領獎的一刻作文（精選23篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的領獎的一刻作文，歡迎大家分享。
領獎的一刻作文 1
今天，我還在美夢里游玩。忽然，媽媽把我從被窩中“連根拔起”。我氣沖沖地說：“現在才七點，把我叫起來干什么！”媽媽說：“你不去領獎杯了？”“獎杯！”我二話不說，立馬去刷牙、洗臉，準備出發。
“出發！”在媽媽的一聲令下，我仿佛看到了領獎時的場景了，好激動呀，我肯定能拿到一個大獎吧。此時，我心里樂開了花。跑得比風還快呢！我來到了領獎的地方，在人山人海中“掙扎”著。忽然，我看到了很多人上臺領了優秀獎。我瞬間懵了，心里亂成了一團線，怎么沒有我呢？我是不是來錯地方了？抱著這樣的疑問。又過了一會兒，三等獎也送出去了。我心急如焚，老師怎么還沒有叫我的名字呢，是不是我沒有得獎呢？終于，老師叫到我名字。我帶著緊張和興奮上了臺，老師給我頒了二等獎的'獎杯，我就像喝了蜜一樣，心里甜滋滋的。
在回家的路上，我拿著獎杯連蹦帶跳的，開心極了！
領獎的一刻作文 2
一年一度的校運會結束了，我在領獎臺旁等候著。當我踏上領獎臺的那一刻……
我是緊張的。輪到我們班級了，當老師念出我的名字，我馬上站了起來。面對人山人海的場面，如同排山倒海的掌聲，我的雙腳像是灌了鉛似的'，步伐十分沉重。來到了最后一級臺階，我深呼了一口氣，暗暗對自己說：“加油，你可以的。”我又調整呼吸，露出了一個淡淡的微笑，大方得體地走上了領獎臺。
我是激動的。老師把校運會全級第四的獎狀拿到我的面前，遞給了我。我伸出了我那微抖的雙手，小心地接住了。回想起我們在跑4×200米的接力時，我們班拿到了第一名。那一刻，我的心情就跟小孩子吃到糖果一樣開心。不由得感慨：雖說相處的時間不長，但起碼我們還是有默契的。記得我們的“肥佬”老師說過：“你們不要以為你們很差，你們是很棒的！”
我是開心的。那一刻，我們為班級爭得了一份榮譽。雖然不高，但有句話是這樣說的：“爬得越高，跌得越慘。”這也使我們班沒有太過于得意忘形。我希望下次能取得一個更好的成績。因為青春的熱火已經在我們心中燃起，將點亮我們前行的道路。
踏上領獎臺的那一刻，我是緊張的、激動的、開心的。有一首歌特別符合我現在的心情——《我相信》：拋開煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞臺中間，我相信，我就是我……
領獎的一刻作文 3
臺上一分鐘精彩的表演，是臺下十年的勤學苦練。
——題記。
在我上小學時，我特別喜歡上臺表演，表演小品、相聲、三句半。我可為大家帶來無窮的歡樂。可不知為什么，每次學校評選“才藝魅力之星”時，總是沒有我的名字。為此，我曾付出了許多努力，可結果人差強人意，后來我去找班主任，老班的一席話讓我茅塞頓開。班主任說：“你上臺表演，勤學苦練，到最后難道只是為了得到一個獎項嗎？”我沉默了，羞愧難當，怎好意思繼續說下去。我的表情略微有些尷尬，還好班主人并沒有注意到，我急匆匆的走出辦公室。從那以后，我對校園的里的評選再也沒有放在心上，還像最初那樣，以為同學帶來歡樂為目標而努力。
又是一年評選，我沒有對自己抱太大的希望，可看到班主任不斷的回頭看我，我又不免多想，“應該是我想多了，也許班主任是在看其他人呢？”我看著班主任眼里那充滿希冀的眼神，我的心中不免有些失落。心想：“誰這么大的福氣，可以讓班主任如此激動，”忽然領獎臺上喊出了我的名字，我似乎遇著個霹靂，全體都震悚起來，我從來沒有想過：在最后一年我會拿到一個屬于我的`獎項，班主任說：“上去吧。”我很興奮！也很感謝我的老師給了我這次機會。當我站在領獎臺上的那一刻，我忽然明白了班主任的用意，也不禁為此感動，我強忍著，可淚水終究奪眶而出。
站在講臺講領獎臺上的那一刻，我明白了什么是感動，也明白了班主任的良苦用心。
領獎的一刻作文 4
午后的陽光極其刺眼，還時不時吹來幾陣涼爽的微風輕拂在臉頰上，這感覺真好，陽光燦爛下的我也格外開心。
新的學期開始了，我們都年長了一歲，老師及校領導對我們提出了更高的要求，每周都要舉行一次周考，而對于每班的前20名同學來說一次要考三門學科，剛聽到這個消息時，我的內心是拒絕的，但經歷了幾次雷雨交加，讓我得到了不小的鍛煉。
