誰敢，就贏作文24篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的誰敢,就贏作文，歡迎閱讀與收藏。
誰敢，就贏作文 1
悶熱的夏天，蟬鳴聲此起彼伏，我獨自坐在空無一人的畫室，面對著一副不甚滿意的畫作，思緒糾纏不休。
“這幅畫已經畫了三天了，不能再拖了。”老師語氣無波無瀾，但映在他反光鏡片上的我卻忐忑不安。我坐在凳子上，一只腿搭在凳子的'橫隔上，另一條腿拖在地上，手里不停擺弄著剛削的2B鉛筆，低頭沉默不語。
“啪”長長的筆尖斷了，同時畫室的門也開了，我沒有抬頭，光透進來，傾灑在我的背后。
“你去參加六級考級嗎？”老師似乎是漫不經心的五個字卻將我心緒攪亂。理智告訴我不應該去，因為我才學了不足兩年的素描，速寫作品更是只有一兩幅，去參加六級考試實在是有點自不量力；但我的內心卻抑制不住地躍動，我開不了口，但內心有個強有力的聲音響起：要去，一定要去，勇敢點。誰敢，就贏！
可是，我是越級考試。
我本應考三級，而六級考試是我一個不敢公布于眾的野心。我的心里卷起千層浪，“六級”這兩個字在不斷地聳勇、忠惑著我，像有幾千只螞蟻在涌動我幾乎是不受控的想：無所謂了，別人審視的眼光無所謂了；被認為是不切實際的人也沒關系了；被認為是野心勃勃、貪心冒進的人也不無所謂了。因為所謂挑戰，往往都是誰敢，就贏！
我平定心緒，抬頭堅定地說："我報”。那一抬頭，我終于看見原先被隔在身后的光。
我們不一定要按步就班，順著所謂的“正確軌跡”航行，要敢于突破常規，敢于挑戰。就像宇宙中的小行星，星體爆炸產生的炫麗光團，往往是從偏離軌道時才開始產生。
敢于"離經叛道”，敢于散發萬丈光芒，誰敢，就贏！
誰敢，就贏作文 2
“敢”，這個字道出了勇氣與追求，它就像是一把通往遠方的鑰匙，誰若有了它，誰就贏得了勝利。
中國“天眼”之父南仁東在開發天眼之前，也曾遭到一些外國學者的質疑：“一個連發動機都做不好的國家，還有本事做天眼？”有的人信心就在這一刻動搖了，他們沒有勇氣去做出決定，也不敢面對這個殘酷的事實。
但這時，南仁東站了出來，從選址到測量，從勘察到選材，都是他親自主持完成的。“敢為天下先”，已經成了他的'代名詞。22年的心酸歷程，造就了一個由“勇氣和決心”融合而成的神話，向世人展示了中國人的勇氣與決心！
“決心"，是支撐我們行動的因素，如果沒有了它，別人的一言一行都足以改變我們的行動。所以，我們必須具備堅定的意志，才能在變幻莫測的世界中保留自己的“初心”。
“敢”這個字，包含了一股猛勁和不服輸的氣概。馬云在年輕的時候四處碰壁，曾因外貌和個頭被別人拒絕錄用，但他不服輸，重新振作起來，創建了中國最大的電商平臺，成為了世界上不可多得的電子商務人才。他贏了！
我們在平常的學習中，是不是也應該有一股子猛勁和不服輸的氣概呢？遇到難題，我們要努力攻克，只有在克服了種種困難之后，我們才能感受到“柳暗花明又一村”的喜悅，才能贏得勝利。
敢為天下先，誰敢，誰就贏！
誰敢，就贏作文 3
俗話說的好，狹路相逢勇者勝。在當下，誰敢拼，誰敢毫無保留地拼一次，誰就贏了。
我體育向來不好。稍微做些運動就已經累的氣喘吁吁大汗淋漓。縱使有心去好好鍛煉一番，奈何體力跟不上，只好一次次放棄。我不愿意也不樂意折騰自己，我不敢承認自己的懦弱，一次又一次地拒絕了周圍人遞來的邀請，成了一個典型宅女·。
每次跑操，哪怕我竭盡全力，我也總會和隊伍拉開很長的一段距離。每次都是，沒有一次不會掉隊。跑完操之后渾身發軟，太陽穴不停的跳動著，喉嚨干的發癢，耳鳴，乏力，很累。就這樣每天上午下午不停的訓練，我仍然跟不上大隊，我只能盡我所能，離班級近一點，再近一點.不要太遠。
很快的就到了期末。要測體育成績，要納入總分。周圍的同學一臉嚴肅，相當重視這次考試。我站在起跑線，冷汗流的一頭都是。嗶的一聲，哨聲響起，同學拔腿就跑，眼前是密密麻麻的人群，沒有任何突破口。一個有一個的同學超過我，跑到了前面，我的呼吸逐漸沉重，腳步慢慢放緩，看著和前面的人的距離，漸漸陷入了絕望。還有多遠。兩百米了，我的身體已經撐不住了，我沒有一點點力氣了，我累的幾乎要散架，腳步開始凌亂，隨時要摔倒。要拼命嗎？拼了的'話會很累的，這是必然的，我不敢，拼了的話就意味著接下來我會很難受的度過這一整天。我不敢。加油啊！終點傳來陣陣鼓勵，讓我擁有了勇氣，沖啊！我敢了，散架又怎么樣，肚子疼腳疼又怎么樣，我敢沖，我就贏了。
3.39.雖然成績不太理想，但是我敢沖，最后那兩百米全力沖刺，雖然到了終點就胃里泛起惡心吐了個天昏地暗，但成績比起之前已經進步了將近半分鐘。
有什么好怕的呢？不怕苦不怕累不膽怯。誰敢，就贏了
誰敢，就贏作文 4
臺下，掌聲陣陣，我手捧一張紅艷艷的一等獎獎狀，站在臺上，燦爛地笑著。也許，媽媽說得對，誰敢，就贏！
那是燥熱的一天，窗外的鳴蟬扯著喉嚨叫著，仿佛暗示著今天有什么特別的事情要發生。語文老師走進教室：“我們要舉行一場朗涌活動，每班只能有一人參加比賽，有誰愿意報名？”老師微笑地看著我們，但空氣剎時凝固，同學們個個都慢慢低下了頭，生怕自己的眼神與老師對視，被老師“幸運”地選中參賽。
我也默不作聲地趴在自己的課桌上，縮在前面一位同學的身后，心中極為矛盾：我也想得到老師的肯定，但我怕自己忘詞，丟了我們班的臉…窗外的鳴蟬更加吵鬧，教室里更是靜得嚇人。我手心直冒冷汗，心如亂麻，腦海中不由浮現出媽媽告訴我的一句話：誰敢，就贏！”
誰敢，就贏……
定了定神，我想：這就是一次很好的機會，而機會都是靠自己爭取的！我好像忽然想通了什么似的，一握拳，一咬牙，挺起身，舉起手：“老師，我要報名！”話音剛落，同學們的目光“唰”地聚集到了我身上，都瞪眼睛，吃驚地望著我：你，可以嗎？
我在小學里朗誦并不出彩，班里高手很多，朗誦的高光時刻往往與我無緣。但也許正是在那個蟬鳴陣陣的夏日午后，改變了我。
