在途中作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的在途中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在途中作文1

　　天氣漸漸寒冷，爭優(yōu)還在途中；天氣乍寒還暖，教室一片祥和。雖然已經(jīng)進入了冬季，但是同學們學習興趣并未因此消退。爭優(yōu)，爭優(yōu)！

　　蔣志偉學習朝前。蔣志偉，我們組的2號，身處年級前10名，但心不驕，氣不傲，努力向前，他被稱為“蔣諸葛”，顯而易見，他很聰明。所以接受新事物的能力自然很強，可以完全不用向后預習那么多的課，但是，他卻不一樣，他每次要次愛預習的也預習了，該做的也做了，而且有的作業(yè)還向后做。如:化學學練優(yōu)和物理原創(chuàng)新課堂，老師沒有布置這項作業(yè)，但他做了。化學中，下一課的還沒有學，他也做，而且做的也是對的，從這也可以看出來，蔣志偉在課后預習時，到底是有多么充分，到底時多么的好學啊！在其他科目上，他也是均衡發(fā)展，預習充分，如：語文默寫老師還沒有布置，他卻做的.非常好，得到過多次表揚，在英語方面，他提升的最快，以前總是說他英語單詞沒背，但現(xiàn)在，每次背書中，都沒有他站起來的身影了，多么大的提升呀！、

　　五、六號積極主動。五六號的積極主動，這無疑是一大亮點，我們組的五六號張圣杰和柏思懿，這個周中不僅上課發(fā)言積極，下課后更是主動提問，他（她）們在語文課時發(fā)言積極，每一次幾乎都是他（她）們兩個起來回答問題，雖然問題不難，但是勇氣可嘉，有時雖然偶爾提示一下，但是絕大部分都是他（她）們自己背下來回答，自然是他們自己的功勞。他們的主動提問也是優(yōu)的一面，上課時，每當老師說：“沒弄懂的快問”時，他們都會指出一個問題來讓我們講，他們在旁邊聽的也是認認真真，沒有一絲的打野，問題也是一講就懂，沒什么困難的。五號六號是小組中的后幾號，他們積極主動起來也是可以超越很長的一段距離的。

　　新組長認真負責。我的新組長南鑫怡，對組員的管教認真負責，我在剛來這個組的時候，就問了一些我之前在別組的表現(xiàn)，那幾日我還在為突然的調(diào)組而憂傷時，南鑫怡對我說：“你要把你好的一面展現(xiàn)出來”，后來她又讓我好好做作業(yè)，如果做不完，可以中午來了補好，我聽了她說的，中午的作業(yè)竟然完成了，沒有一點沒做，后來的幾天時間，她也常常囑咐我好好的做作業(yè)，我也都出奇的都做好了，我也沒見過這樣一個組長，她在組內(nèi)起帶頭作用，每次作業(yè)做的最好的是她，她非常誠實，如那天她和張圣杰打賭，輸?shù)囊�吃一小團紙，她輸了，她也吃了。

　　天氣越來越冷，但我們的學習興趣卻未因天氣轉(zhuǎn)涼而低落下來，而是士氣高昂，沒有一絲厭學的思想，這正是我們班的優(yōu)，我們還在前進也還在前進。

在途中作文2

　　人生沿路有許多美麗的風景，有的是壯麗山河，有的是小橋流水，有的是人間仙境……但也許，就是這些美麗的風景，處處迷惑著你，變成是你人生上的絆腳石。

　　那是一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽都出去了，家里只剩我一個人。我看父母都不在，就起了貪玩的念頭——去找同學玩。

　　我來到了我的好朋友家，倩倩家。倩倩告訴我，說自己作業(yè)還沒寫完。我撇撇嘴，跟她說：倩倩，你怕什么呢，我也不是沒寫完嗎？大不了回來再寫。倩倩猶豫了一下，點了點頭，和我走了。