就在月考前的一次周考中，我經歷了我人生當中最不可思議的一刻，那天上午我們還是一如既往的來到操場集合，于主任要對周考進行總結，全體七年級學生中列隊站好。下面開始公布本次周考成績，先公布年級前20名主任拿著話筒，一種威嚴感油然而生，第1名第2名，猛然間聽到了自己的名字，第10名。我驚訝的張大了嘴巴，年級第10名嗎？我相信自己的耳朵。
我走出隊伍向領獎臺走去，一種自豪感涌上心頭，踏上臺階，霎時黎明的曙光向我走來，拿著自己的獎品面向全體同學緊張感，也在這一刻變成了滿臉的微笑，緊接著又是同學們的陣陣掌聲。回想起近幾日的'辛苦與勞累，似乎都覺得都不算什么了。看到那么多人對我的稱贊，心想：學習的道路上付出再多也是值得的。
只有經歷了艱苦才會更加頑強，似乎在此刻我也懂得了梅花為何要冒著嚴寒要在冬天綻放，是它那種不服輸的堅韌，讓人們看到它無比美麗的那一刻。
那一刻走上領獎臺的我是多么的光榮啊！這背后是多少個日日夜夜的努力和拼搏，那一刻讓我難忘，那一刻，激勵著我下一次的綻放。
領獎的一刻作文 5
我從幼兒園起，一直都在得獎狀，可這一次，是跟以前不一樣。
這是在三年級的時候，我和爸爸登上了領獎臺，這是為什么呢？是因為爸爸和媽媽之前的不停嘮嘮叨叨，每天都叫我堅持閱讀，我們家才可以被張老師評為“書香家庭”的。
登上領獎臺，我的小手緊緊攥著，心兒怦怦跳個不停，呼吸急促，仿佛揣著一窩小兔子，活蹦又亂跳。我偷偷看了爸爸一眼，他此刻眉開眼笑，好開心的。看著全校的同學和家長，張老師鼓勵的眼神，我很“HAPPY”。我們的班長陳澤軒和同學們都為我點贊。獎狀是我們學校校長頒發的，校長語重心長的說：“不錯，下次繼續努力。”我趕緊彎腰鞠躬，心里美滋滋的，一下子不緊張了，滿滿都是幸福的感覺。
看著這張獎狀，這是媽媽和爸爸不斷的督促和提醒，是我每一天堅持不懈的閱讀，才使我得到這份榮譽。我要先謝謝他們和老師孜孜不倦的教導，讓我會變得更好。
直到現在，我都還記得這個獎狀，它是帶著我們一家的'堅持和努力。我覺得這份沉甸甸的榮譽不應該是我個人的，而是爸爸和媽媽還有姥姥的。他是我們一家人的榮譽。得獎的快樂，就像蜜糖流入我們每一個人的小心田里。
那次我的心兒怦怦跳，我喜歡這種心跳的感覺，它是催人奮進的，興奮的，令人難忘的！
領獎的一刻作文 6
“怦怦怦…怦怦怦…”即使禮堂的音樂海洋早已沸騰，我卻沉溺于自己的腦海中，仿佛與世隔絕，仿佛脫離宇宙。不知是誰借走了我的耳朵，我眼前的世界竟如此安靜。
這是一個頒獎儀式。我邁著不緊不慢的步子走向舞臺，表情十分嚴肅。雖然我表面上看似平靜，但心里已經緊張得完全沒有知覺，而只剩下心跳了。就在這沒有心理知覺之時，我傻呆呆地站在舞臺上，看著和藹可親的領導走上舞臺，為我們頒發榮譽證書和獎杯——對啊！有領導要為我頒獎了，我還愣著干嘛？忽的，我像被澆了冷水，頭腦馬上就清醒了。
拿著榮譽證書，握著獎杯，我不停地向領導說著謝謝，而領導也笑著祝賀我。就在這一刻，時間仿佛靜止了。而我，卻還在高興，好像是打破了時間使者的魔法——還偷了他的.時間：我在心底偷著樂，偷著自豪！
那一刻，是我第一次站上那么大的舞臺，第一次拿上沉甸甸的獎杯，第一次摸到那么厚的證書，還有，第一次那么自豪。
領獎的一刻作文 7
午后的陽光極其刺眼，還時不時吹來幾陣涼爽的微風輕拂在臉頰上，這感覺真好，陽光燦爛下的我也格外開心。
新的學期開始了，我們都年長了一歲，老師及校領導對我們提出了更高的要求，每周都要舉行一次周考，而對于每班的前20名同學來說一次要考三門學科，剛聽到這個消息時，我的內心是拒絕的，但經歷了幾次雷雨交加，讓我得到了不小的鍛煉。
就在月考前的一次周考中，我經歷了我人生當中最不可思議的一刻，那天上午我們還是一如既往的來到操場集合，于主任要對周考進行總結，全體七年級學生中列隊站好。下面開始公布本次周考成績，先公布年級前20名主任拿著話筒，一種威嚴感油然而生，第1名第2名，猛然間聽到了自己的名字，第10名。我驚訝的張大了嘴巴，年級第10名嗎？我相信自己的耳朵。
我走出隊伍向領獎臺走去，一種自豪感涌上心頭，踏上臺階，霎時黎明的曙光向我走來，拿著自己的獎品面向全體同學緊張感，也在這一刻變成了滿臉的`微笑，緊接著又是同學們的陣陣掌聲。回想起近幾日的辛苦與勞累，似乎都覺得都不算什么了。看到那么多人對我的稱贊，心想：學習的道路上付出再多也是值得的。
只有經歷了艱苦才會更加頑強，似乎在此刻我也懂得了梅花為何要冒著嚴寒要在冬天綻放，是它那種不服輸的堅韌，讓人們看到它無比美麗的那一刻。
那一刻走上領獎臺的我是多么的光榮啊！這背后是多少個日日夜夜的努力和拼搏，那一刻讓我難忘，那一刻，激勵著我下一次的綻放。
