難忘的作文精華(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的難忘的作文，希望對大家有所幫助。
難忘的作文1
成功，多么誘人的字眼；成功，勾起了多少人的向往；成功，令多少人為它奮力拼搏。人活在世上就應該為自己的理想而努力，最終可能成功，也可能失敗。但，樂在奮斗之中。
我這個人呀，天性野，爬樹攀墻，無一不敢，可我就是怕寫作文，當然，那已經是三年前的事了。現在我根本不怕寫作文。
那時候，一上作文課我就感到頭痛。盡管《作文成功之路》《寫作的秘訣》之類的書看了不少，可我還是沒有一點提高。我的語文老師為了提高我的作文水平，每周都指導我寫一篇作文。我深深地被她的誠心感動了，下定決心，一定要努力，把作文寫好。我更加勤奮了。有一次，作文題目是“我的老師”，我寫的是語文老師，這一次，我覺得比任何一篇都長。當我交給老師后，她寫的批語是：本文語句通順，感情豐富，內容真實，等級是優。哇！太棒了！我從來都沒寫得這么好，從來都沒有得過優。我忽然萌生了把它投出去的念頭。我把這個想法告訴老師，她很贊成。于是，在她的指導下，我用正楷字把作文認真地謄到方格紙上，然后把它裝進信封，投了出去。
接下來是等，等啊等啊，望穿了秋水。終于，我在《中學生學習報》上看到了我的作品，真是樂死本人也！看著我的作文變成了鉛字。我心里有說不出的高興，感到好幸福。
第一次投稿就成功了。我興奮得不得了。走在校園內，看到同學們投來羨慕的眼光，聽到他們嘖嘖的驚嘆聲，我好高興。畢竟，這是我努力的'結果呀！晚上，我興奮得像當了作家似的，走在回家的路上，平時最討厭的麻雀聲也成了最美好的樂章，樹葉向我點頭問好，花兒向我微笑。
成功了，就有了人們的羨慕，佩服。我好感激這次成功，但我更感激我的語文老師，是她把我從失敗的低谷中拉出來，把我推向成功的頂峰的，是她讓我深深地感受到了成功的喜悅。
難忘的作文2
在一個冬天里，一個鄉下，一個貧苦的家庭里，他開始了自己漫長而又艱難的一生。他的到來，給這一家貧窮的人們帶來了久違的笑聲。但是，漸漸的，他們發現，這個孩子似乎比同齡孩子遲鈍，別人家孩子都能正常與人交流了，但是他說話還是結結巴巴，口齒不清。這就使他的父母有些隱隱的擔心。
上小學了，他也終于練好了說話的本領。但是他的老師和父母卻發現，他做事都慢慢的，反應也比別人遲鈍，平時看起來有些笨笨的。到了考試的時候，他從來都是抓耳撓腮，卻寫不出多少正確答案。整個小學他都是這樣的。正因如此，他一直都很自卑，說話時從不敢抬頭，性格也很孤僻，不愛與別人交往。唯有一點不同的是，他愛吹笛子，并且吹的非常動聽。聽過他吹笛子的人都不敢相信這音樂是一個反應遲鈍的孩子吹奏出來的。
一場緊張的考試過后，他踏入了中學的大門。在那里，他遇到了一個和藹的班主任。他也開始了新的旅程。
一場考試下來后，不出所料，他考得一塌糊涂。他的老師都連連搖頭，他自己也沉浸在自己悲傷的世界里。他認為，自己真是一個丑小鴨，永遠不會變成白天鵝的丑小鴨。
終于，一節班會課上，班主任在一次閑談當中有意無意地說，吹奏樂器可以使人變得聰明。班主任還說，其實有很多人都不笨，只是另有一副不同的生活姿態罷了。他好像明白了什么。
終于，他變了一個人。課堂上，他開始認真聽課，仔細打理著自己的筆記;下課后，他也一改從前的自卑，抬起了頭，開始學習與他人交流。漸漸的，他的學習成績也有了明顯的'變化……他的變化讓他的同學驚奇不已。
……
很多年后，他考上了一所很好的大學，并找到了一份很不錯的工作。終于，有一天，他想起了班主任說過的那句話。他開始向專家求教，音樂是否可以使人變聰明?花白胡子的專家說：“可以，但是最好是在學齡前并且選擇聽音樂的方式。”
