惡作劇作文[集合]

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的惡作劇作文，希望能夠幫助到大家。

惡作劇作文1

　　傳說408的詭計多端，一大堆奇奇怪怪的非地球人的想法。華僑中學全體內宿被流星風暴振得地動山搖，人心振奮。立功者――“酷哥”是也……

　　當天晚上，正值晚自修完畢，“酷哥”獨占走廊，難得的在認真研究語文。突然……“有流星！”想也知道這聲音發自哪個人的口。沒錯，就是走廊上“獨占神話”的那個人。等我們全室其他成員立馬飛奔出門口的時候，你猜她說什么了？她殘酷的告訴我們：“已經消逝了！”“啊……”受不了！為了不愿錯過下一顆流星，我們全室站在走廊上傻等……

　　酷哥的鬼主意又來了：“我們玩個游戲好不好？”疑惑的目光全部掃向酷哥：“玩什么？”“就是……”一陣竊竊私語之后……“1，2，3！”

　　“流星！”十二個聲音向天空大喊。劈哩啪啦(絕對沒有夸張)不一會兒，走廊上已經站滿了人。女生們個個“破門而出”，全部望向天空。“真有流星？”旁邊一女生問。“對啊！我們看過3、4顆了！”回答的理所當然。樓下更夸張，居然在空地上站滿了人。還有的連被子也搬出來了，想必剛從床上爬下來的。男生宿舍空地上也一樣熱鬧。大家全部抬頭望向天空……一只飛機飛過，閃啊閃……而此時罪魁禍首的我們在暗自偷笑。

　　當晚竟奇跡式的那么早就全體熄燈，宿舍走廊燈火全一瞬間消失的無影無蹤。還好月色夠美，月光夠亮，才不至于烏七抹黑。我和妹妹、麗麗打算到樓下欣賞月色和流星風暴的魅力。途中，看到每條走廊都站滿了人。我們在暗自偷笑。

　　在空地上站不到兩秒鐘，看到女生們都在往自己的.宿舍里趕，還以為發生啥事了？一瞧旁邊，內宿阿姨也出動了，正發揮她的“河東獅吼“趕人。真不愧是名副其實的”母老虎“，竟打攪人家欣賞流星風暴的威力，掃興！我們避免深受其害，也急忙往回趕。每條走廊上的人已經所省無幾了。”流星風暴”以此告終！

　　為何大家如此容易上當受騙？正所謂“禍有禍根”，源頭久仰是――當晚相傳會有流星雨，所以……嘻……

　　果不其然，第二天上午正當大家興致勃勃的談論昨晚說有人看到幾顆流星時，真是越說越夸張。而此時，幾個惡魔在暗暗偷笑。

　　多虧酷哥演繹了一場“流星風暴”的神話，獨站劇版。為平凡、枯燥乏味、無聊的學生生涯制造了一個振奮人心的精彩校園故事……

惡作劇作文2

　　說起惡作劇，人人皆知。有些人聽后還會高興不已，這類人也許有過經歷，而還有一些人聽后則厭煩至極，不用說，這類人肯定是被害者。像我這種人嘛，非第一類型莫屬了，說起這事我還有段親身經歷呢！

　　記得那時我上小學五年級，天天貪玩，不學習。一日下午，我閑著無聊，于是乎我舉目四望，忽見校門兩旁的樹上有許多馬蜂在亂飛，我玩心頓起，便找了一個干吃面袋子捉馬蜂，終于在快上課時捉到了一只，我班男生見我養有一只馬蜂都很羨慕，他們便也捉起了馬蜂。經過每日的捕捉，我捕的一天比一天多，直到有一天，我捉了三十余只馬蜂，覺得捉這沒意思了。上課便想下次玩什么，靈光忽一閃，有了，惡作劇！于是我拿出了那個裝有馬蜂的袋子，還專門鬧出了袋子的響聲。只聽‘郭華’，老師兇巴巴的叫道，好似我欠她多少錢似的。我假裝驚慌道：“啊？干嘛？”老師走下了講臺，刷的一下搶走了我的‘馬蜂’面袋，咬牙切齒的說道：“上我的課你還敢吃零食，你還嫌進的辦公室不夠多嗎？這次又想進去了！”我也不理她，心想：“站的`辦公室才好呢，省了上課！”老師見我不吱聲，又道：“給我站的門外去！”我偷樂道：“正和我意！”我大步走出教室，只見老師看也不看面袋，直接便扔到了講桌下的垃圾袋里，然后關門。大約過了2分鐘，就聽到室內：“有馬蜂！救命！快逃！”一陣陣喧嘩聲，我剛一開門，一堆女生便沖了出來，再往里一看，老師后面跟著馬蜂亂撞的也沖了出來。而男生們是在搞著殺蜂殲滅戰。那場景，太激烈了，可于第二次世界相提并論。