　　我拿了幾塊錢，當車費。我們要去一個比較遠的地方，叫老龍池。一路上我們跳跳笑笑，打打鬧鬧，歡樂無比。到了老龍池，我們就在池里捉蝦米，撈小蝌蚪。玩得非常開心。天慢慢沉，太陽公公的臉不見了，我故作鎮(zhèn)定，笑嘻嘻的說：倩倩，我們要回家了，太陽公公都回家睡覺了。倩倩突然想起什么死得，大喊：完蛋了我作業(yè)還沒寫完，都怪你。趕緊走呀！我聽了倩倩的話，想起來今天是星期天，明天就要上學了，我不由一沉，但表面還是特別放松；大不了今天晚上加油寫完嘛。倩倩罵了我?guī)拙洌�又讓我趕快。

　　我們來到了做車的地方，發(fā)現(xiàn)車都已經(jīng)沒了，倩倩大喊；看來今天我們要走著回去了，都怪你。我無奈的笑笑，只好走著回家。

　　走了大約30分鐘，終于到家了。我和倩倩各回各家，各找挨罵。不出所料，我一進門，就遭到了鋪天蓋地的責罵。媽媽氣呼呼地說：你還知道回來呀，現(xiàn)在都8點了，你還不如直接睡在外面。你知不知道我們有多擔心你呀，你一個大姑娘，晚上了還不回家……等媽媽說完，我就大喊：媽媽，我要上個廁所。趕緊跑了。

　　在廁所待了一會，我偷偷溜去我房間，想趕緊補作業(yè)，可這時傳來了一陣敲門聲。我只好先去開門，一看是爸爸，我感覺自己心驚肉跳的，牙齒還在打架。爸爸很是溫柔，和我講了一大堆大道理，最后還溫柔的說我這次要是考試考不好，就沒有零花錢了。

　　好不容易把爸爸送走，我要開始寫作業(yè)了，但是寫著寫著眼皮子在打架，睡著了。

　　于是最終結(jié)果是我作業(yè)沒寫完，被老師罵了一頓。

　　在我們生活著的世界，總會發(fā)生這樣的事。這個時候你就一定會特別后悔，為什么自己要這樣子，害的被大家罵來罵去的。可是，就總是這樣一次一次的`管不住自己。

　　我們這些青少年，在人生的途中，應該加以約束自己。明知自己錯了，加以改正，這就是我們在人生道路上的正能量

　　在途中，這些美好的，美麗的，引人注意的風景，我們都應該加以控制，不讓自己迷失其中。在途中，我們應該加以約束自己，不讓自己做出出格的事。在途中，我們要對自己嚴厲一點，不要縱容，以至犯錯。

　　我相信我在人生的道路上可以做到，你呢？

在途中作文3

　　飛馳的火車穿過鄉(xiāng)間原野，蒲公英的思緒奔向遠方。我的心神便是這樣悄無聲息的溜出車窗，輕柔地飄落在田埂上。

　　暢快地伸個懶腰，呼吸著金色陽光里的芬芳。記得擁擠的車廂內(nèi)令人窒息的悶乏，記得默默等待著到達終點的枯燥，卻忘記了窗外，沿途的風景，忘記了山林間的婉轉(zhuǎn)鶯啼遠比鐵軌暴躁的.轟鳴悅耳。

　　拖著厚重的旅行包，顛簸于泥濘中的旅人們，你們的心向往著一個夢嗎？一個彩虹交織的夢，夢在的地方……花開成雪。可終點處，究竟是夢想成真？或是拖著傷痕累累的身體眺望另一個彼岸？旅人，請在你執(zhí)著的同時，短暫的駐足于沿途的風景，它們就在你的眼前而并非夢想的奢侈品。

　　可還曾記得，路過的江南小鎮(zhèn)中的蒙蒙煙雨？可還曾記得蘇荷湖畔的某一次邂逅喚起的少年心靈的悸動？往事未往，因為尚有人在陽光下回眸，“思”雨成線。長夜未央，亦因為尚有人踮著腳尖在月下花間，翩翩起舞。細細品味著途中的淚笑歡辛。撫弦而坐，握著夢的微錟剜?磺??“促促凄凄惶惶，貪看遠道，不知有傷。匆匆跌跌撞撞，欣然止步，明月悠揚。”為何追夢的琴音，總是指傷弦斷？為何執(zhí)著著的終點，不能有快樂相伴？

