（實(shí)用）我的學(xué)校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學(xué)校作文1
我在武義實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于梅郎山公園斜對(duì)面，是武義城區(qū)最大最美的一所小學(xué)。今天就讓我領(lǐng)你參觀參觀我的學(xué)校吧！
進(jìn)入校園，最先映入眼簾的是大大的電子屏幕，屏幕上顯示的是學(xué)校的動(dòng)態(tài)新聞，比如某某作家?guī)自聨兹找轿覀儗W(xué)校講座，幾月幾日學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)等等。大屏幕后面的這幢大樓就是我們學(xué)校的綜合樓，再往后依次是一號(hào)教學(xué)樓、二號(hào)教學(xué)樓、多媒體報(bào)告廳，兩幢樓之間用長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊連著，每幢樓都有四層樓高，每層都有6間教室。
往右走是寬寬的水泥路，沿著水泥路走，一眼就能望見(jiàn)路邊一棵高大的松樹，枝干直沖云霄，分支多得不可計(jì)數(shù)，但密度也不輸給榕樹。繼續(xù)往里走，右邊是魚塘，魚塘周圍種有許多不知名的小樹，魚塘里的魚群在快樂(lè)地嬉戲，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
再往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路旁有兩塊大石頭，石頭上刻有“梅郎的期待”這五個(gè)大字，這是我們學(xué)校一處亮麗的風(fēng)景，關(guān)于這五個(gè)字還有一個(gè)傳說(shuō)呢！大石頭后面是一個(gè)大大的長(zhǎng)方形棋盤，上面立著一個(gè)個(gè)棋子石凳，課間，同學(xué)們?cè)谀莾烘覒颉⑿菹ⅰ?/p>
沿著水泥路往前走，走到盡頭，左邊是我們學(xué)校的操場(chǎng)了，右邊是草坪。操場(chǎng)的中間是大大的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上綠草茵茵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了張綠地毯。足球場(chǎng)的四周是250米的'跑道。跑道一側(cè)建有四個(gè)籃球場(chǎng)，每天課外活動(dòng)都會(huì)有很多同學(xué)在籃球場(chǎng)上競(jìng)技。右邊的草坪上還建有健身器材。體育課上，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序地參加活動(dòng)，操場(chǎng)上好不熱鬧。
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)快樂(lè)地學(xué)習(xí)，開心地玩耍。我喜歡我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文2
我的學(xué)校中國(guó)科學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落于首都北京朝陽(yáng)區(qū)，毗鄰舉世聞名的鳥巢，是一所美麗而有辦學(xué)特色的學(xué)校。
我的校園風(fēng)景如畫，你看！首先映入眼簾的校門就氣派非凡，弧形的校門像張開的雙臂歡迎著來(lái)自四面八方的朋友，也像一本翻開的書籍，要告訴人們這里是知識(shí)的海洋。左側(cè)高聳云天的立墻上嵌著學(xué)校的校徽和校名，下面是守衛(wèi)我們安全的門房，正中間是一扇寬大的伸縮滑軌電動(dòng)門，右側(cè)立墻上掛著各種榮譽(yù)認(rèn)證和獎(jiǎng)?wù)拢瑹o(wú)聲訴說(shuō)著我們學(xué)校的優(yōu)秀。中間弧形的LED顯示屏上滾動(dòng)播放著各種音視頻，最右側(cè)懸掛著十六個(gè)鎏金大字：身體健康、心理陽(yáng)光、品行高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。進(jìn)入校內(nèi)首先能見(jiàn)到一塊橫亙的大理石墻，上面鐫刻著唯實(shí)、求真、協(xié)力、創(chuàng)新八個(gè)大字。校內(nèi)各種功能的建筑錯(cuò)落有致，布局規(guī)整，正面最顯眼的藍(lán)色宏偉教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書聲。右側(cè)文化長(zhǎng)廊，綠植遍布，古樸靜謐。左側(cè)寬敞的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)上鮮艷的塑膠跑道耀眼奪目，托起了中間敦實(shí)高闊的主席臺(tái)。臺(tái)前一面五星紅旗迎風(fēng)招展，撐起一片耀眼的藍(lán)天白云。就連圍墻都那么美觀，上面掛滿了各種美輪美奐而又富于教育寓意的圖片文字。無(wú)論春夏，還是秋冬，校園里的一磚一瓦，一草一木都是那么的富于生機(jī)，它們和全校的師生一起組成了一幅如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如幻的校園唯美風(fēng)景長(zhǎng)卷。
我的學(xué)校還是一所有顯著辦學(xué)特色的學(xué)校。她是由北京市教育局和中國(guó)科學(xué)院共同籌建管理的。中國(guó)科學(xué)院和我們學(xué)校的院校深入合作，為我們師生提供了得天獨(dú)厚的`科教資源。我們每年都有很多機(jī)會(huì)去參觀中國(guó)科學(xué)院的不同科院機(jī)構(gòu)，每年都能邀請(qǐng)各科院的著名院士來(lái)校跟我們當(dāng)面演講、交流。學(xué)校還為我們營(yíng)造了有愛(ài)才有一切的溫馨家園文化氛圍，園丁們認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，學(xué)生們尊師重教，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)校秉承一項(xiàng)體育技能強(qiáng)健孩子一生、一項(xiàng)科技特長(zhǎng)成就孩子一生、一項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好陪伴孩子一生的教育原則，為我們創(chuàng)立了很多的課外興趣班，還經(jīng)常帶領(lǐng)我們參加各種校內(nèi)外的活動(dòng)或比賽，在這些過(guò)程中，我們磨練了意志，增長(zhǎng)了才干，豐富了經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校就是這般春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地培養(yǎng)了我們的各種學(xué)習(xí)興趣和特長(zhǎng)，滋養(yǎng)了我們健全的人格，點(diǎn)燃了我們?nèi)松膲?mèng)想，賦予了我們一生受用的財(cái)富！