我開始準備朗涌比賽！選好稿子后，一遍又一遍地讀，一句又一句地記，一次又一次地背，一回又一回地練。我的朗讀聲伴著陣陣蟬鳴，逐漸消失在那暖暖的夏日，融入我的努力之中。那張朗涌的稿子也不止一次地進入我的夢中，我也不止一次地夢見自己站在臺上朗誦著。
經過一星期的奮斗，我終于能把稿子流利地背出了。怎樣投入感情，又成了關鍵的問題。我也想過退縮，但“誰敢，就贏”，不嘗試怎么知道自己行不行？于是，我又重拾了信心，那些總被人遺忘的碎片時間被我當成寶貝一樣珍惜，來練習朗涌。是在回家的路上，是在短暫的`課間，是在體育課跑步時……當其他同學都在嬉笑打闊之時，唯有我一人坐在位子上，拿出稿子，捂上耳朵，輕聲默念，腦海中回憶著范讀的語氣、語速、語調，我并不是孤獨。窗外的蟬總是無時無刻陪伴著沉迷在自己的世界中的我，在我想放棄時，那有節奏而又輕柔的“知了”聲，總能讓我鼓起勇氣，真新拿起稿子，再次練習……
當我朗誦完，臺下爆發出震耳欲聾的掌聲，我笑了，我做到了！“誰敢，就贏”，相信自己戰勝自己，便可成功！
窗外，蟬鳴依舊……
誰敢，就贏作文 5
剛上師范那時的我，懵懂、青澀，在校園里看著天上南歸的雁陣，想家的心情就無法抑制；在食堂里看著周圍歡樂的人群，眼淚就會順著臉頰，和進稀飯；課堂上看著大家自信的表現，總是自慚形穢。
那時的我膽小異常，從不會主動表現自己。有時候偶爾在花園駐足，看到繁花下的小草，嬌羞的伸長細嫩的莖葉，我會想它大概就是我吧？
那時，每晚六點到六點半是說話課，有高年級的學哥學姐帶著我們就某些話題給我們展開討論，有時候明明想說，但是因為自己蹩腳的普通話，總是找不到自信。
慢慢的，我努力讓自己抓住一切機會，刻苦練習。再跟著晚七點鐘的新聞聯播，刻意模仿。又把普通話考試的專用書籍拿來，詞語和文章反復朗讀。普通話水平因此得到了很大的提高。語文課上，朗讀課文的激情也空前高漲。
因為小時候我爸爸叫我練字的緣故，所以在三字一話方面我比其他同學有一定的優勢。慢慢的我找到了一點點自信。加上自己比別人付出更多的努力，在成績上，也開始嶄露頭角。但是在課堂上主動發言，我還是沒有那份勇氣。
那時我們既學師范課程，又開設高中的文化課程。我們的數學老師是一個才畢業不久、靦腆而羞澀的大男孩。當時學二次函數圖像，老師經常會請同學們上臺板演和講解。開始聽到老師說誰上臺來講一下的時候，我心里想：“誰有這么大的勇氣上臺講課呢？”感覺自己的頭這時候最好縮在桌肚里，好害怕老師會叫到我。可看到有個同學上臺的時候，我的心里也開始蠢蠢欲動了。
當機會再一次擺在面前的時候，我分明地聽到了自己心跳的聲音：“要不要上去？我能不能講好？別人會怎么看我？上嗎？起來講吧，你能行！“可就在我鼓足了勇氣想挪動凳子的時候。有一個同學已經站了起來！這時候，我心里懊悔不已：”唉，我為什么要如此猶豫呢？“默默地發誓，下次一定要抓住機會！
等下一次，老師再問誰來講一下的時候，我毫不猶豫的抓住機會就站了起來。因為我知識點比較熟的緣故，在作圖的過程中哪些注意的事項我也一并提醒大家注意了。可能是我從來沒有這么大膽地表現自己，也可能是我講得真的很流暢，總之老師和同學們報我以熱烈的掌聲。那一刻，我收獲到了從未有過的喜悅和充足的自信。
這時候再路過花園，想和小草匯報我的.成長歷程的時候，才發現它早已透過繁花之間的縫隙，延展了自己的身姿，揚起了自信而高傲的頭，仿佛在告訴我：沒有一棵小草自慚形穢！
就這樣，在以后的活動中，我都積極踴躍的表現自己，憑借著自己的勇敢，大膽的表現，獲得了“優秀畢業生”的稱號，給三年的師范生活畫上了圓滿的句號。
在以后的工作中，我也秉持著這樣的信念。努力的做好任何一件事情。因為我知道人生無所謂輸贏，很多時候你需要戰勝的只是你自己，只要你勇敢的表現自己，你敢為就能贏！
誰敢，就贏作文 6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲清脆地打響了。
同學們陸陸續續地進入了教室，這節是數學課。數學老師哼著歌走進了教室，看得出來，他心情很不錯。上課伊始，他在黑板上寫出了兩道題，第一題化簡：x＋ab＋3ab＋5x；第二題解方程：x－30＝2x＋60。寫畢，他問：“同學們，誰能上來解一下上面這兩道題？”
這時，第二組的學霸們蠢蠢欲動，把手舉得老高老高。我卻生怕老師把目光看向我，把頭低了又低。“哎，沒別的同學了嗎？每次都是你們搶答。”數學老師邊笑邊問邊環視著大家。“好吧，小梓，你上來做第一題。至于第二題……我抽學號吧。”他邊說邊翻著座位表：“嗯……49號。”老師的話音剛落，同學們便面面相覷，“誰是49號？”這聲音，在教室里不斷傳開來。老師又看了看座位表，抬頭望著我問：“楊云堯，你為什么不站起來？是不知道自己的學號嗎？”
開頭我還事不關己，但一聽到老師叫楊云堯，我怔住了，因為老師從來沒叫過我的學號，我還真沒記住自己的學號是49，怎么辦？事先都沒一點要解題的準備。沒辦法了，在老師和全班同學的注目禮中，我只好硬著頭皮往講臺上蹭。
看到題目后，我心里的不安和忐忑，一下子就消失了，頓時勇氣倍增，因為它實在是太容易了，都怪自己先前害怕不看題。“唰”的一下，我寫完了，正準備溜回座位的時候，老師叫住了我：“云堯同學，請你把解題的思路講講吧！”晴天轉大雨啊！那幾秒，我仿佛石化了。
正當我發呆時，小梓講的`那解題過程，只能用一個詞來形容，那就是——完美！
我聽了一下子又自卑了起來，更害怕自己講得不好被笑話。遞給我麥克風和講解得非常棒的小梓對我翻了個白眼，仿佛在說：“呵，學渣，看你怎么講？”我知道她準備在看我的笑話了。我站在講臺上，一動不動？如同一座石像。“哎呦！別浪費大家的時間，行不行啊？”“就是！浪費別人的時間真不該！”“唉，學渣果然就是學渣。”這些聲音，傳到了我的耳朵里，也飄入了我的心里，讓我更加忐忑不安。