聽到這句話，他留下了兩行淚。回到家里，他拿起了信箋……
難忘的作文3
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過自己，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。我只想對您說一句話，“老師，您辛苦了，謝謝您!”。
記憶深處最敬愛的老師是我小學一年級的赫老師。赫老師的頭發很長很黑，炯炯的眼睛和一張櫻桃似的小嘴。
赫老師是一個很敬業的人。她將心比心，用自己一點一滴的心血來澆灌我們這些祖國的花朵，使我們每一個人都感受到她的愛。我們那溫馨的大家庭——教室，是老師和我們一起打掃、裝飾的，多么的漂亮呀!你靜靜的“聞”，便會感受到教室的每一個角落 都會有老師對我們的愛。
赫老師不但很敬業，還非常的愛我們。記得原來，我還是一個小孩，(我現在可是一個文明的學生)我特別的淘，那是一個炎熱的夏天，我跟幾個小朋友玩呀、跳呀，一不小心，摔倒了，頓時，腿上流出了很多很多的血，我的眼淚像無數顆小水滴從天而降。有的同學去報告老師，老師知道了，馬上跑到操場上，她背起我，雖然我的腿很疼，但不知道為什么，我身上突然有一股暖流，涌上我的全身。那時我什么也沒想，只是覺得赫老師真像我的媽媽。老師每天特別忙，給我們講課的之余，還不忘問我“腿好了嗎?”。
老師，您是人類的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有金子般的心，粉筆染白了您的烏發，作業熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天，您用知識的甘露，澆開了我們理想的'花朵，您用心靈的清泉，孕育了我們的情操。
老師，我們不會辜負您對我們的期望和用心，雖然來到了新的學校，但我會永遠記住您，遵守學校的規章和制度，努力學習，積極向上，做一個文明守紀全面發展的優秀學生，長大之后成為國家的棟梁之才。
難忘的作文4
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它飛翔。我該感謝的人很多，尤其是我的語文老師——黃老師。黃老師將我從幼小無知的孩子培養成明理懂事的學生。她的微笑，她那慈祥的臉龐在我的心靈上添了一筆色彩。他讓我在激烈而殘酷的學習歷程中感動溫暖，我想說:“謝謝您，黃老師！”
師恩是劑良藥，雖苦口卻利病。在一次單元考之后，我的考試成績與上單元考試成績頗有落差萬千之象。考卷一發下來，我就拿著考卷去辦公室找黃老師。我這次的錯誤可不是一般的多，于是我就低著頭反思，被黃老師罵得狗血淋頭，我頓時淚流滿面。但是，黃老師！是您要我努力學習，不僅讓我將薄弱攻克，更讓我學有所悟！謝謝您，我敬愛的黃老師！
師恩像一杯白開水，雖平平淡淡卻細水長流。五年級時，我在作文方面的弱勢一下就暴露無疑。在一次寫作中，我的作文寫得很爛，于是黃老師讓我重寫讓我去參考好的范文。后來，哪次我的'作文沒寫好，黃老師就督促我，但她這樣是我的寫作水平有了很大的提升。謝謝您，我敬愛的黃老師！
師恩似份蜜糖，能讓痛苦變甜。那是在下課，剛剛寫完作業的我，突然感覺肚子很疼，于是我就趴在桌子上，動彈不得。得知消息的黃老師，就連忙從辦公室跑來，慰問我，還幫我向父親打電話。那是，回來上課和藹可親的印象深深地印在我的腦海。父親是半個鐘頭之后才趕到的，于是黃老師又將我攙扶出去。剎那間，我覺得身上的痛被一股濃濃的、來自心中的溫暖熄滅。謝謝您，我敬愛的黃老師！
