足球賽作文

時間：2023-12-08 23:35:45 好文我要投稿

【薦】足球賽作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的足球賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【薦】足球賽作文15篇

足球賽作文1

　　金秋十月，期盼已久的足球賽如期而至。今天，我們班的足球小將也將在綠茵“戰場”上，一展他們的風姿。

　　綠茵如織，人聲如海，藍天下的足球場充滿生機。一個個足球運動員生龍活虎、躍躍欲試。瞧，我們班的足球運動員正雄赳赳、氣昂昂地走上賽場。一身亮綠色的隊服讓他們顯得格外精神。

　　隨著一聲清脆的哨響，我班與二班的對決開始了。本班隊員不愧是實力非凡的強者，剛開局就進了兩球。對手見情況不妙，也開始發力。經過一番周折，把比分改寫成了2：2平。時間已經過半，無論是場外我們這群觀眾，還是場上的隊員，都緊緊捏著一把汗。但擔心是沒有用的，只有以實力取勝。球員們重陣旗鼓，向對手發起了新一輪猛攻。

　　只見前鋒叢管楷繞過對方球員，用腳輕輕一勾，把球從對方腳下斷下，牢牢的'控制在自己腳下，開始向對方球門發起沖擊。對方二號和三號球員如兩匹惡狼，虎視眈眈地盯著球，企圖過來攔截。此時，球象粘在叢管楷腳上一樣，身體向右一側，急速又把球向左一挑，一個完美的假動作巧妙地騙過對方，就這樣連續左沖右突，很快就沖出了包圍圈。繼續向球門發起進攻，面對他的是最后一道防線———對方健壯的守門員。只見對方守門員放低重心、目不轉睛的盯著足球，狠不得長出一雙巨手把球沒收。但見叢管楷調整了下角度，卯足了勁兒，一個臨空飛射，黑白相間的足球如同一顆出鏜的炮彈，飛速射向對方球門，預有準備的守門員以猛虎下山之勢撲向足球，可惜還是慢了一拍，足球以迅雷不及掩耳之勢，旋轉著射進了球門。球進了！場外爆發出一陣喝彩，此時場內外歡呼雀躍，每個球員也踢得更起勁了。

　　一次次的破門把比分差距拉得越來越大。3比2、4比2、5比2，最終定格在了8比2。時間一分一秒地過去，我們離勝利越來越近。當裁判大聲宣布“四班勝利”時，每一個人都熱血沸騰！掌聲、號角聲與歡呼聲交織在一起，震耳欲聾！“四班，你最棒！”這句響亮的口號在操場上空久久回蕩。

　　藍天之下的一附少年，演繹著對陽光體育的無比熱愛；綠茵場上的矯健身影，詮釋著對足球運動的無限向往。再強的對手，我們也毫不懼怕。讓我們不忘初心，迎難而上，為了班級榮譽越戰越勇！

足球賽作文2

　　“叮鈴鈴”放學了，同學們飛似的沖出教室，三個一群，五個一伙的聚在一起，商量一會足球賽的事情。經過短暫的商約，他們便開始布置場地了，他們將書包堆成堆，做成球門的樣子。就這樣比賽就開始了。

　　“加油，加油！”飛鷹隊的隊長，帶著球在對手中間飛馳，十分利索的繞過了對手，就在即將射門時，對手來了一個“倒地鏟球”，把球傳到了自己隊員的腳下。那位隊員左撲右閃，像一條“泥鰍”似的，連續繞過了飛鷹隊的防守。很快，他將球帶到了“飛鷹隊”的`禁區，就在這時，飛鷹隊的隊員沖過來搶球了，他眼疾手快地將球傳到了另一位隊員腳下。飛鷹隊的守門員立刻緊張起來，也顧不上腿上的傷了，他拉了拉手上的手套，兩只手扶在膝蓋上，兩只眼使勁瞪著球，生怕球就在他眼皮子底下溜了。還時不時地調整防守位置，隨時都準備來一個撲救。雖然臉上的汗珠一滴一滴的往下掉，但也來不及擦。說時遲，那時快，“嗖”的一聲，對手將球送出了腳，球迅速的向球筐飛來，“飛鷹隊”守門員立刻躍起，雖然人倒在地上，但球卻被緊緊的抱在了懷里。