“安靜！吵什么吵？讓云堯同學講講試試！”老師大聲地說。說完，他撫摸著我的頭，說：“加油！”聽到“加油”之后，我的身體仿佛注入了一股力量，一下子就來勁了，信心倍增地勇敢地把這道題的解題過程完美地解說了出來。連剛才說我是學渣的人都差點驚掉了下巴。老師笑了，同學們也笑了，他們一起拍起手來叫好，叫妙！哎，心情？別提了！真比吃了蜜糖還甜啊！
事實證明，誰敢，就贏！
誰敢，就贏作文 7
月光下的湖面，水平如鏡，一圈圈漣漪蕩漾開來。一葉扁舟，在水中緩緩而行，看著孤獨的背影漸行漸遠，變得縹緲虛無……
成功的人，常常脫離蕓蕓眾生，帶著勇氣和希望，在無數個黑夜中，找到光亮。旁人只不過是過客，總會帶著譏諷的眼光，面對一系列的冷嘲熱諷，普通人或許早已打了退堂鼓。但不甘平凡的人，會拋棄心中的雜念，始終保持著那份不變的初心，堅定不移的信心，成功的大門永遠為他們敞開。只要敢于嘗試沒做過的事情，敢于努力，敢于創新，敢于追求，就能成功。
世界上平凡人很多，但不平凡的人卻寥寥無幾，不平凡者定然有其不平凡之處。在沒有人陪伴的.孤獨日子里，總能找到自己心靈的歸屬，在經歷過迷茫之后，終會找到方向。在這孤寂的世界里，唯有月光陪伴他、照亮他前進的路。擁有一顆拼搏向上的心，是最重要的。
第一步，如同春來后剛迸發的萌芽，它并未發育成熟，卻有著完整的身體。邁出去了第一步，就算正式開啟了成長之路。正在奮力向上的我們，要分辨出正確的方向，不被人群蒙蔽了雙眼。孤獨，并不代表做了錯誤的選擇，而是不走尋常路，勇于探索、發現和認知。孤獨不是錯，是不甘于平凡。
天終于快亮了，一束束玫瑰花被雨點打濕，嗅著潮濕的空氣，人生的一扇成功之門，會為努力的人打開。
誰敢，就贏！
誰敢，就贏作文 8
雨后的天空，清澈透明，到處彌漫著潮濕的水氣。我漫步在小路上，踩在被雨擊落的一落英上，看著被雨打濕的枝條和滿樹殘紅，回想起剛才狂風暴雨的經歷，誰還有“任它雨打風吹去”的閑逸？
這時，一個白色的東西飄落在我前面，是紙團，還是塑料袋？好奇驅使著我走上前去一看究竟，原來是一只白色的蝴蝶。只見，它那潔白嬌嫩的翅膀上沾滿了一滴滴細小的水珠，它在不停地煽動著翅膀，極力想再次飛上湛藍的天空；一雙纖細的觸角無力地耷拉著，卻在努力地想要重新挺立。它在不停地掙扎著，想要掙脫掉水珠的阻礙，飛向藍天。然而，現實是殘酷的，幾番掙扎后，它的依舊沒能飛起。
它堅持不懈的`精神觸動了我的心靈。我彎下腰，小心翼翼地將它捧在手中，用掌心的溫度消融它的寒冷。我找到一個不太濕的地方，把它放在一片綠葉上，轉身離去。
剛走不遠，一個自色的東西映入我的視野中，我仔細看，這不正是那只被雨淋濕的蝴蝶嗎？此刻的它，正自由自在地飛翔在廣闊的天空中，無拘無束，展示著一種勃勃生機，一種堅韌的生命力，一種清新的美好。
它經歷過幾番努力與拼搏后，終于成了戰勝挫折的勝利者。
我看著越飛越遠的蝴蝶，它的身影越來越小，消失在我的視線內。它用勇敢與堅韌去面對前方未知的困苦，無所畏懼地永遠向前飛行。
我的心靈驀然一顫：”誰敢，就贏！”
誰敢，就贏作文 9
銀河之大，宇宙更廣，可無論宇宙再廣，也比不上一‘敢’字。
混沌時期，在洪荒世界中的東皇太一，戰盤古，滅四帝，抗魔族，屠神，最終他勝了，建立了天庭，成了道，只因他敢對抗強者。
論那神族女媧，女媧造人，人類之靈，火神水神決戰，鴻鳴暗助水神，周山倒下，天空破裂，洪水成災，女媧補天，神通用盡，煉五彩靈石，保那周山。對，她勝了，她敢于用盡神通，護那天下生靈！只因她敢。
在混沌時期結束的無數個紀元后，一石猴出現，他是美猴王，他為保他那千千萬萬個猴子猴孫，拜菩提、鬧龍宮、奪定海、練火眼、鬧天宮、戰佛祖，直到被壓在那五行之中。表面上他是敗，但其實他是勝者！只因他敢！為了他那猴子猴孫，他敢鬧天宮！他敢戰佛祖！與那所謂的玉帝和那盡是虛偽的佛相比，大圣的敢！他的桀驁不馴，哪不像個王者？哪不像個勝者？
何為敢？勇敢便是，勇為勇氣，敢為承擔，合二為一，才可為強者。
我們常常抱怨社會的不公，可是，我們和社會對抗過嗎？與其單單的'抱怨和詛咒或是躲在某個角落哭泣，又為何不嘗試站起，取下那面具，做好自己，無視社會的不公或是打敗它們！
銀河之大，宇宙更廣，可我不懼，只因我敢！
誰敢，就贏作文 10
“敢”，這個字道出了勇氣與追求，它就像是一把通往遠方的鑰匙，誰若有了它，誰就贏得了勝利。
中國“天眼”之父南仁東在開發天眼之前，也曾遭到一些外國學者的質疑：“一個連發動機都做不好的國家，還有本事做天眼？”有的人信心就在這一刻動搖了，他們沒有勇氣去做出決定，也不敢面對這個殘酷的事實。
但這時，南仁東站了出來，從選址到測量，從勘察到選材，都是他親自主持完成的。“敢為天下先”，已經成了他的代名詞。22年的心酸歷程，造就了一個由“勇氣和決心”融合而成的神話，向世人展示了中國人的勇氣與決心！
“決心"，是支撐我們行動的因素，如果沒有了它，別人的一言一行都足以改變我們的.行動。所以，我們必須具備堅定的意志，才能在變幻莫測的世界中保留自己的“初心”。
“敢”這個字，包含了一股猛勁和不服輸的氣概。馬云在年輕的時候四處碰壁，曾因外貌和個頭被別人拒絕錄用，但他不服輸，重新振作起來，創建了中國最大的電商平臺，成為了世界上不可多得的電子商務人才。他贏了！
我們在平常的學習中，是不是也應該有一股子猛勁和不服輸的氣概呢？遇到難題，我們要努力攻克，只有在克服了種種困難之后，我們才能感受到“柳暗花明又一村”的喜悅，才能贏得勝利。
敢為天下先，誰敢，誰就贏！
誰敢，就贏作文 11
在現實生活中，只有勇敢邁出第一步，才可能成功。如果你沒有勇氣邁出第一步，那么你只會成為一個失敗者，一個連頭都沒敢開始的失敗者，那是多么令人笑話的事情啊！我有一次當過勇敢者，體會到這個道理。
那是去年暑假，我去參加了夏令營，在夏令營里，我認識了許多與我年齡相仿的朋友，但是我那時膽子較小，這為我帶來了不小的麻煩。
