【薦】更上一層樓作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的更上一層樓作文，歡迎大家分享。

更上一層樓作文1

　　只要付出了辛勤的汗水，即使是再大的艱難險(xiǎn)阻又能奈何呢？

　　三年級(jí)時(shí)，我參加鋼琴考級(jí)。從接到消息以后，我便加緊練習(xí)，一天能夠彈上五六個(gè)小時(shí)。將幾首奏鳴曲和練習(xí)曲背得滾瓜爛熟。得到了監(jiān)考老師的贊揚(yáng)。我之所以能夠收獲碩果，是因?yàn)楦冻隽恕！坝懈冻霾庞谢貓?bào)”，這話一點(diǎn)不假。如果只是憑空想象自己站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，好吃懶做，不勤加練習(xí)，又怎能脫穎而出，取得優(yōu)異的成績(jī)呢？

　　更上一層樓不僅需要充分的準(zhǔn)備，而且在賽場(chǎng)上一定要保持良好的心態(tài)。介于我，已經(jīng)參加過(guò)無(wú)數(shù)次大大小小的比賽了。也總能數(shù)一數(shù)二。其實(shí)，只要將臺(tái)下的.的評(píng)委當(dāng)成一棵棵大白菜，就能“更上一層樓”，跳過(guò)龍門。

　　我所在的書(shū)法班里，曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)非常差。本來(lái)挺好，可因?yàn)樘厥庠�因�(qū)W習(xí)一落千丈，從此上課總是用呆滯的目光盯著窗外。文字經(jīng)常寫的歪歪扭扭，連老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的字詞都能寫錯(cuò)筆畫(huà)。班里的人都愿意取笑他。老師一心想要讓他走出低谷，便多次找他交談，但仍于事無(wú)補(bǔ)。后來(lái)，他意外收到了一封匿名信（是我們哥幾個(gè)合計(jì)出來(lái)的策略），當(dāng)然是叫他好好學(xué)習(xí)、走出低谷的。他認(rèn)真讀完后，通過(guò)思考，想開(kāi)了。從此便奮發(fā)努力，從全班倒數(shù)第一一下變成了書(shū)法學(xué)校數(shù)一數(shù)二的尖子生。每次參加百米長(zhǎng)卷活動(dòng)他飛揚(yáng)的文字總會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)嘖嘖稱贊。這個(gè)奇跡雖沒(méi)有發(fā)生在我身上。但它至少證明了一個(gè)道理：雖然頭腦不怎么聰明，但只要付出了、努力了，就一定會(huì)有所成就的。

　　“更上一層樓”，聽(tīng)起來(lái)雖然十分漫長(zhǎng)。但做起來(lái)卻感覺(jué)近在咫尺。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，相信我，“更上一層樓”并不難！

更上一層樓作文2

　　臘月十六，是一個(gè)特殊的日子——我過(guò)生日。我這個(gè)生日與眾不同，因?yàn)橛形易罹粗氐氖�頭老師，還有全班65位小石子和我一起過(guò)生日，真是讓別人又羨慕又嫉妒啊！

　　早晨，我和媽媽抬著蛋糕來(lái)美文班時(shí)，把班上剛到的幾位同學(xué)都驚呆了，一個(gè)個(gè)張大嘴說(shuō)：“好大啊！”雖然我臉上沒(méi)得意的表情，但心里卻樂(lè)滋滋的。

　　上課了，我們先欣賞了兩篇美文后，石頭老師雙手把蛋糕抱到講臺(tái)上，用刀剪開(kāi)繩子，揭開(kāi)蓋子，全班同學(xué)一齊張大嘴叫：“哇！”“好大喔！”“雙層的.！”……我的心里頓時(shí)比吃了蜜還甜。

　　大家用中英文給我唱了兩次生日歌，“祝你生日快樂(lè)！……”歌聲熱情真誠(chéng)，我仿佛看見(jiàn)了我們美文班同學(xué)一顆顆愛(ài)心。接著，博維哥哥用薩克斯演奏了《回家》，哥哥吹得真好，奏出了游子思家的情感，真是薩克斯好手！

　　然后，石頭老師把她和阿鈴姐姐、福濤哥哥為我準(zhǔn)備的禮物——一支珍貴的鋼筆送給了我。這支鋼筆黑色的身子泛著銀白色的光，讓人一看就知道，這支筆非同一般。果不出所料，石頭老師告訴我：“宇洋，珍惜這份情誼，用這筆寫到大學(xué)，寫出精彩的人生！”是的，我一定會(huì)好好使用，好好保存！

　　開(kāi)始分蛋糕了。石頭老師先給我分了一份。我一看蛋糕，雪白的奶油均勻地涂抹在黃澄澄的蛋糕上，上面有一顆紅彤彤的草莓和一些水密桃以及兩片白巧克力，我真有一種想把它一口吞掉的感覺(jué)。