　　大約10分鐘過后，這場自衛反擊戰才結束。戰果是：重傷一人，輕傷三男倆女，其中有我班老師一名，損失財務：花盆一個，玻璃兩塊。就在我看著自己的杰作洋洋得意時，老師把我叫到了校長室，結果讓老師，校長教訓了一頓，而且所有醫藥費和財物費全部我賠。在校還算小事，回家后才叫個慘，老爸老媽聽完我的‘偉績’后，二話不說，倆人合擊，用組合拳扁了我一頓。

　　從此，我便再也不敢搞惡作劇了！

惡作劇作文3

　　我有個朋友，名字叫王。他長得很胖，一雙大眼睛，不停滴溜溜的亂轉，心中也盤算著各種“壞主意”。如果他那雙大眼睛緊盯著你不放，那你可要小心了，下一個被他整的人，可能就是你！

　　有一次下課，王閑得無聊，便轉過頭小聲對我說：“我們找找樂趣吧！不如我們剪馬叢的頭發？”說完便瞧了瞧正在看書的馬叢佩林。我聽了馬上答道：“不可以！”因為我知道馬叢佩林不好惹。見我不干，王便說：“哼，你不干，我自己來。”說完便抄起了桌子上的剪刀，將剪刀偷偷伸向了馬叢佩林的后腦勺，咔！一聲，他沒有剪到，馬叢佩林向前移了移椅子，轉頭看了一下，王馬上把手縮了回去，裝出了若無其事的樣子。我本以為王會就此收手，可沒想到王又小心翼翼的將手伸到馬叢佩林腦后，狠狠一剪，又是咔的一聲，馬叢佩林的頭發被剪了一大縷，散落在她肩上，馬叢佩林似乎察覺到了什么，扭頭一看，肩上的一大縷頭發證明了一切，她頓時臉色鐵青，對王吼道：“死王，你要干什么？”說完，馬叢佩林的拳頭就如雨點一般傾瀉在王身上，王的慘叫聲，一直在耳邊回蕩……

　　如果剛才的事讓你吃驚意外，那接下來的事就會更讓你相信王是個惡作劇大王了。一次，王在教室中掃地，他忽然發現窗臺上掉下來一只毛毛蟲，這時，一個“壞主意”便油然而生了。他用紙包住了那只毛毛蟲，將它放入馬叢佩林的文具袋里，做完便在一邊看好戲，馬叢佩林回來了，她打開了文具袋，可迎接她的卻是一只蠕動著的毛毛蟲，馬叢佩林嚇得“啊”的一聲大叫，一邊的王卻在咯咯的'壞笑。同樣，馬叢佩林再一次知道了事情的事情的前因后果，而小王同學也再次傷痕累累。

　　這就是王，一個愛惡作劇的家伙，雖然每一次他“作案”都逃不出老師與馬叢佩林的“五指山”，但他仍然堅持著他的惡作劇“夢想”，真是好了傷疤忘了疼啊！

惡作劇作文4

　　下課之后，我們正忙著寫作業，只見語文課代表興沖沖地跑到教室，大聲說到：“今天下午金老師有事，不能來給我們上課了，請大家與往常一樣保持紀律，做好自習。”聽到這個消息，教室里立馬炸開了鍋，個個歡呼雀躍。有的高興地一蹦三尺高；有的不禁大喊：“老師不在，我們終于自由嘍！”有的開心地哈哈大笑。正所謂“山中無老虎，猴子稱大王。”老師不在了，平時那些被老師死死鎮壓的‘山大王’開始放縱起來。于是，一樁惡作劇便降臨到了我的.頭上。

　　那時候我正在寫作業，突然聽到有位女生大喊：“教室里有一只蜜蜂！”我順著她手指的方向看去，果真看到一只蜜蜂在窗邊飛來飛去。不過，不大一會兒它就飛走了，于是我繼續埋頭寫作業了。就在這時候，吳童走過來對我說：“錢胖胖，你紅領巾上有只蜜蜂。”說著便遠遠地走開了，好像很害怕似的。由于我在小時候被蜜蜂蜇過一次，所以很怕蜜蜂，但我仍不斷在心里默念：要冷靜，這一定是個惡作劇，哪有這么巧的事啊，不能被他耍了。可就在這個時候，潘業成又走過說：“你紅領巾上真的有一只蜜蜂！”聽到這句話，我心慌了，再也忍不住了，一把扯下紅領巾就扔在了地上，然后遠遠地跑開了。“哈哈哈，你被我耍了，真笨！”吳童的聲音突然傳來。我不禁火冒三丈：“好啊，你竟然敢耍我。”說著便追著吳童要打。這時上課鈴聲響了，我這才只好氣鼓鼓地回到座位上，放過了這小子。