　　場外立刻響起了一陣歡呼，為“飛鷹隊”地驚險撲救喝彩。大家都被這場精彩的足球賽吸引了。瞧，那位觀眾臺上的叔叔都停下了手里翻動著的文件夾，目不轉睛地盯著足球，還當起了臨時的指揮，眼睛里閃著愉悅的光。還時不時的喊幾聲加油，就好像他也是和他們同齡的學生，在他們的身上，好像看見了童年的影子。看，那只全身雪白的小狗，沒有像以往一樣，討主人的歡心。而是靜靜地臥在主人的身邊，兩只小眼睛盯著足球，好像也被這場精彩的足球賽吸引了。那個扎蝴蝶結的小女孩，怕坐著看不見，還站了起來。

　　球賽已經進行了半個小時，可還是不分勝負，這可急壞了旁邊的替補隊員，他們多希望自己能上去撲兩個險球啊！看那個守門員背后的紅衣小男孩，他兩只手背在后面，眼睛盯著在隊員們腳下滾動著的足球，他是多么想去踢一腳，讓足球進入對方的框里啊！

　　天色漸漸暗了，可依然沒有分出勝負，但是孩子們都很高興。大家都覺得：“這真是一場激烈的足球賽啊。”

足球賽作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”，下課鈴聲響了，一群小男孩在三點半的時候來到學校東邊的空場地。

　　那兩堆書包就是球門，球門前的那位金色頭發的小男孩就是守門員了。從球賽開始到現在，過往的人們無一不在傍邊觀看這場球賽。場地旁邊的木凳早在球賽開始時就坐滿了。那位戴紅帽子的小女孩，興奮得站了起來，雙手叉著腰，目不轉睛地盯著足球；那位戴紅帽子的小男孩，生怕別人擋住自己的視線，把脖子探著老長，正緊盯著足球呢；還有那位守門員的父親，也正望著足球，希望自己的.兒子能守住這一分。看，更好笑的是那位雙手叉腰、穿紅色衣服的男生，他為了更好的看清球是怎么踢的，竟然來到球門后，仔細地觀察起球來。還有一只白色的小狗，正趴在那閉目養神。

　　那個守門的小男孩雙手扶著膝蓋，專心致志地看著足球，仿佛一切都與他無關似的。四周靜得都聽得見遠處馬路上汽車的鳴笛聲。小男孩的膝蓋在不久前摔跤了，包上了一層厚厚的紗布，但他依舊來參加比賽。如果他擋不住這球，他就會連累到這場比賽。他入神得無意中把雙手扶在了那受傷的膝上，一切疼痛都是無意義的。開始了，開始懲球了！對方球員由于用力過猛，一下子坐在了地上，球重重地沖向了書堆，書包散了一地。誰也不知道球到底進了還是沒進。大家頓時滾成一片，沒有之前的緊張，而是一片歡騰。觀眾也仿佛被這氣氛給感染了，空氣中洋溢著歡樂的氣息。

　　相信，不久之后還會有一場更精彩的三點半球賽。

足球賽作文4

　　這場足球賽太傷心啦！以前都是贏的，結果這次對戰三年三班的`比賽，三比一輸了，失敗是成功之母，經過這次失敗，要讓我努力變得更強。

　　上半場開始了，我是球員。剛上場，我就想能不能贏？沒有李浩誠行不行？開始了以后我沖上前去搶，結果沒搶到，給了對方機會，還好球被夏誠澤守門員攔住了。可后來就沒這么幸運了，對方的主功從側面進一球，過了一會兒，我們馬上就要射門了，對方守門員不知道是不是腦袋短路了，把球往自己門里踢，過了一會兒，上半場以我們一球落后結束。

　　下半場開始了，對手的進攻更加猛烈。我也開始認真起來，每當快要進球的時候總是歪，因為每當跑到球門前時，我已經跑不動了，所以總射歪。對手又連進了兩球，對方的同學們歡呼，而我們班的同學唉聲嘆氣，最后對方三比一贏了，下半場就此結束了。

　　這是六班第一次輸了，我很不甘心，李浩誠為什么不穿球鞋、球襪呢？這也怪我，足球是一項集體的運動，老師說單靠一個人是不行的，以后我一定要努力練習，爭取像李浩誠一樣厲害。

足球賽作文5

　　一天上午，天朗氣清，秋風送爽。一場足球比賽在我校塑膠操場拉開了帷幕，那是我們四六班和四五班的女隊足球賽，兩個班全體同學都出動了。場上場下的同學齊心協力，都要為本班的榮譽而拼搏。

