（實(shí)用）我受到了啟發(fā)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我受到了啟發(fā)作文，希望對大家有所幫助。

我受到了啟發(fā)作文1

　　我的成績越來越不穩(wěn)定，考試時(shí)作文總是丟很多的分，急的媽媽像熱鍋上的螞蟻，站也不是坐也不是。我怎么這么沒用呢？我暗暗發(fā)誓，一定要寫好作文。

　　于是我把家里的書認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍，把好詞好句記在心里，如果想造句怎么造？把這個(gè)詞換成另一個(gè)詞意思會(huì)變嗎？這句話能去掉嗎？這個(gè)成語能加進(jìn)去嗎？我給自己提了很多的問題。

　　又開始寫作文了，于是我的腦子反復(fù)思考著之前的問題，突然我就有了好幾倍的自信，每寫一句話我都會(huì)加一些好詞好句或一些美妙的詩句。我還會(huì)用我日積月累的好詞佳句來寫我的感受。

　　終于，老師表揚(yáng)我了。我將這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴了垂頭喪氣的'媽媽，無精打采的她頓時(shí)就高興了起來。這都是課外書籍幫助了我，從此“愛看書”的名號(hào)就掛在我的身上了。

　　我從進(jìn)步中得到了一個(gè)啟示：“好的成績是努力的果實(shí)，好的文章是看書的果實(shí)。”

我受到了啟發(fā)作文2

　　我們期中考完試后，語文成績出來了。

　　我見老師面無表情地走進(jìn)了教室，老師先跟我們說了我們這次期中考試平均分在全年級(jí)排在第幾位，老師說是第一位，我興奮不已，以為自己考了90分以上，結(jié)果我的成績很不理想，老師把90分以上的名字念完，也沒念到我，我的心里想“怎么辦？怎么辦？是不是只考了70分呀，是不是考了班上最后一名啊，我的心里特別緊張，哎，都怪我那天考試的時(shí)候太粗心，沒把題看清楚就開始做所以錯(cuò)了很多，還在”母雞推車“那道閱讀題里漏做了一道題，老師讓我們打錯(cuò)，我跟我同桌都以為那道小題整個(gè)都不用做呢，真是太粗心了。老師趕緊發(fā)卷子，趕緊發(fā)卷子吧，也不知道我到底考了多少分，我心亂如麻，焦急地看看這看看那兒……”我正想著，老師就叫到我的名字，讓我上去拿卷子。成績發(fā)下來了，原來沒有我想的.那么壞，我考了84分，而且不是最后一名，我的心稍微放松了一點(diǎn)。

　　通過這次期中考試，我受到了啟發(fā)，那就是考試的時(shí)候不能著急，要用小手指指著讀題三遍才能開始答題，答題的時(shí)候要仔細(xì)，不能粗心大意，不能說話，下筆就得分，答題的準(zhǔn)確率要高。以后考試的時(shí)候我一定會(huì)注意，按照這些去做的。

我受到了啟發(fā)作文3

　　在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。

　　記得在一天早上，我像往常一樣背著書包去學(xué)校上學(xué)。當(dāng)我走到學(xué)校門口的時(shí)候，看到一群人圍在那里，我走過去一看，原來，一位爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)大約一、二年級(jí)的小女孩撞著了，可能因?yàn)樾∨�孩年齡小，沒經(jīng)歷過這樣的事，所以嚇哭了吧！這個(gè)小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。那個(gè)小女孩的爸爸說：“你看你，怎么把孩子撞著了？這個(gè)地方學(xué)校不是不讓停車嗎？”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起。”小女孩的爸爸接著說：“你這人怎么回事，走路不長眼呀！”

　　老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我。”小女孩的爸爸又接著說：“怨你？你把我孩子撞著了，不怨你怨誰？還怨我呀？”說完，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒了。看到這里，我就匆匆地走向教學(xué)樓了。在路上，我想：“既然那個(gè)小女孩沒受傷，只是身上有些土，還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰都不高興呢？那個(gè)小女孩的爸爸心胸怎么那么狹窄呢？”

