我的學校作文(精品15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的學校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的學校作文1

　　我的學校美麗、和諧。我愛我的學校，愛她的每一處。

　　老師的辦公樓后面有一棵高大的雪松，像一個士兵筆直的站在那里。雪松枝葉繁茂，葉子像針一樣。在微風吹拂下，晃動的樹枝，像是在跟人們點頭微笑。雪松上面有一個鳥窩，好像是用細細的樹枝和泥土做成的。如果不仔細看，很難發(fā)現(xiàn)哦！

　　雪松的右邊有一個陽光書房，陽光書房的圍欄上有很多個恩”字，這正映襯著我們學校“感恩”的'主題，圍欄邊上有很多的植物，有葉子花，野菊花，三葉草......風兒一吹，所有的花花草草仿佛都在向我們招手。圍欄里有一條彎來彎去的石子路，路的兩邊是草坪，草坪上有兩棵小樹。小路直通我們學校的陽光書房，抬頭一看，門上有一塊大大的木板，上面寫著鳳樓書院。原來陽光書房有個這么好聽的名字啊！

　　走進鳳樓書院就能看到一棵高大的樹，仔細一看原來是一棵假樹。它是那么的逼真，左邊有一面大大的墻，墻上畫著兩座蘑菇房，還有一條彎彎曲曲的小路，小路邊上有一塊大草坪，空中還有穿著花衣裳的蝴蝶仙子在跳舞。

　　高高大大的書架都是靠墻擺著，里面的書特別多。我們很喜歡來這里看書，因為這里就像知識的海洋，在這里我們能學到很多知識。

　　我的學校風景如畫，還有很多美麗的地方。我愛我的學校。

我的學校作文2

　　我的學校很美麗又可愛。我非常的愛我的學校，它象一座美麗又可愛的大花園，綠草如茵，花團錦簇，我在學校里度過了許許多多歡快的日子。

　　其中，我最喜歡學校的`三個地方，而且這三個地方都有我喜歡的美。

　　第一，是我們學校的那課大愛樹，因為愛樹把我們的整個學校組成了一個大家庭，有著團結(jié)一致的美。

　　第三，就是我們大家知識的車站――“教室”因為我們在這里可以學到豐富多彩的知識，能讓我們“振興中華”讓祖國發(fā)揚光大，這是知識中的美。

　　第二，就是我們的操場，因為我們大家都要運動，而且我們還是成長期間，要運動，有著成長記憶中的美。

　　瞧！這就是我美麗的學校。走進學校，首先，映入眼簾的是：左邊的“小學大愛，詩意棲居”的這么一面充滿詩意的墻壁右邊是安全島，中央是一個美麗的大花壇，再往里走，左邊是冰心島，右邊就是我們的大操場，再往里走，就是高大雄偉的教學樓，在教學樓的樓頂，可以看見我們學校的操場、安全島、冰心島、校門，還有我們學校的的一棵大愛樹和升旗臺，你們現(xiàn)在了解了吧！

我的學校作文3

　　每個人都喜歡自己的學校，當然我也不例外，我是一名來自大興安嶺的學生，我非常喜歡我的學校，也愛護我的學校，那我就來介紹介紹吧。

　　我的學校一進大門就可以看到高大的教學樓，旁邊還有一座美麗的綜合樓，但我們學校最讓人注意的是綠油油的小草，矗立的大樹，五彩繽紛的花和廣闊的操場。矗立的大樹像站在操場上罰站似的，都站累了腰板都直不起來了，有時，善良的小鳥妹妹來唱歌給大樹爺爺聽，怕大樹爺爺寂寞。那五顏六色的小花有著綠油油的小草陪伴，每天都很開心。操場上，上課時操場平靜的像一片空曠的土地，而下課呢？操場上就像一個亂哄哄的菜市場，真是鮮明的`對比，等上課鈴打響了，同學們都飛快地奔跑，教學樓里就響起同學們的讀書聲，我們有兩個教學樓，一個樓是班級，綜合樓是上課外課的地方，有好多教室：美術(shù)教師，音樂教師，舞蹈教室，綜合教室，科學實驗教室等等······現(xiàn)在我們的教室也比以前好多了每個教室都有多媒體，上課時學的東西也多了，知識面也廣，上課來也方便了。