領獎的一刻作文 8
期末考試結束了，班主任宣布考試成績。獲得一等獎的同學有30人，但其中沒有我，這讓我急得抓耳擾腮，要是我又沒得到獎，那該怎么辦啊？班主任仿佛看穿了我的心思，吐出了幾個字：“獲得進步獎的同學有—路博文……”我瞬間變得喜上眉梢，我的眼球快要飛出來了，我用袖子把嘴遮住，不讓人看到我張大的嘴，我的右手緊緊的握著拳，不斷的'抖動，“請獲獎的同學在下午四點的時候前往學校的會議廳接受表彰”，說完，班主任去會議廳了。終于熬到了下午四點，我和其他獲得獎項的34人，浩浩蕩蕩的向會議廳進攻，一路上，我幾次聽到其他班的同學指著我們九班說，那是一個班的人都得獎了吧？
陽光明媚，天氣晴朗，我在這樣的天氣情況下，隨九班大軍抵達了會議廳。
老師們頒發完了一等獎后，終于輪到我的進步獎了，我的心臟跳的越來越快，我的呼吸越來越急促，我的雙臂抖的越來越狠，我的雙腿越來越不聽使喚，終于，我緩慢的站了起來，小心翼翼的穿過人群，我幾乎是用盡了全力站上去的，老師為我頒獎時，我的手是顫抖著接過獎狀，不斷地—摩娑著費力換來的收獲，當老師拍照時，我仿佛已經失去了知覺……當我下臺時，我深情的望了一眼那個—現場，我成功的領獎臺，當大家回到班級時，我還在回想，回想著那一刻，那振奮我的心的一刻。
得到獎不容易，一直得獎更不容易，我必須更努力，因為我欠自己一個一等獎。
領獎的一刻作文 9
時光飛逝，七年級的第一個學期，在無意中，完結了。而緊隨其后的，便是最激動人心的——獎學金頒發儀式。
我進場了。
頭頂上的白熾燈亮著熒光，將整個會議室照得通亮，人的心也跟著亮堂起來。主席臺上摞著一堆紅包，里邊，便是這個學期的獎學金了。我知道，在這紅包里頭，總有一個屬于我。在三天前，班主任就通知了我，得了一等獎。各班陸陸續續地進場，我望著黑壓壓的一片人頭，深吸了一口氣，努力將心平靜了下來。
在老師的發言結束后，便開始頒獎了。首先頒發的是進步獎，之后，二三等獎的人員上臺了。我望著他們，心中有些小得意。哼，真正的高手可在后面呢！
“現在開始頒發一等獎……”終于，這一刻到來了！“七年一班，項炳碩！”“喔——”觀眾席上傳來了一陣驚呼。
我從座位上沉穩地站起，波濤般的掌聲將我迎上講臺。那一刻，如沐春風。
我的'心就像一壺剛燒開的熱水，馬上就要溢出來。似乎受到了內心激動的鼓舞，腿也開始不停地抖動。
蘇老師笑盈盈地看著我，親自將裝有2000元的紅包遞到我面前，我顫抖地接過。雖然我早已做好了心理準備，可仍然難耐內心的自豪，眼眶開始有些濕潤。眼淚雖輕，卻可以在陽光的照映下折射出美麗的彩虹，眼淚雖輕，放在心中，卻可以代表一種永恒。掌聲再次響起，在那熱烈的掌聲背后，是對付出，也是對淋漓的汗水的一種肯定。
手里紅包沉甸甸的，上面閃耀著四個金燦燦的大字——學業進步，我不由想起了以前。期末考來臨之時，班主任將一個小時的大課間占用，要求我們學習。看著其他班的人在教室外盡情地玩耍，我不禁有些埋怨老師：“為什么要強迫我們學習呢，讓我們在外面玩耍不好嗎？”但現在，我明白了老師的用意。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，不在臺下付出努力，又怎會在臺上獲得掌聲！學習，亦是如此，唯有勤奮，唯有努力，唯有腳踏實地，才能取得最后的成功！
領獎的一刻作文 10
人生中有許多的那一刻，至今為止讓我最印象深刻的那便是初中七年級上冊去領進步獎的時刻了。
太陽照射著大地，土地被太陽烤得熱熱的，可是不一會兒下課了，天氣就開始變得陰沉起來像一個小孩子悶悶不樂，在上數學課我的心理十分恐慌，因為課前老師說："這次升旗每個班都要選出三個優秀生和三個進步生。為什么恐慌呢？可能是因為上學期的期中考試，我進步了15名，心里比較想得到這個進步獎，想揚眉吐氣一次。數學課終于下了，隨著校長的一聲升旗儀式現在開始，此時，班長陳伯豪好像在苦苦尋找一個人，突然，他的`目光向著我，大聲地對我說："李晨瑜你去那里站著。“我問他干什么，他著急地說了一句去領獎。哦！我的心好像被什么東西敲了一下，原來我被選上了，我在心里大叫聲" year"，隨后我大步流星來到主席臺前，看著有好多人在那里排隊，我緊跟其后。隨著學生代表講完，校長宣布開始領獎，叫著我們每個人的名字，我心里倍感驕傲。接著老師給每個上臺的人發一個獎狀和我們學校最出名的書《青春追夢》，我拿到這本書時眼睛一亮，心里想："哇！這是以前優秀的學生留下來的精華啊！"我的心中十分高興，感覺在這一刻以前的努力都是值的。隨后，有個老師拍完照后，我們便一個又一個下了主席臺，回到各自的隊伍里，不過一會兒，許老師要我們幾個合影。回到班上我花了很多時才讓自己心情平靜下來，深刻告訴自己一定繼續戒驕戒躁，要直保持下去。