　　通過這件事，我明白了：一個(gè)人的`一生中不可能不犯些小錯(cuò)誤，當(dāng)他們犯小錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。

我受到了啟發(fā)作文4

　　在那個(gè)驕陽似火的早上，一圈圈的白煙隨風(fēng)舞動(dòng)，阿嚏阿嚏！爺爺，您別抽了，那對身體可一點(diǎn)好處都沒有啊！“最后一支，最后一支，最后一一一一支……”，說著，爺爺又哼起了歌，這首歌我聽了無數(shù)遍了，可是，爺爺那“天籟般”的聲音我仍不能接受。

　　他的口頭禪總是那一句：“好了啦，這肯定是最后一支，我發(fā)誓！”說著，他便舉起右手，眼睛十分堅(jiān)定的放在我的臉上，這時(shí)，我就不得不投降。

　　有一天，爺爺讓我?guī)退�洗一下煙灰缸，我極不情愿的答應(yīng)了。我找到臉盆，往里面倒進(jìn)了水，我把它拿到了外面，但找不到垃圾桶，我就隨手把它倒進(jìn)了花盆里。第二天，我早早地起床為我的花澆水，突然發(fā)現(xiàn)，里面的小害蟲少了不少。我仔細(xì)回想昨天的.事情，但也沒想起什么線索，我突然想起，我往花盆里倒了煙灰水呀，難道這個(gè)有滅蟲的作用？真的是這樣嗎？

　　我為了打開這個(gè)謎團(tuán)，就積極的幫爺爺清理煙灰缸，爺爺故意使勁的揉了揉眼睛說：“這是我的孫女嗎？難道是神仙下凡了嗎？”我慚愧的笑了笑：“呵呵，我本來就是乖巧懂事的小女孩嗎。說著，我甜甜的笑了笑。我趕緊來到臉盆面前，舀了一盆水，倒進(jìn)了倒進(jìn)了煙灰缸，然后把它放到我的花盆前，我又跑到爺爺?shù)姆块g拿上放大鏡，一切準(zhǔn)備就緒，我緊張的拿起煙灰缸，小心翼翼地往花盆里倒了點(diǎn)水，然后，趕緊拿起放大鏡仔細(xì)觀看，哇，可真神奇，那些小蟲子竟然快速的死了，我把這個(gè)重大的消息告訴了媽媽，并在她面前又做了一遍。

　　啊！生活處處有奇跡，我真的太驚喜了，一時(shí)都反應(yīng)不過來，生活也就是這樣。我看著藍(lán)藍(lán)的天空大聲的叫了一聲：“啊，真好！”

我受到了啟發(fā)作文5

　　沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”這是我在電影中聽到的一句臺(tái)詞。以前，我沒能理解這句話的含意。但自從那次滑雪后，這句深深地啟發(fā)了我。

　　去年春節(jié)的時(shí)候，我和爸爸媽媽去滑雪，當(dāng)我到了山腳下，仰視著那陡峭的山坡，我不禁倒抽了一口涼氣：那山坡可真陡啊！陡的好象一不小心就能掉下來；那山坡可真高呀！高的好象接到了天邊，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我慢慢地爬上了高高的雪坡，可當(dāng)我看到了我的腳下，我的頭“呼”的一下變大了，我的心繃的好緊呀！就像一只即將離弦的箭。啊，天離我是那么近，人離我是那么遠(yuǎn)。我像一只孤獨(dú)的鳥，不知飛的方向，望著又高又陡的坡，我的腿哆嗦的更厲害了。忽然，我想起了這句話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”我咬了咬牙，閉上眼睛，一股氣沖了下去，只聽“呼呼”的'風(fēng)聲在我耳邊響，過了一會(huì)，我的速度越來越慢了，呦，停下了！我慢慢地睜開了眼睛，我竟然滑下來了！

