變色龍作文

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變色龍作文【精華15篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的變色龍作文，歡迎大家分享。

變色龍作文【精華15篇】

變色龍作文1

　　“鈴、鈴、鈴”上課了，可全班都還在吵鬧。有的玩游戲，有的打架……這時，一個氣勢洶洶的人走進教，全班都安靜下來。這個人就是我們的“變色龍”數學老師，也是我們的班主任。她一頭金黃色的頭發，濃濃的眉毛，大大的眼睛，挺挺的.鼻子，小小的嘴巴，美極了！

　　說到“變色龍”這個稱呼，是因為我們這位“變色龍”老師在學校內是一套，比如：在校長、老師、同學們面前。還有一套則在校外。

　　就先說在校內吧，我們班整天除了吵還是吵，校長經常叫我們這位“變色龍”老師去他的辦公室接受批評。這時，我們這位“變色龍”老師會像小貓咪一樣乖巧，總是說：“是、是、是，對不起，校長大人，我一定好好管教我們這班野孩子。”就像小貓咪做錯了一件事，向媽媽道歉；在同學面前，如果是上課，“變色龍”老師會像母老虎一樣把課本往桌上一扔，開始批評我們，比如：“你們只會吵、吵、吵，好像只帶一張嘴……”；在其他老師面前，她仍然像一個永不會笑的木頭人，就算其他老師說新買了一個包包，一個手機，要不就是我的孩子怎么了，要不就是我們班怎么的了……我們的“變色龍”老師仍然很嚴肅，臉上很少有笑容。就算我們把教室打掃的非常干凈，她也從來不笑。

　　在校外，“變色龍”老師則像一個淘氣的小孩子，有一次我算是看清老師的真面目。那次我的一個好朋友過生日，邀請我們和“變色龍”老師去唱歌，結果變色龍老師一去就開始瘋狂的唱歌，還我們嘻嘻哈哈的開玩笑，和我們學校里那位嚴肅的老師簡直就是兩個人，真是讓人大跌眼鏡！

　　這就是我們的"變色龍"老師。

變色龍作文2

　　說起我的媽媽，我美其名曰“變色龍”。

　　這不……

　　當我速度慢的時候，你就皺起眉不停地嘮叨：“快點快點，你就不可以快點啊！補習英語快來不及了，讓老師等你，那像話嗎？”我只好匆匆放進幾本書，一溜煙地扎進車里，盡管書桌上還是一片狼藉。

　　當我考一百分的時候，你臉上的`笑容甭提有多燦爛了，摟著我親個不停，還一個勁地夸贊：“我兒子，真棒！……”不僅如此，還會給我買最喜歡的書呢！有一次，我英語和語文都得了一百分，你二話不說，直奔書店，給我買了一大摞的書作為獎勵，讓我美了好幾天呢！

　　當我粗心的時候，你的神情霎時就變得嚴肅了，你讓我自己一遍又一遍地檢查，直到我改正為止。“小洞不補，大洞吃苦。”“亡羊補牢，為時未晚。”就成了你的口頭禪。媽媽，是你用嚴厲的眼神質樸的話語讓我明白：學習應該一絲不茍，必須腳踏實地。

　　當我生病的時候，你的臉上寫滿了擔憂。“病在兒身，疼在娘身。”這時，你總會衣不解帶地日夜陪在我的身邊，無微不至地照顧我。有時講個笑話，有時扮個小丑，你總會想方設法讓我開懷，讓我在大笑中忘記身體的不適。