這便是我人生中最重要的那一刻，雖然它已經成為了過去，可是它仍然激勵著我，在以后的人生路上，我忘不了上臺領獎的那一刻。
領獎的一刻作文 11
窗外，陽光撒在大地上，門口的花今天似乎開的格外燦爛，我坐在教室中——靜默著。
今天是開學來第一次月考表彰大會，這次考試與上學期期末考試相比較，我是退步了，但我仍在班級前十行列中，或許是一種僥幸的心理，我并沒有感到絲毫的擔心，而且還有些開心。這次的表彰大會使我感到驕傲，因為我可以以優秀生的身份站在領獎臺上拿到屬于我的獎品。良久，廣播中傳出聲音，我期盼已久的表彰大會終于開始了。我興奮地走出教室，站在升旗臺前，那一刻我非常驕傲，不一會兒，我們班和其他班的`優秀生一起走上獎臺。上臺時我是春風滿面，腳下生風，覺得校園中的一花一草都是如此的靈動可愛，天空也無比的湛藍。
當我站在獎臺上的時候，我無比的驕傲。可接下來我們年級主任所說的話卻讓我覺得無地自容。他先是說了一通激勵性的話語，然后說我們學校這次考試的最高分是五百二十多分‘再看我自己的成績——四百五十二分，自己的成績和全級第一的分數一下差了七十多分。
頓時，仿佛晴天霹靂，天暗了下來，花兒也低下了頭，他們仿佛都在暗暗的嘲笑我，我也慢慢的低下了頭；是啊，本引以為傲的成績和別人一比——天差地別。這時，一滴滴晶瑩的淚珠流出我的眼角，滑至我的嘴角，只有我知道那淚中是無盡的慚愧。
那一刻，就在那一刻，頓時，我恍然大悟——心中猶如一泓清泉流過，我暗暗下定決心，我一定要努力學習，下次考出更好的成績。能使我再次站在這領獎臺時——可以昂首挺胸，不再慚愧。
在我走上領獎臺的那一刻，我明白了許多東西，我收獲的不僅是獎品，還有那激勵我繼續努力學習的一種精神，一種努力拼搏，不驕傲不自滿的精神。
領獎的一刻作文 12
領獎臺這個地方對于我來說其實非常的遙遠，因為我是一個并不太愛學習的人，學習成績也并沒有那么的好，但是我有一次終于走上了領獎臺，我非常的開心。我這次能夠上領獎臺領獎，并不是因為我的學習成績名列前茅，而是我在暑假的時候做了一個快樂的實踐活動，然后我在這次實踐的活動當中獲得了第一名，所以我就被邀請上臺來領獎了。
我當時在臺下安靜的等待著，洪校長開始報名單，當聽到“五（3）班胡宏宇”的時候，我完全驚呆了，嘴巴張成了“O”型，簡直不敢相信自己的耳朵，這難道是在做夢？傻愣在那里一動也不動，直到張老師推了我一把，叫我上去，我才相信這是真的。那一刻，我非常地激動，整個人在微微顫抖。洪校長開始報名單，當聽到“五（3）班胡宏宇”的時候，我完全驚呆了，嘴巴張成了“O”型，簡直不敢相信自己的耳朵，這難道是在做夢？傻愣在那里一動也不動，直到張老師推了我一把，叫我上去，我才相信這是真的。那一刻，我非常地激動，整個人在微微顫抖。
上了領獎臺，我又高興又緊張。高興的'是這是我上小學以來第一次上臺領獎，緊張的是眾目睽睽之下，我如何面對全校師生2000多只眼睛，該抬頭看主持人，還是看臺下的同學？心里像揣了個小兔子似的，“咚咚”地跳個不停。這時，我看見了在讀二年級的表妹，心里燃起了一股勇氣，要給妹妹做一個好榜樣。于是深深地吸了一口氣，心情漸漸平靜下來，腳也不抖了，臉也不僵硬了。領獎時，我還行了個隊禮，深深地鞠了躬。此時，臺下掌聲如雷，我小心翼翼地捧著獎狀跑下臺去，心里不知道有多高興，情不自禁地笑開了。
這是我讀書這么久以來第一次領獎，簡直是非常的開心，而且一路上我都非常的高興。雖然的我的學習成績并不是很好，但是我能夠通過其他的實踐活動或者其它的長項來增加我的閱歷，并且能夠獲獎我也是非常開心的，父母也對此表示非常的滿意。
領獎的一刻作文 13
人生有很多精彩的瞬間，是值得我們紀念的，尤其是當我們獲得一些榮譽的時候，我們肯定會對這個時刻非常的銘記于心。我由于小的時候讀書并不是很好，成績并沒有太過出眾，但是經過一些事情以后，我不斷地改正自己的心態，調整自己的學習方法，如今取得了很高的進步。尤其是在初中的時候，我更是獲得了年級第一名的成績，獲得了領獎的殊榮，當我走上領獎臺的時刻我是非常激動的。
