我嘗到了動腦筋的甜頭作文9篇(優)
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我嘗到了動腦筋的甜頭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我嘗到了動腦筋的甜頭作文1
在學習、工作和生活中，都要動腦筋。就是有一件平常小事讓我嘗到了動腦筋的甜頭……
馬上要做數學卷子了，“我前幾次沒，這次一定要考個好分數，至少上九十八！”我對自己小聲說道。
盼望已久的試卷終于發下來了“啊！太簡單了！考的是‘圖形面積’！我這次肯定能考到滿肯定能考到滿分了！”
我寫呀寫，第一面做的很順利！突然，我卡殼了，在卷子的第二面有一道題把我給難住了。題是這樣的：有個三角形，要求計算它的面積，我馬上想到算三角形面積公式是“底×高÷2”，但這里不知道高是多少，我想啊想，雖然不能肯定做的對，但我還是把它給做出來了。我繼續往下做，可我心里都是忐忑不安，為什么呢，我雖然做出來了這道題，但我沒把握……我不管了，做完卷子上其它的題再說！我做呀做呀做呀……
整張卷子做完了，我又回頭看那道難題，我愈看愈覺得這道題煩，真想把卷子撕了，跺兩腳！我想了一會兒，小聲給自己講題：“如果把鈍角三角形的底延長，將它的高畫在外面不就可以算面積了嗎！？”“可是多了一塊呀？！”“呀！對了，把它做延長，先算出整個三角形面積，再減掉那小塊不就行了！我怎么那么苯嘛！”我說著，重重地拍了一下自己的腦袋。然后，我就照這樣的方法把三角形的`面積算了出來。后來，我又把題抄在了草稿本上，準備回去問爸爸、媽媽，看還有沒有別的算法……
期待已久的下課鈴終于響了，我急忙奔回家，和爸爸交流了這道題。爸爸說：“用不著這么麻煩，我有一個比這更簡便的方法。”我急了，說：“好爸爸，你就別賣關子了，快點告訴我吧。”爸爸說：“直接將那小三角形移個位置和大三角形拼在一起就成了正方形的一半了嘛！”哎！也真是，我當時怎么沒想起來呢？可惜呀可惜！……
等到卷子發下來后，我果然做對了那道題！我高興的手舞足蹈！這不僅是為了那道題寫對了，還為了自己考了滿分！
后來老師評講了卷子，我知道了我的做法雖然也是對的，但不是最簡單、最好的方法……
從這次考試以后，我逐漸地理解了愛動腦筋的意義，也嘗到了動腦筋的甜頭。通過這件事，我也體會到了在學習上來不得半點虛假，自己動腦筋程度還不夠……
我嘗到了動腦筋的甜頭作文2
大家都經歷過？一定也都知道考試的緊張氣息吧？下面我來介紹一次我的考場經歷。
那是我在大山外語學習班的.第二階段考試。我這人吧，在考試之前總不愛復習。俗話說得好“臨陣磨槍，不快也光”，可我臨考也不“磨槍”。
到了那天，我非常緊張，深吸了一口氣，走進了考場。考前的那段時間，我一直坐在那發呆。“叮鈴鈴”，考試開始了。第一場考數學，填空題都不是很難，只是應用題有些難度。在快做完整張卷子的時候，突然，不知從哪蹦出了只“攔路虎”。我心想，整張卷子都不難，小樣兒。你能攔得住我嗎？結果，我算了半天，還真沒有理清頭緒。我想了一下，決定先不管它，等我寫完別的再來收拾它。
一會兒，寫完了剩下的題，我又來找它了，哇呀呀！我來了！哈哈，這回想起來了！我飛速把它做完，就開始“檢查”。我就大概看了一遍，想：應該不會錯了吧？
語文考得還可以，雖然也有些不會的，但英語一定考得比上次好。真希望能考好呀！
結果成績出來，數學考了119分，差一分滿分喲！就是因為粗心了，寫錯了一道題，可是很難的那個題，通過一番動腦筋寫對了，它占分可真多呀。
英語，語文也都有了進步，考得也不錯。
最令人高興的是，我考了班級第四名，也就是說可以去北京旅游了！
這不，前兩天剛從北京回來，在天安門廣場，水立方，八達嶺長城等地方玩得很開心。
我感覺動腦筋真好，下次我要多復習，爭取考得更好！
我嘗到了動腦筋的甜頭作文3