啊！美麗的學(xué)校我是如此深情地愛(ài)著你！你是我們茁壯成長(zhǎng)的沃土家園！
我的學(xué)校作文3
我的學(xué)校叫空壓小學(xué)，我喜歡這里。
早上一進(jìn)大門我就能看見(jiàn)一排排的少先隊(duì)隊(duì)員，他們筆直的站在那里，老師來(lái)了他們齊聲向老師敬禮，說(shuō)：“老師好！”
走進(jìn)一看還有一棟三層高大的教學(xué)樓，雪白的墻壁，透明的窗戶，還可以聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書聲，這就是我們的教室，我們的避風(fēng)港，學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
教學(xué)樓前是我們的塑膠操場(chǎng)，漂亮的跑步軌道，有秩序的排列著，一條一條的線條就像一支支隊(duì)伍筆直的站著，格外的耀眼，足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)也特別好看，畫的特別藝術(shù)。我們平時(shí)在這里升國(guó)旗，做早操，玩游戲，和同學(xué)打鬧，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候一起在操場(chǎng)上比賽，操場(chǎng)也是學(xué)校給我們集合的地方，學(xué)校有什么活動(dòng)都是在操場(chǎng)舉行，漂亮的操場(chǎng)用處可大了。
每當(dāng)?shù)叫瞧谝簧龂?guó)旗的'時(shí)候，老師和同學(xué)們都整整齊齊的站在操場(chǎng)，異口同聲的唱著國(guó)歌，聲音洪亮，看著我們的國(guó)旗冉冉升起，心里是無(wú)比的激動(dòng)和驕傲，我愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的家園，愛(ài)我們的每一寸土地，每一樣?xùn)|西，我是中國(guó)人，我很自豪，我長(zhǎng)大也要做一名戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國(guó)。
每天做早操可以鍛煉人的身體，人要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，才有抵抗力，不容易生病，愛(ài)護(hù)自己的身體，按時(shí)吃飯，休息。
下課的時(shí)候我喜歡玩的游戲有很多，像老鼠偷油、老狼老狼幾點(diǎn)了、追趕游戲等等很多，游戲豐富了我們的下課生活，使我們快樂(lè)。
我是個(gè)好動(dòng)的男孩，特別喜歡運(yùn)動(dòng)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都要報(bào)名好多項(xiàng)目，跳繩有單人跳和雙人跳，我都參加，一年級(jí)的時(shí)候還得過(guò)獎(jiǎng)。跑步的話我也是跑的很快的，像百米賽跑、千米賽跑，只要有的項(xiàng)目我都會(huì)參加的，我愛(ài)我們美麗的操場(chǎng)。
我的學(xué)校作文4
雖然我的學(xué)校沒(méi)有山林里的閑云野鶴，也沒(méi)有鄉(xiāng)村里的鳥語(yǔ)花香，更沒(méi)有城市里嘈雜嘈雜的噪音，但有比這些更好的東西，有更值得紀(jì)念的東西，有許多承載我們悲歡的記憶。還有什么比這更值得留戀的嗎？
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)那些將一生奉獻(xiàn)給教育的老師。多少個(gè)高峰時(shí)間已經(jīng)從他們的作業(yè)中消失，多少個(gè)不眠之夜只是為了讓學(xué)生們有一個(gè)更好的明天。要不厭其煩地教多少次，詳細(xì)解釋多少次，以回報(bào)學(xué)生們一個(gè)個(gè)滿懷的感激。這是我們學(xué)校的老師，一個(gè)接一個(gè)為教育而努力工作的普通但偉大的教師。難道不值得記住嗎？
我喜歡我的同學(xué)，他們過(guò)去常常和我一起歡笑和開玩笑。我們不分晝夜地相處，互相理解，互相包容，每天都給彼此最真誠(chéng)的友誼。我認(rèn)為寬容和理解應(yīng)該是友誼的真正含義！我最喜歡和我的朋友打籃球。因?yàn)楫?dāng)球不斷擊打時(shí)，我們彼此有默契，因?yàn)楫?dāng)球不斷經(jīng)過(guò)時(shí)，我們彼此信任，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩噙\(yùn)球?qū)怪性鲞M(jìn)友誼。每天我都開心地笑著，一起開心地學(xué)習(xí)。這是我最喜歡的朋友。
校園里有許多花和樹。他們裝飾校園。剛從學(xué)校門口進(jìn)來(lái)，馬上就有一股清香迎面撲來(lái)。這是一種你感覺(jué)到的狂喜狀態(tài)。我最喜歡沿著這個(gè)花園的小路散步。我可以冷靜下來(lái)，感受蝴蝶迷人的姿態(tài)和蜜蜂勤奮的態(tài)度。所有這些通常被忽略的細(xì)節(jié)都在這里充分展示。有時(shí)候，我坐在樹蔭下，拿著一本我最喜歡的書仔細(xì)閱讀。當(dāng)我感到累的時(shí)候，我躺在草坪上，閉上眼睛感受微風(fēng)。這個(gè)花園只不過(guò)是一塊風(fēng)水寶地。
