我最敬佩的人實用15篇

我最敬佩的人1

　　我最敬佩的一個人是我的表姐。她，一張圓圓的臉，彎彎的眉毛像柳葉，一雙眼睛跟黑葡萄似的，還有一頭瀑布般的`秀發披在肩上。

　　我最敬佩姐姐的好學精神。教我品德的謝老師曾是姐姐的老師，她常夸姐姐愛學習，知上進，遇到困難總是努力克服。所以她不僅是我的學姐，也是我的學習榜樣。記得有一次，我去她家玩。她不在客廳，我猜想她肯定在書房里。果不其然，她站在書架旁，從一排整齊的書籍中抽出一本，快步地走到桌前，還未落座，就津津有味地翻看起來。只見她一會兒緊皺眉頭，似乎為書中的主人公捏了一把汗；一會兒臉上帶著笑意，心情舒暢，仿佛在為主人公取得勝利而愉悅；一會兒又嘟起了嘴巴，似乎在為主人公悲慘的遭遇而鳴不平。一刻鐘過去了，一個小時過去了，她揉了揉酸痛的眼睛，才戀戀不舍地放下手中的書。知道我來了，她特別開心，拍拍我的肩膀說：“你來了，怎么不叫我一聲？我好迎接你呀！”“你眼里盡是書，哪還容得下我呀！”我打趣道。“哈哈哈，你這小鬼頭！你還別說，我剛才看的那本書的確不錯，你也可以看看。我跟你說，書里的內容很精彩！我說給你聽聽。”“姐，你又來了！見誰都聊書。”哥哥開始抗議了。“好好好，今天不聊書，咱們好好玩！”

　　她不但愛學習，愛閱讀，而且做事堅持不懈，有拼勁，讓我由衷敬佩。

　　那是她參加中考體育考試的時候。由于考試前一個月，她下樓梯時不小心傷到了腳。一直打著石膏堅持上學，由于不能參加考前訓練，因而中考體育800米跑步這關能否順利通過像大石頭一樣壓在她的心上，大家都為她捏了一把汗。考試前一天，她毅然決定拆掉石膏，打算參加考試。阿姨問她：“能行嗎？”“絕對沒問題，哪怕到最后一刻暈倒了，我也要堅持！”

　　開始考試了，只見姐姐拼命地擺動著雙臂，眼睛凝視前方，像離弦的箭一樣沖了出去。第一圈，第二圈，第三圈，遠遠地把其他選手甩在了后邊。第四圈開始時，一位考完試的男生剛好走進了跑道，與姐姐撞在了一起，姐姐被撞趴在地上。她好不容易爬起來，手臂都蹭出血來，腳也一瘸一拐了，體力明顯不支，腳步放慢了，可是姐姐沒有放棄，她堅持了下來，忍著傷痛，跑完了全程。最終累到在阿姨懷里。事后，我媽媽問她：“你這么拼命，值得嗎？”“值，雖然沒拿到滿分，但我盡力了，就沒有遺憾。”我看在眼里，心潮起伏。

　　因為一直以來的好學和堅持不懈，姐姐考上了理想中的大學。我祝福她，敬佩她，并向她學習。

我最敬佩的人2

　　如果你要問我我最敬佩的人是誰？我可以毫不猶豫的告訴你們，我最敬佩的人就是我的姐姐——xxx，你們想知道我為什么敬佩她嗎？你們肯定不知道吧，讓我來告訴你們吧。

　　首先，我非常敬佩她的學習，因為她每次考試都可以得高分，每次我去她家的時候，都可以看到她的作業上打著一個大大的A+，我真是羨慕極了。我以后也想跟她一樣，不，是要爭取超過她。

　　我還非常敬佩她游泳，因為她會蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，她什么泳都會，我也非常的羨慕她，告訴你們吧，她還得過國家二級證書和金牌呢，她是不是很厲害呢？但我知道，國家二級證書和金牌不是輕而易舉就可以拿到的，是需要去堅持每天鍛煉，她每天的作業基本上都是在課間和中午回家的時候寫的，因為她每天五點半都要準時去游泳，一直到八點才下課，這就叫“有付出才有回報”。

　　有一次，我到了她學游泳的地方，這時她正在游蝶泳，她游的可快了，猶如一把箭從游泳池的這一邊射到那一邊，她的手用力的拍打出水花，身體猶如海豚一樣輕巧、靈活。

　　她真的非常值得讓我們敬佩，我們要學習她這種堅持不懈的精神！

　　如果你要問我我最敬佩的人是誰？我可以毫不猶豫的告訴你們，我最敬佩的人就是我的姐姐——xxx，你們想知道我為什么敬佩她嗎？你們肯定不知道吧，讓我來告訴你們吧。

　　首先，我非常敬佩她的學習，因為她每次考試都可以得高分，每次我去她家的時候，都可以看到她的作業上打著一個大大的A+，我真是羨慕極了。我以后也想跟她一樣，不，是要爭取超過她。

　　我還非常敬佩她游泳，因為她會蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，她什么泳都會，我也非常的羨慕她，告訴你們吧，她還得過國家二級證書和金牌呢，她是不是很厲害呢？但我知道，國家二級證書和金牌不是輕而易舉就可以拿到的，是需要去堅持每天鍛煉，她每天的.作業基本上都是在課間和中午回家的時候寫的，因為她每天五點半都要準時去游泳，一直到八點才下課，這就叫“有付出才有回報”。