當時夏令營有一個項目叫做“空中斷橋”，說第一個邁過去的人就算是勝利者。那座空中斷橋是這樣的：兩根約三米高的柱子上架著一座橋，長約一百米，但那座橋的中間卻有一個缺口，大約半米寬，只要一大步就可以邁過去，缺口的'上方，有一些安全繩，人過去的時候會把安全繩系在腰間。
看到這種景象，我吸了一口涼氣。呀！這么高，掉下去了怎么辦呢？只見兩個工作人員搬了一張厚厚的墊子放在了口子底下。我懸著的心一下子放了下來，又有安全繩，又有墊子，我還怕個啥？
那天陽光特別強烈，讓人眼有點睜不開眼。工作人員要我們先從女生開始，因為“女士優先”。我前面的好幾個女生都不敢跳過去，陽光把她們的臉色映得有些慘白。到了我，工作人員問我敢不敢？看著那個缺口，我一咬牙，緩慢地吐出一個字：“敢！”
吐出這個字，我全身一陣冷汗。其實我當真不敢，畢竟我是一個嬌小的女孩子，畢竟有三米多高，畢竟我從小恐高，畢竟剛才那幾個女生花容失色的樣子給我留下了心理陰影，畢竟……唉，啥也不說了，畢竟已經晚了！
工作人員把我帶到了柱子上，為我系上安全繩，退了下去，只留下我一個在那上面站著。因陽光強烈，大滴大滴的汗水從我的額頭上滑下來，我拽拽安全繩，確信這拇指粗的麻繩吊頭大象沒問題，我又低頭看看缺口下的墊子，嗯，沒有放歪。我伸出腳，顫顫巍巍地走上斷橋，我感覺自己瞬間老了，成了八九十歲的徐老太太。
一步，兩步，三步……一會兒，我就走到了斷橋處。腳下是草綠色的墊子，頭頂是蔚藍的天空。陽光有些刺眼，我用手擋了擋陽光。身后有同學在喊：“敢嗎？不敢就回來！”我橫下心，閉上眼，咬緊牙，張開手，猛地向前跳出一大步，雙腳腳板猛然接觸到一個硬硬的東西。呀！我沒有掉下去，我睜開眼一看，哦，我跳到了另一邊，沒事！沒事！原來起步沒有那么難，只要起步，就一定會成功。
千里之行，始于足下，只要敢于起步，勇敢向前，你一定會贏。如果你不敢起步，那么，你就只會是一個弱者，失敗者。
誰敢，就贏作文 12
雨后的天空，清澈，透明。空氣中充滿著潮濕的氣味……
那是一個下著小雨的清晨，我打著傘準備去買饅頭，在馬路邊看見一個令我震憾的場景。一位沒有下肢的青年，他的身體如四、五歲孩童那般高，臀部坐在滑板車上，彎著腰，雙手支撐地面，推動滑板車前行。滑板車在雨中搖晃著向前挪動，就像大海里的一葉扁舟，隨波浪起伏。他沒有撐傘，也無法撐傘，綿綿細雨洗刷著他那漲得通紅的`臉頰，顯然，他已經疲憊不堪了。我目不轉睛的盯著他，他的一舉一動都牽動著我的心。
當他的滑板車駛入街道拐角處時，也許是他過于疲憊，難以駕馭滑板車，或者是滑板車轉彎的角度不對，他失去了平衡，身體向后一仰，栽倒在地上。側翻的滑板車隨即壓在了他的身上，他一時沒了動靜。我擔心青年受傷，想走上前扶他，剛走了兩步，只見他將兩只胳膊從滑板車下抽出，用沾滿污漬的雙手使勁向上推滑板車。
我加快了腳步，他在掙扎中看見了我，似乎明白了我的意圖，目光堅定地看著我，輕輕的搖了搖頭，嘴唇微微顫動，雖沒有發出聲音，但我以乎聽到了他在說：“我可以”。我心頭一顫，停下了腳步，不再向前，只是默默地看著他。他雙臂的力氣似乎不足以一次性將滑板車推開，滑板車在即將翻過來的時候又落了下去，一次，兩次……
終于，滑板車被他翻了過來，將它擺正，用雙臂將沒有下肢的身體送上滑板車。他向我咧嘴一笑，隨即進入了拐角，從我的視野中消失了。但，他與困難斗爭畫面卻印在我的腦海中，“誰敢，就贏！”的道理深深刻在我的心里。
誰敢，就贏作文 13
雨后的天空清澈透明，空氣有些潮溫。我漫步在公園的小路上，到處都是被雨水打落的花瓣、枝葉，一片慘淡凄涼景象。
回想起剛才的一幕，我鼻一酸，眼淚流了下來。幾個月的努力，只因一場變聲期，便全泡湯了。淘汰后，我只想放棄，不再振作。
面前是一個淺而長的小水洼。我微蹲下身子，準備一躍而過，水洼里一個嬌小的身影引起了我的注意，那是一只小花蝶。瞧它滿身耀眼的花紋色澤，極像一位王室的貴族。
它振動著單薄的翅膀，腿無力地彈動著，試圖從水洼中一躍而起，但它的`努力卻是徒勞的掙扎。在人類眼中不起眼的小水洼，在它眼里則成為了滔滔江湖。雖然生存希望渺小，但它沒有放棄，一次，兩次，三次……幾十次。
我被它的求生欲望驚呆了，它現在面臨的困難、挫折，難道不比我遇到的磨練大幾倍，乃至上百倍嗎？我受到的不過是一時的打擊，而它受到的是生命的威脅。它都不放棄，我有什么資格放棄呢？我忽然感到臉上火辣辣的，眼淚滑出了眼眶。是感動，更是決心。
就在這時，蝴蝶已經爬出了水洼，抖動著翅膀，甩干水珠，雙腿用力，飛向了天空中。它在天空中飛翔的速度越來越快，像一條五彩繽紛的彩帶，慶祝自己的新生。我仿佛看見它嘴角上揚出一抹弧度，我的耳畔也響起了一個聲音，像是蝴蝶對我說，又像是我對蝴蝶說：“誰敢，就贏！”
蝴蝶贏了，靠著它的勇氣和不懈的堅持，贏了這場與厄運抗掙的比賽。望著它漸行漸遠的身影，感到有一種力量在沖擊我的心頭，全身充滿了能量。
誰敢，就贏作文 14
月色如水。淡淡的月輝投射在陽臺上，空氣中有濕潤芳香的氣息，結成一片柔和的寂靜。
我坐在電腦前，苦惱于越來越臨近的競選演講，內心深處是不敢面對挑戰的。夜幕深垂，緊緊包裹著我混沌的思緒。
抬眼望向陽臺，一盆梔子淡淡吐香，與月色輕聲唱和。它有些瘦小，不算顯眼，陽臺上其他的花草大多長勢甚歡，相比之下它顯得有些怯懦，仿佛不敢爭取更多的`空間，也就泯然于眾花了。
心思雜亂，倒也無暇顧及一株植物了。競選演講是我距離學生會的最后一步，可這一步卻需要莫大的勇氣。長這么大，這是我站上的最大舞臺，我沒有演講經驗，心里的恐懼使我不敢面對，已經幾個深夜，講稿也沒有完成，心中暗暗萌生退意。
心里有了退意，也耐不過倦意，上床熄燈，卻翻來覆去無法入眠，內心似有一股氣頂著。輾轉反側間，梔子的香氣襲來，我仿佛聽見了它的喃喃細語，不禁起身來到陽臺。
梔子在夜幕下幽幽泛白，不算明亮，它的根系不算粗壯，細細長長卻極具韌性，它用花香傳達出一股不服輸的勇氣，像極了它生命里敢拼敢贏的氣質。
心中突然有所震動。