　　當我因小事與同學鬧矛盾的時候，你總是如朋友般地找我談心，讓我將心比心，設身處地地為同學想想，讓我仿佛沐浴在春風里。于是，在你的潛移默化下，我明白了寬容的意義。

　　這就是我的媽媽，我親愛的“變色龍”媽媽。有你，真好！

變色龍作文3

　　星期六的傍晚，我和爸爸一起到動物園去參觀珍稀動物展。動物園里面展示著龜，蛇，鼠等許多動物。我最感興趣的是一對變色龍，它趴在樹上一動不能，全身的顏色和樹干的顏色一樣。我正仔細看著它，突然，變色龍開始向樹葉叢中爬去，只見它進入綠色樹葉叢中的頭，頸，前足依次慢慢由淺黃褐色變成各樹葉一樣的綠色，當它全身進入樹葉叢里，它的整個身子也變成綠色的了，如果你不仔仔細細的觀察，你是不會發現在樹葉叢的它。好奇怪啊！它的身子怎么會變色呢？

　　帶著這個問題，我上網查閱了資料。原來變色龍的皮膚能隨著背景，溫度的變化，也能隨著心情的變化而變化。變色龍是一種“善變”的.樹棲行動物，在自然界中它是當之無愧的“偽裝高手”，為了逃避天敵的侵犯和接近獵物，天長日久，這種動物不經意間有了改變自己身體顏色，把自己融入到周圍環境中的本領。

　　從變色龍的本領上我想到發明變色衣。這種衣服能隨著人的心情而變化，如果你高興，它就變成紅色的，如果你不高興，它就會變成黑色的。這種衣服也可以隨著周圍的環境來變色，就看你需要它展現哪種本領了。有了這種衣服，以后，如果有別的國家膽敢來侵略我們的國家，我們的軍隊就穿上這種變色衣，就能輕而易舉地將侵略者全部消滅。

　　大自然真是人類的好老師，我要仔細觀察身邊的事物，做出更多的發明。

變色龍作文4

　　我的弟弟叫子子，今年６歲了。他有著白白的皮膚，胖胖的小臉蛋，鮮嫩鮮嫩的`，好像一捏就會捏出汁來。他很愛笑，遇到開心的事，小小眼睛滴溜一轉，咧開嘴，“嘿嘿”地笑。#此前在首頁部分顯示#

　　過年了，家家戶戶剁餡包餃子，我們家也不例外。這不，小姨正舉著大刀剁肉餡哩！弟弟子子突然跑過去，說：“媽媽，我也要剁肉餡。”

　　我在旁邊聽了，忙勸：“子子，別剁肉了，刀那么大，你舉得起嗎？再說，我都不敢拿那把刀，小心呀！”

　　子子“白”了我一眼：“姐姐真膽小呀！媽媽，我要剁嘛！”小姨無奈，只好答應了。只見我弟弟雙手緊握大菜刀，用力往下，往下地“砸”。頓時，那肉“粉身碎骨”，濺得滿廚房都是。子子哈哈干笑了兩聲，說：“再來！”如此勇敢“精神”真讓人佩服。

　　可有一次，我們去看電影，是一部動畫片《長江七號愛地球》。

　　我問子子：“子子，看嗎？”他卻一把抱住我，渾身顫抖“姐姐～～不……要，姐姐～～，我怕。”我納悶了，《長江七號愛地球》又不是武打片，也不是恐怖片，為什么怕呢？原來，他害怕里面的怪獸。任我再三勸說、安慰，他搖頭又擺手，嚇得不行。

　　哈哈，我弟弟真有趣，像個變色龍。一會兒勇敢地去剁肉餡，一會兒膽小地害怕動畫片，這反差也太大了吧！不過，在這些事后，子子將不斷地成長，這些“矛盾”不過是他成長腳步而已。作為他唯一的姐姐，我真誠地希望他漸漸長大、慢慢成熟。

變色龍作文5

　　這個暑假陪我最多的人，當然非我老媽莫屬了。除了我上輔導班，其它時間我們幾乎形影不離。你肯定要問我，她怎么那么閑？因為呀，她是老師，和我們一樣放暑假。

　　我的老媽長的很漂亮，看起來胖胖的，她總吵著減肥，可是在我眼里她永遠是最瘦的人。她長的一頭黑黑的.短發，蓬松蓬松的，看起來很精神。大大的眼睛，上面長著一層絲絨般的睫毛。