　　我激動(dòng)萬分，和爸爸媽媽拍著掌，雖然我很興奮，但我深深的知道，在我整個(gè)滑行的過程中，是這句話一直鳴響在我耳邊，暗暗鼓勵(lì)著我：要勇敢，要相信自己。

　　是啊，只要肯努力，肯嘗試，沒有我們做不到的事。“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”這句話讓我克服了生活中的種種困難，一步步地走向成功。

我受到了啟發(fā)作文6

　　去年春節(jié)，我和奶奶包餃子。包餃子的學(xué)問可多了。包餃子一是要有耐心，二是要有技術(shù)，缺哪一樣都包不好一個(gè)規(guī)整的餃子。

　　我先拿一張圓餃皮，再放入一小勺餡子，然后對折餅皮先一擠再一壓，一個(gè)規(guī)整的餃子就包好了。我包了十幾個(gè)這樣規(guī)范的餃子，就有些不耐煩了。奶奶告訴我想要把每一個(gè)餃子包漂亮沒有耐心是不行的，急時(shí)忙慌地包餃子只能包成四不像。

　　我根本沒有理會(huì)奶奶的話，只顧著急忙地包餃子。結(jié)果煮餃子時(shí)，鍋里那些趴著的、臥著的.、半蹲著的餃子不停地翻滾，不一會(huì)兒餃子煮好了。看著那些難看的餃子，我責(zé)怪自己，當(dāng)時(shí)干什么那么著急，把餃子包得那么難看。我再望望奶奶包得那些餃子，有如一個(gè)個(gè)威武的士兵威風(fēng)極了。和奶奶的餃子相比我包得餃子就像一群老弱病殘的士兵上不了戰(zhàn)場。

　　從這件事我明白了做任何事情都要有耐心上，比如做數(shù)學(xué)題，沒有了耐心就會(huì)把題算錯(cuò)。學(xué)游泳沒有耐心就學(xué)不會(huì)。只要有耐心任何事都會(huì)做得又好又出色。有時(shí)候也許事情只剩下最后一道工程我們就失去了耐心，差一步之遙就遠(yuǎn)離了成功。正如奶奶說得想要把每一個(gè)餃子包漂亮沒有耐心是不行的，急里忙慌地包餃子，包出的餃子只能是四不像。同學(xué)們記住：做任何事都要有足夠的耐心。

我受到了啟發(fā)作文7

　　十年來，我受到過父母的教育，老師的關(guān)心，同學(xué)的友情······那件事給了我莫大的啟發(fā)······

　　記得我小時(shí)候，非常喜歡水，但不會(huì)游泳。每次去海邊玩，我只能呆呆地看著伙伴們在海水中嬉戲、玩耍。

　　為了讓我學(xué)會(huì)游泳，媽媽給我請了一位女教練。可我一下水，膽子就變小了，總是擔(dān)心水會(huì)不會(huì)把我淹死。無論教練怎樣鼓勵(lì)，我總是放不下緊張的心情。爸爸也會(huì)游泳，他看見我愁眉苦臉的`樣子，溫和地對我說： “還是我來教你吧！”“我······我能行嗎？”我的臉上寫滿了“不自信”。“爸爸可是個(gè)好老師，相信我一定能教會(huì)你。”爸爸滔滔不絕地講了自己以前學(xué)游泳的經(jīng)驗(yàn)：要放松心情，有良好心態(tài)和勇氣。還給我做了示范，爸爸的泳姿十分矯健。我心想：爸爸可真厲害呀！爸爸拉著我的手，慢慢地向另一頭一游去。當(dāng)我到達(dá)對岸時(shí)，我激動(dòng)極了。爸爸每個(gè)周末都陪我游泳。漸漸地，我的水平漸漸高了起來，情緒日益高漲，最后成了一種狂熱。在我的百般努力下，最終，我能獨(dú)自從一頭游到另一頭了。我簡直不相信自己的眼睛，心喜若狂。爸爸高興地說：“你真棒！”“是啊，我通過自己的努力才成功！”我贊嘆道。

