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奔跑吧女孩作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的奔跑吧女孩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奔跑吧女孩作文1
在班級(jí)里，我的成績也許不起眼，然而在操場(chǎng)上，我的球技卻能讓人大開眼界；在舞臺(tái)上，我的歌聲也許不悠揚(yáng)，然而在宣傳櫥窗里，我的書法卻讓人贊不絕口。
活力是我的代名詞，我愛跑，我愛跳，綠色是我的希望，我愛花，我愛草，我愛大自然。
我喜歡奔跑，迎著朝陽奔跑，我喜歡躺在草地上，輕嗅泥土的芬芳……
在班級(jí)里，我的成績并不算是多好，對(duì)于那些成績好的人，考場(chǎng)是他們的另一片天空，我呢？對(duì)于我來說操場(chǎng)便是我的另一片天空，在那里我可以盡情傾倒我的`苦悶，發(fā)泄我的憂愁，最重要的是我愛奔跑，我享受奔跑，父母給予我一雙修長的雙腿，不用來奔跑，那用來干什么呢？
奔跑，奔跑，這個(gè)詞一直在我心底回響，快，快，邁開雙腿，奔跑吧，快些，再快些，盡全力奔跑吧！
除奔跑外，我喜歡感受自然，對(duì)于我來說，所有的花草樹木、花鳥草蟲，都是我的摯友，大自然的一切，我并不陌生。
在草地上，打幾個(gè)滾，趴在地上，細(xì)數(shù)路過的小蟲子，或者在草地上奔跑，草軟軟的，很舒服，跑累了，躺在草地里，聆聽大自然的聲音。
嗚嗚~~這是風(fēng)的聲音，沙沙~~這是風(fēng)吹過草地的聲音，喳喳~~這是鳥兒為花兒演唱的聲音，花兒們都羞答答的垂下了自己的腦袋，嗡嗡~聽，這是蜜蜂們到來的聲音，它們啊，是來給花兒們選伴侶的呢。
我最富有活力，當(dāng)你在校園里看到一道活躍的背影，不要疑惑，那就是我。
平常，我絕對(duì)是閑不住的，在教室里，我東走走西看看，仿佛從來沒有見過這里一樣的，偶爾也會(huì)裝裝老成，感嘆年輕真好我會(huì)在窗邊靜靜的望著天，當(dāng)你走進(jìn)初一各個(gè)班級(jí)里時(shí)，細(xì)細(xì)看一遍，瞧見一位喜歡看天的女孩，不要疑惑，那還是我。
我充滿活力，我充滿陽光，我最愛奔跑。全力奔跑吧！女孩！
奔跑吧女孩作文2
從末見過如此動(dòng)人的情景——
今晨，你一襲紅衣奔跑在路側(cè)的人行道，如健鹿，似紅云。青青草地，溫馨的晨曦，都在為你裝點(diǎn)。駕車從你的身旁駛過，透過窗看嬌小的身影和隨奔跑起伏的褐色大書包。
我知道：前方是你的教室和晨讀。
這樣的早晨，見過太多的從容淡定，見過太多的不緊不慢；這樣的早晨，只是晚了一些而已，只是晨讀而已。然而，你跑動(dòng)的激蕩的身姿徹底打動(dòng)了我，讓眼前的一切頓時(shí)明媚起來。我確信：那一閃而過的身影，是我所見最美的奔跑。但我心中仍有遺憾，溫婉的女生，恐怕走進(jìn)校園后你也許會(huì)放慢腳步，終不能如愿守時(shí)。
停好車，走進(jìn)教室。驚喜地發(fā)現(xiàn)，人群中你已經(jīng)站在靠窗的桌前晨讀。你靜靜地立在那兒，安靜，專注，和以前一樣。沒有人知道，為了這個(gè)晨讀，曾有個(gè)女孩兒一路狂飆。唯有我還可以從你微紅的`臉頰上，看出微沁的汗意，感到未平復(fù)的心跳。
于是拿出手機(jī)，記錄下這尋常的一日晨讀，一個(gè)美好的側(cè)影。
還能記得前幾節(jié)課，那豎起的唯一的手，一只顫抖的手，一只堅(jiān)定的手，一只你的手。
還能記得你用一朵“在雨中開著的淡色的小花”來鼓勵(lì)一位女生。
翻開你的“微善”，看到一個(gè)柔弱的女孩如何自強(qiáng)起來：“忽然之間發(fā)現(xiàn)越依賴就會(huì)變得越懶，你總會(huì)覺得萬事無憂連夢(mèng)想都可以讓母親去許諾并實(shí)現(xiàn)……我動(dòng)搖了，意識(shí)到自己多需要一場(chǎng)臥薪嘗膽，嘗受到苦也許就能變得勤奮變得勵(lì)志！”
是的，如你所言，如你所愿！
老師確信：在我們沒有看到的空間，在我們不能親見的時(shí)間，你已經(jīng)開始奔跑。柔弱而堅(jiān)定，留一路芬芳……
因?yàn)槟阍f過：每個(gè)人的心中必定會(huì)有一個(gè)火種。而你——胡靜怡，已經(jīng)將它點(diǎn)燃。
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