這個(gè)世界上總有一些東西，平凡而又傳奇。雖然它放射出微弱的'光，但足以使迷路的人找到迷路的路。我的學(xué)校就是這樣。雖然它位于一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，但它培養(yǎng)了一代又一代成功的學(xué)生。用她甜美的乳汁，她養(yǎng)育了成長(zhǎng)中的青少年，讓他們不再無(wú)知。她用美麗的聲音凈化了我們的心靈，這樣我們就可以在這個(gè)世界上行走而不被迷惑。她用她無(wú)形的力量來(lái)支持小鎮(zhèn)的精神。她不僅教會(huì)了我知識(shí)，還教會(huì)了我許多真理。她陪伴著無(wú)數(shù)學(xué)生度過(guò)了他們一生中最輝煌的歲月，并一直引領(lǐng)著我們前進(jìn)。
哦，天啊！在寒冷中，你是多么神圣而偉大的地方。你如此聰明卻沉默，你將永遠(yuǎn)是許多學(xué)生最想念的地方。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)秀品質(zhì)，成為人們懷念的人。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
我的學(xué)校作文5
我們學(xué)校坐落于安岳的一個(gè)鄉(xiāng)旮旯里，依山?jīng)]傍水。差不多有五十年的歷史了。據(jù)說(shuō)曾經(jīng)沒(méi)修學(xué)校時(shí)，那是一片亂墳崗。我們校長(zhǎng)說(shuō)我們學(xué)校是安岳的一顆明珠。還諷刺安中（國(guó)重）、岳中（省重）這些要不是學(xué)生底子好，根本就不是我們興隆中學(xué)（市重）的對(duì)手。
我們興隆中學(xué)的大門是半自動(dòng)的，即人力開關(guān)。大門由兩扇脫了漆但又涂了一層的鐵門構(gòu)成。從門一進(jìn)來(lái)，就會(huì)看見(jiàn)廢棄N年的噴泉，里面的垃圾怕都有0.1米高。后面是長(zhǎng)城屏風(fēng)，再過(guò)了就是多功能操場(chǎng)。因?yàn)槟銜?huì)看見(jiàn)踢球，打籃球，羽毛球都在上面。你不得不佩服這種充分利用資源的精神。操場(chǎng)的右邊便是鄰著全校最大的廁所和唯一垃圾庫(kù)的三食堂，奇怪的是，去吃飯的人仍絡(luò)繹不絕。
校門左邊便是那藍(lán)色的一二食堂，在它的左邊便是享譽(yù)興隆的男生公寓，它以臟亂差而著名。當(dāng)你走進(jìn)它的內(nèi)部，你會(huì)首先感到太暗了，不知哪來(lái)的風(fēng)會(huì)時(shí)不時(shí)的帶來(lái)一點(diǎn)男生特有的臭味，在帶一點(diǎn)煙味，那種感覺(jué)以無(wú)法用文字形容。男生公寓便緊挨著女生公寓。你對(duì)比一下便會(huì)知道我們學(xué)校性別歧視有多嚴(yán)重。女生公寓不僅有獨(dú)立的陽(yáng)臺(tái)，還有化妝臺(tái)一樣的.東東。
我們學(xué)校經(jīng)常大掃除，正所謂條件又壞，要求又高便是它的寫照。還記得班主任說(shuō)過(guò)：也不知道是來(lái)掃地的還是來(lái)讀書的。但如果我是校領(lǐng)導(dǎo)的話，我也會(huì)這樣做，畢竟有三千多號(hào)的免費(fèi)勞動(dòng)力。每次大掃除，女的都當(dāng)男的使，男的都當(dāng)畜牲使。掃完了以后，個(gè)個(gè)都像跑了馬拉松似的，都使不出一點(diǎn)力。
還有很多的趣事，但由于時(shí)間就不一一列舉了。特附詩(shī)一首：
騙子興隆，一窮二白。猛收學(xué)費(fèi)，發(fā)票沒(méi)得。樓房幾棟，廁所幾格。操場(chǎng)又小，教室又窄。學(xué)生公寓，開水不熱。白天停電，晚上摸黑。領(lǐng)導(dǎo)又兇，屁兒又黑。對(duì)待女生，溫柔體貼。對(duì)待男生，光使眼色。講起話來(lái)，氣都不歇。罵起人來(lái)，子孫死絕。本校學(xué)生，最有性格。抽煙喝酒，天下一絕。考試作弊，勉強(qiáng)及格。伙食不好，廚師又色。包子又小，饅頭也黑。天天吃素，兩眼翻白。學(xué)了三年，一無(wú)所得。
我的學(xué)校作文6
每當(dāng)我看見(jiàn)鮮艷的領(lǐng)巾時(shí)；一張張獎(jiǎng)狀時(shí)；一個(gè)個(gè)具有紀(jì)念性的禮物時(shí)，我的心情一下子便的沉重起來(lái)，像千斤巨石壓下來(lái)一般，又情不自禁的流下眼淚。因?yàn)槲腋鷮W(xué)校、老師以及同學(xué)有著一種難舍難分的感情。
看！老師正在專心致志地講課，只見(jiàn)她的兩鬢流下了汗水，而她沒(méi)有注意，還是那樣一絲不茍地工作著，只見(jiàn)皺紋爬滿了她的額頭，兩鬢已經(jīng)衰老了許多，但在她那蒼老的面孔有著一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛，一張教導(dǎo)我們的嘴，一說(shuō)起話來(lái)，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不出她已經(jīng)快60的人了，而是一位20多歲的年輕教師。說(shuō)起老師還有一件令我終身難忘的事呢？
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，由于我早上沒(méi)有飲食，所以在語(yǔ)文課上忍不住要吐，我一下吐出來(lái)了，感到很害羞。臉一下子變的通紅，像蘋果一樣。這時(shí)，只見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)我；有的同學(xué)捂鼻子；有的同學(xué)干脆跑出去。我趴在桌子上一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，只見(jiàn)老師過(guò)來(lái)了，先打掃了我吐的臟物，然后用她那慈祥的手撫摸著我的額頭，又體貼我說(shuō)：“怎么了？是不是感冒了？”邊說(shuō)老師還替我梁體溫，我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈眶，但我還是忍住了，想：老師太好了，我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)及老師對(duì)我的一片期望。
