窗外有藍(lán)天經(jīng)典[15篇]

窗外有藍(lán)天1

　　每個(gè)人的心中都有一扇窗戶，窗戶是不是開著，就要靠你自己了。雖然窗外有藍(lán)天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的、純潔得、讓人心中顫抖碧藍(lán)地天空在我們頭頂，但是卻被一扇緊緊鎖著的鐵門相隔著。

　　進(jìn)入初三，明年就要升高中了。于是父母也給我訂下了幾條規(guī)矩：

　　一、按照指定的路線回家。為此爸爸還親自走了一次回來說，如果按照這一條路線走不到十五分鐘就到家了。有一次，我按照這個(gè)路線走著走著發(fā)現(xiàn)一位老奶奶摔倒在人行道上，菜籃里的蔬菜散落了一地。于是我先把老奶奶從地上扶起來再幫老奶奶把地上的蔬菜放在菜籃里，并把老奶奶送回了家。老奶奶回到家說：“謝謝你啊，小朋友！要不要喝水？”“不用了，謝謝老奶奶。拜拜”話音剛落便飛奔回家。剛踏進(jìn)家門便看見父親怒目圓睜的一張臉，我心想：完了，回來晚了，該快解釋一下。我正要開口時(shí)爸爸便不由分說的抽了我兩下，大聲說：“快說，到哪兒去玩了”“我……我?guī)汀�…幫了一位老……奶奶，并把……”話音未落又被爸爸踢了一腳，說；“你這小xxx，還學(xué)會(huì)撒謊了，給我去寫份檢查。”我提著書包走進(jìn)房間里頭，手里拿著筆和一張紙不之從何寫起。

　　二、不能在星期六或星期天早晨打球和看書。不能看電視，電腦出了老師叫用時(shí)和學(xué)習(xí)時(shí)才可以打開。（要知道，以前我星期六和星期天早上可以去打球、看書，晚上寫完作業(yè)可以看看電視。每天八點(diǎn)到九點(diǎn)可以玩一個(gè)小時(shí)電腦。）于是我只好跟同學(xué)取消原本已經(jīng)計(jì)劃好的.事情。

　　三、星期六和星期天必須在八點(diǎn)起床。媽媽說：“一年之季在于春，一日之季在于晨。早上背語文和英語會(huì)記的最牢。”于是我只好星期六和星期天早晨拿著englishbook和語文書讀啊背啊。

　　四、加多家庭作業(yè)。這是因?yàn)槊髂昃鸵�考初中了，現(xiàn)在要是比別人多寫、多學(xué)一些，將來對你的升學(xué)有幫助。我只好聽從命令，天天在書桌旁寫啊寫，望著窗外的藍(lán)天，聽著窗外傳來嘻嘻哈哈地打鬧聲，游戲聲時(shí)心里直癢癢……

　　五、考試必須考到八十五分以上。爸爸媽媽認(rèn)為：現(xiàn)在天天都寫這么多的家庭作業(yè)都考不到八十五分以上，是不是還要加一點(diǎn)呢？于是我只好在每次考試前沒日沒夜的復(fù)習(xí)。

　　六、不要參加秋游、春游什么的。還是那一句話：你現(xiàn)在比別人多學(xué)一點(diǎn)，對你將來升學(xué)有幫助的。于是老師每次叫我們寫景作文和寫觀后感時(shí)，我只能又拿出一本又一本的作文書，一遍又一遍的看著寫景作文和寫觀后感的作文，在翻翻版。

　　七、也是最關(guān)鍵一條：不能多玩。“玩”是學(xué)習(xí)的大敵，而且考試有用不上。這下以來我一天到晚都在“埋頭苦干”，我望著路旁的小花想停下腳步看一下、地下頭來聞一聞可是不能，我怕耽誤了走路的時(shí)間，又不能按時(shí)回家。望著窗望的天空。聽著那小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，看著小鳥飛來飛去的身影，啊！我也多么想飛到窗外的藍(lán)天下，可是不能。

　　我只能有做回書桌旁，又呆呆的望著窗望的天空。那蔚藍(lán)而又美麗廣闊的天空……

窗外有藍(lán)天2

　　周日的上午，陽光燦爛，天藍(lán)如碧，云白似雪，可是正在上彩鉛課的我的心情卻一點(diǎn)也不像窗外的藍(lán)天那么晴朗，青梅竹馬的好友將搬家轉(zhuǎn)學(xué)，沉浸在離別的惆悵中的我決定為她繪制一幅肖像畫作為紀(jì)念。

　　對照著好友的相片，我在素描紙上淺淺勾勒臉的輪廓后開始涂色，從眼睛開始，高光處留白，以墨黑的筆尖描形狀，從上到下、由濃到淡地染出虹膜的色澤和反光，然后是上下眼線，眼瞼處疊色過渡，加上稀疏的睫毛；眉毛由許多赤褐色短小筆觸構(gòu)成，覆蓋一層淺褐的浮色；鼻子用膚色刻畫細(xì)節(jié)，以郁金色調(diào)明暗；嘴唇用胭脂色大致畫出邊緣，以桃色涂勻；皮膚用膚色和珊瑚色打底，在蘋果肌、發(fā)際和脖子等處施以杏色和小麥色營造立體感……

　　面部順利地畫完了，接下來是一直讓我頭疼的頭發(fā)，我嘆了口氣，抬起眼，不知何時(shí)窗外已轉(zhuǎn)變了顏色，烏云密布，電閃雷鳴，天氣預(yù)報(bào)中的陣雨即將登場。我硬著頭皮從鬢角畫起，先刷上一層灰色，再用黑鐵色來回涂抹著畫發(fā)絲。我伸直胳膊豎起畫紙觀察——像戴了頂頭盔，怎么看怎么不自然。“是不是顏色太深了？”我琢磨著：“用深棕色調(diào)和一下會(huì)不會(huì)好點(diǎn)？”可是修改后的畫面臟兮兮的，更加慘不忍睹。

　　陰沉沉的天空讓人感覺壓抑，碩大的雨滴噼里啪啦地敲打著玻璃，飽含著水汽的疾風(fēng)魯莽地闖進(jìn)教室吹亂了畫紙，老師起身去關(guān)窗。我心煩意亂地看著畫：一個(gè)多月后，我們的分離終將到來，我們即使剛開始仍有聯(lián)系，日子久了也會(huì)漸漸生疏，說不定就像暴雨沖刷掉窗邊爬山虎葉片上的塵埃一樣，彼此的印象日益模糊直到湮沒在歲月的長河中，就算在路上偶遇也認(rèn)不出對方……

　　老師覺察到了異樣，走到我身邊，接過畫，細(xì)細(xì)打量：“頭發(fā)有些呆板，我來做示范吧。”她將亂七八糟的線條全部擦掉，先區(qū)分明暗，接著用黧色在發(fā)根和發(fā)梢處輕輕進(jìn)行鋪色和疊色，再以黑鐵色大面積再鋪兩遍，然后稍加用力勾畫少許發(fā)絲，最后調(diào)整顏色和色調(diào)，加上幾點(diǎn)紫紅色。我盯著老師的一舉一動(dòng)，心情慢慢沉靜下來。隨后，我回想著剛才的步驟，聚精會(huì)神地描繪起其余部分……