　　我喜歡我的學校，我喜歡學校的美，還喜歡的整潔，你喜歡你的學校嗎？

我的學校作文4

　　我的學校位是一所保有客家文化的特色學校，在校園中隨時可以感受到它的獨特之處。學校的附近有一所大學，只要從樓層高的教室窗戶向外望，就可以看見那里有著濃密且綠油油的樹林，令人覺得每天到學校上學是一件幸福的事。

　　學校里有一棟富有客家風情的磚紅色建筑，稱作“圓樓”，這棟建筑物是校長到任之后才蓋的，走進里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著，令人有時空交錯的感覺；每一樓層的長椅下都擺放著許許多多的書籍，可以任人閱讀，下課時常見到一些同學們坐在長椅上安靜的翻閱，也使我常不自覺地想加入他們。

　　校園里的十景之一“和風庭園”，是我和同學們時常嬉戲的好去處，那里還有種著睡蓮的小池塘、涼亭和爭奇斗艷的美麗花朵，玩累了，我們會停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚們，或者是坐在涼亭里吹著清爽的`風，所以這里不但是我們玩樂的天堂，也是我們的秘密花園。

　　學校是可以靜心學習，又可以盡情玩耍的地方，這要感謝校長的用心及愛心，讓我們擁有如此美好的學習環(huán)境﹔校長除了大量的提供豐富的書籍，以提升我們的閱讀能力之外，還找回屬于我們在地的客家文化特色“布馬”，使我真的很喜歡我的學校。

我的學校作文5

　　我的學校座落在匯璟花園旁，這一個嶄新的學校讓人一看就喜歡上了它。

　　在大門旁，你可以看見“匯璟實驗小學”這六個蒼勁有力的大字，踏進校門，能看到一棵大樹，它就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園。穿過風雨操場，就來到了小操場，在小操場的中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到升旗臺，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。在小操場的兩旁栽滿了樹和花，其中還有一棵雞蛋花，每當陣陣微風吹來，雞蛋花的香味立刻飄滿了整個校園。

　　當在教學樓的.時候，一陣陣輕快的、活潑的讀書聲便會傳進你的耳朵，偶爾還會聽見學生們舉手的聲音，來到教室門口，會看見學生們端端正正的坐著聽老師講課，而老師就站在被字寫得密密麻麻的黑板前講課，就像園丁在用水在滋潤小樹苗。

　　看，這就是我的學校，一個美麗的學校，一個令人向往的學校。

我的學校作文6

　　我的學校是東辰一小，坐落在美麗的綿陽。

　　一進校門，我的左手邊是一個非常大的操場。當我站在跑道上，遙望著主席臺和高高飄揚的國旗時，我常常感到很自豪。我的右邊是教學樓，我現(xiàn)在在4樓上課，是一名三年級的小學生。在我們班，一走進教室，就能看見黑板、講臺、整齊的桌椅，以及后面的儲物柜和墻上貼著同學們的活動照片。回到校門，一直往前走，就能看見男女生宿舍。我們在這里休息，度過了一個又一個難忘的夜晚。

　　我的學校有洋氣的語文老師、嚴厲的數(shù)學老師、溫柔的英語老師和體貼的生活老師……她們孜孜不倦地教育我們、照顧我們、陪伴我們長大。我的學校有很多可愛的學生，成為我的好朋友。上課的時候，我們一起認真聽講；下課的`時候，我們一起開心玩耍，讓學校生活成為美好的回憶。