　　坐在位置上，想到剛剛被耍的情景，我不由得暗自發笑。心想：沒想到我聰明一世，糊涂一時，居然被吳童這小小的三人成虎的計謀給耍了。

惡作劇作文5

　　我是一個愛做惡作劇的孩子，我對做惡作劇情有獨鐘，家里的人都嘗過我的厲害，朋友們也是對我視而遠之，下面就看我的表演吧！

　　事件一

　　在一個艷陽高照的早晨，我的心情十分愉悅，這使我又要開始做惡作劇了，我的臉上露出令人害怕的笑容。

　　爸爸在廚房里燒早飯，這早飯是做給媽媽吃的.，所以爸爸也對燒早飯十分用心，半點也沒有馬虎。我看著那鍋里的早餐，萌發了一個惡作劇。

　　我把爸爸叫了過來，幫我解決一下數學題，爸爸坐在書桌前幫我解決起來，把燒早飯的事兒給忘記了。我趕緊奔向廚房，揭開蓋子，實施行動起來。我打開了調味盒，順手拿了一把勺子，把調味盒里的調味品都大把弄了一勺，往鍋里放，然后炒了一下。自己嘗了一口，又是咸又是甜，真不是滋味，我還拿了一點辣醬在里面，因為媽媽最怕辣了。做完了這一切工作，我準備全身而退。爸爸出來了，把鍋里那新鮮出爐的早餐端給了媽媽，媽媽嘗了一口，立馬吐了出來，急忙找水喝，并破口大罵爸爸，燒得這么難吃。爸爸茫然失措，也嘗了一口，爸爸吐了出來，他這時醒悟過來，要來興師問罪，這時我早已逃之夭夭了。

　　事件二

　　我跑了出來，準備去找張峰奇一起去騎自行車。我去到他家，他正在看電視，我叫他出來騎自行車，他爽快地答應了我，把自行車牽了出來，停在我的面前，我看著他那嶄新的自行車，心里別提有多羨慕了！

　　我對這自行車愛不釋手，但我深深地知道，張峰奇怎么可能借給我騎，他自己騎還不夠呢，我想出了一個妙計，可以騎自行車的妙計。

　　我跟張奇峰說：“我好想聽到你爺爺叫你去幫一下忙。”我一開始還以為張奇峰看穿了我的心思，是不會相信我的。但是沒想到他還真中我的調虎離山之計了，他匆匆忙忙地回家了。我心里大喜，雙腳跨上了自行車踏板，在路上轉了幾圈，我感覺不錯，然后大搖大擺地騎去了，等張奇峰來看的時候，我早已無影無蹤了。

　　做惡作劇是我的愛好，這能讓我感到快樂起來，但我長大，我的快樂是建立在別人痛苦之上的，我會盡量不做惡作劇，做一個乖孩子。

惡作劇作文6

　　當楊樹花再次跳起那春之舞時，我便會走進樹林之中，望著這美景，憶著那位遠方的童年伙伴，想起了那場五年級的惡作劇。

　　惡作劇的對象是我的好姐妹——文序。她平時天不怕地不怕，可一見到毛毛蟲就會馬上變成一只溫馴的小兔子。而那時調皮的我早就想利用她這個弱點整一整她了。

　　可現在就有人提問了，“你難道要抓真的毛毛蟲嗎？”當然不會，我要用這時節最普遍的東西——楊樹花。

　　那天正巧是文序的生日，我也為她準備了一份能令她終生難忘的“大禮”。上學路上，我精挑細選了一些“毛毛蟲”，屁顛屁顛地跑進教室，將它們裝進一個小盒里，再寫上“禮物”二字，接下來我就要讓她發現這禮物。

　　我躡手躡腳地走到她桌旁，蹲下來讓自己看起來沒那么顯眼，悄悄地把盒子放在桌面上，推到正中顯眼處，一溜煙跑回了座位。現在，天時、地利就差人和了，一會兒就有好戲看了，我嘴角微微上揚，眼放綠光，心里想著。

　　不一會兒，文序回來了。她打量著桌上的“禮物”，有一絲懷疑，晃了晃，又貼著聽了聽，感覺不是什么危險的東西，可是她猜錯了。當她滿臉欣喜地打開盒子時，只聽“呀”的一聲尖叫，楊樹花滿天飛，還有些調皮地趴在文序頭上，而下面的文序，臉上青一陣，白一陣的。她回過神發現不是蟲子而是楊樹花時，臉上多了一絲憤怒。好大的殺氣呀，我心想。