看著孩子們?cè)?jīng)歡呼、玩耍、雀躍的地方，我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學(xué)。在我傷心時(shí)，是同學(xué)用溫柔的語(yǔ)調(diào)和舉止來(lái)安慰我；在我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r，是同學(xué)讓我不要驕傲；在我開心時(shí)，是同學(xué)和我共享快樂(lè);在我有困難時(shí)，是同學(xué)向我伸出援助之手;在我有困難時(shí)，是同學(xué)批評(píng)指出。總之，一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都帶著伙伴們的功勞。如今就要分手了，可真說(shuō)的上是"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情''啊！
望者母校的一草一木，一專一瓦，我想了許多許多，想起曾經(jīng)給我知識(shí)的學(xué)校，使我成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)校。心理不知道是什么滋味。在六一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有著我矯健的身影，在教師里有著我發(fā)生過(guò)的趣事，在校園里有著我的嬉戲。我走到樹旁，聞著樹木花草香，桂花的香氣，可真說(shuō)的.上是"桂花香飄十里''又想起小時(shí)候載樹的情景。母校就象一位母親，用 乳汁哺育著中華兒女。
我愛(ài)我的母校，是它讓我從一個(gè)無(wú)知的少年變成一個(gè)知識(shí)淵博的孩子。我對(duì)我的母校的愛(ài)是那么的純真！那么的深沉！那么的有意義！
我的學(xué)校作文7
杭州市上城區(qū)建國(guó)中路郭子巷37號(hào)有一所時(shí)代小學(xué)。在那里，學(xué)生們每天都笑得很開心，很多學(xué)生都在忙著學(xué)習(xí)。
進(jìn)了校門，首先映入眼簾的當(dāng)然是慧蘭大廈。慧蘭大廈，位于大門左側(cè)，是一至三年級(jí)的教學(xué)區(qū)。往前走，或者過(guò)天橋，就到了一樓。一樓是四年級(jí)五班(1)和五班(2)的教學(xué)區(qū)。聽(tīng)，那是學(xué)生寫字的刷聲；你看，那是學(xué)生排隊(duì)寫作業(yè)的圖；看，這是一塊滿是老師寫的單詞的黑板。陪伴學(xué)生幾年的桌椅好整潔；教室里的墻報(bào)也是五顏六色。
從教學(xué)樓出來(lái)，然后往前走，然后來(lái)到操場(chǎng)。塑料地板覆蓋的操場(chǎng)不僅是學(xué)生課后玩耍的好地方，也是學(xué)生上體育課的地方。有籃球架，器材室，跑道。你需要的一切。設(shè)備間里有高蹺、長(zhǎng)繩、呼啦圈、球類運(yùn)動(dòng)。它充滿活力，從來(lái)沒(méi)有荒廢過(guò)。
操場(chǎng)左邊是惠德堂。惠德堂后面是美麗的后花園。我一進(jìn)去，清香爽口。找出處，是蠟梅！聞香來(lái)到一口古井。走過(guò)古井，來(lái)到一棵銀杏樹下。這是一棵又大又高又老的銀杏樹，一眼就能看出來(lái)。這棵銀杏樹春天發(fā)芽，夏天樹葉茂密，冬天銀杏葉滿地。但是秋天是最美的：環(huán)顧四周，是金色的，縫隙里有一片藍(lán)天。陽(yáng)光照射下來(lái)，照在地上厚厚的一層樹葉上，仿佛在大地上鋪了一層厚厚的金色地毯，美極了。一轉(zhuǎn)身，是一個(gè)魚塘。魚塘不大，但半圓形清澈的水池充滿了活力，魚兒歡快地游著。時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到魚尾拍水的啪嗒聲，把粉蓮或綠荷葉推開。也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些可愛(ài)的小烏龜。風(fēng)信子在風(fēng)中輕輕蕩漾，陶醉在美景中，還是為小動(dòng)物扇去熱氣？從魚塘的'美景中回望，我沿著狹窄的小路走著，快要離開后花園的時(shí)候，我一定會(huì)再停下來(lái)，放棄出門的念頭。那是四棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹都會(huì)表現(xiàn)很好！它們?cè)诖禾扉_花，白色的花朵布滿枝頭。從遠(yuǎn)處看，它像一朵白云，但從近處看，它是一朵花。春末夏初，花瓣散落在地上，全是白色。后花園真的是學(xué)生課間去的好地方！
操場(chǎng)后面是星光走廊。一進(jìn)去就覺(jué)得這是個(gè)安靜的地方。竹園，石凳。它的寧?kù)o顯露無(wú)遺。操場(chǎng)右側(cè)是新沂閣，是學(xué)生上美術(shù)課的地方，處處充滿藝術(shù)氣息。
時(shí)代小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的天堂。
我的學(xué)校作文8
做操時(shí)，我們整齊劃一；跑操時(shí)，我們認(rèn)認(rèn)真真；上課時(shí)，我們專心致志；吃飯時(shí)，我們悄無(wú)聲息；我們便是那在天涯山下?lián)P帆起航的北方現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校。
在北方現(xiàn)代雙語(yǔ)的幸福成長(zhǎng)，將是我們美好而難忘的記憶。美麗的校園、書聲朗朗的教室、寬闊的操場(chǎng)、寬敞明亮的多功能廳……這里有伴我成長(zhǎng)的老師，也有一同進(jìn)步的同學(xué)，一切都是成長(zhǎng)道路上的精彩。在各科老師的帶領(lǐng)下，我們一路前行，不斷地向夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
廣播操比賽時(shí)，我們整齊劃一的動(dòng)作受到了馬校長(zhǎng)的贊譽(yù)；升國(guó)旗時(shí)，我們筆直的站姿，認(rèn)真的神情，成為雙語(yǔ)學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；吃飯時(shí)，我們可以做到“無(wú)聲餐廳、光盤行動(dòng)。”一切都是那么井然有序，我們?cè)诓粩嗟母淖冏约海ψ龅阶詈谩?/p>
