭裂痕；學會寬容，可以增加彼此間加

　　深感情的機會；學會寬容，可以對所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問。

　　人生在世，不可能離群索居，也不可能總是一帆風順。彼此相處，哪怕個個心地善良，也難免會發生磕碰和磨擦。譬如朋友間的誤會，同事間的糾葛，鄰里間的紛爭，夫妻間的爭吵等等。矛盾是無處不在的'，有了矛盾，重要的是面對現實，化解矛盾。若只是一味斤斤計較，便會自尋煩惱，制造痛苦，徒傷感情，甚而結成冤仇。

　　要想切斷痛苦的源頭，惟一的辦法就是學會寬容。寬容于人，寬容于事，無非是不去逞強斗狠罷了，得到的卻是安然、寧靜、和諧與友好，其善莫大焉。俗話說：“與人方便，自己方便。”

　　所以說，寬容是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。走過這座橋，人們的生命就會多一份空間，多一份愛心；人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。

　　【鑒賞小語】天空是寬容的，她容忍了雷電風暴的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪的猖獗，才有了她的遼闊之美；森林是寬容的，她容忍了弱肉強食的規律，才有了她的原始之美；宇宙是寬容的，她容忍了星座的裂變、更替，才有了她的神秘之美；時間是寬容的，她容忍了各色人等的虛擲，才有了她的延續之美

　　心，因為寬容顯得真誠；愛，因為寬容才被看見；生命，因為寬容才有了更深的內涵。寬容的人，總是以友善的目光去看待事物；寬容的人，總是在瑣碎的生活中感到充實和豐盈；寬容的人，總是能把平淡的日子點綴得豐富而富有情趣；寬容的人；總是對生命心存感恩并倍加珍惜

　　關于寬容的作文篇9

　　理解與寬容的力量正文：

　　 “鈴，鈴……”上課了，理解與寬容的力量。同學們都端端正正地坐好了，王老師也走進了教室。此時，王老師在黑板上板書，同學們在下面認認真真、專心致志地寫字。

　　這時，小雨寫錯了一個字，正當他向小欣借橡皮時，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動作，就把他們全都叫了起來，生氣地說：

　　“你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場，你們為什么要在下面交頭結耳，搞小動作？你們剛才的行為已經干擾了課堂紀律，如果你們還要這么做的話，就請你們出去！”

　　王老師的話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來分辯，但他想到了一句名言：爭執的雙方，沒有一個是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實的情況下才錯怪了我，如果現在我和王老師爭執起來，那么王老師就永遠不會知道真實的情況，永遠會認為我是一個干擾課堂紀律的學生，況且如果和王老師爭執起來，這節課恐怕就會上不好，時間就會白白浪費。如果把寶貴的時間白白虛度，那就等于浪費生命。

　　小雨毅然決然地選擇理解王老師，對王老師采取了寬容的.態度。他一聲沒吱，坐下來，開始聽課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。

　　小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白。”

　　小雨走到王老師的辦公室門口，輕輕地敲了一下門，走進了辦公室。小雨看見了王老師，心平氣和地對王老師說：“王老師，今天的事您錯怪我們了，我和小欣其實沒搞小動作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應該那樣說我們。但我們也有錯，我應該經過您的同意，再借東西。我在這里，向您說一聲‘對不起’，也希望您能還我們一個清白。”

　　王老師聽完了這句話，沉思了一會兒，溫和地對小欣說：“你先回去吧！”

　　“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進了教室，對大家說：“方才上課時，我錯怪了兩名同學，我不應該說那樣狠的話，在這里我向他們說一聲‘對不起’，也希望他們能原諒。”

　　霎時，教室里響起了熱烈地掌聲，小雨和小欣笑了，王老師也開心地笑了。

　　看啊，這就是理解的力量。

　　理解別人，寬容別人，你就能得到更多的朋友，能使別人與你“化敵為友”。

　　寬容與理解還能使你心胸開闊，能夠以寬容的心包容一切，以理解的心感動他人。時刻銘記他人、寬容他人，幸福就常在你身邊。

　　關于寬容的作文篇10

　　法國作家雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉錦。”我也確確實實地享受到了它的快樂。

　　那是星期一的早晨，我匆匆地去洗刷飯盒。就為了贏得時間就能提前完成作業，有更多的時間看書。可今天水池邊的人比平日里不知多了多少倍。我開始煩躁起來。終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子往里鉆。總算擠到了水池邊，馬上開始行動。

　　顧不上得意，顧不上身后一碗粥似的人群，我開始了洗刷。三下五除二，大功告成！轉身準備擠出人群，只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖冠，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”。原來是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，恨不得把他大罵一頓。可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有些嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的。”說著眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。

　　突然，我好像從這點點亮光中看到了我自己。

　　那是我剛入初中時，也是在水池旁，碰倒了一個初三的大姐姐，那位大姐姐比我現在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉，我嚇壞了，一時間連句對不起的`話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓臭罵。可她并沒有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激她呀。