　　我回到座位上，同學(xué)們紛紛給我小禮物，禮物多得桌子都快堆不下了。我的臉上只是笑，嘴里只是一直道謝，心里充滿了幸福。我們美文班的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，大家心里都有他人。臘月十六，雖然天氣很冷，可我的心，我的身是暖暖的。

　　12歲，我一定會(huì)進(jìn)步更快，一定要更上一層樓！

更上一層樓作文3

　　去年夏天，一個(gè)少有的酷暑，我和老爸告別了家里的空調(diào)，一路雅興，來(lái)到古城徐州登山。

　　徐州最高的山是銅山，其實(shí)山上并沒(méi)有銅，這只是一座平凡的小山，高度也不過(guò)五六百米光景。日上三竿的時(shí)候，我們已經(jīng)坐在半山腰的一塊巨石上喘氣了。用衣襟擦了擦汗，喝幾口農(nóng)夫山泉。俯瞰山下，滿眼的郁郁蔥蔥，山坡上全是樹(shù)，幾乎找不到一點(diǎn)空隙。遠(yuǎn)處城市的高樓大廈已變得渺小而迷茫，一大片稀薄飄蕩的霧氣繚繞著，似乎戀戀不舍，久久不愿散去。居高臨下，看看來(lái)路蜿蜒曲折，仿佛一條巨蟒向山下游動(dòng)，我很是自鳴得意，登山?jīng)]什么，我現(xiàn)在就是一個(gè)征服者。

　　老爸笑笑說(shuō)，你別得意的太早了，這才是半山腰，上山的路還長(zhǎng)著呢。我們繼續(xù)向前走。一路上，游人突然變得稀疏起來(lái)，我正納悶。原來(lái)，上山的路只修到了這里，再向上就“旅客止步”了。路其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有了，全是雜亂無(wú)章的石頭，可能是修路工人的“杰作”。我們?cè)缫咽谴蠛沽芾欤�老爸似乎很關(guān)切的說(shuō)：“雖然‘無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰’，可是路這么難走，算了吧，等路修好了再來(lái)吧。”我知道他的意思，這是在考驗(yàn)我呢，等路修好了再來(lái)還能叫登山嗎，我豈能被這點(diǎn)困難嚇倒？咬了咬牙，喘定了氣說(shuō)：“怕什么，‘不到長(zhǎng)城非好漢’，我們男子漢還怕這小小的山？走嘍——”

　　小一點(diǎn)的障礙還能將就，有時(shí)遇到大塊嶙峋的石頭擋住了去路，旁邊又是懸崖峭壁，我們就手腳并用，搭了人梯翻過(guò)去。每過(guò)一處，老爸總要小結(jié)一下，仿佛是一場(chǎng)戰(zhàn)役中的一次小小的戰(zhàn)斗，指揮員總要給戰(zhàn)士們說(shuō)道說(shuō)道似的。快到中午的時(shí)候，太陽(yáng)好象故意和我們作對(duì)，照射的我們皮膚生疼，裸露的山石滾燙滾燙，樹(shù)木雜草都耷拉著腦袋。汗水早已濕透衣衫，道路越來(lái)越窄，越來(lái)越高，我們攙扶著，鼓勵(lì)著，一往無(wú)前。

　　攀過(guò)又一道山崖，前面不遠(yuǎn)處巍然屹立著一棵高大的'松樹(shù)。老爸好象一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，一手叉腰，一手指著那棵松樹(shù)說(shuō)：“看到了吧，那里就是山頂，加油啊！”我手搭涼棚望了一下，勝利在望，于是縱身向前。

　　站在山頂?shù)拇笏蓸?shù)下，竟有涼風(fēng)吹來(lái)。放眼望去，徐州城盡收眼底，無(wú)邊無(wú)際的繁華，車水馬龍，仿佛一幅巨大的《清明上河圖》。老爸在一旁意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“登山雖難，風(fēng)景多美啊！”

　　我不禁想起了王之渙的詩(shī)句——“欲窮千里目，更上一層樓。”

更上一層樓作文4

　　“張成果，88……”老師又發(fā)試卷了。

　　試卷上那鮮紅的“88”分如利箭一般刺痛了我的心，每次考試后，我總是信心十足翹首期盼著發(fā)考卷，可是當(dāng)我拿到考卷，看到那不理想的成績(jī)，我的心情猶如掉入了萬(wàn)丈深淵。“你們是高年級(jí)的`學(xué)生了，學(xué)習(xí)要更上一層樓……”老師的教導(dǎo)時(shí)刻回蕩在耳邊。