　　有一次，我到了她學游泳的地方，這時她正在游蝶泳，她游的可快了，猶如一把箭從游泳池的這一邊射到那一邊，她的手用力的拍打出水花，身體猶如海豚一樣輕巧、靈活。

　　她真的非常值得讓我們敬佩，我們要學習她這種堅持不懈的精神！

我最敬佩的人3

　　說到“敬佩”，許多人會脫口而出“流芳百世”的英雄，“當紅似火”的明星……其實，在我們身邊，有一群最值得我們敬佩的人——清潔阿姨。

　　無論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬，無論刮風下雨，她們還是堅守著自己的崗位。

　　夏天，她們頭頂烈日，在驕陽下的她們，靈活自如地揮舞著掃帚。豆大的汗珠滴在地上，路干凈了，清潔阿姨的衣服也濕透了。

　　冬天，她們總是早早的起了床，刺骨的寒風拍打著她們，瑟瑟發抖的清潔阿姨，把衣服裹得跟緊了。無意間，我看見清潔阿姨的臉紅了，手干枯。。裂開了，還流著血。我多么想跑上前去，為清潔阿姨遞上一個火爐。但卻不知為什么，我卻沒有那么做，等我緩過神來，路干凈了，清潔阿姨也不見了。

　　雖然清潔阿姨十分辛苦，但還是有人一點也不珍惜清潔阿姨的勞動成果。

　　那天的天空陰沉沉的，烏云滾滾，老天爺似乎不高興，往日的生氣沒有了，樹在風中掙扎，草埋下了頭，人們都怎么不愛說話了。我從學校門口出來，便看見了那位“熟悉”的清潔阿姨，身穿著一件橘色的工作服，原本鮮艷的顏色早被無數次清洗褪了色。她大概40歲出頭，那張干枯的臉被“風吹日曬”后像風干牛肉，皮膚被日光曬得黝黑。一把快禿了的掃帚，在她的手里手里揮灑自如，地上的垃圾全都乖乖的回到了垃圾桶。清潔工阿姨笑了笑，拿起掃帚正準備轉身去打掃別的地方。就在這時，兩個放學走來的'五年級的哥哥，其中一個哥哥把剛吃完零食的空袋子隨手一扔，袋子在空中翻了幾個跟斗，飄飄悠悠地正好落在清潔阿姨的面前。清潔阿姨的笑暫停了，頓了幾秒鐘。我本認為她會很嚴肅的去批評那個隨手亂扔垃圾的哥哥，沒想到，她又微笑地搖搖頭，把垃圾扔到了垃圾桶里，路又干凈了。我隱約聽見阿姨對那個哥哥說“小朋友，別亂丟，垃圾桶就在旁邊不遠，多走幾步路就能養成愛清潔衛生的好習慣”。可是那個亂扔垃圾的哥哥很調皮，沒有把清潔阿姨的話聽進去，反而撇撇嘴，輕蔑的斜了阿姨一眼，“你管得著嗎？”他似乎還挺有理的，“我就扔！怎么了！”說完把另外的垃圾全扔在地上，頭也不回的走了。清潔阿姨無奈地搖搖頭，還是不厭其煩的把垃圾清掃干凈后才默默的離開了。眼前發生的這一幕我震驚了，為什么這個哥哥就是不懂得珍惜清潔阿姨辛苦勞動的成果呢？

　　在回家的路上，我腦海里，一直想著這個平凡的阿姨做著并不平凡的事，你是城市的美容師，你是空氣凈化劑，更是令我敬佩的人—一位無私奉獻，“熟悉”的清潔阿姨。

我最敬佩的人4

　　我最敬佩的人是霍金，首先是因為我也喜歡天文。其次霍金在輪椅上活了40年了，醫生說過霍金只能活兩年，可是他為了自己的事業，頑強的活了下來，他正視命運，樂觀，不管病魔將他的身體徹底變形，但他依然工作，散步。

　　還有霍金他全身徹底癱瘓，可他的思維卻異常活躍，他飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處。他一點沒離開過輪椅，可他的思維卻飛了那么遠，這不是奇跡嗎？

　　霍金的成就也使我很有感觸，他一個殘疾人，卻撰寫了《時間簡史》，做出了非常美的科學宇宙模型，他成了最年輕的皇家學會會員，成為了只有像牛頓這樣的大科學家才能成為的教授，他這么偉大的成就不是每個人都可以的。

　　霍金能成為這么偉大的科學家，一次在學術報告會結術之際告訴我們答案。他說：“我的手指還能動，我的大腦還能思維 ， 對了我還有一顆感恩的心 。”正是因為他還有一顆感恩的心，所以才使他在人生道路上不斷探索。

　　霍金是我最敬佩的人，他是我的榜樣，他會激勵我在人生路上探索，前進，我也要像他一樣，成為一名偉大的科學家。

　　城關小學六（2）班 楊尚周

　　我最敬佩的人是霍金，首先是因為我也喜歡天文。其次霍金在輪椅上活了40年了，醫生說過霍金只能活兩年，可是他為了自己的事業，頑強的活了下來，他正視命運，樂觀，不管病魔將他的身體徹底變形，但他依然工作，散步。