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師感謝您為我們做過的所有一切。無論走到天涯海角都難以忘記您。
難忘的作文5
鮮花感恩雨露，滋潤它成長；鳥兒感恩天空，因為天空讓他自由飛翔；青松感恩土地，因為土地讓它變得強壯；我要感恩我的老師，因為是他們幫我開啟了一扇扇知識的大門，是他們讓我看清了是與非……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，作文 師恩難忘。”這句話曾經被無數人來比做老師，他們嘔心瀝血、無私奉獻，使多少祖國花朵成為棟梁之才！可誰又能知道，這其中包含了多少的汗水與心血呢？也許老師們那略白的發絲，斑斑皺紋就是最好的的見證吧！
我覺得現在的我們就像還在珍珠貝里等待煥發光芒的沙粒，老師就像珍珠貝一樣，把所有知識分給我們，讓我們用知識來“包裝”自己，讓我們把珍珠貝中的珍珠質積累下來，最后成為一顆顆晶瑩剔透的珍珠，成為華夏的棟梁之才。
您是領航的大雁，飛向目地地，您時刻保持警惕，為了就是怕我們走向錯誤的航線，您清楚的告訴我們哪里有可口的食物，那里是有毒藥的吃的，哪里的生活適合我們，哪里的生活會處境危險，因為有了您的帶領，我們長大了，變成了可以分別好壞的少年，初中二年級作文《作文 師恩難忘》。
老師，您總是把我們放在第一位，“育創心之人才，達成功之通途”是您對我們的承諾，“德、智、體、美、勞全面發展”是您對我們的唯一要求，您教導我們該如何做一個合格的人，將課本中的真理和生活中的實踐一同交給我們。讓我們可以全面發展，因此，從您手里栽培出的花草，一定是最美的。
老師是不會滅的.火種，點燃學生心中的理想和希望。星星之火，可以燎原。您給了學生樂觀、積極的生活態度，火中可以給人給溫暖和無限的遐想；老師是清清的泉水，您流過山川、樹林，永遠不會干涸，高山也無法擋住您的去向，您每晚挑燈夜讀，就是為了灌溉無知的田野；那清澈的泉水，永遠帶著一絲甘甜，永遠與那骯臟的溪流劃清界限。您的甘甜，我會永遠的記在心里。
難忘的作文6
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，轉眼間，一年又匆匆走過，家家戶戶的門上早已貼上了對聯和福字，外面震耳的鞭炮聲更是打開了新春的大門。我也迫不及待想去感受著熱鬧的氣氛了。
大年三十，辭舊迎新，和家人們熱熱鬧鬧的說笑，到處洋溢著熱鬧的氣氛。早上興高采烈的想著今個除夕多種多樣的“節目”，還是那四個字“迫不及待！”到了晚上，準備吃年夜飯。可真是豐盛，魚、排骨、餃子、雞肉、各種青菜，一切應有盡有。全家人在飯桌上述說著過年的愿望，對過年的暢想，其樂融融！吃著數也數不盡的佳肴，將幸福不斷延續！let's go！讓我們伴著過年的鐘聲，一起迎接過年！
正月初一，農歷過年的第一天迎著人們的'喜悅祥和而來。一件件新衣奔離衣柜，一張張笑臉展現眼前。這是布滿幸福與喜悅的世界。晨起，呼吸著過年的空氣，回味著昨天的跨年。桌上擺著大紅的蘋果，擺著甜甜的糖果，外面源源不斷的鞭炮聲都時時刻刻提醒我過年的到來。跨出門，手里拿著小煙花，盡情在外面跑跳，也看著那紅色的鞭炮噼里啪啦的吼叫。回到家，手里拿著大大的紅包，臉上已經是形容不出來的喜笑顏開。但我從來不拿它買東西，只是送進銀行，利滾利，收利息。又是一個夜晚，一張墨蘭的天空幕布上并沒有星星閃爍，今天是煙花的主場，星星也隨即讓位，我也借著這美景，看著數也數不清的煙花，燦爛奪目，目不暇接！
歡笑聲下，煙花璀璨下，炮竹燃燒，我也戀戀不舍的結束了我的過年慶祝。已經一年沒有，如此暢懷的開心，放下所有的壓力，如此肆意的快樂。我的過年，我快樂！
難忘的作文7