　　到底何謂終點？終點之后難道無路可走了嗎？追夢的旅人們，回頭看看吧，那些曾近走過的四季，慢慢羽化的剪影都蒙上了一層輕柔的紗，和路的盡頭一樣，連接這夢境。你的執(zhí)著讓你靠近終點，可你的不屑卻讓你忽視了每一個像終點一樣充滿魅力的地方，將每一個印在滾滾紅塵中的腳印都當做終點一樣珍惜吧。邀一只彩蝶，在陽光里翩翩起舞。若是期望鑄造了所謂的終點的夢，何不讓期望充斥著每一個途中？

　　隆隆的列車裹著夕陽遠去，悠長的回響在醉醺醺的云靄中蕩漾，我的心神便是這樣沿著田埂在蒲公英叢中起伏……

在途中作文4

　　人生的旅途漫長，旅途中可能會遇到挫折，碰到困難。但是旅途中也一定會有很多使人開心快樂的事，讓我們在旅途中愉快前行。

　　我很喜愛閱讀。我很小的時候，就踏上了閱讀這個旅途。最初的故事書那羊腸小路，被我開拓得越來越寬。在樹下，我在旅途中散步；在家里，我在旅途中漫游；在圖書館中，我在旅途中徜徉……道路上站著小矮人、白雪公主、歷史人物、革命戰(zhàn)士……在閱讀這個旅途，我汲取知識，砥礪成長。我不僅閱讀了童話故事、四大名著、外國經(jīng)典，也看了許多科普作品、英雄傳記。我讀書時一邊讀一邊想，從每篇文章中思考問題，得到啟發(fā)。正是因為閱讀，我才明白了很多道理，學會了許多知識。我在人類文化的`精華中，文壇巨擎智慧的結(jié)晶里，汲取營養(yǎng)，啟迪智慧，陶冶情操。在閱讀的旅途上，我披荊斬棘，大步前行，收獲著幸福和快樂。

　　閱讀這個旅途，也會充滿坎坷。許多網(wǎng)絡小說中會有很多把人引入深坑的小路，一旦陷入其中就很難自拔。所以我們要撥開迷霧，認準前進的道路，不斷修正自己，開闊視野，豐富自己，更獲得創(chuàng)新、合作、取舍的精神。在閱讀的旅途中，品味著閱讀的快樂，誠信，博愛，責任，感恩，自信，自強，言行合一和重視細節(jié)會讓我終生受益。

　　閱讀，讓我成長。像春風，滌蕩著我的心靈；像清流，滋潤著我的靈魂；像陽光，照耀著我的方向。她是一種無形的力量，緩慢地，更是長久地、深刻地伴我成長。在閱讀的旅途中，無數(shù)樂趣交錯其中。只要在旅途中勇敢堅持，看清方向，就會收獲快樂，就會樂在其中！

在途中作文5

　　時不時想起杜牧的絕句：“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這細膩而又婉約的情懷，寒山日遠，曲徑人家，旅行的美妙都在這途中了。

　　人生在世，豈能無情？而情感的歷程是最讓人念念不忘——漸息了的“昨夜星辰昨夜風”“隱入云中的“下西樓”的明月，斷了翼翅的雙飛的彩鳳，失了心心相印的靈犀，冷了那杯馨香的春酒。一切的一切都讓人無限留戀，以致成就了永恒。人們常常會問能夠引人無限遐想的究竟是一只塵湮土埋的木匣，還是木匣里魂牽夢系的甜蜜與溫柔？“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”解讀李商隱的情懷，自會明白在李商隱的舊夢中有一段甜蜜的日子，如柔酥般一天一天的浸入骨中，化入心里，卻已不記得最終是甜是酸，亦或是淡淡的清歡。結(jié)果已惘然一片。這一段情節(jié)恰恰美在過程。

　　人生之美，美在途中。

　　在人生事業(yè)的追求上同樣令人難以忘懷的是自己的汗敲在地上而成的人生軌跡。居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，便在光環(huán)下使她有感而發(fā)的是可能卻是那煉燒瀝青的鐵鍋；陳景潤摘下數(shù)學王國桂冠上的'一顆明珠，但他不會忘記是自己腳下的幾麻袋演算紙才是自己達到了人生的又一新的高度。我們也一樣，在付出了萬種艱辛之后，對于結(jié)果卻已不再注目了，因為單就這一段過程就足以慰藉了。吸引我的也唯有它了——那途中的美麗。

