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【精】我學(xué)會了游泳作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我學(xué)會了游泳作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會了游泳作文1
我暑假去報名學(xué)游泳，第一節(jié)課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳。教練來了，我急忙要跳下水，教練說：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋�！蔽亿s快排好隊，讓教練教。教練做動作，我們跟著做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。
終于可以下水了， 可下了水，我們大家都不知道怎么游，這時候教練吹了下口哨，大聲說：“大家抓住游泳池上的繩子，來回走動。”我十分奇怪，心里想，這怎么叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無精打采地走著。教練見了，知道了我的心思，笑著說：“有一些人，不會爬，就想飛，事情怎么能做好呢？”我一聽，知道教練在說我，就急忙打起精神，老老實實跟上隊伍。原來這是為了讓我們先適應(yīng)水里的.活動。
就這樣走了幾天，我們就開始學(xué)蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎！我心里想，可真的游起來就沒有那么簡單，我的手和腳才老是不協(xié)調(diào)，后來，經(jīng)過教練的耐心指導(dǎo)，我才學(xué)會。學(xué)潛水了，教練讓我們在水里瞥氣，看誰瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時，我變像一只小金魚，吐著美麗的泡泡。我愛上了這種感覺，于是更加努力地練習(xí)手和腳的動作。
過了兩個星期，我終于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺自己像一只歡快的小青蛙！
我學(xué)會了游泳作文2
“快點，放手，放手呀！你再不放我就放手了！”教練站在岸上，對我大聲吼道，“快放手，你又不是不會動作！”教練說得沒錯，蛙泳的動作我都會，而且已經(jīng)練習(xí)過無數(shù)次�？晌揖褪遣桓曳攀�，這可是在水中啊，萬一我嗆水了，教練又沒能及時救我，我年輕的生命就會結(jié)束。如果我死了，還怎么吃好吃的，玩好玩的？不行，我絕不能放手。我抓得更緊了。教練有些生氣，但更多的是無奈�！澳俏曳攀至�！”說著教練就放下了桿子。失去了桿子的支持，我一下子喝了一大口水，水也趁機(jī)涌進(jìn)我的鼻子。我趕緊游向離我最近的浮漂，雙手死死地抓住浮漂，貪婪地呼吸著岸上的空氣。我感覺我的雙手正在發(fā)抖，但肯定不是因為冷。
我看了看和我一起學(xué)游泳的同伴，他們之中已經(jīng)有不少會游了，正在旁邊的二道中歡快的游著。我可是比他們早一天學(xué)呢，怎么能被落下？想到這里我有些懊悔，如果剛剛是我主動放開桿子，現(xiàn)在我一定會游了。不行，我就不信了，我怎么會斗不過這淺淺的.只有二米深的水呢？
我抱著必死的決心，深吸一口氣，然后放開了我的手。我腦海里回想著學(xué)過的動作：雙手并攏向前伸，然后手掌翻轉(zhuǎn)180度向身體中心并攏——吸氣——從胸口處合掌，再重復(fù)之前的動作——吸氣——雙腿向后蹬……
我成功了！我真不知道該如何表達(dá)我的心情，眼鏡里充滿了水，我知道那不僅僅是從泳池里流進(jìn)來的，還走我的淚水……
當(dāng)我放手的那一刻，我成功了！我不僅學(xué)會了游泳，還學(xué)會了堅強(qiáng)與勇敢。
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