暑假里，爺爺送給我一輛賽車模型。在拼裝的過程中，我嘗到了動腦筋的甜頭，那股甜甜的滋味讓我現在還記憶猶新。
記得那是一個炎熱的下午，一看到那漂亮的賽車圖片，我就迫不及待地拆開包裝盒，瀏覽了一下說明書就準備拼裝。“賽車的零件可真多，擺了一桌子。先裝什么呢？”我開始發愁了。 我先拿出一個底盤，把四個輪子裝了上去。接著，開始拼裝馬達了。可是，這時困難來了——我覺得裝馬達的'外層殼子小了一點，馬達就是裝不進去。任憑橫裝豎裝，還是多出了個軸承，只有馬達的上半身可以塞進去。“這該怎么辦呢？”我把零件翻過來倒過去地看，就是摸不著門道。一連試裝了幾下，都沒有成功。我心想：“難道一個小馬達就難倒我這個“天才”了？”我急得頭上的汗水“滴答”、“滴答”往下掉。我煩躁地站了起來，氣憤地想：“不裝了！”我又看了一下模型圖，它是那么的漂亮，那么的誘人。平時一直被爺爺稱為“聰明小孩”的我不甘心服輸了，心想：“我不能就此罷手，一定要安裝出一個和它一樣漂亮的賽車來。”
我重新拿起說明書，認認真真地讀了一遍又一遍，把一些關鍵的詞語給圈了出來。然后，我一手指著關鍵詞，一手指著模型圖，仔仔細細地對比著。突然，眼前一亮，我發現圖上畫的馬達有個凹。“啊！原來馬達的小殼子里有一個洞，多余的軸承是放在里面的！”我頓時喜出望外，便按圖紙畫出的位置去試裝，馬達果然乖乖地裝進去了！我興奮極了，順手擦了一把額頭的汗。我緊接著安裝前導輪、后導輪、賽車殼體┈。不一會兒，一輛嶄新的賽車終于誕生了。我捧著這輛親手“制造”的既漂亮又精致的賽車，心里有說不出的高興，心里比吃了蜜還甜呢！因為這是自己動腦筋、自己動手的成果啊！
這件事讓我學會了動腦、用腦，讓我明白了困難好比那層層云霧，穿過層層云霧以后，迎接你的將是漂亮而又神圣的彩虹！并使我從中嘗到過動腦筋的甜頭。
我嘗到了動腦筋的甜頭作文4
今天，天氣格外地好，太陽公公掛在天上，正笑盈盈地看著我們．
我心血來潮，想去離我家不遠的一個小公園去曬太陽，于是，我搬了一把凳子到小公園，搬那把凳子可正吃力啊，不但把我搬得氣喘吁吁的，而且到了小公園我已經大汗淋漓，豆大的汗珠從我的頭上掉到了衣服上，整件汗衫已經被汗水濕透了，像在水里浸泡過一樣．我撐開凳子，坐了上去，我剛坐下，就看見了草叢里有一個綠色的東西在跳動，從這跳到那，從那跳到這，仿佛正在為什么事做準備似的，我仔細一看，原來只不過是一只小小蚱蜢．我可不管什么蚱蜢不蚱蜢的，我只管自己曬太陽，我一邊曬太陽一邊想：蚱蜢有什么利用價值呢？對啊，可以利用它去做實驗，（我想你們會覺得我很殘忍，放心，實驗完了以后，我會把它放生的，你們大可以放心地讓我去實驗啦！）可怎么利用它去做實驗呢？對啊！我可以去實驗它的鼻子在那里的嗎！于是，我說干就干，Frist，我拿來了一小塊布，然后，捉來了一只蚱蜢，放在桌字上，萬事具備，只欠東風了．
一切準備就緒，我坐在長凳字上，想：蚱蜢的鼻子在那里了，我們人的鼻子在臉上，蚱蜢會不會也在臉上呢？于是，我帶著疑問開始了這次的實驗，首先，我輕聲地對小蚱蜢說：“小蚱蜢，對不起了．”說完，我將那一小塊布輕輕的蒙在小蚱蜢的臉上，過了一會兒，我把手松開了，只見小蚱蜢活蹦亂跳的，我有一半是興奮，但也有一半是沮喪，興奮是因為小蚱蜢還沒死，沮喪是因為我的實驗失敗了，可就在這是，愛迪生好象出現在我的面前，對我說：“你沒有９９次的`失敗，就沒有第１００次的成功． ”我聽著愛迪生對我說的話，我心里想：我一定不能沮喪，要堅持不懈的，加油！我接著往下實驗，我心想：會不會在肚子上呢？于是，我又開始了又一次的實驗，就這樣，我將布蒙在在、小蚱蜢的獨子上，過了一個小時，我去看時，往日活蹦亂跳的小蚱蜢已經死了，我又是興奮，又是難過，興奮是因為我懂得實驗成功了，難過是因為小蚱蜢死了，但是難過始終比興奮要來的多的多，可憐的小蚱蜢啊！我雙手捧著小蚱蜢，走向花園，將它埋在了那里，希望花兒能帶給它快樂．