　　比賽即將開始，場上雙方隊員在進行熱身運動，連場下的氣氛也變得緊張起來，拉拉隊員們也都懷著忐忑不安的心情，關注著自己班的運動員。

　　一開場，比賽就十分激烈，我們班的李婧雅敏捷矯健。接球后大膽穿插，突破防線，臨門一腳，球進了。四六班旗開得勝，場邊拉拉隊員高聲喝彩，十分興奮。

　　比賽繼續進行，雙方隊員個個龍騰虎躍，人人奮勇爭先，大家你攻我守，爭斗十分激烈。汗流浹背，全然不顧。四六班隊員越戰越勇，四五班球門前險象環生，但她們仍十分頑強地拼命防守，場邊拉拉隊員也紛紛高聲吶喊助威，聲浪一浪高過一浪，震耳欲聾。激戰中四六班梅開二度，又進一球，比賽達到了白熱化狀態。

　　比賽仍在激烈地進行中，我班女隊員乘勝追擊，繼續擴大戰果，又進了兩個球，結果以4：0大獲全勝。

　　激烈的.比賽扣人心弦，振奮人心。我們作為拉拉隊員也喊啞了嗓子，拍紅了手掌。我為我班女隊員的勇猛而自豪。我也為四五班隊員的頑強而敬佩。

足球賽作文6

　　星期一下午，陽光明媚、風和日麗，一場激烈的足球賽在我校的操場上開始了！參賽的雙方分別是我們四（8）班和四（9）班，到底哪個班會獲得勝利呢？請大家拭目以待。

　　“準備”。緊接著聽到裁判宣布：“比賽開始！”聽到裁判的命令，我們班和（9）班開始了“戰斗”。只見我們的前鋒生龍活虎，以閃電般的速度向（9）班的球門射去，可惜被（9）班的守門員防住了。雙方實力相當，經過較量誰都沒有能夠拿下一分。現在是（9）班發球，只見（9）班正要發球，“嘟”的一聲，上半場竟然結束了，時間過的好快，我們雙方都是只開花不結果，以0：0握手言和。此刻，我方隊員們紛紛責怪前鋒一個球都沒有進，大家互相埋怨，思想包袱非常重。

　　中場休息，我方教練將作戰方案進行了調整，并且耐心地開導我們，說大家要團結一心，讓我們盡力就好。聽了教練的話，大家感覺輕松多了！

　　下半場一開始，我方隊員就開始了激烈的角逐，個個如狼似虎。只見前鋒帶球到達了對方的禁區，我們的隊長和前鋒配合默契，將一個球如“老虎沖擊”般射進了網內。“進了、進了”觀眾們歡呼起來。球場上的隊員們高興地抱團打滾、擊掌慶祝！進球之后，我們士氣大增、越戰越勇，攻勢一浪高過一浪。給（9）班造成了很大的壓力，使他們一直處于被動的狀。不一會兒，我們來了個“獅子甩尾”，成功地又踢進去一個球。觀眾們歡呼雀躍，我們感到無比驕傲和自豪！

　　現在的比分是2：0，（9）班不甘示弱，來了個“凌空抽射”，將球踢進了我方的球門，比分變成了2：1，雖然還是我們占優勢，但是我們絲豪不敢大意。看見對方的`守門有點混亂，我們馬上組織了有計劃的進攻，大家有條不紊地實施計劃，不一會兒，又拿下一分。突然，（9）班來了個“必殺射門”，幸運的是，球被我方的守門員接住了。我方前鋒不甘示弱，以以迅雷不及掩耳之勢來了個“飛球”，猛地將球踢入對方球門，獲得一分。（9）班突然來了個“老虎下山”，令我們猝不及防，他們也拿下一分。就在比賽快要結束的時候，觀眾們認為4：2已成定局時，我們隊長又來了個“一銼而就”，又進球了！最終，我們以5：2獲勝，大家高興極了！

　　一場緊張而又激烈的比賽結束了，球員們沉浸在一片歡樂的海洋中，沉浸在勝利的喜悅中……

足球賽作文7

　　熱情的五月，我們迎來了學校第四屆足球聯賽，也是我人生中的第一次正式比賽。比賽這天，我們穿上球衣，沖出校門，激動的奔向球場。雖然我是候補隊員，但是我一直認真刻苦訓練，我相信我們隊一定能踢贏這場比賽。