還記得我第一次走上領獎臺的.時候，我是非常激動卻不知道該說什么。因為那一年的中考成績我或者年級第一名，所以學校為了表彰我的學習進步以及表揚我的學習成績，所以讓我上領獎臺來領獎。在上領獎臺的前一天晚上我基本上睡不著覺，我在想著我要上云南臺的時候要講些什么，畢竟領獎的時候是需要發表領獎宣言的，所以為了能夠更好的激勵我們的同學以及學弟們，我要發揮一些我自己的作用。
在當天晚上我父母就給我準備了很多的演講詞，讓我慢慢的篩選出我喜歡的演講是并且論背下來。所以我在頭一天晚上根本沒有怎么睡覺，而是努力的去背演講詞，畢竟需要上臺發揮演講，不能丟老師的面，更不能丟自己的臉面。父母給我準備了很多的演講，是我認真的篩選，并且篩選出我比較容易記而且能夠振奮人心的詞語。
第二天我上臺領獎的時候，我就把這些演講詞在我腦海中過了一遍然后講出來。收到我演講吃的鼓舞，如今越來越多的人開始學習，學校的領導也不斷地表揚我，稱贊我是一個學習的典范，讓同學們今后都要學習我的學習方法。所以在那一刻我是非常激動且自豪的，因為我總算得到了領導的表揚，你讓父母受到了學校的表揚，讓我非常的開心。
領獎的一刻作文 14
從上學起，我的成績就一直平平無奇，獲獎什么的更是少之又少，依稀記得我的第一次上臺領獎，那是我第一次受到那么多人的注目，第一次站在那么多人的地方講話，那一刻我至今都記得。
那時候我小學六年級，經歷了過去幾年的平平淡淡，我從沒想過我還有機會站在領獎臺上，接受表揚。那一次是學校舉辦的教育教學道具制作，我在小伙伴的慫恿之下報名參加了，但是報完名我就開始后悔了，我不知道自己要制作什么樣的東西去參賽，經過了幾天的苦想，我最終決定畫一幅中國地圖無參賽，可是我要怎樣才能畫下來呢。在經過幾個夜晚的熬夜制作之后，我最終完成了我的地圖，那是我一筆筆慢慢勾刻出的線條，一筆一劃做好批注的手工自制地圖，雖然很辛苦，我也就覺得是交差而已。讓我驚訝的是最終評選結果出來時我居然獲得了最佳教具制作的第一名，當老師念到我的名字讓我上臺領獎時，我內心是無比的'激動。雖然我在學習成績上不是很差但是也一直沒有機會上臺領獎，這還是我的第一次獲獎呢，在師生的矚目下我快速走上領獎臺，我開心的接過老師手中的時我看到了老師和同學們對我的認可，接著就是頒獎教師念了很多鼓勵我的話，其實當時我已經開心的不行了，那是我第一次被這么多人認可。
那一次領獎之后我的班主任老師還私底下找我鼓勵了我，他告訴我沒有誰說每個人都必須走同一條路，每個人都有自己的特點，讓我無需介懷自己學習的好壞，什么事情只求無愧于心，老師當時的話讓我至今都還記得，之后我也偶爾獲得過獎，也上過領獎臺，但是似乎都沒有低依次上臺的那種欣喜了，但是總之那次上領獎臺都將是我一直不忘的時刻。
領獎臺是每個人都會有的追求，站在臺下有的只是仰慕，站在臺上你接受的就是大家的肯定，希望每個人都終能站上領獎臺，被肯定，被關注。
領獎的一刻作文 15
暮色降臨，微風拂面，空氣中夾雜著幾絲毛毛雨，空氣里彌漫著花的的氣息，柳條微微浮動，月亮高高的懸掛在天空之上，這讓我一下子回想到那一刻，那個難忘的春季運動會，我走上領獎臺的那一刻。
我期待每一個運動會，不是熱愛運動，只是覺得很熱鬧，全校的同學在一起比賽爭奪冠軍這樣的的氣氛我很喜歡，在者說有了運動會我們就可以明目張膽的忘記一段時間的學習了。所以每一次得知要開運動會我們都會欣喜若狂的期待著。
不知道是誰走漏風聲，明天就要舉辦今天的春季運動會。得知這個消息全班都沸騰了起來，教室里面瞬間成了喧鬧的集市一般。這時班主任突然殺到，教室的喧鬧瞬間就停止了，就像是一堆機器人瞬間被按了“停止鍵”一般。本以為他會指責我們太過于喧鬧，沒想到的.是他并沒有說這件事情，直接告知了我們明天要開運動會的消息，教室在一次炸開了鍋，討論聲布滿了整個教室。老師及時制止了，他安排了人參加那些項目，我被老師安排到了四乘一百米接力賽，說實話有些小激動，但是之前我從來沒有參加過運動會，又覺得有些慌亂。
運動會轉眼就到來了，過了開幕式就是按部就班的開始各個項目的比賽。我參加的項目安排在了第一項，我負責最后一棒。比賽的時候我現在預定的位置。裁判員一聲令下我就準備了起跑的姿勢，就這時時間突然凝固了，我看一棒完成連接，第二棒完成交接，這時我們已經領先了其它隊，這時接力棒到了我的手里面，我用力往后一蹬，拼盡全力向終點跑去，在我沖過終點的時候我聽見了陣陣歡呼聲，我就知道我們勝利了。
走上領獎臺我很驕傲，我們為班級爭取了一次榮耀，第一次參加運動會就得到了獎牌，我真自豪！
領獎的一刻作文 16
