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關(guān)于影響作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于影響作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于影響作文1
讀書好，好讀書，讀好書。
——題記
一本好書能啟迪人們的心智，凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德；更重要的是它能改變?nèi)说乃枷耄绊懭说囊簧?/p>
我喜歡讀書，從《神話故事》到《十萬個為什么》再到四大名著，我讀了不少的好書。然而，對我影響最大的要數(shù)時刻放在我床頭的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書讓我感觸很深。初讀時，心情隨著保爾.柯察金的命的運起伏而跌宕。當(dāng)再次細(xì)細(xì)品讀這本書時，保爾的精神，無形中影響了我。至今還記得書中有段膾炙人口的名言：“人的生命是寶貴的，當(dāng)他回首往事的`時候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……”
沒有一個人甘心平平庸庸的生活。即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。當(dāng)時的我正因失望而在生活里徘徊著，但我不甘心這樣碌碌無為的生活。無聊之余讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我的心情開始隨著保爾的命運開始起起落落，從原來的失望變的斗志昂揚。心里不禁想：和保爾相比自己的經(jīng)歷算得了什么，自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實在是微不足道，我有什么理由唉聲嘆氣，裹足不前呢？其實，人生就如同煉鋼，沒有什么東西是與生俱來的，‘鐵’變‘鋼’，只有一種途徑——煉！’
人生的路是曲折而坎坷的。就像燕子每次高飛時，總要先在低處飛行一段距離，然后倏然向上，這樣它才會飛得更高。你也許會遇到重重困難，要去面對失敗的打擊和不被理解的痛苦，但這都是短暫的。在突破重重障礙后，再回顧走過的路，你就會和領(lǐng)悟到，那是人生磨練的火焰。是的，因為它，我變得堅強！在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)保爾的不怕困難；在生活中，我學(xué)習(xí)保爾的勤奮進(jìn)取，不怕挫折；在勞動中，我學(xué)習(xí)保爾的吃苦耐勞、堅韌不拔。當(dāng)我失敗時，我以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣重新開始；當(dāng)我成功時，我以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力……
我知道，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的保爾將影響我這平凡的一生。就像一座人生的燈塔，照亮我的人生，幫我撥開人生的迷霧，引導(dǎo)著我前行。
關(guān)于影響作文2
自我懂事至今，因天天與母親朝夕相處，關(guān)系也最親密，也因母親平日管教甚嚴(yán)，不時耳提面命的話非常多，我也言猶在耳，最常說的話是：“寬以待人，言以律己”;凡事應(yīng)謹(jǐn)言慎行，三思而后行;要認(rèn)真讀書，長大才能出人頭地;不挑時，營養(yǎng)才會均衡;少吃多運動，身體健康精神好;不貪心，不義之財不能拿;飲水要思源，做人才不會忘本，這些話很有道理，也對我深具影響力，所以我會謹(jǐn)記在心。
因母親身旁有相識之人，自年少就不學(xué)無術(shù)，不知上進(jìn)，蹉跎歲月，至今是一事無成的啃老族，而因此感觸良深，所以母親再三叮嚀我，人在“年少不努力，則老大徒傷悲”，若要有一番成就，是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”呢! 在小學(xué)一年級時，因我平日懂得努力上進(jìn)，所以成績優(yōu)異，幸運的承蒙導(dǎo)師的提名及全班同學(xué)的支持，所以得到市長獎的榮耀，得此殊榮，讓我感到無比光榮及開心。 人的嘴唇所能發(fā)出的.最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。