　　在我眼里，她就像個“變色龍”，有時變的很嘮叨，有時變的溫柔，有時變又得很嚴厲。早上起來我吃完飯后，正準備要去寫博客，忽然聽到老媽又在念“緊箍咒”“你快點去寫博客，要好好想想老師給的題目要求，不要跑題了。還有字要寫工整……”一會兒說了一大堆“口頭禪”，真是讓我無語了。有時也很溫暖，當我生病的時候。她恨不得長出來十只手，一只手倒水，一只手做飯，另一只手來照看我。可是，在溫暖的后面還很嚴厲。每次我在寫作業的時候，都在旁邊，目不轉睛的“盯”著，稍微有點“風吹草動”，她立即警覺起來。

　　我的老媽很有才。老媽之所以在家陪著我，一起寫博客，那是因為她想讓我變成她那樣優秀，出口成章，總想讓我十分鐘就寫一篇作文，趕超“吉尼斯世界紀錄”。不過比起語文，數學更來勁兒了。因為她就是數學老師。我有任何一道數學題不會，還沒等我開口問，她早就自己找上門來了。所以，在老媽的“幫助”下，我的語文、數學都不敢落下。

　　每天在家寫博客的時候，老媽總會先幫我把題目分析清楚。然后再和我探討探討該怎么寫。我寫完后，總是先自己檢查一遍，然后老媽和我一起改錯別字。就這樣“默契”的配合著，一篇博客才能完成。

　　我真的非常喜歡我們家的“變色龍”。盡管她很嘮叨，很嚴厲。但是我還是最愛她的。

變色龍作文6

　　我的媽媽是一條變色龍，如果你不信，那就隨我一起來瞧一瞧吧！

　　我的媽媽有時變得很溫柔，有時很暴躁。有一次，我偷偷地看電腦，原以為媽媽不會發現，誰知我剛剛關上電腦，媽媽就跑來對我說：“你是不是看電腦了呀？”咦？媽媽是怎么知道的？我連忙低下頭，說道：“對不起媽媽，我錯了！”可是媽媽似乎一點都不生氣，心平氣和、語重心長地說：“你知道錯了就好，下次不要再看電腦了，那樣對眼睛不好。”我點點頭，心想：下次我在也不看電腦了。

　　而媽媽對爸爸的態度，就不像對我這般溫柔了：媽媽對爸爸的脾氣很不滿意，所以經常和爸爸吵架，但沒過多久，他倆就又和好了。

　　媽媽有時很細心，有時又會粗心。媽媽參加過奧林匹克數學競賽，她非常聰明。有一次，我絞盡腦汁想出了一道很難的智力題，我考了爸爸，他想了許久都沒有想出來。于是我又去考媽媽。我本以為媽媽也會像爸爸那樣答不出來，誰知媽媽只用了幾分鐘就打出了這道我自認為非常完美的智力題。從那以后，我便非常佩服媽媽的'聰明才智。

　　媽媽總是丟三落四。媽媽在家里經常找不到手機，有一次為了完成作業，我借用了媽媽的手機，但作業還沒有完成，我就聽見媽媽再喊：“咦？我的手機呢？你們看到我的手機了嗎？”真是令我哭笑不得。

　　這就是我善變的媽媽變色龍，是不是很有趣呢？

變色龍作文7

　　我的老師多才多藝，他就是我們的班主任——楊老師。在我眼里，他身上有“變色龍”的影子。

　　詩人班主任

　　“楊老師呢？”王鶴運問我。

　　“可能又去小花園寫詩了吧！”我隨口答道。的確，楊老師幾乎每天都去小花園寫詩。瞧！朋友圈里又有他的新作了，一杯茶、一盅酒、一朵花，一只鳥……都能成為他寫作的素材。楊老師出口成章，你別說，在學校訂閱的報刊里，隨時都能找到楊老師的詩作。這就是我的詩人班主任。