　　終于完成了！我凝視著畫中人清澈的眼睛，盈盈的淺笑和烏亮的'秀發(fā)，耳畔仿佛響起了熟悉的細(xì)語：“不用擔(dān)心，即使分別了，我們依然是最好的朋友！”

　　“雨停了，把窗戶打開好嗎？”隨著老師的聲音，我望向窗外——溫潤清新的氣息撲面而來，晴空萬里纖塵不染，藍(lán)得干凈而澄明，陽光無遮無擋地傾瀉而下，墜在葉尖的雨珠反射著鉆石般的光芒。我豁然開朗——分離并不意味著永別，而是為了下一次的相聚，正像風(fēng)雨之后一定會(huì)呈現(xiàn)更藍(lán)的天空一樣，在將來，我們一定會(huì)遇見更好的彼此。

窗外有藍(lán)天3

　　這是我第一次發(fā)現(xiàn)，原來藍(lán)天，是經(jīng)過淚水的洗禮，才那么美麗；是經(jīng)過心靈的凈化，才那么湛藍(lán)；是經(jīng)過靈魂的升華，才那么純凈。

　　人的心，平常時(shí)像一汪平靜的清泉，清澈見底，光彩透亮。

　　那日，陽光明媚，剛下體育課，我汗流浹背，明明打了上課鈴，可我還在回味著體育課上的酣快歡暢。在以前，上歷史課我可是一絲不茍的，但今天卻像是著了魔，抓耳撓腮的我在座位上活蹦亂跳，不進(jìn)引來老師一陣陣的目光，老師講課時(shí)仿佛在念緊箍咒，那字符一個(gè)個(gè)都鉆進(jìn)我的耳朵，我感到枯燥無味，便埋頭睡去。

　　放學(xué)鈴聲一響，我像點(diǎn)了火的炸藥一樣，沖向了班門，可我被什么聲音給叫住了，我回頭一看，原來是班主任，她向著我揮手，我走了過去，只見她緊皺著眉，說：“我想跟你談?wù)劇！蔽規(guī)е�一臉疑惑，豎起了耳朵。“你知不知道你最近的成績在下降？”我震驚不已，原來她是想跟我說這個(gè)。“你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正！”一陣怒吼把我罵得狗血淋頭，在我心中，班主任變成了一頭惡魔，無時(shí)不刻地向我釋放著她的'火焰。“怎么會(huì)……”我剛想說話，沒出息的淚水奪眶而出，我的視線瞬間模糊了，只仿佛看見班主任那張可恨的臉。

　　我聽不下去了，一轉(zhuǎn)身，飛快地奔出了校門，傷心地走上了校車，心中的海洶涌澎湃地卷起吞天巨浪，浪花擊打著巖石，發(fā)出震耳欲聾的聲響。校車上的人群嘰嘰喳喳，但我還是一清二楚地聽到了我的哭聲。我找了一個(gè)窗邊的位置，默默地坐下，一只手突然拍了拍我的肩，我扭頭一看，原來是同班同學(xué)，他的手寬大溫暖，鼻子上架著黑框的眼鏡，后面是一雙閃爍著智慧的雙眼。“怎么了？”他的聲音略顯粗啞，但熱量十足，讓人心頭感到暖暖的，我跟他一訴衷腸，他洗耳恭聽，聽完后，他慢條斯理地對我說：“其實(shí)呀，老師這么做是有道理的呀！你換位思考一下，如果你是一個(gè)老師，你若不關(guān)心你的學(xué)生，你會(huì)這樣來提醒他嗎？”說完，他會(huì)心地笑了笑，這時(shí)，我心中的海已經(jīng)平靜許多，我心想：“他說得對呀，如果我這樣氣沖沖地跑了出來，班主任會(huì)多傷心？何況她這是提醒我呀！”我感到無比的愧疚與自責(zé)，我灰頭土臉地把臉望向窗外，狼狽的我羞愧地不敢看同班同學(xué)。

　　我拉開了車窗，微風(fēng)舞弄著我的頭發(fā)，和煦的陽光溫暖地?fù)崦�著我。我再次哭了，流下的，是愧疚的眼淚。

　　窗玻璃淡淡地映出車廂里人們的活動(dòng)，也映出了一旁哭泣的我，我轉(zhuǎn)移了視線，太陽放射出溫暖的光芒，窗外的藍(lán)天是那么美。我豁然開朗，不再執(zhí)迷不悟，對同學(xué)說：“謝謝！”心窗外的藍(lán)天，是希望、溫暖的象征。朋友，何必在乎心窗的拘束？外面，是一片廣闊無垠的藍(lán)天。

　　我陶醉在了其中，目不轉(zhuǎn)睛地望著藍(lán)天，恍乎看到幾朵白云飄過來，凝成一只只潔白無瑕、溫暖的大手，把我從黑暗中拉了出來。

窗外有藍(lán)天4

　　我靜靜的坐在窗臺(tái)上，等待著暴風(fēng)雨的來臨。

　　轟隆隆，轟隆隆打雷了，烏云翻滾著，閃電也不甘示弱，在這個(gè)因?yàn)踉贫�變暗的天空上，有了閃電的照明，所以顯得格外的明亮。

　　窗外的空氣也因?yàn)榭煜掠炅硕�變得悶熱，仿佛被太陽烤過一樣。

　　人行道上的行人們仿佛知道要下雨一樣，都急步走向回家的路。終于烏云不再翻滾，停留在它自己認(rèn)為最舒適的地方，讓自己因雨水而飽滿的身體盡情釋放。

　　是的，下雨了。外面的空氣終于不再悶熱，路上的行人都紛紛的尋找躲雨的地方。

　　豆大般的雨點(diǎn)落了下來。干燥的路面很快被打濕了。

　　莫約過了兩個(gè)小時(shí)，雨停了。清潔工還在清掃大雨過后的殘?jiān)�——落葉。

　　雨后的.空氣更加的涼爽，路邊的行道樹仿佛更加的綠了。

　　待我望向窗外的天空，突然發(fā)現(xiàn)，雨后的天空好像比烏云來之前更藍(lán)了，好像被雨洗過一樣。

　　原來，窗外有的不僅僅是行人和行道樹，還有一片藍(lán)天，藍(lán)的像水一樣澄澈，沒有一絲雜質(zhì)。

　　窗外有藍(lán)天，一片屬于大自然的藍(lán)天。

窗外有藍(lán)天5

　　外面在下雨，是場雨勢驚人的傾盆大雨。我發(fā)呆，什么時(shí)候放晴?

　　講臺(tái)上，老師講課口沫橫飛;講臺(tái)下，學(xué)生聽課無精打采。深綠色的大黑板，密 密麻麻的盡是黃色、紅色、白色粉筆書寫而成的文字，仔細(xì)看，竟還瞧見下方擠了一堆藍(lán)筆注明的必背重點(diǎn)。整個(gè)區(qū)塊，有二分之一寫滿上課的筆記，三分之一寫滿明天的考試，六分之一寫滿今天的作業(yè)，好多，好滿，好雜。連一點(diǎn)空間寫疲倦，都不行。

　　外面仍下雨，嘩啦嘩啦好像永遠(yuǎn)不會(huì)停的雨。我無奈，怎么還不放晴?