　　“嘀”的一聲哨響，比賽正式開始了。雙方隊員迅速跑動起來，大家踢地很激烈，不到半場有的隊員就體力不支了，這時教練把我換上了場，我又激動又緊張。激動的是我終于可以上場了，緊張的是害怕自己拖隊友的后腿。我剛上場，只見b7班的艾晨瑞騰空一腳，球從我的腳下飛過，像火箭一樣直沖球門，幸好守門員陳吉熺一個俯沖把球穩穩地抱在懷里，真是虛驚一場啊！陳吉熺開球，他用力一扔，球在空中畫了一個完美地弧線，不偏不正地落在朱軒甫腳下，朱軒甫還沒來得及把球運走，艾晨瑞一個箭步斷下了球。緊接著，他一個大腳，球“嗖”地一下飛進了我們隊的球門里。開場不到五分鐘，7班就進球了，我一下亂了陣腳，注意力也有一點不集中，球在我腳下被搶走了。王家霖說時遲，那時快，像餓虎撲食一樣追回球，接著把球回傳給我，我毫不猶豫地把球傳給了朱軒甫，朱軒甫一會兒往左閃，一會兒往右突，輕松繞過一個又一個防守隊員，一個抽射把球踢進了對方的`球門。“耶！進球了！進球了！”場下一片歡呼。

　　場上的遠動員們踢得激烈緊張，場下也不能遜色。歡呼聲、口號聲、加油聲，聲聲不弱；彩帶、標語、口哨，樣樣不少。不僅同學們喊得起勁，連家長們也加入其中，賣力地為我們吶喊助威。陳老師是最忙碌的一個，在場外給我們做指導，我們進球了，陳老師高興得蹦了起來；我們丟球了，陳老師安慰我們：“沒關系，你們很棒，不要灰心，繼續加油。”大家的熱情讓整個比賽氣氛更加激烈，也讓我們更有斗志。但是，我們和7班的實力相差太大，最終以2：3輸給了b7班。

　　雖然我們輸了這場比賽，但我們盡力了，我們為自己的拼搏感到驕傲。我覺得這次足球賽舉很有意義，它讓我們體驗了勝利的喜悅，也讓我們品嘗了失敗的滋味，還讓我們增強了集體榮譽感和團體意識。我愛足球！

足球賽作文8

　　盛夏的早晨，溫暖的陽光撒在綠油油的足球場上，足球場上的小草兒帶著露珠在陽光下閃耀著光芒，好似在向我們這群運動健兒招手。我們來了，同心縣四小的運動健兒也來了，兩隊將在這寬闊的足球場上迎來一場校隊間的友誼賽。

　　我們都拿出十足的精氣神來，11名隊員圍成了一個圈，雙手相互搭肩，相互鼓勁，大喊了三聲：加油！加油！加油！

　　“嘟——”一陣哨聲劃破蒼穹，對方的7號隊員迅速把球傳給2號隊員，2號隊員似流星般的沖向我方球門，一個抽射，球打在了門柱上。他又補射，可是被我方守門員抱住了。守門員一腳將球傳到馬寧腳下，馬寧迅如閃電帶球突進，尋機將球傳給了黑方舟。黑方舟抽射，由于力度太大，球出了底線。對方球員迅速反擊，7號隊員似離弦之箭連過2人，傳給了2號，2號隊員打門，球打入了死角。“球進了！”觀眾呼喊起來，2號隊員跳起來做了個C羅進球的動作。我方隊友沮喪地垂下了頭。

　　中場發球，拜泓宇直接打門，對方球員找到第一點并擋了下來。馬寧過去搶，把球踢到弧頂邊4號隊員的.手上，創了個任意球。馬寧插著腰，眉頭緊皺，突然小碎步跑起來，雙手同時擺動，一個抽射，球打進圓角里，“球進了！”觀眾沸騰了。馬寧奔跑到中圈里，跪在草坪上，做了一個姆巴佩進球的動作。大家都興奮不已。這時哨聲響起，裁判宣布上半場結束。

　　“嘟——”下半場開始了，我方發起總攻，對方一直處于被動。突然，我方在中場撞墻式二過一配合中出現了失誤，對方2號隊員快速搶斷了球并傳給7號隊員，7號隊員像脫韁的野馬，迅速向我禁區靠近，2號隊員也緊隨其后。7號隊員連過2人，準備射門，我方守門員已經做好了撲救的準備。可千算萬算也沒有算到，7號隊員突然把球傳給了點球點上的2號隊員，2號隊員沒有任何猶豫，直接射門。我方守門員沒有注意到2號隊員的位置，沒有及時調整，球踢進了我方球門。“嘟——”裁判吹哨，全場結束，我方2比1輸給了四小，大家難過地流下了眼淚。