　　我的學校是我的第二個家。教室是書房，是學習的場所。寢室是臥房，是休息的地方。老師是爸爸媽媽，同學是兄弟姐妹，他們帶給我快樂、歡笑、知識和成長。

　　我愛我的學校！

我的學校作文7

　　我們的學校是監(jiān)利縣容城鎮(zhèn)中心的一所現(xiàn)代化小學——玉沙小學。玉沙小學是多姿多彩的，校園里也是很美麗的。

　　剛走進校門，就可以看見一座金鑰匙雕塑，雕塑有三米多高。雖然說是金鑰匙，可是這個鑰匙是銀灰色的，也就是用大理石做成的。金鑰匙兩旁都擺滿了鮮花，好像在給金鑰匙戴上了一條美麗的'圍巾。

　　繞過金鑰匙雕塑往前走，就可以看見五層樓高的教學樓，教學樓的外形是黃白相間的，教學樓里面有潔白而又寬敞的教室。上課鈴聲一響，教室里就會傳出同學們的朗朗的讀書聲。那書聲，把外面大樹都帶動著想跟著他們讀了起來，搖晃著身子，發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　從教學樓出來，往左走，就看到我們寬大的操場。從遠處看，它就像個巨大圓盤，許許多多的小朋友會在那里踢足球。有時候，有的人玩累了，只要聞一下操場上的小草，就會使他神清氣爽。操場中間的草坪周圍有一條紅色的塑膠跑道，正是給踢足球的小朋友們跑步用的。操場周圍有紅色的小磚頭，就像給操場圍上了美麗的花邊。

　　穿過操場，來到花壇，花壇中間的花可鮮艷了。紅色的花就像一堆燃燒的火焰，比較高大的樹林就像一個個的士兵保衛(wèi)著我們的校園。

　　校園里的一切是那么的美麗啊，我愛我的校園。

我的學校作文8

　　我的校園，坐落在美麗的海濱小城煙臺，它歷史悠久，人才輩出。

　　一走到學校門前，你就會看到門口朱紅色的石墻上刻著五個金燦燦的.大字，那就是它的名字——“鳳凰臺小學”。校門兩側(cè)，有許多銀杏樹，一到秋天，銀杏樹的葉子就變得金黃金黃，惹人注目。

　　走進校園，你就會看到幾棵石榴樹和柿子樹，這也是校園的特色。一到秋天，火紅火紅的石榴和黃澄澄的柿子掛在樹上，誘人極了！每次經(jīng)過那里，我都忍不住想摘一個下來咬上一口，那味道一定很甜美！

　　再往里走，有一個小花壇。花壇雖小，但一年四季有不同的美景。春天有金燦燦的迎春花，夏天有純潔高雅的野百合，秋天有顏色各異的菊花。到了冬天，也有雪花鋪在上面為它裝扮，我想：難道它也會冷，所以才需要蓋上“雪棉被”嗎？

　　繼續(xù)往前走，就是教學樓了，這里是充滿知識的樂園。繞過教學樓，就會來到操場，一下課，這里頓時就會變成歡樂的海洋……

　　這就是我的學校，一所充滿知識，充滿歡樂的校園。

我的學校作文9

　　初中一學期的學習生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在這所學校上學的一學期里，我看到了我們學校的許許多多的優(yōu)點，每個人的心中都充滿對學校的贊美之情。今天我就來夸夸我的學校。一個美麗的學校。

　　美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強，團結(jié)友愛，遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

　　敬愛的老師！您那諄諄教誨，從古詩、散文到平方、開方，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

　　親愛的`同學！我們朝夕相處，結(jié)下的深情厚意。短短的一學期里，我們一起度過了這段美好的歲月，我們在知識的海洋中共同拼搏，在平整的操場上盡情玩耍。共甘苦，共患難。也讓我感謝同學吧！

　　對于學校是溫馨而美好的，對于學校的感激是真摯而無盡的。讓我感謝老師們的辛勤培育！感謝哺育我們成長的學校！

我的學校作文10

　　校園一個花園式的學習場景，我們在里面汲取知識，學會自立。學會與人交往，一切生活的開始，這就是我的校園。

　　現(xiàn)在的學校或多或少的被什么東西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準時打開，學生們紛紛而至。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的.鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。”祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠方。我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。有人說我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎?不見得吧!一個小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是，我們成長，在逆境中傲然挺立。