靜謐的夜，可以清晰的聆聽熟睡同學的囈語，祥和而聊賴。月華如水，傾瀉半床，靠著窗欞，怔怔地對著白如霜雪的四壁，影子寂寞無依。
就在這個星期，我搬進了教師宿舍，聽說，她也住在這棟樓，她，正是我初一時的班主任。
剛進學校時，面對她的嚴厲，我總覺得有些怕她，但我漸漸發現，她很和藹，她的笑容如和熙的春風，溫暖人心。她很信任和器重我，一開學就讓我管理班級紀律，雖然可能讓她失望了，但她卻始終對我微笑……
每一次，在我遇到挫折時，她總是耐心地安慰我，當我考試考砸了，她溫柔地說：“這次考差了，是怎么回事，調整好心態，下一次考試很快就會到的。”那次，是我遇到挫折唯一沒有哭的一次。
讓我最難忘的是那一次，那本應該是一個很美好的“感恩節”，卻成了最心疼的日子。因為我們的不懂事，因為我們的'不聽話，或者說我們不遵守紀律，她，極其生氣。教室一片鴉雀無聲，也許是太氣憤了，她走出了教室，但我分明看到她在偷偷擦眼淚，如此細膩的動作卻被我捕捉到了，心中好像被什么觸動了，淚，洶涌而出。我哭了，接著全班人都走到她身邊，所有人都哭了。那天，她給我們寫了一封信，信的內容，心疼的無法言說，其實我根本沒看清楚，只記得眼淚一滴一滴打濕了信紙。后來，我在她的空間看到一句簡短而傷感的句子：因為在乎，所以心疼……我可以想象，她是怎樣含著淚一字一句打出來的……
對于這個學期分班的事情，我真的很意外，她不教我了，但值得高興的是，她就在我們教室隔壁，我能聽到她的聲音，還是那樣的熟悉，每次見到她，我都覺得會有一種淡淡的憂傷，她依舊是一臉的笑容，那么輕，那么輕……
說不定，很久后，我離開這里，她會把我忘了，但我永遠不會忘記，她是我的老師，一生難忘的老師，我好想說：“謝謝您，老師，我會永揣感恩之心……”
月光，還在肆意地揮灑著它的光芒，今晚，又是怎樣一個不眠之夜。
難忘的作文8
小學的那次經歷，到如今我還記憶猶新，那低著的頭，以及后來堅定的心，為我指明了學習的方向。
窗外的雷，像發怒的狼，不停的吼叫，窗外的雨，像哀傷的女子，那斷了線的淚珠，一直下著，似乎沒有要停的征兆，烏云仿佛要沖進教室，漆黑一片，壓的人喘不過氣來。我在走著，走在去往辦公室的路上，腳步聲很輕，步履拖踏著，因為我的迷惘，時不時咽下一口氣，兩只手不停地摩擦。
“報告!”我邊講邊走進辦公室，辦公室里，靜地沒有一絲聲音，只聽到窗外發泄的雨，我的心在剎那間，劇烈跳動著，我走到班主任旁，這是一位有著十足經驗的女教師，嚴肅的臉龐上，犀利的眼睛前架著一副眼鏡，時不時從眼鏡穿透出尖銳的目光，“挑撥”著我的心弦，在那時的情況下，是一種“煎熬”!
“你最近松懈了，上課毫無精神，眼神漫無目的，學習態度也不如以前積極了。”話音剛落，我便有些愧疚，既愧疚于自己，又愧疚于老師，當時的畢業考即將來臨，各處的壓力接踵而至，內心沉甸甸，迷失了方向，“畢業考就要到了，可我不但沒有努力復習，反倒為壓力所桎梏，不知如何擺脫。”我哽咽的說道。
“不必擔心，真如我想的那般，你是為壓力而煩惱，不妨這樣做，給自己先定個目標，再付諸行動，不必想得太多，要……”我低著頭，雙拳在背后緊握著，不住的點頭，“最為重要的，孩子，你要學會把壓力轉化為動力!”我低著的'頭瞬間抬起，仿佛明白了一切，又似乎有種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，恍然大悟。
是老師的幫助與鼓勵，再加上自身的調整，我找到了自己的方向，以至于，用一顆堅定不移的心，實現了目標，取得了好成績。
啊!老師，感謝您的教誨與鼓勵，令我受益匪淺，您是我學習道路上的指路燈，我也希望，自己終有一日，能變成一顆星，一顆在漆黑夜空中，堅定的璀璨的，一顆閃耀的星!