　　雖然這場比賽沒有達到我們預想的結果，但是我們收獲了友誼，收獲了隊員之間的團結，更收獲到了堅持不懈的精神。我相信，在今后的比賽中，我們一定會取得驕人的成績。

足球賽作文9

　　最近，我們學校舉行了一場校園足球賽。每個班級都派出了一支強大的隊伍。我們班也不例外，而我也參加了這場足球賽。

　　我是后衛，周文杰是中飛鋒，張天豪和王玉珍是邊鋒，張郗乾是守門員。

　　比賽開始了！裁判一聲令下，球場上的氣氛頓時緊張了起來，身為后衛的我更是緊張萬分。球場上安靜極了，我清楚地聽見自己“咚咚”的心跳聲。突然一聲尖叫劃破了球場的寂靜，原來是文杰帶球突破了對方的各個障礙，來到了“大本營”和“將軍”一決高下，可是他方的后衛偷襲了文杰搶到了球，把球踢給了中鋒，中鋒帶著球突破了我方的中鋒和邊鋒向球門“殺”來。可能是太著急了，球踢歪了，偏過了球門，飛出了球場。現在是門球，張郗乾奮力的把球扔給了文杰。文杰帶頭沖鋒，對方的后衛立馬沖了上來想要截球，但文杰不會等著讓他搶，迅速把球傳給了王玉珍，王玉珍出其不意的一腳，讓對方守門員驚慌失措，進了一球。場下的`歡呼聲更是一浪高過一浪！

　　第二場，對方中鋒想了一會兒，對邊鋒嘀咕了幾句。只見他先把球踢向邊界，然后，對方的邊鋒迅速把球搶到腳下，他就像一頭野牛橫沖直撞地跑過來，想用氣勢壓倒我和張郗乾。但我可是后衛！無論如何也不能讓他過我這一關！所以我飛快地跑過去擋住了球，球到我這后，我猛地把球踢向對方的球門。文杰迅速跑過去接球，文杰接到球后，對方所有的隊員都圍了過來，把他圍的水泄不通。這樣一來，一邊的防守很薄弱，文杰找準一個時機，把球傳給了王玉珍，他來了個猛踢，沒進！這時張天豪來補了一腳，進了一球。頓時，球場上一片沸騰：有的男生高興得連聲歡呼；有的高興得手舞足蹈……在裁判的一聲哨響和大家的歡呼聲中上半場結束了。

　　下半場，女生一樣勇猛，連進了3球。對方的女生也不是吃素的，進了2球。

　　最后球賽結束了，我們班以4比2優先。

　　這場足球賽告訴了我們：不管遇到什么事，只要團結一心，每個人各使一份力，就一定能成功。雖然我們班取得了勝利，但我們仍要努力，爭取下一場的勝利！

足球賽作文10

　　在一個鳥語花香的春天，放學以后，孩子們會到一起踢足球，有時會吸引觀眾。

　　有一次，在一塊空地上，孩子們就舉行了一場屬于他們自己的足球賽。放學以后，他們背起書包就去那塊空地上。到了那里，他們分成了兩隊，一隊由古拉當隊長，另一隊由小豆當隊長。古拉說：“我們要不要定規則呢？”小豆想了一會兒，說：“可以。”于是，他們就開始討論，討論以后就決定：踢足球時不能用手碰到足球，除了守門員，否則算犯規。比賽時間為九十分鐘。古拉隊由古拉當守門員，因為他技術最好，而小豆那隊呢，當然也是由小豆當守門員，其余的孩子們負責把球踢進球門。因為空地上沒有球門，所以他們就把書包和帽子堆起來做球門。

　　比賽開始了，胖哥先把球放在腳邊，心想：這回我一定要讓我們隊贏，哪知他這么一想，球就被古拉隊的人搶走了，只見他搶到球以后別提多高興了，手舞足蹈，不過他又立刻變得嚴肅起來，因為足球比賽是很嚴肅的。這時，球又被寶貝搶走了，寶貝搶到球就對球使用了“倒掛金鉤”，一瞬間，足球就被踢進了球網。古拉氣的直跺腳，喃喃自語：我們這隊可別輸呀！很快，經過古拉的觀察，他發現了小豆隊的`漏洞，就指揮隊員，經過了你爭我搶，古拉隊終于也贏了一個球，就在一比一的時候，裁判終于宣布：“比賽時間到了，場上雙方一比一，打成平手。”“平局。”孩子們異口同聲的喊。裁判說：“由于兩隊打成平手，接下來進行十分鐘的加時賽。”說完，加時賽就開始了，由于比賽已經持續了九十分鐘，孩子們個個筋疲力盡，但仍然堅持著，因為他們都想讓自己那隊贏。兩隊隊員爭得你死我活，古拉隊的隊員團結一心，所以獲得了勝利。而小豆隊的隊員由于一個小馬虎就這樣輸掉了比賽。