　　那么現在的我是不是有點兒可惡呢？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上，雖然有幾分勉強。“沒關系。”我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由地笑了，真心的，“真的沒關系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑。兩個小酒窩也跳了出來，真可愛！我不由得又想到了自己家里的弟弟。“來，我幫你洗吧！”我溫和地對他說。“不用了。你還是先把腳……”他似乎有點逗，嬉笑地看著我那只還泡在水里的腳。“啊！”我立刻抬起了腳。雖有點兒尷尬，但我仍然很開心。回到教室，作業做得出奇地順利。

　　雖然這件事已過去許久，但每次想起，心中便是一陣歡樂之感。古人云：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更快樂！

　　關于寬容的作文篇11

　　在我們這個充滿歡聲笑語的校園里，我們會有許多朋友，如果我們想讓友誼長存，就要學會互相寬容，比海洋更大的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷呀!我們學會了寬容，才會有更多的朋友和我們友誼常在，寬容是友誼的橋梁，它讓我們獲得更多的朋友。

　　寬容，它讓我找回了一個知心朋友。在班里，我有許許多多的好朋友，其中的一位好知已——韋華琛，我們倆因為家很近，每天幾乎都形影不離，我們一起上學，一起來知識的海洋里遨游，一起回家，一起高高興興地玩耍每次和她在一起，我都會其樂無窮，就像一只自由自在的鳥兒一樣，在蔚藍的天空下自由飛翔。我們在一起有說有笑，開心極了。可是生活中不可能都是一帆風順的。一次，我們一起吃早餐時，我跟她說了星期六我和同學去玩的`事。我說自己擔心被老師知道。她好像一邊諷笑一邊說：“那我可以跟老師說你們不就挨罵了嗎?”我也理直氣壯的說：“怕什么?你這是在威脅我嗎?”華琛勃然大怒，指著我大聲嚷到：“我什么時候說要威脅你們嘛!你怎么胡說八道!”就這樣，我們不歡而散了，隨后，華琛和一些同學在一邊竊竊私語，我心想：哼，一定再說我的壞話。我怒氣沖天，找幾個朋友跟他們說出剛才的過程，小伙伴們也點點頭表示贊同我，當我走過她身旁，我望了望她，她好象把我當空氣似的，好象沒看見，我們在小買部里她瞪眼睛我呲牙，像仇人似的，中午回家，我一個人走在路上，沒有人講話。沒有人和我玩耍，心理好孤寂，好懷念從前的生活，下午來到學校，我看見華琛怒氣便又涌上心頭，我從她身旁憤然而去，我在學校里，覺得時間好漫長，好像已經過了幾個春秋，日子好難熬。晚上，我寫完作業，坐在沙發上呆若木雞，心想：今天我的話是不是傷華琛了，好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，我的話一定像一把長矛傷害了華琛的心靈。

　　忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，我是不是應該向華琛道歉，讓我們重歸于好?可明明就是她的錯，誰叫她說要告訴給老師，不然就什么事都沒有了。我疑惑不解，把這件事告訴了老媽，老媽語重心長的對我說：“轉眼間，你們都五年級了，要想有個知心朋友不容量，應該互相體諒.”我聽了后，羞愧的低下頭，隨即拿起電話，打給了華琛.“喂，華琛，今天那個，那個事對不起，做為好朋友，我呃，呃不應該說你.”“其實我也不對，我不應該說那句話的，我們重歸于好吧!‘”嗯。”放下電話，我心里舒坦多了，就這樣，我們大事化小，小事化了了。寬容，讓我又架起了友誼的橋梁。

　　我們在在活中，只要多多體諒別人，一切煩惱都將云消霧散，我們學會了寬容，才能架起最美最久的友誼橋梁。

　　關于寬容的作文篇12

　　十五年的青蔥歲月一晃而過。那些曾經，都已物是人非。曾經的歡聲笑語已成模糊的回憶，曾經的追逐嬉戲已成如今的形同陌路，但，那些助我成長的點滴卻永固心底。因為家庭的變故，那時的我，迎來的不是年少燦爛的花季，而是陰雨綿綿的雨季。剛轉學到你們學校的我形單影只，心中十分恐懼。我害怕別人的指指點點，害怕別人對我的嘲笑，害怕轉入新環境后的種種不適應。我就像一只刺猬，一只愛斗的刺猬。我把自己藏在一根根尖銳的刺下面，哪怕別人對我有一點點的甚至是無心的傷害，我也會奮力還擊……然而遇見你之后，一切都改變了。還記得第一次進教室時，我站在教室門口，忐忑不安。那時，你親切地朝我微笑，對我招手說：“坐這吧!以后就是同桌了，互相關照哦。”我回報給她一個微笑，我們因此成為了同桌。從此，我的心開始有了著落。