關(guān)于影響作文3
這是一個驚天地泣鬼神的壯舉，這精神與品質(zhì)是最值得我學(xué)習(xí)的！
在去年的“5·12”大地震期間，汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)的一位一年級的老師在地震發(fā)生時，不顧生死，為了最大限度地減少孩子們的傷亡，這位老師一次又一次地沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個學(xué)生。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去時，三層的教學(xué)樓轟然倒塌了……為了孩子，這位老師把生命定格在了26歲，這位老師就是袁文婷。面對如此巨大的災(zāi)難，袁文婷老師能夠如此鎮(zhèn)定地救護學(xué)生，不亞于那些在戰(zhàn)場上堵槍眼、炸碉堡的英雄！其實這樣的老師還有很多，他/她們當(dāng)天災(zāi)襲來時，明知自己的生命遭遇不測，明知自己的軀體無法擋得住垮塌的水泥板，可是他/她們義無反顧，在生命的最后一刻綻放出善良，閃耀著人性，譜寫出壯烈，鑄就了生命的永恒和偉大！
地震發(fā)生后的每一秒，全人類的心都和災(zāi)區(qū)人民在一起。當(dāng)我看到一幕幕悲劇和感人的'事后我的心都隨著蕩漾，我認(rèn)為這些值得我尊敬的人雖然沒有愛因斯坦那么著名，但他/她們都有著驚天地泣鬼神的壯舉，為了學(xué)生，他/她們把生命無私的奉獻(xiàn)出來，我相信他/她們的精神與品質(zhì)一定會伴隨我成長的！
關(guān)于影響作文4
隨著科技的發(fā)展，方便人們出行的交通工具也相繼問世，如：自行車、電瓶車、摩托車、汽車……
自行車與電瓶車自行車與電瓶車，一個是靠人力，另一個是靠電力。所以，以我有限的.知識認(rèn)為，它們是零污染的工具。既不會污染環(huán)境，又可以讓人們方便出行。？摩托車與汽車而摩托車與汽車就不同了。它們的尾部同時會排放出大量的尾氣，污染大自然，破壞臭氧層。我曾經(jīng)看過這樣一個廣告：一百個人開一百輛車，一天下來，所經(jīng)之地，成為一片黃沙；一百個人乘一輛公交，，一天下來，所經(jīng)之地，花草樹木，全數(shù)枯黃；一百個人騎一百輛自行車，一天下來，到處仍是綠意蔥蘢。汽車與摩托車既會污染并破壞地球，而且密不透風(fēng)的汽車?yán)铮瑫r間一長就會出現(xiàn)頭暈、嘔吐等各種不適。所以，建議大家在開車時多通風(fēng)換氣。？我在想，如果沒了交通工具，我們會怎么樣？那時，郵差，就會爬山涉水；回家的人們，要爬山越嶺。山上有獸，水中有浪。假如一不小心被猛獸所傷；一不小心，腳下一滑，被大浪淹沒，從此，渺無音訊……交通工具是人類重要的出行法寶，但我建議，少開汽車，綠色出行，給自己帶來藍(lán)天白云、綠草紅花。
關(guān)于影響作文5
在我的記憶里，有一個人對我的影響最大，無論時光荏苒，她一直在我心中。
她，一對水靈靈的大眼睛，一張依琳的小臉，嘟嘟的小嘴，長長的馬尾辮，非常可愛。
在我讀二年級的時候，我剛來到這個學(xué)校，對周圍的環(huán)境并不熟悉，照成了我孤僻的性格，沒有一個朋友，學(xué)習(xí)每次都是倒數(shù)，面對父母和老師的責(zé)罵讓我非常傷心。
終于，有一天。天下著迷蒙細(xì)雨，我撐著小傘走在回家的路上。忽然，一個聲音在我耳邊響起：“我能和你做朋友嗎？”這讓我十分驚訝，因為這是我第一次聽到的.話。會是誰呢，我想著。我抬頭看了看她，原來她是我們班的班長，她長得很漂亮，成績也很好，她怎么可能會和我交朋友呢。“你。不嫌我成績差嗎”我小聲地問這。“不會啊，我能和你做朋友嗎？”她再一次地問著我。“……好吧……”我膽怯地回答著，生怕她會后悔。“走，我們一起回家吧。”她那溫暖的手拉起我那冰冷的小手，很溫暖，很溫暖。這時雨停了，這也許天也在為我高興。那時我笑了，笑得很開心，很燦爛。