除了有優(yōu)秀的學(xué)生外，我們還有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。我們?cè)谶@支教師團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下不斷前行，努力做到求真務(wù)實(shí)、追求卓越。我看到了各科任老師對(duì)我們的辛勤付出：數(shù)學(xué)老師在辦公室研究如何才能激發(fā)我們的數(shù)學(xué)興趣；語(yǔ)文老師為了找朗誦配樂(lè)，好幾天沒(méi)睡覺(jué)；英語(yǔ)老師為了讓我們有一個(gè)良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，常常查找最純正的讀音標(biāo)本；品社老師查找了許多資料，書上滿是筆記；科學(xué)老師在做課件，幫助我們更好地理解記憶；體育老師指導(dǎo)我們做操……各科老師各盡其責(zé)，為的.就是讓我們能做得更好。
“雙語(yǔ)興盛”是我的責(zé)任，“求真務(wù)實(shí)”是我們的目標(biāo)，我們愛(ài)雙語(yǔ)，就像出生的嬰兒依戀母親的懷抱一樣，我們是祖國(guó)的花朵，一定要讓雙語(yǔ)以及祖國(guó)興盛。
厲害了，我的雙語(yǔ)！
我的學(xué)校作文9
清晨，幾縷嫵媚的陽(yáng)光，透過(guò)薄薄的云隙，灑向了那略有幾分古典氣息的學(xué)校大門，將門上那“學(xué)習(xí)并快樂(lè)著”的幾個(gè)燙金大字照得閃閃發(fā)亮。
我走進(jìn)校園，草木的芳香撲面而來(lái)，校園里綠樹成蔭，幾座亭臺(tái)駐扎在綠色起伏的山坡上，原來(lái)，這是供我們學(xué)生用來(lái)休閑娛樂(lè)的地方。吹著涼爽的輕風(fēng)，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢、愉悅。
我們的學(xué)校變樣了，巨大雄偉的教學(xué)樓，純白的樓梯，透過(guò)玻璃墻望去，猶如一條綢絲帶環(huán)繞著整幢樓房。教室里，彩色的桌椅擺放整齊，讓老師與學(xué)生之間溝通更加默契，每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)“筆記本”電腦，老師通過(guò)電腦向?qū)W生發(fā)布作業(yè)，既前衛(wèi)又有趣。同學(xué)們還可以在下課時(shí)利用電腦小憩一下，上網(wǎng)聊聊QQ、玩玩游戲，從網(wǎng)絡(luò)里放眼看世界，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
我們上課的地方不會(huì)只局限于教室，植物園、動(dòng)物園都可以成為我們的課堂，好像孔夫子的學(xué)生一樣“游山玩水”。學(xué)校為了滿足我們的愿望，專門設(shè)計(jì)了一個(gè)瀏覽室，它的第一層是人的花園，鳥的天堂，滿眼全是綠色，林間不時(shí)地傳來(lái)鳥兒的歌聲，它們好像一個(gè)個(gè)飄逸著音樂(lè)的小廣播，鮮花在微風(fēng)中搖擺，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。
第二層是一個(gè)寬暢的動(dòng)物園，這里的動(dòng)物性情溫和，不會(huì)去攻擊人類，在自己所適合的環(huán)境下成長(zhǎng)，同學(xué)們可以任意走進(jìn)某個(gè)動(dòng)物的生活區(qū)域，與它合影留念，記錄它每天的生活習(xí)性和規(guī)律，并完成它們的觀察報(bào)告。
我們的學(xué)校作業(yè)變少了，給了同學(xué)們更多放松的機(jī)會(huì)。每天放學(xué)老師通過(guò)電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的郵箱里，讓同學(xué)們對(duì)所指定的事物去觀查、記錄，做一些實(shí)踐報(bào)告。第二天在班上進(jìn)行展示。同學(xué)們?cè)僖膊恍枰e手爭(zhēng)著發(fā)言了，誰(shuí)要發(fā)言，只要一按電腦的鍵盤，自然就會(huì)反饋給老師信息。
最讓我們高興的'是：每逢節(jié)日，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng)，豐富我們的課余生活。三八婦女節(jié)，還會(huì)邀請(qǐng)我們的媽媽來(lái)參加親子活動(dòng)，并送上節(jié)日的問(wèn)候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校還會(huì)送給你一份令人意想不到的禮物。
另外，還有一個(gè)最讓同學(xué)們興奮的是：考場(chǎng)上再?zèng)]有了老師的身影，因?yàn)槲覀儗W(xué)生都是誠(chéng)實(shí)而可信的，有著讓人引以自豪的良好品質(zhì)。
怎么樣？我們的學(xué)校是不是變得更理想化了？是不是更讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)了？
我的學(xué)校作文10
校園的四季是美麗的，是快樂(lè)的，更是多彩的。
冬天，校園是個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中飄落下來(lái)，零零落落，像柳絮輕舞，又像白天鵝抖動(dòng)著潔白的翅膀，一片片羽毛飄飄悠悠地落了下來(lái)。每到雪花紛飛的日子，許多同學(xué)像脫韁的野馬跑出教室，觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不怕寒冷，在操場(chǎng)上玩起了打雪仗。瞧，顧燕彎下腰，從雪地里抓起一把雪，狠狠地向俞星鈺扔去，俞星鈺還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就被雪球砸到了。俞星鈺似乎很不甘心，從雪地里抓起兩個(gè)雪球重重地朝顧燕扔去，沒(méi)想到顧燕身手敏捷，躲過(guò)了這兩個(gè)雪球。
春天，校園是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。走進(jìn)校園，五顏六色的花兒競(jìng)相開放，有的在一起互相媲美，有的.聚集在一起，談?wù)撝@個(gè)充滿神秘的世界，有的正在樹下享受著清涼......同學(xué)們有的在花叢中嬉戲、追逐，有的在欣賞這五彩繽紛的花朵，有的在捕捉停在花朵上的蝴蝶......