　　還有霍金他全身徹底癱瘓，可他的思維卻異常活躍，他飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處。他一點沒離開過輪椅，可他的'思維卻飛了那么遠，這不是奇跡嗎？

　　霍金的成就也使我很有感觸，他一個殘疾人，卻撰寫了《時間簡史》，做出了非常美的科學宇宙模型，他成了最年輕的皇家學會會員，成為了只有像牛頓這樣的大科學家才能成為的教授，他這么偉大的成就不是每個人都可以的。

　　霍金能成為這么偉大的科學家，一次在學術報告會結術之際告訴我們答案。他說：“我的手指還能動，我的大腦還能思維 ， 對了我還有一顆感恩的心 。”正是因為他還有一顆感恩的心，所以才使他在人生道路上不斷探索。

　　霍金是我最敬佩的人，他是我的榜樣，他會激勵我在人生路上探索，前進，我也要像他一樣，成為一名偉大的科學家。

我最敬佩的人5

　　她，長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛下有著一個挺挺的小巧鼻子，鼻子上常常架著一副淡紫色的小巧眼鏡，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。她就是我最敬佩的人——易老師。

　　易老師講課時總是抑揚頓挫，給人一種激情飽滿的感覺，讓我們聽起來深受感染。我最喜歡聽她朗讀課文了，她每一次朗讀課文時，教室里靜靜的，一點兒雜音都沒有，只有她那充滿青春氣息的聲音在回蕩，我們平心靜氣地傾聽著，我常常被深深地打動，常常陶醉在一種不可名狀的向往中。

　　易老師令我敬佩的不僅是她那較強的教學能力，還有她那高尚的人格品質。

　　記得三年級時，有一天早上我早早地到了學校交完作業后，就準備回到座位讀書。當然易老師也早早地來到了學校，她讓我們自由讀課文。接著，易老師從講臺上走到我座位旁，和藹可親地對我說：“趙慶文，你該去掃公區了，快去快回。”“好！”我迅速拿起掃帚就往公區跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表第五周沒有我掃地呀，于是我又迅速回到教室放下掃帚又拿起書讀起來。突然易老師發現我沒有去掃公區，頓時她變得不高興了，沉著臉沖我喊道：“趙慶文，你怎么還不去掃公區呢？”她話音剛落，另外一位老師正好找她，她就去談事情去了。我心想：“又不該我掃，我干嘛要去！”想完我繼續讀書。一會兒易老師處理完事，她一抬頭，發現我還在座位上，頓時她氣得暴跳如雷，她瞪著一雙大眼睛就像一只要把我一口吃掉的大老虎，沖我“咆哮”：“趙慶文，快去掃公區，你難道沒有責任心嗎？”那聲音“山崩地裂”，那話語如利劍，我可從沒被易老師這樣吼，“清潔輪流表上第五周沒有我！”我一邊哭，一邊委屈地沖易老師大喊大叫。易老師一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細細地看了又看。然后她快速地走了過來溫和地對我說：“對不起！趙慶文，是老師錯怪你了。”“我聽錯了嗎？老師給學生道歉？”我慢慢地抬起了頭來，淚眼模糊地望著一臉誠懇的易老師，我的臉紅了。我小聲地說：“易老師，其實是我有錯在先，我應該先向您說明情況，請您原諒。”老師笑著點了點頭幫我把眼淚擦干。這時我也笑了。

　　更讓人意想不到的`是：上課了，易老師沒有先講課，而是把今天早上發生的事講了一遍，并當著全班同學給我道歉，還讓同學們以后說話辦事千萬別像她今天這樣，一定要三思而后行！頓時我的眼淚又出來了，這次是感動的淚水……

　　這樣的老師怎么不令我敬佩呢？

我最敬佩的人6

　　我最敬佩的人是那一位清潔工人，小學5年級上冊作文。我僅僅見過她一面，但她那種形象，那種為人民服務的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會到許多人生的道理。

　　那時第一次見她，是在放學的路上，當時下著傾盤的大雨。路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時候，我望見了我家門口的`垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢？這么大的雨應該不會是清潔工人吧？帶著疑問，我走了過去。只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，（水從雨衣的“洞洞”里流了進去）她十分認真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認真地為我們清理垃圾。

　　她左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾著；再用鏟子把垃圾“送”進垃圾車里。我不由得問了：“阿姨！這么大的雨你還在清理垃圾啊？明天天晴再來還好拉。”這時候，阿姨她擦了擦身上的雨水，（那時已分不清是雨還是汗了）打了一個“哈秋”。啊！她因為淋雨而感冒了！她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講：“不行！我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會有更多的細菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了啊！”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒啊！得去醫治才行啊！”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。笑著說：“沒事！我感冒只關系到我自己的健康，清理垃圾卻關系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要？當然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續工作。

　　這時的我愣住了。有人因為她們（清潔工人）的職業、地位卑微而小看她們，又因為她們臟，一見到她們就四處回避。其實相比之下，她們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，她們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看她們，說她們沒用，可是她們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發現這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。

　　從那以后，我再也沒見過她了，但她那種精神鼓舞著我。它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻的。