　　隨著年級(jí)的不斷提升，學(xué)習(xí)的難度也隨之提升。每天背著重量與日俱增的書(shū)包，肩帶在肩上勒出兩道細(xì)細(xì)的痕跡,很痛,很沉重；上課時(shí)，老師講得繪聲繪色，我卻呆呆地坐著心不在焉地聽(tīng)著，心早已經(jīng)飛到太平洋了，直到下課鈴響，我才猛然被拉了回來(lái)；課后，作業(yè)比小山高，壓得我們身心交瘁，；大考小考一場(chǎng)接一場(chǎng)，一道道題目讓我們知識(shí)的漏洞百出，久經(jīng)考場(chǎng)的我們?cè)�驚喜、郁悶直到麻木。嗨，重壓之下的我在學(xué)習(xí)上何時(shí)才能更上一層樓呢？

　　其實(shí)，我們想在整潔明亮的富有歡樂(lè)的教室里聽(tīng)老師們開(kāi)心地授課，他們鼓勵(lì)我們做課堂的主角，我們可以上臺(tái)暢所欲言；我們不要只學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，我們需要優(yōu)雅的歌聲、琴聲陶冶情操；我們盡享籃球、排球、乒乓球、羽毛球等體育帶來(lái)的歡樂(lè)。課外，林中小道的傾心交談，電視機(jī)前手舞足蹈，書(shū)桌前涉獵群書(shū)，院子里引吭高歌……

　　學(xué)習(xí)始終是我們不泯滅的目的，我愛(ài)學(xué)習(xí)，但厭惡應(yīng)試；我鐘情涉獵群書(shū)，卻排斥葬身書(shū)海，我渴望老師的諄諄教誨，卻反對(duì)師長(zhǎng)的"威逼利誘"。我想按我的意愿輕松快樂(lè)地在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

更上一層樓作文5

　　光陰似箭，時(shí)間如同流水一般，快樂(lè)暑假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)完了，又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子，又得投入到繁忙的學(xué)習(xí)中了。

　　懷著稍有緊張的心情，我來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)�三兩兩的聚在一起，討論著自己暑假時(shí)什么地方，有什么趣聞?shì)W事，同學(xué)李明自豪地說(shuō)：“暑假的時(shí)候我去了美國(guó)，看了一下我的姑姑、姑父，還去了美國(guó)的小學(xué)體驗(yàn)?zāi)?”同桌“李毒舌”也滔滔不絕的講了起來(lái)：'暑假的時(shí)候我去了重慶，品嘗了一下重慶小面，天哪，那真是太好吃了!幾十年都忘不了的那個(gè)美味啊!”我也拿出了我在桂林游玩時(shí)的游泳照片，大家都在佩服我的泳技高超，只有我們班的“小才女”還在認(rèn)真的'檢查暑假作業(yè)，絲毫不被我們的“聊天大軍”所影響。

　　這時(shí)，我們敬愛(ài)的嚴(yán)老師來(lái)了，她還是那么的年輕漂亮，只見(jiàn)她微笑著問(wèn)我們假期過(guò)得怎么樣，我們異口同聲地說(shuō)：“太棒了，那還用說(shuō)嗎?”我們便唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停：“我去了大連!”“我也是!”“我還去了山東!”這是老師突然嚴(yán)肅起來(lái)，我們都不說(shuō)話了，他清了清嗓子，有些嚴(yán)厲的說(shuō)道：“同學(xué)們，已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，不能光想著玩了，要收收心，更努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊恼n本比以前加難了!”我們聽(tīng)后都倒吸了一口涼氣，剛來(lái)時(shí)的興趣和快樂(lè)全沒(méi)了，心思馬上投入到了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取“更上一層樓”!

更上一層樓作文6

　　小學(xué)時(shí)讀到王之渙的《登鸛雀樓》,對(duì)那句“欲窮千里目,更上一層樓”印象深刻.當(dāng)時(shí)的我只是單純地想,這寫的不就是站得高些,就可以看得遠(yuǎn)些嗎?這么普通的道理誰(shuí)都懂.但隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的不斷積累,我漸漸領(lǐng)悟到,這短短的兩句詩(shī)里包含著深刻的道理.

　　“欲窮千里目,更上一層樓”,不僅是一個(gè)淺顯的生活常識(shí),也是一種積極向上的精神境界,更是一種豁達(dá)瀟灑的人生態(tài)度.它告訴我們：在人生道路上,要站得高些,更高些,才能真正領(lǐng)悟到生命的精彩.

　　腦海中不由自主地映出了美國(guó)著名導(dǎo)演詹姆斯卡梅隆的影子,這個(gè)不計(jì)名利,只知工作的人,在拍攝《泰坦尼克號(hào)》時(shí),放棄了前后兩千三百萬(wàn)美元的誘惑,為的只是完成這部電影.因此,盡管這部影片創(chuàng)下了電影史上票房的最高記錄,但卡梅隆拍攝這部影片的個(gè)人所得,只有他的`劇本費(fèi).這位偉大的導(dǎo)演,并沒(méi)只從個(gè)人利益出發(fā),而是站得更高,作為一名電影制片人,他站在了為電影事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高度上.