　　在他們比賽的時候，觀眾看得可認真了。那個帶紅色帽子的小男孩，身子使勁往外擠，好像別人擋住了他。抱著弟弟的那個小男孩坐在最邊上，也許是因為來遲了吧！穿紅衣服的那個小男孩站在守門員的后面，也許他想學習守門員那高超的技術。帶蝴蝶結的那個小女孩看得十分入迷，索性站了起來，大個子叔叔看的也特別認真，好像引起了他的回憶，他小時候也這樣踢足球……

　　這場足球賽真是激烈呀！雖然有一隊輸了，但是友誼第一，比賽第二，場上的比分此時已經不重要了。

足球賽作文11

　　別看我是個女生，可我是個足球愛好者，我的偶像是貝利，因為他的踢球動作超帥。雖然我的踢球技術不怎么樣，但我卻十分熱愛它。

　　一早，我們來到足球場集合，今天和我們pk的是上師附小，等對方隊友與我們的隊員都到齊后，比賽正式開始。我踢得是后衛。先于對方發球。對方的前鋒把球帶入禁區，我們隊的另一個后衛想用鏟球的`方式把球搶過來。可是，后衛雖然搶到了球，卻犯規了，我們被罰了點球。就在她出腳的那一刻，守門員卻朝反方向撲出，對方先進一球。在上半場即將結束的時候，我們隊獲得了一個角球的機會，前鋒想直接射門，但我們球沒有零角度師門的本事。我看準球的落點，準備頭球破門，可對方的后衛借身高的優勢準備搶球，可惜她將球頂出后，球碰到了她們自己隊員的背又彈了回去。由于距離太近，門將來不及撲球，球進了球門。我們歡呼起來，雖然這只是個烏龍球。下半場，我們隊有很多破門的機會，可都錯失良機。最后我們以4:5與冠軍爭奪戰擦肩而過。

　　我真希望長大后能成為一名足球運動員有著貝利一樣高超的破門技術;梅西

　　一樣帥氣的踢球動作。我愛足球!

足球賽作文12

　　這學期，我們學校四五年級舉行每日一場校園足球賽，每一個班都分別派出了一支強大的男女隊伍來參加比賽。我們班也不例外，并且男女隊都勇猛地闖進了決賽。今天，我們五（3）班男隊要進行決賽了，決賽的對手是強大的五（2）班足球隊。面對如此強大的對手，我們班的同學不免有些緊張，并且做好了充分的.準備。

　　雙方隊員做好熱身運動后，開始進行比賽了。首先是對方發球，對方一上場便來了個下馬威：只見對方球員一個大力抽射，射向我們班的球門，還好我們班的后衛及時擋住，不然后果不堪設想。輪到我們班發球了。我方球員帶著球，往對方球門跑，突然，從對方中竄出一個黑影，“嗖”地一聲把球搶走了，接著像一只敏捷的猛虎突破我方防線，并以迅雷不及掩耳之勢奔向我方球門，我方觀眾都緊張得心都跳到了嗓子眼兒。還好，球被守門員抱住了，沒有進，我們都驚出了一身冷汗。吸取了這兩次教訓后，我方球員變得小心翼翼，不敢馬虎，并且加強了防守，還積極進攻，就這樣，上半場我們2：1贏了1分。在下半場的時候，對方的攻勢越來越猛烈，有一次最為危險，當我方球員不小心斷球時，對方球員立即搶斷，并且順利繞過我方球員的防線。接著一腳猛射，“啪”的一聲，球打中了門柱。險些進球，可見這一射的威力。

　　我方暫贏可把對方急壞了。于是，他們開始了狂轟濫炸，我方球門前險象環生。對方球員把球踢到了我方禁區。我立即迎上去將球截斷。但對方的李明、王紅等人一起沖了過來，想要奪球。我看準了他們幾個人中間的空隙，使出渾身解數，飛起一腳，球從他們頭頂飛了過去，直撲對方球門。對方后衛和門將看到球飛那么遠，都傻呆了。他們的隊員趙軍急中生智，一躍而起，用胸膛把球擋了回來。他本人也被球打得摔倒在地。接著，對方的進攻更猛了，連后衛都成為了“自由人”沖上來助陣。球一次次從我方球門上邊、旁邊飛過。還好，我方有“神圣守門員”之稱的黃亮表現極其神勇，一次次化險為夷。終于，我斷了球，一腳踢出，乘敵禁區空虛之際，帶球單刀直入，與對方守門員產生了一對一的好局面。對方守門員一看大事不好，飛身前來撲救。李立龍晃了過去，送球入網，我們興奮得跳了起來。