　　也不知是她聰明，還是我幸災樂禍得太明顯，文序一下子就猜到是我所為，捧起桌子上的楊樹花便向我灑來，而我還在洋洋得意，于是，楊樹花在我頭上演了一出“天女散花”，文序看著我的'囧樣，伏在桌子上大笑起來，我也奮起反擊。就這樣，屋子里楊樹花飛舞，兩個女孩跑著、笑著……

　　我喜歡桃花，喜歡桃花的粉嫩與妖艷；我喜歡杏花，喜歡那漫山遍野的多姿與絢爛；但我更愛這楊樹花，愛它的普通與堅強，愛它其中的快樂回憶！

　　楊樹花開了，落了，誰又知道這短暫之美中的無價回憶。楊樹花飄著，隨風舞著，而樹林中的我，早已潸然淚下……

惡作劇作文7

　　“丁鈴鈴……”手機響了，“我來了，你家在哪兒？”我穿好鞋，下樓去迎接這位令人頭疼的同學。“嗨！”，只見他打扮得純粹是一個

　　搗亂專家的派頭：一件白襯衫上印著許多不諧調的黑斑；黑色小褂歪歪斜斜；腳下穿著一雙都顯不出顏色的臭球鞋；唯有長褲稍顯干凈一點兒。臉上黃白相間，可能是上午參加了演出，興許是這位搗蛋專家有意展示的他的作品，故意沒把臉上的妝完全卸掉。

　　我帶他跨入家門，他的兩位好朋友和我的朋友早已等候多時了。媽媽笑道：“瀾瀾，這位就是……”汪熠、熊樂為、李靜玟齊聲說“余欣陽！”唉！好戲還在后頭呢。

　　余欣陽等人跟我一起參觀了我的家，便坐在沙發上，樂滋滋地展開了“消滅零食大戰”。我和李靜玟扮成菩薩，高高在上等著三位拜佛。“啪！”一個零食不偏不倚地砸中了我。我可生氣了，揮舞著長袖剛想回擊，垃圾桶突然被淘氣的搗亂專家——余欣陽的一個健步給踢倒了。“哈哈哈，好惡心！”他們三笑起來。那笑里的興災樂禍，有得意，還有一絲不易察覺的狡黠。伴著樂開花的拍手聲，一陣臭氣撲鼻而來。我頓時沉下了臉，大喝一聲：“余欣陽！”余欣陽見勢不妙，忙向旁邊一閃，向后一轉，把沙發一推，再舉起小板凳往頭一扣，飛奔到沙發后的角落中藏起來。我叫天天不應，叫地地不靈，沒辦法，只好任命，把垃圾清理干凈。“總算掃完了！”我長舒了一口氣，本想坐下來歇息，哪知他們卻不干了，密謀著下一步計劃。

　　“電腦，電腦，我們要玩電腦！”他們像唱歌一樣不停地說著。無奈，我只好任他們玩兒，同時養精蓄銳，準備好好收拾一下余欣陽。“咚咚咚”鍵盤的瘋狂敲擊聲好像要把地球敲爆炸；“哈哈哈”開懷的，那種興奮到發瘋的大笑源源不斷地從房間里噴發出來。我破門而入，那里是有著“文房四寶”、洋溢著縷縷書香的書房嗎？天哪，分明就是一個一片狼籍的.戰場！凳子歪歪扭扭地倒在一旁，花瓶里的花灑落一地，木地板上水跡斑斑……余欣陽在一旁跳來跳去，露出兩顆大板牙，兩只手有奏地擺來擺去，頭得意得高高揚起。我苦笑了一下，頓時被他氣得癱坐地上。

　　本以為余欣陽會就此平息，但卻沒有。吃飯時，他一邊往嘴里猛塞著飯，一邊談笑風生，哇啦哇啦地講著，嘴里“噗噗噗噗”的放著炮彈，吃進的飯，不是樂得噴出來了，就是順著下巴，滑到桌下去了。這位“笑星”把干干凈凈的餐桌弄得亂七八糟。

　　“哈哈！”伴著大家一浪高過一浪的笑聲，我一邊頭疼，一邊盤算著如何收拾惡作劇專家的殘局……

惡作劇作文8

　　我在學校里總能目睹一些有趣的惡作劇，現在回想起來，還真是讓人哭笑不得啊！

　　記得一次下課時，同學們都跑去玩耍了，只剩下坐在我前桌的一位學習好但又十分調皮的潘同學正在思索著什么。我想，他一定又在想怎么整蠱他的同桌了。他的同桌是個女同學，平時不愛說話，是他重點的欺負對象。每天他一到學校，便會把一些垃圾藏進同桌的書包里，而且他的同桌永遠也搞不清這些垃圾從哪里來的。看著他一臉鬼鬼祟祟的樣子，八成是黃鼠狼給雞拜年，沒安好心。