　　幽默班主任

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，講臺上，楊老師深情并茂地說：“今天我們繼續學習《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。”剛說完，楊老師已經神不知鬼不覺地“飄”到了講桌前面，問：“這個黃鶴樓怎么背來著？”只見他雙手背在身后，在講臺上來回踱著步，當背到最后一句時，他一只腳踩地，另一只腳踏到凳子上，揮舞著右手脫口而出：“更—上———層—樓。”看到這一幕，逗得同學們捧腹大笑，而這節課，恰恰就是在楊老師的夸張動作，和我們愉快的氣氛中完成的。這就是我的幽默班主任。

　　嚴厲班主任

　　安靜的教室里大家正在寫作文，楊老師則一聲不響地坐在講桌后“盯”著我們。突然一陣“吧唧”聲傳進我的耳朵，我偷偷一看，原來是“吃貨王”在吃東西，這聲音正巧被楊老師聽見了，只見他的眼睛瞪得像銅鈴一樣，脖子上的青筋暴露，他一個箭步沖下講臺，然后……可想而知，那同學肯定又要享受到楊老師“愛的教育”。這就是我的.嚴厲班主任。

　　楊老師的詩句讓我如沐春風，楊老師的幽默讓我忍俊不禁，楊老師的嚴厲讓我不敢造次。我的“變色龍”老師——楊老師，讓我們這些幼苗在成長的路上，一天比一天更加健康，更加茁壯。

變色龍作文8

　　我的媽媽屬老鼠，但我覺得她分明是屬變色龍。

　　通常情況下，媽媽是粉色的。那微笑的臉龐，那輕柔的聲音，就像那粉色的櫻花一樣，十分柔美。

　　記得那次，我數學考砸了，心里很難過。媽媽下班回到家，徑直來到書房。她輕輕問我：“是不是又粗心了？”我點點頭。她拿過我的試卷，仔細看了一番，嘆了口氣，說：“怎么會粗心到這樣的地步呢？”我把頭埋得很低，答不上話。“你考試的時候緊張么？”“嗯嗯！很緊張！我很想讓自己細心點，考滿分……”考試前，我就一直在擔心自己犯粗心的毛病。“哈哈，看來你是過度緊張了。”媽媽輕輕撫摸著我的頭，柔聲說：“媽媽不是非得讓你考滿分，只是希望你能細心點，不要讓自己的考試有遺憾。”“知道了，知道了！”我不住地點頭，壓在心頭的石塊頓時消失了。

　　別以為我媽媽一直是粉色的，只要我不乖，她立馬會變成黑色。就說彈琴吧。彈著彈著，我開始馬虎起來，只聽一聲大喝：“不好好練，就干脆別學！”回頭看去，一會兒還是陽光明媚的臉，頓時陰云密布。我只好乖乖地練起來。

　　當然，我媽媽還會變成別的顏色。當我成功時，她會熱情洋溢地表揚我，這時候的她，火紅火紅的.，讓我全身都熱乎乎的。當我煩悶時，她會陪我看藍天白云，這時候的她，就像那無垠的天空，碧藍碧藍的，讓我的心情也跟著明媚起來……