　　最后我們以3：1獲勝了。這場足球賽讓我懂得了，做事靠一個人的力量是不夠的，還要學會團結合作才能把事做得十全十美。同時也讓我明白了，雖然我們班取得了勝利，但我們仍然要繼續努力，否則驕兵必敗。

足球賽作文13

　　傍晚，天上漂浮著幾朵絲帶般的云彩，被夕陽涂上了一層霞光，宛如鮮艷的彩緞，裝飾著碧藍的天空。而夕陽灑在河水上的光，像是許多金針銀線，隨著水波晃動著。此時氣溫涼爽，不像中午那么熱。在綠草如茵的草地上，幾朵野菊花斑斑點點地開在上面。

　　幾位同學三五成群的來到校外的一塊草地上，他們準備在這里舉行一場小足球賽。

　　他們在草地的前后用書包擺成球門。分成兩隊，一隊是藍隊，一隊是紅隊。三個高個子被分到了藍隊，三個矮個子被分到了紅隊。其中一個身材高挑的金發小男孩是藍隊的守門員，他叫大衛，藍隊成員為此高興的手舞足蹈，這個大衛可是校隊的守門員呀。

　　“嘟”的一聲，裁判吹響了哨子，激烈的比賽開始了。頓時，草地上運動員你來我往，只見足球在草地上滾來滾去，喊叫聲不是在空中回蕩。

　　激烈的比賽引來了許多觀眾。一個高個子的.叔叔看著球賽，臉上露出了會心的微笑，還不是熱烈地鼓掌。他看著運動員的身影，一定想到了他那快樂、美好的童年。高個子叔叔旁邊是一個戴著風雪帽的小男孩，他表情凝重，因為他支持的紅隊就要輸球了。一個抱著洋娃娃的小女孩腰板挺得筆直，雙腿緊緊地并攏，臉上表情嚴肅。一個帶著紅帽子的小男孩彎著腰，身子向前探著，生怕別人擋住了他的視線。一個扎著蝴蝶結的小女孩索性站了起來。后面，一個哥哥帶著弟弟也在聚精會神的看球賽。一只小花狗在人群中活蹦亂跳，可沒人和它玩，它只好無聊的趴在了地上。

　　突然，紅隊的中鋒敏捷地搶下球。接著，快速的帶著球跑向球門，近了，更近了，射門，球像炮彈一樣，劃出一道弧線，沖向球門。觀眾都發出驚嘆。只見藍隊守門員弓著腰，冷靜的盯著球，球又近了一些，只見他向前一躍，緊緊地抱住了球，可他卻重重的摔在了地上，右膝蓋被摔破了，鮮血直流。一個穿著藍隊成員對他說：“大衛，你下去休息吧，接下來我來幫你守門吧。”大衛卻說：“不用了，謝謝你呀，我自己守門就可以啦。”他從書包里拿出了一塊雪白的紗布，包扎在膝蓋上，比賽又開始了。

　　太陽緩緩地向西沉去，草地、云霞也不像剛才那樣美麗了，歸巢的鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌，比賽結束了，隊員們肩并著肩，唱著歌，高興的走在回家的路上。

足球賽作文14

　　“呼——呼——”聲響徹云霄，是從哪里發出這令人振奮的哨聲呢？定睛一看，原來是操場上的老師啊。場地已擺好，球門已就位，我們已準備好，迎接班級聯賽最強勁的對手——四（6）班。

　　這時，操場邊就緒的班級隊伍里有了動靜，原來是我們的狠心隊長——沛沛在挑選隊員上場。他仿佛心中早有打算，一邊點將，一邊上場。我們一雙雙期待的眼神追隨著他，又有誰不希望代表班級上場踢球呢？很快，隊長就給了我們答案——厚實的“門將”遠遠、攻防兼備的凡凡、主力后衛楊楊、閃電飛腿的科科和核心前鋒沛沛。