　　拿 出筆記本，開始抄重點(diǎn)。教室里，安靜得只聽得見筆在紙張上摩擦產(chǎn)生的沙沙聲;整個(gè)空氣，都彌漫著沉重的氣息──是課業(yè)繁重，是考試壓力，也是彼此競爭。我們都明白，不到一年就要踏上中考的戰(zhàn)場，無論上場時(shí)的武器是否準(zhǔn)備齊全，裝備是否充足，都必須在那一刻老老實(shí)實(shí)地和成績搏斗。而現(xiàn)在，是在和時(shí)間賽跑，賺 取經(jīng)驗(yàn)值。連一點(diǎn)時(shí)間想休息，都很難。

　　外面還是雨，夾帶著轟隆轟隆雷聲的大雷雨。我放棄，不會(huì)放晴了吧?

　　剩下的時(shí)間，發(fā)考卷。名字，一個(gè)一個(gè)叫著;考卷，一張一張發(fā)著;時(shí)間，滴滴答答走著。幾家歡樂幾家愁，而我，卻是愁。曾經(jīng)多努力，曾經(jīng)多堅(jiān)持，瞬間都化作烏有，總覺得付出的永遠(yuǎn)無法和得到的成正比，心情如同外頭的天氣，陰沉沉，撥不開云，就見不到日。連突破自己的機(jī)會(huì)，都沒有。

　　究 竟，窗外的雨，是怎么樣的形成的呢?它們經(jīng)過大大小小的旅行，在日積月累下，蒸發(fā)成水蒸氣，又凝結(jié)成小水滴，最后在云層上端，越積越多，越堆越重，終于，因?yàn)椴豢柏?fù)荷而降落下來，成為雨。而我呢?似乎，我的內(nèi)心，也有這么一朵云。一朵堆滿無數(shù)疲倦及勞累的云，它也會(huì)越積越大，最后承受不了壓力而降下雨嗎? 我問我自己，頓時(shí)間，好想放聲大哭，我在追求什么，又是想要什么?怎么晴天總是好遠(yuǎn)，窗外的藍(lán)天都看不見?

　　不，不是的，藍(lán)天沒有消失，窗外，是有藍(lán)天的。

　　就 撐把傘吧，反正，雨總會(huì)落下，天氣不可能永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗，就像人生不可能一帆風(fēng)順;偶爾陰天，偶爾雨天，本來就天經(jīng)地義。然而，度過這段低潮，才會(huì)看見雨過天青的好天氣。所以，就讓雨落下吧，我們還是可以自己撐傘，自己改變心境。只要慢慢等，必會(huì)等到放晴的時(shí)候，正謂“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”沒 有什么解決不了的問題，更不該害怕困境。

　　漸漸的，雨勢減緩，刺眼的.陽光微微露臉，光芒灑落平躺于桌上，看起來好頹廢、無助的考卷，剎時(shí)間 考卷好像也充滿了能量，雖然已被紅筆批改地滿是傷痕，但在照射下，似乎也看見一絲絲“下次會(huì)更好”的希望。我抬頭看看窗外，雨終于不再落下，樹上掛滿小水 滴殘留的水藍(lán)色寶石，傳來一陣陣清脆的鳥囀聲，我看見的，不只更明朗的天氣，更美麗的藍(lán)天，還有一道淡淡的七彩拱橋。

　　外面不下雨了，湛藍(lán)色的大布掛在天空中，我笑著，還有什么好怕的?

窗外有藍(lán)天6

　　蕉葉搖曳，濃厚的綠暈開葉面的陽光，翩飛的蝶，扇動(dòng)著土壤的濕潮，擴(kuò)散，彌漫在院子的每一處，記憶的每一角。

　　初升朝陽，稀疏的云飄散四周，陽光探過潔白，灑下慵懶的色彩，樹下老屋，墻上的陽光斑斑駁駁，覆蓋著平靜與淡泊。老人早早出了門，稀松的土壤，堅(jiān)實(shí)的腳印，他邁向田野，也仿若走向年輕。初冬的田野，草埂上還凝著水滴，老人穿著棉大衣，領(lǐng)子旁的扣子還未扣齊，邋遢的面容透著不同于他這個(gè)年齡的朝氣。

　　老人略帶吃力地?fù)]舞著鐵鋤，翻土，鋤草，灌水……做著每天都在做的事，平平常常，一如既往。父母總是勸他好好休息，生活又不是過不去，又何必操心操肺在田間勞碌，可他就是放不下這侍弄了大半輩子的田地。

　　他不拘小節(jié)，至少在我的記憶中是如此。他不太講究衛(wèi)生，不太注意那些我們認(rèn)為重要的東西，父母時(shí)不時(shí)對他的嘮叨，也隨著他的敷衍被遺忘。他在意的是兒女，是生活，是他認(rèn)為重要的事，他從來不聽別人的意見，固執(zhí)是他僅有的成見。小時(shí)候總喜歡去他那玩，簡陋的屋舍，院里的雞鴨，是一切樂趣的來源，他的臉上總掛著微笑，至少在我記憶中是如此。

　　每次見他，似乎都在田間勞碌，不管多忙多累，一見到我，他總是會(huì)變戲法似的從口袋里掏出一把糖果，帶著濃厚的泥土味，笑著塞到我手上。他額上的皺紋，隨著笑意舒展，深黃的皮膚，還淌著幸勤的汗水。那時(shí)的我不知道，歲月在他身上留下的滄桑和悲涼——他總用笑容去掩蓋。

　　后院，他種了一小片芭蕉，偶爾也會(huì)精心侍弄，閑時(shí)喜歡在院前端坐，欣喜地看它們一天天長高，像是在看成長的`我。后來，也是躲不過時(shí)光匆匆，年老體弱的他終是休息在家，放下了侍弄一輩子的田地。他喜歡聽歌，用那部老式的收音機(jī)放那些他喜愛的磁帶，打發(fā)度日。他很喜歡我，也陪伴了我的整個(gè)童年時(shí)光，但對于我的任性和無理取鬧，他總是嚴(yán)厲教育。他深邃的目光中總透露著對生活的希望，他把現(xiàn)在的，未來的希望全都寄托在我的身上，就像他栽種的那片芭蕉。

　　然后，就沒有了然后，我見他的最后一眼，他的臉上依是微笑，他把希望和期待留在人間，帶著一生的平凡，滄桑，堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)永遠(yuǎn)地去了，他走得很輕松，很灑脫，誰都不會(huì)忘記，他曾經(jīng)扛起了幾個(gè)家庭。他的離去，讓我第一次感到什么叫做離別，什么叫做悲傷。再也見不到了，感謝你，陪我走過的路。

　　燭火飄搖，燃盡遺憾和眷戀，老屋門前叢生的雜草，交錯(cuò)成一個(gè)故事，一個(gè)平凡的人，一個(gè)平凡的人生。

　　如今，芭蕉已然參天，故人卻已不在，寬大，濃密的葉片間，仿佛還搖曳著那熟悉的微笑，熟悉的固執(zhí)……隱約記得，那天，他在窗前，望著藍(lán)天和田野，抱怨著，呢喃著，他的期待，我們在窗外，窗內(nèi)，是他的人生。