難忘的作文9
在外婆家過年總是很熱鬧的，因為外婆多子嗣，所有的兒女都得在過年時回來，無論是在哪兒的，上海，新疆，云南……大家聚在一起很熱鬧-。有我好久不見的好友：婷婷，冷云，春蕭。大家年歲相差不大，故很談得來。聚在一起，有說不完的話，干不盡的傻事。
我們喜歡探險，而那起伏的山林就是最具神秘感的游樂場；我們喜歡追逐，那山林中的秘密，那鶯鶯啼叫的山雀……每當在傍晚，云霞與天空嘶磨之時，我們一行人穿著新鞋，如蜻蜓點水般在池塘的石頭上越過，踏上泥濘的且雜草叢生的.田間小路，我的心就有些砰砰直跳，仿佛等待神秘艷遇的開始。一步一個腳印，走得歪歪斜斜，滿鼻子都是山村特有的泥土和剛冒出苗的植物的清香。在我的眼里，似乎這里只有三季，并沒有冬季出沒的跡象，這里永遠是涌動著綠意。恐怕來這里的人都會深信不疑。我們在田路上饒圈，只是想接近那一片現已荒蕪的鵝卵石灘，然后尋找水源。鵝卵石灘上總是有些漂亮別致的石頭，我們會中途停下來，尋找石頭，然后一年年地保存起來。鵝卵石灘上寂寞空曠，可以想象在洪水沒襲擊之前這里本是溪水淺淺漫過的區域，現在想來，真是有些遺憾。我們一直是沿著灘走，走了20多分鐘時，周圍沒有一個人了，四周萬籟俱靜，看到了一眼眼細細的泉眼，清澈甘甜。待走到小石潭就戛然而止再往深處走是萬萬不感了。要是碰上晴朗的天氣，我們一伙人背著鍋，帶著油鹽醬醋，到山上拔些枯萎的雜草和斷裂的樹木，在鵝卵石灘上架起鍋，倒上油，開始我們的“過年野炊”。結果呢？還是一個個搞得灰頭土臉，但吃著那一堆類似焦碳的雞蛋和雞肉，還好意思露出一臉的幸福和滿足。當然，我們也極具環保觀念的，在“犯案”地點，用水澆了又澆，臨了，還不忘踩上幾腳。
同時，難以忘懷的還有那吃春酒，放百子炮……
就此擱筆，過年有太多令人留戀之處，想寫得也太多太多……
難忘的作文10
難忘的一句話
“己所不欲，勿施于人。”這句話曾經讓我羞愧，也幫助我成長。
那次我獨自去買繪畫用具，也順便幫同學買。
“老板！”我走進文具店，“我要兩個國畫水桶，兩卷生宣紙，兩支毛筆，兩盒12色的國畫顏料和兩張毛氈。”
“好！馬上就來。”老板爽快地回答。
過了一會兒老板出來了，不好意思地笑笑說：“我們現在只有一盒國畫顏料，不過還有水粉顏料。
“不會吧？老師指定要買國畫顏料的哦。”我嘟嘟嘴，猶豫起來。
“買不買？不買就算了哦。”老板有些不耐煩，他開始剪起指甲來。
我又不想走太遠去別處買。暗想：我買了水粉顏料自己用的.話，老師就會說我買錯了。假如我把國畫顏料留給自己，水粉顏料給同學，那也算是幫同學買了，再說老師要批評的話也不會批評我了。想想這主意不錯，我還為自己的“精明”暗暗得意了一會兒。
于是我就跟老板說：“那就各要一套吧。
“好！”老板臉上樂開了花，“謝謝，86塊，歡迎下次再光臨！”
我回到家時，爸爸正在看電視里播放的電影《孔子》。剛好聽到孔子說：“己所不欲，勿施于人。”我忽然臉色通紅，意識到如果同學拿了我幫她買的這些文具，一定會被老師責備的！
我原原本本地把這件事情告訴了我的好朋友——爸爸。爸爸立即帶我再次出門，找了好久，來到一家國畫用品專賣店。這里的員工服務周到熱情，很快就把我要的繪畫用具找齊了。