　　果然不出我所料，潘同學環顧了一下四周，確認同桌不在現場后，便開始靈活操作了起來。只見他先拿出一個裝發條的仿真蟑螂，再把同桌筆盒拿出，將仿真蟑螂上滿發條放進筆盒。接著，他又吹了一個大氣球放進抽屜中，又拿出一張紙條，在上面寫著“我是豬”，并在背面涂上膠水。然后他又在桌上涂上502膠水，最后把他自己帶來的'紙杯中放入已準備好的鹽，又加入了醋、味精，最后加入芥末。

　　潘同學見我在一旁看得津津有味，就威脅我不許告訴他人，不然就讓我喝下，說完便指了指他調出的飲料，放了一堆芥末與調味料的“茶水”。我只好不停地點頭。

　　一切大功告成，靜等好戲上場。潘同學讓我在一旁看好戲，又讓他的小跟班林浩把寫了“我是豬”的紙條帶上。不一會兒，他的女同桌來了，林浩假裝撞到了那個女生，趁機將紙條貼到她衣服上。女同桌坐上座位時，潘同學將氣球擠破，“砰”的一聲，女生嚇了一跳。他假裝無辜地說道：“屁放得挺響啊！”女同桌害羞地紅了臉，十分生氣，想用筆盒砸他。結果一只蟑螂卻跳了出來，女同桌嚇得魂都飛了。我們看熱鬧的幾個男同學，在一旁強忍住笑，有點于心不忍。

　　這時，潘同學又拿出了“茶水”，說讓女同桌消消氣。女同桌接過茶杯，喝了一小口，隨即噴了出來，周圍的男生們都笑得前仰后合。女同桌十分生氣，想轉移注意力，去看書，結果發現手又粘在桌子上了。“哈！哈！哈！”又是一陣大笑。

　　事后，我們都覺得潘同學這次做的有點過了，我真后悔當時沒有挺身而出，及時制止他的行動。不過現在回想起來那段“惡作劇時光”多么有趣啊！

惡作劇作文9

　　隨著“啪”的一聲，我像個瘋子般狂笑不止。“哈哈哈”的聲音傳遍了整個教室，大家都跟著笑了起來……

　　下課了，我不像往常一般與同學一起說笑，而是偷偷地從包里拿出袋子，把袋子藏在手中，悄悄地站起身，踮起腳尖，輕手輕腳地走近衛生間，環顧了四周，小心翼翼地伸出手，輕輕扭動了門把手，又慢慢地推開了門，生怕發出什么響聲。鎖上門后，我拿出了藏在手中的袋子，得意地笑了笑，開始了“大計劃”。

　　我將袋子放在水龍頭下，打開了水龍頭，只聽水“嘩嘩”地流進了塑料袋里。不一會兒，袋子鼓成了一個水球，我立刻關上了水，捏住了袋子的口，三下五除二地打了一個結，又將袋子轉了幾圈，確認水不會漏出來后，我又一次得意洋洋地笑了。

　　我搬來了衛生間里的椅子，站在椅子上，將門微微打開后，把我精心制作的“水炸彈”放在門與門框之間的間隙中，嘴角微微上揚，強忍住笑，不能露陷了。

　　我將門固定好，用最快的速度把椅子撤走，從口袋中掏出手機，打開照相機，開啟了攝影模式，躲在門旁靜靜地等候著。

　　“噠、噠、噠……”腳步聲越來越近了，我向門縫外看去，心中頓時一陣慌亂，不好，是老師走來了！怎么辦？我要闖禍了！完了，完了！“噠、噠、噠……”“呼”，我舒了一口氣，還好老師只是路過衛生間。我撓了撓頭，又去門邊待著。

　　近了，近了。鑫宇正向衛生間走來，他走的'那幾步，仿佛跨過了幾個世紀，是那么的漫長，我既期待，又有些緊張。腳步聲越來越近了，一個身影晃在了衛生間的門口。

　　只見鑫宇的手緩緩地伸了出來，轉動了門的把手，向里推來。一瞬間，如電影中的慢動作鏡頭逐幀放映一般，一道光從門縫中射進，一個人影移了進來。此時，門與門框分離，“水炸彈”垂直落下，砸在他的頭上，先變扁，又炸了開來，水花四濺，都落在了他的身上。他有些不知所措，似乎還沒從驚嚇中清醒過來，直到他看見了我。我蹲在一旁，捂著肚子，放聲大笑起來。