　　這途中的美景來自路邊也來自腳下。

　　黯淡了光道劍影，遠去了鼓角箏鳴，我們已不在乎什么美麗的結(jié)局。得之，我幸；不得，我命。而真正凝鑄成人生壯麗的確是那途中的美麗。

在途中作文6

　　最美的風景，永遠都在途中

　　今天，是我在東北的倒數(shù)第二天，我們要從雪鄉(xiāng)徒步穿越到雪谷。這中間，我們要翻越一座山，聽到這個消息后，我感覺頭都要爆炸了——徒步爬一座山，就是要走將近十公里路啊！這對于平時不怎么鍛煉的我來說，簡直是一場不可能完成的任務呀。可是這都是提前安排好的，總不能不去吧，于是，我抱著試一試的心態(tài)，開始了這漫長的旅途。

　　一開始，我們走的是平地，我本以為平地很好走，可事實證明我太天真了，這兒雖然是平地，可地面上卻鋪滿了松軟的.雪，一腳踩下去要費很大力氣才能拔上來。因此，我還沒到山腳下呢，體力就用得差不多了。經(jīng)過一番苦苦掙扎，我們終于走到了山腳下。上山途中，老爸一邊唱歌，一邊還為我打氣，使原本身心疲憊的我得到了很大的鼓舞。大概走了一個多小時，我們登上了山頂，在山頂?shù)姆�務站上休息了一會兒，便開始下坡了。

　　都說上山容易下山難，這句老話還是很有道理的，下坡的路上除了有積雪還有很多冰，一不小心就會摔倒，而偏偏在這種艱苦的條件下，天空又飄起了小雪，這讓原本就沒什么信心的我更加沒有信心了。看見旁邊有摩托車，我就想把老爸拉過去坐摩托車下山，可是老爸卻說：“最美的風景永遠都在路上”。那沒辦法，只能跟著走了。邊走邊滑，我們就來到了半山腰，眼前的這一景象把我和爸爸驚呆了——前面是一道瀑布，這道瀑布從遠處的高山上傾斜下來，宏偉壯觀，可是由于東北的天氣太過于寒冷，原本應該是流淌的瀑布被凍了起來，成為了一道“凍瀑布”。雖然瀑布被凍住了，但是她的美麗依然不減，瀑布在陽光的照耀下露出了五顏六色的光，美麗極了。此刻，盡管天空中下著小雪，可我們欣賞著這美麗的瀑布，真是愜意極了！

　　直到現(xiàn)在，我才明白老爸說的那句話——最美的風景，永遠都在路上等著你！

在途中作文7

　　生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，每天都有美麗的故事發(fā)生在我們的生活中。有這樣一個人，將美麗傳播著。他，就是我所在學校的清潔工。

　　每天都會看到他穿著一身藍色的工作服，右前胸掛著一個工作牌。一身破破爛爛的衣服散發(fā)著濃濃的汗味、臭味，無論走到哪兒，都有蒼蠅粘著他。人走遠了，但那難聞的氣味還要持續(xù)好長時間。我們都躲著他，生怕他身上的臭味傳染到我身上，對他有一種厭惡的感覺。

　　但是，有一次，一件事情讓我改變了對他的看法。那是星期一的下午，媽媽去開會了，我在辦公室寫作業(yè)。突然聽到外邊傳來叮鈴哐當?shù)穆曇簦�趴在門縫聽，原來聲音是從衛(wèi)生間傳來的。我忐忑不安地走向衛(wèi)生間，看到那位清潔工正在用拖把用力拖地、清理便池、清理垃圾桶，并沖洗，衛(wèi)生間的地面干凈明亮，也不再有臭味。再看看他，盡管在冬天，但他的頭上豆大的汗珠直往下掉。看到這一幕，我覺得很慚愧，他是勞動者啊，我應該尊敬他。

　　現(xiàn)在，當我看到被拖得干凈的樓道、地面、衛(wèi)生間，都會想起那位清潔工，這些全都是他辛勤勞動的汗水換來的。當我從他身邊走過時，已經(jīng)聞不到那種刺鼻的味道了，我會恭敬地向他敬禮，并發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“您辛苦了！”他露出潔白的牙齒，總是沖我點頭笑笑。