　　我十分敬佩她！

我最敬佩的人7

　　在茫茫人海中，我遇到了他，并非必然，只是單純的一次邂逅，我被他感染了。

　　日子一天天過，每天的生活如約定好了一般，枯燥而單調，不停地重復只會讓人感嘆日子的無趣。這一天，如平常一樣，我坐在去學校的公交車上，呆呆地望著窗外，窗外的風景只有來來往往的車輛及行走的人們而已，忙忙碌碌沒有回頭。這就是所謂的生活節奏吧！我不禁感嘆到，嘴角露出一絲苦笑。

　　這時候，公交車靠站停住了，透過窗子，我看到一個民工打扮的青年在車牌前晃來晃去，他提著一個大背包，拉鏈外還露著衣服的一角，他一身的衣服上沾滿了灰塵，讓人感到很不舒服。當然，最顯眼的是他那黝黑的皮膚，讓人聯想到包青天。“請問，XX站到嗎？”青年朝車內的司機問了一句。“車上有字，你不會自己看嗎？”司機冷漠地回了一句。青年埋著頭不好意思地上了車。還沒等他站穩，司機便突然開動了車，青年猛地向前撲了一步。當他的衣服及包擦到其他乘客身上時，其他人都趕緊后退了兩步，拍拍自己的衣袖，生怕自己會感染上什么不干凈的東西似的。只剩下青年自己傻傻地抱著包站在那里，我真為他感到可憐。

　　車還在前進，安靜的.車廂內突然傳出一陣咳嗽，是那個青年。接著他朝窗外吐了一口痰，頓時飛沫四濺，人們用厭惡的眼神盯著他，紛紛扭頭離他更遠了。青年紅著臉把頭埋得更低了。我不動聲色地看著他，看著他的丑態，看著這個冷漠的社會。

　　突然，車停住了，司機叫到：“車出故障了，誰能幫忙推一下。”車上的乘客漠不出聲，陸陸續續下了車。正當我也準備換車 時，那個黑皮膚的青年大喊一聲：“我去幫忙。”說完他便跳到車后，使勁地推著車子。看他使出吃奶的勁推車的樣子，活像一只大熊貓，十分滑稽。陽光從他頭上照來，一粒粒汗珠從他的黑皮膚上滾落，是那般的晶瑩耀眼。但他卻笑了，笑得異常開心，那是一個很燦爛、很滿足的笑容，在我腦海里久久不能淡去。

　　那輛車最終開得動嗎？我并不知道。只是我在那個平常的日子里經歷了一次特殊的遭遇。那是一份感動，他人窮志不窮，在這個冷漠的社會里，民工青年用他那火一般的心腸以及助人為樂的精神，感染了我，成了我最敬佩的人。而我所敬佩的，僅僅是那一份熱情。

　　我最敬佩的人，一個民工青年，他并不認識我，我也不認識他，上天安排我們的一次遇見，讓他成為我人生道路上的一個關鍵的導航人。

我最敬佩的人8

　　是我的爸爸，作為家里的頂梁柱，他的壓力總是最大的。他總是早出晚歸，為家里的事情操勞、奔波，他像老黃牛一樣任勞任怨，從不叫苦叫累。

　　我的爸爸力氣似乎永遠也用不完，每次家里買了米、面等重的東西。還有家里的煤球用完后，下樓搬運的總是爸爸，他一口氣可以從一樓把東西運到我家——整整有六層樓！有一次我家的樓頂漏水了，由于我家在頂樓，所以水全到了人我家。過了幾天，天放晴后，爸爸買來了一袋水泥，一百多斤，爸爸一口氣給搬了上來，又借來了電鉆，把樓頂上的一層水泥給打掉了，又用瀝青粘了一層，最后又用水泥把那一個大洞給補平了，如同沒有被損壞過一樣，爸爸忙活了一整天，他看著他的勞動成果，臉上掛上了滿意的微笑。

　　我的`爸爸不但有力氣，也十分的聰明、靈巧，每次我們家有什么東西壞了，爸爸就會拿出工具，不一會就可以把它給修好。爸爸的數學也出奇的好，媽媽雖然是一位數學老師，但有的難題也不會做，這時她就會去請教爸爸，難題在爸爸手里不一會就被做了出來。我在學習上遇到了“攔路虎”也去請教爸爸，爸爸不但幫我做出來，還會一點點地把道理講給我聽，使我明白是什么道理，讓我下次遇到了就會自己做了并且不會做錯。

　　我的爸爸還是一個孝順的好兒子，爺爺每一次生病，無論爸爸總是最著急的。爺爺一次因為小腸氣要動手術，爸爸整天急得來回奔波于醫院和家之間，為我做飯，還要給住在醫院里的爺爺帶去飯食，每天晚上在醫院里為爺爺守夜，直到爺爺康復出院。

　　我的爸爸雖然不是什么英雄、科學家，只是一位平凡的中學教師，但他愛家，他愛家的精神是我最敬佩的！

我最敬佩的人9

　　在生活中，只有團體配合才能最佳的達到目的。所以個人英雄主義正在慢慢的沒落。正因為如此，目中無人者會被排斥，社會將會向著“謙虛友善，取長補短”的趨勢來發展，人人都會有一名值得自己學習的偶像，或許目光長遠的人會在世界范圍內優中選優，但我最敬佩的人，卻僅僅是我們學校一名普通的班主任。