夏天，校園是個(gè)熱情如火的季節(jié)。一棵棵郁郁蔥蔥的樹木挺立在校園里，像一個(gè)個(gè)巨人正在保衛(wèi)著校園，不時(shí)在微風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。天氣的炎熱卻阻擋不了同學(xué)們熱情如火的激情。男生們?cè)诓賵?chǎng)上踢著足球、打著籃球，就算汗水濕透了他們的衣衫，也澆滅不了他們的熱情；女生們呢則在樹下跳著皮筋。每個(gè)人都玩得不亦樂(lè)乎。
走出夏日的熱情如火，校園步入秋的高遠(yuǎn)。較之昨日，空氣中彌漫著淡淡的花香，原來(lái)是桂花開了。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的桂花在綠葉的映襯下，顯得格外美麗。我們也在樹下?lián)u起了桂花，金燦燦的桂花漫天飛舞，整個(gè)世界都步入了金黃色，我也好似來(lái)到了人間天堂。
美麗的校園，是一幅畫，是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，是一片廣闊的天空。你孕育著世世代代的中華兒女。你是最棒、最美的。
我的學(xué)校作文11
我在江陰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我們學(xué)校位于澄江西路南側(cè)，是一所美麗的學(xué)校。
一進(jìn)大門，映入眼簾就是教學(xué)樓。教學(xué)樓可真漂亮。在陽(yáng)光的照耀下，屋頂閃閃發(fā)光。教學(xué)樓外立面的顏色也很好看。有的涂成淡淡的黃色，有的涂成淺淺的藍(lán)色，還有的涂成粉粉的紅色……學(xué)校有很多幢教學(xué)樓，樓與樓之間有幾層是騰空的通道，好像是幾架懸在空中的吊橋，一行行的，顯得很氣派。
教學(xué)樓的東面是操場(chǎng)。小小的操場(chǎng)，功能很強(qiáng)哦！看，操場(chǎng)的下面有一個(gè)很大的場(chǎng)地。這個(gè)場(chǎng)地的南面用來(lái)停車，北面是乒乓訓(xùn)練室。上層才是同學(xué)上體育課的地方。操場(chǎng)是橢圓形的，看起來(lái)像一個(gè)巨大的盤子。操場(chǎng)可是鋪塑膠的，防止小朋友運(yùn)動(dòng)時(shí)摔傷。操場(chǎng)的中間是小型的足球場(chǎng)，外圍是一圈一圈的跑道。北面是練雙杠和單杠的地方，南面是籃球場(chǎng)。體育課，我們?cè)诓賵?chǎng)跑步、打籃球、打羽毛球、玩雙杠、跳繩。放學(xué)的時(shí)候，我們就在操場(chǎng)下面的停車場(chǎng)等家長(zhǎng)。
教學(xué)樓中間的'花園一年四季生機(jī)勃勃。春有玉蘭，夏有杜鵑，秋有金桂，冬有臘梅……我最喜歡桂花。每到秋天，桂花樹上開滿了桂花，小巧玲瓏，淡黃色的，一股濃濃的香味。輕輕搖搖枝條，便下起了“桂花雨”。桂花落在身上，聞一聞。啊，香味真是沁人心脾啊！
我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都自覺(jué)遵守在校常規(guī)。早晨，一進(jìn)校門，就聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書聲。課間，同學(xué)們像潮水般涌出教室，學(xué)校頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的跳繩，有的捉蝸牛，還有的踢毽子……玩得可開心了。上課鈴一響，同學(xué)們立馬進(jìn)教室了，外面變得鴉雀無(wú)聲。
這就是我美麗的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文12
似水流年，我不知不覺(jué)間長(zhǎng)大。我和你就像一杯濃濃的茶怎么品都有味道。
初次和你見(jiàn)面是在那陽(yáng)光明媚的初秋。隔著教室的窗戶看見(jiàn)你那慈祥的面容；臉上是歲月流逝的痕跡；一道道的紋路“刻”在你的臉龐。我本以為你是一個(gè)溫柔和藹的人可沒(méi)想到你是如此的嚴(yán)格，你對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待我們也認(rèn)真負(fù)責(zé)。
下課，同學(xué)們?cè)诮淌依锎螋[，有說(shuō)有笑。教室瞬間變成了“菜市場(chǎng)”，當(dāng)大家鬧得開心時(shí)，一雙黑色的皮鞋出現(xiàn)在后門，擦得發(fā)亮的皮鞋在光底下顯得十分顯眼。一個(gè)人站在后門，班里有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了你，臉上的笑容瞬間凝固變得僵硬嚴(yán)肅。大家發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)勁紛紛迅速跑到座位上進(jìn)入“學(xué)習(xí)狀態(tài)”沒(méi)有一個(gè)人敢吱聲。教室里一片寧?kù)o，這時(shí)你推開門走進(jìn)教室，大家都不敢動(dòng)。即使是沒(méi)有打上課鈴的情況下大家也不敢作聲。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年我們也都習(xí)慣了你的嚴(yán)厲，但是你也有溫柔的一面。