　　這就是我那變色龍媽媽。

變色龍作文9

　　大自然給了我們極大的啟示。有的人從鳥兒身上得到啟示，發明了飛機；也有人由鯨身體的“流線形”改造了輪船，使輪船行駛得更快；而我卻從變色龍身上得到了啟示。

　　星期日，艷陽高照，我和媽媽一起去登山。爬到半山腰，我們都累了，就停下來休息一會。我坐在一塊灰色的大石頭上，吃著美味的'香腸，喝著香甜的酸奶，我的雙眼也像雷達一樣在搜索著周圍一切動靜。這時，我發現一片草叢里有一雙古靈精怪的小眼睛正在饒有興趣地看著我。“媽媽！快來呀！你看這是什么？”媽媽走過來定睛一看，才認定這是一只變色龍。我好奇地瞪著它，它也瞪著我，也許它同樣對我也很好奇，可是它媽媽沒有陪在它的身邊，沒有人告訴它我是誰。過了一小會兒，它開始移動，由草叢爬到一塊石頭邊上，只見它“走走停停”，原來它爬行的時候是左前腿和右下腿同時向前移動，右前腿和左下腿也是一樣，四肢配合協調又靈活，活像一個會移動的英語字母“S”。可能它感覺到周圍有危險，隨即就變了顏色，好像給自己換了一套衣服，和它周圍的顏色混為一體，要是沒有仔細看，肯定看不出來。

　　啊！我突然很想發明出一種變色衣，這種衣服可以和周圍的環境相近。如果你潛伏在草叢里，它就會變成墨綠色；如果你趴在樹干上，它就會變成棕色……這種衣服跟迷彩服相似，可是又比迷彩服厲害多了。

　　大自然教會了我們許多東西，真不愧是我們人類的好老師啊！

變色龍作文10

　　今天，我抱著足球喊了幾個好伙伴到操場去踢足球。我們正踢得起勁的時喉突然，只見陳勁舟抬起腳朝足球猛的一腳，便把球一腳踢飛起來，只見足球飛呀飛，從大操場飛到了小操場的大樹下邊，“啊，不好。”我緊張得閉緊了眼睛，原來足球撞在了一位穿著講究的青年的衣服上，濺了他一身的泥水，小伙伴們也嚇得閉上了眼睛，不敢再看下去。陳勁舟被這突如其來的景象嚇壞了，不只道怎么辦。只見那青年生氣的拍了拍身上的泥土，大聲的`嚷到：“是誰踢的足球！”然后看了看我們，頓時明白了。他幾步就走到我們身旁大聲的吼道：“是誰踢的！？”我嚇得一下子躲在了陳勁舟的背后，恐懼的望著他，“是我踢的！”陳勁舟大喊一聲，決定拋頭額了。我們都替他捏了一把汗，心里直打小鼓。青年諷刺的說：“好小子，踢球踢到我頭上來了，膽子不小呀！說把怎么辦，我這衣服是要穿著去見陳局長的！”“陳局長？是不是10棟那個陳局長？”“怎么，你認識？”“何只認識！陳局長就是他爸！”這時覃文澤插嘴了“哼！你說是就是？”“決對是！”我們都證明。這時恰好陳勁舟的爸爸來了，那個青年連忙迎了上去，又是點頭又是哈腰，可他爸爸不理他，直徑走到陳勁舟面前，對他說：“兒子，走，該吃飯了！”這句話雖然聲音不大，但嚇了那個青年一跳，連忙走到陳勁舟面前低聲說：“小朋友，剛才叔叔是跟你開玩笑，千萬不要往心里去啊！”陳勁舟看了他一眼，轉身走了。

　　我頓時猛的明白了，大喊一聲：“變色龍！”

變色龍作文11

　　我今年只有九歲，但在我身上發生過的事卻不少，令我最難忘的還是我上學前班時發生的那件事。

　　那時六歲的我對于尊重別人這種事從未放在心里。有一次上語文課，老師讓我們班分小組討論如何仿寫，討論結束后老師請了另一個小組的同學回答，讓我們認真聽他們小組的討論情況。結果，那個組的同學一會兒摸摸腦袋、一會兒撓撓耳朵、一會兒瞧瞧左右，回答的吞吞吐吐……我知道我們組討論的好，答得肯定比他們棒!我沒有再認真聽下去，我想這是一個可以讓我們組一顯風光的大好時機，心情異常激動，我催促我們組的同學說：“快舉手，快舉手，加分的機會到了!”可他們非要跟我唱反調，偏不舉手，氣得我齜牙咧嘴、直跺腳，顯得極不耐煩，正待我準備自己舉手時，被“眼觀六路、耳聽八方”的老師發現了，老師大聲呵斥道：“說話的站起來!”