誰說它是怯弱？誰說它不敢爭取？其實就算是小小一株花，也不肯將生命埋沒，即使暗夜里，它仍在用生命的氣息證明自己的存在，發出自己的聲音——它真勇敢！它的聲音真是磅礴！
那我，又有什么理由害怕退縮呢？
那之后，我在梔子花香的夜晚按時練習，完成了我的演講稿，打磨演講的動作舉止。比賽的日子在聲聲蟬鳴中一天天逼近，我看著鏡子中的自己，膽怯羞澀的神態一點點褪去，變得從容自信，我笑了，我嗅到梔子絲綢般的香。
我還記得比賽那天，我覺得我的舞臺上滿是潔白如綢緞的梔子，它們是我演講的觀禮嘉賓，灑落給舞臺郁郁的香。舞臺上的我，內心涌動一股敢拼敢贏的勇氣，上臺，鞠躬，發言，致謝一氣呵成！鎂光燈烘托的舞臺上，我看到所有的梔子花都仰著明媚的笑顏，我從那笑顏里讀懂——世上無難事，誰敢，就能贏！
在掌聲中，想起那些月色如水的夜晚，梔子清香幽幽，透過夜的罅隙，在我耳邊喃喃：
誰敢，就贏！
誰敢，就贏作文 15
小時候的我是一個性格內向的人，從來不敢在公開的場合說話，更不用提課堂上老師提問時，同學們的手都舉得老高老高的，只有我極力地低著腦袋，生怕老師讓我回答問題。長期以來，我的不敢表達，仿佛是橫亙在我心中的一座山，讓我無法逾越。
我能夠翻越心中的那座大山，走出內心的封閉，說真的，我應該感謝周老師。是周老師，用她的言行感化了我，讓我勇敢地走出了第一步，慢慢敢于在公開場合發表自己的言論了，逐漸成為一個善于表達的人。
記得報到的第一天，記不清是什么原因，我是最后一個才到達的。填寫好相關信息后，我一聲不響的走出了辦公室，屬于我的夏令營學習生活拉開了帷幕。我對這里的一切都感到既新鮮又陌生，新鮮的是這里的環境，處處吸引著我的眼球；陌生的是我找不到一位真正的朋友，只有一個人默默地感受這一切。
同學們見面的第一天，周老師組織團建，進行破冰行動，要求每位營員來個自我介紹。同學們反映強烈，紛紛大膽而熱情地介紹著自己，時不時響起熱烈的掌聲。而我內心像有一只撲騰撲騰在跳的小鹿一樣，膽戰心驚。怎么辦？怎么辦？這一節課的時間仿佛過得很慢很慢。最終，輪到我了，周老師讓我站起來做自我介紹。當我站起來的那一剎那，仿佛有千萬支箭射穿了我的.心。有那么一刻，我臉孔通紅，說不出一句話。我的耳邊傳來同學的竊竊私語聲，我的雙手握得更緊了，頭上不停地冒著冷汗。“請同學們安靜，讓這位同學做自我介紹。”周老師溫和而有磁性的聲音回蕩在操場中。同學們漸漸安靜了下來，膽戰心驚的我注視著周老師微笑的面孔，仿佛如一日暖陽，直照進我的心房，氤氳著我冰冷的心。我默默告訴自己：誰敢就贏！深吸一口氣，定下神來，娓娓道來，向同學們做了一番精彩的自我介紹。當我坐下時，班級里掌聲一片。我如釋重負，吁了一口氣，緊皺的眉頭也舒展開了，頓時笑顏如花……
下課后，周老師特地來到我的座位旁，看著我的雙眸說：“每個人都會有第一次，而往往就在這個時候，誰敢去做，誰就是贏家！只要你邁出了這一步，以后的路就會輕松很多。”“謝謝老師，我會繼續加油的！”我咬咬牙，堅定地說。
每個人剛開始都是在同一個起跑線上的，都不敢貿然向前走，這時候，可以勇敢的去嘗試、去挑戰它、戰勝它，你就會有滿滿的成就感，取得屬于自己的勝利！
荊棘曲折，誰敢就贏；勇于拼搏，初心不變……
誰敢，就贏作文 16
珍惜吧！我們僅僅還有40天的時光
珍惜吧！我們相處了三年的老師，同學！
珍惜吧！我們三年前來到的學校！
三年了，還記得三年前滿懷憧憬和希望來到了這個讓我們實現夢想的地方！
三年了，我們有過開心，有過難過！我們被老師批評過！被同學嘲笑過！
還記得我們剛入學時，那樣的像好奇寶寶！對萬物都充滿了好奇！
我們堅信，這里就是我們實現夢想！成就未來的地方！
不知不覺！我們已經快要離開這個讓我們哭過，笑過，恨過，愛過的校園了！
此時此刻！我的心怎么能平靜的下來呢！
望著即將到來的中考！面對一次次的模擬考試！又怎能讓我們每天快樂的學習呢！
壓力如山！競爭是如此的激烈！每個人都懷揣夢想！每個人都決不放棄！我們就像在死亡的邊緣掙扎！此時此刻！我們都有自己的夢想！都對自己的未來有了美好的規劃！
40天后，我親愛的母校，你將不再是我的！畢業后你不是我的！我們是最后一屆的'90后！40天后，中學將是00后的天地！怎能叫我不珍惜這僅有的時光！
40天了，僅僅還有40天了！我會努力，像我的夢想出發！為了那么多支持我，愛我的人！我怎么可以不努力！
相信我，我會成為萬人矚目的光！我會讓我的青春綻放出光彩奪目的花！我努力！為自己而努力！為他人而努力！為社會而努力！為國家而努力！我要站在舞臺中央！創造一片屬于自己的天空！
珍惜我們僅有的40天！為夢想，出發！愛拼才會贏！
誰敢，就贏作文 17
金秋十月，我們迎來了初中生涯的第一個運動會。我班運動健兒那些拼搏的瞬間，真是精彩無限。
最讓我難忘的是女子八百米的比賽了。開賽之前，我班的優秀選手孫宇昕精神抖擻，臉上流露出自信的笑容，可謂胸有成竹。她可是我們班的“飛毛腿”，我在一旁也暗自為她加油。隨著一聲槍響。隊員們像離弦之箭，沖了出去。一個個如同脫韁的'野馬，爭先恐后地追逐著，你不讓我，我不讓你，奮勇當先。“加油！加油！”我們在賽道外不停地叫喊與陪跑，比自己賽跑都緊張呢！操場上，所有的陪跑的同學喊得面紅耳赤，如排山倒海，一浪高過一浪。只見孫宇昕狀若猛虎，加足馬力向前奔去。她真是一只猛虎，一路領先，把別的隊員都遠遠地甩在身后。最終，她以超強的實力，奪得了第一名！
孫宇昕不僅僅是跑步健將，還是跳高健將。跳高比賽時，我、孫宇昕和羅麗曼一起去跳高。我當時非常緊張，因為我這是第一次參加跳高呢！我不禁暗自在心里叫苦，這不是存心出丑么。我望向孫宇昕，只見她的臉上沒有一絲緊張，從容且淡定，并且還自信地說：“這個跳高第一，是我的！”聽得我目瞪口呆，佩服得五體投地。當裁判員宣布開始比賽，我的腿一直發抖，不過跳了幾次后，我就不再慌亂，只是每次都因為起跳未發力，以至于無法越過橫桿而慘遭淘汰。羅麗曼也與我的處境相似，只能作為觀眾來欣賞孫宇昕飛身過桿了。最后，場上只剩下孫宇昕和一名女生了，她們他勢均力敵，不相上下。在拉鋸戰階段，那邊女生在一米二五高度竟然沒跳過去。下面就輪到孫宇昕上場了，只見她先來了試賽熱身，接著急步助跑，一躍而起，飛身過桿。看到她成功，我和羅麗曼迅速上前，熱烈擁抱這位技壓群芳的英雄。她那種笑傲江湖的豪氣，令所有對手贊嘆不已。