惡作劇作文10

　　我邁著輕快的步伐，沐浴在金色的梧桐樹雨里。帶著透明的心情，我在無限的紅色夕陽中起舞。我穿梭在橘色的人群中，讓風輕輕拂過我的長發。開心的笑容掛在我粉嫩的臉上，只有天使的歌聲才能贊美我心中的喜悅。耶！去赴約，參加我哥們的銳舞生日派對，喊友誼萬歲！

　　近了，熟悉的建筑就在眼前。我像兔子一樣跳起來，按了門鈴，但沒有人回答。輕輕推門，我聞到一股甜甜的味道。因為門是開著的，所以我換了淑女的風格，用我的大腳踢門，只是想說：“生日快樂！”話未出口，我感到一擊，一只圓桶狠狠套在他的頭上。接下來是一陣歇斯底里的笑聲。

　　本能閉上的眼睛慢慢睜開，但我看到的只是黑夜的黑暗。我感到冷水順著臉頰流下來。是清水嗎？是洗拖把的.污水嗎？我不知道。此刻，我的耳朵里充滿了惡魔般的笑聲，然而，我的心卻安靜得可怕，就像……被原子彈摧毀后像廣島一樣死了。我能察覺到我的瞳孔在黑暗中擴大。我想看那些被我的愚蠢逗樂的臉，那些被笑得瘋狂扭曲的臉。但是我的手沒有用，很久都不想摘下這個面具。是的，我怕我會發現，曾經溫暖我心的臉，現在變得那么難看。我別無選擇，只能轉身，從頭上取下門框上的水桶，迅速離開。

　　小河很遠，熟悉的大樓，我們曾經笑過，笑過，但今天是悲劇發生的舞臺。

　　抱著一顆破碎的心，我徜徉在玻璃般的夢里，夜的幻影滑過我的肩膀。梧桐樹的葉子已經枯萎，夕陽已經退去。我感嘆美好的事物總是走得太快。

　　我感到冷水順著臉頰流下來。是清水嗎？是臟水嗎？不，這次我知道了，是酸酸的眼淚。

　　今天，我去了我朋友的銳舞派對。然而我卻被朋友安排在迷茫的幸福里作為狂歡的前奏。

　　要知道，友誼的溫度在這個小惡作劇里越來越冷了。

惡作劇作文11

　　我喜歡吃香蕉，每當我吃完香蕉時，就會想起一件一直令我后悔的事。

　　那時我才上一年級。有一天，媽媽帶我去菜市場買菜。到了市場，媽媽到水果區給我買了一大把香蕉后，牽著我的手向蔬菜區走去。

　　到了蔬菜區，我忍不住了，就拿起一個香蕉，大口大口地吃了起來。吃完香蕉后，我正要往垃圾桶走去，腦子里忽然閃出一個鬼主意：把香蕉皮仍在濕濕的地面上，肯定會有一場好戲看！

　　說干就干，我順手把香蕉皮扔到地上，然后站在一旁“觀看”。過來一會兒，一位叔叔走向我布置的“天羅地網”。“一、二……”我還沒數到“三”，那位叔叔身子一斜，摔倒在地上。他手里的'大鯉魚在地上活蹦亂跳，那位叔叔好不容易才爬了上來，抓住大鯉魚，向前走去。他一邊走還一邊埋怨：“誰這么不講禮貌，把香蕉皮扔在地上……”

　　沒過多久，有兩位阿姨有說有笑地走過來了。其中一位阿姨因為沒注意。摔了一跤。“是誰這么缺德！把香蕉皮扔在地上，鬧出人命怎么辦？”另一位阿姨怒氣沖沖地大喊。我見自己闖了禍，就急忙跑到媽媽身邊。

　　接著，媽媽又買了好多好吃的東西，我高興地歡蹦亂跳。我剛要走出市場，忽然腳下一滑，摔了個大跟頭。“哪個缺德的……”我還沒罵完，就用手捂住自己的嘴巴。因為腳下這塊香蕉皮不正是我扔的嗎？哎！真是自作自受。我不情愿地把香蕉皮拾起，扔進垃圾桶，然后灰溜溜地逃走了。

　　因為有了香蕉皮的教訓，我再也不敢亂扔垃圾了。親愛的小朋友們，希望你們讀了這篇文章后，改掉亂扔垃圾的壞毛病，讓我們一同建設綠色的家園！

惡作劇作文12

　　在每個人的心里，有趣的事情是不一樣的，有千奇百怪的，也有平凡無奇的。有的人心中有趣的事情是打籃球，有的人心中有趣的事情是踢足球，也有人心中有趣的事情是跳皮筋。而在我的記憶中，我曾經覺得惡作劇真有意思。