后來，我們成為了形影不離的好朋友，一起笑，一起哭。我也被她感染著，從差生變成好學(xué)生，性格也不那么孤僻了。
感謝你，讓我的生活變得與眾不同。
關(guān)于影響作文6
書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基的名言。我愛讀書，我喜歡在書的海洋里翱翔，盡情地允吸知識的瓊漿。小時候，看“白雪公主”，我為公主的善良而感動，為七個小矮人的可愛而喜歡，為皇后的惡毒而憤恨，看到公主與王子最后的結(jié)局是完美的，我的心理就很舒暢。漸漸的，我長大了，開始讀《上下五千年》、《名人傳》等一些科普書籍。從中領(lǐng)略到了祖國的大好河山，領(lǐng)悟到了為人處事的道理。是書本教會了我如何做人，如何學(xué)習(xí)知識。是書讓我了解了知識的`海洋是那樣的無邊無際。
馬克思讀書時，在桌下有兩個深深的腳印，可能我還達(dá)不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的起點。讀書時，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的思想情緒賦予給自己。這樣你就有了一次不同的人生經(jīng)歷。這樣可以使你分的有好壞，讓你在日常的為人處事是做得更加完美。
其實我喜歡晚上讀書，扭亮臺燈，聽者書頁翻動的聲音好似一首動人心弦的樂曲。讀到會心處時，或擊掌而歡或挽臂而泣。與月亮一起分享主人公的感情波動。
一本書對我的影響是無窮的。他是一個有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌你的心靈，是你打開知識寶庫的鑰匙。
關(guān)于影響作文7
那至真至純的，是母親教導(dǎo)的味道，嘗在心里，漾在心里。
——題記
清晨，她盡早起床，親手做飯，永不間斷；傍晚，她仍在忙做家務(wù)事，手上不停，卻從未忘記惦念還沒回家的我。她，便是我的母親，那個影響了我的人。
小學(xué)時候，我跟著三五個同學(xué)，到我家樓底的小區(qū)里玩。我與同學(xué)盡情的嬉鬧著，雖然扔在一旁草地上的書包里，一頁頁作業(yè)還未動筆。樓下綠化帶、草坪是我的游樂場。躲在隱蔽的草叢中間，我正得意地瞅著“抓人”的同學(xué)大步走過，毫無察覺。忽然，一股力把我猛地扯向后去。轉(zhuǎn)頭一見，便發(fā)現(xiàn)了滿臉慍怒的母親。
在家里，我飛快地思索著說詞。母親，卻沒罰我什么，舉手一指時鐘，翻出了空白的作業(yè)本。似一鼓涼風(fēng)，把我從玩樂的美夢中驚醒。不知不覺，2個小時已經(jīng)過去。從此，我養(yǎng)成了先做作業(yè)后娛樂的習(xí)慣。
是母親，影響了我。
一個周末，母親帶著我去逛百貨大樓，矮小的'我只見高高貨架上的商品，玲瑯滿目。來到盛放散稱蝦米的柜臺邊，我突然有了一種奇異的想法：“我愛吃蝦米，若是能抓上一把帶回家配菜吃，那該會多好！”于是乘別人，母親不注意，悄悄抓上一大把，撒在口袋里。出了百貨大樓，在門口，我得意地將口袋里的蝦米捧出，給母親看。心中自作聰明的思索：“不用錢換來一頓美味的晚餐，母親肯定會表揚我。”
恰恰相反，母親臉色大變，嘴動著，一秒鐘似乎就已經(jīng)連珠似的吐出千萬個字了。我只分辨出這幾個字；“你給我過來，偷東西的事還干！”未等我反應(yīng)過來，身后猛地一陣力，把我拉向后去——母親扯著我的衣領(lǐng)，向樓里頭拉。眼淚頓時從我眼眶中流出：“完了，她要我給店員道歉！”我苦苦哀求，加著啜泣，迎來的只有母親的冷眼相對。
站在一群人面前，我舌頭顫抖著說出“對不起”三字，接著硬著頭皮，頂住母親指手畫腳地說教、訓(xùn)誡。總之，我再也不敢做偷竊之事，乃至連有昧良心之事，也不敢再做了。
是母親，影響了我。
母親給我的教導(dǎo)，如一顆苦口良藥，治療我受人間的污穢；又如一顆原本不起眼的種子，如今已經(jīng)開花結(jié)果。若要談一談這世上，影響我的人，我愿把母親的教導(dǎo)，津津樂道。
關(guān)于影響作文8
人生百年，如白駒過隙。有人滄桑度過，人生一嘆，有人精彩度過，名留青史，有人虛廢度過，悔恨千年。我們每個人或多或少都會給后世留下影響，是滄桑還是平凡，是精彩還是虛度。他們會左右和影響著怎樣的價值觀，那個人，是你嗎?