運動會中“40×50”米迎面接力賽最激動人心。在清點人數之時，我們班的隊員，個個都生龍活虎，個個都擺出一副拼命三郎的架勢。可是比賽之時，我們還是因為極個別同學速度稍慢了些，最終未能取得好成績。團體項目，考驗的不僅僅是速度，更是團隊精神。雖然這個項目，我們沒有奪得好成績，但是我們已努力過，拼搏過，我們就不遺憾。因為在這個你追我趕的氛圍中，我們懂得了競爭與合作的重要性。
運動會，不單是體能的比拼，更是拼搏精神的比拼。我班的健兒，用拼搏抒寫自己的傳奇，讓我也深刻明白“愛拼才會贏”的道理。為了美好的未來，我要努力奔跑，勇往直前！
誰敢，就贏作文 18
在景色宜人的四月里，學校里舉辦了一年一度的運動會，大家熱血沸騰，加油聲、吶喊聲充滿了整個操場，整個運動會沸沸揚揚。
隨著班級陸續進入會場，運動會的開幕式拉開了帷幕，一列列同學排著整齊的隊伍，氣宇軒昂地走過會場，喊著響亮的口號，運動會便開始了。
首先進行的是100米賽跑，我們班的'汪瑞已經做好準備，蓄勢待發。隨著一聲槍響，運動員像箭一樣沖了出去。汪瑞因為起跑落后，暫時屈居第三，但只見他咬緊牙關，身體極力前傾，修長的腿闊步前奔，最終他以驚人的爆發力取得了冠軍，觀眾熱烈地歡呼起來，吶喊聲此起彼伏。
令我印象最深的是男子4×100米接力賽跑。發令槍響過后，第一棒的小宇飛速地跑著，我們班領先了，快到了，第二棒的小陽，摩拳擦掌，已經迫不及待了，他把手伸向后面，臉朝前，做著跑的姿勢，接到棒后完美起步，給后面的班級造成了很大的壓力。第三棒的小瑞又依靠他驚人的爆發力遙遙領先。最終一棒鄭潘羽，依靠著領先和自我的實力贏了比賽。頓時，觀眾們熱血沸騰，吶喊聲回蕩在操場上空，教師也興奮地和大家擁抱在一起。
就這樣，運動會在我們的歡聲笑語中結束了，大家意猶未盡，戀戀不舍地離開。這場比賽真是太精彩，期待著下一次的運動會。
誰敢，就贏作文 19
聽媽媽說，在我還沒出生的時候。她有些顧慮，問我爸爸：希望是女孩還是男孩。我爸爸堅定的說：“不管是女孩還是男孩，將來都是我的驕傲，是文武雙全的人才。”
小時候的記憶是甜美的，因為有爸爸在我的身邊。那時的幸福很單純。在爸爸憐愛的目光下練武。現在回響那段時光，很奇怪，竟沒有一點辛苦的感覺。現在當我對學習感到疲憊和厭倦的時候，爸爸的那句話總是在耳畔回響：“吃得苦中苦，放為人上人”。以前，他總是在我想要逃避練武去玩耍時嚴肅的告訴我：“要想擁有好的武藝，肯定要有所犧牲。犧牲你的體力，甚至是其他的興趣愛好。無論這一刻你是心甘情愿還是百般不愿。只有一個選折——放棄雜念，投入到武術中。”現在，我已明白，那是贏的第一步：亡。一個多么殘忍的字眼，卻又是成功的必須。不是一翻寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！？
事實上，現實總會把理想撕裂地面目全非。讓殘破和不堪在命運的寒風中，東飄西蕩。有一身武藝的父親，今天不過是從鬼門關咬牙搶回生命的老者。而我這個曾一度被他捧在手心上，悉心調教的女兒，在經過了6年社會生活的真實體驗后，沉沒地回到學校。即將在23歲的年齡上踏近高考的戰場。
我知道，關于武術，我失敗了。仔細檢索過去，我輸在了的第二步。贏的第二步是“贏”字中的第二個字“口”。口是表達。不是用嘴，而是用心；不是講給別人，而是說給自己。只有不停的'告訴自己：我在做什？想爭取什么？怎樣才能
得到它？還差什么？才能夠目標明確，思路清晰，并且充滿動力。可當年的我只是按照爸爸的要求踢踢打打的“單細胞生物”。
我輸了，是輸給了我自己。爸爸也輸了。而他究竟是輸給了自己，還是命運？我無從考究。或許，兩者都有。因為他是爸爸的同時還是丈夫、兒子。我的成材需要他。而養家糊口，贍養父母同樣離不開他。他只能奔波辛苦，馬不停蹄。而“贏”字中的第三個字是“月”。與代表溫暖、幸福、和光芒萬丈的日相對。月是冷清、寂寥、孤苦的代言。日復一日，月復一月。任憑外面的世界紛紛擾擾。我也要守住平凡，守住寂寞。
“贏”一個字寫下來不費吹灰之力。可要做到卻要多么艱辛。當我凝視著它，里面的“貝”字讓我不得不沉思：它究竟是“財”還是“金”？如果不是一塊試金石，為何抱負遠大足智多謀的和紳就栽在這兒？本可以成就一世的英明，到頭來卻遭到萬世罵名。雖然在贏的道路上，我還沒走到那一不步。但我知道：無論何時，在“財”和“名”面前，心要安然。著便是贏的第四步：經得起誘惑。
我渴望著贏。幻想著成功以后的我會何等的不同凡響。成功的光環或許會彌補父親這一生的缺憾，會照亮我以后人生中的每一個黑暗角落。從此以后，生命綻放，春暖花開。可周國平卻說；“只要我活下去，我依然是蕓蕓眾生中的一員，我依然會被卷入世俗生活的旋渦。”事實上，成功的爭取只是贏得生命光彩的一個過程。我的生活不會因為這個過程而出現奇跡。因為我知道“贏”的最后一個組成是“凡”：甘于平凡。生命本來就是如此，其于平凡，歸于平凡。
我相信在生命的歷程中，我能贏，因為我已破解了贏的秘笈。
誰敢，就贏作文 20
“咚——咚——咚——”古香古色的鐘聲在寂靜無人的故宮中格外清晰。新年這一天，故宮早已空無一人，悄愴幽邃。僅與展覽區一墻之隔的工作人員辦公室內，燈還亮著，輕柔的“沙沙”聲在這樣一個夜晚里十分微弱。
是漆器修復者，在工作室內仍拿著畫筆，目不轉睛地盯著面前的宋代官窯，涂抹著朱紅的漆色。回顧全年，這位偉大的修復者補全了幾十件陶器的色彩，修復了無數珍寶上的圖案。