　　聽到老師命令，不用說，肯定是我。這時，全班的目光不約而同地看向我，我面紅耳赤，心怦怦直跳，把頭壓得很低。

　　老師提高嗓門繼續說道：“尊重別人就是尊重自己，如果一個人連這點起碼的.禮貌都不懂，那他就不可能成為一個受歡迎的人……”

　　聽完這番話，我無法用語言來表達我的心情，我平常總有點好勝心，也有點自私，但別人對我一直很包容，如今我不但沒有收斂，反而更加肆無忌憚，才讓老師大發雷霆，讓自己在所有人面前抬不起頭……

　　這件事情雖然過去了很多年，但它卻在我心靈深處烙下了一道深深的印痕，這件事就像是在我幼小的心里埋下的一顆金種子：尊重別人，就是在尊重自己!

變色龍作文12

　　今天，我和同學在跑步時，無意間發現了一個怪東西，這個怪東西在一片碧綠的葉子上，身上的顏色和葉子的顏色一模一樣，極難發現，就連我們也是模模糊糊發現了這個怪東西，我們都很驚訝，它的顏色竟然和葉子的顏色沒兩樣，我們決心探索這個問題。

　　我們走近一看，這是一個小東西，它身體呈長筒狀，眼睛稍有鼓起，嘴巴差不多根本看不見，隆起的背部酷似龜背，尾巴又尖又細，而且還很長，一副兇相畢露的樣子，看著就讓人害怕。我們一直在對它指手畫腳，但它任然一動也不動。過了一會，老師來了，著我們才得知這是一條變色龍。

　　變色龍如此遲鈍，如何捕捉食物呢？變色龍看起來很遲鈍，但實際，是在用它那似睡非睡的眼睛窺探著，一但有獵物出現，它就會把兩只眼睛都睜開，從而就會產生一種立體感，確定自己與獵物的'距離，獵物和他逼近了，他就會伸出他那舌頭，瞬間把獵物卷入他的口中。我的同學曹操繪聲繪色地向我們介紹著。

　　就在我們說的時候，一只色彩斑斕的蝴蝶飛了過來，等它逼近時，變色龍就以迅雷不及掩耳之速度，伸出他那長得驚人的舌頭——舌頭的長度超過它身體的一倍。一剎那，那只彩蝶已被它卷入口中，成為美餐。天哪，我們都被它嚇了一跳。

　　老師說變色龍會變色，我們就把它放在了各個地方，它的顏色果然也隨之而改變，我們把它放在水泥板上，它就變成棕黑色；我們把它放在墻壁上，他就變成了白色；我們把它放在黑色的汽車上，他就變成了黑色，我們把它放在藍色的地磚上，它就變成了藍色……

　　老師說變色龍的數量已經算少的了，所以我們把他發在了原處

　　變色龍果然名副其實！

變色龍作文13

　　四年級上學期，我們班調來了一位教學經驗豐富的老師，他姓藍。我們師生相處得可好了，我還用我的攝相頭——眼睛記錄下了幾個片段。什么，你說你想看看？好吧，不過，要注意力集中哦！

　　鏡頭一：“哈哈……太好……笑……了！”“哈……哈，哈！”哎？已經是上課時間了，哪里傳來的聲音？哦，這是我們班正在上藍老師的課呢。藍老師的幽默讓全班同學笑得前仰后合，瞧，藍老師正大模大樣地學鵝走路呢，那姿態，和課本上描寫的鵝一模一樣。藍老師惟妙惟肖的表演，又再一次讓我們哄堂大笑。

　　鏡頭二：藍老師正在全神貫注地上“幽默語文課”。忽然，有幾個搗蛋鬼在下面偷偷地做小動作，藍老師看見了，故意停下來不講了，但是他們還是無動于衷。這下，可把藍老師惹火了，他大步走上前去，讓那些人站著上課，這才繼續開始上課。