隨后，我將這個實驗的經過和結果都告訴了爸爸和媽媽，我因為我的一個實驗得到的答案興奮不已！
我嘗到了動腦筋的甜頭作文5
同學們，你們玩過“24點”的游戲嗎？規則很簡單：把四個數字用各種計算符號連在一起組成一個算式，使結果等于24就算贏了。玩這個游戲可是要動腦筋的呦，因為數字常常很怪。
昨天下午第一節課前，梅雪容問我：“你能用四個3組成24嗎？”我說：“我想想看，放學后給你答案。”于是她一走，我就開始想，可是直到上課鈴響了，我也沒想出那個答案。這可不行，不能讓她小瞧我！于是我絞盡腦汁拼命的'想，但也只想出幾個不對的式子，什么3+3ⅹ3+3、3ⅹ（3÷3）、3х3-3х3等，還就是沒有那個正確的答案在腦海中浮現。我在第一節課下課恰巧又遇見了她，問她：“那題是不是你瞎編的？是不是根本就沒有答案？”她看著我，一言不發。由于她沒說話，我只好繼續想。
“鈴——”晚學下課鈴響了。我動起腦筋，想到了一個式子：三乘三得九，九乘三得二十七，二十七減三得二十四！這樣合起來的算式是：3х3х3-3=24！我為自己動了腦筋而想到的感到高興。我把這個式子告訴了梅雪容，她十分高興，緊緊把我抱住。我也十分高興，因為她是輕易不夸人的。
我嘗到了動腦筋的甜頭，就變得愛動腦筋了。怎么樣，你也愛動腦筋嗎？
我嘗到了動腦筋的甜頭作文6
我小時候是一個不愛動腦筋的孩子，但自從那次嘗到了動腦筋的甜頭后，我就養成了動腦筋的好習慣。
有一次我和媽媽逛超市，在買水果的地方看到了一些又大又香的椰子，再看了看上面標的價格：”哇，不是吧！每個只有三元錢。”我興奮的說道。媽媽聽了我的`話，連忙拉著我的手，一邊向那起走去，一邊對我說：“孩子，既然椰子這么便宜，而且我們又這么久沒吃過椰子了，不如我們買一個回家吧。”我連聲說：“好的好的，太好了！”我們一起左挑右選地找了半天，終于找到了一個可以讓我們都很滿意的椰子，買完了之后我們就開開心心地回家了！
回到家里，媽媽把椰子洗干凈后，就在椰子上方的一個印子上打了一個洞，然后就準備倒椰子汁了。結果椰子汁就像流泉一樣的水慢慢流下來了。站在一旁的弟弟看見倒出來的椰子汁中有許多草渣也跟著椰子汁流到了碗里，就問為什么？可是媽媽一下子也想出來怎么回答，也就沒說話。我靈機一動，說：“是因為椰子汁流下去的時候，把外殼的草渣也沖下去了，所以才有草渣呀！”弟弟聽我說完后，才恍然大悟地說：“哦，我明白了。”我心想：把椰子汁倒出來后，這么的臟，倒不如我們放點什么在洞口處，把它吸出來不就不會臟了嗎？我又在沉思著：可是用什么吸呢？在這百思不得其解的時候，我的小表妹來了。她的左手拿著一袋豆腐花，右手正用著吸管把豆腐吸上來。咦，用吸管不是最好的方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽，媽媽先是愣了一下，然后開心地說：“唷，我怎么就沒想到這個方法呢！”媽媽找來吸管先試了一下，果真如此，流下來的椰子汁里真是一點草渣也沒有了。媽媽笑瞇瞇地夸我說：“你這個主意可真實用啊！”弟弟妹妹們也直夸我聰明，我聽后就好像吃了蜜糖似的，心里感到甜滋滋的。
自從這個事之后，我就懂得了不管做什么事，只有動腦筋之后才能想出好的辦法，更快更好的解決掉問題！
我嘗到了動腦筋的甜頭作文7
上次我因為動了一下腦筋，嘗到了甜頭。回家媽媽說只要肯動腦筋就會嘗到甜頭。我想：上次肯定是運氣好給我撞上了，所以這一次我想驗證一下動腦筋是不是會真的甜頭。有一次我真得知道了動腦筋會嘗到甜頭。下面就讓我說給你們聽聽吧！
那是一個烈日炎炎的中午，我頭上不時落下豆大的汗珠。我熱得都快瘋了。你也許會問為什么不開空調。然而那一次正好停電。我心想：這么熱的天停電，那人非熱死不可！這時，媽媽說：“空調不要緊，有個電風扇吹吹也行啊！”電風扇。