漆器修復者贏了。他說：“我喜歡這樣一份工作。新年夜，空蕩蕩的故宮只剩下我一個人，這會使我專心地鉆研學問，認真學習上漆技術。尤其是這樣寂靜的夜晚，我會贏得發揮到極致的能力。”除了平時他向師父學習、出差考察和修補珍品，割漆和采漆，是他獲益最多的`必做步驟。由于好漆極怕陽光，因此割漆工作一般都在晚上進行。三個小時的車程，他的耐心在此刻被磨煉。大山中的工作設施也極其簡陋，一塊氈布，一個小凳，趁著月光，手持小刀，采漆工作開始的同時，修復者的意志即將被變得更強大。稍有不慎踩到碎石塊上，便會跌落受傷，這迫使他必須要專心致志地鉆進去。一個晚上，一絲不茍地用心采漆，最多才能得到一個礦泉水瓶那么多的漆。正因如此古董珍寶才會閃耀出現在觀眾眼前，最終贏得觀眾的喝彩。
漆器修復者外的其他人也贏了。制造漆器的工匠們贏了，在他華麗地修復后，工匠們用盡畢生精力完成的作品完整地展覽在世人眼前；參觀人員們贏了，在欣賞精美器物的同時，無意中就會了解到古代中國偉大的陶瓷藝術和明清的繁榮盛世；既學習到了有用的知識，又感受到了文化的熏陶。中國人贏了，一件件精巧的古玩重見天日，它無疑給中華傳統文化增色添彩，更好地世界展示了中華文化的博大精深，贏得的是值得驕傲的文化。
人們每做一件事都會有他們各自的理由。為什么他會如此認真地對待這份工作？完成學業？上級的要求？贏得名利？
都不是。因為他熱愛這份工作、熱愛顏色、熱愛圖案、熱愛漆種、更熱愛文化！因為他知道成功修復了一件件精美的漆器意味著什么，技術的提高，世人的夸贊，共贏的喜悅，更重要的是文化的延續。
我想著也許是一種共贏。
誰敢，就贏作文 21
我們輸了，輸得很慘。
我們贏了，贏得漂亮。
星期五的下午，我們學校進行了一次跳繩比賽，由于種種的原因，我們輸了比賽，得了最后一名，但是當我看到一些班的同學的表情時，我猛地發覺，原來我們贏了。
當比賽結束時，當那一聲刺耳的哨聲，對我們來說無異于噩夢的哨聲響起時，它打擊著我們的耳膜，刺激著我們的神經；那一聲哨響，似勝利者對失利者的嘲笑，似他人對我們的同情和嘲諷，令我們全班痛苦不堪，因為——這一聲哨響代表著我們輸了，我們是最后一名。
當在宣布比賽結果時，其他班的同學的眼睛都望著我們，眼神中有同情，有鄙視，有嘲笑……那一聲聲大笑聽起來更像嘲笑我們的無能和失敗，而并非是慶祝他們的成功。尤其是某個班，明明沒有獲得第一名，還笑得那么開心，他們難道覺得這樣可以襯托他們的`成功嗎？不，不會的。這樣只會表現出他們的無知，幼稚和缺乏良知，他們難道不知道世界上有贏就一定會有輸嗎？他們難道不知道他們的成功是以我們為基礎嗎？他們以為這樣可以打擊我們，使我們一蹶不振嗎？不，也不會的，經過打擊的我們一定會更加堅強，更加無所畏懼！他們只能這樣笑一會兒，惡毒的打擊我們，但是笑到最后的，一定會是我們，因為我們沒有在他人失敗的時候去嘲笑，貶低別人，可能我們的能力還不夠，但是最起碼我們還有一顆善良的心，我們還有一顆積極進取的心，我們一定會成功的！
也許有人會說，我在為自己的失敗狡辯。沒錯我們是輸了，但是如果我們在輸了之后，總結關鍵問題，下次在努力，那么這次的輸何嘗不是下次勝的開始呢？
我們輸了？輸的很慘？
我們贏了！贏的漂亮！
誰敢，就贏作文 22
微弱的個人力量無法沖破黑暗的網唯有投身于集體，方能是閃耀希望之光。
灰白的云在天際暈染開來，危機之感緊緊威逼著遠處的破屋，我微微睜惺忪的睡眼，我試圖用雙手舒展慵懶的身體，卻不料被某種東西束縛著，我用手努力的掙脫著，企圖打破這荒謬的幻想，換來的確實火辣辣的疼痛，我頓時木訥的瞪大眼睛，張大嘴巴，望著被五花大綁的自己呆若木雞，不知所措。
和我有同樣遭遇的還有他們，而他們卻坐在那里低著頭不敢反抗。
腐臭的味道在破瓦房里蔓延，在陌生的地陌生的人群，眼淚不禁在憔悴泛黃的臉頰上沖出一道道淚痕，滿嘴都是我一氣之下沖出家門的懊悔，我想家，我要回家，不管我怎樣哭著鬧著，那群人販子卻仍絲毫不為所動，取而代之的是厲聲呵斥，兇狠的眼神。
我就像被束縛在牢籠里面的鳥兒，更多的是對自由的向往，對歸家的渴望，曾試圖用柔弱的軀體闖開堅固的鐵門，試圖謊稱尿急，成績溜走，也曾試圖鑿開那堵墻逃走，一次次的嘗試一次次的失敗，略有些心灰意冷，最難過的就是快要逃脫這苦海時卻又被活生生的捉回，又是一頓毒打……
此時的他們再也按耐不住，說要幫我，也許是處出同情，也許是回家的誘惑，此刻的他們不在是冷眼旁觀者，而是并肩作戰的戰友
已經到了正午，天空仍是白茫茫的一片，仿佛天地連成一片，夾雜著瑟瑟的風，人販子卻還按時的給我們送來的午餐，那是逃脫的絕妙機會，我們豈能甘愿錯過？只有吃飽了才有力氣反抗，只見同我一道的他們笨重的提起筷子，挑起食物往嘴里掄，不經咀嚼，隨即下肚，接下來的一幕至今令我還很觸目驚心，打翻了手上的午餐，用手捂著，一個個立刻蜷縮成一團，眉頭微蹙，蒼白的臉色上泌出密密的汗珠，可以想象他該是有多么的痛苦呀！接著又有三五成群人倒地，他們捂著肚子在地上打滾，去還要拼命的往鐵門的方向爬去。
我大聲的尖叫著,，“啊~來人吶，快來人哪，要死了，他們要死了，快來救救他們，我哭著喊著人販子b邁著匆匆的步履，慌忙的進來，用腳狠狠的踹了我一下怒聲呵斥到：“你這小丫頭片子，喊什么喊，沒瞧見本大爺在睡覺呀，我低著頭，不敢正眼看著，用手指著那邊說：“他們，他們。他們都倒下了，很痛苦的樣子，你快去，快去救救他們吧！
人販子b瞧了瞧我指的地方，木訥的愣在那里，然后倒坐在地上，不停的用掛在脖子上的毛巾擦拭著額上分泌的汗珠，燃起煙，一邊一口抽著煙，一邊來回的踱步，我想，此情此景，人販子a怕是徹底的亂了陣腳吧！
人販子b慌忙的喊來a：老大，這次手氣真背，騙來的都是病秧子，您瞧，這可如何是好？
a用手重重的敲了b一下，大聲怒吼道：“你，這廢物，騙來一群病秧子，你還問我怎么辦？你說怎么辦吧？難不成還看著他們死哇？他們是搖錢樹，他們病著了，賣不出去，我們吃西北風呀？