　　曾經一統六國的秦朝，卻因為采取高壓政策僅二世而亡；在中原威震一方的宋朝，卻因為杯酒釋兵權，導致之后軍隊的軟弱無力；結束了南北朝亂世的隋朝，卻因為隋煬帝的暴虐成性和揮霍無度，也僅二世而亡國。“前車之覆，后車之鑒。”我們的班主任老師顯然學習唐太宗，仔仔細細的研究了歷史這本錯題本，把因“人”制宜發揮的完美無比！

　　當老師遇到有望成才的同學時，會對他嚴厲要求，但當他受到挫折灰心喪氣時，卻又用溫柔的`語氣來鼓勵他。當老師遇到對學習沒有信心的同學時，會一步一步去引導他、感化他，使他重新樹立起對學習的興趣。當老師遇上頑固不靈、完全自暴自棄的同學時，不僅會試圖引導和鼓勵他，還會試圖激發出他的自尊心，使其發憤圖強，重新樹立起對生活的那一份信念。

　　“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要靜養。相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向著未來，現在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去。而那過去了的，就會成為親切的回憶。”正如普希金所說的一樣，在成功之前，沒有人沒有遭受過失敗，也沒有人沒有遭受過嘲笑和諷刺。只有懂得隱藏自己喜怒哀樂的人，才是真正能成大事業者。我們老師也經常用實際行動來表達這一觀點。

　　“同是三班奇葩人，相逢何必曾相識。”這句改詩用來形容我們班是再貼切不過的了。我們班同學大抵已經分成了四類。a類尊重同學，從不起哄，給我們班的紀律帶來了一片“綠洲”。b類平日里思維獨特但從不起哄，想要正經但從不被人理解反遭嘲笑。c類也算還好，但一天迷迷糊糊不知所措，經常爆出不少笑料。d類一天無所事事，使“我們不是傻笑的發源地，我們只是傻笑地搬運工。”于是，一學期下來我們班同學的哄笑量絕對達到5萬人次以上。這時，老師依舊極為淡定，如果是奇思妙想聽不懂，老師便會將理解一一說出；如果是某位同學犯迷糊，老師便會嚴肅地批評起哄和散漫的人；如果是單純的嘲笑和恥笑的話，那可得做上一小段思想教育了。在這樣的大力整治下，我們班的哄笑人數有望降至兩萬人次/每學期噢。

　　在團體競爭中，最重要的不是成員的平均水平，而是領導者起到的改善結構和作出表率的作用。雖然我們班級里人員素質參差不齊，但我堅信，在我們走過的九年、十二年、十五年乃至更長時間的苦讀之后，這五年會成為我們所有人最驕傲的時間。

我最敬佩的人10

　　要說我最敬佩的人，那要數我的鄰居黃居捷了。

　　他長得我高1厘米，他有又長又烏黑亮麗的頭發；他有明亮有神的大眼睛，扁扁的鼻子下面有張能說會道的嘴巴，笑起來露出兩個迷人的小酒窩和一支狼牙。他今年讀初一了。他雖然整天都務不正業。但他畫畫，下象棋，打乒乓球和變魔木都是樣樣精通。他雖然學習一般，但他也有許多優點，見義勇為，助人為樂……

　　記得那一次，我做完作業去找他玩。走進他的房間，看見他正在全神貫注的畫畫。我一走近，他正在畫龍珠超里的破壞神比魯斯。剛好前兩天學了些畫畫技術。正好來會會他。我對他說:“來，咱們來比一比看誰畫畫好！”他說:“好啊，你說畫的什么？””畫一只大公雞！”“好，我去給你準備一張紙一塊橡皮擦和一支鉛筆。”他回答道。東西都準備好了。

　　萬事俱備，只欠東風。比賽開始了。我們都聚精會神的畫。過了會兒，我畫完了。眼看著時間就快到了。我急忙檢查一下畫，頭看起來都不像雞頭。雞尾和身的'毛都畫得亂七八糟，好像是隨便亂畫幾下而己。時間到了，我們互相交換畫看一看。哇！居捷畫得這么好，雞頭畫得非常顯目，雞尾和雞身的毛都畫得條理有序，雞爪十分尖利，好像一棵永垂不朽的樹一樣深深扎在土里。整只雞畫得栩栩如生，猶如久經沙場的老將一樣，堪稱完美！他看了我的畫說:“你只是個初學者，我學畫畫經三年了，你初學比我以前畫得好多了，你如果堅持畫畫，相信有一天你一定會比我畫的更加耀眼，更加完美的。”

　　還記得有一次，他去我家把我叫出來讓我看他變魔術，我走出來，把我拉到他房間里，他把窗簾拉好把門關上，手里拿著一副撲克牌和個小手電，因為那天是陰天，他的房間的光線能見度很低，所以那樣做就快要伸手不見五指了，他把手電打開，照著下巴看起來就像個裝神弄鬼的人。他把撲克牌拿出來讓我隨抽張牌不讓他看，我抽張紅桃6，把它放在中間，他洗了洗，說:“你說我能找到你剛抽得那張牌嗎？”“你就吹吧，想要找到那張牌根本就是天方夜譚。”我對他說道。