　　我心想：這件事讓我受到了莫大的啟發(fā)，在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們只有具備放松心情、良好心態(tài)和勇氣這3點(diǎn)，才能有收獲的果實(shí)！

我受到了啟發(fā)作文8

　　生活如同一本五彩繽紛的書頁，記載著我們的命運(yùn)，他需要我們自己來譜寫，來仔細(xì)品味。生活中有許多事情都會(huì)給我們一個(gè)啟發(fā)和教育，我的生活中就有。

　　是夏天的一個(gè)下午，夕陽即將親吻著西山，我獨(dú)自走在回家的路上。這時(shí)，一聲貓叫把我吸引過來。我過去，原來是有野貓呀！我走過去，看見了一只野貓和幾只小貓。小貓依偎在母貓的懷抱里，安然的吃著奶，仿佛“天下興亡，匹貓無責(zé)。”這時(shí)，我的腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭，“真想摸摸它。”我“想到做到”，立刻開始行動(dòng)。我悄悄的向它們進(jìn)攻，雖然母貓的耳朵像雷達(dá)一樣。

　　我接近了，可我只成功了一半。

　　母貓那雷達(dá)似的耳朵還是感覺到了我，立刻站起來，其他的小貓先是一愣，然后一個(gè)接著一個(gè)跑了。母貓弓起被，發(fā)出一聲意味深長的叫聲，準(zhǔn)備進(jìn)攻，我愣住了。

　　“天哪！我在做什么！”，我想，“我簡直在破壞它們的家庭，我不能再做這樣傷天害理的.事了。”

　　我離開了哪里，一邊走一邊想著自然之道中的解釋：大自然中的萬事萬物都有自己存在的道理，這個(gè)生存的法則和規(guī)律是不能違背的，如果違背，只能好心辦壞事，聰明反被聰明誤。只有遵循“自然之道”，才能使人類與自然共存。

我受到了啟發(fā)作文9

　　我們，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中長大，生活中的一些小事會(huì)讓你得到一些啟發(fā)、道理，你留意過嗎？要知道，這些小事可能會(huì)永遠(yuǎn)伴你一生，時(shí)時(shí)在你心中縈繞……

　　我和爸爸在小房門前開了一小塊地，種上了許許多多植物：葫蘆、花生、豆子和各種各樣的花兒。

　　葫蘆最先發(fā)芽，迎著陽光、帶著露水、伴著春風(fēng)，來回?fù)u擺，好像要讓所有人都知道：這兒，又多了一個(gè)可愛的小生命！才過了幾天，葫蘆就又長長了一大段，綠油油的葉子，在陽光中好似一顆顆寶石。

　　接著，花生也發(fā)了芽，有的在土中，有的已經(jīng)露出了小小的葉子，我想，那些沒有發(fā)芽的花生呆在黑暗、沒有陽光的泥土里，一定很孤獨(dú)、寂寞吧，我多么想讓花生也像葫蘆一樣在陽光下快樂地成長，于是，我就把花生上面的土拔開，這樣不就可以早些讓它們見到陽光了！可是，我錯(cuò)了，那些花生長出來后，卻不如那些沒有受“幫助”的`花生長得壯。這時(shí)，爸爸對我說：“你這樣‘幫助’它們是不可取的，必須要讓它們自己把土頂開，自己長出來。這樣，它們才能更好地、茁壯地成長！”“噢，我知道了！”我說。我看著這些綠色植物非常明顯的差別，心里非常內(nèi)疚。

　　是啊，只有自己努力，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，自己才能更健康地成長，這就是我在“種植”時(shí)得到的啟發(fā)，我相信，它就像一盞啟明燈，時(shí)時(shí)激勵(lì)我奮發(fā)向上！