漫漫人生路，幾朝人生百態(tài)，盡是酸甜苦辣。在生活中，我們會改變自己，改變家人，從而影響世界，自己對價值的追求決定著我們應(yīng)怎樣度過人生。讓我們的人生化作一束鮮花，讓芬香迷人的香氣帶給人間，沁人心腑，左右人生。
影響
也許就像我們永遠(yuǎn)無法忘記十年前的四月一號那樣。張國榮，是什么讓你覺得人生苦悶，卻選擇了死亡這條捷徑。你可知道，你的完美表演，打動了多少年輕少女的心，多少青年為之動容。曾記否，你那悠揚的歌聲，在天空中回旋，如三日不絕之仙樂，余音繞梁，不絕于耳。你雖沒有完美的家庭，但事業(yè)上的成功足以使你覺得幸福，但你卻沒有選擇勇往直前，事業(yè)上的壓力和情感上的打擊壓得你喘不過氣來，在黎明即將到來的一瞬間，你卻縱身躍下，你可知道，你摔碎了多少年輕的心，摔碎了多少動容的夢。
曾記否，你那我就是我，顏色不一樣的煙火。因為十幾年來，在港臺大陸，受人緬懷和回憶的明星中只有你，你的影響，足以跨越千山萬水，你是眾多明星中最耀眼的一顆。
李陽，瘋狂的背后是你奮斗的`使命，堅持的背后是你不懈的追求。二十年前你曾寫下“讓三億中國人說一口流利的英語，讓中國之聲響徹全世界”的錚錚誓言，二十年后，你正用自己的身體力行，實踐和鼓舞著每一個角落的英語學(xué)習(xí)者。因為在你身上，有他們的影子，你的一聲吶喊，沖破了中國式的聾啞英語，喊破了中國人的自卑心理，你用堅定的步伐，走遍中國的每一個角落，因為你知道，萬千學(xué)子需要你，你也是履行二十年前年輕時許下的愿望。
整整三代人，借助著你的光芒走向成功。因為有你變得自信，你是中國青少年勵志成功的代表，你是，人生方向起航的導(dǎo)師。你所散發(fā)的光芒，足以遍及神州大地，匯集五湖四海。因為，沒有人能與你相提并論，你的精神將在中華大地上永放光芒。
我想，影響會改變一個人的價值觀，從而改變世界。有時，我們把目光縮短，聚在自己身上，像張國榮和李陽那樣，改變自己，影響家庭，奉獻(xiàn)社會，你會發(fā)現(xiàn)，你正在悄無聲息地影響和改變著這個世界，那個人，就是你。
關(guān)于影響作文9
當(dāng)我的人生快要脫軌的時候，有人向我伸出溫暖的雙手；當(dāng)我在大海上迷失方向的時候，有人為我掌控人生的羅盤；當(dāng)我在黑夜里感到無助的時候，有人給我點燃了長明燈。這個人就是我的媽媽。在她的影響下，我學(xué)會了好多好多……
曾經(jīng)的我十分孤僻，學(xué)習(xí)之余，從不和同學(xué)來往。因為我認(rèn)為：交朋友什么用處也沒有，只會浪費時間。有一天，媽媽在餐桌前對我說：“孩子，要多出去和同學(xué)們玩一玩，不能老呆在家里。記住，朋友多了好走路。”我不以為然，但母親的話卻始終縈繞在耳畔……終于有一天，我在母親的勸導(dǎo)下走出了內(nèi)心的陰霾。我開始與小伙伴一起去海邊堆城堡、拾貝殼，然后，讓浪花帶著笑聲沖上沙灘。這時，我才如夢初醒般的領(lǐng)悟到那一句話的真諦。
從前的那個孤僻、自以為是的小男孩如今已長大，他克服了自私，學(xué)會了善待朋友。媽媽，是您的那句話讓他收獲到友誼。