回來后，爸爸意味深長地對我說：“現在你應該明白了吧？自己不愿意的事情，就一定不要強加到別人身上，要記住孔子曾經說過的話，好不好？”
“己所不欲，勿施于人。”這句話將永遠刻在我的心上。
難忘的作文11
在這個秋高氣爽的國慶假期里，遠在他鄉的我們準備回到家鄉去看望爺爺奶奶。
到家后的第一天，我們就帶家人出去玩了。到了目的地—縣城后，眼前的'東西擺在攤上，看得我們眼花繚亂，店里的商品更是鱗次櫛比，我們看得連眼睛都花了呢！爸爸媽媽終于開口說話了：“孩子們，你們一定想去買東西吧！去買吧。” 我不驚大叫了一聲：“真是太好了！”隨后，我們以風一般的速度跑進了超市。開始挑選起了想要的東西。爸爸媽媽也開始為爺爺奶奶買起了東西，我看到了，就想：爸爸媽媽每天工作一大堆，現在好不容易有時間來賠我們了，我們不能讓他們操心了，而要幫他們減清負擔的呀！在何況我現在還是姐姐呢！我要給弟弟妹妹們做個榜樣呀！就這樣，我開始幫爸爸媽媽挑東西了，我正想爸爸媽媽喜歡什么，“有了！”我靈機一動，拿出了我口袋里備用的錢，數著：“十塊、二十塊、二十五塊……”有七十塊錢，這七十塊錢有三十塊是我自己的，有二十塊錢是爺爺給我的，還有二十塊錢是媽媽給我的。我用這七十塊錢先買了一束色彩斑斕的花，再買了二十幾個水果，然后買了兩個小錢包，最后，我買了兩個領帶。買好后，我迫不及待地把我買的東西分別給了爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們都夸我是個孝順的孩子呢！回家后，我換好鞋子后，就以迅雷不及掩耳之勢幫爸爸媽媽換上鞋子，還幫他們做家務呢！
第二天，我在家里閑得慌，看弟弟妹妹不見了，就去找他們。路過姑姑家，我聽見了一陣歡笑聲，就去問站在門口的姑姑，姑姑說是弟弟妹妹們在曬太陽呢！聽到姑姑這么說，我那顆“咚咚”直跳的心終于放下了，就跟弟弟妹妹一起曬太陽了。這一天，我們大家伙玩得可開心了呢！
這次假期生活真是豐富多彩啊！
難忘的作文12
爆竹聲聲辭舊歲，瑞雪紛紛迎新年。
湖南剛剛送走了多年不遇的大雪，迎來了陽光明媚的早春二月。今年大年三十，新年之際，我感受到了春的氣息，感受到了春的溫暖。
過年了，家家戶戶都在忙碌著打掃衛生，籌備年貨，我們家也不例外。節前，我和媽媽來到超市購買年貨，超市里滿目琳瑯，購物者人山人海，川流不息，到粗洋溢著一片節日里繁忙的景象。
過新年，貼對聯，貼年畫，貼窗花，都是寄托人們對幸福美好生活的向往，對美好未來的祝愿。今天，我也饒有興趣地將門神貼在門上，嘴里還念著：“門神門神騎大馬，貼在門上守住家；門神門神扛大刀，小鬼大鬼快點逃。”逗得大家哈哈大笑。
夜幕來臨，家家戶戶喜氣洋洋。我們家鄉有一個習俗，吃年夜飯時，都要燃放鞭炮。
吃完年夜飯，天已黑了。但路上燈火通明，道路兩旁五顏六色，各式各樣的霓虹燈，時時閃爍著耀眼的光芒；夜空中，不時傳來零零散散的鞭炮聲。大人小孩在空曠的廣場上，興致勃勃的燃放煙花，我也情不自禁的加入他們的行列，沉浸在節日的快樂之中。