　　這不禁讓我想到了中國(guó)的一位偉大女性——素有中國(guó)政壇“鐵娘子”之稱的吳儀.她在自己政治生涯的最高峰選擇退出,宣布做一名普通人.她說(shuō)：“希望你們完全把我忘記.”這句短小卻振聾發(fā)聵的話語(yǔ),讓我深深敬佩.吳儀,這位中國(guó)政壇的明星,她選擇了另一種生活,她站在了人生的更高境界,這不正是對(duì)豁達(dá)瀟灑的人生態(tài)度的最好闡釋嗎?

　　思緒在筆尖游走,猛然間,我又觸碰到了一個(gè)高尚的靈魂,他就是梁思成.在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,他仍然保持著一名建筑學(xué)家應(yīng)有的職責(zé)與良心.當(dāng)盟軍制定“地毯式”轟炸日本的作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí),這位集國(guó)恨家仇于一身的中國(guó)人,卻提出了這樣的請(qǐng)求：保護(hù)日本古都的古跡.“要是從個(gè)人情感出發(fā),我恨不得炸沉日本,但優(yōu)秀建筑絕不是某一民族的私有財(cái)產(chǎn),而是全人類文明和智慧的結(jié)晶.”正如他所說(shuō),他并沒(méi)有單純地把自己看成一個(gè)身負(fù)國(guó)恨家仇的人,而是站到了更高的境界——為全世界人民保護(hù)文化遺產(chǎn).

　　我仰望那些站在高處的人,他們的人生因?yàn)樗麄冋镜酶��?所以看得更遠(yuǎn).我想：他們才是生命的真正支配者!

　　欲窮千里目,就請(qǐng)更上一層樓吧!

更上一層樓作文7

　　“當(dāng)當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了。一眨眼，20xx年已經(jīng)過(guò)去，20xx年邁著輕盈的步子向我們徐徐走來(lái)。新年要有新的氣象，在20xx年我想要讓自己更上一層樓，所以我為自己擬了一個(gè)競(jìng)選英語(yǔ)科代表和多投稿的計(jì)劃。

　　我一直都想當(dāng)英語(yǔ)科代表，去年競(jìng)選英語(yǔ)科代表時(shí)，我因?yàn)楹ε碌貌坏酵瑢W(xué)們的支持，所以遲遲不敢上臺(tái)演講。等我鼓起勇氣剛要走上講臺(tái)時(shí)，競(jìng)選活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，英語(yǔ)科代表的寶座花落別家。這使我心中后悔不已，當(dāng)時(shí)就下定決心，下一次一定要自信地走上講臺(tái)，大膽地說(shuō)出競(jìng)選宣言。

　　這一次競(jìng)選我可是做足了準(zhǔn)備。每天早上我都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上大聲地朗讀英語(yǔ)課文，英語(yǔ)課上我常常大膽地舉手發(fā)言，每次英語(yǔ)作業(yè)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成……現(xiàn)在，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了演講稿，還在爸爸媽媽面前練習(xí)了很多遍。這一次，我一定要自信地走上講臺(tái)，大聲地說(shuō)出自己的競(jìng)選宣言。當(dāng)選后我還會(huì)跟大家分享學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，讓全班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)都有進(jìn)步！

　　除此之外，我還要多投稿。每次收到雜志社給我寄的`樣刊，我都會(huì)高興得一蹦三尺高。同學(xué)們看到雜志上印著我的文章，都向我投來(lái)羨慕的目光。在新的一年中，我要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，寫出更多、更好的作文。我還計(jì)劃用稿費(fèi)給外婆買一件生日禮物，感謝她給我的關(guān)愛(ài)。

　　這就是我的新年計(jì)劃，看似簡(jiǎn)單，卻需要我不斷地努力才能實(shí)現(xiàn)。相信在20xx年底我一定能交出一份令自己滿意的答卷！

更上一層樓作文8

　　同一幢古色古香的小樓，為什么大家都喜歡選擇前往高處去觀賞，而一樓卻鴉雀無(wú)聲？

　　其實(shí)不是因?yàn)橐粯堑难b潢不美，是因?yàn)楦咛帗碛懈鼘拸V的視野。生活里，人們向高處走去，水往低處流。然而有的人卻迷茫于停滯不前，或惰于安然現(xiàn)狀，認(rèn)為韶光難逝，歲月還長(zhǎng)。殊不知在一念之間被人潮集散，消失在浮世里。

　　所以想要在人生中不被世俗淹沒(méi)，不被世界淘汰，就必須更上一層樓。

　　更上一層樓，站得高，望得遠(yuǎn)。就好比打仗，司令也應(yīng)該站在最高的位置，俯瞰整個(gè)疆場(chǎng)，才能得出最準(zhǔn)確的判斷。更上一層樓，窮盡千里目。就好比城堡的頂層，國(guó)王只有住在最高的地方，才能一眼看見(jiàn)國(guó)家的興衰，也有了一分地位的尊嚴(yán)。更上一層樓，風(fēng)景美，遠(yuǎn)眺廣。就好比登山，只有真正站到了山頂，才能俯瞰到大山的壯美秀麗，感受到大自然的鬼斧神工。