b：老大，我們畢竟不是搞慈善的，如果他們真的`是病秧子，我們不就虧大發了嗎？看他們這樣子估計快要死了，要是被別人發現他們在我們手上死的，就算你解釋也解釋不清了，我們快走吧
a：也對，我們管他們干什么，隨即把我們鎖在里面。說著，便逃走了，我拖著遍體鱗傷的軀體爬到鐵門旁，用手重重的敲了敲，哭道：“你們別走呀，他們怎么辦，放我出去，任憑我怎么哭著也無人應答，只剩下我在那里。當要地下頭時，看見里邊墻角上的那個小洞，我用身子一點一點的挪到墻洞旁邊，當我正要為他們不能和我一樣逃出這是非之地而痛苦流涕時，模糊的視線里，只見他們起身，毫無異樣，我才想起，那是之前我們所計劃好的
我們用旁邊的鋤頭，各種鐵具，一起往墻上砸，時光一點點的流逝著，原來的小洞已經變成我們可以穿過的打洞，我們一個個小心翼翼的穿過洞，呼吸外面的空氣，享受到了久違的自由感，我們一路向我們的家奔跑著，陽光透過窗戶照在我的眼睛里，我微微睜開眼睛，往往趴在書上睡著的我，原來時夢一場盡管這是個夢境，但在夢里我長大了很多，也讓我明白了很多，人的力量是微弱的，只有投身于集體才會有無窮的力量。
誰敢，就贏作文 23
共贏就像下雨天時別人借給你的一把傘，你收獲了冰涼雨幕里的一絲溫暖，借傘之人也收獲了一份安心。
那是一個傍晚，雖然是下午五點左右，但天空已灰沉沉的一片。不一會兒就下起了雨，我背著書包跑到離我最近的一個屋檐下躲雨。我剛跑到屋檐下，身后便傳來一個聲音：“姑娘，躲雨呀。”我回頭，站在我身后的是一個中年女子。我點了點頭。“在門外躲雨不好，不如進來吧。”她讓了讓身子，讓我看到了這個擺滿雜貨的小店。我想了想，她應該是覺得我擋生意了吧。我便搖了搖頭：“不用了。”說罷還向旁邊挪了一步，示意她我不會擋生意了。中年女子只好作罷，退回了店里。
我望著外面的傾盆大雨，這雨根本就沒有停的意思。這時，我才感到從未有過的孤獨和寂寞。不知過了多久，中年女子小心翼翼地從店里探出身子：“姑娘，我沒有別的意思。這傘你拿去，晚了怕是父母要著急了。”這時我才仔細打量起她來，高高的個字，瘦瘦的，很面善。我剛才誤會她了，這時有些不好意思：“謝謝您，我在這里躲雨也沒事的。”她的臉上浮現出樸實的微笑：“我也有一個女兒，她跟你差不多大，跟你一樣戴著眼鏡。”我被她的話吸引了。“只可惜呀，她讀的是寄宿學校，只有周末才能回家。我現在特別想她，希望天天都能見著她。”她的`笑容漸漸消失，但看見我又笑了起來，“我希望這時候也有人給她一把傘。我幫你，我也能換一份安心吧。”這樸實的話勝過激昂的文字好幾倍，我接過傘，道了謝，沖進了雨幕中。我撐著傘走在街上，望著外面淅淅瀝瀝的雨，少了從前在雨中狂奔的狼狽，多了在雨中有傘庇護的舒暢與平靜。而那位幫助我的、思念女兒的母親，也收獲了一份安心、一份慰藉。
之后在茫茫人海中，我再也沒有遇到那位好心人。但她的話語仍清晰地印在我的腦海里。幫助他人，他人收獲了方便，自己也收獲了一份安心、一份幫助人的快樂，也許這就是一種真實的“人人為我，我為人人”的共贏的之道吧！
誰敢，就贏作文 24
“哎！真是累死我了！”你們看，我爸爸媽媽又在抱怨了。我家里沒有參考：車，但要去拜年的親戚家都離我家很遠。爸爸媽媽最近就在商量去買一輛車來，方便過年去親戚家拜年。
但我十分反對，因為學校一直在提倡“低碳”生活，其中有一項就是“少開車，少排放；多鍛煉，多運動”
經過多次家庭會議后，我們的意見還是不統一。這天晚上，我們有特備為了真件事而召開了一次辯論會。
晚上，全家人都聚在一起。我們分成兩派：一派是不同意買車的，人數十分少，那就是我；而還有一派就是堅持要買車的，有兩個人，就是爸爸和媽媽。
激烈的辯論會開始了。
爸爸強著先發言，說：“買了車以后，去親戚家就不用走那么多路了，開車去多方便呀！”
我立馬反駁道：“爸爸，你看你那么胖，再不走路，就連走路都不會走了，還說什么開汽車，我看你還是先減了肥再說吧！”
爸爸聽了我的話，就不再說什么了。因為他自己也覺得自己很胖，一直都說要減肥，但就是堅持不了，我這次算是說到他的痛處了。
媽媽看爸爸被我說得無語了，便立刻站起來，看來他是要把他們那派的氣勢再奪回來呀！只見她清了清嗓子，說：“羅鈺瀅啊，如果有了車，我們以后去旅游就不用跟著旅游團去了，自己就可以去了。再說，你不是說旅游團不好嘛，不能自由，而且有的地方想多玩會兒也不行。以后如果是我們自己去的話，想在哪個地方玩兒多久，就在那個地方玩兒多久；我們還可以想玩兒什么就玩兒什么。你看，買了汽車以后，既可以去親戚家是不走路，又可以不用去報旅游團，這不是一舉兩得嗎？”
我聽了媽媽的話，覺得也很有道理，心中不買車的決心開始在動搖了，就當我要說出同意買車時，奶奶從房間里走出來，對我們語重心長的說：“我覺得旅游團很好。帶我們的那個導游會替我們講解，而且晚上住的賓館他們也會幫你安排好，多好呀，根本就不用你費心思。”奶奶的話讓我猛一醒神，好險差點被拉到他們的陣營里去了。
有了奶奶做后盾，我覺得我勝利的把握更大了，我想了一會兒說：“最近酒后駕車查的這么嚴，爸爸又是每天都要喝酒的人。如果被抓住了，后果十分嚴重。我聽說要做15天的`拘留，這大過年的，爸爸去做拘留了，那就不叫過年了，過年就是要團團圓圓的嗎！最后還要罰款嘞！本來買車是想方便點兒的，這下反而出事了，而且還要倒貼錢······”我正想再說更嚴重些的時候，奶奶伸出手，示意讓我停下來，然后指了指媽媽。我看看媽媽，媽媽衣服神情緊張的樣子，提高我停下來了，說：“真有這么嚴重嗎？”“當然嘍！”我和奶奶齊聲說。媽媽聽了就斷斷續續地說：“那······就不賣了吧！”
“耶！我贏嘍！”我歡呼雀躍起來。媽媽看著我的樣子說：“你步步為營，說的有那么有道理，我們能不輸嗎？”“我就說嘛，走路一定會勝過開汽車的！你們不懂吧，我這個就叫做‘步步’為贏。
……
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