　　我的校園，要有海，海讓人心胸開闊。

　　海子曾說：“面朝大海，春暖花開。”大海，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數(shù)知識，時刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創(chuàng)造。

　　我的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。

　　我的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。

　　我的校園，有那份寧靜，有那份溫馨，有那份不可取代的美好。

我的學校作文11

　　我的學校像一個大花園。

　　春天，萬物復(fù)蘇，藝術(shù)樓前的那一排樹長出了嫩芽，楊樹上又長出了“毛毛蟲”，一陣風吹過，“毛毛蟲”一個接一個，跳了起來可愛極了！小草也吐出了新芽，金黃色的迎春花也爬滿枝頭，校園里到處一片生機勃勃的'景象。

　　夏天綠樹成蔭，驕陽似火。藝術(shù)樓前的那一排樹長出了綠色的小球，一旦掉進人身上會很癢，楊樹上長出了茂盛的葉子，西邊的操場變得很熱鬧，中間的小走廊開滿了花，蜜蜂在上面忙碌地飛來飛去。

　　秋天葉子變黃了，地上滿是落葉，秋風讓樹葉紛紛換了新裝。撿起一片落葉，把它們當箭，射的到處都是。一些男孩兒撿起老根比一比誰的結(jié)實，秋天的校園也別有一番風味兒，更勝春潮。

　　冬天白雪皚皚，學校里到處都是雪花，雪花一會兒變成白色的“假發(fā)”落在我們的頭上，一會兒變成白色的“花紋”落在我們的衣服上，一片白茫茫的景象，但我們并沒有因為天氣寒冷而不敢出門，我們來到操場上堆雪人，打雪仗，開心極了！

　　我喜歡我的校園，一年四季的景色都令我陶醉其中，在這里我快樂地學習，還認識到很多好朋友。

我的學校作文12

　　我們的學校是一個鳥語花香、景色優(yōu)美的好地方。

　　一進校門，就會聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲。一縷縷淡淡的清香鼻而來，我們隨著花香來到百花齊放的花園，花園里有各式各樣的花：有潔白如雪的玫瑰；有紅得似火的菊花；還有像霞的太陽花，應(yīng)有盡有。那一朵朵像一個個小喇叭的牽牛花開得最鮮艷。有的全盛開了；有的含苞欲放；有的張開兩三片，多美麗啊！你瞧！還引來了一群群的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。多美的花園啊！花園中間是一個假山。假山是由奇形怪狀的`石頭砌成的。假山上的石頭有的像頑皮的猴子；有的席可愛的小熊；有的像仙人指路┄┄假山頂上有一個噴泉，噴出的水如煙、如霧、如塵┄┄噴水池里有很多紅鯉魚在快活地游來游去。

　　操場四周都種上很多果樹，有龍眼樹，有荔枝樹，還有芒果樹。同學們在樹底下遮蔭、乘涼、做游戲。操場上有四個籃球場，體育課時同學們都在操場上愉快地活動。

　　校園里有秩序地聳立著幾棟高大潔白的教學樓。同學們在這里愉快地學習知識和健康成長。

　　我們的校園真是一個美麗的花園啊！我永遠愛著美麗的校園。

我的學校作文13

　　在陽光的照耀下，翠嫩的樹葉如被淋上蜂蜜般閃閃發(fā)光、波光粼粼的溪流如燦星沉底。這個令人心曠神怡的瑰地正是我所鐘愛的學校。

　　每天早上我們踩著專屬的大道來到學校，校舍外觀呈階梯狀，有步步高升、上直青云的美意。回廊上有著色彩繽紛的壁畫，讓單調(diào)的'空間多了些遐思與想象，不時映入眼簾，在腦海回蕩，間接產(chǎn)生共鳴，達到心靈協(xié)調(diào)的效果。頂樓和正門皆有著外方內(nèi)圓的設(shè)計，展現(xiàn)圓融與條理。花園有著特殊的造景式庭園，有著古意的小橋、露天式的木制桌椅，提供學生休閑游憩。一本浪漫的羅曼史，配上一杯溫熱的可可，坐在庭園一口一口地啜飲、咬文嚼字，享受微風徐徐的吹來，這樣的滋味在好不過了。操場熟悉又刺鼻的青草味，將我拉進回憶的漩渦。懷念以前那些辛勤練習的日子，雖然很累很辛苦，但卻很快樂，唯有那樣的練習才覺得生活充滿意義，這個操場對我來說的十分重要。