　　外公，一路安好！

窗外有藍(lán)天7

　　我相信，窗外沒有烏云，有的，只是愛的陽光雨露；我相信，窗外沒有噪音，有的只是大自然的鳥語花香。但是，窗外也有烏煙瘴氣。生長在城市的我曾多少次仰望天空，從肉眼中看到的盡是團(tuán)團(tuán)烏云，籠罩大地。終于，雨過天晴，終于，終于等到，能看見你！那是一個(gè)和煦的春天，剛買了一只風(fēng)箏不時(shí)的在天空飛翔，我牽著它在草地上飛跑，兩只稚嫩的小手不斷向上揚(yáng)起，希望它能飛得更高。跑著跑著，一股狂風(fēng)從上而下刮過，扯斷了線，風(fēng)箏如同我的心一般狠狠地摔下來，那時(shí)還小，我站在那里就開始流淚。旁邊的一個(gè)老師見狀，立刻跑過來。“怎么了呀”，“哦，原來是風(fēng)箏斷了”，她摸了摸哇哇大哭的我，“來，我?guī)湍阈蓿�不哭。”那個(gè)老師姓劉，可使我一生難忘的，便是這個(gè)平凡的她。第二天，我見著一個(gè)新風(fēng)箏在我桌上，咦?她怎么只道我是那個(gè)班?當(dāng)時(shí)那風(fēng)箏已經(jīng)潰爛得一敗涂地，我如一只受傷的`鳥，仿佛藍(lán)天已離我遠(yuǎn)去。風(fēng)箏，它在桌上，仿佛依舊在那里我聲地吐訴，破布縫了又縫，斷肢接了又接。你還能飛嗎?——我還能飛。不，你先休息一下吧。就這樣，風(fēng)箏在我書柜上沉睡了三年，早已蒙上了一層層灰，它沒有到窗外去i，更別說擁抱藍(lán)天了。

　　每年，我都想著您，可我的心被鎖在一個(gè)鐵籠內(nèi)，三年了，你還好嗎?我依舊被禁錮在時(shí)間里，恍如風(fēng)箏被禁錮在房里，只得以凝望窗外的天空，卻再渴望也無法得到！又過了一年，我終于見到您了。在醫(yī)院中，大廳里我偶然看到了掛病的您，您的頭發(fā)竟花白了，身體不住地顫抖，仿佛天隨時(shí)會(huì)塌下來。您靜靜地躺著病房里，每到一段時(shí)間，我就偷偷來看您。我趴在窗前，一束束陽光帶著我的目光飄上了病床上，我無力地望著昏睡的您。此時(shí)，時(shí)光似乎已凝固，停止了穿梭，金燦燦的陽光照在我身上，我的影子帶著我的疼愛穿入了鐵窗，映在了您的身上，世界似乎已經(jīng)停止了，愛已鉆入了您的夢中，唯有墻上的掛鐘不住地?cái)[動(dòng)——滴答、滴答、滴答……突然，您費(fèi)力地睜開了眼，似乎依稀辨出：“哦，是你，那個(gè)風(fēng)箏男孩。”“是的，劉老師。”“謝謝你來看我。”這幾句簡樸的話，使我早已淚眼朦朧的雙眼們，猛得落下。

　　我哭著跑開了，每當(dāng)我想到您每個(gè)下午的苦苦等候，我盡盡帶著深深的遺憾，帶著深深的自責(zé)。您是我心靈的工程師，我何嘗不是您的呢？！您的心沉浸在風(fēng)箏里，卻沒有去擁抱藍(lán)天！這段幸運(yùn)的緣起于我。我拿起風(fēng)箏在草坪下奔跑，頭一次，它飛得那么高，那么自由盡情地飛翔，這時(shí)忽然又一陣狂風(fēng)刮過，我立刻把線咬斷，“你不屬于窗內(nèi)，你屬于天空！”就這樣，斷了線的風(fēng)箏無拘無束地懷抱了屬于她的夢想，攜帶了那兩顆素不相識(shí)卻早已越過人間的心……

窗外有藍(lán)天8

　　雁過無痕卻留聲，那聲聲清脆的鳴叫，潛進(jìn)腦海的最深處永遠(yuǎn)不忘。窗外藍(lán)天依舊，那個(gè)人，那件事，那個(gè)物早已深入心底，永不忘。推開窗，望著天邊那雁歸去，想起那個(gè)女孩，想起那個(gè)日記本，想起那片花瓣，曾經(jīng)有些人，有些事，一直讓我心動(dòng)。

　　那個(gè)人：每到下午是我最喜歡的時(shí)光，買飯的路上總是情況百變，我總是走在她前邊蹦蹦跳跳，而她總是提醒我慢點(diǎn)，然后追上我責(zé)怪我。買飯的過程是慘不忍睹的，因?yàn)槿颂�多，而我承包買飯的任務(wù)，她則去打水。每次都是先出來，然后在人群中找我，而我看著她便揮手炫耀著自己的成果。吃完飯便看著天邊的落日說著那些屬于女生的小八卦。一路走教室自是一個(gè)樂天派，可交的朋友全是淑女型。因此每次都是我拉著她，或者我在前面蹦蹦跳跳。每次總是我在說她在聽，說著那些班級(jí)里一天發(fā)生的趣事，買了零食還不敢在教學(xué)區(qū)吃，便拉拉拖拖吃完才去教室。每次兩人不是全買一樣的，要不全部買不一樣的。吃完零食然后比賽看誰先到教室，教室沒開門那就站在窗戶邊，不語。各自想著自己事情。一切的一切，還在繼續(xù)。只不過人變了罷了。我只想說遠(yuǎn)方的你，是否安好。望著西邊的落日，靜靜的想現(xiàn)在還有沒有人會(huì)拉著纏著你，讓你陪她看落日。

　　那個(gè)物：不知不覺中又拿起那本泛黃的摘抄本，不禁露出那燦爛的笑容。里面有著那苦澀，甜蜜的回憶。翻開頁碼，手撫摸著那本子上一干枯的字跡，想起那時(shí)燦爛的笑容。20xx，3。老師給我們讀了一篇文章，上面講了微笑的作用。彎彎的峨眉月。組成微笑。望著那幼稚的筆跡，不禁裂開嘴笑了起來。那個(gè)時(shí)候我才明白微笑的重要。20xx，4。數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績出來，成績很不理想，那鮮紅的分?jǐn)?shù)，刺傷了我的眼睛。下課后，自己坐在座位上，檢討的自己、手握成拳告訴自己我能行。手輕輕撫著，仿佛看到了那是自己無助的模樣也看到了那時(shí)候自己付出的汗水和淚水。20xx，5。面朝大海，春暖花開。那些回憶以植入腦海，不曾忘記。