我受到了啟發(fā)作文10

　　大自然，教了我們許多知識(shí)，也給了我們許多啟示，令人類發(fā)明了許許多多的東西。比如，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，魯班發(fā)明了鋸子，人們模仿云杉建設(shè)了廣播電視塔，模仿雞蛋建設(shè)了人民大會(huì)堂，模仿蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)……

　　今天，我們就來看一下人們從海豚身上得到的啟示。

　　在海洋動(dòng)物園里，我們常見可愛的小海豚躍出水面，然后，游進(jìn)海里。小海豚的頭圓圓的，有一雙水靈靈的`眼睛，還有一個(gè)扁扁的嘴巴，看起來真可愛呀！

　　科學(xué)家模仿海豚發(fā)明了潛水艇，海豚的頭飾圓圓的，就把潛水艇的頭設(shè)計(jì)成圓的。模仿海豚的眼睛和嘴巴，設(shè)計(jì)了潛水艇的窗。模仿海豚的尾巴，設(shè)計(jì)了潛水艇的后半身。這樣，潛水艇就可以潛入海里，來觀察海里面的生物了，從而令人們知道更多的知識(shí)。海豚可真是我們?nèi)祟惖暮美蠋熝剑?/p>

　　大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要我們認(rèn)真觀察大自然，研究大自然，就會(huì)從中受到啟迪。

我受到了啟發(fā)作文11

　　星期天的下午，我到雨晴妹妹家玩，恰巧剛上幼兒園的小表妹在。

　　雨晴的媽媽拿出幾只洗凈的`蘋果讓我們吃。小表妹突然拉著我和雨晴的衣服說：“姐姐，姐姐！我給你們變個(gè)魔術(shù)。”魔術(shù)？我當(dāng)然不相信她會(huì)變魔術(shù)，可看著她那神秘兮兮的樣子，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。小表妹踮起腳，拿起桌上那把平時(shí)大人不讓她動(dòng)的小刀，又順手拿了只蘋果，表妹把蘋果橫著放在桌上，攔腰切了下去。顯然切錯(cuò)了，因?yàn)槲覀兌贾�道蘋果應(yīng)該豎放著切，從葉柄處一直切到最下面。沒想到小表妹還會(huì)賣關(guān)子，她把切好的蘋果藏在背后，問道：“姐姐，你猜，蘋果里面有什么？”雨晴說：“不就是蘋果肉！”“還有蘋果核！”我半開玩笑地接上話茬。“不對不對！”小表妹的頭搖得像撥浪鼓。“你們看——”她把蘋果塞給我倆各一半，“蘋果里有顆星星呢！”我半信半疑得拿起一看，真的呀，橫著切開的蘋果核真是一顆清清楚楚的五角星。

　　天哪，在許多不引人注意的小事中，也燃燒著新奇的火花。

我受到了啟發(fā)作文12

　　傘，是每個(gè)家庭必不可少的雨具。它從不引人注意，默默無聞地為人民遮風(fēng)擋雨，為人民服務(wù)。

　　傘是由一根主干，一組支架，一塊布組成的。上面還有一些圖案：卡通動(dòng)畫、名勝古跡，可以做為廣告?zhèn)恪＿�有的傘，上面織有一朵朵鮮艷的花，可以做為舞蹈道具。

　　傘做為雨具，下雨時(shí)，它用龐大的身軀為人們擋住豆般大小的'雨滴；在夏天，它又為人們擋住火辣辣的陽光；有些老人，還把它當(dāng)作拐杖……現(xiàn)在，市場上出現(xiàn)了可伸縮的雨傘，一縮短，攜帶方便多了。

　　傘為人民服務(wù)，從不計(jì)較名利。當(dāng)人們需要它時(shí)，它是第一個(gè)跳出來，撐開身體，盡自己的能力，為人民服務(wù)；當(dāng)人們不需要它時(shí)，它則躺在墻角，無怨無悔。傘不計(jì)較自己為人們做出了多大的貢獻(xiàn)，而人們又給予了它什么。社會(huì)上，不正是需要這種擁有傘的精神嗎？