　　我在我們班里，從一年級到五年級都是很搗蛋的一位學生，我很喜歡去捉弄別人，因為我覺得捉弄別人能使我開心。

　　“叮零——”學校的'上課鈴聲響了，老師走了進來。我抬頭一看，是我們班的科學老師，我頓時心慌。李老師站在講臺上說：“今天，有點兒潮濕，所以我要帶你們去樓下的花園里去，捉幾只蝸牛來看看。”于是我們隨著老師的腳步，來到了樓下的小花園。我突然想到可以捉幾只蝸牛來捉弄人，想想便是覺得開心。于是我約好了劉芷茵一起去捉弄一下我們班經常教訓我的老師。

　　中午休息的時候，我和劉芷茵拉著手偷偷走到了我們午休老師的身邊。由于老師在學校經常教育我們，動不動就讓我們去門外罰站，我們就都非常討厭他，我想正好把新仇舊賬給他一起好好算一算。

　　首先，我們用一張紙折起來當做一個盒子，把幾只蝸牛放到了盒子里面，然后我們悄悄來到了老師午休的地方。我們把盒子里的蝸牛小心翼翼的放在老師油得發亮的額頭上，幾只蝸牛在慢慢地爬啊爬……

　　下午，午休鈴響了，老師也走了。我和劉芷茵悄悄地跟了上去，當老師走進了辦公室的那一刻，同學們都用詭異眼神看著他。老師愣了一下，便不以為然地走到了鏡子面前一照，發現自己的額頭上有幾只蝸牛，還以為是自己搞的，便去廁所把蝸牛弄掉。我們看到了這一幕，迫不及待地跑回班里把事情的來龍去脈告訴了全班同學，同學們聽了之后，便哈哈大笑起來。

　　那時，每當看到同學們被我的惡作劇逗笑，我就覺得惡作劇是太有意思了。不過，每次惡作劇時，我的心里總會有點忐忑，我也說不清為什么。隨著年齡的增長，我才知道那種感覺叫后悔。有句話說：浪子回頭金不換，希望他們能原諒我。

惡作劇作文13

　　昨天，我和表弟做了一件很不應該的事——我們把生糯米放到了大家吃的飯里。表弟的家在湄潭，他是我幺舅的兒子，他的大名叫張偉豐，今年7歲，而且他還是他們班的班長呢！

　　下午，我們從湄潭的太陽城廣場回到表弟家，媽媽告訴我和小丑（這是他的小名），我們過一會就要去參加一個酒席（在湄潭，酒席指的是吃飯而已）。我和表弟在外面很餓，所以就買了很多東西吃，現在已經把肚子填的.飽飽的了，我們想：我們在大家吃飯的時候能干點什么呢？總不能傻乎乎的呆著吧！所以我們就計劃把幺舅家的生糯米灑在酒席的菜上。將計就計，我們以看生糯米為借口，我們每人抓了一把生糯米放在自己的口袋里。在路上我讓表弟把他的生糯米給我，讓我來撒到菜上。畢竟我的動作更快、更敏捷！

　　到了飯店，熱乎乎的飯菜馬上就上來了。第一次，我和表弟悄悄的走到菜周圍，發現沒有機會把生糯米放進去。于是我們決定把生糯米撒在飯上。但是，我們剛剛準備開始行動的時候，建平阿姨就來添飯了。我們急忙把手縮回來，裝出無所事事的樣子。建平阿姨走了之后，我們馬上把盛飯的飯勺拿到了窗邊。放了一把生糯米進去，然后我們馬上把飯勺放了回去。后來，我們悄悄的跑到另外一個包間，開始大笑、差點喘不過氣來。

　　可是等我們回來的時候“包公”已經破案了！幺舅對我們說：“別裝了，你們干的壞事我都知道了！”我們覺得很奇怪，他們怎么發現的呢？哦——，我了解了情況之后才發現，因為姥姥吃到了很多生糯米，幺舅才懷疑我們的。姥姥說：“我知道了！你們說要看看生糯米時，趁機抓了幾把米準備撒在菜上。但是你們發現不好灑在菜上，所以你們只能灑在飯上，你們拿飯勺時，悄悄地往里面放了生糯米然后又放了回去！難怪飯里有那么多生糯米呢！”我們聽了之后慚愧的低下了頭。