　　初三的氣氛是緊張的，也是焦慮的。“養兵千日，用兵一時”是老師常對我們說的一句話。面對臨近的中考，每一個人都神經緊繃，遇到點小事就會氣急敗壞。可是你不同。你依舊微笑，我的每一次無理取鬧，你都能輕松諒解。對我，對我們每一個人，你都能以一顆寬容的心態面對。

　　那時的我，總不能理解你，總以為你是懦弱的，直到那件事情的發生。

　　那天，剛抄完筆記的你去洗手臺洗手，碰巧遇上隔壁班的.小D生活需要寬容高二作文生活需要寬容高二作文。那小D平時就看你不順眼，幾次揚言要揍你。碰上你時，她手一攔，擋住你的去路。我在你身邊，慫恿你不要怕她。你頭一低，對我說：“站一邊去!”口氣不容置疑。那人得意洋洋，一臉囂張，隨后，揚手就給你一巴掌。我心一震。就當我以為你會反手還給她一掌時，我看到你以最快的速度脫下外套，蹲下身，迅速地把外套系在了她的腰間，并對她說：“你裙子破了，快去換一條吧!”那人瞬間驚呆了，隨即滿臉羞愧地跑遠了。此時，站在一旁的的我，真的懵了，我沒有想到，你是如此的善良。那一刻，我在你身上讀懂了什么叫寬容。你告訴我說，你最喜歡福萊的那句話：“一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因為每個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。”后來，小D與你成為了無話不說的好朋友。寬容，這個無意之間的舉措，讓小D從此與你成為了無話不說的好朋友，它能比訓斥甚至于打罵更能去撫慰別人的心靈。

　　親愛的同桌，謝謝你，你的那一次舉動讓我深深地懂得了寬容。我想，在以后的人生道路上，我會以你為驕傲，更會以你為榜樣的!就讓我們用寬容之心來照亮每一個人吧!

　　關于寬容的作文篇13

　　我們的世界是一個繽紛多彩的世界，每個人的個性不盡相同。任何人都無法強行的將自己的思想，意愿，行為強加給別人，而我們又必須與他人一同工作，學習，生活，交往。這就需要我們學會寬容。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”要與人建立和諧的關系，最要緊的是取決于自己的態度，要有著一顆豁達的胸襟，要善于容納別人。

　　比大海更寬廣的是海洋；比海洋更寬廣的是天空；比天空更寬廣的是人的心靈。心靈的領域可以包容人間萬物，一顆寬容的心可以與人為善，化解沖突。擁有一顆寬容豁達的心靈是何等的可貴！

　　周瑜，少年英俊，多謀善斷，年紀輕輕便當上了吳國的主帥。可是他有個致命的弱點，便是心胸狹窄，氣量很小，對才智超過他的諸葛亮始終是耿耿于懷，多次暗藏殺機，而每次都事與愿違，弄巧成拙，甚至落得個“賠了夫人又折兵”的結局。而且他又經不住失敗的打擊，臨終前他還怨恨老天的不公，道曰：“既生瑜，何生亮。”最終含恨死去。

　　官渡之戰，曹操最終戰勝袁紹，繳獲了大量的戰利品。其中發現了有不少自己的部下過去寫給袁紹的表忠信。信中的`內容大多是貶低曹操，表示希望投奔袁紹的。有些謀士向曹操提出建議，把這些心懷二心的人統統殺掉，以儆效尤。那些曾經想投奔袁紹的將士們則整天惶惶不安。不料，曹操卻下令，把這些信件全部燒毀，不追究任何人的過失。有些人則百思不得其解。這時曹操對周圍的將士們說：“大戰在即，敵強我弱，連我自己都自身難保，何況你們呢？謀個好出路乃人之常情也。”

　　這兩則都是《三國演義》中的故事，兩則故事中的主人公的差別顯而易見。周瑜心胸狹窄；曹操豁達大度。兩者的對比是何等的鮮明！倘若周瑜的心胸稍微的寬闊一些，與諸葛亮和睦相處，孫劉聯合，恐怕也不會有后來的司馬專制，也不會有后來的晉朝。歷史很可能將會被改寫。假使當初曹操聽信了一些謀士的諫言，斬殺了那些欲叛變的將士們，估計也不會有后來強大的魏國，魏國很可能早已經被蜀國所滅，歷史又將是另一局面。可見，具有一顆寬容的心靈是何等的重要！

　　寬容是一種高尚人格；寬容是一種雅量；寬容是一種風度。它能消除人們心中的隔閡，化干戈為玉帛；它能融化他人心中的冰霜，驅散他人眉宇的愁云；寬容能拉近人與人之間的距離，使人們能夠更好的溝通。“敬人者，人自敬之！”尊重別人，自然會得到別人的尊重。

　　常言道：忍一忍，風平浪靜；退一退，海闊天空。讓我們每一個人都學會寬容，讓我們每一個人都以一顆寬容的心來善待他人，如果每一個人之間彼此互相寬容一些，人們就會感到一絲溫暖，世間將會變得更加美好！