　　傘是平凡的，卻擁有一顆不平凡的心。大家都應(yīng)該來學(xué)習(xí)傘的精神，讓世界變得更加美好。

我受到了啟發(fā)作文13

　　每當(dāng)我看見試卷，就會(huì)想起當(dāng)年三年級(jí)考試的情景。

　　記得那天，我們正在上課，老師給我們布了作業(yè)，正在我認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，老師說：“下個(gè)星期一考試。”我一聽非常驚訝！怎么又考試啊？放學(xué)后，我得回家好好復(fù)習(xí)功課，才能考好。

　　回到家，我急著到外面去玩，媽媽好像知道我要考試似的'，說：“趕快看書，下次考試才能考好。”我邊跑邊說：“時(shí)間還有很多呢，明天復(fù)習(xí)也不遲。”我頭也不回就跑出來家門。

　　可是我拖來拖去，最終拖到了考試的那天，我也沒有復(fù)習(xí)好。當(dāng)天，老師拿來卷子，我一看就急眼了，糟糕，我忘記復(fù)習(xí)功課了。

　　老師把卷子發(fā)了下來，我一看題目，根本就不會(huì)寫，結(jié)果就亂寫。當(dāng)老師發(fā)卷子報(bào)著同學(xué)們分?jǐn)?shù)的時(shí)候，全都考的很好，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我感覺很難受，我沒有考及格。老師問我：”你怎么只考到這些分呢？”我低著頭說：“因?yàn)橛X得時(shí)間那么長，肯定能復(fù)習(xí)完，結(jié)果自己貪玩沒復(fù)習(xí)。”老師說：“你不能以為時(shí)間多，就不復(fù)習(xí)。要合理安排時(shí)間。”

　　聽著老師的話，我羞愧地低下了頭，同時(shí)我也知道，我再也不能看時(shí)間多，就不復(fù)習(xí)了。

我受到了啟發(fā)作文14

　　12月6日下午，陽光明媚，我到二姨家里去玩。一進(jìn)到二姨的家里，我就感覺到暖和了起來，我看見家里有一位爺爺。我高高興興地說：“二姨爺爺好！”。

　　我坐到沙發(fā)上，打開電視機(jī)，津津有味地看了起來。過了一會(huì)，我感覺有一股小小的濃煙，就東張西望地向四周看望。我看見老爺爺坐在沙發(fā)上，右手拿著煙，左手放在身體旁邊，吐著煙圈，正在抽煙。這時(shí)我在想“我是應(yīng)該讓老爺爺停止抽煙呢？還是讓爺爺繼續(xù)抽煙？”看他那悠閑自在的樣子我又不忍心說，但是我很難受，我想我還是說吧！于是，我微笑著對老爺爺說：“爺爺，您能不能不抽煙呢？”我說完，還“咳！咳！咳！”爺爺聽見了，就趕快把煙扔進(jìn)了煙灰缸里，說：“爺爺閑來無事，就抽點(diǎn)煙。”我聽見了，就告訴爺爺：“爺爺，抽煙不僅污染環(huán)境，還有害健康，何況你是老年人，本來就應(yīng)該要注意身體。你沒有事可干，可以讀書寫字，這樣還有點(diǎn)知識(shí)！”爺爺聽完了我的.話說：“你是一個(gè)懂事聰明的孩子，爺爺今后盡量少抽煙，抽煙確實(shí)對人身體不好”，就立刻跑進(jìn)書房里，找到了一本他從未看過的書，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。我看見了，就高興地笑了。

　　抽煙不僅污染環(huán)境，還有害健康，我們最好還是不要抽煙，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境、注意身體健康的好孩子。從這件事我受到了啟發(fā)，在外面如果遇到別人又不好的行為習(xí)慣，我們要勇于制止。

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