時間就是一個老成的釀酒人，時間越是久，味道就越是醇，微醺一口就會上頭。我走上領獎臺的那一刻，我就像是喝了酒一般，掌聲想起我就醉的越是沉！
取得榮耀的成就那段艱苦歷程，那些日子，我代表班級參加學校的書法比賽，每一次練習都會到夜深人靜的時候，在成堆的練習紙前面肅立，每日的鍛煉我都歷歷在目，相信所有的努力都會有結果，在成長路上所有崎嶇的路都會經歷努力之后變得平坦。
我從小就開是練習書法，但是這都是受我爺爺的影響，我爺爺是著名的書法。小時候看著他練習書法，時常會教我寫一些簡單的字，我小時候還挺厲害的，不知道是不是遺傳了爺爺的基因。所以在其他小朋友還在學習怎么寫字的時候，我就已經可是練習書法了，還被我們班主任夸贊“書法大家”的美譽。成長的總是不平坦的，我好像到自己書法天花板了，在一段時間里面，無論怎么練習，總是覺得沒有絲毫的.進步，反而會覺得很累。在很是荒廢的時候，我主動去找爺爺請教，他還是一副波瀾不驚的樣子，笑著對我說練習書法不可急功近利，冰凍三尺非一日之寒，一切都得自然循環的法則，練習書法不可急躁，一切都會水到渠成。此時距離比賽開始了只有兩個周的時候，我放下了拿獎狀的心理，每天堅持煉一個小時的書法，其余的時候絕對不會去想這些事情。后面我慢慢覺得我找到以前的感覺，練習書法會覺得快樂。
終于到了書法比賽的那一天，我那個時候心靜如水，我沒有將那次比賽看的多么重要，就當做平時里面的練習。最后我還是獲得了獎項，可是我再也不在覺得獎狀是那么的重要了，走上領獎臺的那一刻想的是，書法真美好！
領獎的一刻作文 17
青春，一個多么新鮮而有活力的詞匯，金色的青春年華讓我們找準方向，在人生道路上拼搏挑戰。
許多次東升西落，我還是很喜歡那次朝陽的霞光，天空的云層散發出橘黃色的光芒，那次，也是我人生中第一次燦爛。當我離開座位，穿過那如同戰場似的長廊，我走上了領獎臺，雙手接過老師遞來的獎狀。周圍的同學向我投來了敬佩的目光和熱烈的掌聲，我陶醉在這場盛大的祝福之中。片刻之后，我突然想起了一個多月前，我為了這份榮譽，在夜里的孤軍奮戰。和其他同學一起熬過的一個又一個早自習、晚自習，用完了一根又一根的筆芯，手上磨出了一個又一個的繭子，做完了一張又一張的試卷。只為了用七張試卷上的分數給這學期的學習成果畫上一個圓滿的句號。此時我心潮澎湃。
站在領獎臺上，大概世上所有的.詞語都無法形容我此刻的心情，我激動得熱淚盈眶。盡情享受著同學們的贊嘆，熱烈而又響亮的掌聲，老師也對我贊不絕口，叮囑我不能驕傲，要再接再厲，爭取下次考得更好。我感覺我就像是一位光榮凱旋的戰士，仿佛世上的鮮花都在為我而開，世上所有的優美詞匯都是來形容我的。
曾經也有過迷茫，不知所措，以及恐懼那些毫無眉目的未來，現在想來那份不成熟的心境，也是成長路上值得珍藏的吧！
我們的青春在肆意成長，在漫不經心中逐漸專注，在人生這場平常且不平常的旅行中砥礪前行。
領獎的一刻作文 18
不知道大家對于走上領獎臺領獎是個什么樣的概念，在以前的我從來沒有上過領獎臺，因為我的學習成績不好，也沒有什么太多出眾的地方，但是再一次為人注釋的行為上，我受到了夸獎，并且我走上了領獎臺。以前剛上學的時候，我發現我自己是一個學習成績并不算很好，在學校也并不是突出的人，無論是參加晚會還是學習，我都沒有辦法還上領獎臺，但是我并沒有放棄我的上領獎臺的夢想，因為我覺得這是一種榮耀的事，回饋父母最好的一種方式。
可是事情總是事與愿違的，無論我怎么學習也學習不好，那時候我想過要放棄，但是在一次機會中文明白了學習并不是最重要的.，而是要有善心，因為我在幫助一個摔倒老人送去醫院的時候，我就獲得了學校的嘉獎。那時候那個老人摔倒了，我正在上學，路上我看到了旁邊沒有一個人趕赴，但是我身為學生，我肯定受到老師的教育和學校氛圍的影響，我知道我一定要上去扶，然后我把老人扶起來，并且打電話把醫生叫過來。一路上都是我陪伴著老人，雖然到了醫院我沒有辦法去交醫療費，那是醫生也沒有為難我知道我是個學生，然后叫我留下來，警察過來的時候我簽了個字，錄了下口供，然后我就回到學校繼續上課了。
結果第三天的時候摔倒的老人，他們家人拿著錢以及一個獎狀過來，我們學校找我說一定要表揚我，學校看到我這種行為也說值得被肯定，于是就召開了一次學校的會議，說要第二天早上的時候對我進行嘉獎。那是我第一次在全校面前接收這種獎狀和表揚，因為那時候正在做早操，然后學校領導就決定把早操取消了，要宣傳一下我這種幫助別人的精神。于是那天的早操就取消了，改成了表揚大會。這是我第一次接受表揚，并且是在全校矚目的目光下老師面子領獎詞，而且他們幫助的家長也在旁邊給我發獎狀。那時候我真的覺得非常的開心，雖然我的學習成績不好，也沒有什么特別的技能能要我上去領獎，但是通過這一次為人處世一直做好事的行為讓我上去領了一次獎，我感覺非常的快樂。這代表了每個人都有自己的理想和信念，我們不應該因為學習不好而放棄自己的善心，而是應該更多的去幫助社會有用的人，我們應該知道，人與人之間相互幫助之后才能更加的快樂。