　　雖然他是一名清潔工，但他確實我們的榜樣。下課時，總能看到她把拖把靠在墻邊，蹲在地上聚精會神的看書。也許就是他的`這種正能量，帶動了整個校園的學習氛圍，傳播著快樂，傳播著美麗。

　　美麗的心靈將在我心中種下一顆美好的種子。每當我看見他熟悉的身影，就能想到：他將自己的那顆美麗的種子傳遞給了學校的每個老師和同學，他是我們學習的好榜樣。

在途中作文8

　　生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　在我們身邊每天都會發(fā)生美麗的故事，有這樣一位撿破爛的老奶奶，她在人生的旅途中將美傳播。在上學放學的時候，我經(jīng)常會在小區(qū)遇見這位老奶奶。她大約六十多歲，佝僂著身子，衣衫襤褸，頭發(fā)花白，臟兮兮的。每次遇到她，她總是忙碌地在各單元門口的垃圾桶里翻找一些紙箱和塑料瓶之類。我不禁心生憐憫之情，覺得她非常可憐。可是，她的眼神中卻沒有絲毫悲苦之情，而是閃爍著慈祥而快活的光芒，讓我銘記在心中。

　　有一次放學回家，在我家單元門口，我見到老奶奶正在和一個七八歲的小男孩交談，那小男孩看起來也臟兮兮的。原來他們早就相識，小男孩和他殘疾的母親是乞討的，老奶奶經(jīng)常照看和幫助這娘倆。

　　這次因男孩母親病了，他們已經(jīng)有好幾天一無所獲。只見老奶奶從縫的不像樣的口袋里，掏出自己辛辛苦苦賣破爛得來的一沓零錢，遞給那個小男孩說：“回去給媽媽買些吃的吧，我忙完手里這些活過去看望你媽媽。”小男孩千恩萬謝地走了。我心想：老奶奶生活如此不易，每天辛辛苦苦也賣不了幾個錢，卻把自己微薄的收入拿出來幫助更困難的人。看到這一幕，我眼睛不由得濕潤了。

　　再次遇見她，是一個大雪紛飛，寒風刺骨的傍晚。老奶奶在馬路旁的垃圾點撿垃圾，她的.背似乎比以前更駝了，枯瘦的手正在把一些瓶子往蛇皮袋子里裝。這時正好有位老爺爺過馬路，他拄著雙拐，一只腿瘸著，風吹起了他那花白的頭發(fā)，似紛飛的雪花。

　　馬路上車輛川流不息，老爺爺進也不是退也不是，無助地站在那里。兩邊的車輛視而不見，好像無視他的存在。我正在猶豫要不要過去幫幫老爺爺，只見老奶奶佝僂著身子緩緩地走過去，一手扶著老爺爺，一手示意車輛停下來，然后慢慢地扶著老爺爺走到馬路對面，再緩緩地往回走。她那佝僂的脊背使她顯得非常渺小，但此時我卻覺得她無比高大；她那破爛單薄的衣服使她顯得特別的寒酸，但此時我卻覺得她閃著彩虹般的光彩。

　　人的美不在于外表，而在于心靈。媽媽曾告訴我，外表的美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以持久的，只有內(nèi)在的美才如寶石，永遠熠熠生輝。是呀！雖然老奶奶衣衫襤褸，其貌不揚，身上還隱隱有些難聞的氣味，但她不求回報，只為助人的美好心靈一直感染教育著我。

　　“贈人玫瑰，手留余香”，感謝您老奶奶！您美好的心靈已在我心中種下一粒善的種子，孕育美好的春天，使我的人生旅途也變得芬芳美麗。

在途中作文9

　　對于我來說，家是一個隨著年齡而不斷變化的概念。

　　童年時，家是一聲呼喚。

　　那時的我似乎比今日的孩子擁有更多的自由。放學后，不會先在父母前露面，而是與左右相鄰的小伙伴聚在一起，天馬行空，玩的天昏地暗，直至炊煙散去，聽見焦急的父母在四處喊：“回家了，吃飯了。”