　　“請看好，奇跡就在瞬間。”呼！過了三秒，他數把紅桃6找了出來。我不信！再來一次！他又把牌洗亂，讓我重新再選一張，我這次選了梅花K，我眼直直盯著他的動作。哦，我恍然大悟，原來他在把那張牌放在中間時，就把上面的牌記住了，只要不洗亂那兩那牌就能輕而易舉的把那張梅花K找出。怎么樣，學會了吧！居捷問道。你記住，你變魔術時，最好只變一次，變兩次就比較容易被識破。

　　之所以我敬佩他，是為他不像別人知道些東西就沾沾自喜，他一直都是默默無聞的。

我最敬佩的人11

　　生活中有許多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中的星星一樣閃爍著光芒。如城市的美容師清潔工；把生命置之度外維護城市和平的警察叔叔；像蠟燭一樣無私奉獻的老師，而我最敬佩的則是每天細心呵護著我的那個人——媽媽。

　　我的媽媽個子不是很高，有著一張清秀的鴨蛋臉，淳樸的眼睛看上去那么明亮，瀑布般的一頭黑發夾雜著幾根銀絲，笑起來就像百合花綻放，讓人從心底感覺的很美，很舒心。她可是我學習的好榜樣。

　　鏡頭一：善良淳樸印我心

　　早晨，金色的陽光撒滿大地。我和媽媽興高采烈地去新華街購年貨，大街上張燈結彩，熱鬧非凡，一片歡樂詳和的景象。突然一陣悠揚的歌聲從遠處傳來，“只要人人都獻出一份愛，世界將變得更加美好”，歌聲吸引了我和媽媽的目光，我們走近一看，是一位爸爸帶著一個手和腳都殘疾的孩子，正在為大家獻唱，那位爸爸一臉慈祥的.為孩子梳著頭發，眼神中充滿愛意。媽媽像被魔法定在了那里，靜靜傾聽，我突然發現媽媽難過的眼睛里溢滿了晶瑩的淚珠。片刻，媽媽用手拭去了淚水，從包里拿出100元錢，讓我遞給哪位叔叔，然后才拉著我離開，一邊走一邊跟我說：“孩子，生活中有很多坎坷，一定要有一個樂觀積極、不屈不撓的心態去面對，對于需要幫助的人，一定要伸出援助之手，幫助別人是自己的幸福。”我點點頭，將媽媽的話牢牢記在心里，媽媽是那么善良，她淳樸的話語，將陪伴我一生。

　　鏡頭二：誠實守信品德美

　　秋天的風輕輕的撫摸著太陽，輕輕的吹拂著我的面龐。我和媽媽來到學校門口的商店里買書皮，這里真是人山人海，我們好不容易才擠了進去，配好了書皮，付了錢，就迅速離開了。回到家包書皮的時候，我突然發現阿姨多給我們裝了兩個書皮，媽媽連忙把多出來的書皮拿出來，準備給那個阿姨送去，我對媽媽說：“不就兩個書皮嗎？才值多少錢，算了吧。”媽媽嚴肅的看著我，說：“孩子，每一個人生活都很不容易，在你眼里也許兩張書皮值不了多少錢，可是在阿姨眼里這都是自己辛苦所得，他們早出晚歸，辛苦忙碌就為賺幾塊錢，養家糊口容易嗎？最重要的是人要講誠信，誠信就像一股血液，是我們做人之根本！”聽了媽媽的話，我羞愧的低下了頭，和媽媽一起給阿姨送回了書皮。媽媽就是這么一個誠實守信的人。

　　這就是我的媽媽，一個善良淳樸、誠實守信的人，她是那么的普通，但在我眼里她是那么的高大，是我敬佩愛戴的好媽媽。

我最敬佩的人12

　　在我的小學時代，有過許多像園丁一樣的老師，他們用自己全部的精力來教育我們，使我們從幼稚變得成熟，從內向變得開朗，從無知到博學。在這些啟 蒙老師中，給我留下印象最深刻，也是我最敬佩的一位老師，就是范老師。

　　范老師是在我五年級的時候，才走進我們的`教室的。我第一次見到范老師時，看他是個男老師，還戴著一副眼鏡，心里十分害怕：這個新來的男老師會不會很兇呢？他會不會在我們表現不好的時候體罰我們呢？這種種來自心里的疑問，讓我心驚膽戰。不過，這個誤解，在范老師給我們上課時，就已經解除了。在上第一節數學課時，范老師就作了自我介紹。當我們得知他姓范時，就給他起了個外號叫“大米飯”。誰知范老師聽后，并沒有生氣，而是苦笑著對我們說：“你們要起綽號也應該起得好聽些吧？起這么難聽的干什么？”這樣親切的話語，讓我對范老師的敵意一下子消除了，我也漸漸地開始喜歡上了范老師。

　　范老師不僅幽默，他的教學方法也很獨特。有一次，范老師在給我們講乘法分配律的時候，做了一個特別形象的比喻：“乘法分配律括號外面就好比是人，括號里面是包子。如果是一個小人一下子吃掉幾個包子，肯定吃不下去。所以，那個小人要施展分身術，變成兩個小人或三個小人來吃。同樣，如果那個人是個壯漢，肯定要一下子吃下幾個包子，如果再分身來吃的話，就吃不飽了。”這番話引來了陣陣笑聲，我也在笑聲中學會了如何運用乘法分配律來解題了。