我知道，我們家境并不好，但那時的我始終改不了貪玩的壞習(xí)慣。我不做作業(yè)，而是呆在臥室看動畫片；我不溫習(xí)功課，而是沉迷于“四驅(qū)車”；我上課不聽老師講課，而是在玩弄我的鉛筆……可媽媽的一句話，卻改變了這一切。“孩子，知識能改變命運，我們?nèi)烁F志不窮！”是啊，我怎能辜負(fù)媽媽的期望，荒廢學(xué)業(yè)呢？“人窮志不窮！”它像一股冷風(fēng)，時時將我從慵懶中吹醒。
從前的那個貪玩、不懂事的壞孩子已經(jīng)長大，如今他已戰(zhàn)勝惰性，學(xué)會刻苦學(xué)習(xí)。媽媽，是您的那句話讓他收獲到學(xué)業(yè)。
幾年前，那個愛犯錯誤、常常撒謊的我，曾無數(shù)次地讓媽媽放下手中的工作，來到學(xué)校。那天晚上，我在開玩笑時把同學(xué)的手劃出很長很長的一道傷口，我沒有向老師承認(rèn)錯誤。“不是我，是他自己弄的'！”我狡辯著。當(dāng)然，那天我直到深夜，才被媽媽接回家。看著天空的月亮被烏云遮住了，大地變暗了，我的心也沉下來了。“孩子，”又是那么親切的語調(diào)，“真誠是美好的人格，我們要踏踏實實做人，要誠實。”
從前的那個好動、喜歡撒謊的小男孩如今已長大，他克服了虛偽，學(xué)會了以誠待人。媽媽，是您的那句話讓他收獲到人格。在媽媽三句話的影響下，我學(xué)會了交友，學(xué)會了勤奮，學(xué)會誠實。這都是我一生的財富。我想，它們會一直定格在我的記憶深處，影響我的一生。
媽媽，謝謝您！
關(guān)于影響作文10
成長路上，有不少人影響過我的人。父母，影響我的成長；老師，影響過我的成長；同學(xué)，影響過我的成長。而影響我最深的，是一位老先生，是幾頁紙。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”人類文明的進(jìn)步，就是從書體現(xiàn)出來的，而我了解這位老先生，也是通過書，通過讀書。
老先生叫沈從文，著名現(xiàn)代小說家，他是苗族人。1902年12月28日。他誕生在鳳凰古城。他自幼陶醉在于水的聯(lián)想之中：“我感情流動而不凝固，一派清波給予我的影響實在不小。”他確實與水有著不解之緣。在他高小畢業(yè)后，便廁身入伍，隨都隊輾轉(zhuǎn)于沅水，這水，影響了他的一生。
他是具有特殊意義的鄉(xiāng)村世界的主要表現(xiàn)者和反思者，他認(rèn)為“美在生命”。雖身處虛偽，自私和冷漠卻醉心于人性之美。
我自幼愛小說，但當(dāng)讀完沈從文的《邊城》后，我才了解小說的沒真諦。小說，并不是瞎編亂造，它有著真實的背景。而當(dāng)今社會上，網(wǎng)絡(luò)上流行的玄幻小說，只是迎合了社會上人們的浮躁心理而已。
但是，這部小說為什么叫“邊城”呢？
有人認(rèn)為，“邊城”不只是一個地理概念，這同時是一個時間概念，文化概念。
“邊城”是大城市的對立面。這是“中國另外一個地方，另外一中事情。”
《邊城》的寫的那種生活確實存在過，但到《邊城》是一個懷舊的作品。
一種帶著痛惜情緒的.懷舊。也是一個溫暖的作品，但是后面隱伏著作者很深的悲劇情感。
可以說《邊城》既是現(xiàn)實主義的，又是浪漫主義的，《邊城》的生活是真實的，同時又是理想化了的，是一種理想化了的現(xiàn)實。