　　這樣的聲音伴著我的童年，月復一月，迄今仍在我的耳畔回響。

　　一轉(zhuǎn)眼，童年過去了，當胡須慢慢從嘴角長出，家又成了一個想逃脫的地方。

　　書，看多了，世界也變得大了，一張床小了，父母的叮嚀也顯得多余了。什么時候我會擁有自己的天空？

　　再后來，上了大學，家又成了一張匯款單。

　　每到月初，是最想家的時候，此時口袋已經(jīng)空蕩蕩了，多么盼著，郵箱里會有自己熟悉的筆記，把那份“物質(zhì)力量”寄來。

　　走上工作崗位之后，開始“受傷”，開始在人海中翻騰，開始知道，有些疼痛無法對人說，甚至知心朋友。于是，重新開始想家。當受了“重傷”時，幻想著飛到遠方的家中，在推開家門的一瞬，讓自己淚流滿面。此刻，世界很大，而我所需要的，只是家中熟悉的那種味道，那窗前一成不變的.景觀……

　　遠離母親，在外省生存，工作之余便有無數(shù)個周末無處打發(fā)，手中電話本很厚，從頭翻到尾，卻沒有一個號碼是為你此時準備的。這個時候，家又變成要和另一個人一起建立的那一個新的小家。

　　從相識、相戀到相擁，一個平凡的日子里，擁有了一個平凡的小家。此時，家的概念又變了，它是深夜回家時那盞為你點起的燈；是傍晚你看看書我看看電視偶爾交談幾句的那種寧靜；是一桌胃口不好時也吃得下的飯菜；是得意忘形時可以呼朋喚友可以張口粗話的地方。

　　半年前，我成了父親，我和一個新的生命在家中相逢，一種奇妙的感受充斥著我的心，小生命開始讓我“玩物喪志”，想掙扎卻又那么愿意沉溺其中。這時候，家又是一種力量，一種用幸福來縛住你的力量。

　　家的概念在不停地變換著，生命在這種變換中匆匆地走著。眾多的概念中，家有時也意味著一種悲傷。比如當年父親的辭世，便讓我知道，世界對你的傷害加在一起有時也不如家中的變故給你的大。然而在家中，你也會感受到一種堅強，比如父親過世后，母親雖身子柔弱卻開始變得堅強，她帶著我們哥倆，一步一步地從變故中走出，之后，家又重新“站立”了起來，又變得祥和，變得不再陰云密布。家在這個過程中，又像是一種生命頑強的植物：野火燒不盡，春風吹又生。

　　生命起步雖久，前路卻還遙遠。家的概念還會變換，然而我已經(jīng)知道，家是奔波得來的，而家也終究是奔波的意義，只是這家有時是自己的，有時是蕓蕓眾生的。

在途中作文10

　　聽母親說，祖母在少女時就精于手工。飛針走線，描龍繪鳳，樣樣在行。左鄰右舍都羨慕不已。

　　這一點，我早已無從驗證，但從母親身上卻依稀可見。每當聽到有人夸母親做事靈巧利索，我就打心眼兒里感到自豪。

　　于是，我在童年時就穿上了母親織的可愛毛衣，見到過母親編籮筐的場景，也貼過母親剪的紙花…

　　很渴望，能和母親一起攜手漫步于海岸，每每一想，都心頭懶懶。可是母親太忙了。我怎舍得讓她有散步的閑暇而沒有時間好好的休息呢？

　　嚴寒的冬日顯得特別的漫長，夜黑了，母親會在那樣的燈光下，埋著頭，一針一針做著刺繡，直到深夜。有時，為了等待晚歸的父親，更是憂心忡忡。

　　我一覺醒來，見此情景，總會鼻子一酸，埋進被窩里。那時最怕聽見烏鴉的叫聲了，我想，母親當時也一定很害怕，因為在農(nóng)村，那樣凄厲的聲音總被認為和兇兆相掛鉤。

　　母親很好學，啥事都要親手嘗試一番，自己能做了，也就不麻煩別人了。由于貧困，母親生活拮據(jù)，一直辛勤勞作，忙碌不堪。印象中的母親，成熟而真實，但也會哭泣。那是在她和父親大吵的時刻，那是家里日子過得最艱難的歲月（父親一直事業(yè)不順，無力持家），也是我心靈最孤獨和脆弱的時候。見過母親揮淚如雨的情景，疲憊的身影讓人心疼。但很快的，我依然會沉浸在母親溫暖的愛撫中，在她幸福的呵護下安然入眠。