　　那件事：一個(gè)人靜靜的走在石子路上，驀然一片殘花散落在肩上。抬頭望去便看去遠(yuǎn)方的那棵花樹，花骨朵含苞綻放，地下散落了一地的.殘花。記得，讀紅樓夢的時(shí)候顰兒葬花一段，讓我記憶猶新。一首葬花吟讓我記住了那個(gè)女子，更是體會(huì)到落花。花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？走在那條小路上，俯下身來拾起落花，我喜歡落花的奉獻(xiàn)美，愛它那凄涼美，記得我問某人，落花最后化成泥，它不悔么，她回答落花為何悔，畢竟它也曾輝煌過。其實(shí)落花就同一部老電影，雖黯淡無光卻有著它獨(dú)立的光彩。那時(shí)我才懂得落花，它不曾悔過。珍惜落花”化作春泥更護(hù)花“，珍惜落花”待到山花爛漫時(shí)。“蹲下身了，感受著那落花帶來的獨(dú)有的寧靜。起身，繼續(xù)往前走那滿地的殘花已模糊，但它早已植入心。

　　窗外的藍(lán)天依舊澄澈，推開窗。迎著那清風(fēng)，展開燦爛的笑容。

窗外有藍(lán)天9

　　人來人去，青絲香彌漫徐徐溫存，遺落的記憶飄走了留在心間的憂傷。

　　花開花謝，蘭花指碾碎昔日往事，散開的碎片帶走了落在心中的傷痕。

　　雁歸雁走，窗外天吹淡陣陣追念，深邃的藍(lán)天吹漾了封在心頭的悲痛。

　　她本是個(gè)活潑開朗的女孩，然而這天，她卻緊閉房門，鎖緊窗戶，拉上窗簾，把自己關(guān)在房里。任憑母親如何呼叫，親人如何安慰，也不愿意見任何人。她的心里是慢慢的傷，似乎，窗外再無藍(lán)天，布滿陰霾。

　　心，是涼的。

　　幾天前，她從學(xué)校飛奔到醫(yī)院，一下子怔住了，親人都在流淚，就連一向如山般堅(jiān)強(qiáng)高大的父親，也在輕抹眼淚，她才知道——奶奶去世了，永遠(yuǎn)的離開了她最愛的孫女，永遠(yuǎn)……而她，連奶奶的最后一面都沒有見到。昨日是奶奶的葬禮，她哭得撕心，泣不成聲，窗外陽光甚好，天際再藍(lán)，又如何？奶奶，離她而去；世界，瞬間靜止。

　　奶奶的逝去泯滅了她心中所有關(guān)于藍(lán)天的夢。

　　三歲，奶奶牽著她的小手，帶她到田間玩耍，小女孩一蹦一跳地采摘野花，紅的，黃的，紫的，白的，還有，如天空般美麗的藍(lán)色小花。奶奶哼著小調(diào)“藍(lán)天藍(lán)，白云飄，真是好風(fēng)光……”。她也學(xué)著調(diào)子哼起來，抬頭仰望天空。好一個(gè)蔚藍(lán)而又深邃的藍(lán)天。

　　七歲，閑暇之余，她和奶奶坐在農(nóng)家小院的藤椅上，一陣陣青絲香彌漫，她們哼著那首不變的小曲兒——“藍(lán)天藍(lán)，白云飄，真是好風(fēng)光……”。小女孩睜著水靈靈的眼睛對奶奶說，要是天空每天都那么藍(lán)，每天都有奶奶在身邊陪著她就好了。奶奶只是微微笑著，輕撫女孩的頭。

　　十二歲，她考試失常，取得很糟糕的成績，小女孩便一個(gè)人躲在房間里，一粒粒“金豆豆”順著臉頰滑落。從小父母忙于工作，唯有奶奶對她最好了，她心里這么想著。此時(shí)，奶奶也走過來，打開她房間的窗戶，讓她仰頭望望蒼穹，對她說：“心雨的時(shí)候，別忘了窗外有藍(lán)天！”女孩似懂非懂。

　　如今，憶起沉封在心間的往事，她獨(dú)自呆在房里，手指在鋼琴的琴鍵上奏起悲痛的旋律。窗外，還有那片藍(lán)天嗎？

　　淚水在眼眶里回旋打轉(zhuǎn)，她用手顫顫地推開窗子，心中卻是有些驚怕，萬一烏云密布怎么辦？然而，打開窗子的.一剎那，呈現(xiàn)在她眼前的卻是艷陽高照，綠茵大地，芬芳馥郁，還有，她心中的那片藍(lán)天的色彩——原來從不曾黯淡。

　　懂了，她懂得奶奶的話了：窗外有藍(lán)天！悲歡離合，親人的逝去是我們不得不面對的，傷心沉淪又有何用？眼淚就能讓奶奶再回到自己身邊嗎？長大了，不論挫折、傷心、困難、離愁，都要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)釋懷，相信，窗外永遠(yuǎn)都有一片藍(lán)天，流云可以吹散心中的愁。雨后初晴的天際掛上了一道彩虹，如奶奶的唇角，微綻。

　　未曾見，愁似殘花落盡，人已散，夢醒獨(dú)彷徨，盈盈水間兩茫茫；不思量，卻似秋雨落海棠；倚窗望，藍(lán)天白云，歲月靜好。

窗外有藍(lán)天10

　　拉來窗簾，打開緊閉的窗戶，微風(fēng)襲來，含著淡淡的梔子花香，清新的空氣，讓人心曠神怡。一片尉藍(lán)的天空映入眼簾。那一片濃厚的白云，高高掛在晴空上。它輕輕地飄！風(fēng)是它的旅行車，它有著自己的目標(biāo)；是那世界的盡頭……

　　我該用怎樣的語言來呢形容這天空的美麗呢？我突然深感文字的匱乏與無力，光用藍(lán)字顯得確實(shí)慘白無力，光用廣闊形容更加平淡庸俗，那種區(qū)別于大城市的壯觀，難以形容出它給心靈帶來的沖擊，在這里的只屬于它的獨(dú)特的味道，清爽又浩蕩。伸手想去觸摸，卻遺憾怎么也碰不到，所以我只能仰望，只能膜拜，當(dāng)我看著它，就有一陣風(fēng)兒透過鼻息縈繞胸腔，慢慢充斥著膨脹著，那種心靈的洗禮，似乎所有的罪孽都不會(huì)掩蓋，顯現(xiàn)然后凈化。

　　她的美，讓人陶醉，她的闊，讓人贊嘆……

　　要學(xué)藍(lán)天，能容納任何事物，有一片寬廣的胸懷。

　　有人說，不見藍(lán)天不知天有多寬。見了藍(lán)天才知人是多么渺小。藍(lán)天，是那么的寬容，隨時(shí)都可以包容一切。實(shí)際上做人的道理也在于胸懷，只有擁有了寬廣的胸懷，才會(huì)體驗(yàn)到“退一步海闊天空”的輕松和愉悅。做人心胸寬廣，就得有“得讓人處且讓人”的寬容，體諒別人的難處，諒解別人的錯(cuò)處，關(guān)注別人的長處。