領獎的一刻作文 19
我從來都不是優秀的孩子，更不是家長們別人家的孩子。我學習不好不壞，中游水平，也不是搗亂的存在。用平凡來形容再也沒有這般生動具體了，可是年輕躁動的我怎么能甘愿平凡呢，我也向往著像別人一般發光發亮。我想證明自己，于是我參加了廢品創意大賽。
我始終相信每一個人都有自己的優點，因為上帝給你關了一扇門，總會給你打開一扇窗。我害怕著有一天我會由平凡成為平庸，我想試試改變，鯉魚躍龍門也是前途未卜，他們都敢我為什么不行。學校這次舉辦了廢品創意大賽，我毫不猶豫的就報名參加了，盡管我們不知道我行不行，但是這個至少還有希望。
回家之后我告訴了爸爸媽媽我報名參加這個比賽，他們眼神突然就有了光一般，決定全力支持我的決定，還決定幫助我完成。我們有一個星期準備作品的時間，經過一夜的苦思冥想之下我決定用家里面的'廢品做一個全家福。第二天晚上媽媽將家里面所有的廢品都收拾出來，他們兩按照我的要求，完成一些危險和基礎的操作，最后的拼裝由我完成。經過我們一家三口不懈努力，我們想象之中作品被制作出來，他雖然沒有那么完美，但是卻是我們一家三口一直努力創造出來的，我們都顯得格外喜歡這個作品。
我將作品交了上去，開始期待著最后的結果。期待了兩天，終于到了揭曉的日子，我的老師告知我得二等獎，需要在下午的時候去參加頒獎典禮，這可把我開心壞了。我趕緊將這個消息告訴了我的媽媽，我也感受到媽媽的開心。
下午我如約參加了頒獎典禮，我緊張地期待著。我聽得主持用標準的普通話念著我的名字，我應聲走上了舞臺中央，拿上了獎狀，心中無比的欣喜。這時臺下響起一聲掌聲，我看了過去，是我的媽媽，這是我留下了開心的淚水，深深的媽媽鞠了一躬！
領獎的一刻作文 20
臺上一分鐘精彩的表演，是臺下十年的勤學苦練。
——題記。
在我上小學時，我特別喜歡上臺表演，表演小品、相聲、三句半。我可為大家帶來無窮的歡樂。可不知為什么，每次學校評選“才藝魅力之星”時，總是沒有我的名字。為此，我曾付出了許多努力，可結果人差強人意，后來我去找班主任，老班的一席話讓我茅塞頓開。班主任說：“你上臺表演，勤學苦練，到最后難道只是為了得到一個獎項嗎？”我沉默了，羞愧難當，怎好意思繼續說下去。我的表情略微有些尷尬，還好班主人并沒有注意到，我急匆匆的走出辦公室。從那以后，我對校園的里的評選再也沒有放在心上，還像最初那樣，以為同學帶來歡樂為目標而努力。
又是一年評選，我沒有對自己抱太大的希望，可看到班主任不斷的回頭看我，我又不免多想，“應該是我想多了，也許班主任是在看其他人呢？”我看著班主任眼里那充滿希冀的眼神，我的'心中不免有些失落。心想：“誰這么大的福氣，可以讓班主任如此激動，”忽然領獎臺上喊出了我的名字，我似乎遇著個霹靂，全體都震悚起來，我從來沒有想過：在最后一年我會拿到一個屬于我的獎項，班主任說：“上去吧。”我很興奮！也很感謝我的老師給了我這次機會。當我站在領獎臺上的那一刻，我忽然明白了班主任的用意，也不禁為此感動，我強忍著，可淚水終究奪眶而出。
站在講臺講領獎臺上的那一刻，我明白了什么是感動，也明白了班主任的良苦用心。
領獎的一刻作文 21
盼星星，盼月亮，終于盼到了開學典禮的到來。這個下午，對于我來說，可是最不尋常的，因為，學校要為上學期期末成績優秀的學生進行頒獎，而我，正式其中的一員。
坐在臺下，我的心里像揣了一只小兔子，“嘭，嘭，嘭”地跳個不停，手心冒出了熱汗，因為緊張，四肢似乎放在哪里都不合適，同時不住地深呼吸來平復心情，耳朵，卻早已豎了起來，注意著主持人的講話，“下面，念到名字的學生上臺領獎，桑菲……”聽到自己的名字，我猛地站了起來，激動得不知所措，“快去啊！”身后的同學便提醒我，“哦。”我這時像個書呆子，愣頭愣腦地走向領獎臺，接過獎狀和獎品，站在臺上。