除夕之夜，月牙高高地掛在天空，深藍的天空綴滿了閃爍的群星。然而，早春二月的寒意依然濃濃，寒風不時地吹拂著我的臉龐。此時，我的心又飛向了一年一度的'春節晚會。回到家，和親人盡情的欣賞晚會帶來的歡樂，時時被精彩的節目所吸引，不時地激起陣陣的掌聲。
當新年的鐘聲響起，家家戶戶再次燃放起爆竹。五彩繽紛的焰火此起波伏，在夜空中爭奇斗艷，好似仙女散花，把夜空點綴得五彩斑斕，格外妖嬈。震耳欲聾、持久不衰地爆竹祝福新年的到來，除夕之夜人們共享節日的歡樂。
閃爍的星空，不時地放出燦爛的禮花，繽紛的夢想環繞著我們的祝福。真是難忘今宵，無論天涯海角，神州萬里同懷抱，共祝愿祖國好。告別今宵，無論新友與故交，明年春來在相邀，青山在，人未老，共祝愿……
難忘的作文13
盼呀！盼呀！終于盼來了秋游，而且還是我一直想去的世界之窗。那里有很多名勝古跡，所以我一直想去看看這些世界名勝古跡。
“到了。”我們歡呼著從大巴上面下來了，我們跟隨著大部隊來到世界之窗大門口，我們聽導游說：“前面就有金千手觀音。”我們聽到消息，就一擁而入。來到千手觀音前，
我們用那驚訝的眼神看著觀音神像。有的同學說：“啊！多么雄偉壯觀的牽手觀音！”有的同學默默祈愿：“菩薩保佑……”繼后，我們結隊去看了很多名勝古跡。埃及的金字塔、日本的桂離官、德國的新天鵝城堡、意大利的圣三山教堂……漫游世界之窗，仿佛在漫游全世界。
“看，激流勇進，我們去體驗體驗！”饒瑞希提議。我們帶著開心的`笑容奔跑著來到刺激又好玩的“激流勇進”處。我們四個小伙伴陸續上了小船，那逼真的恐龍，口里吐著水，發出響亮的叫聲，把我們運載到最頂端。那高度真是太高了，大家趕忙閉上眼睛。“啊！啊！太高了！”船又以最快的速度沖了下來。那浪花四濺比我想象的大多了。我們大喊著：“沖下來！真是太刺激了，還想再玩一次。
到了聚餐的時候，我們各自拿出了自己的菜。那香噴噴的涼面、雞腿，美味的西紅柿炒蛋，香辣的雞爪和牛肉片。真是不得不讓人流口水啊！我們邊吃邊聊吃完飯去哪里玩。我說：“去快樂森林吧！那里有好多好玩的娛樂項目。”“好！好！”大家一致贊同。我們吃著、笑著很開心。在快樂森林，我們玩了快樂，森林的所有的項目之后，我對大家提議說：“我們去那個最大的鬼屋吧！”“走。”我們一路奔跑著來到了鬼屋深海煉獄。這個鬼屋跟別的不一樣，它有很多屋，我們來到了第五層，那逼真以嚇人的鬼手和恐怖的鬼叫聲真是讓人提心吊膽，我和同伴手挽著手跟著一直往下走。我們團結度過難關，走出了鬼屋。我終于懂得了團結的力量才是最強大的。
下午兩點半，我們依依不舍的離開了那好玩以漂亮的世界之窗。今天我看到了世界各地的名勝古跡，感受了團結的力量，真是太難忘了！
難忘的作文14
時光飛逝，一年已將近尾聲，盤點一年來同學們在學校的點滴生活。12月27日這一天，是我們三(2)班所有同學期盼已久的日子，他們向全校師生以及自己的爸爸媽媽展示了一堂精彩的隊會觀摩課，主題是——“多姿多彩的校園生活”。
隊會主要圍繞學校的四大節日展開匯報演出，學生的科技小制作充分體現了科技節的特色“科技、創造、快樂”;學生的才藝表演、童話短劇演出讓在座的每一位都享受了藝術節的藝術氛圍;我們的讀書筆記、獲獎證書更是讓大家感受到讀書的重要性;英文歌曲聯唱體現了我們外國語學校的特點，在聯唱中大家深深感覺到新年的氣氛。