　　腦海里的記憶浮了上來，涌上了當(dāng)天的情景……

　　那是個(gè)秋天的早晨吧，我和形影不離的好友小瑩手拉著手走在繁華卻又喧鬧的街道上，享受著雙休日的愜意。迎面走來一個(gè)差不多矮我一個(gè)頭的小妹妹，手里還拿著一瓶醬油。突然，一個(gè)不小心，那個(gè)小妹妹摔了一跤，打破了手中的醬油。頓時(shí)，瓶中的醬油濺了出來，剛好濺到了我剛買不久的白色布鞋上。我急忙從口袋里掏出紙巾擦起來。而小瑩卻不顧自己被濺臟的褲腳，反而抱起那個(gè)摔了一跤的小妹妹，幫她吹著擦破皮的手心。由于擦不掉鞋子上的`污漬，我生氣極了。剛想訓(xùn)誡那個(gè)小妹妹時(shí)，就被小瑩攔住了。小瑩摸了摸小妹妹的頭，轉(zhuǎn)過身來對我說：“等等，別這樣。我們要有寬廣的胸懷，用一顆善待他人的心去關(guān)懷每一個(gè)人。再說，這個(gè)小妹妹她也不是故意的。”“可是，這是我上星期才買的鞋子，就這么被弄臟了！”我指著腳下的鞋子說。“姐姐，對不起、我不是故意的。”站在一旁的小妹妹開口了。“小王，你都已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，就更應(yīng)該要有一些值得別人學(xué)習(xí)的地方。凡事要看開一點(diǎn)，給別人的印象才能更好。”霎時(shí)間，我啞口無言，向小瑩投去一記“我懂了”的眼光。“是啊，待人要心胸寬廣。”我暗暗對自己說。于是，我便蹲下，對那個(gè)小妹妹說：“小妹妹，對不起啊！剛才把你嚇著了。”說完，我們?nèi)齻�(gè)都相視而笑了！“走，小妹妹。姐姐帶你去買醬油。”小瑩說完，就拉起我和小妹妹的手。

　　那一天，我走在回家的路上，太陽仿佛向我綻放著笑臉。我看了看腳下的布鞋，覺得它比剛買來的時(shí)候更漂亮了……

窗外有藍(lán)天11

　　炎炎夏日，驕陽似火。窗外，陽光灼燒萬物，藍(lán)色的天空悄悄褪色，蒼白一片。蟬鳴有些躁耳，硬生生地將我的思緒扯斷，怎么也理不清。看著眼前一張又一張的空白試卷，一道又一道任憑自己絞盡腦汁也想不出來答案的題目，我無比煩躁。“砰——”的一聲，隨著我的額頭磕在桌面上，我聽見自己的心在抱怨：這破題，到底怎么做啊……

　　一組組冰冷的數(shù)字，讓我頭疼不已，咬著牙硬是解不出一道。手無意識(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆桿，腦子卻缺氧了——我的思維停滯了。

　　我，又被困住了。很多天里，我就這樣地苦惱著。同學(xué)們討論難題時(shí)，我總是縮在一角，尷尬極了;偷偷抄同學(xué)的作業(yè)，美名其曰“借鑒”一下，聊以。

　　記得小學(xué)老師評(píng)價(jià)最多的一句話便是：“其它都挺好的，就是理科方面……”老師省略的話意我能明白。從那時(shí)起，我就懼怕理科了。理科，讓我自卑。

　　父母苦口婆心地教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。他們辛苦工作，費(fèi)盡了心力，讓我上補(bǔ)習(xí)班。可是，該補(bǔ)的都補(bǔ)了，甚至還請了“一對一”，成績卻沒有絲毫起色，反倒日趨下降了。想到這里，我轉(zhuǎn)過身來望著窗外，嘗試著找到三年前那個(gè)湛藍(lán)的天空，可除了使眼睛生疼的陽光，便是無盡的空白。

　　對，空白。我頹然地跌坐在椅子上，回憶著三年前對著藍(lán)天默默堅(jiān)定要考上高中信念的晌午。三年的時(shí)光輕易飛逝，當(dāng)我再次從充滿灰塵的角落里找到它時(shí)，竟已丟失了昔日的勇氣，我驚恐地發(fā)現(xiàn)，天已不再是那般美好的'色彩。

　　緊抓著頭發(fā)，抿緊嘴唇，我實(shí)在無法肯定我是否還有實(shí)現(xiàn)它的能力，這種感覺讓我痛苦不堪。

　　“啪嗒——”

　　一架紙飛機(jī)正中我的腦袋，掉落在桌沿上，我惱怒地望向窗外，只有蟬堅(jiān)持地叫著，一絲風(fēng)也沒有。

　　我莫名其妙地?fù)炱鸺堬w機(jī)，正欲扔出去，卻猛地發(fā)現(xiàn)上面寫著幾行字：

　　“要相信，挫折不是永遠(yuǎn)的;要相信，窗外依然有藍(lán)天。”我輕聲念出，猛地望向窗外，卻見好友大汗淋漓地站在那里，朝我狼狽地吐了吐舌頭。

　　“見你沉悶到現(xiàn)在，”她喘著氣，“就知道你那個(gè)不自信的毛病又出來了，怎么，又在為三年前的那個(gè)理想而糾結(jié)?”

　　還不待我開口，她便又說道：“嘖嘖，瞧你現(xiàn)在這個(gè)樣子，還是我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)你嗎?!”

　　我無言，只是重又走到窗口，認(rèn)真地又一次抬頭仰望天空，心中加深了我對明天的期待，對未來的期待。

　　窗外依然有藍(lán)天，我的心中也不再烏云濃重。豁然開朗間，我將所有的希望都化成了明媚的陽光，照亮了我心靈的最深處，趕走了死氣沉沉的烏云。

　　“天很藍(lán)”我對她說。一如三年前的那片藍(lán)天。

　　是的，窗外的那片純凈的藍(lán)天里倒映著我那顆堅(jiān)定的心。

窗外有藍(lán)天12

　　一直都很喜歡尼采的那句話：“白晝的光，如何能夠了解夜晚黑暗的深度呢？”我總覺得，自己和別人不一樣。他們生活在白天，擁有陽光，可以整日在歡聲笑語中度過，因?yàn)樗麄冇芯G蔭的守護(hù)；而我不一樣，父母從小就告訴我：“你要堅(jiān)強(qiáng)，你所能做的，只有自己愛自己。”他們從來不溺愛我，因此，我很小就學(xué)會(huì)了自己舔傷口，在摔倒后自己爬起來，就像生活在黑夜的動(dòng)物。

　　所以，我鄙視所有在父母疼愛下成長的人，因?yàn)槲矣X得他們永遠(yuǎn)不懂夜晚黑暗的深度，永遠(yuǎn)都不會(huì)懂！

　　漸漸地，我開始發(fā)現(xiàn)自己變得孤僻了。每當(dāng)別人在課間談笑風(fēng)生時(shí)，我會(huì)輕蔑地笑一聲，然后埋頭苦讀。我從來不和別人多說話，因?yàn)槲矣X得他們不配。只有通過自己的努力得到一切的人，才是強(qiáng)者。我這樣想。