　　而如何更上一層樓？然而更上一層樓又談何容易？

　　能維持在自己的樓層的'人，在向高處的樓梯口邁去，你是否找到了能到達(dá)的路徑？而在高處的人們，卻又因?yàn)閾頂D而被遺憾推回底樓。在這反反復(fù)復(fù)的輪回里，前行的腳步充滿了風(fēng)霜，布滿了荊棘。而真正的強(qiáng)者只有做到在世俗中堅(jiān)定不移，堅(jiān)持心中最初的理想，最后方得始終。

　　愛(ài)因斯坦的一句話也給了我們答案：“不論時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總是可以憑著自己高尚的品質(zhì)，超越時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的路。”所以，在進(jìn)步中選擇正確的道路，并一鼓作氣向前沖，就是通往上層的捷徑。

　　然而社會(huì)上要認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)的人很多，想實(shí)踐起來(lái)并能成功的人卻很少。那都是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖还淖鳉獾囊懔Γ�常常容易被世俗所蒙蔽。但另一方面，總有那么些偉人站在時(shí)代的尖端，置身于名利之外，它們迎著向前的風(fēng)暴，卻依然不改其初容。明王朝的仁宣之治，成為了中國(guó)歷史上最璀璨的一次盛世。朱高熾和朱瞻基的寧?kù)o，博愛(ài)，寬容天下，正是因?yàn)樗麄儧](méi)有被世俗的功利所蒙蔽，才能使國(guó)家風(fēng)調(diào)雨順。他們與庶民風(fēng)雨同舟，深知百姓疾苦，而不享受宮中的榮華富貴，才迎來(lái)了這一次自文景之治以來(lái)的大太平。所以，要向上層奮力跑去，還需要有一顆不迷戀浮華，不沉醉紅塵的，香遠(yuǎn)益清的心。

　　人生如同一場(chǎng)漫長(zhǎng)的攀登，山頂?shù)娘L(fēng)景比山腳的風(fēng)景更廣闊，更精彩。更上一層樓，用自己虔誠(chéng)的理想和堅(jiān)實(shí)的腳步，在世俗中堅(jiān)定不移，我們便能目睹大江東去的風(fēng)采，領(lǐng)略旭日東升的英姿。欲窮千里目，需更上一層樓。

更上一層樓作文9

　　我從小就喜歡和媽媽頂嘴，無(wú)論事情對(duì)與錯(cuò)。可如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，想那時(shí)候真不應(yīng)該呀。

　　我一直都是個(gè)挑食的孩子，媽媽對(duì)我的這種不良習(xí)慣也特別頭痛。記得上四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我準(zhǔn)備好了飯菜。我走了過(guò)去，瞄了瞄餐桌上的菜很簡(jiǎn)單，大部分都是剩菜，并且沒(méi)有一樣是我愛(ài)吃的。我就去廚房里拿出一袋方便面正準(zhǔn)備去泡，媽媽邊說(shuō)邊拉住我：“干嘛呢？快過(guò)來(lái)吃飯，不要吃方便面了。”我隨口說(shuō)道：“今天的飯不合我胃口。”于是，媽媽走過(guò)來(lái)?yè)屵^(guò)我的.那袋方便面：“不好吃也得吃。難道你忘了‘誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，啊！女兒，古人都明白的道理，新時(shí)代的你難道不明白嗎？”說(shuō)完，把我拉到餐桌旁。我撒著嬌：“不吃，就不吃！”媽媽生氣的把筷子往桌子上一放，說(shuō)：“現(xiàn)在天氣這么熱，炒菜是多煩人的事啊！再說(shuō)這些菜我們也不能浪費(fèi)呀。你難道不能理解我嗎？”“我不管！！！”我沖這媽媽吼。

　　如今的我已經(jīng)上了五年級(jí)，按老話說(shuō)，又上“一層樓”，意思是說(shuō)讀的書(shū)又多了些，明白的道理也多了。拿老師的話說(shuō)，思想認(rèn)識(shí)又提高了不少。過(guò)去我對(duì)媽媽的那種態(tài)度，現(xiàn)在想來(lái)真是太過(guò)分了，實(shí)在感到慚愧。當(dāng)我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的第6單元時(shí)，眼睛中不時(shí)的有淚珠在滾動(dòng)，心里萬(wàn)分難受。母愛(ài)是那么的偉大，同時(shí)母親她的心靈又是如此弱小。感情也很脆弱，我哪曾想到過(guò)這些呢？我應(yīng)該更好的去珍惜母愛(ài)，珍愛(ài)媽媽！。我站在三樓的陽(yáng)臺(tái)上沉浸在陽(yáng)光的沐浴下，我欣喜我真長(zhǎng)大了！