　　鏡頭三：“丁鈴鈴……。”下課啦！同學們飛跑出教室，在外面做游戲，藍老師也站在走廊上，哈哈，這下子有好戲看啦！咦？藍老師頭上怎么“長”出了一雙兔耳朵，原來，一位同學站在藍老師身后，兩只手高高舉起，比個“V”的.姿勢。藍老師看到大家都盯著他看，而且一邊看一邊笑，知道有些地方不對勁，于是轉過頭來，那位同學機靈地跳開；藍老師又突然轉過身，那位同學又跳開，這么過了幾回合，藍老師終于抓住他了，藍老師“奸笑”著，把他放開了。

　　怎么樣，這么一位有趣的“變色龍”老師你們喜歡嗎？

變色龍作文14

　　你猜，變色龍是誰？反正呢，是我鐵哥們。嘿嘿，其實他就是楊剛。為什么說他是變色龍呢？待會你就知道了。

　　忘乎所以

　　記得我和楊剛、丁亮等人一起玩爭王”游戲的時候，剛開始，我們選出一個王和三個侍衛，其他的都當農民。結果楊剛是王，他開心得手舞足蹈，而我和丁亮、史杰銳當侍衛。接著，我們便開始游戲，不一會兒就有謀王的了，可是楊剛毫無動搖，上來一個、干一個，就像踩螞蟻一樣簡單，勢如破竹，OK，又一個被干了。楊剛心里肯定跟吃了蜜的一樣甜。看，從他高興得忘乎所以，從咧開的大嘴巴就可以看出來。

　　嚴肅認真

　　上課呢！楊剛則變得很嚴肅，無一句廢話。誦讀也十分認真、嚴肅，聲音洪亮，多次受到老師的表揚。對待考試，更是嚴肅。

　　有一次我們測試，我有一道題不會，便瞄了他的題一眼，他便真誠地對我說：“考試的`時候不能抄襲，要考出自己真正的成績。”這句話，早已刻在了我的心底。

　　怒火萬丈

　　如果你一旦把楊剛惹生氣，他就會怒火萬丈，用那“陽剛”之氣揍得你三天睡不著，吃不好，反正很難受。你如果說他壞話，他就讓你吃不了兜著走，并且讓你感到痛，就像他說的一句話：“敢有罵我者一一揍！敢有惹我者一一打！”

　　你們說，他(楊剛)像不像變色龍呀！l feel(感覺)像！

變色龍作文15

　　他是我們班學生中公認的搗蛋大王，可在老師的眼中，卻是一位品學兼優的好學生。沒錯，他就是“變色龍”——李某某！

　　有一次，在學校上美術課，他上課十分認真地聽講，不時得到老師的表揚，而且還畫了一幅栩栩如生的《白鷺》，使老師更加器重他。可當下課鈴聲響起，老師走了的時候，他就從乖巧的白色，瞬間變成了可怕的紅色，！等大家都出去玩的，他拿著橡皮擦，偷偷地擦著別人花了一節課的時間辛辛苦苦畫的《歐洲大陸之旅之巴黎鐵塔》！嗚嗚嗚——可憐的我的作品也被他擦了。

　　還有一次，我們正在考試，當語文老師在的時候，他依然保持著乖巧的白色，認真地做著試卷。當老師出去上廁所時，他又變色了，這次他變的是令人望而生畏的`綠色，那就是考試作弊，哦！不應該說是作弊，因為他是光明正大地拿出了課本來抄！這時，老師的腳步聲逼近了，他急忙把書塞進了抽屜里，又馬上變回了乖巧的白色，老師進來了，看了一下全場，覺得沒事，什么都沒察覺到。

　　還有更絕的！他好一天老師在的時候很正常，突然，老師出去接了個電話，這時，他就露出了猙獰的面目，他帶了一把玩具槍，對著同學們亂射，老師一回來，他馬上又變回來了。

　　唉！天吶，我們什么時候才能擺脫“變色龍”呀！

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