　　很快，我擁有了榮譽(yù)。但是，我很困惑，為什么我總是高興不起來t也許，強(qiáng)者就應(yīng)該是這樣的吧t

　　但是一樁樁事實(shí)深深地刺激著我：沒有人陪我玩，沒有人陪我笑，沒有人陪我一起快樂。我的心開始隱隱作痛，盡管我一再告訴自己：這些東西，我不需要。

　　直到有一天，我在課堂上答不出一個(gè)簡單的問題，滿臉通紅地坐下后，我真正開始懷疑：我怎么了？

　　下課后，我把頭深深地埋進(jìn)課桌里。一切都變得很安靜，只剩下我獨(dú)自一人在黑暗中摸索著……我第一次感覺到了深深的孤獨(dú)和恐懼！

　　突然，有人拍拍我的肩。抬頭一看，是同桌小A。她顯然有些緊張，以至于說話變得結(jié)結(jié)巴巴：“你……你別難過了。答不出問題很正常呀，再努力一下，就……就會(huì)好的像我，我不也常……”她說到這兒，頓住了，好像自己說錯(cuò)了什么，又換了句話：“你不是常說要堅(jiān)強(qiáng)嗎？那你現(xiàn)在就需要堅(jiān)強(qiáng)啊”說完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依舊很清澈，很明亮，它們正注視著我。

　　我露出了久違的`笑臉：“謝謝”忽然間，小A夸張地笑了起來，露出那對可愛的酒窩。看得出，她很開心，夸張是她常用的一種表達(dá)方式。

　　我卻轉(zhuǎn)過頭去，因?yàn)槲遗滤�見到我眼中的淚。

　　離開座位的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在善意地對我笑。相信這種笑不是這會(huì)兒才有的。我突然驚訝于平日里冷漠的自己。

　　尼采那句話，在腦中漸漸淡去了……

　　第二天上學(xué)，課桌上放著一張紙條。我拿起來，發(fā)現(xiàn)竟是課本中的所有概念，分類很清楚，讓人一目了然。我驚訝：昨天答不出的，就是一個(gè)簡單的概念！紙條下方寫著顧城的那句“我想在大地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的人都習(xí)慣光明。”角落上有一張可愛的笑臉。

　　我猛地抬頭，望著前排正偷笑的T，忍不住拍了拍他的肩，笑了。T顯然很驚訝，但很快，那張頑皮的臉上再一次漾滿了笑意。

　　坐在座位上，驀然發(fā)現(xiàn)，陽光已是璀璨一片。一扇窗正向我緩緩打開。

　　窗外的天空，很藍(lán)。

窗外有藍(lán)天13

　　人來人去，青絲香彌漫徐徐溫存，遺落的記憶飄走了留在心間的憂傷。

　　花開花謝，蘭花指碾碎昔日往事，散開的碎片帶走了落在心中的傷痕。

　　雁歸雁走，窗外天吹淡陣陣思念，深邃的藍(lán)天吹漾了封在心頭的悲痛。

　　她本是個(gè)活潑的女孩，然而那天，她鎖緊房門，閉緊窗戶，任憑母親怎樣呼喊及親人的勸說，她都不肯再見任何人，獨(dú)自流淚。她的心在被慢慢的.腐蝕，感覺窗外再無奶奶所說的藍(lán)天，布滿霧霾與黑暗。

　　心，是涼的。

　　幾天前，她從圖書館飛奔到醫(yī)院，一下子都怔住了。親人們都在流淚。連平時(shí)高大魁梧的父親也偷偷抹著眼淚。奶奶走了，而她，奶奶最疼愛的外孫女竟連最后一面都未趕上。昨日是奶奶的葬禮，她哭得撕心，泣不成聲，窗外陽光甚好，天際很藍(lán)，但又如何？奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了。世界，瞬間靜止。

　　奶奶的逝去泯滅了她所有關(guān)于藍(lán)天的夢。

　　三歲，奶奶牽著她走在小巷里，手里抓著剛剛采的野花，那時(shí)的天很藍(lán)很藍(lán)，奶奶拉著她胖乎乎的小手，哼著小調(diào)：“藍(lán)天藍(lán)，白云飄，真是好風(fēng)光……”她也學(xué)著奶奶那副模樣，哼著小調(diào)，逗得奶奶咯咯大笑。

　　六歲，奶奶在閑暇之余，抱著她在花園里乘涼，她們一起哼著不變的小調(diào)：“藍(lán)天藍(lán)，白云飄，真是好風(fēng)光……”。抬頭，天還是依舊的藍(lán)，依舊的澄澈，她舉起手：“奶奶，你會(huì)像天上的白云一直陪著藍(lán)天那樣陪著我么？”“我的傻丫頭啊，等哪天丫頭不要我了，奶奶就走了。”奶奶撫摸著我的背道。“啊，奶奶不能離開我啊。”她著急了。奶奶嘆了口氣：“哎，其實(shí)奶奶有沒有一直陪著你不重要，重要的是，你要自己懂得藍(lán)天的含義，只要心中有希望，即使遇到再黑暗的事情，只要推開窗就一定有藍(lán)天。”那時(shí)的她似懂非懂。

　　十二歲，她因考試失利，而對自己失去信心。她不想推開窗，因?yàn)榕麓巴獠辉傥邓{(lán)，而像她的心一樣漆黑。奶奶走進(jìn)屋，徑直打開了窗，讓她仰頭望望蒼穹，對她說：“心雨的時(shí)候，別忘了窗外有藍(lán)天。”

　　如今，憶起塵封在心間的往事，她獨(dú)自待在房里，手指在鋼琴鍵上奏起悲痛的旋律，窗外還有那藍(lán)天嗎？

　　淚水在眼框里回旋打轉(zhuǎn)，手顫顫的將窗戶打開，心中確實(shí)有些驚怕，害怕外面是烏云密布。然而，推開窗的一剎那，外面依舊是蔚藍(lán)澄澈，綠茵大地，芬芳馥郁。原來，她心中的那片色彩斑斕，從未暗淡。

　　懂了，她終于懂得奶奶的話了。窗外有藍(lán)天，悲傷離合，親人的逝去，是每個(gè)人都要上的必修課，傷心沉淪又有何用？長大了就要學(xué)會(huì)獨(dú)自去面對這些必要的挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)釋懷，要相信，只要心中有希望，窗外就會(huì)有藍(lán)天。流云可以吹散心中的愁。雨后初晴的天際畫上了一道彩虹。她，終于打開了那道緊閉的房門，毅然的走出去，去學(xué)會(huì)面對那些挫折。

　　未曾見，愁似殘花落盡，人已散，夢醒獨(dú)彷徨，盈盈水間兩茫茫；不思量，卻似秋雨落海棠；倚窗望，不曾變過，窗外有藍(lán)天。

窗外有藍(lán)天14

　　溫暖的希望普照大地，從容的小草在風(fēng)中搖曳。面朝大海，春暖花開，窗外的藍(lán)天上，白云無憂的勾勒著天空的藍(lán)圖。風(fēng)花雪月的美麗，飄在眼前蝴蝶的翅膀邊。我心目中的

　　藍(lán)天好像是奔放的馬群，可是現(xiàn)在的藍(lán)天……

　　輕輕的我踏入這個(gè)似曾相識(shí)的世界，悲喜交加，唱不盡千秋長歌，逗留在大山的巍峨壯美中;逗留在大海的波瀾壯闊中;逗留在大漠的黃沙熱浪中，卻從未留意過別具一格的藍(lán)天。