　　隨著哨聲吹響，比賽開始了。只見隊長沛沛飛速向前沖去，盤著足球左躲右閃，接連帶球過對方三人，眼看就要來到球門前，同學們都屏住呼吸，做好了歡呼慶祝的準備。不好！對方快速組織防線，一道“銅墻鐵壁”筑在了沛沛的面前，無奈的沛沛智能選擇傳球。此時，只見對方球員緊盯傳球路線，迅速反擊，我們的球權瞬間被搶奪。場上比賽瞬間進入了緊張狀態。隨著對方的'迅速推進，我們的半場壓力劇增。只見對方一腳遠射，被我們后衛楊楊頂出邊線。對方迅速開出邊線球，采用戰術配合，再一次射門，可惜我們的門將和后衛判斷失去了先機，遺憾丟失一門。

　　在這種不利的狀況下，我們班也迅速調整戰術，采用3+1+1戰術，即一名守門員，一名后衛，三名前鋒。我很高興，有了替換上場的機會。

　　比賽繼續，隨著凡凡大腳開球，我找準落點搶在對方之前接到球，隨后迅速向對方半場推進，把球傳給我們的隊長，和隊長之間默契配合，我們很快來到了對方半場。當我快到禁區時，發現自己的射門和傳球線路都被封堵了，這時只能尋找空隙回傳。沒想到對方早已想到了我的意圖，一下子將球截住，迅速傳給他們的進攻球員，并大力射門。攻守轉換如此之快，我們的守門員還沒反應過來，又丟一分。

　　對方兩球在手，士氣大振。而我們，個個垂頭喪氣，但我們的隊長沛沛仍在努力堅持，不斷鼓勵著我們。在這樣的對比下，對方打敗我們，簡直易如反掌，很快對方就贏得了比賽。

　　正當我們哀聲嘆氣時，腦海里不由得回想這一幕幕，堅信經過一次次的失敗的努力，我們終將迎來屬于自己的勝利，比賽正磨練著我們勇于拼搏、決不放棄的意志啊！

足球賽作文15

　　天之歌，地之歌唯獨比不上足球之歌。

　　伴隨著一年一度的陳俊學校“校長杯”足球賽的.到來，所有人滿懷期待，興奮不已。所有參賽隊員蓄勢待發。

　　“校長杯”顧名思義，就是校長組織發起的足球賽。分別是三、四、五、六年級參加。就是一個班一個班的對戰，選出年級前三強，頒獎并表揚。于是，我滿懷期待地報了名。

　　回到家，我立即將這個好消息告訴了家人。家人們都鼓勵我要加油，這使我信心滿滿。吃完晚飯，我沖到臥室，爬到床上，滿腦子想著比賽。想著想著，我不知不覺地進入了夢鄉……

　　早晨我5:30就起來了，穿上球服滿屋子跑。我仿佛從沒有今天這么興奮過。好不容易盼到了天亮，我卻突然記起好像有作業沒寫！于是，我飛奔向書房，快速寫完作業后，終于到了上學時間。到了學校，一下課，所有隊員聚在一起，商量著怎么贏下這場比賽。最后隊長決定以消耗對方體力為主，不停換隊員，我們聽了，全部雙手贊成。

　　下午到了比賽時間，我們走進操場，發現對方正在熱身，而且井然有序。于是，我們也不甘示弱地訓練了起來，不過我們全都各練各的，亂成了一鍋粥。甚至還有跳舞的，嘰嘰喳喳地亂成一片。

　　熱身完畢后，所有上場隊員到球場集中，雙方對長“石頭剪刀布”來決定開球方。結果，我方贏了，我們選擇直接射門，由隊長開球。隊長緩緩向后退了幾步，突然迅速向前沖去，一腳打門！可惜，對方門衛抱住了球，扔給了對方后衛，對方后衛又傳球給了對方前鋒，對方前鋒又沖過來了，所有人立即進入警戒狀態，當敵方前鋒走到我這里時，我準備攔下球，但一時大意沒攔住，結果被對方進了一球。比分0比1，我的心中十分愧疚。

　　輪到我們隊發中場球了，我們還是選擇直接射門。結果又被對方擋了下來，向球門沖過來。我決心一定要擋下這球，當對方前鋒到我面前時，我眼睛一閉，腿向前一伸。Yes！擋下來了！我沒有一絲猶豫，將球傳給了隊長，隊長帶球過人，身輕如燕，一腳打門。哦！球進了！比分1比1平。

　　最終，我方以三比二的成績輸掉了比賽，每個人的心里都很遺憾，雖然輸了，但是古人云：“勝不驕，敗不餒。”一想到這里，我們又一起唱起了歌，悠長的歌聲伴著落日殘霞，一點一點地飄向天邊。

　　天之歌，地之歌，唯獨比不上足球之歌。

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