　　經過了這件事，我覺得很對不起四姨婆、四姨公。他們對我那么好，我卻讓他們不開心！而且我還真正明白了“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”這句話的含義。我以后一定不能這樣做了！因為別人會不開心的！

惡作劇作文14

　　童年中的惡作劇如同記憶星海中那璀璨的一顆明星，一閃一閃的光芒代表著純潔與天真。

　　小學二年級暑假的一天，下午時分，太陽高照，萬里無云。伴隨著舒暢的心情來到了朋友“小熊”家。“小熊”的外號是我起的，因為他身體健壯，笨拙憨厚，時不時喜歡撓撓他的小腦瓜。

　　找了一些小朋友捉迷藏，“石頭，剪子，布”最終“小熊”輸了，他來捉，我們藏。我找了一個草垛躲了進去，他一開找，我便躲進了草垛的深處。等了一會外邊沒有聲音，等的我有些不耐煩，這時，一股“邪念”鉆進了我的.腦海中：回家玩，讓他怎么也找不到我，于是我暗找幾個人，商量一番。我首當其沖，以迅雷不及掩耳之勢跑了出去，幾個小朋友也躡手躡腳的四下逃串各自回各自的家了。回到家，打開空調，翹起我的二郎腿，靠在沙發上愜意的看著我喜愛的動畫片，看著看著，看到動畫片捉迷藏的情節驀地想起小熊還在找我們，我神速的跑到了捉迷藏的草垛旁，“小熊”還在那傻傻的四下張望，我心里的罪惡感一下子涌上了心頭，令我面紅耳赤。

　　雖然我是個淘氣包子，用惡作劇整多人，但是總有人來報復，而且不計其數。

　　一天在教室里上課，那時正值夏季。下課不許出去玩，我上廁所回來被一位同學攔住，不讓我回班級并且很詭異。待了一會我莫名其妙的回到班級，推開門，一個黑板擦隨著我推開的門落了下來，我一看順勢退了回去，沒想到，他們竟然早有預謀，一個水氣球從我身后落了下來，砸到了我的頭上，一下爆開，把我澆成落湯雞，我氣憤的回到廁所，擦干衣服，一大桶水用繩子系著，盡數落在我頭上，衣服都濕透了，我托著水來到班級，這時一根繩子給我絆了一下，差一點滑到，狼狽的我只好在心里憋氣

　　童年的惡作劇點醉著我的童年生活，給我童年畫上斑斕的一筆，讓我童年往事如同烙印一般在我心頭。

惡作劇作文15

　　童年里的快樂，憂愁、傷心、困惑是難得的寶貴，比什么都要珍貴。

　　七年前，我才上學習班，我與點點一起玩，上山種樹，下山捉魚，小溪里找蝌蚪……多得很。

　　從小玩到到大的好朋友，點點，一起上學，一起吃飯，一起寫作業，一起玩耍，多開心。

　　有一年，我們才上中班，多么有趣，哈哈！我看到電視里的美女有著性感的衣服，美麗的高跟鞋，漂亮的耳環，我和點點面對面，站著傻傻的.在笑，笑的聲音太好笑了，嘻嘻呵哈哈哈！

　　我想了一個鬼打架子，我把我的愛心項鏈給取下來，用巴膠巴著愛心，粉經色的，巴在耳朵上面，車響了，點點呀！奶……奶……我……走了！快跑！耳環一邊跑一邊巴，點點也是，那時自由自在大大咧咧，女漢子什么都沒干，上車了。

　　雖然沒有漂亮的衣服鞋子，但耳環，我同學們都笑，我和點點的耳朵，都笑；老師說你在家里這么愛美。嘻嘻！

　　大家都笑了。

　　童年是快樂的，但不指這一件，還有更好玩的呢！

　　一個暑假，我一個好朋友李思怡在家里睡覺，她奶奶不在，我和小點點偷偷地如老鼠一樣，搬起一塊紅磚塊，來來回回的不停地跑，可累壞了，不是做好事賺錢，而是惡作劇，把磚塊從她家窗戶里給丟進去，咚咚咚，啊！啊！啊哈哈哈哈！笑得我和點點腰都起不來了，不好，快跑呀！

　　思怡醒了，還不醒怎么可能，那么響的聲音呢！

　　回家已經下午了，我和點點都被罰了大半夜都沒睡，在跪，我們倆用磚把她家的地板給砸了一個大坑，里頭全是磚呢！晚上我快倒了，奶奶問我以后還取不取？不取了！這我才睡上了覺點點和我一樣。

　　童年是美夢，是怎么也叫不醒的，因為太入迷了，神魂顛倒。

　　我愛我的童年，有太多回憶了，根本說不完，想想太有趣了，同時也有些愧疚。

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