一)在活動中體現生活
為了更好地展示學生的校園生活，老師特別安排了一次“生活小能手”比賽。四位選手從起床到穿衣，從系鞋帶、戴紅領巾，到疊好被子，向在座的每一位觀眾再現了學生起床后的生活情景。
二)童話短劇展現才能
在這次隊會觀摩表演中，我們的同學們改編了童話故事《白雪公主和七個小矮人》，學生自己做導演，準備道具，一次又一次地排練。童話劇里有很多角色，惡毒的王后、恐怖的魔鏡、好心的獵人、美麗的白雪公主、英俊的王子，還有七個可愛的小矮人。我們的表演非常精彩，贏得了大家熱烈的掌聲。
三)全員動員其利斷金。
為了準備這次隊會觀摩課，我們每一位同學都進行了精心準備，個個使出了自己的看家本領。動聽的.古箏曲，清脆的長笛聲，優美的鋼琴曲，激動人心的雙截棍表演等等，每一個節目都贏得大家熱烈的掌聲。我們還有許多幕后英雄呢，他們一下課就一起去古箏室借古箏，把古箏安全地搬到報告廳。然后，他們又幫助準備服裝的同學搬椅子。演出中，這些同學也忙前忙后，非常賣力。這次隊會的成功，他們也有一半的功勞。
難忘的作文15
孩子們心中的新年是有笑聲的；孩子們過得新年中不能缺少鞭炮；孩子們過得每個新年都是最難忘的。
但是，在這次2xxx的新年中，我雖然沒有歡快的笑聲，也沒有玩耍的鞭炮，可這個新年讓我變得懂事，讓我了解到我們現在的生活是多么幸福。
小年夜晚上，我和全家人在家里過年。電視中突然出現了一張張可愛的小臉蛋，可這可愛的臉卻是黑乎乎的，是削弱的。他們都是湘江山區中的孩子，父母都在外地打工，孩子們一年也只能見父母一面。聽到這，我的心軟了，他們真的好可憐。一位姓吳的老師在教孩子們學習，可教室實在是太破了，老師只能把窗戶拆了給孩子換成課桌。
這則消息感動了所有人民，湖南臺的芒果V基金用一個月的時間把原來破舊的學校改成了嶄新的的小學，孩子們和吳老師欣喜若狂。在所有的孩子中有個孩子叫龍芝，她今年8歲，她曾在文章中這樣寫過“我特別特別討厭新年，因為新年來了，爸爸媽媽就要走了。”我從來不知道，在別的孩子心中新年是這么心酸的事情。在許多志愿者的幫助下，小龍芝看見了爸爸媽媽的視頻，她哭了，哭聲感動了在場的.所有人，當大家全都散去，可小龍芝卻遲遲不肯離去，她懇求志愿者們再把爸爸媽媽的視頻給她看一次，她保證不哭。
我雖然不在現場，但是我在電視機前感動了，我的眼淚流了出來，我被小龍芝的懂事感動了。而湖南臺又將龍芝的父母千里迢迢請到演播廳，跟龍芝過一個小年。我的淚水再也控制不住了，嘩嘩的流了下來。
“花一開滿就相愛，春風對雨的依賴，我等待為你飛舞的姿態。”其實孩子才是我們整個中國，整個社會的希望，只要我們付出一點點的努力，就能給他們帶來家的溫暖。
這個新年讓我知道了這個社會還有一些留守兒童是那么可憐，這個新年讓我學會珍惜身邊的東西。請大家相信，孩子就是社會的希望。
這個新年，將在我的心中永遠鐫刻著！
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