　　雖然范老師在課堂上很幽默，但是如果我們犯了錯，他也會嚴厲地批評。在一次晚托班上，我有一道題的答案算錯了，為了圖個方便，我就把同桌對的答案抄了過來。沒想到這一幕被范老師看見了，他怒目圓瞪，那雙眼里仿佛充滿了滾燙的巖漿，讓我不寒而栗。完了，這下要挨批了。我忐忑不安地想。不出我所料，范老師嚴肅地把我叫了上去，狠狠地教訓了我一頓，還罰我寫了一份檢討書。第二天，我把檢討書交上去時，范老師就語重心長地對我說：“做作業抄答案是不對的，如果你只是抄一個答案，就永遠無法明白這道題的計算方法，和沒做是一個道理。希望你能夠主動改正這個錯誤。”我羞愧地點點頭。從此，我再沒抄過作業。

　　如今，我已經七年級了，也不曾再見過范老師了。但我仍然能時時刻刻地記起和范老師在一起的歡樂時光。是他，教會了我那么多知識；是他，讓我學會了怎樣和同學交往；是他，教會了我犯了錯誤一定要改正。我會永遠記住他——我最敬佩的人

我最敬佩的人13

　　總以為，做老師很辛苦，尤其是小學班主任，我榮幸地成為其中的一員，品味其中的勞與苦；樂與憂，喜悅或是失落。那份復雜的愛，讓我欲罷不能。每天，看著朝陽升起，夕陽落下，看著孩子們的笑臉，所有的疲勞便一消而散，成為春花沉淀在心里。

　　可是，自從我三歲的兒子周圣杰入了幼兒小班之后，我才發現，真正的無私、真正的耐心，不是體現在我們身上，而是體現在這群承載著學前教育的重擔的年輕幼師身上，她們的付出，令我感動，令我敬佩，更令我汗顏。胡圓圓老師便是其中一位。

　　她，纖瘦的身材，長長的頭發柔順地披著，臉上掛著笑容，讓人如沐春風。她對每個孩子的關愛讓家長很高興，很放心，對于各種事物也能處理的非常好，顯示了一個年輕教師不俗的功底。

　　胡老師非常地耐心。

　　記得在小班開學第一天，胡老師的班里站滿了家長及孩子。要上課了，家長們卻不走了。幼小的孩子緊緊抱住父母或爺爺奶奶，高聲哭喊著，說什么也不松手，就是不讓走。盡管電視里正在播放著好看的動畫片，盡管胡老師是那樣的親切溫和。

　　她站在門邊，一邊對離別的家長交待一些事項，一邊哄著抱在懷里大哭不止的孩子。由于受到了感染，一些原本很聽話的孩子也開始大哭起來，甚至還在地上打起了滾。胡老師趕緊過去，把這個小朋友包起來，輕聲的勸慰她，可這個孩子并不“買賬”繼續揮舞著，手舞足蹈，哭鬧不止，突然，孩子一把扯下胡老師手上佩戴的手鏈，隨手扯成一團，狠狠扔到一邊去，扯住胡老師的頭發，哭喊著：“放下我！”在這種情況下，胡老師仍然安慰她，笑呵呵地。后來，還是家長把這串對胡老師來說有很大意義的手鏈拾了回來。

　　那個孩子終于安靜下來，我發現，胡老師的頭上、鼻尖上冒出細密的汗珠，她如一個天使，又微笑著向別的小朋友走去。

　　胡老師的耐心，讓我感到特別的佩服。

　　胡老師還是一個很講究教學方法的.人。

　　小班的孩子特別小，像我的兒子剛滿三周歲，確實很任性。面對這一班同樣任性的孩子，胡老師很有辦法。從我的兒子的成長。我就可以感受到，有一天，兒子吃晚飯時，突然說：“媽媽，我再以后吃飯利索點，再不偷懶了。”我奇怪，要知道，以前他可是一頓飯要一個多小時呢！

　　我說：“為什么？”兒子說：“媽媽，胡老師說了，‘好好吃飯，老師喜歡，身體好。’”看著兒子大口地吃飯，我們全家人都笑了。胡老師有一種多么神奇的力量啊！

　　我敬佩她，喜歡她的笑，喜歡她的溫和、耐心，更喜歡她的循循善誘。

我最敬佩的人14

　　當喧鬧的街道已恢復了平靜，當馬路上擁擠的汽車也停止了運行，這時，您可知道是誰還在不知疲倦地工作？當頑皮的孩子早已入睡，當繁華的夜市也進入了夢鄉，這時，您可知道是誰還在辛勤地勞作？是的，他們就是我們城市的美容師——環衛工人。在我的小區里，也有一位環衛工人，他平凡、普通，卻是我最敬佩的人。

　　他常一身橙色制服，戴著一頂橙色帽子，可能日曬雨淋的緣故，臉稍有些黑，雙手粗糙，身高一米六左右，走在人群中很不顯眼。雖然干著打掃垃圾這種又臟又累的.活兒，眼睛卻不失透出一股活力勁兒，臉上也時常洋溢著憨厚的笑容，一看就知道是位和藹、善良的好人。