　　目睹那一份無助與堅強，我感到從未有過的無所適從。對兒時的我來說，能夠自己賺錢幾乎成了我最大的奢望。

　　慢慢的，自己能干活了。也會幫著家里干些零活。但畢竟，對于這個家來說，起不了多大的.作用，只能給予母親一點安慰罷了。后來的我，也不再羨慕同齡的小孩有時間玩，玩得多么開心。

　　一轉(zhuǎn)眼，童年已過。書，讀得多了，世界變大了。人也開始“漂泊”了。

　　我本不愿漂泊的，可生命有著無法承載的厚重，注定要我成為步履維艱的浪人。于是家，成了難舍難分的牽掛，一想起，甜甜的，也酸酸的。

　　回家的日子，習慣了讓母親縫補我開裂的衣服，盡管不舍得讓母親勞累，盡管心疼。但母親縫的衣服，平滑而工整，耐穿，舒適，讓我覺得額外的安全和踏實。

　　我，長大了，但也長不大。

　　因為在幸福之余，我依然渴望和期待——母親給我的滿滿的幸福與呵護。我偉大的母親，她雖然無法為我照亮整個世界，但她盡力了，因為她燃起了我的希望。

　　母親節(jié)將至，謹以此文獻給天下的母親，您們辛苦了。

在途中作文11

　　用心走，慢慢賞，最美的風景在路上。

　　我緊走幾步，轉(zhuǎn)過幾道彎，仙山已映入眼簾，山上的.仙翁石，似頻頻揮手，邀請我繼續(xù)前進。沿路疾走，鞋與青石板，發(fā)出清響。拾級而上，景在眼前——

　　一汪綠水，碧波蕩漾，游魚如織，悠閑自在，見人，游至池邊，爭相等待食物。水中也有龜，撥弄四爪，悠然前行，游于水上，瞪眼看人，一點兒不怕生。我戲?qū)�樹葉擲入，群魚爭相搶奪，一片翻騰，似空中紅霞，鮮艷如火。一會兒，爭而無食，群魚散在池中，像碧玉上鑲嵌著紅寶石，色彩斑斕，美麗無比。

　　我再登山，沿階徐行，忽聞泉水激石，停步，環(huán)顧四周，突見一瀑布，飛懸半山腰。水聲如雷，瀑布垂下，如白色玉帶，飛漱山中，噴濺水花，氣勢如虹。陽光斜照，瀑中斜掛一虹，色彩斑斕，宛若“彩虹橋”，水霧飛濺。“彩虹橋”如夢如幻，宛如仙境，美輪美奐，趣味良多。

　　久之，我又移步，沿階上登，斜陽微照，樹影婆娑，光點斑駁，像碎銀，散落地上，閃閃發(fā)亮，令人心動。微風輕拂，光斑似乎隨之搖動，亦真亦幻。夾道兩旁，多長松樹，似衛(wèi)兵護道。松枝虬勁，枝干挺拔，郁郁蔥蔥。突然，有大風吹過，松枝晃動，發(fā)出松濤聲。聽之，如海浪襲來，浪花擊石，氣勢磅礴，又似千軍萬馬，奔騰馳騁，浩浩蕩蕩，真像濤聲陣陣！我驚嘆久之。風漸小，我又拾級而上。

　　連走幾程，道路已盡，已至山頂，望向山下：遠處，群山連綿，如兄弟手挽手；近處，高樓鱗次櫛比，小城全貌一覽無余，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”呀！

　　山已走遍，我仍覺意猶未盡，山中處處是美景，令人流連。我突然頓悟：其實，哪都是景，風景無限，尤其重要的是，要擁有識景之慧眼，擁有賞景之誠心，風景即在路上，美景即在途中！

【在途中作文】相關(guān)文章：

途中的作文10-06

安于途中作文05-04

上學途中作文07-16

旅途中作文08-01

回家的途中作文08-03

關(guān)于途中作文10-14

[集合]旅途中作文11-26

在圖中與在途中作文08-09

（精）旅途中作文08-10

(合集)上學途中作文07-21