有一年學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里有同學(xué)參加了跑步比賽可是在沖到終點(diǎn)的那一剎那摔倒了。你上前扶起那個(gè)摔倒的男同學(xué)，對(duì)于55歲的你來(lái)說(shuō)扶起一個(gè)年輕小伙是有些吃力的了。看著你那緩慢的步伐，高大的身影，可是缺了幾分硬朗。你堅(jiān)持把他帶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師仔細(xì)的檢查著他的.傷口，你在旁邊焦急的等待。醫(yī)務(wù)室的老師給同學(xué)上藥你就一直詢問(wèn)情況反復(fù)的問(wèn)著，醫(yī)務(wù)室的老師都顯得有點(diǎn)不厭其煩了，你卻緊鎖著眉頭很是擔(dān)心。你在班上表?yè)P(yáng)了那個(gè)受傷的同學(xué)，你露出了你那很少有的笑容。你拍了拍同學(xué)的肩膀說(shuō)：“你是最厲害的跑步健將！”
你陪著我們?cè)诿恳惶斓娜兆永铮瑑H僅三年而已。早晨你第一個(gè)到，晚上你最后一個(gè)走，你沒(méi)有一點(diǎn)怨言。是你教給我們知識(shí)，是你教我們?cè)趺醋鋈耍悄憬涛覀優(yōu)槿颂幨隆Ｎ液芨兄x你為我們做的一切！你就像-顆大樹為我們遮風(fēng)擋雨。
曾幾何時(shí)，春天楊柳依依；曾幾何時(shí)，夏天知了鳴叫；曾幾何時(shí)，秋天楓葉落地；曾幾何時(shí)，冬天霧氣彌漫。不管何時(shí)你依舊在我身旁。
我的學(xué)校作文13
我常常在想眼中的學(xué)校，它到底是怎么樣的呢？
它應(yīng)該是高科技的，它應(yīng)該有一個(gè)大大的操場(chǎng)，應(yīng)該是一棟堅(jiān)固的教學(xué)樓，應(yīng)該有一棟漂亮的宿舍樓……
學(xué)校的操場(chǎng)是用軟棉來(lái)做的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐著打鬧，不小心摔倒時(shí)不會(huì)擦傷，而是感到軟軟的。同學(xué)們可以在操場(chǎng)上自由自在地玩，要是學(xué)校的操場(chǎng)也是那樣，那該有多好呀。
學(xué)校的教學(xué)樓是高科技的，它有6層樓，但你不用走上去，而是用什么東西上去的呢？是用電梯上去的，我猜你一定在想：電梯那么小，而學(xué)校有那么多人，怎么裝得下呢？其實(shí)教學(xué)樓有兩個(gè)電梯，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊。雖然看起來(lái)和普通電梯一樣大，但是里面的空間大得多，可容納下100多人。
那學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)的呢？教室里有許多電腦，每個(gè)班的老師在一個(gè)地方裝上攝像頭，把攝像頭看到的畫面存在電腦里。老師在攝像頭前面講課，同學(xué)們按“學(xué)習(xí)”這個(gè)軟件后，就會(huì)看到老師在上課。
學(xué)校的宿舍一定是漂亮的，它的墻壁很白，上面鋪著美麗的瓷磚。它也是用電梯接送的。那些床很新，床板也很結(jié)實(shí)。宿舍既寬敞又明亮，同學(xué)們都喜歡在宿舍里住。
學(xué)校的舞臺(tái)一定是耀眼的，每當(dāng)六一兒童節(jié)時(shí)，舞臺(tái)上有許多氣球裝飾著，舞臺(tái)上有明亮的燈，許多學(xué)生都在舞臺(tái)上歡快地跳舞，那五顏六色的燈照耀著他們，是多么美麗的畫面呀！
學(xué)生們跳的`舞是多么優(yōu)美、多么有節(jié)奏感。如果有一些學(xué)生要唱歌，他們可以走上舞臺(tái)，放開歌喉地唱了起來(lái)。他們唱的歌真好聽(tīng)，使人流連忘返。
學(xué)校有花草樹木就好了。要是學(xué)校有幾棵大榕樹，有花草就好了。學(xué)校有兩三棵高大的榕樹聳立在舞臺(tái)兩旁，有兩三個(gè)大花壇里面有許多鮮艷的花朵，有一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，讓那些花兒隨風(fēng)搖擺，好像在向我們點(diǎn)頭微笑。然后學(xué)校再鋪上一點(diǎn)草，讓那些花兒不再孤單。
如果學(xué)校有許多體育器材就好了，有跳繩，籃球，羽毛球，乒乓球……讓那些愛(ài)好者滿足愿望。看著他們綻開的笑容，我比吃了蜜還要甜。
要是食堂里有許多美食就好了！食堂阿姨每天會(huì)炒一些美味可口的菜，讓那些學(xué)生能夠吃的飽飽的。食堂阿姨會(huì)根據(jù)我們的口味，做許多樣式不同的飯菜就好了。要是成真的話，那食堂一定會(huì)成被稱為“五谷雜糧”的食堂。
這就是我眼中的學(xué)校，要是學(xué)校也是那樣，那應(yīng)該有多好呀！
我的學(xué)校作文14
漫漫求學(xué)路，轉(zhuǎn)眼間，我已從小學(xué)升到初中。閑暇時(shí)，會(huì)去想想自己的未來(lái)路，壓力油然而生。從老師的描述中知道了漳州一中是怎樣的優(yōu)秀。
剛開學(xué)時(shí)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)與高中部學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，仔細(xì)聆聽(tīng)，不難覺(jué)，努力是成功的唯一通道。簡(jiǎn)單的努力二字，背后要付出多少的辛勤與汗水，甚至淚水。
努力攀登，堅(jiān)持不懈，一定能達(dá)到自己的目標(biāo)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)。
第一次生物實(shí)驗(yàn)課給我留下了很深的印象。拿出工具箱中的顯微鏡，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我小心翼翼的靠近顯微鏡的觀察鏡，哇！真是太神奇了，肉眼看不到的微小生物在顯微鏡的觀察鏡里變得十分清晰。我慢慢調(diào)動(dòng)焦距，微生物就在不經(jīng)意間變大或變小，我沉浸在奇特的知識(shí)世界里。