翠翠的愛情故事是一種悲劇，對老船夫。對天保，對攤送，又何嘗不是呢？一個少女纖塵未染的心讓人感動，而翠翠自己就是純潔的愛情的結(jié)晶。
翠翠，以及沈從文筆下的蕭蕭，三三，都是隨手拈來的極其樸實的名字，位置字的名字讀起來像清澈滌水，冷冷作響，清麗動人。她們都是作者美的理想化身。她們生活在善良樸素的人群里，自由自在地倘徉在青山綠水之間，遠(yuǎn)離塵囂，爛漫如花，聰明伶俐，她們的心靈沒有傳染半點世俗的纖塵，誠實無邪，清純?nèi)缢侨祟惣兞继煨缘恼嬲怼?/p>
以湘西生活為背景的《邊城》，展示了人性的粗獷強悍，民俗的純原善良，充滿著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和返璞歸真。
關(guān)于影響作文11
有一位老師，我在她的門下受業(yè)四年。她像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；她像一條小船，讓我遨游在知識的海洋；她像一把鏟子，為我們鏟開光明的路程。她就是---曾老師。
曾老師帶著一副眼鏡，眼鏡架的'下面有一雙水汪汪的小眼睛，頭發(fā)有一點自然卷。曾老師最喜歡穿紅色的衣服；她在給我們上課的時候，還時不時地推一下眼鏡。
記得有一次，我的作業(yè)有很多道題錯了，在放學(xué)時，老師叫我上去，我站在曾老師身旁，等待著“暴風(fēng)雨”的來臨，結(jié)果出乎我的意料，曾老師并沒有罵我，而是耐心的給我講解，過了大概10分鐘左右，曾老師微笑著問我：“聽懂了嗎？”我答道“聽懂了！謝謝老師。”曾老師的臉上露出了會心的笑容。
曾老師雖然很普通，但她永遠(yuǎn)是我心中最美的老師！
關(guān)于影響作文12
在這個世界上，給我影響最大的一個人，那就是我的老師，因為她教了我們許多豐富的知識，告訴我們做人要怎么做，知識有多么的重要。
雖然她嚴(yán)厲的批評了我們，但是老師是在關(guān)心我們，愛我們，為了能讓我們的成績和人品都好，老師都把自己所有的青春和心血都付出了，我們堅決不能辜負(fù)老師對我們的期望。記得有一次，我們正在做作業(yè)，我有一道題不會做，我就馬上跑去問老師，我心想：“老師平常對我們非常嚴(yán)格，有可能會責(zé)備我”。可當(dāng)我去問的時候，老師卻溫柔耐心的教我做這道題，并沒有像我心想的那樣恐懼，而且還沒有大發(fā)脾氣。如果我們聽不懂，老師都會細(xì)心地、仔細(xì)地給我們分析，直到我們會做為止。
要是有不會寫的字，老師都會寫給我們看，并教我們怎么把這個字記住，如果有不認(rèn)識的字，老師也會告訴我們。上課的'時候，老師會很嚴(yán)格，但有的時候她會帶著微笑給我們上課，她笑得非常甜，如同棉花糖的甜味；她就像早晨的露水，只默默地工作，又慢慢地消失，把自己的青春獻(xiàn)給了我們。
這就是給我影響最大的一個人——葉老師！
關(guān)于影響作文13
其實我很喜歡讀書，因為它可以學(xué)習(xí)一些從生活中學(xué)不到的東西。現(xiàn)在我每天都離不開書，似乎一日不讀書，就覺得少了些什么。
記得我剛上學(xué)時，最愛看的就是漫畫書了。雖然我對漫畫書情有獨鐘，但媽媽卻不愿意給我買，所以我只好到學(xué)校去找人借，我的同桌他有很多漫畫書，也常常借我看。