媽媽的這句話提醒了我。因為我有一個小電風扇，只要裝上兩節電池就行了。我急忙跑進房間找出小電風扇一看呆了。原來小電風扇早就壞了。這時我的心想螞蟻抓一樣難受。忽然我心中閃過一個念頭，把電風扇修好不就行了嗎？雖然我不懂怎么修電風扇，可我還是拿出工具箱全神貫注地修了起來。我左搞搞右搞搞怎么就是搞不好。
這時媽媽說：“你不是要驗證一下動腦筋會不會嘗到甜頭，這次是一個好機會呀！你動一動腦筋看看能不能修好。”我一想媽媽說得對，我就利用這一次機會來驗證一下。說完，我又認真地投入戰斗中。
我開動起來腦筋，我想：可能是電線接錯了把！我一看不是。我就這樣找了許多地方最后終于知道是馬達壞了。我快速地將我賽車馬達下下來安在小電風扇上面。我把開關一開，一陣涼風迎面撲來。這陣仿佛吹到了我的`心里。
小朋友們你們也動動腦筋，嘗一嘗甜頭吧！
我嘗到了動腦筋的甜頭作文8
以前，每當我遇到了“硬家伙”，我都要把媽媽這個“法寶”請出來。
有一次，我在看《猜字大全》的時候，又遇到了一個“硬家伙”，我左思右想，把我的腦子都快擠爆了，都想不出來。我又把媽媽這個“法寶”請了出來。我大喊一聲：“媽媽。”
“怎么啦？”媽媽從廚房里走了出來。我皺著眉頭說：“這道題我不會，教教我嘛！”媽媽讀著題目說：“你要學會讀題，來，我們一起讀。”
“畫時圓，寫時方，到了夏天它最狂。”話音剛落，媽媽的手機就響了起來。媽媽拿起手機，按下接通，說了一聲：“喂，是園長啊，好，好！我馬上過來。”媽媽說完就走了。
我看著媽媽離去的背影，心想：“法寶”走了，只有我自己想了。于是，我拿了一張A4紙，在上面畫了一個圈和一個正方形。我再想夏天什么最狂呢？我再次左思右想，想起了夏天我非常喜歡游泳，媽媽一直提醒我別把皮膚曬壞了。曬的東西就是太陽，太陽就是“日”啊！我趕緊打電話告訴媽媽我的喜訊，媽媽在電話里直夸我真聰明！
在那一次，我嘗到了動腦筋的`甜頭！它使我懂得了做什么事情非動腦不可，大家也動動腦筋，嘗嘗甜頭吧！
我嘗到了動腦筋的甜頭作文9
童年就像七彩畫，像萬花筒，像五味瓶，包含著酸、甜、苦、辣的往事，在童年里，有一件事使我嘗到了動腦筋的甜頭。
記得在一個夜黑風高的夜晚，家里突然停電了，黑的伸手不見五指，外面樹葉“嘩嘩”地響，野貓睜著那綠藍寶石般的眼睛，漫步在街燈下，還不時發出凄慘的哀叫聲，一個黑影晃過，明知是家里人，可還是那么害怕。正在這時，“砰”的一聲，怎么了？唉，我家里唯一的手電筒掉到地上，怎么也點不著了，爸爸只好摸黑找來一些蠟燭頭點著，屋里才有了一絲光亮，可還是陰森森的'，家里比較高的擺設猛地一眼看去就像個怪物，差點把我嚇死。
咦，爸爸坐在凳子上干什么呢？他，原來在那兒修那已經壞了的手電筒，我在一旁專心致志地看著，只見爸爸使勁把大腿一拍，連叫到：“好了！”打開一看，真的亮了！只不過，沒多久，又停止了發光。爸爸又緊皺起了眉頭，最后搖搖頭走開了。我拿起手電筒，小心翼翼地拔下蓋子，對著蠟燭那微弱的光，仔細琢磨起來，看一看，想一想，半個小時過去了，還是沒有頭緒。“眼過千遍，不如手動十遍”。還是親手試試吧。我找來螺絲刀、夾子、剪刀、和塑料線便開始工作了，我先用螺絲刀把內部四個螺絲取下，打開內蓋，取出一塊小電路板，認真看了看，呀！原來一根細小的電線斷了，還有連接燈泡的塑料板也碎了一半，怎么修呢？我想了想，對了，去年自然書上講過連接電線的塑料板的巧妙方法，既不傷手，又不費材。我用一根針把塑料線穿通，再把銅絲插入，用剪刀剪去多余的銅絲，再把它們扭成一團，電線接好了。至于電線板嘛！這就更簡單了，只要再找一個用剛才的方法按上去就可以了。我裝好，把蓋子一一擰緊，打開開關，亮了！爸爸連忙過來，驚奇地望著我，向我伸出了大拇指，我的心里像吃了蜜一樣甜，甭提有多高興了！
這件事，讓我學會了動腦、用腦，還讓我嘗到了這運用腦筋的甜頭！
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