　　媽媽請(qǐng)您原諒我以前的不懂事，你的女兒已經(jīng)比以前進(jìn)步了。請(qǐng)您相信，女兒隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，思想還會(huì)有更大的進(jìn)步。因?yàn)槲叶�得“欲窮千里路，更上一層樓”的道理。

更上一層樓作文10

　　在這次野炊中，我們共同努力的成果溫暖著每一個(gè)人，當(dāng)然少不了大家的堅(jiān)持不懈。

　　首先是在帶東西這一方面上，我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步。當(dāng)江蕊忘拿一次性碗后，鄭依俐和我都承擔(dān)起了帶碗的任務(wù)。特別是鄭依俐，一下子帶了一大袋，但她沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，反而在之后同學(xué)需要的時(shí)候很熱心地幫助了所有人。但這只是一點(diǎn)，當(dāng)我非常感動(dòng)的是，在得知我忘拿水果之后，大家也沒(méi)有說(shuō)，結(jié)果也正好是我期望的：水果夠的`！最厲害的就是戈藝諾，她按自己所要帶的，把一切都帶了來(lái)。雖然是戈藝諾媽媽帶來(lái)的，但戈藝諾媽媽的熱心讓我們每一個(gè)成員都感動(dòng)著。

　　然后就是搭灶頭。一開(kāi)始我以為戈藝諾會(huì)不愿意搬磚頭，也怕她們搬到一半就走了。但事實(shí)證明我是錯(cuò)的：戈藝諾盛澳不僅僅很勤勞地搬完搭完，還在過(guò)程中不斷地給對(duì)方打氣。

　　再然后就是中午的準(zhǔn)備。在我打字比賽好了之后，我發(fā)現(xiàn)大家正在齊心協(xié)力削土豆皮，我也很快加入了進(jìn)來(lái)。再一次的驚喜便是：大家絲毫沒(méi)有嫌手臟，雖然偶爾也會(huì)抱怨幾句，但我相信都只是無(wú)意的！

　　最重要的就是過(guò)程了。在這其中，我不僅發(fā)現(xiàn)了大家共同不懈的努力，還發(fā)現(xiàn)了我們小組不足的地方。首先我們?cè)谶@一過(guò)程中團(tuán)結(jié)又進(jìn)了一步，其中一個(gè)是戈藝諾在需要任何東西時(shí)，大家都會(huì)很快地遞給她，還有一個(gè)就是大家不管怎么被煙熏，都不會(huì)表現(xiàn)出很不耐煩的表情，更沒(méi)有躲開(kāi)，而是都圍在一旁，戈藝諾更是堅(jiān)強(qiáng)！不管被煙熏得多難受，都堅(jiān)守在自己的崗位上！說(shuō)完了優(yōu)點(diǎn)，也該來(lái)說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)了。我覺(jué)得我們這個(gè)小組中，最欠缺的就是對(duì)其他人的容忍度太低，尤其是在其他人出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，總是會(huì)有同學(xué)批評(píng)幾句。特別是經(jīng)過(guò)了這一次活動(dòng)之后，覺(jué)得這一大缺點(diǎn)就是我們最需要改進(jìn)的地方！

　　最后是大家整理垃圾。我催促大家看一下我們這塊地方還有什么垃圾，撿到的并讓她們?nèi)�部放在一個(gè)垃圾袋里，在這一過(guò)程中大家都在經(jīng)過(guò)我的催促后很自覺(jué)的都撿了起來(lái)，大家這一點(diǎn)自覺(jué)的動(dòng)作又是我們的一大進(jìn)步！最后所有垃圾都包在餐布上由戈藝諾去扔進(jìn)垃圾桶了。

　　這一次的活動(dòng)基本上都是在和諧快樂(lè)的氛圍下進(jìn)行的。上面提出的問(wèn)題所在我們也會(huì)努力改過(guò)。假如以后還有這樣的活動(dòng)，我們這個(gè)小隊(duì)會(huì)努力做到最好，將缺點(diǎn)改過(guò)，變得更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)！

更上一層樓作文11

　　“鯨鯊是世界上最大的魚(yú)類，藍(lán)鯨是世界上最大的……”我坐在電視機(jī)前，看著電視機(jī)中的紀(jì)錄片。

　　“哎呀，看電視，原來(lái)看電視也能記住一些動(dòng)物習(xí)性、自然知識(shí)，真是兩全其美。”我伸了伸懶腰，感嘆道。我高興地想：今天看完紀(jì)錄片，看到了許多動(dòng)物，有金絲猴、藍(lán)鯨……對(duì)了，去和張星燁分享一下。說(shuō)到做到，一想完便沖出去，找張星燁玩。這時(shí)，媽把我叫回家吃飯，只好明天去了。