　　不論嚴寒酷暑，也不論刮風下雨，他每天總是準時來到那個他熟悉得不能再熟悉的垃圾站開始一天的辛勤勞作。

　　記得一個炎熱的夏天，太陽噴著火舌，好像要把大地烤干似的。遠遠地，我遠眺窗外又看到這位環衛工人大伯手拿簸箕、掃把在打掃小區街道衛生了。而此刻，我卻正在舒適的空調房里吃著冰棍呢！看著他辛苦工作的樣子，我不由地想到：大熱天的，不回家休息，還在這兒受這種苦干嘛？他真是傻透了！

　　不知不覺，大約過了兩個小時，媽媽說要去上興趣班了。可看著外面火辣辣的太陽高掛天空，我就害怕。我賴著不肯走，媽媽再三催促，我只好硬著頭皮走出家門。路過垃圾站旁，正巧看見剛才那位環衛工人大伯在清掃一堆垃圾。只見他已經汗流浹背，橙色的制服背上、胸前都濕了一大片，豆大的汗珠時不時地從他的額頭和臉頰冒出、滴下。那堆垃圾發出一陣陣腐臭味，那刺鼻的氣味令人作嘔，人們都繞道而行，可他卻毫無怨言地推著垃圾小車仔細地打掃著小區衛生，一個角落也不肯落下。他肯定也聞到了這股臭味，可怎么就不抱怨呢？我心中冒出了個小問號。帶著好奇，我鼓足了勇氣，戴上口罩，跑上去問道：“大伯，您怎么就不怕這腐臭味呢？”“啊？”他回過頭來，笑道：“哦，我已經習慣了！況且這活總得有人來干。小朋友，你說對嗎？”多么樸實的話語，那一瞬間，我覺得他在我心中的形象高大了許多…… 這時，我聽見媽媽在催促我，得趕時間去上興趣班了。炎炎夏日雖然酷暑難耐，但這時我似乎已不再抱怨。我在想：環衛工人大伯把臟和累都留給了自己，把整潔和舒適卻留給了別人，我冒著太陽去上興趣班這點苦又能算什么呢，我應該向他學習！

　　這，就是我們身邊最美麗、最可愛和最讓我感動的人——環衛工人；這，就是我最尊敬、最敬佩的人——環衛工人。

我最敬佩的人15

　　他是我們班的運動健將，他不但籃球打得好，而且足球水平是一流，他可以算得上我們班的傳奇人物了。他，就是馮蕭。

　　那是一個風和日麗、陽光明媚的日子，天空沒有一絲云，不時有一群雪白的鴿子飛過，操場邊的樹木枝繁葉荗，都精神抖擻地立在道路兩邊。這天里，我們贏來了學校的足球總決賽。

　　我們班的隊長馮蕭帶領我們班足球隊員火速來到戰場，我們對手五（1）班也不甘示弱，雄糾糾氣昂昂地站著，這是一場生死較量。

　　馮蕭黑黑的皮膚，個子不高，大大的眼睛下是一個高高的鼻子，他昂著頭，眼睛盯著前方。比賽開始了，他的前方有兩名對手向他圍了上來。完了完了，球一定要被搶走了！快點去幫忙！快點！快點！我急得在心中大喊。

　　只見馮蕭一個假動作，他先把右腿一抬，似乎想把球將右踢，對方隊員馬上向他的右邊移動，哪知道馮蕭右腿只是在半空劃了一個圈，并沒有碰到球，而是右腳點地，左腳一勾，球就向左滾去，馮蕭的身子也馬上左移，迅速晃過隊方球員，連人帶球直沖球門，一個猛踢，球進了！

　　耶！進球了！一上場就得一分，簡直是秒殺！太厲害了！大漲了我們班的威風！看你們一班還怎么猖狂！太解氣了！籃球打不贏你們，不代表足球也比你們弱。我在心里暗暗自得，心中升起一團熊熊火焰。

　　可是，場上的局面風云突變，球被一班的人搶走了，他們迅速向我方球門跑去。馮蕭見了，立馬追了上去，可是已經來不及了，我方的`球門前只有守門員一個人。我的心緊緊的，仿佛有兩只無形的手把我的心死死揪著。完蛋了！一班要進球了，這下可遭殃了！比分追平了，我們班的優勢沒有了。

　　我只能眼睜睜地看著球飛向我們的球門，對方隊員臉上露出了得意的笑容，好似一朵花綻開了，仿佛已經勝券在握。只見馮蕭閃電一樣沖了上去，一個倒掛全鉤，球被他鉤回來了！我心里的大石頭緩落下了。馮蕭，你真讓我佩服！你是我們班的英雄！

　　馮蕭快速把球傳給了隊友，飛快跑向對方球門。張為開在拿到球之后，飛快跑到對方領地，快速把球又傳給馮蕭，馮蕭一個猛踢，那個足球像離弦箭一樣，射向球門。球又進了！進了！隊方球員傻眼了，一個個像木頭一樣立在那里，不相信他們看到的一切。

　　時間飛快地流逝，足球比賽也接近尾聲。馮蕭，你那堅持不懈的精神讓我敬佩，你就是我最敬佩的人！