　　莫名的寂靜回蕩在客廳和臥室中，只有我一個(gè)人被困在監(jiān)獄般的家中。窗外還下著大雨，無垠的天上的烏云，向我撲來。全世界好像都這么死氣沉沉，對自由的念頭好像被鷹叼走了。我站在陽臺(tái)上望著深邃的銀河，與世隔絕了。雨的聲音如萬箭齊發(fā)，這雨滴像一瞬間的光芒沖入我的大腦。我想起大雨滂沱的森林，丹柯和他的族人被逼到黑暗絕境時(shí)的情形，是不是我現(xiàn)在可以感受到的。他們慌亂無措，他們抱怨徘徊，他們把走投無路變?yōu)楣伦⒁粩S。是不是所有的人在遇到困難的時(shí)候，都會(huì)選擇其實(shí)同樣是沒有希望的方式。而丹柯，只有他可以剖胸瀝膽，照亮黑暗?丹柯托起自己心臟，高舉于頭頂遮住了我心中的暴雨，暴雨只能擋住這片面的一點(diǎn)藍(lán)天，卻無法遮住這真正的藍(lán)天，藍(lán)天之中的藍(lán)天，無垠的藍(lán)將不會(huì)湮滅于陰天。

　　雨還在下，而我的心漸漸開朗。人生的路很長，我不能因?yàn)榭荚嚕�就認(rèn)為什么都失敗了。老師的`聲音，教室里的安靜，老師的粉筆在黑板上寫字的聲音，當(dāng)她念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的耳朵里全是下雨的聲音，打濕了我。讓我感覺到自己像坐在泥水里，其實(shí)這已經(jīng)不是第一次了。接二連三的考試，我總是失敗。一次又一次，為什么是我?一個(gè)同學(xué)走過來，拾起我掉在地上的卷子，他拍了拍我的肩膀，什么也沒有說走開了。我無地自容，教室成了黑暗的地牢，我不知去往何處。想辦法，一定要想辦法!

　　丹柯我不可能向你一樣的偉大，但我還可以擁抱你。

　　窗外有藍(lán)天，那是一片更加寬廣的天空，也許我暫時(shí)看不見。就像丹柯的族人一樣，他們面對絕境的時(shí)候，他們不曾想到丹柯會(huì)用心臟照亮前進(jìn)的道路。

　　電視機(jī)的聲音讓我回過神來，電視的畫面上出現(xiàn)了大海。大海邊、沙灘上，一只鳥飛得很高，它鳥瞰遠(yuǎn)方的大海平面，一陣陣波紋回蕩著，慢慢地蕩散我心中的憂慮。海底的天空是怎樣的?海浪聲讓我想起菲迪皮茨的腳步在風(fēng)雨中不停奔跑，一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)，從此在他的奔跑中傲然于世界。他的心跳，呼吸、緊繃著。他的靈魂，如大海般的深邃，摸不著、聽不見。我和他的距離，這窗子，只有仰望這無垠的“藍(lán)天”，才會(huì)獲得更多。馬拉松就是一場又一場的奔跑，就是跑出來的藍(lán)天之外的那片天空。

　　沒有奔跑就不會(huì)有馬拉松，沒有丹柯的舉心照路就不會(huì)有人類的文明，沒有面對失敗的勇氣，就不會(huì)揚(yáng)帆向前，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道窗外有藍(lán)天，就看不到藍(lán)天給我們帶來的風(fēng)景。

窗外有藍(lán)天15

　　窗外的風(fēng)雪，憑空大了幾許。

　　獨(dú)自來到公園，依舊空無一人。倚靠在干枯的樹干，抬頭望卻望見擔(dān)起白雪的瘦弱樹枝。初冬，開始變得好冷好冷。窗外是什么。是風(fēng)雪，是硝煙嗎。

　　你不是獨(dú)自一人存在世間，何必孤單，何必彷徨，你又為何而感傷。

　　又一次聽到解散的口令，又一次托著雙腿來到側(cè)樓梯，數(shù)下三個(gè)臺(tái)階然后坐下。就在這樣一個(gè)角落看著一幫幫打鬧的學(xué)生，盯著自己唯一那個(gè)所謂的朋友和別人說笑，數(shù)著落在校服上的一片片白色度過了不知幾堂體育課。也不知是第幾次突然見發(fā)覺自己和這個(gè)世界的格格不入。也不去找那個(gè)朋友，怕自己多余。面前就好似一扇窗，窗外是世界，窗內(nèi)則是孤傲的.心和卑微的自己。倔強(qiáng)的甩上窗子討厭來自世界的硝煙瞇上眼睛，不想跌進(jìn)外面世界像漩渦般的繁亂之中，寧愿一個(gè)人呆。真的不知道為什么會(huì)這樣不怕寂寞，甚至覺得一個(gè)人的時(shí)光才是最美好的。只會(huì)一味的憑著自己的想法去做自己想做的事情，其他的什么都不想去參與，然后就會(huì)這樣不知不覺拒絕了一切的朋友拒絕了一切的一切。或許有的時(shí)候自己猛然間渴望得到朋友的感覺告訴我，我不應(yīng)該這樣。可任性的我不會(huì)顧忌。

　　握著成績單的一角，仰頭依靠在走廊輕嘆口氣，淚水卻沒出息的滴落在了地面。耳畔回響起了冰冷卻熟悉的聲音：“你看看你，才打多少分，天天都在想什么呢！”一味的教育一味的期望，這是眾多家長的表現(xiàn)。其實(shí)我們都知道他們也只不過是希望自己的孩子能有好的未來。我想說，我盡力了，可我好累，我是怎么了。無助，我想放棄，卻沒有理由，我必須努力下去。可是呢。誰知道問題出在哪里。也許是我心太亂了吧。

　　走廊的盡頭出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，我想我沒有看錯(cuò)，是她向我走來。“怎么，哭了？”我輕輕搖搖頭，沒有說話。她這次考得也很糟，她說了好多，聲音漸漸變得嗚咽，卻又突然笑了，對我說她才發(fā)現(xiàn)自己那些朋友都是什么東西以至于把自己帶壞。

　　再后來她說了什么我也不記得。只知道我們抱在一起哭了好久眼睛紅腫的開始對著對方傻笑。只知道原來我們彼此才是一個(gè)世界里的人。只知道她推開了封住我自己的那扇窗讓我看到了外面的世界。其實(shí)窗外并不全是硝煙。窗外是陽光，是綠草，是藍(lán)天。

　　思緒歸來那個(gè)依舊空蕩的公園，空氣依舊透著涼氣。微微向上揚(yáng)起了嘴角，恍若間覺得有絲暖意滑過心頭。揚(yáng)起頭，任憑那白色帶著微涼觸碰臉龐。回到了房間，推開窗，看白色舞動(dòng)，看無垠純粹的藍(lán)天。是的，你不是獨(dú)自一人存在世間，何必孤單，何必彷徨，你又為何而感傷。窗外永遠(yuǎn)都是藍(lán)天。

【窗外有藍(lán)天】相關(guān)文章：

窗外有藍(lán)天10-24

窗外有藍(lán)天作文07-08

窗外有藍(lán)天作文03-14

窗外有藍(lán)天作文[必備]07-19

窗外有藍(lán)天作文（熱門）07-17

【集合】窗外有藍(lán)天作文08-03

窗外有藍(lán)天作文（集合）08-24

窗外有藍(lán)天作文【合集】09-25

窗外有藍(lán)天作文【熱】09-12

窗外有藍(lán)天作文(10篇)04-10