此刻，一股辛酸涌上心頭，平時的`一幕幕都浮現腦海里；上學期期中考試，由于驕傲而松懈，也可能是其他同學更加努力，我的成績一落千丈，下滑了三十多個名次，父母的責怪，老師的失望，以及自己眼巴巴地看著其他同學領獎的場景，讓我深深地懊悔，并下定決心，一定要重回第一的“寶座”，不達目的不罷休！于是，我的空余時間全部都被學習目標塞得滿滿的。退步容易，進步難！我的每一分鐘都不曾懈怠，針對自己的弱項而努力彌補，我深知“熟能生巧”的道理，看書，堅持“題海戰術”成了我的習慣，父母期待的目光給了我最大的動力，讓我奮勇前進。我變得沉靜，不再像從前那樣“瘋狂”，學習成績也如雨后竹筍——節節高。終于，我回到了領獎臺，我終于達到了自己的目標！
現在，我充滿了自豪，更加堅信“書籍是人類進步的階梯”，我將以堅強有力的步伐繼續想自己的目標邁進，認真充實自我，讓青春無悔，攜夢起航。“讓挫折，成為我們成長的助力！”
啊，走上領獎臺的那一刻，我明白了許多……
領獎的一刻作文 22
剪一段時光，放在最美的段落，那份記憶，那個時刻，令人難忘。淡看花開花落，閑望云卷云舒，走上領獎臺的那一刻。我想起了許多，明白了許多。
翻開記憶的手冊，推開成長的大門。那是我小學畢業時的期末表彰大會。那一天對我來說不同尋常。因為這是我畢業前最后一次參加表彰大會了，而表彰名單里有我的名字。
雖然六年的時光里我不知走上過多少次領獎臺，但坐在臺下的我，心里仍七上八下，耳朵，卻早已迫不及待的豎起沒想到，第一個便是我的名字，我猛然站了起來，一時間竟有些不知所措，呆呆地站住了，“快去呀！”后面的'同學顯然比我還要激動，可能是為我而高興吧我又呆呆的挪向領獎臺，腦子里一片空白，就像是一年級小朋友第一次登上領獎臺。
可就在邁上領獎臺的那一剎，我愣住了，世界好像靜止了，一股股回憶向我涌來，一陣陣心酸也都涌上了心頭……
從五年級那會兒，一向優秀的我漸漸驕傲，成績一落千丈，下滑了十幾個名次，父母的責備，老是的失望，以及，眼巴巴看著以前追不上自己的好朋友們上臺領獎，我深深地懊悔，下定決心，重新奪回第一！為了畢業考，題海已是我的日常，黑眼圈已是我的代表，我一分鐘也不曾松懈，現在，我才有資格走上領獎臺！
待我回過神來，為我頒獎的班主任張老師已滿面春光的站在我面前，高興的抱了抱我，她的眼睛笑著瞇成了一條縫，很激動的樣子，不經意間，我掃到了老師頭上的幾縷銀發，她的身高也遠遠不足于我了，這是，我猛然想起了她早晨上課時疲憊的樣子，看到了她鼓勵我的樣子……我高興的接過她手中的獎狀與榮譽證書，眼中不禁閃爍起了淚花，我強笑著面對臺下的鏡頭，是啊，現在，我才有資格面對眼前日益衰老的她。
走下臺的我，慢慢回過神來，心中感概萬分，用衣袖輕抹了一下淚花，撫摸了一下懷中的榮譽。現在，我將以堅強有力的步伐繼續向前邁進，直到邁進成功的領獎臺，讓青春無悔，攜夢想啟航！
走上領獎臺的那一刻，我想起了許多，也明白了許多……
領獎的一刻作文 23
人生中有許許多多的那一刻。在我迄今為止給我印象最深的那一刻，便是我走上領獎臺的那一刻。
那是在開學初的時候。那一天，我早上一到校，我的組長就告訴了我我和我的一個同學上個學期獲得了數科闖關達人，今天晨會要去領獎的消息。于是，我交完作業后，就迫不及待地奔向主席臺邊的排球場上等候。
三月的風有點冷。但是當時的我非常激動，這點冷對我不算什么。我的內心興奮又激動，或許領獎前都是這樣的吧？我不由自主地想到。
終于，晨會的音樂響起來了！我與上個學期同樣得到“闖關達人”的`稱號的同學們站在一起。隨著所有班級一個又一個地到達指定地點，我的心也跳得越來越快。因此，主持人在主席臺上的講話，我根本沒聽進去多少。終于……
“請上學期獲得‘闖關達人’的同學上臺領獎！他們是……”
“請校長為他們頒獎！”
我激動的很。踩在堅實的水泥地上仿佛跟踩在棉花上一樣輕飄飄的沒著落。我走上了主席臺。我看到了臺下的人群，我感到有點緊張。這是我第一次面對這么多人領獎。我覺得他們仿佛都在盯著我。我的額頭冒出了汗。但我同樣也為能在如此盛大的場合領獎而感到幸運。多種情感、多種感受交織在一起。這種感覺多么奇妙啊！于是，這一刻，就成了我過去12多年中給我印象最深的“那一刻”！
看著校長給我們頒獎，我又感到很興奮。終于，他拿著“闖關達人”的獎杯來到了我面前。我恭敬地雙手接過獎杯，把它放到自己的胸前。有人給我們拍完照后，我們便一個一個地下了主席臺。回到了各自的班級，我回到班級后，花了很長一段時間才把心情平復下來。
這便我人生中最重要的“那一刻”，雖然它已經成為過去，可是它仍然激勵著我。我忘不了它。
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