　　第二天早上，語(yǔ)文老師拿著一疊厚厚的卷子，說(shuō)：“今天早上考語(yǔ)文。”聽(tīng)到老師的一番話，仿佛有一個(gè)大石頭狠狠地砸在我頭上。我心想：哎呀，為什么天天考試啊？前幾天剛考完，今天又考。排好座位，我有氣無(wú)力地握著手中的筆，我手中的筆仿佛有千斤重，握著筆一個(gè)字也寫不出來(lái)。此時(shí)的我仿佛一個(gè)老舊的機(jī)器人，幾乎一動(dòng)不動(dòng)。

　　考到一半的時(shí)候，我驚奇地看到，這個(gè)閱讀題好像和昨天看的電視節(jié)目?jī)?nèi)容一樣。我毫不猶豫地把答案填下去，本來(lái)要十多分鐘的題目，五分鐘就做完了。

　　此時(shí)是下課時(shí)間，外面很喧鬧，班級(jí)里面鴉雀無(wú)聲。我看著我的答案，把電視里說(shuō)的修改了一番，加入了文中的句子。我的內(nèi)心久久不能平靜，相信這次一定會(huì)考好的。

　　過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了。這次我運(yùn)用了電視上看到的知識(shí)，拿到了高分，在班級(jí)里名列前茅。回到家里，給媽媽看了我的`卷子，媽媽高興極了：“這次怎么考得這么好？晚上給你煮面條吃。”媽媽的嘴角向上翹起，眼角在落日余暉的照耀下，閃爍著淚光。

　　看手機(jī)，看電視不一定是不好的，看一些科普類的節(jié)目會(huì)讓人更上一層樓。

更上一層樓作文12

　　我到了四歲還不會(huì)數(shù)數(shù)，爸爸帶我上幼兒園報(bào)名時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“這孩子笨得很，連個(gè)數(shù)都不會(huì)數(shù)，就喜歡爬高上低的。老師，今后可要多麻煩你了。”老師低頭看看我，摸著我的小腦瓜笑著說(shuō)：“放心吧！”

　　第一周過(guò)去了，老師教的數(shù)，連同那些歌呀舞呀，我一樣不少地還給了老師。爸爸很生氣，當(dāng)著老師的面狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。老師理了理我的頭發(fā)，依然笑著說(shuō)：“孩子還小，慢慢來(lái)。”

　　爸爸走后，老師拉著我的手問(wèn)：“喜歡爬樓梯嗎？”我順著她手指的方向，望了一眼教室旁的樓梯，點(diǎn)點(diǎn)頭。“那好，現(xiàn)在老師陪你上。”老師拉著我的手，跳上一級(jí)領(lǐng)我說(shuō)“1”，跳上兩級(jí)領(lǐng)我說(shuō)“2”……老師的聲音很甜，邊跳邊數(shù)，很有韻律。我隨著她跳著數(shù)著，覺(jué)得又輕松又好玩。

　　就這樣，不知不覺(jué)，“1”到“10”十個(gè)數(shù)我會(huì)數(shù)了。然后，老師又引導(dǎo)我練習(xí)數(shù)手指、園里的'花和其他東西。爸爸得知了我的進(jìn)步，驚喜得直撓自己亮光光的腦門，好像要說(shuō)：還真沒(méi)想到呢！

　　家里墻上別上六朵大紅花后，我就上了小學(xué)。有一天，我仰視教室墻上的條幅：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我問(wèn)老師：“書(shū)籍怎么會(huì)是階梯呢？”老師想了一下說(shuō)：“人讀了書(shū)，知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，也就進(jìn)步了，就像站在咱們教學(xué)樓的樓梯上向遠(yuǎn)處眺望，登高一層，看到的就遠(yuǎn)一些，景色也就覺(jué)得美一些，因此，人要努力讀書(shū)。”

　　聽(tīng)了老師的話，我“哦”了一聲，又往那條幅上望一眼，仿佛與它的距離近了一點(diǎn)。

　　升入中學(xué)后，我們學(xué)校的五層教學(xué)大樓比幼兒園、小學(xué)的都高。有一次，語(yǔ)文老師布置了一道作文題，題目是“上中學(xué)后的感受”，我在自己的作文里寫了這樣幾句：“來(lái)到聞集中學(xué)，我感到所學(xué)的知識(shí)比以前更深、見(jiàn)識(shí)也更廣了，就像站在五層樓上比站在二層、三層樓上看到的更廣闊、更美麗一樣。”

　　沒(méi)想到，語(yǔ)文老師在下面又圈又點(diǎn)，還在批注欄里寫道：“聞中（聞集中學(xué)）樓五層/阜陽(yáng)樓賽山/請(qǐng)記住/前頭不盡天外天。”我品味了一遍又一遍，一股努力不懈的勁頭注滿了全身。

更上一層樓作文13

　　上個(gè)星期天，我來(lái)到溜溜族輪滑太倉(cāng)五洋廣場(chǎng)總部參加中級(jí)班考核。

　　從去年4月開(kāi)始進(jìn)行輪滑中級(jí)班學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在已有一年半了，現(xiàn)在終于能夠達(dá)到考核水平，我心里無(wú)比激動(dòng)，又有一絲擔(dān)心，不知道能不能順利通過(guò)。“正常發(fā)揮就好，你能行的！”我對(duì)自己的水平還是很有信心的。