有一次他照常借了我一本書，但他說第二天就要還給他。我吧書帶回了家，早早的爬進(jìn)了被窩里，等媽媽走遠(yuǎn)了，悄悄拿出小手電，津津有味地看了起來，在書香中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。第二天，我并沒有看完，于是就邊上學(xué)邊看。不一會兒，學(xué)校就進(jìn)在咫尺。但我依然沒有看完，就悄悄地躲在學(xué)校前的大柱子后看。
叮鈴鈴!上課了!等我沖向教室已經(jīng)遲到了。我下意識把書藏在背后，可是還是被老師發(fā)現(xiàn)并沒收了。從此以后，我同桌再也不借書給我了。
現(xiàn)在，我依然喜歡讀書，當(dāng)讀著《海的女兒》我哭過，看著《小紅帽》我笑過，品著《海蒂》則讓我深深地感受到有一顆愛別人的心是有多么的重要。書是我精神的.食糧，指路的明燈，它幫助我們打開知識的大門，讓我懂得了許多做人的道理。
希望你們也和我一樣這么愛讀書!
關(guān)于影響作文14
有時候真的是說者無心，聽者有意。
你一句不經(jīng)意的話語，可能自己并沒有覺得有什么，但是有可能卻會對別人產(chǎn)生影響。
本來還算是蠻不錯的心情，結(jié)果就冷不丁的被嫌棄，說你的衣服好不好看啊，身材肥胖啦，然后就是莫名其妙的，即使知道對方說的是事實，但是還是會被影響到心情。
看書看也一天時間，可能是坐久了會有點腰酸背痛的疲憊感，但是在他人眼中，你一天都沒干什么事情？有什么可累的，好像就是除了去干體力活，去賺錢才可以說累。如果說你只是做一個長期才會收益的事情，比如說讀書，寫作或者是練習(xí)某樣技能，畢竟是需要一定的時間去成長，積累才會有收獲的，但是很多人都只是去看結(jié)果很少人會去關(guān)注我們的`過程，所以就很容易給人一種我們好像無所事事的感覺。
道理都是能明白的，都是能理解的，但是還是能被這樣的話所影響，覺得說不被理解就是會受到很不好的負(fù)面的情緒，但是又能怎么樣呢？我們不能去左右別人的思想，所以我們只能是控制自己，做好自己想做的，明確自己想做的，給予自己力量。
關(guān)于影響作文15
人生，路途中會遇到許多坎坷，曲折。也許，會有很多人誤入歧途，這時候?qū)⑽覀兝卣赖模褪抢蠋煛＠蠋煛粋�時常縈繞耳畔的名稱，卻溫暖了我的心，心中似火一般，暖烘烘的。一路上多少老師與我共同度過校園的一點一滴。老師那樣多，我怎么記得完呢？于是便有一位老師的名字，深深地刻入腦海，那就是夏老師。
六年級，是我作文水平節(jié)節(jié)高升的黃金時期。那時候，沒有一位好的導(dǎo)師是不行的。也就是夏老師，讓我迷戀上文學(xué)迷戀上寫作，愛上了書本散發(fā)出的陣陣書香。我意識到了文學(xué)的魅力，更應(yīng)該投入到文學(xué)中去，讓文壇上，閃耀著一顆明亮的新星。
師愛如山，師情似海。老師是我人生中的`第二大親人。老師的愛融入我的生活，我的記憶，我的靈魂……
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秦始皇對后世的影響作文05-06
那個影響我的人作文07-11
她影響了我作文03-18
對我影響最大的人作文03-28
榜樣的影響力作文05-10