每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)嗎？政治課上我們學(xué)到如何正確認(rèn)識(shí)自己，我時(shí)常反思自己的優(yōu)缺點(diǎn)，暗下決心，慢慢改變一些不好的習(xí)慣，漸漸自信，讓自己也能有越來(lái)越多的'閃光點(diǎn)。
溫故而知新，是最基本的學(xué)習(xí)方法，但是有多少人能領(lǐng)悟到這其中的道理呢？這段時(shí)間，我學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下滑，充分反思，不復(fù)習(xí)是最大的原因。剛剛步入初中階段，功課由原來(lái)的三科變?yōu)榱爽F(xiàn)在的七科，這就更加需要課堂的認(rèn)真聽(tīng)講和課后的復(fù)習(xí)，才能把所學(xué)的知識(shí)加以鞏固。堅(jiān)持不懈，不怕苦難，是我要學(xué)習(xí)的態(tài)度。每當(dāng)有學(xué)習(xí)難題擺在我面前時(shí)，我會(huì)告誡自己一定要細(xì)心，耐心，動(dòng)腦筋。解出難題的那種喜悅，是無(wú)法用言語(yǔ)形容出來(lái)的激動(dòng)！
老師的關(guān)心，同學(xué)間的相互關(guān)愛(ài)，讓我在短時(shí)間內(nèi)融入進(jìn)了一中這個(gè)大集體。多么優(yōu)秀的集體呀，我也要越來(lái)越優(yōu)秀呢。
輕輕，一片樹葉飄落，這秋天都已到來(lái)了呀。驀然回首，回到那夏末時(shí)，我剛踏入校門，懵懵懂懂，印象最深的是那個(gè)噴泉水池立在正中央，兩旁的綠樹蔥蘢。回到此刻，我站在學(xué)校中央四處張望，那晴朗的天，緊挨的紅色教學(xué)樓，還有行走在學(xué)校內(nèi)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，有種親切感。
我一人又走到操場(chǎng)跑道，并不感覺(jué)孤獨(dú)，教室里書聲朗朗，操場(chǎng)上笑聲歡暢，學(xué)校的空氣都洋溢著滿滿的歡樂(lè)。我們學(xué)校何等榮耀！我撫那一磚一瓦，感受到的校園的所有氣息。一路快樂(lè)包圍，心情瞬間舒暢。這就是一中，充滿著快樂(lè)的陽(yáng)光。
平鋪一紙，筆尖蘸墨，我在紙上寫下優(yōu)字。只一字，包含了我對(duì)漳州一中的多少贊美，多少無(wú)聲的敬佩，鏗鏘而又有力！
我的學(xué)校作文15
我是一名小學(xué)生，東方紅小學(xué)是我的母校。
從我上幼兒園時(shí)，媽媽就告訴我將來(lái)要上東方紅小學(xué)。于是我對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了憧憬。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我懷著既緊張又忐忑的心情走進(jìn)了學(xué)校。
在一個(gè)陌生的班級(jí)，有了陌生的老師和同學(xué)。生活在陌生的環(huán)境中，我很膽小，沒(méi)有朋友。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的有一棵香樟樹，它很高，于是，這棵香樟樹變成了我入學(xué)以來(lái)的第一位“朋友”。我有什么事第一時(shí)間就和它分享。
漸漸地，我所處的'環(huán)境不再陌生了。大家漸漸融入一起成為了一個(gè)大家庭，我也交了不少朋友。我再也不害怕學(xué)校了。因?yàn)樵谶@里呢，我每天都可以看到和藹的老師，都可以和自己的好伙伴一起玩耍，都可以在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)。學(xué)校也融成了我生活的一部分。我每當(dāng)有什么不開心的事，只要在學(xué)校里都能化解。學(xué)校像是我的五味瓶，我的酸，甜，苦，辣、咸樣樣都有。一次，我的水洗布不小心掉到水池里去了，全都濕了。于是我想讓水洗布快速干透，就把它貼在墻上，用手重重的拍著。當(dāng)我把水洗布揭下來(lái)時(shí)，水洗布干了，但是墻上卻出現(xiàn)了一串紅手印。周圍的同學(xué)看見(jiàn)了那串手印，告訴了老師，老師當(dāng)眾批評(píng)了我。我突然感覺(jué)鼻子酸酸的，眼淚不住地流了下來(lái)，心想：對(duì)不起呀，學(xué)校。我不小心在你的身上畫了幾筆。還有一次，我把奶奶種花的種子拿了一些，撒在學(xué)校的花壇里。我每天都堅(jiān)持給它澆水，我親眼目睹它發(fā)芽，開花的過(guò)程，我心里甜甜的。
記得二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我盡職盡責(zé)，不出一點(diǎn)差錯(cuò)，盡量讓老師滿意。可是，有一天，我的作業(yè)本忘帶了。我急得像熱鍋上的螞蟻。猶豫了很久，在送去老師辦公室上小紙條上記上了我的名字。下課后，老師把我喊去了辦公室，問(wèn)我：“程婧，你的作業(yè)呢？”“我……我……我忘記帶了……”我小心地說(shuō)。后來(lái)，老師劈頭蓋臉地把我批了一頓。我心里十分難過(guò)，下次不能粗心大意了。一次上體育課，在跑步的時(shí)候有一名同學(xué)的東西掉了，我正準(zhǔn)備喊他的名字。只是脫口而出道“老……師，你的東西掉了！”體育老師詫異的看著我。我不好意思的笑了一笑，臉上火辣辣的，哎，這下可是出糗了。
學(xué)校，讓我每天都有不一樣的心情，讓我每天都有不一樣的驚喜，當(dāng)然也有驚嚇啦。我漸漸離不開學(xué)校了。每到放假，我都忍不住想要回學(xué)校去，去那里看看我的“朋友”香樟樹，去看看我種的小花，去看看我的那一串紅手印……再過(guò)一年我就要業(yè)了，到那時(shí)，我會(huì)不會(huì)思念我的母校——東方紅小學(xué)呢？
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