　　來(lái)到場(chǎng)地，一個(gè)初級(jí)班學(xué)員正在考核。我穿好裝備，耐心等待著。很快輪到我上場(chǎng)了，口令辨認(rèn)、交替腳滑行、前后交叉……隨著教練的指揮，我從容不迫地完成各項(xiàng)任務(wù)，“做得好！”聽(tīng)了教練的表?yè)P(yáng)，我更有信心了。“接下來(lái)考向前單腳S！”教練說(shuō)。我頓時(shí)緊張起來(lái)，這是我的弱項(xiàng)，要求過(guò)6個(gè)樁，我一般只能過(guò)三四個(gè)。“加油！不要去管結(jié)果，盡力了就行！”望著眼前排列成一直線的六個(gè)樁，我暗暗給自己鼓勁。我深吸一口氣，靜下心來(lái)，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)。教練一聲令下，我左腳用力向后蹬，快速提起，右腳單腳向前滑行。我緊緊盯著樁，右腳不停地變換方向，左腳隨之?dāng)[動(dòng)，保持平衡，順利過(guò)了前四個(gè)樁。到第五個(gè)的`時(shí)候，由于沒(méi)有及時(shí)調(diào)整方向，碰翻了樁。正當(dāng)我懊惱時(shí)，教練微笑著鼓勵(lì)我：“過(guò)了四個(gè)樁，不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”“是呀！我怎么能泄氣呢？一定要堅(jiān)持考完！”我重整旗鼓，繼續(xù)認(rèn)真做，后面的各項(xiàng)考核，都取得了較好的成績(jī)。

　　終于全部考完，拿到成績(jī)單，當(dāng)看到“能通過(guò)溜溜族輪滑俱樂(lè)部中級(jí)輪滑培訓(xùn)班課程的考核，可以晉升到高級(jí)班課程的學(xué)習(xí)。”時(shí)，我懸著的心總算落地了。今后，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取早日加入太倉(cāng)市輪滑隊(duì)，更上一層樓！

更上一層樓作文14

　　暑假來(lái)臨，瘋狂的我們接受了他送來(lái)的“見(jiàn)面禮”，離開(kāi)囚禁我們的學(xué)校，回到我們的家園，在父母的呵護(hù)、溺愛(ài)下，不知天高地厚的我們只知道玩耍，卻不知道學(xué)習(xí)，而我的不知天高地厚，整天無(wú)所事事，到處惹事，所以村里人都說(shuō)我是個(gè)野孩子，人們?cè)诒澈笾钢更c(diǎn)點(diǎn)。

　　還記得那一天中午，我在野外的樹(shù)林里遇到了父親，他怒氣沖沖的拉著我就走，父親的手緊貼在我的胳膊上，我感受到父親手的粗糙，低下頭來(lái)仔細(xì)的凝望著父親的手，由于父親拉著我，我看的不是很清楚，盡管這樣，我還是看到了父親手上的老繭，那滿經(jīng)滄桑的手。

　　不知不覺(jué)，臉頰上留下了兩道淚痕，仰望天空，劃過(guò)一道天痕，那是天在為我悲傷。

　　父親把我拉回家里，進(jìn)行說(shuō)教，而我也不像平常一樣不耐煩，而是耐心的聽(tīng)完教導(dǎo)。最后，父親說(shuō)：“你即將跟我們一起到田里干活，體驗(yàn)父母的辛勞。”而我的回答對(duì)于父母來(lái)說(shuō)也是出乎意料的，我平靜的回答道：“嗯。”隨后的幾天里，我都隨父母干活，每天早出晚歸，在夢(mèng)里睡覺(jué)都很累，真正的體驗(yàn)到“面朝黃土背朝天”的辛勞，真是“揮汗雨下”的.境界。

　　經(jīng)過(guò)體驗(yàn)我認(rèn)識(shí)到父母的辛勞，體會(huì)到錢分分來(lái)之不易，我會(huì)珍惜每一分錢、每一粒糧食，做到不浪費(fèi)，這是我長(zhǎng)期的目標(biāo)，同時(shí)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)祖國(guó)的培育之恩，回報(bào)老師的栽培之恩。

　　經(jīng)過(guò)這次暑假，我不會(huì)像以前一樣無(wú)所事事，我會(huì)，同時(shí)也希望和我一樣的學(xué)生也不要荒廢學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)出自己的力量，哪怕只有一絲，也要踴躍。

【更上一層樓作文】相關(guān)文章：

更上一層樓作文07-19

更上一層樓作文優(yōu)選【9篇】08-15

【必備】更上一層樓作文4篇11-06

鄉(xiāng)情作文作文10-06

神秘的作文課作文09-28

作文05-05

泥巴的作文12-03

寒假的作文12-03

關(guān)雎的作文12-03