　　外圍有承載歷史的文學走廊，頗有詩書之氣。潺潺溪流不時有白鷺低空飛過，帶來了些生氣。夜晚的南崁溪別有一番風味，吊橋五顏六色、絢爛奪目，替學校打了最燦眼的鎂光燈。

　　它在車水馬龍的城市里彷佛世外桃源般，阻隔了世間的塵囂。校園里欣欣向榮、生機盎然，朗朗的讀書聲如余音繞梁。老師幽默大方、親切和藹，學生敬師有禮、友愛校園，師生間無話不說、無話不談，如家人般的互動。我沉溺在這樣的氛圍里，對我來說，這就是最美麗的風景了！

我的學校作文14

　　我們的學校坐落在漣水河畔，河岸邊有一條狹窄的馬路，馬路上車子來往如梭。每當上學，放學時，這里人流如潮，熱鬧非凡。

　　每當我走進校門口，那一棵高大的樟樹和那幾一本厚厚的石書上的“好好學習，天天向上”便映入眼簾。樟樹上掛滿了小燈籠和中國結(jié)。它每天為我們遮風擋雨，它還靜靜地目送一批批學子出校園，歡迎一個個同學進入校園學習，生活。

　　你瞧？操場中間是紅色的球場，球場四周還有桔紅色的橡膠跑道。下課了，我在這里打球，跑步、跳遠、玩得多么開心。左邊是墻畫、藝術(shù)欄、右邊在是墻畫，還有宣傳標語。中間是升旗臺。每周星期一第一節(jié)課我們在這里舉行升旗儀式。我們每一個少先隊員，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾叁加儀式，當五星紅旗在國歌中冉冉升起時，我們不約而同地舉起自己的小手，向國旗敬隊禮。

　　再往前走是老師的辦公樓和我們的教室，我們在寬敞明亮的教室里快樂的'學校，愉快地玩耍。敬愛的老師認認真真教我們讀書，寫字、做數(shù)學題，還教我們唱歌、畫畫、做游戲……

　　教學樓前面那一棵棵樹玉蘭樹高大挺拔，它們既像一把把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，又像一位解放軍一樣，為我們站崗放哨，保衛(wèi)我們的學校，保衛(wèi)老師和同學的安全。

　　我愛我們的校園，更愛校園里每一個園丁一一老師。

我的學校作文15

　　我的學校風景秀麗，是人民路學校，讓我來給你們大家介紹一下吧！

　　春天到了，花園里的花有桃花、油菜花、梨花……粉紅色的桃花，開滿了枝頭，遠遠望去，就像一片片紅云，美極了。雪白雪白的梨花開滿了枝頭，就像白玉一樣完美無瑕。油菜花開得金燦燦的，像一大片金子一樣，閃閃發(fā)光。紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪千姿百態(tài)。花兒多姿多彩，有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來……花兒真是多姿多彩呀！小草從地里探出頭來，像穿了一件綠色的衣裳。有的`大樹彎著腰，就像一位駝背的老爺爺，有的樹又高又大，就像威武的“樹王”！

　　炎熱的夏天來臨了，早晨，我們在操場上做操、跑步，累的滿頭大汗，大西瓜成熟了，好像西瓜會算命，知道夏天我們渴，偏在夏天里生長。

　　秋天，花壇里，橙色的菊花開了，有的花瓣往里面卷，就像一團毛線，有的菊花彎彎曲曲，就像海葵。還有的花瓣展開，就像娃娃的笑臉。落葉有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的落在河里像小船。

　　冬天，雪花像鵝毛，像梨花，像白背心……

　　春、夏、秋、冬帶給了人們無盡的快樂！

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